「気のきいた」言葉には、ルールがある！ “大人の気づかい”ができる人は、そのルールを押さえて、 タイミングよく「気のきいた一言」を言える人。 本書は、誰でも簡単に“大人の気づかい”ができるよう、 そのコツを1冊にまとめました。 ◇思わず顔がほころぶ「声」のかけ方 ◇イヤミに対抗できるのはユーモアだけ ◇ここで差が出る「とっさの受け答え」 ◇「ほめ上手」「ほめられ上手」な人の会話術 ◇「プレッシャー」をほぐす、何気ないこの一言 ……etc. どんなときでも、どんな場面でも、 どんな相手でも……大丈夫。 今日から役立つ「好感を持たれる会話」実例集！

1,320円

“大人の気づかい”ができる人の話し方…

2000年9月設立の日本認知言語学会（JCLA）の学会誌。今後さらなる進展が期待される認知言語学研究の分野に、大いに貢献することが期待される。年1回刊行。

4,400円

認知言語学研究　第9号…

今われわれの企図する「仕事」は、既に確立された理論の単純な拡充や応用などではない。再度理論を鍛錬し、そこから、「記号機能を営む人間」のあるがままの姿へ肉迫すること、少なくとも、そうした目的への確かな出立を遂げることである。「人間言語」への理路。

3,960円

新修辞学

長く日本の認知言語学研究を牽引する山梨正明教授の古希を記念して編まれた論文集。認知言語学の分野の最前線で活躍する研究者を執筆者に迎え、いま研究の最先端でどのようなことがおこっているかということを紹介するとともに、今後の課題を示し、これからの認知言語学研究の礎となる書。 執筆者：ロナルド・W・ラネカー、吉村公宏、高橋英光、野村益寛、中村渉、堀江薫・江俊賢、籾山洋介、菅井三実、谷口一美、早瀬尚子、大森文子、八木橋宏勇、松本曜、大月実、森雄一、篠原和子、堀田優子、渋谷良方 まえがき Functions and Assemblies　Ronald W. Langacker 名称言語記号論の構想と展望　大月実 機能主義的格理論　Jakobson的記述　中村渉 属性の発見　英語中間構文における場所副詞を中心に　吉村公宏 動詞と談話文脈から見たWill you依頼文　発話行為と認知言語学　高橋英光 主要部内在型関係節構文の概念的基盤　単純判断としての主要部内在型関係節　野村益寛 日中語の条件節由来の非従属化構文の対照 認知類型論の観点から　堀江薫・江俊賢 移動タイプの懸垂分詞構文とその動機づけ　早瀬尚子 アスペクトと感情描出　スペイン語、日本語、英語の事例をもとに　谷口一美 連句の認知詩学　大森文子 比喩の問題群　『比喩と理解』再読　森雄一 「もじり」の意味論　籾山洋介 意味派生の方向性と基本義の認定に関する実験的考察　松本曜 音象徴研究の認知言語学的展開　感情とパーソナリティーのイメージをもとに　篠原和子 認知言語学の社会的転回　言語変異と言語変化の問題を中心に　渋谷良方 用法基盤モデルに基づく英語ライティング教育　期待される情報と好まれる談話展開の涵養に向けて　八木橋宏勇 言語獲得理論に基づく小学校英語教育の事例研究　菅井三実

10,780円

認知言語学の最前線

6,160円

インド＝ヨーロッパ諸制度語彙集（1）…

日本と中国の翻訳から、新たな翻訳論を拓く──。 Google翻訳、ChatGPT、DeepLなど、機械翻訳が生活の一部となった現代。しかし、「翻訳」とは本当に単なる言語の変換作業にとどまるのでしょうか。 本書は、日中間における翻訳・翻案・アダプテーションの歴史と実践に焦点を当て、文学・宗教研究・言語学・日本語教育といった多様な視点から翻訳という営みを読み解く試みです。 ◉本書のポイント： （1）日本と中国のあいだで行われてきた翻訳・翻案・アダプテーションの事例を日中の研究者総勢14名が精査。 （2）翻訳における「文字」の役割に注目し、日中翻訳特有の問題と可能性を浮かび上がらせる。 （3）これまで西欧語を中心に構築されてきた翻訳理論が見落としてきたものに光をあて、同じ「文字」を共有する日中の文脈から新たな翻訳論の構築を目指します。 翻訳研究に関心をもつ研究者・学生はもちろん、翻訳や多言語社会に関心をもつすべての読者におすすめの一冊です。 ◉本書で扱う主要テーマ 【『萬葉集』の中国語訳／黒岩涙香訳『野の花』／鈴木大拙『支那仏教印象記』／菊池寛「昭和の軍神 西住戦車長伝」／『東征伝絵巻』『玄奘三蔵絵』／謝六逸の翻訳と翻案／『新撰万葉集』／黄遵憲と周作人／漢文訓読体／中日漢字単語の翻訳／中国の日本語教育と翻訳】 ◉執筆者 【小松靖彦, 田中祐輔, 片山宏行, 陳継東, 丁莉, 陳力衛, 鄒波, 費暁東, 吉田薫, 梁青, 鄒双双, 宋啓超, 李満紅, 西野入篤男】 ◉「あとがき」より 【翻訳とは、テクストを異なる言語へ移し替える作業ではなく、その言語が持つ社会文化的文脈を再解釈し、新たな意味を生み出す行為である。そのため、翻訳の研究・実践は文学研究のみならず、歴史学、社会学、言語学、教育学等にも広がるものであり、人工知能（AI）を含む多様な技術・領域と連携しながら発展させるべきものでもある。さらに、国際的な文化交流の視座による役割の志向を欠かすこともできないと言える。本書が提示した理論的枠組みや実践的考察が、新たな翻訳研究の地平を拓く一助となれば幸いである。】

7,700円

翻訳新論　日中の文字とことばの〈近さと遠さ〉を考える…

３０００人以上のインタビューから学んだどんな場面・どんな人にでも使えるシンプルな会話術。

1,430円

初対面の相手も、おもわず本音をもらすアナウンサーの質問レ…

新型コロナウイルス危機下、あらためて問われたのは「リーダーの指導力」だ。 福澤諭吉、齋藤隆夫、チャーチルから コロナ禍で注目されたクオモNY州知事、メルケル首相、安倍晋三首相までのスピーチを引きながら、 人々を鼓舞する良いスピーチ、落胆される駄目なスピーチの違いを解き明かす。 これを読めば、人の心を揺さぶり動かす言葉の技法が習得できる。 【本書で引用されるスピーチ】 NY州兵が招集されると、ニューヨーカー一人ひとりが必ず誇らしい気持ちになります。 じゃあ言おう。さあ、出て行って、コロナウィルスを一発、蹴っ飛ばしてやれ。 皆さん一人ひとりに、神の祝福があるように。 (第1章・クオモNY州知事スピーチの抜粋) 今日は悲しい日だ、と首相は言った。 でも、こんなふうに考えてみたらどうだろうか。 もしもこの戦争の試練がこの島にも及ぶのなら、 いまの世代の英国人たちは、待っていましたと相手になる。感謝したいぐらいだ。 イギリスの偉大さを築いた父祖たちに、ひけをとらないと証明できるのだから。 (第3章・チャーチルスピーチの抜粋) 【目次】 第1部伝説の討論　 第2部これがパワースピーチだ 　 第1章クオモNY州知事の伝え方 第2章メルケル首相の言葉を紡ぐ力 第3章チャーチルはなぜ歴史を動かせたか 第3部パワースピーチのつくり方 第4章添削でよくなるスピーチの実例 第5章日本の名スピーチの実践者たち 第4部スピーチ力を伸ばす 第6章スピーチ原稿を磨く 第7章スピーチ力を育む 第1部伝説の討論　 第2部これがパワースピーチだ　 　第1章クオモNY州知事の伝え方 　第2章メルケル首相の言葉を紡ぐ力 　第3章チャーチルはなぜ歴史を動かせたか 第3部パワースピーチのつくり方 　第4章添削でよくなるスピーチの実例 　第5章日本の名スピーチの実践者たち 第4部スピーチ力を伸ばす 　第6章スピーチ原稿を磨く 　第7章スピーチ力を育む

1,100円

パワースピーチ入門

人気クロスワードのみをピックアップした決定版！さまざまなテーマのクロスワードが盛りだくさん！ハッピーなパズルライフをお楽しみください！

779円

クロスワード ハッピー！VOL.3…

2,970円

推論と照応

潜在的なしゃべる力が目ざめる「しゃべらない」話し方！７万人が選んだ話し方メソッド、続編。

1,540円

「しゃべらない」技術…

すべての言語は、十分な発展を可能にする条件を享受すべきであるー。日本のマイノリティ言語（朝鮮語、アイヌ語…）はどのような地位におかれているのか？グローバル化の進むなか、小さな言語が消えてゆくのは「自然」なのか？英語が世界の共通語となれば、それでよいのだろうか？「言語権」という視点がひらく、あたらしい権利の地平。ことばの共生を考えるために。

2,420円

ことばへの権利

帝政初期のローマで活躍した修辞学徒が、言語表現の窮極の美を追求した労作、本邦初訳。『文体論』を併録。

5,060円

修辞学論集

770円

クロスワード傑作選SP（VOL．4）…

［古典暗号の構築方法・解読方法を解説！］ 世界的な暗号専門家による、古典暗号とその解読に関する実践ガイドです。暗号解読を成功させるために、解読のテクニックだけでなく、暗号のしくみの本質についても詳しく説明します。 歴史的に有名な暗号文から未だ解読されていない暗号文まで。本書は主に紙と鉛筆、手作業による解読に焦点を当てています。 "Codebreaking : A Practical Guide" (Robinson) の日本語版。 CONTENTS 1章 暗号化されたメッセージを破るにはどうするか？そして、その他の入門的な質問 2章 シーザー暗号 3章 単一換字式暗号 4章 単語間に空白を入れない単一換字式暗号: パトリストクラット 5章 英語以外の言語における単一換字式暗号 6章 同音字暗号 7章 コードとノーメンクラター 8章 多換字式暗号 9章 完全縦列転置暗号 10章 不完全縦列転置式暗号 11章 回転グリル転置暗号 12章 ダイグラフ置換 13章 略語暗号 14章 辞書暗号と書籍暗号 15章 その他の暗号化方式 16章 ヒル・クライミングによる暗号解読 17章 次はどうする？ 付録 1章 暗号化されたメッセージを破るにはどうするか？そして、その他の入門的な質問 2章 シーザー暗号 3章 単一換字式暗号 4章 単語間に空白を入れない単一換字式暗号: パトリストクラット 5章 英語以外の言語における単一換字式暗号 6章 同音字暗号 7章 コードとノーメンクラター 8章 多換字式暗号 9章 完全縦列転置暗号 10章 不完全縦列転置式暗号 11章 回転グリル転置暗号 12章 ダイグラフ置換 13章 略語暗号 14章 辞書暗号と書籍暗号 15章 その他の暗号化方式 16章 ヒル・クライミングによる暗号解読 17章 次はどうする？ 付録

3,828円

暗号解読 実践ガイド

改定常用漢字表で、結局、なにが変わったのか? 新聞校閲、学校教育、業務システム、ネットと出版の現場から、身近な漢字の変化に迫る。 ※本書は電子書籍「論集文字 第1号」（2011年5月）を改訂した紙版です。 ・ポット出版版への序 ・はじめに 　小形克宏（フリーライター） ◎第1章「現場」から考える ・新聞表記と常用漢字表改定 　比留間直和（朝日新聞社） ・国語教育の現場から改定常用漢字表を考へる 　前川孝志（都立若葉総合高校教諭） ・改定常用漢字表で情報システムはどうなるのだろう? 　関口正裕（富士通） ◎第2章「漢字調査」から考える ・ウェブ上における使用実態統計から改定常用漢字表 　萩原正人（バイドゥ株式会社プロダクト事業部） ・【資料紹介】漢字出現頻度数調査 　師茂樹（花園大学） ◎付録 ・改定常用漢字表（文化審議会答申）抜粋 ・プロフィール

2,640円

論集文字 第1号

2,090円

Debate　to　Go-Essential　Metho…

認知言語学の創始者の1人とされるレナード・タルミーが、人間の知覚と概念化の仕組みから文法の意味論に迫った大著は、1970年代から約30年の研究をまとめた認知言語学のまさに金字塔である。その待望の翻訳（全4冊）の第一弾は、認知意味論の理論的方向性を示し、仮想的移動の概念構造、「地」と「図」を使った言語の空間的な概念化、注意が言語に現れるものを制限する事象フレームの仕組みなど、言語の認知システムを説明する。 第1部　言語における概念構造化の基盤 第1章　文法と認知の関係 第2部　形状的構造 第2章　言語における仮想的移動と「知覚/概念化」 第3章　言語はどのように空間を構造化するか 第3部　注意 第4章　言語における「注意を向ける対象範囲の選定」

4,620円

認知意味論を目指して I…

本書は、人が日常的に使用することばを対象とし、ことばを用いて営まれるコミュニケーションを視野に入れた言語研究の論文集である。各論者が、ことばの用法、構文、発話の意味、レトリック、談話、言語教育、社会との関わりなど、様々な素材や道具を使い、ことばが織りなす世界の規則性や秩序性に迫る。吉村あき子教授退職記念論文集を兼ねる。 執筆者：LEE Kiri、荒木琴乃、松永香奈、北嶋穏香、中口実優、今野弘章、平尾恵美、森木乃美、松山加奈子、山本尚子、笹本涼子、白阿栄、盛田有貴、徳田真央、東元千尋、長辻幸、周琳、高岡朱美、松永光代、村田和代、後藤リサ、須賀あゆみ はしがき I　特別寄稿 On the Japanese Plural Marker -tachi LEE Kiri II　ことばの意味・用法 不定のthis の新しさについての一考察 荒木琴乃 認識的用法のMustとWillの使用について 松永香奈 Fall+Adjective構文の持つ状態変化の意味に関する研究 北嶋穏香 「さき」の時間用法の認知的分析 中口実優 「最の高」考 今野弘章 III　構文 「従属する従属節」と「従属しない従属節」 insubordination の分析から 平尾恵美 日本語XX構文への認知語用論的アプローチ 森木乃美 ジェネラルエクステンダーor anything の機能 not X（or anything）, but Yの考察から 松山加奈子 同語反復表現に関する基礎的考察 山本尚子 IV　認知語用論 Resemblance, Coding and Emoji SASAMOTO Ryoko Inggiged and tegeged in Mongolian A Cognitive-Pragmatic Approach BAI Arong ことばのアイロニーとうそにより伝達される明示的意味 盛田有貴 V　日英対照 革新的名詞派生動詞の日英対照研究 徳田真央 日英の明示的皮肉標識に対する語用論的アプローチ 東元千尋 日英語の節連言文の語用論的分類 長辻幸 VI　英語教育・外国語教育 A Study on the Current Situation of English Picture Book Teaching in Elementary School ZHOU Lin 「〜ている」構文に相当する英語の表現 テンス・アスペクト・モダリティの指導における留意点 高岡朱美 ベトナム人女子留学生の声 超短期プログラムから得たもの 松永光代 VII　談話・社会との関わり 参加人数による話し合いの場やふるまいの変化 まちづくりの話し合い実践より 村田和代 Laughter in Clinical Interviews as a Resource of Empathic Communication A Case Study of Simulation Practicum between Medical Students and Simulated Patients GOTO Risa 物語りにおける「名前」の役割 須賀あゆみ 吉村あき子教授　略歴と業績 執筆者一覧

8,800円

人はどのようにことばを使用するのか…

10,780円

認知言語学論考（no．13）…

779円

みんなのクロスワードGOLD　COLLECTION（VO…

3,080円

ことばとフェミニズム…

豊富な体験をふまえた通訳論。通訳者の社会・文化史的意義を本格的に研究した、初めての書。経験・知見にもとづく深い洞察が冴える。同時通訳パイオニアーー西山千、相馬雪香、村松増美、國弘正雄、小松達也、各氏へのロング・インタビューを収録。外交の内幕や、通訳の仕事をめぐる驚くべきエピソードに満ちた、手応えの大きいオーラル・ヒストリーとなっている。 「通訳とは何か」「通訳者の役割とは何か」--現役の通訳者、通訳を志す人、そして、通訳・翻訳の世界を深く知りたい人びとに贈る、本格的通訳研究である。そしてまた、希有なドキュメントが日米関係の裏面史を明かし、国際問題への関心に応える貴重な一冊である。 第1章　はじめに 透明な存在／通訳の歴史／日本の戦後外交史における通訳／研究手法としてのオーラル・ヒストリー／ライフストーリー・インタビュー／同時通訳パイオニア 第2章　これまでの通訳と翻訳に関する研究 翻訳と通訳／翻訳研究／通訳研究 第3章　日本における通訳と翻訳 長崎通詞から同時通訳へ／日本人の言語観と通訳／通訳訓練と通訳研究／通訳教育と英語教育／通訳教育のあり方／これからの通訳者 第4章　通訳者の「ハビトゥス」 外国語として英語を学ぶ／英語学習の動機づけ／中学時代の英語の先生／戦時中の英語学習／捕虜との出会い／終戦後の英語学習／進駐軍の兵士から英語を学ぶ ／海外体験／バイリンガルとして育つ／英語の習得／批判精神／日本語を学ぶ／第二次世界大戦の体験／考察 第5章　通訳という「フィールド」へ 進駐軍／道徳再武装運動／日本生産性チーム／日米経済貿易閣僚会議／考察 第6章　「実践」としての通訳 「ライシャワー先生」／通訳者は透明人間／目に見える機械として／「不沈空母」誤訳事件／日本初の女性同時通訳者／首相秘書官の「けれん通訳」／通訳者のポジショニング 第7章　考察ーー通訳の役割をめぐって 「声」と「文字」／通訳における文化的要素／通訳者の役割とは何か 終章　今後の課題 あとがき 参考文献

5,060円

通訳者と戦後日米外交 新装版…

6,600円

語彙化と言語変化

2024年の大河ドラマ「光る君へ」の主人公として注目が集まる紫式部を、最新の研究をもとに再評価。格差社会、ジェンダー、ルッキズム、権力闘争……新たな視点で読み解く、いちばんはじめに読んでほしい、紫式部と平安文化の入門書！ ●紫式部の人となり、宮廷での生活、生涯、そして代表作『源氏物語』『紫式部日記』に関する最新の研究に基づいた考察など、はじめて源氏物語を読むときや国語の授業のサブテキストとして、またドラマを深読みするためのソースとしても役立つ一冊。 ●清少納言、和泉式部など、紫式部のライバルである平安文学の担い手たちの魅力も余すことなく紹介。 ●紫式部と同時代に平安宮廷で活躍していた藤原道長、藤原公任、一条天皇、赤染衛門、藤原彰子、藤原定子、藤原隆家、源倫子ら魅力的な人物たちの、充実した「イラスト人物事典」を掲載。ドラマの登場人物と比較して楽しめる。 ●平安文学研究の第一人者による、平安時代のかな文学における「男」「女」「情愛」といった観点からの物語や和歌の構造分析も充実。 ●表向きは雅で風流な毎日をおくる平安貴族たちが、いかに愛憎と権力が渦巻く過酷な世界でさまざまな策謀を巡らせていたか、当時の宮廷のリアルな様子を誌面に再現。 ●複数相手が当たり前!?　ロリコン、ストーカー、不倫……自由すぎる平安貴族の男女関係など、平安貴族の文化、風俗についても、さまざまな視点で分析。 ●「格差社会」、「階級・権力闘争」、そして「ジェンダー」や「ルッキズム」など、現代に通ずる政治的・社会的なテーマについても、当時の時代状況と絡めながら分析。 読めば必ず誰かに話したくなる、紫式部と平安貴族の「表と裏」情報満載の一冊です！

1,650円

語りたくなる紫式部　平安宮廷の表と裏…

本書は高校生や学生に合った分かりやすいプレゼンテーションの指南書を作りたいという著者の熱い思いから出版にいたった。日本語でもプレゼンテーションは難しいが、英語ではもっと難しい。本書を第一章から順序良く手順を踏んで進めていくと、プレゼンテーション自体への理解、話し方や構成の仕方、英語でプレゼンテーションをする場合の表現の仕方等、高校生や学生でも迷うことなく英語プレゼンテーションができるように編成してある。第一章ではプレゼンテーションそのものの基礎知識、第二章ではPCを用いず紙芝居型でプレゼンテーションを作成する演習、第三章はプレゼンテーションソフトを用いてスライドを作成し、分かりやすく表現する演習、第四章はプレゼンテーションコンテストの企画・実施と評価について触れている。「プレゼン」というものに初めて挑戦しようとしている様々な方々のプレゼンテーション力向上の一助としていただきたい。

1,760円

英語プレゼンのトリセツ…

1,870円

言語接触研究の最前線…

言語コーパスや音声・映像などの多様な言語・非言語データをベースに、言葉やコミュニケーションに関わる言語の諸相を分析した研究書。語彙や構文、会話と語り・文法形式、会話表現・談話標識、意味拡張や言語接触、会話パフォーマンスや日本語母語話者と非母語話者の相互行為能力など、言語・非言語データをもとにした言語研究のアプローチ方法を示す。 執筆者：内田諭、大津隆広、大橋浩、土屋智行、冬野美晴、松村瑞子、山下友子、山田明子、山村ひろみ、横森大輔、劉驫、Edmundo Cruz Luna はしがき 1．語彙・構文 CEFRレベルによる英語学習者の作文の特徴分析 ICNALEに基づいた中間言語の国際比較 内田諭 構文の「枠」の探索と規定 超大規模コーパスを利用した動詞との共起要素の交差的分析 土屋智行 形状類別詞「片」「张」「扇」「面」について 劉驫 2．会話と語り・文法形式 日英語の会話中の発話引用形式と主語の人称 松村瑞子 「語り」におけるスペイン語直説法過去完了形 英語過去完了、フランス語直説法大過去との対照の観点から 山村ひろみ 3．会話表現・談話標識 反応表現における韻律バリエーションに関する会話分析的アプローチ 英語reallyを例に 横森大輔 In Other Words and I Mean Procedural Constraints and Cognitive Effects Takahiro OTSU 4．意味拡張・言語接触 説き起こしを表す「だいたい」の意味拡張 大橋浩 Language Contact in Virtual Spaces The Kin Terms Bli, Bro, and Bos in Balinese Online Discourse Edmundo Cruz LUNA 5．会話パフォーマンス・相互行為 英語母語話者によるパブリックスピーチの特徴 マルチモーダリティの観点から 冬野美晴・山下友子 日本語L1・L2話者によるグループワークの相互行為分析 言いたいことが伝えられなかった会話連鎖 山田明子 索引 執筆者紹介

6,600円

データを用いたことばとコミュニケーション研究の手法…

1970年代のイタリアにおいて、言語学者トゥッリオ・デ・マウロは現代の複言語主義に類似する民主的言語教育を提唱した。CEFRによって複言語主義が提言される20年以上も前のイタリアで、なぜそのような教育が創出されたのか、思想の起源や概念、教育実践を解明し、その意義を明らかにする。 ■まえがきより 筆者がCEFRや複言語・複文化主義という言葉を始めて耳にしたのは、イタリアで日本語を教えていた2005年頃であった。国際交流基金がその動向をとらえ、日本語教育への応用に向けて議論が高まり始めていたが、当時、筆者はその噂を一教師として聞いた程度で、まさか自身がそれに傾倒し研究を行うとは想像もしていなかった。 しかし帰国後も、日本において次第に存在感を増してゆくCEFRについて、たびたび目にし、耳にすることとなった。日本語教育に限らず、外国語教育においてこれほどCEFRが着目されたのは、言語教育に携わる者であれば、だれもが日々経験する感覚的なものが、そこに言語化されていたからではないか。複言語・複文化主義や共通参照レベル、能力記述文、ポートフォリオ、自己評価など、そこに記された教育思想や教育的ツールはいずれも、言語教師にとって合点がゆくものだった。 筆者もそう感じた一人であった。日本語教育に携わるなかで「言語を学ぶことは我々に何をもたらすのか」と考えるようになり、その答えが複言語主義にあるような気がしたのだ。自身が学校教育で英語を学び、その後イタリア語を学んだこと、また日々接する留学生が第2、第3外国語として日本語を学ぶこと。これらは各々の人生、あるいはその社会に何をもたらすのか。言語を学ぶ根源的な意義を知りたいと考えたのである。 （中略）研究を始めてからは、イタリア固有のplurilinguismoの解明に没頭し、民主的言語教育の提言者トゥッリオ・デ・マウロの教育思想に魅了された。研究中、デ・マウロの言説には何度も心を震わされた。 執筆を終え、本書では筆者が抱いた疑問への解答、つまり「言語を学ぶことは我々に何をもたらすのか」という問いへの答えを少なからず示せたのではないかと考える。実のところ、デ・マウロが名付けた「民主的言語教育」という言葉にその答えは集約されていると感じている。本書によってデ・マウロの教育思想や業績を日本の読者に届けられることを心から嬉しく思うと同時に、読者が言語教育の意義を共に感じ、考えてくださることを心から願っている。 【目次】 序論　民主的言語教育の研究意義 第1章　近現代イタリアにおける言語状況と言語政策の展開 第2章　イタリアにおけるplurilinguismoの歴史的変遷 第3章　トゥッリオ・デ・マウロの構想したplurilinguismo 第4章　民主的言語教育における複言語教育の実践 結論　民主的言語教育の教育的意義 付論　トゥッリオ・デ・マウロについて 付録　民主的言語教育のための10のテーゼ（Dieci tesi日本語訳）

3,630円

トゥッリオ・デ・マウロの民主的言語教育…

外国語教育の究極の目的は、他者と共感できる人格の形成である。小中高大の教壇で英語を教え続けてきた身体論の研究者が、実証的研究から教室に奇跡が起こるプロセスを解明した。教室で言語を通して情動を共有することが、学習者にとっては学びに向かう力に、教師にとってはやりがいの情動に直結する。根拠となる理論として教室研究、教師の情動研究、脳科学の知見まで網羅する。他者の情動に共感する力を育てるための具体的な実践例とともに紹介、小学生から大学生までの学習者の生きた言葉が胸を打つ。

1,595円

共感力と情動

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