本書は、あがり症、人前で話すことが苦手な人を対象に、その苦手意識を払しょくし、人前で話すことがラクにできるようになるための方法を解説。著者自身も極度のあがり症だったが、どうしても講演しなければいけない状況に追い込まれ、脳科学などの知見を応用した独自の方法を実践し、わずか10日間で克服した。

1,760円

人前で話すのがラクになる！5つの魔法…

世界中の歴史遺産に刻まれた謎の文字群が、なぜ日本の神代文字と言霊で意味を成すのか？なんと地球上で、初めて世界王朝をつくった“カラ族”は、日本の縄文宇宙人だった！！その統治領域は、日本列島、朝鮮半島、中国大陸はもちろん、インド大陸、ユーラシア大陸、アフリカ大陸、オセアニア、南北アメリカーそう、地球丸ごとなのだ！！それどころか、月、火星、太陽系、銀河系の遊星にまで及んでいるのだ！！その驚異の真相を本書は説得的に感動的に超図解で明かす！！この謎の宝の蔵を開ける魔法の鍵は、太古から日本に密かに伝わる“神代文字”なのだ！！さあ、あなたもこの“神代文字”をマスターして、世界各地に隠されたカラ（クル）の宝を手に入れよう！！

3,300円

［超復活版］超太古、世界はカラ族と縄文神代文字で一つに結…

AI翻訳なんか怖くない！（ただし、当分のあいだは……）フランス文学の名翻訳者が、言語と思考の連環について考えた軽妙なエッセー。

1,100円

翻訳はおわらない

気鋭の認知心理学者が膨大な実験を通して、発達期の子どもがさまざまな概念を言葉と結びつけ、脳内の地図に瞬時に書き込んでいく驚くべきメカニズムを徹底的に解明。その仕組みを応用し、母語を習得した後に外国語を学習する際の効果的な方法も提案する。

1,650円

言葉をおぼえるしくみ…

「翻訳をする」とは一体どういう事だろう？　引く手数多の翻訳家とその母校の生徒達によるとっておきの超・入門書。スタートを切りたい全ての人へ。

924円

翻訳教室

819円

特選！難問漢字ジグザグデラックス（Vol．13）…

いつもの生活で簡単にできることを「１日に１つ」実践するだけ！３１のメソッドであなたの声が変わり、伝わる話し方が身につきます。

1,540円

1日1トレで「声」も「話し方」も感動的に良くなる…

雑談とは、会話を利用して場の空気を生み出す技術のこと。会話というよりも“人間同士のお付き合い”に近い。これからの時代、雑談力を身につけることは、強く生き抜く力を身につけることそのものなのです。オチも結論もいらない！学校でも会社でもすぐに使える５０のアイデア。

1,571円

雑談力が上がる話し方…

935円

クロスワード（1）

認知科学における言語研究の基礎と流れを概観し，理論的・実証的研究の展開を解説。言語研究に考えを巡らせられる「ことばの認知科学」への誘い。〔内容〕ことばの認知科学概観／ことばと意図理解／ことばと対話の多層性／ことばと相互行為／子育てのことば／カウンセリングのことば／ことばと暗黙知／ことばとロボット

3,520円

ことばのやりとり

使える日本語が増える！ 言葉の使い間違いがなくなる！ 言葉の「語源」がわかる日本語勉強本！ 衣食住や伝統、文化からできた言葉など、語源を知ることで、 言葉の使い方がもっとよくわかり、文章表現力が高まります。

1,100円

大人の教養と語彙力が身につく日本語 語源の楽しみ…

言語化の本質から、トレーニング方法まで、齋藤先生が語る 現代のビジネスパーソンにとって必携の一冊！ ■言語化できる人は、仕事ができる人 ・会議で自分の意見を簡潔にまとめて発表する。 ・専門用語をかみ砕いて説明する。 ・課題を分析し、仕事を進める手順を検討する。　 　これらはすべて「言語化」です。 言語化は、自分の思いや考えを言葉で表現することだけでなく、 相手の立場を思いやって、円滑な意思疎通をしたり、 自分の思考を整理し、判断力を高めるためにも必要なスキルです。 その意味で、私たちの仕事の大部分は、言語化なしでは成り立ちません。 本書ではまず、言語化とはどういうことか、なぜ必要なのかを明らかにします。 そのうえで、言語化力を磨くトレーニングやその活用法を、多数紹介します。 そもそも言葉とは、単なる情報伝達のツールではありません。 人の心を動かし、ビジネスや人間関係を左右する大きな力を持っているのです。 その力を最大限に活かし、豊かな人生を拓く術を、言葉のプロである著者が伝授します。 【目次】 序章　　世界は言葉でできている 第一章　言語化の本質 第二章　言語化力を高める基本的習慣 第三章　心を揺さぶる言語化力 第四章　人を動かす言語化テクニック 第五章　言語化の先にあるもの 序章　世界は言葉でできている 第一章　言語化の本質 第二章　言語化力を高める基本的習慣 第三章　心を揺さぶる言語化力 第四章　人を動かす言語化テクニック 第五章　言語化の先にあるもの

1,034円

最強の言語化力

自分の思いを言語化できるようになる、「話す力」を伸ばすヒント プレゼンアドバイザーが教える勉強で身につかない「言いたいこと」を伝える力の育て方 家庭で出来る「話す力」を育てるメソッドを紹介！ 日本人の多くが苦手な「人前で話すこと」。 就職活動において「面接の際に何を一番重視するか」というアンケートで、20年以上連続で「コミュニケーション能力」が1位という結果に。 自身も幼少期は「話せない子」で、人前で話すことについて苦手意識のあった著者が、幼少期から家庭でできる「話す力」を育むアクションを紹介。 人前で話すことや、プレゼン、発表が苦にならず、自分の意見を伝えられるようになるために、親子でできる日々の実践例を紹介します。 はじめに 「話す力」は誰でも鍛えれば伸ばせるもの コラム「話す力」の授業のはじまり 1章　話す力の芽を育むために　〜今日から家庭でできるアクション〜 挨拶から育てる話す力 「話す力」×「スポーツ」 「子どもが参加したくなる家族の対話づくり〜家族会議とは？〜」 AI時代の「話す力」 デジタルデバイスとの向き合い方 親子でプレゼンやってみよう！ 声が小さいと損？ 声のトレーニング 緊張をほぐす呼吸法 コラム　伝記の偉人　音読で話す力を伸ばすなら 2章　自分だけの「イイタイコト」を見つけよう 相手が100人でも1人でも「イイタイコト」は変わらない こんなことをききたいな〜テーマを見つけるための準備体操〜　未就学児〜小学2年生/小学校3〜6年生/中高生 「イイタイコト」の見つけ方 ステップ1「広げる」/ステップ2「深める」/ステップ3「選ぶ」 イイタイコトの組み立て方 「好き」が見つかる、テーマの掛け算 問いの作り方/問いをつくる3つの視点 共感をよぶストーリーテリング コラム　家の中でもできるプレゼン練習 第3章　話す力を育てるチャレンジ 人の輪を広げる自己紹介 家族以外の人の会話からみえるもの 「はい、論破」の背景にあるものは 抽象概念を広げる 日常から離れたテーマに関して積極的に対話する/立場が変わると見えるもの〜親と子の役割を変えてみる〜/言葉ゲームを活用する/待つこととまかせること 話す力と一緒に鍛える思考力・判断力・表現力 情報リテラシーを養おう/【プレゼン×スライド】/なぜコピー＆ペーストがよくないか コラム　話すことを歓迎しない社会？ 第4章　学校教育における「話す力」 「話す力」と世界の教育 フィンランド/フランス/デンマーク/アメリカ/まとめ コロナ禍が奪った「話す力」 「話す力」の授業が変えた！-江戸川区立瑞江2中の取り組みー 学校と保護者が支える「話す力」の授業/「話していいんだ」という安心感/子どもたちの生きる力になるプレゼン コラム　「幻のオリンピック招致」〜歴史を動かしたプレゼン〜 おわりに

1,760円

話す力で未来をつくる…

議論を描けば、会議が変わる！ ミーティングやワークショップを効果的に進行する必須スキルを豊富なビジュアルを用いて解説した定番ロングセラーの最新版（オールカラー） ◆ファシリテーション・グラフィック（FG）とは、話し合いの内容を、ホワイトボードや模造紙、パソコン画面などに文字や図形を使って分かりやすく表現して、「議論を見える化」する技法です。 ◆本書は、キーワードの抽出や要約、グラフィックの描き方から具体的な場面別の活用法まで、ファシリテーションのコアスキルを1冊に集約。 ◆会議だけでない多様なシーン別の活用法、進行と記録を両立させる上級テクニック、さらにマニアックな小技まで、ファシリテーターの必須スキルを紹介しました。 ◆オンラインでのファシリテーション・グラフィックの効果的な進め方やグラフィック・レコーディングについて、新たに加筆。 ファシリテーション・グラフィックは、こんな場面で活用できる！ ・定例の話し合いの場で ・思いや問題意識をすり合わせる場で ・網羅的な検討が必要な場で ・自由に意見を述べ合うワークショップで ・実行計画に落とし込む場で ・意思統一が必要な場で ・ちょっとした打ち合わせの場で ・進め方のレベル合わせの場で 第1章　基礎編　議論を描けば話し合いが変わる 第2章　技術編1　発言をコンパクトにまとめる 　　　 第3章　技術編2　集めた意見を整理する 第4章　応用編　状況に応じてやり方を変える 第5章　実践編　いろんな場面で実際に使ってみよう 1　いつでもどこでもファシリテーション・グラフィック 2　定例の話し合いの場で　 3　チームの意思決定と問題解決の場で 4　自由奔放にアイデアを出し合う場で　 5　自由に意見を述べ合うワークショップで　 6　思いや問題意識をすりあわせる場で 7　ちょっとした打合せの場で　 8　意思統一が必要な場で　 9　進め方のレベル合わせの場で　 第6章　熟達編　ファシリテーション・グラフィックを極めるために

2,420円

ファシリテーション・グラフィック[新版]…

Windows 11対応＆Chromebookでも使える！ ベストセラータイピング本の改訂4版です。「正しく速く美しいタイピング」が誰でもしっかり身につきます。監修はタイピング日本最速の達人・隅野貴裕氏。誌面と連動したオリジナルタイピングソフトには「ゼロからトレーニング」「Let's 美タイピング」の2つのモードを搭載しました。ゼロからしっかり身につけたい人にも、楽しくマスターしたい人にもオススメです。新社会人、パソコンビギナーはもちろん、自己流タイピングを見直したい人も、本書で美タイピングを自分のものにしましょう！

990円

改訂4版 美タイピング完全マスター練習帳 Windows…

雑誌やWebの記事などさまざまなメディアで長年インタビュアーとして活躍してきた著者が、これまで約2000人に行ったインタビューから得たデータを分析。「人から自然に話を引き出す」ために必須なストラテジー（戦略）を体系化した最強の〈インタビュー教本〉の登場です。 本書は多数のイラストとチャート図を使い、読みやすく、わかりやすいページ構成になっています。また「インタビュー」だけでなく、広く「コミュニケーション」のテキストとしても使えるよう“練習問題”を各章に用意しました。コラム「インタビュー裏話」も添えて、インタビューにまつわる理論と実践と学習のすべてが詰まった一冊です。 【理論編】 第1章 「聞く」プロはどうしているか 第2章 「聞く」前にすること 【実践編】 第3章　信頼を獲得する 第4章　スピーチレベルの「ダウンシフト」 第5章　共感的理解 第6章　あいづち 第7章　中途終了型発話 第8章　「常套句」「一般論」の回避 第9章　「質問上手」になる 第10章　あえて反論する 第11章　インタビュアーの「自己開示」 【番外編】 第12章　話し方・ふるまいを見直す 第13章　インタビュー記事を書く 第14章　オンライン・インタビューのコツ “WORK”（練習問題）：15編 コラム「インタビュー裏話」：14編

2,200円

インタビュー大全

1,045円

クロスワード古今東西…

「言葉と脳」の研究で今最も注目される著者が、議論百出するチョムスキーの言語理論に迫る! 子どもが楽々と言葉を身につけられるのはなぜか? 第二言語の習得が難しいのはどうしてか? 人工知能が言語をうまく扱えない本当の理由ーー。 チョムスキーの理論を言語脳科学で実証し数々の謎が明らかに! すべての自然言語には共通の基盤があり、言語機能は生得的だとする「生成文法理論」は正しいのか。 言語研究の「革命」を告げるチョムスキー著『統辞構造論』を詳しく解説し、生成文法理論の核心となる〈文法中枢〉が脳内に存在することを、言語脳科学の実証実験によって明らかにする! 【内容】(「目次」より) 序章 「世界で最も誤解されている偉人」ノーム・チョムスキー ダーウィンやアインシュタインと並ぶ革新性/文系の言語学を「サイエンス」にしたゆえの摩擦/「猿を研究すれば人間が理解できる」と思っていたが/チョムスキーがモデルにした「物理学」の発想とは 第一章 チョムスキー理論の革新性 現象論だけでは「サイエンス」にならない/「プラトンの問題」〜なぜ乏しい入力で言語を獲得できるのか/行動主義心理学との決定的な違い/「学習説」と「生得説」/チョムスキーが進化論を否定したという誤解/言語は双子から生まれたのかもしれない/文の秩序を支える「木構造」/「みにくいあひるの子」は何がみにくいのか/再帰的な階層性 第二章 『統辞構造論』を読む 言語研究の「革命」開始を告げる記念碑的著作/「装置」と見なせるような文法/動物の鳴き声を研究しても人間の言語の解明は「不可能」/文法のチョムスキー階層/句構造と構成素/句構造などを生み出す書き換え規則/文脈依存文法と文脈自由文法/句構造文法の限界を超えるには/「変換分析」というアイディア/言語理論を絞り込む三つの条件/「言語学的レベル」とは何か/統辞論と意味論/チョムスキー批判に答える 第三章 脳科学で実証する生成文法の企て 文法装置としての脳/脳の言語地図〜語彙・音韻・文法・読解の中枢/入力と出力を超える「脳内コミュニケーション」/自然な多言語習得を目指して/脳の活動を「見る」fMRI/言語能力と認知能力をどう区別するか/併合度の予想値と見事に一致した実験結果/脳腫瘍患者の「失文法」が明らかに 最終章 言語の自然法則を求めて サイエンスにおける「仮説」/都合のよい解釈を避ける工夫/因果関係を証明することの難しさ/悪魔にだまされていないか 【著者略歴】 酒井邦嘉 言語脳科学者、東京大学大学院教授。1964年生まれ。東京大学大学院理学系研究科博士課程修了。1996年マサチューセッツ工科大学客員研究員を経て、2012年より現職。第56回毎日出版文化賞、第19回塚原仲晃記念賞受賞。脳機能イメージングなどの先端的手法を駆使し、人間にしかない言語や創造的な能力の解明に取り組んでいる。著書に『言語の脳科学』『科学者という仕事』(とも

1,056円

チョムスキーと言語脳科学…

2,420円

解いて学ぶ認知言語学の基礎…

1,430円

NHK連続テレビ小説　『虎に翼』心に響く名言ブック…

★　発生の上達法から練習の工夫、発表会のポイントまで。 ★　「朗読」の理解が深まり、 　　読んで表現する楽しさがもっと広がります！ ★　テクニックや伝え方が詰まった実演音声を 　　2種類の音源で聴きながら学べます。 ◆◇◆　監修者からのコメント　◆◇◆ 近年、朗読が静かなブームになっています。 朗読の面白さや奥深さにはまってしまう人が続出し、 朗読教室はどこも盛況のようです。 「朗読って、ただ声を出して読むだけじゃないの？」 と思っている方もいるかもしれませんね。 でも、それは音読で、朗読とは似て非なるものです。 音読は自分1人で完結できますが、 朗読は聴き手がいなければ成り立ちません。 朗読の根底に流れているのは、 作品への深い愛情と作者への敬意、 聴き手に喜んでもらいたいというおもてなしの心です。 1冊の本と伝えたいという思いさえあれば、 年齢を問わず、どなたでも気軽に取り組めます。 そして、読み込むほどに、 朗読の楽しさに気づくはずです。 朗読には、こう読むべき、これが正解、 というものはありません。 自由に読んでいいのですが、 声の出し方や表現のしかたなど、 基本を押さえることは大切です。 そこで、本書には、もっと上手に、 もっと楽しく読むためのノウハウを、 ぎっしり詰め込みました。 基本的な練習方法から朗読力の高め方、 朗読会に向けての準備、本番で力を出し切るコツ、 You TubeやCDを聴いて実際に朗読にトライするまで、 50の焦点に絞って解説しました。 これらをきちんと実践すれば、初心者の方でも 舞台に立てる朗読力を身に付けられるはずです。 ただし、いちばん大切なことは自分自身が楽しむこと。 読み手が楽しんでいないのに、 聴き手を楽しませることはできません。 本書によって、みなさまの朗読ライフがより実り多きものになれば、 こんなにうれしいことはありません。 ◆◇◆　主な目次　◆◇◆ ☆　第1章 基本的な練習のポイントを知りましょう ☆　第2章 楽しく練習して、朗読力がアップするポイントを知りましょう ☆　第3章 朗読本番前の準備のポイントを知りましょう ☆　第4章 朗読力を高め、練習成果を出し切る ポイントを知りましょう ☆　第5章 さまざまな文章にトライしてみましょう！ ※本書は2018 年発行の 『CD 付き　プロが教える朗読　心に届く語りのコツ50』 を元に、コード読み取による音源再生方法の追加と書名の変更を行い、 新たに発行したものです。

1,892円

CD&QR音源付き プロが教える朗読 心に届く語りのコツ…

いま、あなたとの会話で起きたことは、いったい何だろう？ マンスプレイニング、コミュニケーション的暴力、会話の引き出し、言語的なポリティクス、アイデンティティと一人称、人々をつなげる言葉、誠実な謝罪と不誠実な謝罪……。難しくて切実で面白い「言葉とコミュニケーション」を、「哲学」と「私」のあいだのリアルな言葉で綴るエッセイ。 【目次】 プロローグ　コミュニケーション的暴力としての、意味の占有 そういうわけなので、呼ばなくて構いません ちょっとした言葉に透けて見えるもの 張り紙の駆け引き、そしてマンスプレイニング 言葉の空白地帯 すだちかレモンか 哲学と私のあいだで 会話の引き出し 「私」のいない言葉 心にない言葉 大きな傘の下で会いましょう 謝罪の懐疑論 ブラックホールと扉

1,430円

言葉の展望台

場をまとめようとして、予定調和に陥ってしまう。⇔個人を尊重しすぎて、なにも決まらない。 「前進する」ことと「共にある」ことをダイナミックに両立しつづけることで、コラボレーションの行き詰まりを突破する。 世界50カ国以上、企業から民族紛争、アパルトヘイトまで、対立する多様な人々の対話を前進させてきた伝説のファシリテーターがその極意を体系化。

2,640円

共に変容するファシリテーション…

英語を読んで訳す！　誤訳をなくす！　大人気翻訳家による、超実践的翻訳講座！ 英語の複雑な構文のとらえ方、状況における判断、多義語の理解、AIの活用法、日本語による誤訳の摘発法など、英和翻訳者が知りたい、マスターしたいことを、大人気翻訳家がすべて伝授。後半の「実践編」では実際に短篇を1本訳してみる。 初級から上級まで、すべての翻訳者が長らく求めていた超実践的翻訳指南書、ついに刊行。 ＜目次＞ まえがき 基本編 ・日本語を読んだだけで誤訳とわかる誤訳（2） ・AI 翻訳の可能性と限界 ・サマセット・モームを訳してみよう ・ひっくり返さないように訳す、ときには辞書の意味と逆に訳す ・デ・ラ・メアを訳してみよう ・ブルース・コウヴィルを訳してみよう ・タイトルというやっかいな代物 実践編 短編をひとつ訳す Rod Sterling, "The Midnight Sun" を訳してみよう あとがき ＜著者紹介＞ 金原瑞人（かねはら みずひと） 1954 年岡山県生まれ。法政大学教授。翻訳家。1980 年代後半より新聞、雑誌などでヤングアダルト（YA）向けの書評を執筆。 訳書に『世界でいちばん幸せな男　101歳、アウシュヴィッツ生存者が語る美しい人生の見つけ方』（河出書房新社）、『不思議を売る男』（偕成社）、『バーティミアス』（静山社文庫）、『青空のむこう』（求龍堂）、『ブラッカムの爆撃機』『さよならを待つふたりのために』（岩波書店）、『パーシー・ジャクソンとオリンポスの神々』（ほるぷ出版）、『国のない男』（中公文庫）、『月と六ペンス』『このサンドイッチ、マヨネーズ忘れてる／ハプワース16、1924 年』（新潮文庫）、『リンドバーグ　空飛ぶネズミの大冒険』（ブロンズ新社）、『文学効能事典　あなたの悩みに効く小説』（フィルムアート社）など650冊以上。日本の古典の翻案に『仮名手本忠臣蔵』（偕成社）、『雨月物語』（岩崎書店）など。 著書に『翻訳エクササイズ』（研究社）、エッセイ集に『サリンジャーに、マティーニを教わった』（潮出版社）など。ブックガイドの監修に『今すぐ読みたい！　10 代のための YA ブックガイド150 ！』（ポプラ社）、『金原瑞人[ 監修] による12 歳からの読書案内 多感な時期に読みたい100 冊』（すばる舎）、『13 歳からの絵本ガイド YA のための100 冊』（西村書店）などがある。 https：／／kanehara.jp/ ＜目次＞ まえがき 基本編 ・日本語を読んだだけで誤訳とわかる誤訳（2） ・AI 翻訳の可能性と限界 ・サマセット・モームを訳してみよう ・ひっくり返さないように訳す、ときには辞書の意味と逆に訳す ・デ・ラ・メアを訳してみよう ・ブルース・コウヴィルを訳してみよう ・タイトルというやっかいな代物 実践編 短編をひとつ訳す Rod Sterling, "The Midnight Sun" を訳してみよう あとがき

2,090円

翻訳ワークショップ

母語話者といえども、我々の発話は実はたいてい非流暢である。しかし、母語話者の非流暢性は学習者の非流暢性よりも気付かれにくい。なぜか？　母語話者流の非流暢性を学習者に教えたらどうなるか？　健常者の非流暢性は言語障害者の非流暢性とどう違っているのか？　AIが非流暢に話したらもっと人間らしく聞こえるのではないか？　言語学・会話分析・日本語教育・言語障害・合成音声の研究者による最新の成果を収めた論文集。

9,680円

流暢性と非流暢性

言語学、科学哲学、言語心理学をはじめとする人文系学問の学際化が進むなか、他分野の研究の進展を参照して書かれた理論言語学の啓蒙書。各分野で活躍中の研究者たちが、現在散見される研究アプローチの問題点を指摘し、あるべき手法を提案する。

3,300円

言語学を科学哲学する…

言語学習の成否は学習者個人の特性のみによるものではなく、学習者をとりまく社会との政治的、権力的関係をみることなしに語ることはできない。社会文化的な視点から第二言語習得研究に新たな地平を切り拓いた基本文献の、待望の邦訳。 　まえがき 　訳者まえがき 　本書の構成 第1章　言語学習の真実と嘘 　サリハと第二言語習得規範 　アイデンティティと言語学習 　力とアイデンティティ 　動機と投資 　エスニシティ、ジェンダー、階級 　言語とコミュニカティブな言語運用能力を再考する 第2章　アイデンティティと言語学習の研究 　方法論的枠組み 　中心的な問い 　研究する者とされる者 　研究 　データ整理 　著者解題 第3章　成人移民言語学習者の世界 　国際的な文脈 　移民女性にとってのカナダ社会 　研究参加者の略歴とアイデンティティと言語学習 　著者解題 第4章　エヴァとマイ：歳よりも大人びている 　エヴァ 　著者解題 　マイ 　著者解題 第5章　お母さんたちと越境と言語学習 　カタリナ 　マルティナ 　フェリシア 　著者解題 第6章　第二言語習得理論再考 　自然言語学習 　アルベルトとSLAの文化変容モデル 　情意フィルター 　アイデンティティを再概念化する 　社会的実践としての言語学習 　著者解題 第7章　教室とコミュニティで話す権利を主張する 　教室における言語学習と成人移民 　コミュニカティブな言語教育の先へ 　多文化主義を再考する 　可能性の教育学としてのダイアリースタディ 　月曜日の朝を変える 　結びの著者解題 解題　アイデンティティ理論をめぐって広がる対話 　アイデンティティ研究と言語学習の関連性 　ポスト構造主義のアイデンティティ理論 　アイデンティティと投資 　想像の共同体と想像のアイデンティティ 　アイデンティティ・カテゴリーと言語学習 　研究の方法と分析 　アイデンティティと言語教育 　グローバルな視点 　デジタルテクノロジー、アイデンティティ、言語学習 　アイデンティティと抵抗 　新たなテーマと今後の方向性 　あとがき 　訳者あとがき 　文献案内 　参考文献 　人名索引 　事項索引 　著者・訳者紹介

3,080円

アイデンティティと言語学習…

「同じことを言っているのに、なぜ結果が違うのか？」声が変わるだけで、仕事の成果が上がる。改善率９９％！！科学的に実証された最強メソッドで、プレゼン、スピーチ、電話対応、コミュニケーション、営業、接客に効果絶大！

1,650円

「話し方」に自信がもてる1分間声トレ…

ほんの少しの表現の違い、とっさの一言で 相手を喜ばせることも、不快にさせることもある。 これだけは知っておきたい気遣いの基本から 心が伝わる一言、触れてはいけない話題ーーなど 円滑なコミュニケーションのコツがわかる本。 「ちょっとした言葉の違い」を 人は敏感に感じとる。だから…… ◇自分のことは「過小評価」、相手のことは「過大評価」 ◇「ためになる話」に「ほっとする話」をブレンドする ◇「なるほど」と「さすが」の大きな役割 ◇「ちょっと」--待たせる人の一分間、待つ人の一分間 ◇「…でよい」「…がよい」--たった一文字の大きな違い ◇「ノーコメント」でさえ心の中がわかる ◇「いいたいこと」より「いった後の効果」を考えて発言する ◇「売り言葉」はいわない、売られても「買わない」 この本の「効き目」は、 あらゆる場面で現われます！

869円

気くばりがうまい人のものの言い方…

第二言語（L2）の理解・産出を司る言語システム、およびその習得・処理のメカニズムの解明を目的とした研究に焦点をあて、根本的な問題とその解決法を示したうえ、なぜそれらの研究が必要なのかについて述べていく。新進気鋭の著者らによる熱き提言。 第1章　第二言語研究は何を目指すのか（福田純也・矢野雅貴・田村祐） 1.　はじめに 2.　教育実践志向と認知的メカニズム解明志向 3.　なぜ認知メカニズムの研究が必要なのか 4.　認知科学としての第二言語研究をどう進めていくか 第2章　第二言語研究の抱える根本的問題（田村祐・福田純也）　 1.　はじめに　 2.　第二言語研究における「認知メカニズム」の扱い　 3.　代表的な研究例　 　3.1　言語知識　 　3.2　言語産出　 4.　これまでのL2研究方略とその問題点　 　4.1　アリストテレス的研究方略とガリレオ的研究方略　 　4.2　傾性概念と理論的概念　 　4.3　概念と観察可能な反応の乖離　 　4.4　概念の無限生成と終わらない「効果」の記述　 5.　おわりに　 第3章　第二言語研究の抱える問題点の解決法（福田純也・矢野雅貴）　 1.　はじめに　 2.　認知システムの認識論的考察　 　2.1　Bhaskarの超越論的実在論と複雑系の科学　 　2.2　アブダクション　 3.　探究の論理学に基づくL2研究の振り返りとさらなる注意点　 4.　認知科学的L2研究における言語理論の役割　 5.　おわりに　 第4章　生成文法に基づく第二言語文法研究（木村崇是）　 1.　はじめに　 2.　生成文法の基本的な考え方　 　2.1　生成文法とUG　 　2.2　文法の構造と文の派生　 3.　生成アプローチの説明範囲と目標　 4.　生成文法に基づく第二言語メカニズム研究　 　4.1　UGによる制約　 　4.2　詳細な文法知識の記述と予測　 　4.3　中間言語とGenSLA　 　4.4　GenSLAにおける諸仮説と反証可能性問題　 5.　まとめと今後の展望　 第5章　生成文法に基づく言語処理メカニズム研究（峰見一輝・矢野雅貴）　 1.　はじめに　 2.　言語処理研究の説明対象と目標　 　2.1　言語処理（language processing）とは？　 　2.2　Marrの3つのレベル　 　2.3　言語学における3つのレベル　 3.　生成文法に基づく言語処理研究　 　3.1　1960年代：派生による複雑度の理論　 　3.2　1970年代：知覚の方略　 　3.3　1980年代：透明性の仮説　 　3.4　2000年代：「十分よい」文解析　 　3.5　2010年代：手がかりに基づく想起モデル　 　3.6　3節のまとめ　 4.　第一・第二言語における言語処理研究　 　4.1　前提となる文解析器の処理メカニズム　 　4.2　前提となる文法規則　 　4.3　第一言語の文解析における「島の制約」　 　4.4　第二言語の文解析における「島の制約」　 　4.5　まとめと今後の展望　 終章　認知システムの解明に向けて（福田純也・矢野雅貴・田村祐）

2,640円

第二言語研究の思考法…

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