『令和6年度障害福祉サービス等報酬改定』を解説！ すぐに使える「5領域」に対応した療育メニュー50！ 〈本書の概要〉 2024年4月の報酬改定により、多くの事業所が対応に迫られています。そこで、改定のポイントを具体的にわかりやすく解説。さらに、600事業所を超える児発や放デイの先生方が、実際に実践して大好評だった療育メニューを厳選して50本紹介しています。 〈本書からわかること〉 1．令和6年度障害福祉サービス等報酬改定 対応 放デイなどの事業所を運営している方にとって、必ず押さえておきたいポイントをわかりやすく解説しています。著者が所属する事業所を例にしているため、具体的にどのような変化が発生したかが理解しやすい内容になっています。 2．改訂のポイントとアセスメントの重要性がわかる！ 日々の療育や保護者とのコミュニケーションのなかで、「なぜこれをやっているのか？」「本当にこれでよいのか？」という懸念がよぎるのではないでしょうか？ 原因を特性せずに、子どもが苦しいだけの支援であれば、二次障害につながるようなことにもなります。 本書では、「アセスメント」の重要性と対応方法を徹底的に解説しています。この根底にある考えは、「子どもが活動に合わせるのではなく、活動を子どもに合わせる」というものです。 3．個別支援計画に役立つ「5領域」に対応した支援メニュー 600事業所を超える児発や放デイの先生方が実際に実践したもので、その中でも大好評だったものを厳選しています。また、子ども一人ひとりに合わせて難易度を調整することも可能で、汎用性の高い療育メニューです。 さらに特典として、療育を支援するワークシートも収録しています。 すぐに使えて、事業所に1冊は置いておきたい内容となっています。 〇健康生活 生活習慣の大切さ 二次障害を予防する 食事動作の関わり方 身だしなみの整え方 バスの乗り降りの仕方 バスの時刻表の読み方 電車の乗り降りの仕方 電車の時刻表の読み方 〇運動感覚 スライムから宝さがし だるまさんポーズ 飛行機ポーズ ジュース屋さん 線上あるき 手押し車タッチなど 〇言語コミュニケーション 3つのお題でカード合わせ 当てはまる言葉を選ぶ書く 穴うめしりとり 虫食い連想ゲーム ○○○○連想ゲーム ことばさがし 〇認知行動 おとのかずシールをはろう 音を聞き分ける力操作する力 音を聞き分ける力操作する力（特殊音節編） 同じ線を見つけよう＆線たどり 数字を見ておぼえましょう！等 〇社会性人間関係 協力運びゲーム 形と色をこたえよう ドキドキ鬼ごっこ ジェスチャービンゴ グーパー体操等

2,497円

放課後等デイサービス　5領域に対応　療育トレーニング50…

受給者数が10年で半減ーー何が起きていたのか？ 保護費を毎日1000円だけ手渡し、残りは金庫にしまうなど、信じがたい運用が発覚した桐生市の生活保護行政。助けを求める市民を威圧し、支給を徹底的に削る姿勢が、次第に明らかになっていく。支援と取材の現場から迫ったルポルタージュ。 第1章　「1日1000円」の衝撃 事件発覚／専門家も驚く実態／謝罪会見での追及 第2章　困窮者を追い払う福祉 「水際作戦」の果てに／警察官OBと扶養照会／データが語る異常事態 第3章　闘っていたひと 突然の訃報／仲道さんが最後に語ったラジオ 第4章　広がる追及 第三者委員会の追及始まる／全国調査団の結成／桐生市問題、国会へ／群馬県による特別監査／告発の行方ーー国家賠償請求裁判 終章　桐生市事件が問うもの その人は確かに生きていた／問われる行政の責任／メディアと議会の責任／事件が問いかけたもの

1,980円

桐生市事件

保育士国家試験の全9科目の知識を1冊に凝縮した受験テキスト。直近の出題傾向をいち早く踏まえた内容で、よく出るテーマを効率的に学習できる。「キーワード」「重要度」「出題実績」「用語解説」「○×チェック問題」なども豊富に収載。便利な赤シート付き。

3,740円

ラクラクわかる！　保育士試験合格テキスト2026…

たすく 双子の妹 奮闘する母 医師である父 4人家族が駆け抜けた30年後の世界 明るい未来は必ず来る 〈本書の概要〉 本書は、自閉症の子どもを育てる家族の30年を追った実録ストーリーです。幼少期から成長を見守り、やがて双子の妹が結婚するまで、4人家族の葛藤と希望に満ちた日々を描きます。療育方法に悩むご家族にとっては、リアルな体験から得られる貴重なヒントがたくさんあります。 また、教員目線で言えば、自閉スペクトラム症の子を受け持つのは、学齢期のみです。ですが、「その後」の人生を知ることで、今行うべき指導や支援の本質が見えてきます。 〈本書からわかること〉 ・「明るい未来へ」〜自閉症の子どもを育てる親御さんへ 子育ての真っ最中、特に障害のあるお子さんを育てる過程では、将来への不安や見通しの立たない日々に苦しまれることがあります。 今を必死に生きる中で、「この先どうなるのだろう」という問いに、なかなか答えを見つけられない方も多いのではないでしょうか。 本書では、30年にも及ぶ家族の物語を通して、自閉症のあるお子さんと家族の歩みをお伝えします。 人生最大の暗黒期を乗り越え、「愛される自閉症者」という親の願いが叶うまでの軌跡は、今まさに奮闘されている親御さんたちに、具体的な未来の姿を示すものとなると信じています。 将来の可能性を知ることは、今日の苦しみや不安を和らげ、確かな希望につながります。この家族のストーリーが、同じ境遇にある方々に明るい未来への展望をお届けし、日々の子育てに新たな意味と勇気を与えることができることを願っています。 ・教員の視点から追う「あの子」の未来の姿 学童期から伴走し続けた一人の教師として、著者は彼の幼少期から双子の妹が結婚するまでの長い旅路を見守ってきました。 教師や支援者は、子どもたちの人生のほんの一瞬にしか関わることができません。短い関わりの中で将来を朧げに思い描きながら指導や支援を行いますが、その行き先を実際に10年後、15年後まで見届けることはほとんどありません。 しかし、この本では異例の長期にわたる関わりを通して見えてきた具体的な姿をお伝えします。10年後、15年後の姿を知ることで、今目の前にいる子どもたちへの指導や支援の本質が見えてきます。 今、著者の見える景色は変わりました。「自閉症」のたすくから、一人の人間として「たすく」が見えてきます。 〈こんな方におすすめ〉 ・今まさに育児に奮闘する親御さん ・特別支援学校で働く先生

1,760円

たすく

紙がルーズリーフだから、 1枚ずつはがせる！ 入れ替えられる！ 自分好みに使える、新感覚の参考書 ■自由にカスタマイズできる！ 授業の順番に入れ替えたり、テスト範囲だけを持ち出したり、使いやすいようにカスタマイズできるのが特長です。必要なページだけを自分のバインダーに入れて持ち出せば、勉強道具がコンパクトにまとまります。 ■主要5教科の1年分を収録！ 英語・数学・理科・社会・国語の5教科すべてがこの1冊に。空欄を埋めていくだけで、あっという間に1年間のまとめルーズリーフが完成します。 ■Campusルーズリーフ(※1)とコラボ！ ルーズリーフと同じコクヨオリジナルペーパー(※2)を使用しているため、書き心地も抜群。ドット入りの罫線なので、表や図形も書きやすいつくりです。 ■便利なサポートアイテムも！ テスト前の確認にぴったりな「いつでもチェック！ 重要シート」や、貼るだけでカンタンに学習状況をチェックできる「マスキングシール」など、充実した内容であなたの勉強をサポートします。 (※1)Campusはコクヨの登録商標です。 (※2)コクヨキャンパスルーズリーフ「ノー836」シリーズと同等

1,430円

中1　5教科　改訂版

子どもが頑固、臆病、愚痴っぽい、勉強しない、反抗的、ゲームばかり…などと悩んでいる人へ。指示・命令・説得・脅迫をしていませんか？変わるのは、子どもからではなく親からです。一家に一冊！子どもが巣立つまで使える本。その子の生まれもったものが、その子らしく伸びていくように親が今できること。全国から圧倒的支持を集めるＶｏｉｃｙ超人気パーソナリティ。１．３万人から個別相談を受ける「子どもの心の状態」にアプローチする方法。

1,760円

子どもを育てる7つの原則…

Amazonランキング7冠達成！ 「家庭教育」 「幼児教育・家庭教育」「児童心理」「幼児教育・学参・受験」の売れ筋ランキング1位（2024-09-20調べ） ・「妊娠・出産・子育て」「教育・学参・受験」「人文・思想の教育学」の新着ランキング 1位（2024-09-20調べ） 元保育士・イヤイヤ期ヲタクのふじこせんせい発！　イヤイヤ期の子どもとの会話でそのまま使える声かけや会話のやり取りなど、充実の145のアイデアを掲載！　 子どもはイヤイヤしない、親はイライラしない。肩の力を抜いて親子で一緒に笑える時間が増えるよう、すぐ真似できるフレーズを厳選しました♪ なぜイヤイヤしているのかが分かれば、親の気持ちも対処も変わるはず。本書では、イヤイヤシーン別に、イヤイヤや癇癪が発動するメカニズムとその背景にある子どもの脳や身体の発達について、元保育士ならではの専門的な視点で解説しています。その上で、解決策となる具体的な声かけ・遊び・環境設定について豊富なアイデアをご紹介。 「ふじこ家の日常」と題したふじこせんせい一家のほっこり育児漫画をはじめ、イラスト満載でドタバタの育児の日々でも読みやすいのが魅力です。 実践したママ・パパからは、「真似してみたらイヤイヤせず、スムーズに次の行動に移れて、親もストレスが減りました！」など、たくさんの声が届いています。 一部のページでは、QRコードからふじこせんせいが声かけを実践しているInstagramの動画が見られます。声のトーンや表情も参考にしてみてください！ ＜こんなイヤイヤありませんか？＞ 第1章 ご飯のイヤイヤ（ご飯を食べない／食事中に立って歩き回るetc.） 第2章 お着替えのイヤイヤ(着替えをしない／帽子を被らないetc.) 第3章 お出かけのイヤイヤ（帰りたがらない／チャイルドシートに乗らないetc.） 第4章 マナーのイヤイヤ（スーパーで走り回る／公共の場でさわぐetc.） 第5章 トイレのイヤイヤ（おむつ替えを拒否／トイレに行きたがらないetc.） 第6章 お風呂・歯磨きのイヤイヤ（お風呂に入らない／仕上げ磨きを嫌がるetc.） 第7章 ねんねのイヤイヤ（読み聞かせが終わらない／寝ないで遊びたがるetc.） 第8章 家でのイヤイヤ（おもちゃを片付けない／TVやYouTubeをやめられないetc.） 第9章 家族・お友だちのイヤイヤ（パパはイヤ・ママはイヤ／お友達に手が出るetc.） 第10章 イヤイヤにほとほと困ったときは（癇癪が止まらない／下品な言葉を使うetc.）

1,760円

元保育士のグズらない声かけ145　イヤイヤ期のトリセツ…

2,090円

全国まるごと過去問題集保健体育科（2026年度版）…

授業をどのように観るか、如何に気づきを得るか。発話のつながり／子どもが探究する問い／学びの過程で書かれることば／教室空間の物理的なデザインと学び／カリキュラムマネジメント／学びのリソース／ＩＣＴやクラウドｅｔｃ‥

3,300円

これからの授業研究法入門…

英俊社の赤本では最新5年分（2021年〜2025年）の兵庫県公立高校の入試問題を収録しています。 ・本書に掲載の試験種別については、「もくじ」のページをご確認ください。 さらに2018〜2020年実施の3か年分は，英俊社ウェブサイトから無料でダウンロードできます。（ただし，国語を除く） ※ダウンロード方法については，書籍でご確認ください。 ※ダウンロード有効期限：2026年7月末日 【公立高校入試対策シリーズ（赤本）の特長】 ○見やすくレイアウトされた問題 ○くわしい解説 一度やってみたけどできなかった問題，間違えた問題をきちんと復習し，理解することが合格への近道です。 そのため赤本では間違えた問題を復習できるようにくわしく，わかりやすい解説をつけています。 また，解説だけでなく英語長文の全訳，古文の口語訳も掲載していますので，ぜひ学習に役立ててください。 ○解答用紙について 解答用紙は別冊になっているので，本体から取り外しが可能です。 書き込みしやすく勉強しやすい作りになっています。 さらに，英俊社ウェブサイトからダウンロードすることができるので，繰り返し入試問題に取り組むことができます。 ○リスニング音声について 赤本に掲載の全年度のリスニング音声は，PC・スマホで英俊社ウェブサイトから再生することができます。 ※再生に必要なコードは書籍に記載しています。 ※コードの使用期限: 2026年7月末日 ○受験に役立つ入試情報を掲載 入試の仕組みや前年度の入試データなど，入試問題以外にも受験に役立つ情報を掲載しています。 ○傾向と対策 書籍に掲載されている過去の出題分析から入試の傾向をつかみ，入試対策の参考資料として活用しましょう。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ●昭和・平成・令和と時代は変わっても過去問といえば赤本 1974年（昭和49年）の創業以来，中学・高校入試対策に特化した出版社として，数多くの学校，公立高校の過去問（赤本）を出版してまいりました。 英俊社の赤本でしっかりと過去問に取り組んでいただき，合格を勝ち取ってください！ ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

1,320円

兵庫県公立高等学校　2026年度受験用…

発達障害児を持つ親が必ず知るべき重要ポイントと、抱く不安を解消する考えや解決策を、発達障害の名著100冊からまとめた。 まずは必要最低限何をすべきかがコンパクトに凝縮。 あらゆる種類の発達障害に共通すること、入り口となることを網羅してある。 これまでの類書にありがちだった「専門的過ぎて難しい」「著者にだけ当てはまりそうな事例・考え・メソッドが多い」「大全的なものもあるが、とにかく分量が多くて読むのが大変」。これらをすべて解決してある。 著者は現・筑波大学で図書館情報学を専攻し、情報検索概論、ネットリテラシーを研究。 日本アイ・ビー・エムに入社後は、ソフトウェアのQ&Aまとめ文書をノルマの10倍執筆。図書や情報のエキスパートとして活躍してきた。 2004年、発達障害の子どもが生まれたことを契機に退職。20年に渡り、わが子に起きている問題について、地域の支援施設・ネット・書籍・学術論文など様々なチャネルで情報収集をしている。 ◆目次◆　※一部抜粋 【第1章】発達障害って、そもそも何なの？ ・病気じゃなくて、生まれながらの脳の違いです ・行動やコミュニケーションに「困り感」がある状態 ・発達検査って、どんな内容？ ・発達障害には、主にこの4タイプがある ・グレーゾーンってどういうこと？ ・ネットですぐ調べることで陥る罠 【第2章】特性を持つ子どもへの考え方 ・診察や診断は、育児の方針を決めるのが目的 ・問題ある言動はパターン化しており、対策が立てられる ・その子なりのやり方でもいいんです ・マナーと特性、どう折り合いをつける？ ・周りと同様にできるようにと、押し付けていませんか？ ・好きなことは見守り、手を出しすぎない 【第3章】助けてくれる場所、助けてくれる人たち ・「発達支援」と「療育」って何？ ・子どもにまつわる公的な相談窓口 ・医療費負担が1割になる「自立支援型医療受給者証」 ・小学校では、どのクラスに入る？ ・「合理的配慮を受けたい」と相談しよう 【第4章】日常生活の中でできること ・特性を受け入れながら自立を目指す ・お手伝いを頼むと、能力と自信のアップにつながる ・親子の信頼関係が多少のトラブルも回避させる ・できていることを「すぐホメ」しよう ・子どもがわかりやすいように「分ける」 ・腸にいい生活をする 【第5章】大きくなったときにどうするか ・進学先の選び方と、学校への問い合わせ方法 ・自分からサポートを求めるやり方を教えよう ・働く手前の自立訓練 ・仕事の経験が積める「就労継続支援事業所」 ・民間企業での4つの働き方 ・障害年金の基本中の基本 ・人には自立する権利がある

1,650円

我が子が発達障害だとわかったら絶対に知っておきたいこと…

■■■たちまち重版決定！！■■■ ■■■WISC（ウィスク）の変更点と活用法を掲載■■■ 2021 年に日本版 WISC- V(第 5 版)が刊行されました。 WISC-Vは CHC モデルに準拠し、KABC- IIなどとのクロスバッテリーアプローチも可能になりました。 いくつかの指標も改訂されたことを機に、前著の改訂版として WISC- Vの事例や支援について加筆しまとめました。 巻末には、心理検査の結果を、幼稚園(保育園)や学校の先生方と情報を共有するための 「検査活用サポートシート」も作りました。 苦戦している子どもを、保護者だけでなく、学校の先生や支援者、そして子どもも一つの チームとなっていくためにご活用いただければと思っています。 Part1　IQと心理検査・知能検査 ●IQ（知能指数）ってなんだろう？ ●心理検査・知能検査はどのようなものがあるの？ 【コラム】偏差値とIQは違うの？ Part2　心理検査報告書の読み取り方と活用例 1　WISC-VとKABC-IIの場合 　　(クロスバッテリーアプローチ) 2　WISC-V の場合 3　田中ビネー知能検査Vの場合 4　WISC- IVの場合 5 　KABC-IIの場合 【コラム】アセスメントする側の難しさ Part3　子どもを支援する10のポイント 1　検査を受ける前から、支援が始まっていると考える 2　短所改善型ではなく「長所活用型」で応援する 3　子どもの気持ちを聴く、汲みとる 4　検査結果の受け取り方について話し合う 【コラム】家族間の温度差は心配？ 5　チームで目標を共有する 6　親自身の長所を活かして子育てをする 7　子どもが気軽に相談できる環境をつくる 8　子どもの自己理解を促す 9　特性を生かして社会参加していけるよう応援する 10 　きょうだいにも配慮する 【コラム】マイノートを作ってみよう

2,200円

WISC-5・KABC-2対応版 子どもの心理検査・知能…

◎令和の時代を生きる子どもたちに必要な「学び方改革」 変わり続ける社会の中で 主体的に変化を起こしていける 子どもを育てるために 現役の教師という立場で改革を実行しようとしている山本崇雄先生。 工藤勇一元横浜創英中学・高校校長をはじめとする 教育界のレジェンド世代からのバトンを、 自身を「ハブ」としてより若い世代へと引き継ぎたいと語る。 教育関係者、教育問題を意識するビジネス界の人々との対談を通じて描く あるべき子どもの未来、教育の未来の姿とはーー。 ＜日本の教育問題に関する重厚な対談を収録！＞ 【特別対談】 ●原晋（青山学院大学陸上競技部監督） ●工藤勇一（元横浜創英中学・高校） ●植松努（植松電機代表取締役） ●木村泰子（大阪市立大空小学校初代校長） ●苫野一徳（熊本大学大学院准教授） ●岡佑夏（教育コンサルタント） ●神野元基（Qubena開発者） ＜本書の目次＞ まえがき 「教えない」がこれからの教育を創る 第1章　教えすぎない時代へ 【特別対談】主体性を育む教育と指導の新しいカタチ 原晋（青山学院陸上競技部監督） 第2章　「教えない授業」の先にある学校の未来 対談：子どもたちに主体性を取り戻す「学び方改革」 工藤勇一（横浜創英中高アドバイザー・内閣府規制改革推進会議専門委員） 第3章　どんな子どもも取り残さない学校作り 対談：すべての子どもに学びの場を 木村泰子（大阪市立大空小学校初代校長） 第4章　「自ら学ぶ子」を育てる先生の役割 対談：「教育学×学校」で教育を土台から変えていく 苫野一徳（熊本大学大学院教育学研究科准教授） 第5章　子どもが「学び方を学ぶ」探究学習 対談：失敗も成功も繰り返し体験できる 海外の教育から考える日本の探究学習の未来 岡佑夏（教育デザイナー） 第6章　「学べる」子は社会に出ても活躍できる 対談：「教えない会社」から生まれる自律した人材 植松努（株式会社植松電気 代表取締役社長） 第7章　AIが支える子どもの「選択する力」 対談：AIが変える教育の未来 神野元基（Qubena開発者） あとがき 「教えない授業」実践ノート ※内容は予告なく変更となる可能性がございます

2,090円

「教えない」から学びが育つ…

1章　勉強ってなんのため？　中学生の勉強の始め方 2章　質を高めるために　勉強前に準備しておきたいこと 3章　いますぐマネできる　集中して勉強する方法 4章　成績アップをめざす　ノートの作り方 5章　次の授業からマネしたい　教科別の勉強法 6章　勉強がもっと楽しくなる　勉強手帳の作り方 7章　毎日がんばれる！　モチベーションを高める方法 8章　マネして成績アップ！　上手な勉強時間の作り方

1,540円

楽しみながら成績アップ！中学生のマネしたくなる勉強法…

1日で100万PVを超えた人気記事の書籍化！ 勉強・習いごと・いい生活リズムが習慣化され、 「子どもが変わった」実例続々！ 使う手帳は、子どもが気に入ればどんなものでも大丈夫。 そして、手帳の使い方はとてもシンプル！ 11週間のやることを手帳に書く（メモ帳やカレンダーなどでもOK！） →2やることが完了したら赤ペンで消すだけ！ そこにポイント制を取り入れると、子どもはさらにやる気がアップします。

1,760円

勉強しない子には「1冊の手帳」をあげよう！パワーアップ完…

2024（令和6）年12月25日に公表された「次期学習指導要領改訂」に係る中教審への大臣諮問の全容を、学校教育の未来を読み解く「50の核心テーマ」に基づいて徹底分析！ 本書の概要 2017（平成29）年に告示された現行の学習指導要領では、「社会に開かれた教育課程」を理念に掲げ、全ての教科等を三つの資質・能力の柱で整理し、「何を学ぶか」だけではなく、「何ができるようになるか」「どのように学ぶか」の重要性が強調されました。その後、全国学力・学習状況調査における地域間格差は縮小傾向にあり、OECDのPISA調査でも高位層の割合が増えるなどの改善も見られているといいます。 しかしその一方で、学ぶ意義を十分に見いだせない児童生徒、不登校児童生徒、特別支援教育の対象となる児童生徒、外国人児童生徒への対応が課題とされ、「正解主義」「同調圧力」への偏りからの脱却や、民主的・公正な社会の基盤として学校を機能させることなどを目指し、2024（令和6）年12月25日に次期学習指導要領改訂に係る中央教育審議会への大臣諮問が行われました。 そこで本書では諮問文に登場するさまざまな文言に正対し、「その文言はいったいなにを意味するのか」「その文言が登場した背景はなにか」「今後どのような審議が行われ、どのような改訂となる可能性があるのか」を「50の核心テーマ（Question）」に基づき、徹底解説します。 本書をご一読いただければ、このたびの大臣諮問に登場する文言の意味や背景を知り、次期学習指導要領改訂に向けてどのような審議がなされていくのかを見通す目を養うことができるようになります。 「50の核心テーマ（Question）」 ［Question 01］私たちはどのような時代を生きているのか ［Question 02］急速な「少子化・高齢化」は教育界になにをもたらすのか ［Question 03］日本社会の「内なるグローバル化」はなにをもたらすのか ［Question 04］労働市場の「流動性」が高まるとは具体的にどういうことか ［Question 05］「学制150年」という言葉を、教育振興基本計画に登場させた真意とはなにか ［Question 06］今度の改革は「系統主義」から「経験主義」への転換を目指すものなのか ［Question 07］いまさらなぜ「ウェルビーイング」などという言葉をもち出してきたのか ［Question 08］「持続可能な社会の創り手」とは、具体的にどのような人材か ［Question 09］問題を「解決」するだけでなく、「発見」する力が必要なのはなぜか ［Question 10］「思考力」という曖昧な概念をどうとらえたらよいのか ［Question 11］学習指導要領が「目標」「内容」以外の要素を盛り込んだのにはどんな意図があるのか　他‥‥

2,200円

日本の学校教育はどこに向かおうとしているのか…

■大学を、あらゆる角度から見てみてよう創刊32年の日本の大学総合評価誌『大学ランキング』。就職率や研究業績、財政、入試、メディアへの発信度など90以上のテーマのランキングから偏差値だけでは見えてこない大学の強みが明らかに。巻頭ではAI教育やジェンダーへの取り組みについて有識者、教育者に話を聞く。

2,530円

大学ランキング2026

『発達障害＆グレーゾーンの小学生の育て方』（2020年1月刊）の続編。 発達障害＆グレーゾーンの思春期の子（中学生以降〜18歳ぐらいまで）を持つ親に向けた、お悩みあるある解決書。 就労に向けた自立までを視野に入れた子育てガイド。今すぐ使える対策＆先輩保護者の体験談つき。 中学生以降は、身体的にも精神的にも成長し、自我の確立に戸惑ったり、周りと自分との違いを認識し始める時期。反抗期を迎えて扱いにくくなったり、親との関係よりも友人関係を大切にするようになったりと、親がサポートできる範囲が限られてきます。幼少期から続く障害特性ゆえの心配事に、新たな悩みが加わって、子育て中の親にとっては悩みの多い時期とも言えるでしょう。 本書では、思春期を迎えた子どもの子育てにおいて親がよく感じる悩みをあげながら、対応策や有益情報を具体的に紹介。子どもの自発的な行動を促すヒントや、心にゆとりを持って子育てできる関わり方のコツを伝えます。 第1章　思春期に加わる新たな困り事 第2章　家庭での悩み 第3章　勉強の悩み 第4章　学校での悩み 第5章　進路の悩み 第6章　よい親子関係を築くためのヒント

1,760円

発達障害＆グレーゾーンの中高生の育て方…

1,450円

2026　神奈川県公立高校入試過去問題…

★十訂基本テキストに対応★2025年実施試験対策に★ たっぷり解ける3回分の「予想模擬試験」（180問）と頻出テーマを扱った「テーマ別要点チェック問題」（180問）で、効率よく学習の総仕上げができる問題集です。 「要点チェック問題」は、学習の初期段階からインプット学習と並行して活用することも可能です。 ーココが特長ー ●本試験で類似選択肢が多数出題！ ＜例＞（在宅医療管理について正しいもの） 『2024徹底予想模試』予想模試第3回問題38-2 「在宅中心静脈栄養法では、主に腕や手の細い血管から点滴栄養剤を注入する」（正答：X） →第27回本試験問題33-3 「中心静脈栄養法では、必ず腕や手の細い静脈から点滴する」（正答：X） ●学習しやすい工夫が満載！ ・取り外し可能な模擬試験「問題冊子」で本番をシミュレーション（3回分） ・要点チェック問題は、問題と解答・解説が見開き掲載で復習しやすい！ ・重要事項を図表でまとめた資料ページつき

3,190円

2025年版 ユーキャンのケアマネジャー 2025徹底予…

デジタル化やグローバル化などの社会変化を背景に、世界各国が教育改革を加速させている。本書は国連やOECD、ユネスコなどの国際機関、各国での議論を踏まえ、これからの教育を考察する。新たな時代に求められる能力や主体性、ウェルビーイングとは何か。各国が直面する教師不足や過重なカリキュラムへの対応策は。そして、日本に欠けている点とは。一人ひとりの子供が尊重された、あるべき教育、学校の未来を探る。

990円

世界の教育はどこへ向かうか…

★ケアマネ業務のグレーゾーン。専門弁護士が法的根拠で正しい知識と対応ポイントを解説‼★ ◆現場であるあるの36のグレーゾーン事例をもとに判断のポイントを解説！◆ 　現場で遭遇しがちな36事例を厳選し、その事例ごとに業務範囲をどのように判断すればよいのかを解説しています。公共料金の支払代行、買い物代行、安否確認、救急車への同乗、家族からの相談など……対応に悩みやすい場面での支援方法を、法的根拠をもとに具体的に指南します。 ◆「ちょっと深掘り！」でさまざまなパターンに対応できる！◆ 　事例において、利用者の状態や条件等が少し変われば、支援の方針が大きく変わる場合もあります。各事例に「ちょっと深掘り！」として、その事例に類似した別のパターンではどのような支援が必要になるのかを解説しています。 ◆カスハラ（ハラスメント）への対応方法も掲載！◆ 　利用者と直接かかわるケアマネは、カスタマーハラスメントに悩まされることも多いです。どのような言動をカスハラと認定するのかやカスハラを受けたときに、個人として、事業所としてどのように対応すればよいのかを紹介しています。また、最終手段として、契約解除をするためのステップや具体的な解除通知の文例も示しています。 【主な目次】 第1章　これってケアマネ業務？　ケアマネ業務の実際と考え方 第2章　ケアマネ業務のきほん 第3章　事例で考える！　グレーゾーン業務に迷わない支援のポイント 第4章　困った！　クレーム、ハラスメントへの対応

2,420円

ケアマネの業務範囲がちゃんとわかる本…

すぐに活用できるアセスメントと教材 ★ダウンロード可能！ ◎1冊でアセスメントから支援教材までまるごとサポート ◎読み書きのつまずきポイントが事例からわかる ◎子どもたちのやる気を引き出すアドバイスが盛りだくさん ◎効果的で定着しやすい学習支援方法 ◎読み書きに関する専門用語や支援法の根拠を解説

3,080円

イラストでわかるLD・学習困難の子の読み書きサポートガイ…

2,970円

神奈川県公立高校特色検査（2026年度）…

大学や高等学校、幼稚園、専修学校などを設置する学校法人の経営に関する私立学校法唯一の逐条解説書。理事長や理事、監事、評議員、会計監査人、職員の業務に欠かせない基本知識を網羅、令和五年改正を踏まえて約５００頁の大幅な加筆を行った待望の四訂版。

14,960円

逐条解説私立学校法四訂版…

自分の子どもに障がいがあると知ったとき、親にはさまざまな葛藤が生じる。 さざなみのように押し寄せてくるネガティブな思考に押しつぶされそうになる。 自身が、社会人になった発達障害のある子どもの親である著者も、 例外ではありませんでした。 ふと、子どものために自分が犠牲になっているとのでは、 と感じて自己嫌悪に陥ったり、 育児と自分自身のことでバランスの取り方がわからなくなってしまったり。 障がいのある子どもを子育ては、なかなか先が見えません。 だからこそ、子ども中心、子どものことだけで精いっぱい、 という状態に陥らないよう、 親である自分自身の生活設計についても、 一度しっかりと考えてみる必要があるのです。 とはいえ、子育てのための本はたくさんあっても、 親の生き方や考え方を教えてくれる本は現状、 ほとんどありません。 そこで著者は、 医療・福祉の分野で働いてきた作業療法士としての知見と、 自らの子育てに試行錯誤した経験をもとに、 「子育てをしながらも自分のことを大切にする方法」から、 「子どもが成長する支援」を経て、 「親子の将来」にたどり着く過程を自ら本書にまとめました。 親が自分自身を大切にすることなしに、 子どもを大切にすることはできません。 親の生き方は子どもにも伝わります。 「こう考えればよかったんだ！」につながる52の提案が、 きっとあなたの人生の支えになるはずです。

1,980円

障がいのある子どもを育てながらどう生きる？…

2025年2月（第37回）の新試験の内容を反映した暗記のための参考書。"よく出る"項目を整理した図表と効果的な暗記テクニックを紹介する。キャラクターによる楽しくわかりやすいポイント解説で、知識の習得が進む。直前対策にも最適な一冊。

1,760円

らくらく暗記マスター　社会福祉士国家試験2026…

大丈夫、あなたは絶対幸せになれる。ありのままの子どもを受け入れるには、まずは自分から。ママの心を土台から整える実践プログラムー全公開。

1,870円

「私、母親向いていない」それでも子育てを諦めたくない。…

コロナ禍で学校の重要性が再認識された一方で、再開後は子どもたちの悲鳴が上がった。学習指導要領の本格実施やGIGAスクール構想が重なり、大きな混乱と困難が子どもたちと学校を襲っている。不登校児童生徒や休職教員の急増は、この数年間の教育の変化が大きな要因ではないか。その核にあるものとは。本書では、目前に迫る学習指導要領改訂を前に、30人余の現場の教員や研究者が、それぞれの立場から、これらの複合的な問題点を明らかにし未来の教育を議論する。　 はじめに／座談会　学校現場から見える学習指導要領 　　　　1、学習指導要領と子どもの学び　 　　　　　　学習指導要領の問題点（本田伊克） 　　　　　　学力を「資質・能力」として目標管理する学習指導要領の基本性格（佐貫浩） 　　　　　　観点別評価がもたらす混乱と矛盾（佐貫浩） 　　　　　　【資料】「観点別評価」への教育現場の声 　　　　　　授業のICT化を越える（子安潤） 　　　　　　デジタル化の中のこどもたち（大瀬良篤） 　　　　　　道徳教育の現場から（宮澤弘道） 　　　　　　【コラム】道徳と人権 　　　　　　現実に出会える探究を（山田綾） 　　　　2、過大な学習内容と評価の強制 　　　　　　画一的な指導で感性は育たない（国語）（山岡寛樹・大山圭湖） 　　　　　　算数・数学の授業スダンダード化を考える（末定整基） 　　　　　　自然科学をすべての子どものものに（小佐野正樹・関英夫） 　　　　　　何のために歴史を学ぶのか（大八木賢治） 　　　　　　地理教育から見つめる世界（柴田健） 　　　　　　基本的人権と法の支配を軽視した新科目「公共」（菅澤康雄） 　　　　　　英語教育は今　グローバル化の流れの中で（柏村みね子） 　　　　　　子どもの表現は評価のための“プレゼン”ではない（美術）（宮川義弘） 　　　　　　音楽教育をめぐる状況と学習指導要領（小村公次） 　　　　　　人間としての尊厳を保障する技術・職業教育を（坂口謙一） 　　　　　　国の意向が色濃く反映された家庭科（大矢英世） 　　　　　　誰のための、何のための保健体育か　（制野俊宏） 　　　　　　【コラム】包括的性教育（池田賢市） 　　　　　　【コラム】「教化」で貫かれた「生命の安全教育」（鶴田敦子） 　　　　3、教師の専門性が生きる学習指導要領へ 　　　　　　「ほしいのは、自由とゆとり」（糀谷陽子） 　　　　　　【コラム】「教育DX」の進行と教師の役割（宮澤弘道） 　　　　　　誰のための学校、教育課程、学習指導要領か（寺尾昂浩） 　　　　　　学習指導要領の背景にある新自由主義（児美川孝一郎） 　　　　　　　　　　　　　 　　　　あとがき

999円

みんなでつくろう 子どものための学びを…

●「こどもかいぎ」とは？ 子どもが輪になって対話活動をすること。 そして、「対話」の目的はおしゃべり上手な子どもを育てることではありません。 変化の激しい時代、社会もより複雑になり、紛争や差別、搾取や貧困、虐待や自殺、いじめや不登校など、子どもたちを取り巻く課題は山積しています。 そんな「正解のない世界」で生きていくためには、考えを言葉にしたり、相手の話に耳を傾けたりする「対話力」や、周りに助けを求める力を身につけることが大切。言葉で分かり合い、自分も他者も大切にできる人間性を育むこと、幸せに生きる人を増やし、日本や世界の未来を明るくすること。これが「対話」の最終目的だと言えます。 ●「こどもかいぎ」実践のノウハウ、コツを集大成した一冊 　映画監督の豪田トモ氏は、映画『こどもかいぎ』製作を通して、幼少期からの「対話」の可能性や大切さを実感しました。映画を観た方から、実践方法やコツがわかる本を求める声が多かったことから書籍化が実現。コミュニケーションや幼児教育の専門家たちの知見もミックスしたトリセツを編み出しました。 どんなことから取り組めばよいか、始め方や終わり方、トピックの選び方、うまくいかないときの対処法、注意点、ハプニングの楽しみ方など、わかりやすく、楽しくお伝えします。対話活動に取り組む園の事例や子どもたちの対話例など、実際のイメージもよくわかります。 映画を通し、子どもたちが十分に「対話」や「話し合い」をできることは実証済み。 みなさんも「こどもかいぎ」をはじめてみませんか？ 【主な目次】 第1章　「こどもかいぎ」って何ですか？ 第2章　みんなはどんな「対話の場」を作っているの〜？　事例紹介しちゃいます！ 第3章　なぜ「対話」なのか？　効果がスゴいんです！ 第4章　「こどもかいぎ」の運営方法（ファシリテーション） 第5章　話し合うトピック 第6章　「こどもかいぎ」運営のご注意点 第7章　子どもたちとの対話例と解説 第8章　「こんな時どうする？」ハプニングを楽しむ方法 映画の紹介 こどもかいぎのトリセツまとめ集 こどもかいぎのトリセツ制作に関わった人たち 著者・豪田トモ（ごうだ・とも） 映画監督。命と家族をテーマとしたドキュメンタリー映画『うまれる』（2010年）、『ずっと、いっしょ。』（2014年）、『ママをやめてもいいですか!?』（2020年）は累計100万人以上を動員。2022年に映画『こどもかいぎ』を公開。著書に『子どもが対話する保育「サークルタイム」のすすめ』（2022年／小学館・共著）等。 監修者・成川宏子（なりかわ・ひろこ） NPO法人フローレンスみんなのみらいをつくる保育園東雲園長。2017年度から現職。法人の保育施設全体で「シチズンシップ保育」を実践し、「サークルタイム」や「ピースフルスクール・プログラム」に取り組む。

2,640円

「こどもかいぎ」のトリセツ…

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