関係行政論を学ぶ意味を押さえ、各領域で働く心理職に求められる制度と法の知識や視点をしっかり学べる新テキスト。豊富な図表にくわえ「重要語句解説」「考えてみよう」「キーワードのまとめ」などを設定し、授業後にも個別学習しやすく、「授業で→試験前に→現場に出てからも」活用できる、公認心理師カリキュラムに対応した一冊。「見やすく・わかりやすく・使いやすく」「現場に出るまで役立つ」をコンセプトとし、ブループリント（公認心理師試験出題基準）掲載語句とともに、関連法規の紹介、その他重要語句も厳選し紹介。

2,640円

関係行政論（23）

オーストリア出身の心理学者・精神科医アドラーは、自己と他者の関係のありかたを深く見つめ、人間の苦悩はすべて対人関係から生まれるものだと喝破して、すべての人が苦悩から逃れ幸福に生きるための方法としての「個人心理学」を提唱した。日本にアドラーブームを巻き起こした著者が精緻に読み解く、アドラー思想の精髄。

1,100円

アドラー　人生の意味の心理学…

3,300円

アラン・ショア入門

公認心理師試験の受験者に対して，必要十分な知識を提供し，単なる試験対策本ではなく，資格取得を目指す人が知識の整理ができ，あわせて資格取得後の実務に役に立つコンセプトのもと改訂した必携のテキストである．

5,280円

公認心理師必携テキスト　改訂第2版…

4,180円

離人感・現実感消失症の認知行動療法…

過去25年間に子どもとティーンエイジャーのうつ病と不安の割合が非常に増えており、こうしたメンタルヘルスの問題のほぼ半数は、14歳までに確立されてしまうと言われている。 〈おたすけモンスター〉シリーズは、まさにそのメンタルヘルスの問題が確立されてしまう7歳から11歳（主として小学生）の子どもたちを対象に認知行動療法をベースにして書かれた、子どものためのやさしく楽しいワークブックシリーズ。 各巻に、子どもたちと同い年くらいのかわいいモンスターが登場し、ともに悩んだり、子どもたちに問いかけたり、ワークを一緒にやろうと呼びかけたりして、子どもを励ましつつガイドしてくれる。モンスターと一緒に親子で楽しみながらできるワークブックとも言える。 『心配ないよ、だいじょうぶ』は、特にこわがりで不安が強く、外に出て遊んだり友だちと一緒に過ごしたりすることのできない子ども向けに書かれている。どうしてそんなに不安になるのか、不安ってそもそも何なのか、どうしたら乗り越えられるのかを、おたすけモンスターと一緒に親子でワークをしながら一つひとつ考えていく。親子で話す機会も増え、自分一人ではないという安心感を子どもに与えることができるよう工夫されている。

1,760円

心配ないよ、だいじょうぶ…

人間の本能は現実との接触を失っており、適応の機能を果たさない。本能の代わりに自我がその機能を果たさなければならない。--日本は黒船来航ショックを病因的精神的外傷とする精神分裂病質であると診断した「日本近代を精神分析する」以下、国家、性、そして自己とはのテーマに迫る唯幻論の代表作。 〈解説〉伊丹十三　〈対談〉橋本治 （目次より） 歴史について 日本近代を精神分析する／吉田松陰と日本近代／国家論／日常性とスキャンダル 性について 性の倒錯とタブー／エロスの発達／性欲論／性的唯幻論／恋愛論／何のために親は子を育てるか 人間について 擬人論の復権／時間と空間の起源／言語の起源／現実と超現実／精神分裂病 心理学について 一人称の心理学／心理学者の解説はなぜつまらないか／心理学無用論 自己について ナルチシズム論／自己嫌悪の効用／セルフ・イメージの構造／自我構造の危機／詩人のなりそこね／我発見被殴打的根本原因／忙しい人とひまな人／一期一会／わたしの原点 あとがき 解説　伊丹十三 対談「幻想と妄想」　橋本治×岸田秀

1,320円

ものぐさ精神分析

精神分析を起源として独自の発展を遂げる，しかしこれまで決して名づけられることのなかった「ありふれた臨床」----精神分析的サポーティブセラピー（Psychoanalysis Originated Supportive Therapy : POST）。「POST」とはどのような理論的基盤をもち，臨床フィールドにおいていかに実践されているのか，2つの事例とその逐次的解説を通じて「POST」の魅力と実践可能性を紹介する。 第1の事例では，「初期ーー混乱した出会いとPOSTのアセスメント」「中期ーー主治医との連携，環境のマネジメント，心理教育的アプローチ」「後期ーー頻度の変更，そして終結へ」を，第2の事例では，初期ーー精神分析的セラピー？　POST？」「中期ーー転移の理解とPOSTの使用法」「後期ーーPOSTから精神分析的セラピーへの移行」を，クライエントとセラピストのスクリプト，セラピストの自己内対話，セラピーの概要を記述したレポートからなる立体的な構成で紹介する。 続く「解説編」では2つの事例を踏まえて数々の実践上の問いを探究するーーーーアセスメント面接において何を考えるべきか？　POSTはどのようなケースに向いているのか？　POSTの中期はどう展開するのか？　介入において何を工夫すべきか？　POSTの終盤をいかにガイドすべきか　POST終結と精神分析的セラピーへの移行をどう判断すべきか？ POSTという実践の鳥観図となる「POSTの精霊ーーーー「東京」で出会った心理士たち」（東畑開人）を付した，精神分析的サポーティブセラピー（POST）を今ある臨床実践に接ぎ木して根づかせていくための「はじめてのPOST実践ガイド」。 序章：POST「再」入門 第1部：事例編1「竹取さん」 第1章：初期ーー混乱した出会いとPOSTのアセスメント 第2章：中期ーー主治医との連携，環境のマネジメント，心理教育的アプローチ 第3章：後期ーー頻度の変更，そして終結へ 第2部：事例編2「宇鷺さん」 第1章：初期ーー精神分析的セラピー？　POST？ 第2章：中期ーー転移の理解とPOSTの使用法 第3章：後期ーーPOSTから精神分析的セラピーへの移行 第3部：解説編 第1章：アセスメント面接で考えることーーPOSTはどのようなケースに向いているのか？ 第2章：POSTの中期はどう展開する？--介入の工夫と「心に留める」こと 第3章：POSTの終盤をガイドするーーPOST終結？　精神分析的セラピーへの移行？　リファー？ POSTの精霊ーーーー「東京」で出会った心理士たち／東畑開人

3,740円

精神分析的サポーティブセラピー（POST）入門…

公認心理師になるために学ぶべきことは何か。 実際にどのような仕事をし、どのような技能が求められるのか。 公認心理師になろうとする人に向けて、その全体像をわかりやすく解説した入門書。 第1部ではQ&A形式で公認心理師の概要を紹介。 第2部では大学・大学院における学びや実習のプロセスなどを具体的に解説する。 第3部では保健医療、福祉、教育、司法・犯罪、産業・労働の各分野での仕事の実際を紹介する。 中高生やその保護者、養成課程の学生、現職の公認心理師、養成に携わる教員まで幅広く役立つ一冊。 編者はじめに 第1部　公認心理師とは 　第0章　公認心理師とは何か：なぜ国家資格となったのか 第2部　公認心理師になるまで 　第1章　大学では何をどう学ぶのか 　第2章　大学院では何をどう学ぶのか：実践力を身につけるための2年間 　第3章　実習では何をどう学ぶのか 　第4章　国家試験をどう受けるのか コラム1　科学者ー実践家モデルはなぜ大切なのか 第3部　公認心理師はどのような仕事をしているのか 　第5章　公認心理師は社会にこんなに貢献できる 　第6章　保健医療分野の公認心理師の仕事 　第7章　福祉分野の公認心理師の仕事 　第8章　教育分野の公認心理師の仕事 　第9章　司法・犯罪分野の公認心理師の仕事 　第10章　産業・労働分野の公認心理師の仕事 コラム2　資格習得後の研修 コラム3　公認心理師の職域の広がり コラム4　公認心理師の将来 編者おわりに 索　引 【執筆者】 丹野 義彦〔編者はじめに，第0章，第4章，コラム4，編者おわりに〕 古川 洋和〔編者はじめに，第0章，第3章，編者おわりに〕 岩原 昭彦〔第1章〕 有光 興記〔第1章〕 大月 友〔第2章〕 伊藤 大輔〔第2章〕 小関 俊祐〔第3章，第8章〕 尾形 明子〔第3章〕 国里 愛彦〔第4章〕 鈴木 伸一〔コラム1〕 金井 嘉宏〔第5章〕 古村 健〔第5章〕 佐藤 さやか〔第6章〕 庵地 雄太〔第6章〕 下山 真衣〔7.1節，7.2節〕 金澤 潤一郎〔7.3節，7.4節〕 新井 雅〔第8章〕 嶋田 洋徳〔第9章〕 野村 和孝〔第9章〕 水島 秀聡〔10.1節，10.2節〕 小林 由佳〔10.3節〕 田上 明日香〔10.4節，10.5節〕 榎本 拓哉〔コラム2〕 佐々木 淳〔コラム2〕 寺田 孝〔コラム3〕 小林 清香〔コラム3〕

2,090円

公認心理師になる

子どもにとって強い感情をコントロールするのはとても難しいことです。本書は、マインドフルネスの手法を使って自分の気持ちと上手に付き合うための簡単な方法を紹介しています。【幼児〜小学校低学年向け・総ルビ付き】 ・4つの感情「怒り」「興奮」「不安」「悲しみ」の扱い方を学ぶ。 ・体を動かしたり、立ち止まって呼吸をしたり、感情コントロールに役立つさまざまなエクササイズを紹介。 ・子どもでも簡単にマインドフルネスを実践できる、カラフルな絵とわかりやすい説明。 ◆怒ったときには… 信号機：次にどうすればいいか、信号機をよく見てみよう 火山の呼吸：怒りの噴火を安全にしずめよう 気持ちの列車：大事にしたい気持ちを選ぼう 魔法の言葉：自分の言葉で助けを求めてみよう ◆気持ちが落ち着かないときには… ひりひりハンド：エネルギーをこすり落とそう ちょうちょのハグ：おだやかになれるすてきなハグを練習しよう ふりふりダンス：落ち着くまで体をゆすってみよう びっくり箱ジャンプ：あふれそうな気持ちを吐き出そう ◆不安になったときには… 心配を波で洗い流す：海を思い浮かべてみよう こころの庭の草むしり：心配したくなる思いを手放そう ヒトデの呼吸：体全体を落ち着かせてみよう 私にできることって？：自分がコントロールできることについて学ぼう ◆悲しくなったときには… 雲からこぼれる太陽の光：いいことを考えてみよう 私の幸せな場所：幸せで安心できる場所を想像してみよう まあるい呼吸：気持ちをおだやかにしてくれる深い呼吸をしてみよう なみだの役割：気持ちを外に出してみよう

1,980円

子どものためのおだやかマインドフルネス…

「つくづく、いままでになかったタイプの本。この国で精神分析への道を歩いている人が、歩こうとしている人に向けて書いた愛と連帯の書。これが最初の本だということに山崎さんの人柄を感じます」（藤山直樹） 「本当は根源的批判の書だ。自由を得るか、苛立つか。それがあなたの立っている場所を教えてくれる」（東畑開人） 「難しそう」「敷居が高い」「めんどくさそう」--。とかく近づきがたい印象を与えがちな精神分析。その印象を払拭するため、「観光客」に向けて懇切丁寧に書かれた精神分析ワールドツアーガイド。 日本精神分析の100年にわたる歴史の中で、かつてこれほどにやさしく、そしてこれほどに危険な精神分析の書があっただろうか？　精神分析をこれから学ぶ「観光客」に向けて懇切丁寧に書かれたガイドブックでありながら、精神分析を相対化するような痛烈な批判が織り込まれている。 さらには現代メンタルヘルスの大きな潮流である当事者概念・エビデンス概念と渡り合いながら、新世代の精神分析的思考を展開。他ならぬ「いま」における精神分析の存在意義を問うた一冊。 第I部　初学者のための精神分析ガイド 　第1章　私はどんなふうに精神分析を学んできたか 　第2章　日本精神分析史ーー分析的と力動的 　第3章　日本精神分析マップーーコミュニティを横断する 第II部　精神分析観光は遺跡巡りか？--心理臨床における精神分析の位置 　第4章　日本心理臨床史ーー「闘争の時代」を超えて 　第5章　心理臨床学外史ーー反論と応答 第III部　現地に赴く前に 　第6章　「独り善がり」の治療者ーー環境とクライエントのニードを捉える 　第7章　二つのアセスメントーー精神分析中心か？ クライエント中心か？ 　第8章　「ふつうの面接」を考えるーー援助法の四象限 　第9章　モチベーション論ーー面接の実際問題 　第10章　それでも、考えるべきことーーパターナリズム再考 第IV部　精神分析水先案内 　第11章　いま、精神分析が存在する意義 　第12章　カルトを超えて

3,740円

精神分析の歩き方

あなたが世の理不尽に拳を振りあげたくなったとき、人間関係のしがらみに泣きたくなったとき、本書に綴られた５５章が、真剣に悩むこころの声の微かな震えを聴き取り、トラブルに立ち向かう秘策を与えてくれるだろう。

649円

こころの処方箋

2,640円

悩める社会人のための精神分析からの処方箋…

未来・解決志向ブリーフセラピーとは何か。著者オリジナルのタイムマシン・クエスチョンを中心に、豊富でユニークな事例をもとにブリーフセラピーのエッセンスを余すところなく伝える。好評『タイムマシン心理療法』を大幅に増補改訂した決定版。 【目次】 事例編 1　ツッパリギャルのルミ 2　姉御肌のリカ 3　ロングへアのユウコ 4　ゲンタの“なりたい大人” 5　サボテンのミキコ 6　カズコの四コママンガ“天使の金の粉” 7　クミコの二枚の未来絵 8　クールなビジネスマンのアキラ 9　ヤスオとユミコの夫婦 10　摂食障害のヒデヨ 11　他力本願のジュンコ 12　仮面うつ病のトミオ 理論／技法編 1　タイムマシン・クエスチョンと未来の視座 2　ミラクル・クエスチョンと手の届く未来 3　「未来」を活かすさらなる工夫 4　「未来」をつくる材料 5　有効な質問をする 6　信じる前提は何か 7　面接のゆるぎない姿勢 おわりに 参考文献 事例編 1　ツッパリギャルのルミ 2　姉御肌のリカ 3　ロングへアのユウコ 4　ゲンタの“なりたい大人” 5　サボテンのミキコ 6　カズコの四コママンガ“天使の金の粉” 7　クミコの二枚の未来絵 8　クールなビジネスマンのアキラ 9　ヤスオとユミコの夫婦 10　摂食障害のヒデヨ 11　他力本願のジュンコ 12　仮面うつ病のトミオ 理論／技法編 1　タイムマシン・クエスチョンと未来の視座 2　ミラクル・クエスチョンと手の届く未来 3　「未来」を活かすさらなる工夫 4　「未来」をつくる材料 5　有効な質問をする 6　信じる前提は何か 7　面接のゆるぎない姿勢 おわりに 参考文献

2,200円

未来・解決志向ブリーフセラピーへの招待…

河合隼雄の処女作であり、日本で最初に著されたユング心理学の本格的入門書。河合心理学の出発点がわかる本であり、後に展開する重要なテーマが数多く含まれている。著者の生涯を通じて重要な位置を占め続けたユング心理学に関する最も基本的な本。文庫化に際し、著者がユング心理学を学ぶに至った経緯を自ら綴った「序説ユング心理学に学ぶ」を併録し、「読書案内」を付した。

1,672円

ユング心理学入門

日常のストレスや、ゆううつな気分の解消に効果的な「認知行動療法」を紹介しています。ストーリーマンガとイラストを交え、基本的な考え方から実践法までをやさしく解説。別冊のワークブックを使えば、「すぐに」「自分で」「気軽に」実践することができます。 Part1　5分でわかる認知行動療法超入門 Part2　つらさの原因は、考えかたのクセだった！ Part3　心が軽くなる“考えぐせ”を身につける Part4　一歩踏み出せば、気分は変えられる Part5　頑固な思い込み、決めつけに気づく Part6　人間関係の悩みも、認知でラクになる Part7　幸せ力を手に入れる 別冊　　ワークブック

1,540円

今日から使える認知行動療法…

PCAGIP（ピカジップ）法とは、話題提供者がファシリテーターや参加者と共に新しい取り組みの方向や具体策のヒントを見出すグループ体験である。近年、通常のスーパービジョンとは異なる事例検討法として多くの領域で注目され、実践されている。 本書では、対人援助の領域ごとにPCAGIP法がどう実践・展開されているのかを紹介する。また、その領域でなぜPCAGIP法を用いているのかも併せて論じ、PCAGIP法の背後にある「人間観」や「人にかかわることの意味」についても伝える。 すでに実践を重ねている人にも、これから試みる人にも役立つ一冊。 既刊書『新しい事例検討法PCAGIP入門』の姉妹編。 はじめに 第1部　PCAGIP法の実際 第1章　　事例検討法（PCAGIP法）の理論とワークショップ…村山正治・村山尚子 第2部　PCAGIP法の領域別実践 第2章　《教育》スクールカウンセリングーー教員研修でのPCAGIP法の実践…岩渕匡彦 第3章　《教育》PCAGIP法を通じたケースカンファレンス改革ーー臨床心理士・公認心理師養成の大学院教育の現場から…桑野浩明・桑野裕子・松村人志・村山正治 第4章　《産業》キャリア支援領域における「PCAGIP法トレーニング」の現在地…南　陽子 第5章　《産業》産業カウンセラーの事例検討…高楊美裕樹 第6章　《産業》組織活性化の「ピカジップ愛」--強みを活かす研修手法…西木　聡 第7章　《医療》医療従事者の事例検討・研修・教育としてのPCAGIP法…野村陽子 第8章　《地域医療・福祉》地域の医療・福祉専門職を対象にしたPCAGIP法…足利　学 第9章　《福祉》児童養護施設におけるPCAGIP法…井出智博 第10章　《矯正》少年鑑別所におけるPCAGIP法…田中かおり 第11章　《内閣府・こども家庭庁》政府機関主催の援助職研修…並木崇浩・小野真由子・石田陽彦 第12章　　《マイノリティ支援》在日コリアン女性や女性相談を受けている相談員へのPCAGIP法…姜　潤華 第13章　　《災害支援》被災地における養護教諭へのPCAGIP法…内藤裕子 第3部　PCAGIP法の運用方法の展開 第14章　　《フォーカシング指向》フォーカシング指向のPCAGIP法…堀尾直美 第15章　　《リフレキシブ／オンライン》リフレキシブPCAGIPとオンラインPCAGIP…押江　隆 第16章　　《集団・多人数・大規模》複数セッション同時並行PCAGIP法…中島真夕 第17章　　《自己への気づきのコミュニティ》夢PCAGIPの実践…筒井優介 第4部　PCAGIP法と現代社会 第18章　PCAGIP法の実践を通して考える現代の日本社会…藤中隆久 第19章　フロア参加者間における力動の観点ーー何が起こっているのか…中田行重　 第20章　PCAGIP法の研究…上西裕之 第21章　PCAGIP法の本質を考えるーーその哲学と態度を生きるには？…永野浩二 文　献 あとがき

2,860円

PCAGIP法の実践

「動機づけ面接」（Motivational Interviewing : MI）は，アディクションの治療から始まり，今日ではかなり知られた言葉になった。現在は一般的な保健指導にも使われるようになり，公認心理師試験の課題の一つにも加わっている。 本書は，2021年2月から開始された雑誌『精神療法』の連載「動機づけ面接（MI）を始める・続ける・広げる」全17回をまとめたものである。まとめるにあたり，内容に合わせ「第1部　MIの概説：教える立場から」「第2部　個人や組織の変化：実際にMIを使う立場から」「第3部　オリジナルな領域へ：MIでキャリアを変えた人など」の3部構成とした。 執筆陣は，MIのトレーナーとして指導する立場にある人，MIを最前線で利用する立場にいる人，徹底的行動主義の立場にいる人であり，自身がMIにつながったきっかけ，学習者として自分にとって役に立ったMIの学び方，トレーナーとして，これからの学習者に勧めたいMIの学び方等を紹介している。 MIのスキルを身につけ，活用の可能性を広げてきた先駆者たちによる，動機づけ面接の発展をまとめた一冊。 緒言（原井宏明） 第1部　MIの概説：教える立場から 1．動機づけ面接とは（原井宏明） 2．動機づけ面接を学び教えるーーMIを習得するプロセスとMIを伝えること（北田雅子） 3．心理臨床における動機づけ面接（沢宮容子・佐藤洋輔） 4．動機づけ面接と私的事象（坂上貴之） 5．動機づけ面接の機能と作用機序（村井佳比子） 6．動機づけ面接と他理論の接点（加濃正人） 7．司法領域における動機づけ面接の活用（山田英治） 8．実践の質の測定をはじめる・続けるーー動機づけ面接を例として（大坪陽子） 第2部　個人や組織の変化：実際にMIを使う立場から 9．精神療法入門・再入門としての動機づけ面接（挾間雅章） 10．動機づけ面接と1型糖尿病ーー診療における経験（川村智行） 11．臨床は受付に始まり，受付で終わる（松浦文香） 12．忙しいヘルスケア従事者のために動機づけ面接が貢献できること（瀬在　泉） 13．精神科病院における動機づけ面接の普及（今井淳司） 第3部　オリジナルな領域へ：MIでキャリアを変えた人 14．家族訓練としての動機づけ面接（岡嶋美代） 15．愛着障害・トラウマ・発達障害とESS（電子スクリーン症候群）（磯村　毅） 16．翻訳業・通訳業から学んだこと（原井宏明） 17．鼎談：精神療法の普及についてーー「動機づけ面接」はどうなるのか？（原井宏明・斎藤　環・奥田健次） あとがき（原井宏明）

3,960円

動機づけ面接を始める・続ける・広げる…

4,950円

心理療法のスーパービジョン…

本書は，多くの臨床心理検査と，さまざまな対象年齢，臨床現場に即したテストバッテリーの考え方とその実践を，多彩な事例を通してわかりやすく描いたものです。執筆には，それぞれの臨床領域で心理検査を活用している第一人者に依頼しました。 いろいろな臨床場面があるなかで，実際にどのような検査バッテリーが組まれ，活用されているのか，それを知ることはあまりありません。ですが，この本では，心理検査の理論と職人技とが織り成す高度な専門性の世界をさまざまな面からひも解いていきます。 初学者だけでなく最前線で活躍する臨床家までの，あらゆるレベルの読者それぞれにとって，多くのヒントが散りばめられた1冊になりました。 刊行から8年，好評につき，改訂版を刊行しました。 おもな目次 第1部　臨床心理検査バッテリー論 第1章　臨床心理検査とは 高橋依子・津川律子 第2章　臨床心理検査バッテリーに関する考え方 高橋依子 第2部　発達に沿った検査バッテリー 第3章　乳幼児期 大島　剛 第4章　児童期（教育場面） 明翫光宜 第5章　児童期（医療場面） 石田喜子・久野節子・田中千代・前田志壽代 第6章　思春期（教育場面） 小山充道 第7章　思春期（医療場面） 神谷栄治 第8章　青年期（私設心理相談場面） 寺沢英理子 第9章　青年期（医療場面） 篠竹利和 第10章　矯正領域 渡邉　悟 第11章　成人期 藤本千春 第12章　高齢期 松田　修 第3部　臨床心理検査結果のフィードバック 第13章　検査結果のフィードバックに関する考え方 津川律子 第14章　医療場面における検査結果のフィードバック 糸井岳史 第15章　私設心理相談場面における検査結果のフィードバック 宮木ゆり子 ほか

3,300円

臨床心理検査バッテリーの実際　改訂版…

本書では、クライエントの潜在意識に存在する、未解決な問題やトラウマを抱えた自我状態に迅速にアクセスし、励まし、回復のために自我状態間のコミュニケーションを促進する、力強い自我状態療法のテクニックを紹介している。実際のダイアローグから、クライエントの反応に対する働きかけや、症状に合わせた展開を学ぶことができる。そして自我状態療法のテクニックは、身につけることでセラピーの幅が広がるだけでなく、セラピストにとっての自己発見の機会ともなる、重要な知見である。

4,620円

自我状態療法実践ガイド…

トラウマフォーカスト認知行動療法（TF-CBT）は、子どものトラウマやPTSDへの第一選択治療として国際的に最も普及している、エビデンスに基づいた治療法である。 本書は、トラウマをもつ子どもとその家族を回復に導く、TF-CBTの強力な効果を実感した臨床家たちが、ここ10年にわたり、日本でこのプログラムに取り組み、学び、実践し、効果を検証してきた軌跡をまとめた、はじめての日本発TF-CBTの書である。 TF-CBTの有効性を示す研究結果とともに、治療に取り組んだ子どもや家族から教えらえた数々の知恵、さまざまな臨床現場においてプログラムを導入・展開する際の工夫や課題など、著者らが蓄積してきたTF-CBT実践におけるコツが、事例を交えつつ具体的に示されている。 トラウマを抱える子どもとその家族を支援する、すべての実践家必読の1冊。

2,750円

子どものトラウマとPTSDの治療…

★なぜ子どもは、大人の「まなざし」ひとつで変わっていくのか ★フィールドにおける子ども観察・子ども理解のために 心理的支援の土台となる関係性を育む「観察マインド」とは？　精神分析的乳幼児観察の手法をもとにした「観察・記録・対話」のコツと重要性をやさしく解説し、実際の観察場面も体験できるワークブック。心理職・対人援助職や子ども理解を目指す人に！

2,640円

子どもに寄り添う「観察マインド」…

『メンタライジングによる子どもと親への支援』（MBT-C）に続き，思春期・青年期を対象としたメンタライジング（MBT-A）を単独で扱う初めての成書，待望の邦訳。アップデートされた理論に基づいて，自傷行為，素行症，パーソナリティ障害など，セラピストが現場で対応に苦慮する問題への支援方法をガイドする。

4,180円

メンタライジングによる青年への支援…

【内容】 もっと、あなたにわかってほしい。聞いてほしい。 本書は、「こころのつながりの不全」を感じている方々のために、具体的な対処法を示す本です。 「もっとしっかり、つながりたい」 「もっと話を聞いてほしい」 「わかってほしい」 そんな気持ちを叶えるための具体的な対処法を示した本です。 また同時に、周囲にいるほかの人が、その気持ちに応えるために、「もっとうまく話を聞ける人間になりたい」「もっと気持ちをわかりたい」そのためにはどうすればいいか、その技術を具体的に示した本です。 「話を聞く技術」や「傾聴」については、これまでにも多くの本が出されてきました。 それらの多くは、「話を聞く側」がスキルフルで有能であることに力点が置かれていたように思います。 しかし、いくら「聞く側」が有能で技術に長けていても、「話す側」「聞いてもらう側」にまったく意欲がなければ、それはよい結果にはつながりません。 「聞くー聞いてもらう」「わかるーわかってもらう」関係は、本来二人でつくり上げていくものです。 （「はじめに」より） プロカウンセラーが語る「深く聴くコツ　聞いてもらうコツ」。 人から話を聞いてもらえる・打ち明けてもらえるのは、才能や性格で決まるのではない。 相手の話を聞く（打ち明けてもらえる）ことも聞いてもらえることも、今からいくらでも学び、伸ばすことのできる技術なのだ。 相手を動かしたい、信頼を得たい、やる気を引き出したい。そんなときに効果的なセリフや行動を、豊富な例で指南する。 本書では、聴くことから話すことまで、臨床経験30年以上の技術を1冊にまとめました。 目次 第1部　聞く技術とわかってもらう技術、その大原則 第2第　大切な人との関係を壊す会話、改善する会話　実践編 第3部　上級編　「ほんものの傾聴」を身につける 最終章　傾聴についてさらに理解を深める

990円

プロカウンセラーの こころの声を聞く技術 聞いてもらう技…

子どもの回復に最も重要なのは、子ども自身がトラウマを正しく理解すること。絵本に登場する等身大の子どもたちを通して、回復に不可欠なことが自然に読者へ伝わります。 絵本の中で、保育園や学校に通う子どもたちは、トラウマを経験して、眠れなくなったり、友達とうまく遊べなくなったりしています。そして何より、自分自身が悪いのではないかと考えてしまいます。苦しんでいた子どもたちは、信頼できる大人やセラピストとの関わりを通して、トラウマについて理解します。そして自分自身の状況が自然なものであり、子ども自身の責任ではないと知ることで、徐々に回復へ向かっていきます。 親しみやすい絵柄と治療に関する高い専門性の両立は絵本ならでは。子ども向けの簡単なワークも登場し、子どもとの面接やセラピーのきっかけ作りにも有用です。 ・日本における豊富な子どもの臨床経験を反映しました。臨床現場で子どもたちから実際に受け入れられやすかった言葉を用い、臨床家や保護者が子どもと一緒に自然に使用できることにこだわりました。 ・子どもが実施できる簡単なリラクセーションのワークも紹介されています。リラクセーションへの導入場面でも力を発揮します。 ・トラウマ反応について典型的なものを紹介しているため、さまざまなケースに対応する汎用性の高い内容です。 原書名：Healing Days: A Guide For Kids Who Have Experienced Trauma

1,980円

こころのケガのこと　わかったよ！…

現代の思春期を生きる少年少女たちのこころの声を引き出す，まんが，アニメ，SNS，ラノベ，アイドルなどのサブカルチャー。子どもたちとの心理カウンセリングを重ねる中，話題に出てくる「サブカル」とその背景から，見えてきたいまどきの子どもたちの真の姿を思春期臨床の第一人者が読み解く一冊。『フツーの子の思春期』『思春期をめぐる冒険ー心理療法と村上春樹の世界』のベストセラー心理学者の10年ぶりの新作です。 第1章　魔法少女の破壊力─誰かの幸せを祈ったはずなのに、誰かを呪わずにいられない─ 第2章　残酷だけど、泣ける─ひぐらしのなく頃に─ 第3章　十歳前後の草食・肉食期？─『けいおん！』のキャラと関係性─ 第4章　思春期の恋バナ 第5章　恋バナ・BL・関係性─フツーの子の腐女子化とその変容─ 第6章　子どものこころに寄り添う 第7章　心を閉ざしている良い子 第8章　鏡の中の思春期　その一─『ハウルの動く城』の美と醜─ 第9章　鏡の中の思春期　その二 第10章　協調と競合のアイドル─嵐は思春期を変えうるか？─ 第11章　推しメンができるという社会性の獲得─AKB48の枠組と臨床的効果─ 第12章　女子から見た「暴力」の魅力─不良系男子と優等生系女子─ 第13章　時間に追われる子どもたち─クロノスとカイロス─ 第14章　人間関係の失敗に敏感すぎる子どもたち 第15章　壇蜜とマツコ・デラックス─彼女たちの共通項─ 第16章　季節はずれの思春期─ミタさん的家族の成長─ 第17章　今、ここに生きる「私」はどこまでも拡散していく─SNS時代の青春─ 第18章　「秘密」と「うそ」の裏側にあるもの 第19章　異界とムスビ」─新海誠『君の名は。』にはまる─ 第20章　異性装のイメージ喚起力─欅坂のてちとマツコ・デラックス─ 第21章　心のつらさはどのようにしてやわらぐのか 第22章　人格の着ぐるみ─ゆるくないキャラで学校を生きる─ 第23章　マスクをすれば自分の部屋にいるような─『輪るピングドラム』の生存戦略─ 第24章　思春期と喪失─『海のトリトン』から考える─

1,980円

思春期心性とサブカルチャー…

本書の第1版は刊行後、すでに世界で100万部以上の実売を誇るベストセラーとなっている。初版から20年近くの間に認知療法の適用範囲も広がり、さまざまな分野で活用されるようになっている。本書では、そうした臨床上の発展の成果をもとに、新たに不安に対する内容を充実、マインドフルネス、受容、赦し、感謝、ポジティブ心理学などの新しい取り組みについても加筆。研修医向けの実践的な教材のみならず、専門教材としても優れた内容になっている。 推薦の言葉　 謝　辞　 治療者のみなさんへ　 Chapter 1 この本の使い方 Chapter 2 あなたの問題を理解しよう Chapter 3 回復へのカギは考え方にある Chapter 4 自分の気分をつかまえよう Chapter 5 目標を決めて、進歩を意識しよう Chapter 6 思考記録をつけてみよう Chapter 7 自分の自動思考を意識しよう Chapter 8 そう考える根拠はどこに？ Chapter 9 もっと別の考え方をしてみよう Chapter 10 実際にやって確かめてみよう Chapter 11 思いこみと行動実験 Chapter 12 絶対的信念 Chapter 13 あなたのうつを理解しよう Chapter 14 あなたの不安を理解しよう Chapter 15 あなたの怒り、罪悪感、恥を理解しよう Chapter 16 進歩を維持してもっと幸せになるために Chapter 17 その後の4人 付　録

3,300円

うつと不安の認知療法練習帳［増補改訂版］…

人生の危機的状況は，人間の精神の危機的状況──スピリチュアル・エマージェンシー──でもある。一方，その重みゆえに，破壊だけではなく，新たな生命の輝きをもたらすこともある。 本書は，夏目漱石，ルソー，ユングらの人生の暗黒期を素材に，彼らがスピリチュアル・エマージェンシー（こころの危機）をいかに体験し，生き延び，創造性につなげたかを，ユング心理学的アプローチを通して検討し，病の新たな意味を見い出すと共に，精神病の治療にあたって，パターナリズムからの脱却と，自然治癒力を引き出す援助・成長モデルへの転換の必要を提言したものである。 ユング派分析家による心理支援を一段深める考察に満ちた一書。 第一章　スピリチュアル・エマージェンシー再考（1） 第二章　スピリチュアル・エマージェンシー再考（2）-夏目漱石における「焦慮」と「余裕」 第三章　スピリチュアル・エマージェンシー再考（3）-ルソーにおける透明性と業熟体（有分心） 第四章　スピリチュアル・エマージェンシー再考（4）-ユングにおける「無意識との対決」 第五章　スピリチュアル・エマージェンシーを超えて 第六章　家族の「布置」と縁起 第七章　トポスの共有から河合隼雄先生を考える

2,640円

こころの危機へのユング心理学的アプローチ…

仕事やプライベートで、わかる、わかると頷かれて、戸惑うことはないでしょうか。そんなスレ違いが広がるのを踏まえ、本書では、相手のことを「わかるような気がする」ではなく、わからないので「教えてもらえますか？」から始める試みを紹介します。--こうした“わからない”スタンスを根底にした《メンタライジング》という考え方や手法に、今、注目が集まっています。これは心理療法のみならず、対人援助全般にも、きっと日常の関係にも、ひいては社会の変革に活かされる姿勢でしょう！　合い言葉は“Not-Knowing” 　プロローグ 序　章◆メンタライジング・スタンス 　　　　　・非メンタライジング・モードへの着目 　　　　　・メンタライジングを回復させる技法 第1章◆精神分析的心理療法とのあいだ 　　　　　・MBTが生まれてきた歴史(1) --アンナ・フロイト 　　　　　・MBTが生まれてきた歴史(2) --ジョセフ・サンドラー 　　　　　・MBTが生まれてきた歴史(3) --ピーター・フォナギー 第2章◆「私の」訓練体験 　　　　　・MBTの訓練体験 　　　　　・精神分析的心理療法との違い 第3章◆クリニックでの実践 　　　　　・メンタライゼーション理論を学ぶきっかけ 　　　　　・MBTを学び実践を始める 　　　　　・スーパーヴィジョンを受けようと思った 　　　　　・グループ・スーパーヴィジョンを受けての体験 　　　　　・事例と公開スーパーヴィジョン 第4章◆開業心理相談室での実践　 　　　　　・セラピストの存在感 　　　　　・訓練の始まり 　　　　　・WeモードとThinking Together 　　　　　・自分を外側から見るということ 　　　　　・わかっていないということがわかる 　　　　　・患者の靴を履く 　　　　　・MBTと精神分析的心理療法 　　　コラム◇神経発達症への取り組み 第5章◆長期の心理療法からの移行 　　　　--新たな視点に開かれて 　　　　　・精神分析的心理療法の終結 　　　　　・Epistemic trust 　　　　　・非メンタライジングモード 　　　　　・Epistemic trustへの一歩 　　　　　・関係の変化とEpistemic trust 　　　　　・おわりに 第6章◆MBTの集団療法 　　　　--パッケージ化された内在化過程 　　　　　・Epistemic trustを育む 　　　　　・心理教育と集団療法 　　　　　・事例グループ 　　　　　・まとめにかえて 第7章◆MBTからカウチの使用へ 　　　　--ミラーリングされなかったもの 　　　　　・事例の提示 　　　　　・精神分析的無意識 　　　　　・まとめにかえて 終　章◆新たにMBTの訓練に入ること 　　　　　・境界性パーソナリティ障害と偏見の問題 　　　　　・精神科クリニックでの経験とNot knowing stance 　　　　　・メンタライジングとNot knowing 　　　　　・メンタライジングがもたらす希望 エピローグ

3,520円

こころは「わからない」ところから…

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