変わりゆく未来に、親が今できること。 この一冊から、子どもの未来をはじめよう。 ーー出口治明氏（ライフネット生命株式会社創始者／立命館アジア太平洋大学学長） ●重視されるのは、「知識」から「経験」へ。 ●育むべきは、「問題解決能力」から「問題発見能力」へ。 ●いちばん強いのは、失敗できる子。 ●子どもに将来の夢を聞いてはいけない。 ●必要なのは「やめる勇気」。 グローバル化により言語や国のボーダーが壊され、 AIが数々の職業を奪うと言われる今。 すでに、これまでの教育・子育ての常識が通用しなくなる時代を迎えています。 自分たちの価値観をベースに、 自分たちが受けた教育を子どもたちにそのまま与えていても、 このAI時代、グローバル化する社会を生き抜いていけるとは限りません。 大人たちはこれまで信じてきた常識のシフトチェンジに対応する必要があります。 2019年、「教育界のノーベル賞」と呼ばれる 「Global Teacher Prize 2019（グローバル・ティーチャー賞）」トップ10に、 世界150ヵ国3万人の中から選出され、 国内のICT（インフォメーション＆コミュニケーション・テクノロジー）教育を牽引する著者が、 未来を生き抜く子どもたちを育てるために、 大人たちはどのように意識をアップデートするべきなのかを説きます。 キーワードのひとつは「英語力」。 テクノロジーが言葉の壁を壊してもなお、英語力を身につけることが必要なのは、 英語学習が、これからの時代に必須の武器となる「行動力」をブーストするから。 AI時代、グローバル社会に耐える「本物の英語力」を 子どもに身につけさせるための学習法もレクチャーします。 もうひとつのキーワードは、まさに「行動力」。 ググればすぐに正解が見つかる時代。 AIに取って換わられない能力として求められるのは、 「学力」よりも「行動力」、「問題解決能力」よりも「問題発見能力」です。 「行動力の時代」にいかに対応するべきか。 親たちが学んだことのなかった実践への提言です。 【主な内容】 プロローグ〜AI時代、世界で求められている教育とは CHAPTER1　AI時代に英語力は必要か？ CHAPTER2　日本の英語教育をアップデートするには？ CHAPTER3　家庭でできる新時代の英語学習法 CHAPTER4　AI時代に生き残れる子どもを育てる CHAPTER5　AI時代に求められる親の対応力を磨く エピローグ〜AI時代、子育てにいちばん大切なこと

1,650円

世界トップティーチャーが教える　子どもの未来が変わる英語…

子ども中心の学びづくりはこうすればできる！学校、サークル、研究会…どこでも役立ち、いつでも使える。

2,310円

個別最適な学びと協動的な学びのスタートアップ　学び合える…

累計100万部突破“トリセツ”シリーズ最新作 TVで話題沸騰のベストセラーがついにまんが化！ 脳科学者が教える男の子を伸ばす育て方！ 理解不能な頭の中がわかれば、“イライラ”がなくなってもっと“愛しく”なる なぜ部屋を散らかすの？ →“散らかし放題”が空間認知能力を高める！ いつもぼんやりしているのはなぜ？ →発見や発想の能力を高めている証拠！ 「イヤ」しか言わない…… →学究的なセンスを期待するなら優しく見守ろう！

1,320円

まんがでわかる！ 息子のトリセツ…

子どもの行動や気になるクセを直したい。よい習慣を身につけさせたい。いろいろなことを自分でできる子、自分からやる子に育ってほしいー。そう願いながら、いくら言っても効果がなくて、つい叱ってしまう、「なんでできないの！？」と叫びたくなる…。そんなイライラ子育てには、もうサヨナラしませんか？「子育てブラック・ジャック」が“叱りゼロ”で、子どものベストを引き出す子育ての方法を伝授します！子どもが変わる、親が変わる、子育て観が変わる、目からウロコのベストセラー、待望の文庫化！

748円

叱りゼロで「自分からやる子」に育てる本…

1,100円

引き寄せ子どもの育て方…

★　1年生から6年生まで 　　学年別学習指導要領に準拠 ★　疑問をそのままにしない!! ★　「算数ぎらい」にならない第一歩! ★　「例題」＋「図解」＋「教えるポイント」 　　ですっきり解決。 ★　子どもがつまずきがちなところがよくわかる! ◇◆◇　監修者からのコメント　◇◆◇ 小学校の6年間で学ぶ算数の内容は、 本当にたくさんあります。 本書では、その中でも子どもたちが つまずきやすいところ、ゆっくり、 ていねいに教えてあげたいところ、 そして中学の数学にもつながるので、 ぜひともおさえなければならないところなどを 中心に項目を選びました。 また、パパやママがお子さんに教えられるときに、 つかんでおきたいコツや、大人が誤解しそうなところ なども分かりやすく解説しています。 2020年からの学習指導要領にあわせた内容に なっています。 一部、学年をまたいで記載したところがありますが、 教科書と比較していただければと思います。 算数は、私たちが暮らしていく上で、 数や形や量など必ず知っておかなければならない 知識の集まりです。 日ごろのさまざまな計算は言うに及ばず、 ニュースを読むときに必要な表やグラフを読む力も 実は算数でつちかわれるのです。 子どもたち自身もそういうことを知っているのか、 「算数の学習は大事だ」という意見が多いのには 驚きます。 本書が、そんな子どもたちが算数により親しむための 手助けになればと思います。 教科書を開き、本書片手に、どうぞ、 お子さんと一緒に算数とにらめっこしてみてください。 きっと、パパやママにとっても再発見があるはずです。 算数のよさとおもしろさをご家族で 体験していただければと思います。 牛瀧 文宏 ※　本書は2019年発行の 『おうちで完全マスター！「算数の教え方」がわかる本 改訂版 小学校6年間・全学年に対応』 に加筆・修正を行い、装丁を変更した「新装版」です。

1,705円

おうちで完全マスター! 「算数の教え方」がわかる本 新装…

●敏感っ子の「立ち直る力」に必要な7つの要素。 本書ではその育み方をお伝えします！ ・親子間の「温もりある信頼関係」 ・ネガティブな感情とうまくつき合う力 ・現実をとらえる力 ・「自分ならできる」と踏み出す力 ・他者と共生する力 ・自分は成長すると信じる力 ・楽しむ力 「おすすめexcite」の「【2020年最新版】出産時に役立つ育児本の人気おすすめランキング15選」第5位に選ばれ、好評につき6刷を重ねる『敏感っ子を育てるママの不安がなくなる本』の著者による、「敏感っ子の子育て本」の第2弾。 人一倍傷つきやすい敏感っ子の「立ち上がり歩き続ける力＝レジリエンス」を育むために、普段の子育てでできること、子どもとのかかわり方を、5人の敏感っ子を育てた著者がわかりやすく、実践的に伝えます。 ●目次 第1章　傷つきやすい敏感っ子にこそ「立ち直る力＝レジリエンス」が必要 第2章　「立ち直る力」を育む基礎〜親子間の温もりある信頼関係の築き方 第3章　敏感っ子が立ち直るために必要な「6つの力」1 ネガティブ感情とうまくつき合う力を育む 第4章　敏感っ子が立ち直るために必要な「6つの力」2 現実をとらえる力を育む 第5章　敏感っ子が立ち直るために必要な「6つの力」3 「 自分ならできる」と踏み出す力を育む 第6章　敏感っ子が立ち直るために必要な「6つの力」4 他者と共生する力を育む 第7章　敏感っ子が立ち直るために必要な「6つの力」5 「 自分は成長する」と信じる力を育む 第8章　敏感っ子が立ち直るために必要な「6つの力」6 楽しむ力を育む 第9章　親にも必要な「立ち直る力」の育み方 第1章　傷つきやすい敏感っ子にこそ「立ち直る力＝レジリエンス」が必要 第2章　「立ち直る力」を育む基礎〜親子間の温もりある信頼関係の築き方 第3章　敏感っ子が立ち直るために必要な「6つの力」1 ネガティブ感情とうまくつき合う力を育む 第4章　敏感っ子が立ち直るために必要な「6つの力」2 現実をとらえる力を育む 第5章　敏感っ子が立ち直るために必要な「6つの力」3 「 自分ならできる」と踏み出す力を育む 第6章　敏感っ子が立ち直るために必要な「6つの力」4 他者と共生する力を育む 第7章　敏感っ子が立ち直るために必要な「6つの力」5 「 自分は成長する」と信じる力を育む 第8章　敏感っ子が立ち直るために必要な「6つの力」6 楽しむ力を育む 第9章　親にも必要な「立ち直る力」の育み方

1,540円

敏感っ子を育てるママの不安がなくなる本 「立ち直る力」育…

シリアスゲームは、教育や啓発目的の「役に立つ」ゲーム。その活用が注目される一方で、批判や不要論も根強い。韓国を事例に、日本にも通じるその可能性と課題を検討する。 序　章 　0.1　シリアスゲームとは何か 　0.2　シリアスゲームの社会的普及に関わる論点 　0.3　本書の視座と構成 第1部 　第1章　韓国におけるシリアスゲームの導入と展開 　　1.1　韓国における教育システムと「ゲーム」に対する否定的認識 　　1.2　デジタル・シリアスゲームの歴史的展開 　　1.3　アナログ・シリアスゲームの歴史的展開 　　1.4　デジタルとアナログの横断 　　1.5　考察とまとめ 　第2章　シリアスゲームの社会的受容とゲームプレイの「場所性」 　　2.1　韓国における「房」文化とゲームプレイの「場」 　　2.2　ゲームプレイの「場」の特徴 　　2.3　房の場所性再考 　　2.4　考察とまとめーー場所性とゲームに対する社会的イメージ 第2部 　第3章　機能性ゲームのジレンマーー「シリアス」と「おもしろさ」のはざまで 　　3.1　『ハンジャマル』と『スターストーン』--ゲームの教育的効果をめぐる議論 　　3.2　機能性ゲームの商業的な成功例と失敗例 　　3.3　ゲームにおけるおもしろさの「深み」と社会的受容のジレンマ 　　3.4　小　括 　第4章　アナログ・シリアスゲームの教育現場への普及と「教育的イメージ」 　　4.1　機能性ボードゲームの教育活用ーー「アナログ・シリアスゲーム・インストラクター養成コース」を中心に 　　4.2　インストラクター養成コースへの参加動機と参加者による「教育的イメージ」 　　4.3　ボードゲーム研究コミュニティの発展 　　4.4　アナログ・シリアスゲームの教育的価値をめぐるズレ 　　4.5　小　括 第3部 　第5章　ビッグゲーム（Big Games）--アナログとデジタルの強みを架橋して 　　5.1　ビッグゲームとは何かーー現実の場所のシリアスゲーム化 　　5.2　ビッグゲームにおける場所性の拡張とリアリティの再現 　　5.3　小　括 　第6章　インスピレーション・ゲーム（Inspiration Games）が世界を変える 　　6.1　インスピレーション・ゲームーー社会的反響を追求して 　　6.2　「インスピレーション・ゲーム」におけるリアリティの再現 　　6.3　リアリティの再現性と「現実」との距離 　　6.4　考察とまとめ 終　章 　7.1　総　括 　7.2　シリアスゲームの行方と今後の可能性 　7.3　まだ終わらない話

4,840円

シリアスゲームの社会的受容を問う…

子どもの発達のプロセスを知っていますか?　 大人の世界と子どもの世界は全く違っています。大人がよかれと思ってやっていること、ついついやりがちなこと、順番が違っていることがいっぱいあります。 ノンデジタルで手仕事と自然体験を重視した人間教育をめざすシュタイナー幼児教育をベースに、全国各地で子育てやシュタイナー講座を開催する著者が、「意志、感情、思考」の順で、成長に合わせた「子育ての順番」をお伝えします。 序章　シュタイナー教育が教えてくれたこと 第1章　乳児期（0〜2歳）現生人類への道「赤ちゃんは全身が感覚器」 第2章　幼児期（3〜6歳）からだをつくる縄文時代「生きる根っこの力を育てる 第3章　学齢期（7〜9歳）文字を得る時代「子どもらしく過ごせる“子ども時代”を大切に」 第4章　10歳以降　蛹の時代「“子ども時代”からの脱皮に向けて」

1,518円

いちばん大事な「子育て」の順番…

「男ならメソメソするな！」「男の子だから仕方ない」は何が問題？ なぜ銃乱射事件や性暴力事件の加害者の大半が男性なのか？ ジャーナリストで3人の息子の父親である著者が、子育てのなかで気づいた社会の「男らしさ」をめぐる思いこみを、時にユーモラスに、時に辛辣につづる。 ・自分は「有害な男らしさ」を免れていると思い込まない ・男性が流産について話してもいい ・ママとパパに対する評価基準が同じだと思ってはいけない ・違いを恐れたりからかったりするのではなく、受け入れることを教える ・男の子が悲しい思いをして、助けを求めてもいい ・性的同意について教え、レイプカルチャーを助長させない ・お金がすべてではないことを教える　……ほか 36の育児ヒントを通じて「男らしさ」を問い直し、あたらしい時代の父親像を考える。 「おそらく父親に必要なのは『勇気』なのだ。 それがどういった種類の勇気なのかを、この本は具体的に教えてくれる。」 ーー白岩玄（作家） 「父親になろうとしている人なら、頭に叩き込んでほしい。『有害な男らしさ』から抜け出すゴールラインなどないということを。自分は免れていると思い込んでしまうほど、それはあまりにも深く社会に埋め込まれ、男女問わず私たち全員に沁みついているのだ。だからご用心！　変化を起こすのは一生の仕事だ。でも必ずその価値はある！」（本文より） 〈目次〉 イントロダクションーーあなたも問題の一部であるとき 第1章　デタラメは生まれる前から始まっている 第2章　おめでとう！　あなたは親になったーージャングルへようこそ 第3章　学校の影響で男の子の心が硬直しないようにしよう 第4章　いまこそ議論に参加するとき 結論ーー失敗という選択肢はない イントロダクションーーあなたも問題の一部であるとき 第1章　デタラメは生まれる前から始まっている 第2章　おめでとう！　あなたは親になったーージャングルへようこそ 第3章　学校の影響で男の子の心が硬直しないようにしよう 第4章　いまこそ議論に参加するとき 結論ーー失敗という選択肢はない

2,860円

男の子をダメな大人にしないために、親のぼくができること…

「なかなかうまい声かけができない」「わかっているけれど、怒り始めるとコントロールができない」「夜、子どもの寝顔を見ながら怒りすぎた自分を反省…」そんな悩める親達に向けモンテッソーリ流の声かけ変換テクを紹介する一冊です。 朝起きてから夜寝るまでの24時間の流れの中で、イイ声かけ例・ダメな声かけ例をたくさんご紹介します。 そのほかに、入園、イヤイヤ期、トイレトレーニング、習い事、兄弟ゲンカなど、よくある困ったシーンに合わせてモンテッソーリ流の解決策も提案します。 巻末には、親達の心を整えるための書き込み式ワークブックも掲載。「KPT(Keep・Program・Try)トレーニング表」「親の宣言表」でアウトプットすることで、読んで終わりではなく、日々の生活に生かし、声かけの軸ができるようになります。 綴じ込み付録として、読めば心が落ち着く「声かけ変換ルール」カードもついています。イラストレーター・モリナオミさん描きおろしの可愛いポストカードなので、手帳にはさんだり冷蔵庫に貼っても素敵♪ 著者は、モンテッソーリ教師あきえ氏。Instagramでは開始4カ月で1万フォロワーを達成し、現在のフォロワー数は9.7万人。Voicyではこれまでに350万回以上再生されている「モンテッソーリ子育てラジオ」を放送中。Instagram、Voicyでは今までに述べ2500件以上の子育てに関するお悩み相談に答えてきた。2021年1月に初著書「モンテッソーリ教育が教えてくれた『信じる』子育て」を出版。本作が2作目になる。 〈モンテッソーリ教育とは…〉 　・子どもに声かけする前に5つの質問 　・声かけのキホン5　 　 〈24時間で見る 子供に届く声かけ〉 朝：なかなか起きられない、着替えを嫌がる… 昼：遊びが切り上げられない、約束を守れない… 夜：テレビや動画を見たいとぐずる、食べ方が汚い… 〈こんな時どうする?〉 ・入園 ・イヤイヤ期 ・トイレットラーニング ・習い事トラブル ・兄弟げんか　 ・体調不良 ・妊娠＆性 ・叱りすぎて後悔 ・逆切れ ・嘘をつく ・自虐 ・忙しくて話を聞けない ・何度言っても直らない ・黙って何も話さない 〈大人のためのワークブック〉 ・KPT ・TODOリスト ・こんなとき、なんて声かける?LESSON 〈綴じ込み付録〉 読めば心が落ち着く　声かけの「キホン」ポストカードつき

1,320円

モンテッソーリ流 声かけ変換ワークブック…

ノーベル賞科学者山中伸弥氏、推薦 「子育ては『心配』を『信頼』に変える旅ーー同級生の成田先生の言葉が心に響きます。 僕は成田先生を医師、小児脳科学者、そして人として、とても信頼しています」 山中伸弥氏との共著『山中教授、同級生の小児脳科学者と子育てを語る』が ベストセラーになった子育ての第一人者・成田奈緒子医師、待望の続編。 高学歴な親はなぜ子育てに失敗するのか？ 高学歴家庭に「引きこもり」が多いのはなぜなのか？ 具体的な事例から「傾向と対策」を見つけ、高学歴親のための「育児メソッド」を提供します！ （目次より抜粋） ・3大リスクは「干渉・矛盾・溺愛」 ・「育てられたように」子育てする高学歴親 ・子育ては「心配」を「信頼」に変える旅 ・反抗期がないのは危険信号 ・オレオレ詐欺に騙される高学歴親子 ・金銭感覚がズレている高学歴親 ・高学歴親は「間違った早期教育」に走る ・習いごとよりも大切なことがある ・ゼロ歳児にこそ語りかけよう ・「引きこもり」は予防できる ・子供には成功談よりも失敗談を語る ・「完璧主義」「虚栄心」「孤独」があぶない ・脳には育つ順番がある

990円

高学歴親という病

テノール歌手 秋川雅史、初の書籍発行!! 完全書き下ろし!! 子育て、教育を熱く語ります ●本書「はじめに」から 「仕事と子育ての両立」という言葉をよく耳にします。しかし、私はこの言葉に強い違和感を覚えます。それは、子育て以上にやりがいのある仕事はないと思っているからです。私は、子育てこそ最高の生きがいだと思っています。(中略)私は、いつか教育書を書くことを大きな夢としていました。本書を書くにあたり、これまで両親から受けた教育、そして自分が子どもたちと過ごしてきた日々を振り返りました。その思い出は、私にとってかけがえのない財産です。そして、子どもに愛を持って接した全ての出来事が「教育」だったのだと改めて感じました。 ●本文から 私は現在、二人の愛する子の子育て真っ最中です。こう書くと、「秋川さんのお子さんはまだ小さいのですね」と想像する方もいるでしょう。しかし、実際には長男が大学三年生、長女が大学一年生になっており、すでに成人しています。それでも私はあえて「自分は子育て中だ」と書きました。(中略)それは、子育てとは生涯をかけて行うものだと思っているからです。また、子どもを育てる過程で、自分自身も育てられているのかもしれません。 【もくじ】 はじめに 第一章　私の子育て 　子育ては生涯をかけて行うもの／子どもに後ろ姿を見せる／プラス思考を育てるには 　他　全19項目 第二章　子育ての思い出 　ベビースイミング／スイミングの階級／多摩テック 　他　全14項目 第三章　受験について 　幼稚園受験／受験について／共学にこだわって学校を選択 　他　全10項目 第四章　父、母の思い出 　私の両親／服装に厳しかった母／緑のイヤリング 　他　全9項目 第五章　私の考える教育 　いじめは親が助けてはいけない／ナスしいたけ論／人間には二種類の人格がある 　他　全22項目 おわりに

2,200円

子育てこそ最高の生きがい　私の考える教育…

経験の浅い新人職員がスキルアップを図ることができるよう、公民館職員としての基礎・基本から職務に必要な知識を幅広く網羅した入門書。公民館でのよくある日常的なトラブルについてのQ&A解説、公民館業務でよく使われる言葉のキーワード解説なども収録。 ○公民館職員になったら、最低限おさえなければならない知識を網羅。 ○イラストや図解を多く使用し、経験の浅い新人職員もイメージをつかみやすくなるように構成。 ○公民館業務でよく使われる言葉をキーワード解説！新人職員が理解を深めることができる。 ○公民館での日常的なトラブルをQ＆Aで具体的に解説！公民館施設貸出の可否など、職員が悩む場面で役に立つ処方箋となる。 〇第3版では、オンライン講座の充実に向けてのヒントを解説するなど、ウィズコロナ・アフターコロナの視点に立ち、公民館の運営方法のヒントを充実させ、内容を改訂。 はしがき 第1章　公民館入門 1-1 よくわかる公民館の初歩 1-2 講座づくりのノウハウ 1-3 イメージでつかむ！　公民館の仕事 1-4 オンライン講座のノウハウ 第2章　困ったときの公民館Q＆A 2-1 公民館の事業と運営─社会教育法第23条をあらためて考える 2-2 困ったときの公民館Q＆A 第3章　公民館を考える 3-1 公民館はどう語られてきたのか─戦後70年の議論から考える公民館のこれから─ 3-2 「学び」を地域コミュニティに実装する─想像力と配慮による当事者形成のプロセスを考える─ 3-3 地域づくりの拠点としての公民館 3-4 社会教育は社会教育でなければならない─住民自治の再発明の場としての公民館─ 3-5 「アフターコロナ」「ウィズコロナ」時代の社会教育とは 資料編 資ー1 公民館の職場よく使われるキーワード集 資ー2 公民館の建設（抄）　寺中作雄

2,420円

よくわかる公民館のしごと　第3版…

スマホ、インターネットの長時間使用がもたらす恐るべき弊害、そしてかつてなかった自然災害、食糧危機など私たちを襲う生活の不安、危機に家庭の親はどう子供に対処すればよいか。ベテランの精神科医が彼らの精神力、体力をどのように強化すればよいかを具体的に教えてくれる。

1,320円

子供の心が折れる前に親に読んでもらいたい本…

「僕もけっして優等生ではありませんでした。 　この本を通して、悩んでいるすべての親御さんに 　アドバイスをお届けしたい」（山中教授） ノーベル賞科学者は子どもの頃どう育てられて、わが子をどう育てたか？ 山中伸弥教授が同級生の小児脳科学者・成田奈緒子医師と「子育て」について語り合う！ これまでいくつかの書籍を刊行してきたノーベル賞科学者・山中伸弥教授だが、「子育て」について書いた本はまだ一冊もない。どうすればわが子が山中教授のように育つのか？を知りたい全国の親御さんに届ける子育て本。 神戸大学医学部時代の同級生で、山中教授の「勉学の恩人」でもあった小児脳科学者・成田奈緒子医師が、山中教授がこれまで語ったことのない本音を引き出します。 一方で、成田医師は子育ての専門家。成田医師が披露するさまざまな「子育ての新しい知見」に、山中教授がワクワクしながら質問をしていく。 同級生の親密さがあるからこそ展開される、丁々発止のやりとりを通して、最新の子育てが学べます。 二人が共通して注目するのが「レジリエンス＝乗り越える力」。 これからの難しい世の中を、しぶとく生き抜いていくためには、 この力がもっとも大切だという結論に至ります。 他にも「ほったらかしが子供を伸ばす」「親子でええかっこしいをやめる」など、 目からウロコの提言満載！ 第一章　「ほったらかし」が子どもを伸ばす 第二章　親子で「ええかっこしい」をやめる 第三章　良い習慣が脳を育てる 第四章　常識を疑える子どもに育てる 第五章　レジリエンスを身につけさせる 第六章　しぶとい子どもは目線が違う

990円

山中教授、同級生の小児脳科学者と子育てを語る…

教育法としては定番で歴史あるものながら、ここ数年日本で熱い注目を集める「モンテッソーリ教育」。モンテッソーリ教育の本来の目的は、「集中力、積極性、挑戦する心、責任感や他人への思いやりなどを持つ自立した人間を育てること」。そんな子に育ってほしいと考えるパパさん・ママさんのために、おうちでできる＆特別な道具のいらない「おうちモンテッソーリ」のコツをお伝えします。 2章からは具体的なコツが1見開き完結で掲載されていて、とっても見やすい！ 【Chapter1】モンテッソーリ教育のイロハ 【Chapter2】子どもにかかわるときに覚えておきたいこと 【Chapter3】0〜2歳の子どもたちにはこう接しよう 【Chapter4】3〜6歳の子どもたちにはこう接しよう 【Chapter5】プレママ＆プレパパのための入門編 【Chapter6】難しくないモンテッソーリ的環境の整え方 【むすび】“おうちモンテ”にまつわるQ&A 【Chapter1】モンテッソーリ教育のイロハ 【Chapter2】子どもにかかわるときに覚えておきたいこと 【Chapter3】0〜2歳の子どもたちにはこう接しよう 【Chapter4】3〜6歳の子どもたちにはこう接しよう 【Chapter5】プレママ＆プレパパのための入門編 【Chapter6】難しくないモンテッソーリ的環境の整え方 【むすび】“おうちモンテ”にまつわるQ&A

1,595円

いちばんていねいな はじめてのおうちモンテッソーリ…

困った子は困っている子。不登校ゼロ、いじめゼロの学校・大空小学校が学力も高い秘密とは。子どもが自分で考え行動する「見えない学力」が身につけば、結果として「見える学力」（成績）は上がる！2万人が感動した映画『みんなの学校』初代校長が明かす親と子の新常識。

1,540円

10年後の子どもに必要な「見えない学力」の育て方…

０〜７歳、何を読めばよいか、悩めるお母さんへ。東大理３の四兄妹はこうして生まれた。

1,760円

子どもの脳がグングン育つ読み聞かせのすごい力…

「今日も息子が尊過ぎて、ムキムキになっちゃう！」（ジェーコ） Instagramで「可愛いが止まらない！」「天使過ぎる！」「尊井家、推せるっ」と話題沸騰中！ ジェーコさんが描く、育児コミックエッセイが初の書籍化。 可愛過ぎる息子・なーちゃんと、 息子の可愛い行動に興奮すると、マッチョになってしまう（!?）という特性を持つ 母・ジェーコ、父・シロダが織り成す、尊い日常を描いた一冊。 【入園式】【初めての登園】【誕生日】【クリスマス】 などを描いた、SNSで人気のエピソードはもちろん、 【なーちゃん誕生〜2歳までの秘話】を新規描き下ろしで収録。 ページをめくれば、あなたも沼落ち必須!? 本書でも可愛いが止まりませんッ！

1,540円

きょうも息子が尊いッ！…

「自分の頭で考える力」が根本から身につく！ 答えなき時代に独学を深めるうえで必須の「考える技術」を、気鋭の哲学者が徹底解説。 答えのない時代には 自分の頭で考え、学びを深める力＝「独学力」が必須だ！ ◆勉強の質を高める哲学メソッド ◆「良い問い」と「不適切な問い」 ◆「一問一答式知識観」を捨てる ◆「ソクラテス式問答法」の問題点 ……など 【本書の目次】 はじめにーー答えなき時代に求められる「独学の力」 プロローグ　「考える」とはどういうことか？ 　　--ショーペンハウアー『読書について』から考える 第1部　原理編ーー5つの「考える技術」 　　第1章　問いを立てる力ーー思考の出発点を決める 　　第2章　分節する力ーー情報の質を見極める 　　第3章　要約する力ーー理解を深める 　　第4章　論証する力ーー論理を繋げて思考を構築する 　　第5章　物語化する力ーー相手に伝わる思考をする 第2部　応用編ーー独学を深める3つの「対話的思考」 　　第6章　対話的思考のステップ1--「問い」によって他者に寄り添う 　　第7章　対話的思考のステップ2--チャリタブル・リーディングを実践する 　　第8章　対話的思考のステップ3--他者に合わせた「イメージ」を用いる おわりに

990円

独学の思考法　地頭を鍛える「考える技術」…

70万部の大ベストセラー！　 韓国で「国民的子育てメンター」と呼ばれる精神科医が、子育てに悩むあなたに贈る温かい言葉と明快なアドバイス 出かけるときにダダをこねる子ども、人の物を勝手に触る子ども、友達やきょうだいとすぐけんかになる子ども、頑固な子どもなど、さまざまなタイプの子どもや状況に直面してどうしたらいいのか悩むのは世界共通。 子どもを愛する心だけでは解決できない育児問題の中で、何度となく繰り返す問いーーこんなとき、「どう言えばいいかな？」 本書は、親なら誰もが共感する実際の育児状況を通して、怒らなくても効果的な言葉かけを教えてくれます。 前半は、簡単に覚えてまねできる短い言葉かけをまとめ、ページが進むにつれて少しずつ長く、具体的になり、考えるべきことが多い表現を扱っています。声に出して読むのは、初めは慣れないかもしれません。また、出てくるセリフが気に入らない読者もいるかもしれませんが、必ずしも本書のとおりに話さないといけないわけではありません。この本は、ただあなたの子育てを手助けするためのものです。声に出してまねてみれば、だんだん慣れて、自然と自分なりの言い方ができるようになるはずです。そのときに必要な言葉を、「外国語会話」を習うように、「育児会話」として学んでみましょう。 いつでも今日が、子どもに話しかける最初の日です。 プロローグ　子どもとあなたのための1°、それが小さな変化の始まり Chapter1 使い慣れた言葉ではなく、知ってはいても使ったことのない言葉 Chapter2　私が子どもと同じ年だったころに聞きたかった言葉 Chapter3　子どもの心を温かくする肯定の言葉 Chapter4　耳で話す言葉、口で聞く言葉 Chapter5　大人は大人として最初の意図のままに話そう エピローグ　いつでも今日が、子どもに話しかける最初の日

1,760円

こんなとき、どうしたらいい？　子どもも親も幸せになる子育…

「話すほどでもない幸せ」がちゃんとある。 Webメディア「kufura」で2020年〜3年間にわたって連載した子育てエッセイの書籍化 コロナ禍での学校生活、著者の離婚、働く母の葛藤、口げんかと家出… 日々の暮らしの色々が、母と息子の「会話」を通して、リアルに伝わってくる ・ 「子どもが生まれてわかったのは “たしかにできなくなったこともあるけれど、 それ以上に、できるようになったことの方がずいぶん多い” ということだった」（本文より） ・ 息子の言葉を聞いて笑ったり、考えさせられたり、悩んだり…。 どこの家庭でもあるそんな日常の中にある 「話すほどでもない」幸せを、気づかせてくれる一冊。 ・ 【目次】（抜粋） 三年生のキミとママ ・「僕の気持ちを勝手に決めないで」とキミは言う ・「キミを守る」と誓ったけれど ・この一年で一番勇気をふりしぼった日 四年生のキミとママ ・自分で中学校を選んでみたい！ ・「しまった。そういうことを言いたかったんじゃない……・」 五年生のキミとママ ・遺言だと思って書いている ・息子の“小さき声“を聞く ・シングルマザーなのに贅沢して大丈夫？ 【編集担当からのおすすめ情報】 Webメディア「kufura」連載中から、反響が続々届いていた、この連載。 「読みながら、涙がボロボロ溢れてきました…」 「電車のホームで、読みながら泣いちゃいました」などなど。 特に、ワーキングマザーの皆さんからは 「そうそう、こういうことってあるし、私もこれでいいんだよね」と、 共感と安堵の声をいただいていました。 ・ 自らも母親である歌人・俵万智さんは、 「こういう考えのママ友がいたらなあと思うし、 いない人のために本書はある」と 帯の言葉を寄せてくれました。 子育てで孤独になったとき、不安になったとき この一冊を「心のママ友」として傍においていただけたら。 ・ 子育てには 大変も幸せも両方あって、おおむね幸せ。 話すほどではない幸せは、 ちゃんとある。 （本文より）

1,650円

ママはキミと一緒にオトナになる…

私は、次の8つのことが人として大事なことだと考えています。 1　いつも明るく元気を与えるような挨拶を自分からすること。 2　すべてのことに「お願いします」と謙虚な気持ちで取り組むこと。 3　常に感謝の心を持つこと。 4　「しんどい」「ムリ」「ダルい」などの“マイナス発言”は、みんなの前ではもちろん、自分一人のときも口に出さないこと。 5　自分の能力・可能性に自分で“限界ライン”を引かないこと。「自分ならできる」と心の底から思うこと。 6　高い目標と目の前の目標を期限付きで具体的に掲げ、地道な努力を続けること。 7　人を喜ばせる、人を幸せにすることが自分の幸せだと考えること。 8　人と比較せず、自分の価値観を一方的に人に押しつけることなく、思いやりのある人間関係を築いていくこと。 　この8つのことは、子どもたちはもちろんですが、それ以上に子どもたちを指導する者として常に心がけておきたいものです。（著者） 第1章　大人の指導力で子どもは成長する 第2章　生徒1万人との二者面談から見えてきた親のあるべき姿 第3章　成果が上がる岡崎式勉強法 第4章　教えるのが上手な人の共通点 第5章　いい先生、いい指導法とは 第6章　勉強以外の成長のための学び

1,650円

子どもの未来のために 大人ができる50のこと…

日本唯一の「地域を旅する大学」が実践する新しい教育スタイル「学び3.0」 〜地域で未来共創人材を育てる「さとのば大学」の挑戦〜 【学 び 3.0】 ・「学び 1.0」 正解を学び知識を増やすインプット型 ・「学び2.0」 自分の興味を見つけて学びをデザインする探求型 ・「学び3.0」 人と連携しながら社会に役立つプロジェクトを実践する共創型 ■「学び3.0」は時代のニーズに応じて「学び1.0」と「学び2.0」の足りない面を補い、進化させたコンセプトです。 これら3つの学びを往来することで、不安定な社会を生き抜くために必要な知恵やコミュニケーション力、 困難を乗り越える胆力を磨き、仲間とともに未来を創造する人材に成長します。 ■Contents ❶地域は子供の可能性を伸ばす 　最高のステージ ❷失敗・挫折体験をすすめるカリキュラム ❸農村地域で暮らす 　さとのば学生の成長体験 ❹「学び3.0」が 　なぜ未来共創人材を生むのか ❺著者×教育イノベーター対談 …etc.

1,650円

学び3.0

いつもの暮らしや遊びには子どもの潜在力を伸ばすたくさんの「きっかけ」があります。いっしょに楽しみながら、そのきっかけをやさしく刺激する「話しかけ方」をお教えします。

1,650円

子どもの「数学力」が自然に育つ2歳からの言葉がけ…

子育てしているママたちはたいてい、「毎日が大変だ」と言います。 　やることがたくさんあって休む時間もない、イライラする、疲れる、一人の時間がとれない……。 　仕事や家事、子育てに追われるなかで、子どもに対してつい怒ってしまったり、余裕なく接してしまい、自己嫌悪に陥ってしまうママは少なくありません。 　そうしたママに向けて、感情的にならないようにするために、アンガーマネジメントや言葉かけの本が刊行されていますが、「知識として知っていても、とっさに実践できない」という声をしばしば耳にします。 　現役のママであり、1万人以上にマインドフルネスを指導してきた本書の著者は、そうしたママたちにこそ必要なのがマインドフルネスだといいます。 　それは、アンガーマネジメントや言葉かけは、「事が起きたときの対処法」にすぎませんが、普段からマインドフルネスのワークに取り組むことで心を整えることができれば、「ついカッとなって怒鳴ってしまう」「もやもやして目の前の子どもに集中できない」といった感情の根本と向き合うことができるからです。 　マインドフルネスというと、「一人で静かな場所でするもの」「瞑想」といったことを思い浮かべる方も多いかもしれませんが、その本質は「今ここ・ひと呼吸」に集中すること。 　子どもと一緒にいても、1分すら時間が惜しい生活の中でも、マインドフルネスを実践することはできるといいます。 　そこで本書では、ちょっとした隙間時間やお子さんと一緒にいても実践できるマインドフルネスのワークを60紹介。 　普段の生活の中で、自分の心に潜むイライラ・ざわざわを消し、感情的になることなくすこやかな気持ちで子育てができるようになるコツを解説します。 第0章　子育てをがんばっている人に ーー「心をセルフケアするチカラ」をつけよう 第1章 バタバタがしずまる ーー「落ち着くチカラ」をつけよう 第2章 グルグル思考から抜け出す ーー「感じるチカラ」をつけよう 第3章 モヤモヤがすっきりする ーー「受け入れるチカラ」をつけよう 第4章 イライラが消えていく ーー「見守るチカラ」をつけよう 第5章　セカセカが余裕に変わる ーー「手放すチカラ」をつけよう 第6章　グッタリが楽になる ーー「労わるチカラ」をつけよう 最終章　人生が「いい感じ」に変わる ーー「気づくチカラ」をつけよう

1,540円

イライラ・モヤモヤが消える ママの心のゆるめかた…

頑張っているのに結果が出ない、最短距離で成績アップしたい、とお悩みの親御さん必読！科学的に分析してわかった学習法を伝授！ 第1章　勉強する前に知っておくべき「記憶」のメカニズム 第2章　脳のつくりに合わせて効率的に学習させよう！ 第3章　ムダなく成績アップにつながる科目別勉強のコツ 第4章　子どもの「勉強…めんどくさい」を乗り越えるために親がしてあげられること

1,540円

「記憶」を科学的に分析してわかった小学生の子の成績に最短…

誰もがみんな悩んでる。 子育てと人生の疑問に答えます。 北海道・札幌の「庭ビル」が発行する、こどもとおとなのための月刊新聞『庭しんぶん』。その人気連載「はるよしさんにきいてみよう」が1冊の本になりました。 40年にわたって乳幼児保育に携わってきた“はるよしさん”が、こどもやおとなからの質問に答えます。 「イヤイヤ期ってどうして起こるの？」 「お父さんはどうして妹よりお兄ちゃんに厳しいの？」 「子を産み育てることに必要な『覚悟』とは？」 子育てのあるあるから、日常の素朴な疑問、私たちの暮らす社会のことまで。子育てのヒントを探すパパ・ママから、懐かしく昔を思い返す方々まで、たくさんの小さな気づきをくれる1冊です。 はじめに せいかつ あそび こどもとおとな 人間関係 未来 あとがき

1,980円

こどもと未来の質問箱…

学校での教育課程を終了した青少年・成人に行われる教育活動である社会教育活動は、明治維新以降、支配階級の社会教育観に基づく社会教育行政と、民衆が生活の向上を求めて「民衆の必要」から湧き出た自己教育運動との二つの側面を持ち、ともに公教育性を持って存在してきた。そして人々は、自己教育の場を確保するために運動し、相互教育のために人々が集まり、条件を改善するための活動を続けていく。時代の流れとともに様々に形を変えてきた日本の社会教育の歴史を、明治維新から敗戦まで、敗戦から20世紀末までの2部構成で丁寧に読み解く。 ■第1部　明治維新から敗戦まで 　第1章　社会教育思想の発生と自己教育運動　　近代化のために社会教育を／労働者教育の登場／基礎教育の重視と終生教育へ／日露戦争と「時代閉塞の現状」 　第2章　社会教育行政の確立　　臨時教育会議／インフルエンザ予防から公衆衛生／社会教育団体の組織化 　第3章　社会教育施設希求の動き　　新聞縦覧所と書籍館／小学校校舎／農村公会堂／青年施設／社会教育独自施設の希求／川本宇之介の施設論とセツルメント／施設設置の発想の萌芽 　第4章　自己教育運動の発展　　女性の社会教育／労働問題を解決する社会教育／無産農民学校／上越農民学校と少年団／木崎夏期大学と自由大学 　第5章　青年会自主化運動の展開　　青年会自主化運動の発生／教育機会の創造・女子青年会／自主化をめぐる対立／昭和大恐慌下の青年会自主化運動／軍事教育反対運動 　第6章　抵抗の社会教育　　社会教育政策のファッシズム化／大東亜共栄圏のための社会教育／社会教育政策の文化政策への統合／抵抗の社会教育／自己教育運動の中断と遺産 ■第2部　敗戦から20世紀末まで 　第1章　新教育制度の誕生と社会教育法の制定　　占領下の政策と自己教育運動の復活・再生／占領下の社会教育行政／日本国憲法・教育基本法と社会教育／公民館と社会教育法／冷戦下の占領政策転換と社会教育 　第2章　平和学習と近代的・民主的主体形成　　平和学習を担う社会教育／青年学級振興法／共同学習と生活記録／サークル活動の発展と社会の仕組みの学習／うたごえ運動と文化活動への着目／社会教育政策をめぐる対立／社会 教育をめぐる南と北 　第3章　高度経済成長の矛盾と自己教育運動　　開発計画の出現／学習主体の変容／生産者・生活者の学び／労働者教育と職業技術教育／生きがいの浮上／公害問題の学習／子どもの社会教育および社会同和教育／自治体社会教育の充実のために 　終　章　生涯教育が登場した時代

2,200円

日本社会教育史〔改訂版〕…

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