単なる“飾り”か、それとも“命綱”か。教養の力で人びとの合意形成を図る「地を這う哲学者」が斬り込む。すぐれた選択を導く知、思慮深さとはどういうもの？

858円

何のための「教養」か…

大人の寺子屋「次世代継承塾」で行われる「各界著名人と元NHKエグゼクティブアナウンサー・村上信夫の対談」が待望の書籍化！ 横田南嶺「一寸先は光」　吉元由美「魂が喜ぶように」　山本一力「江戸っ子に学ぶ心意気」　榎木孝明「時代劇は生き残れるか!?」　安岡定子「論語は心を整える」　高橋和「感情は将棋で学べる」　柳家花緑「祖父から受け継いだこと」　信友直子「ぼけますからよろしくと言われた娘」　十六代 小原治五右衛門「脱皮と深化」　高野登「品格を磨く」　秋吉沙羅「守破離の笛」　木村まさ子「みんないっしょに」 大人の寺子屋「次世代継承塾」での貴重な記録（2022年4月〜23年3月）を紙上で再現！　 ── 和のメンターからのメッセージ ── 横田南嶺「一寸先は光」　吉元由美「魂が喜ぶように」　山本一力「江戸っ子に学ぶ心意気」　榎木孝明「時代劇は生き残れるか!?」　安岡定子「論語は心を整える」　高橋和「感情は将棋で学べる」　柳家花緑「祖父から受け継いだこと」　信友直子「ぼけますからよろしくと言われた娘」　十六代 小原治五右衛門「脱皮と深化」　高野登「品格を磨く」　秋吉沙羅「守破離の笛」　木村まさ子「みんないっしょに」

1,650円

未来を創ることば

根強い人気を誇る都市伝説モノ。宝島社ではいくつもの都市伝説や陰謀論の本を出してきました。その中でも特に人気だった『最新版「都市伝説」大全 ヤバすぎDEATH 2020-21スペシャル』。本書は、この本をよりパワーアップして文庫化したものです。より多くの人が知りたい都市伝説を紹介。都市伝説の定番になる文庫の誕生です。

770円

知れば知るほどヤバい都市伝説…

最先端の知識が身につく！未来がわかる！インプット＆アウトプットで実践！

1,870円

1日1テーマ解けば差がつく　大人の教養ドリル…

【推薦】＜b＞佐藤文隆氏＜/b＞（元日本物理学会会長・京都大学名誉教授） 人類は二，三千年の文明とともにあり，この先達の遺産を受け継ぐのが読書である。二，三十年の実人生だけでは，食っていく単能な専門家にはなれるが，文明人にはなれない。そうはいっても専門への集中，研鑽も大事である。本書ではこのバランスを “「専門外」の四つのカテゴリー”という考えで上手にマネージする秘訣が提示されている。学術書編集の達人が披露する実践論であり，文明人になる人生の処方箋だ。 「学びたいことが学べない」-1通のメールから 第I部　考えるー学術書を読む意味 第1章　「現場の哲学」が求められる時代ー「専門」の限界 　複雑さを増す社会の中で 　方法や認識の壁を越える対話としての読書 第2章　自省作用と創造ー専門外0 の学びの機能とその楽しさ 　量子力学を拓いたハイゼンベルクの読書 　「実用主義」「理想主義」の肥大を抑える外部からの眼 　専門外の学びはそもそも楽しいー読書会の取り組みから 第3章　「わかりやすい」からの脱却 　「わかりにくい」本，「わかりやすい」本 　「わかりやすい」とバブル時代 　丁寧なコミュニケーションを損なう「わかりやすい」 コラム 1　塩漬けにする／補助線を待つ／人に聞く 　　　　　-「わからない」ときはどうするか？ 第II部　選ぶー 専門外の専門書をどう選ぶか 第4章　「専門外」の四つのカテゴリー 第5章　【カテゴリー1】良質の科学史・社会文化史を読む 　　　　　-遠い専門外の本を選ぶ 　科学史を読むー世界認識の歴史と人の営みとしての科学の姿に触れる 　社会文化史，歴史学史を読むー 市民科学の世界史的意義にも繋がる 第6章　【カテゴリー2】「大きな問い」と対立の架橋 　　　　　-近い専門外の本を選ぶ 　「大きな問い」のある本 　対立を架橋する本 　著者の生き方としての学問を知ることができる3冊 第7章　【カテゴリー3】古典と格闘するー「メタ知識」を育む 　メタ知識としての古典が拓くもの 　プルタルコス『モラリア1 』を事例に 第8章　【カテゴリー4】現代的課題を歴史的視野から見る本 コラム 2　学識のある人を慕う，という本選び 第III部　読むー学術書の読書から現代を考える 第9章　博識は「ノオス」を教えないー速読・多読は大切か？ 　「速読・多読」を強いるもう一つのパラダイム 　「確証バイアス」と速読・多読ー「知識か情報か」ふたたび 　セネカの戒め 　本を塩もみして，芯を洗い出す 第10章　知の評価の在り方を変えよう 　サッカー選手と野球選手の価値を，取った得点で比較する？ 　「知を数で計る」仕掛け人たち 　「知を数で計る」思考はどこから来たか 第11章　危機の時代を乗り越えるための知を 　「知を数で計る」ことと「わかりやすい」 　専門の知を越えた対話で，現実世界の見えない根に触れていく あとがきー「対話型専門知」を求めて 参照文献

1,650円

学術書を読む

人生をいかに「遊び」つづけるか? それこそがリベラルアーツの本質だった。 大学などの授業でも取り上げられるリベラルアーツ。 だが、真のリベラルアーツとは、その歴史をひもとけば、授業で教えられる教養のようなものではなく、より深い「遊び」の精神であるという。 本書は、リベラルアーツの本質を個人個人がどのように活かし、生きやすい未来へつなげていくべきか、その方針を提案する、まったく新しいリベラルアーツ本。 第1部はリベラルアーツの歴史編。リベラルアーツという言葉の源流から、その本質に迫る。 第2部ではなぜ「遊ぶ」ことがよりよい未来に繋がるのかを江戸時代の暮らしから学ぶとともに、現代の「仕事」について考える。 第3部は未来編。文化芸術プロデューサーとしてコンサートホールの企画などに携わる著者が自身の活動を例に、「文明」「教養」「大衆」という三つの価値観をあらためて問い直し、これからの時代に必要なのは教養ではなく、「共養」であると提案する。そしてリベラルアーツを活かして、市民が文化をつくる「未来型の文化的な社会」への道筋を語る。 ＜目次より抜粋＞ 第1部 リベラルアーツを知る 序章 リベラルアーツは「無用の用」である 第1章 リベラルアーツの源流1 古代ギリシャ「四科」 第2章 リベラルアーツの源流2 古代中国の「六芸」 第3章 日本にやってきた西洋のリベラルアーツ 第4章 「リベラル」と「アート」を解剖する1 リベラル編 第5章 「リベラル」と「アート」を解剖する2 アート編 第2部 リベラルアーツを遊ぶ 第6章 「遊ぶためのわざ」とは何か? 第7章 いかに人生を遊びつづけるか1 江戸に遊ぶ編 第8章 いかに人生を遊びつづけるか2 実践編 第9章 いかに人生を遊びつづけるか3 仕事編 第10章 リベラルアーツを体得する極意 第3部 リベラルアーツを活かす 第11章 未来をつくるために1 芸術を文化にする 第12章 未来をつくるために2「教養」から「共養」の時代へ 第13章 未来をつくるために3 これからの公共は、市民の手でつくる (著者略歴) 浦久俊彦(うらひさ としひこ) 文筆家、文化芸術プロデューサー。1961年生まれ。(財)欧州日本藝術財団代表理事、代官山未来音楽塾塾頭。著書に『138億年の音楽史』(講談社)、『フランツ・リストはなぜ女たちを失神させたのか』『悪魔と呼ばれたヴァイオリニスト』『ベートーヴェンと日本人』(ともに新潮社)、『オーケストラに未来はあるか(指揮者山田和樹との共著)』(アルテスパブリッシング)など。2021年、サラマンカホール音楽監督として企画した『ぎふ未来音楽展2020』が、サントリー芸術財団第20回佐治敬三賞を受賞した。

968円

リベラルアーツ 「遊び」を極めて賢者になる…

チャンネル登録者数90万人超え！ 大人気YouTuber「コヤッキースタジオ」がついに書籍化！ 動画ネタを厳選し、YouTubeではいえない都市伝説を大公開。 さらに未公開ネタも！ 20XX年、日本に起こるかもしれない!? 都市伝説がこの一冊に！ メタバースの世界、AIの支配、完全監視社会、不老不死…… 知らないと危ない少し先の未来の都市伝説24話を掲載。 宇宙、メタバース、、あなたはどこで生きる？ 夢物語みたいなリアルが起こるかもしれない。 Lie or True あなたは信じますか？ 【目次】 1章　近未来の日本社会をどう生き抜くか 2章　世界、宇宙から見た日本の立ち位置 3章　古代が動いた先に未来がある 4章　謎にロマンを感じるか 恐怖を感じるか 1章　近未来の日本社会をどう生き抜くか 2章　世界、宇宙から見た日本の立ち位置 3章　古代が動いた先に未来がある 4章　謎にロマンを感じるか 恐怖を感じるか

1,650円

コヤッキースタジオ都市伝説 Lie or True あな…

◆「宇宙・生命の真理はどこまで解明される？」「私たちの生活はどう変わる？」--東京大学の独創的な研究者30人が2050年の世界を読み解きます。文理様々な分野の最先端の世界にふれることができる、はじめての本です。 ◆「研究の最終到達点はどこか？」「2030年、2050年にはどうなっているか？」「未来社会にどのようなインパクトを与えるか？」経済学、脳科学、素粒子物理学から、西洋美術史、仏教学まで研究者たちが共通質問に答えていきます。真理の探究の進展、社会へのインパクト、異分野間のコラボレーションについて語り、未来像を描きます。 ◆五神真・東大総長と藤原帰一・東大未来ビジョン研究センター長の対談を収録。

2,200円

未来探究2050

人より根性や体力がない。決して勤勉でもない。そんな著者が、「京都大学現役合格」「人気ブログ化成功」「シェアハウス運営」を達成できたのは、“しんどいことを避けて、勉強を楽しむ方法を身につけた”から。２種類のアウトプットで内容を定着させる。暗記は「牛の消化」みたいに覚える。スケジュール設定は３つに区切るとダレにくい…。がんばらずになんとなくうまくいく、最高の学び方！

748円

知の整理術

人間が手入れした自然にこそ豊かな生命が宿る。お化粧も子育ても同じで毎日毎日手入れをする。どういうつもりでどこにもっていくのかはわからなくても、そうやってきたのが私たち日本人の生き方の特徴だーー。我が国独自の思想をはじめ、子育てや教育、都市化の未来、死ぬということ、心とからだについてなど、現代日本社会を説いた八つの名講演を収録。　『手入れ文化と日本』改題。

737円

養老孟司特別講義 手入れという思想…

「答えのない問題」に立ち向かう力を磨く、 橋爪流・大人のための学び方。 コロナウイルスの世界的な蔓延によって、 日本国内でも全国の小・中・高校の休校、大学は新学期の授業開始を延期、という状況が続き、 学生のみならず大人も、ひとりひとりが主体的に学ぶこと、「個」としての学びの重要性に改めて気づいたといえる。 現役社会人のみならず、仕事の第一線から退いた人にとっても、 自分の時間をいかに有効に使って、「学び」に費やすか、というのは非常に重要だ。 人はなぜ学ぶのか？ いかにして学び、何を得るべきか？ 現代の「知の巨人」橋爪大三郎が教える、大人のための学び方。

990円

人間にとって教養とはなにか…

勉強のやる気が出る話、集めました。５教科＋実技を楽しく学ぶコツ。

1,562円

嫌いな教科を好きになる方法、教えてください！…

▼ワークシートで、大学での学びの基本的スキルが身につく好評解説書。 ▼キャリア教育や大学生活でのアドバイスを含んだ内容。 ▼第2版では、アカデミックプランニングについての内容を追加。 大学での「学びの基本」を学びたい大学1、2年生を対象とした好評解説書。付属のワークシートを使いながら、学ぶとはどのようなことか、大学とはどのようなところかを考え、調査・取材・レポート作成・発表を通じて、学びの基本的スキルを身につける構成。 第2版では、自分が所属する学部（学群・学系）で4年間何をどのように学んでいったらいいのか、アカデミックプランニングについての内容を追加。 　本書の目的 　効果的に学びたい方へ 1　学問の世界へようこそ 　1　学問の扉 　2　大学を知る、自分を知る、仲間を知る 2　論理的な考え方を学ぶ 　1　論理的に考えるとは 　2　考えるプロセスを支援するKJ法 　3　現実を観察して、問いを立てる 　4　情報を集める 　5　情報を分類し、図解する 　6　論理を組み立て、文章化する 　7　論理的にプレゼンテーションする 3　レポートの書き方の基本を学ぶ 　1　自分で考えて書く力をつける 　2　考えて書く5つのステップ 　　ステップ0　レポートのイメージをつかむ 　　ステップ1　論点を定める 　　ステップ2　調べる 　　ステップ3　組み立てる 　　ステップ4　執筆する 　　ステップ5　点検、推敲する 　見本レポート　論証型レポートの例 　自己点検評価シート（ルーブリック） 4　学びをプランニングする 　ステップ0　知る　アカデミックプランニングとは 　ステップ1　調べ、考える　学部の理念や特徴を調べ、魅力を考える 　ステップ2　理解する　学部のカリキュラムとゴールを理解する 　ステップ3　まとめる　KJ法で情報を分類し、ポスターにまとめる 　ステップ4　発表する　ポスター発表会をおこなう 　ステップ5　書く　アカデミックプランニング・エッセイを書く 5　キャリアをデザインする 　1　いきなりキャリアデザインはできない 　2　挫折や苦悩を乗り越えてーー大学生の就職活動から考える 　3　自分が選んだ道を歩む旅へーー生涯発達の視点でデザインする 6　学びを振り返る 　学びの振り返りを書く 　参考となる文献の紹介 　あとがき 　ワークシート（Work 1〜6） 　出欠＆ワークシートチェック表（全15回）

1,320円

思考を鍛える大学の学び入門　第2版…

京大人気No.1教授が長年実践している時間術、ツール術、読書術から人脈術まで、最適の戦略を余すところなく大公開。「人間力を磨く」学び方とは？

924円

新版　一生モノの勉強法…

ベストセラー100冊の「いちばん結果の出る」勉強法が 1冊でわかる！！！ 本書は、古今東西の「学び」にまつわる100冊の本から、 「すぐ効く！誰にでもフィットする！」 勉強のベストメソッド101を選び出しました。 ・ハーバード大学教授 ・スタンフォード大学教授 ・現役東大生 ・脳科学者 ・弁護士 ・医師 ・マッキンゼーコンサルタント ・哲学者 など、勉強の達人たちが教えてくれる 勉強法の「大事なところだけ」を抽出。 イラスト＆見開きでギュギュッと凝縮しているから 1冊あたり「3分」で読めてしまいます。 受験や資格試験、独学、自宅学習、さらには大人の学びなおしまで、 勉強するすべての人に送ります。

1,540円

世界一やさしい超勉強法101…

「マイ遺品」とは、「死ぬまで捨てるもんか!」と強い意志を持って収集し続けているモノのこと。 還暦過ぎても生前整理や断舎離は一切やらず、人に見せて笑ってもらうためだけに倉庫まで借りて集め続けている「マイ遺品」を一挙大公開! ヤシの実を使ったキャラ人形やヘンな掛け軸など、もらってもうれしくないみやげ物(「いやげ物」と命名)、街で見かける「Since○○」と書かれた看板の写真、世界各国盤のボブ・ディランのレコード(デザインはほぼ同じ!)、子供の交通事故防止のために立てられた「飛び出し坊や」の写真、名所があまりない土地に発生しがちなカスみたいな風景の絵葉書(「カスハガ」と命名)、カニの表紙がおいしそうな旅行パンフレット(「カニパン」と命名)、冷蔵庫にはられがちな水道工事などの宣伝マグネット(「冷マ」と命名)……。 著者ならではの視点でカテゴリーを作り、独自のセンスで名前をつけて、「メディアで発表することを前提」で集めまくった「自分にとっては大切なモノ」たちを「遺族は困るだろうけど、死ぬまで捨てられないマイ遺品」として、熱い文章と集めた証拠写真で紹介。 コレクションや趣味の域をこえてもはや「集めることが癖になってしまった」という著者の「マイブーム」の集大成！ 文庫版には、単行本未掲載の「ヘンヌキ（変な栓抜き）、「ワニ」、「無意識スクラップ」、「コロナ画55（コロナ禍の外出自粛中に描いた絵画）」に関するエッセイを追加。さらに、みうらじゅんの「マイ遺品展」（2021年12月18日〜2022年3月6日　アサヒビール大山崎山荘美術館にて開催）の会場で行われ、ほぼ日に掲載されたインタビュー「みうらさん、『マイ遺品』ってなんですか？」も収録。

781円

マイ遺品セレクション…

ビル・ゲイツも絶賛の著者が、数字で明かす71の真実 「少子化の未来はどうなる？」「中国はどこまで成長するのか？」「食品ロスのとんでもない量」……。数字で比較すれば、世界のリアルな姿が見えてくる。《人々》《国々》《食》《環境》《エネルギー》《移動》《機械》の7ジャンルから、71のトピックを厳選。この一冊で世界の現状と全体像がつかめる、新しい教養書！ 【目次】 第1章　世界の人々--暮らしはどう変化して、どこに向かうのか？ 1　子どもの数が少なくなったら、どうなるのか？／2　生活の質をもっともよくあらわす指標ーー乳児死亡率／3　投資に対する最高の利益(リターン)--ワクチン接種／4　感染症流行の規模を予測するのがむずかしい理由／5　どんどん高くなる身長／6　寿命はどこまで延びるのか？／7　わたしたちの進化の秘密ーー長く走れるのはなぜか？／8　失業率と幸福の関係／9　なにが人を幸せにするのか？／10　増えつづけるメガシティ／11　ギザの大ピラミッドは、何人でつくったのか？ 第2章　世界の国々--グローバル時代における力関係を読み解く 12　アメリカは本当に特別な国なのか？／13　EUのめざましい成果／14　ブレグジットーーイギリスが直面している現実は変わらない／15　日本の将来への懸念／16　中国はどこまで成長するのか？／17　インドvs.中国ーー人口大国の共通点と相違点／18　なぜ製造業はいまでも重要なのか？／19　ロシアvs.アメリカーー宇宙開発をめぐる競争／20　帝国の宿命ーー栄枯盛衰は世の習い／21　第一次世界大戦の負の遺産 第3章　食ーー身体にも地球にもやさしい「食べ方」とは　　 22　世界の食料供給を支える窒素肥料／23　小麦の生産量を数倍に増やすには／24　食品(フード)ロスはグローバルな大問題ーーいますぐ行動を！／25　地中海式食事法の衰退／26　絶滅危惧(きぐ)種、クロマグロ／27　鶏肉は世界を制するか？／28　フランス人とワインの微妙な関係／29　理性的に肉を食べよう／30　長寿国日本の食生活の秘訣／31　乳製品を消費する国の劇的な変化 第4章　環境ーー賢い選択をするために、知っておくべきこと 32　牛の惑星／33　アフリカゾウの死／34　人新世と呼ぶのは時期尚早／35　コンクリートの具体的(コンクリート)な事実／36　携帯電話と車、環境に悪いのはどちらか？／37　最高の断熱材とは／38　三層ガラス窓ーー確実な省エネ策／39　住居の暖房効率を上げるには／40　脱炭素社会への道のり／41　動物vs.人工物ーーどちらが多様？ （以下略）「第5章　エネルギーーー燃料と電気をめぐる不都合な真実」、「第6章　移動ーーこの200年での驚異の進化とこれからの課題」、「第7章　機械ーー現代世界の基礎をつくった発明品とは」

2,200円

Numbers Don't Lie

問題とは何か、どう発見し、どう解決するか、そのために必要な情報をどのように収集・整理し分析するかといった一連の過程を通し、解決策を見いだす科学的技法を、様々な分野からの問題発見と解決の具体的な事例とともに紹介する。この考え方を応用し生涯に渡り主体的に学ぶことを、そして多様な協働を通じて学び活用するスキルを身につけることを目指す。仕事や生活に活用できることを目標として、ものの見方、考え方とともに実践的な知識を学習する。 1.問題とは　2.問題を見つける　3.目標を設定する　4.情報を収集して整理する　5.数値情報を扱う　6.図解化して見る　7.分析的に考える　8.学習記録と振り返り　9.発想を広げる　10.組織での進め方(1)　11.組織での進め方(2)　12.組織での進め方(3)　13.集団の意思決定とコミュニケーション　14.解決策を実行する　15.評価する

2,420円

問題解決の進め方〔新訂〕…

「研究」と「出版」。どちらも（大変だけど）おもしろい！ 「研究」を職業にするってどういうこと？ 職業にしなくても研究ってできるの？ 学術書を出版するってどういうこと？ 研究者を志したけど悩んでます……。 生きていくなかで「深く学ぶこと」を軸に据え、学術出版社・春風社で博士論文を出版した研究者総勢58名による、博論書籍化体験記エッセイ。 研究テーマと出会ったときの胸のときめき、調査での悲喜こもごも、博士論文執筆時の苦労、博論を書籍化する際の醍醐味、刊行後の世界の広がり方ーー。 「研究」とのいろいろな付き合い方、「出版」までのいろいろな道程が見えてくる！

2,200円

わたしの学術書

日本の伝統的な武道、医療、伝統的な舞台芸術、文化にはさまざまな「型」がある。しかし、西洋的な科学的方法論の台頭により明治以降にそれらの型の多くはわたしたちの日常から失われた。科学と武道・伝統医学の双方に通じる著者は、その中で現代に生きるものの再生を試みる。科学的方法論との詳細な比較によって、科学では扱いきれない主題や対象を処理するための新たな方法論的ツールとして定式化し、総合学へ統合する可能性を探る。

2,200円

「型」の再考

1日中勉強しまくる勉強マニアが教える、ブッ通しで机に向かうための究極ルーティーン！ 科学的に有効と証明された勉強法や、行動心理学を応用した行動で 脳のシステムを最大限に生かしたスタディハックを多数紹介！ 自動的に机に向かう習慣を作り、受験、資格、語学……どんな試験も完全攻略。 「ついスマホを触ってしまう」 「ダラダラとなまけてしまう」 「勉強する時間が取れない」 そんな悩みとは無縁の最強の勉強脳を目指しましょう！ ＝＝本書内容＝＝＝ 第1部　自動的に机に向かうマインドセットの奥義 ◆モチベーションを高める自己認識ハッキング ◆目標設定は「やる気の要」 ◆勉強で確実に勝つ戦略策定 ◆モチベーションを保ち続ける逆転発想 第2部　脳システムを活かしたスタディハック ◆「脳時間」を攻略せよ ◆科学的で効率的な「記憶力が爆増する」勉強法 ◆1日ブッ通しで机に向かわせる心理効果 ◆環境設計を制する者は集中力を制す ◆身体は最強の資本 第3部　エネルギー消費を抑える超・合理的な習慣化 ◆究極の「サボり」を実現する思考ロジック ◆時間管理は習慣化の「真髄」 ◆脳内物質で効果最大化

1,760円

マジカル勉強脳 1日ブッ通しで机に向かえる超絶スタディハ…

質的アプローチと量的アプローチを統合することで，一方だけでは得られない相乗効果を生むことを目指す混合研究法アプローチ。 本書は，優れた混合型研究論文を読み解く（＝トレジャーハントする）ことで，自然と混合型研究のキーポイント（＝宝）を学ぶことができるユニークな入門書です。混合研究法にこれからチャレンジしてみたい方，より習熟したい方に必読の一冊。 第1章　トレジャーハント（宝探し）で学ぶ混合研究法　マイク・フェターズ 第2章　収斂デザイン論文のトレジャーハント　抱井尚子 第3章　説明的順次デザイン論文のトレジャーハント　河村洋子 第4章　探索的順次デザイン論文のトレジャーハント　稲葉光行 第5章　コミュニティを基盤とした参加型デザイン論文のトレジャーハント　井上真智子 第6章　介入デザイン論文のトレジャーハント　抱井尚子 第7章　多段階評価デザイン論文のトレジャーハント　河村洋子・尾島俊之 第8章　事例研究型デザイン論文のトレジャーハント　本原理子，榊原麗，エレン・ルビンスタイン，マイク・フェターズ 第9章　複合型評価研究デザイン論文のトレジャーハント　エレン・ルビンスタイン，榊原麗，本原理子，マイク・フェターズ 第10章　トレジャーハントで学ぶ混合型研究論文の執筆と査読　マイク・フェターズ，抱井尚子

2,860円

混合研究法の手引き

序章 「得点できる人」と「得点できない人」の違いは、ココだけ 第1章　「得点マスター」になる戦略がある 第2章　勉強を始める前に意識すること 第3章　点数を稼ぐための勉強スタイル 第4章　8つの力で得点できる人になる 第5章　独学で得点力を高める習慣　　　　　　　　 終章　学生に贈る教科別の勉強法

1,540円

東大→東大大学院→600個超保有の資格王が教える 点数稼…

IA5&5とは、知識基盤社会において、情報を収集し、分析し、自らの判断を下す高次の思考力を養成する、効果の確認された学習方法である。日本発のグローバル人材とはいかにあるべきなのか。これからの知識基盤社会における、必須の学習技法を提言する。

1,980円

インフォメーション・アナリシス5&5…

頭のよさは後天的に伸ばせる！試験、仕事、そして人生で確実に結果を出す。今の自分を超えていく！脳科学×経験知から導き出した、学びを最大化するメソッド。

1,100円

「超」勉強力

「学び直しブームだけど、何を学べばいいのかわからない」「仕事だけでなく、家事・育児に忙殺されて本を読む時間がない」「自分の“教養力”に自信がない……」。本書は、そんな“教養コンプレックス”を抱える人たちに向けて、まったく新しい教養テーマを提示し、その身につけることをめざす本です。 「30代も半ば以降になって、じっくり本を読み知識を蓄えるようではもはや手遅れ」。 『amazon』『2040年の未来予測』などで時代流れを先読みしてきた著者が実践する、ビジネスや投資、企画にも役立つ「コスパのいい学び方」を伝授します。 歴史分野はテレビを観ながらウィキペディアでキーワードを検索。宇宙や生命科学分野は、月1回定例的に特定のサイトをチェックするなど、予備知識&暗記いらず、忙しいミドルエイジのビジネスパーソンでも簡単に真似できます。まわりと同じことをしていては差がつきません。本書でぜひ、数歩先の未来を読む勉強法を身につけましょう。

1,870円

39歳からのシン教養

カオスをおそれず、友にする者だけが世界の次の姿をみるだろう。真の思考とはそんな「反・治安」的技法であり、本書はその技法のための実用書である。 酒井隆史 教養は冒険だよ。 おもわぬ出会いをくりかえし、未知のわたしに変化していく。 いまここにある秩序紊乱を思考しよう。 はじまりのアナキズム。 栗原康 農耕以前の狩猟採集時代にさかのぼって知を練り直す「野生の教養」。一人一人のうちに気づかれずして存在し、私たちの想像力を働かせる磁場となる「カオス」。秩序化・制度化する前の渾沌とした深淵に潜り込み、飼いならされざる自由でアナーキーな学びを掬いあげる。明治大学大学院教養デザイン研究科の領域横断的知が結晶化した、これからの教養の入門書。

3,520円

野生の教養　II

大人になり続けるためにーー．速く走れる人間をつくってもよいか，プライバシーと治安は両立できるか，人工知能研究は人為的にコントロールすべきか，など12の問いによって思考の翼をさらに広げ，問題構成力，批判的思考力，市民的倫理観を養おう． はじめにーー「大人になり続ける」ために 本書の構成と使い方 第1章　気候工学は倫理的に許されるか 第2章　成人年齢は引き下げるべきか 第3章　速く走れる人間をつくってもよいか 第4章　芸術に進歩はあるか 第5章　人工知能研究は人為的にコントロールすべきか 第6章　民主主義は投票によって実現できるか 第7章　軍事的安全保障研究予算をもらってもよいか 第8章　絶対に人を殺してはいけないか 第9章　学問は社会にたいして責任を負わねばならないか 第10章　自由と公共性は両立するか 番外篇　議論によって合意に達することは可能か 最終章　プライバシーと治安は両立できるか 授業を振り返ってーー学生のレポート篇（2016-2018年） おわりにーー後期教養教育の展望 Liberal Arts Education for Developing Mature Citizens II: 12 Lessons in Active Thinking Yojiro ISHII and Yuko FUJIGAKI

3,190円

続・大人になるためのリベラルアーツ…

興味あることがありません、資料を探したけどありませんでした、どう直せばいいんですか…… レポート執筆指導に悩める教員に向けて、毎年約2000人が受講する大規模なレポート執筆の授業の経験と調査を通して得られたレポート執筆時に学生たちがつまずきやすいポイント、そしてレポート執筆の指導で教員がつまずきやすいポイントをまとめ、しっかり解説。授業デザインや指導上の工夫を紹介する。 藤浦五月（ふじうら　さつき） 武蔵野大学 グローバル学部 日本語コミュニケーション学科 准教授 博士（言語文化学）（大阪大学） はじめに この本ができるまで 学生にとって何が難しい？ 学生お困り度と教員の実感 第1章　「テーマ探索」の困った！：良いテーマは，行ったり来たりして探す お悩み1） 「先生，興味あることがありません」と言われる お悩み2） 思い込みテーマで突き進もうとする お悩み3） テーマが広すぎる・狭すぎる＋ありきたり 調査・研究紹介コラム 1） 第2章　「資料探し」の困った！：良いレポートは，良い素材（資料）から お悩み1）「先生，探したけどありませんでした」と言われる お悩み2） 探し方を教えたはずなのに信憑性がない資料ばかり お悩み3） とりあえず，適当な資料を持ってきて終わり 調査・研究紹介コラム 2） 第3章　アウトラインの困った！：コツは，意見と流れがわかるように具体的に書くこと お悩み1） なんとなく情報を並べただけ……主張はどこ？ お悩み2） 主張からの流れに一貫性がない お悩み3） 結論部分にぼんやり提案または突然のアイデア お悩み4） 考えることを支援するためのポイント指導やフィードバックが難しい 第4章　執筆の困った！：なぜ書けないのか，それは，読みやすさを意識できていないから お悩み1） 指示通りの構成になっていない お悩み2） 読みにくい。形式がバラバラ。文章の主語と述語が合っていない お悩み3） これって引用？ 自分の意見？ 引用と意見が区別できていない 第5章　「クラス活動」の困った！：活動指示は具体的に，雰囲気は自由に お悩み1） コメント活動を始めても「シーン」としてしまう お悩み2） 「いいと思います」「特にありません」で終わり お悩み3） 留学生との意見交換がうまくいかない お悩み4） 「先生の指導じゃないから意味がない」と言われる 調査・研究紹介コラム 3） 第6章　評価の困った！：「よくある間違い」を捕まえて，擦り合わせる お悩み1） 「じゃ，どう直せばいいんですか」と言われる お悩み2） 実態としては差があるのに，評価に差がつかない お悩み3） 評価をもとに学生が自分で直せない 第7章　困った！をみんなで力に変える：シェアして，取り入れて，楽しんで お悩み1） 他の先生はどうしているのか気になる…… お悩み2） 「先生，隣のクラスと進め方／評価が違う」と言われる 評価のためのFD事例：「Rubric研究室！」紹介 教員控え室 おわりに 引用・参考文献 レポート指導のトリセツ　ルーブリック

2,750円

レポート指導のトリセツ…

現役ドクターが教える! 偏差値40からでも合格できる必勝アプローチ。 著者の細井龍氏は、形成外科医、美容外科医として医師を続けながら、『MEDUCATE』という家庭教師スタイルを主とした予備校を主宰しています。著者自身が教育を愛しており、そして教育業界に対して挑戦を続けていたいために、医師を続けながらも受験教育を続けております。受験生たちの輝かしい成功を思い、お子様の医学部入学を考える親御様に向けても医学部受験の現実、そして医者になってからの生活など、医学部受験を迎えるにあたって必要な基本知識、勉強方法を学べる初の著書。

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現役ドクターが教える! 医学部合格への受験戦略・勉強法…

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