米国ミシガン州の在留日本人家庭を対象に子どもの言語教育実践を行ってきた著者が、子どもの言語習得に最も大切とされている就学前の時期を中心に、家庭でのバイリンガル育て・トライリンガル（3か国語）育ての基礎知識・実践例について紹介する。

3,080円

家庭でバイリンガル・トライリンガルを育てる…

・子どもが時間を守らない…… ・全然、勉強してくれない！ ・忘れものが多すぎる ・子どもの個性を伸ばしたい ・「学校に行きたくない」と突然言われた…… 細かすぎて子育て本には書いていない悩みを、 子育て現役3児ママが一気に解決。 さらに、「この声かけが、なぜいいのか」を 心理学を元にした教育方法で有名な「坪田塾」創業者 『ビリギャル』著者の坪田信貴さんが全解説！ 「問いかけ」を変えると、 これまで何百回怒っても変わらなかった子供の「行動」が変わる！ もう怒りたくないママ、必見です。 ◆手が離せない瞬間に、「なぜ？」と聞かれたとき ◆子どもの「好き」を引き出してあげたいとき ◆子どもの「書く力」を高めたいとき ◆「みんながすべきこと」「みんなが守るべきこと」に、子どもが従いたくないとき ◆子どもが他人に迷惑をかけたり、失礼な態度をとったりした、と気づいたとき ◆忘れものをなくしたいとき ◆忘れ物撲滅6カ年計画のやり方 ◆「学校を休みたい」と突然言われたとき ◆子どもが、仲間はずれやけんかなどで悩んでいるとき ◆子どもにイライラしてしまうとき

1,540円

怒らなくても「自分からやる子」が育つ親の言動○△×…

急変する地域社会の問題、学校との関係ーー社会教育学はいま従来の枠組みをこえて、市民みずからの協働のかたちを描きはじめている。教育機会の保障、若者・子育てのための協働、新しい実践と共同のかたち、多様で複雑な問題を読みとく見取り図であり、新しい実践のヒントに満ちたテキストである。 まえがき（佐藤一子、田中雅文） 序章　共生への学びの探究（佐藤一子） 第1部　共に生きることと学習権の保障 1章　子どもの発達保障と家庭・地域の子育てネットワーク（森本　扶：埼玉大学非常勤講師） 2章　若者の参画と対話を促すユースワーク（生田周二：奈良教育大学特任教授） 3章　障害をもつ人々の社会参加を支える学び（井口啓太郎：東京都国立市職員） 4章　基礎教育機会の保障と多文化共生社会（金　侖貞：東京都立大学教授） コラム1　地域の協同による青少年の居場所づくり（佐藤洋作：文化学習協同ネットワーク） 第2部　市民活動組織が育む共生への学び 5章　共生への学びを創る市民活動組織の可能性（田中雅文） 6章　教育と福祉の協働をすすめる市民活動（辻　浩：名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授） 7章　自立支援・起業にむけた労働者協同組合・市民組織の発展（若原幸範：聖学院大学准教授） コラム2　地域住民とともに地域をつくる協同労働実践（竹森幸太：ワーカーズコープ登米地域福祉事務所） 第3部　地域学習の展開と社会教育の設計 8章　地域再生への学び合いと教育の設計（石井山竜平：東北大学大学院教授） 9章　SDGsにむきあう環境学習と地域づくり（岩松真紀：明治大学非常勤講師） 10章　共生を育む地域社会教育施設（上野景三：西九州大学教授） コラム3　できる感覚を、うごく楽しみを、生きる喜びを全ての若者に（成宮崇史：NPO法人底上げ） 第4部　学校と社会の協働 11章　学校を核とした地域づくりの可能性（廣瀬隆人：とちぎ市民協働研究会代表理事、元宇都宮大学教授） 12章　学びの文化を育む大学と地域の連携（柴田彩千子：東京学芸大学准教授） 13章　学校と社会の連携による教育制度改革の展望（笹井宏益：元国立教育政策研究所研究員，玉川大学学術研究所特任教授） コラム4　学びの郷「KOKÔ塾」の実践（村田和子：和歌山大学教授） 終章　共生への学びのネットワークの構築（田中雅文）

3,520円

共生への学びの構築

モンテッソーリ教育×ハーバード式「輝きメソッド」を始めよう! モンテッソーリ教育の「自律」とハーバード式の「9つの知能」を組み合わせて、美佳先生が実践しているのが「輝きメソッド」。 0歳から天才を育てる乳幼児親子教室「輝きベビーアカデミー」では約1万組の親子がそのメソッドを体験しています。この本では、その一部をご紹介。 おうちで手軽に始められる方法をたっぷりレクチャーします! 思い立った今がはじめ時! 一緒に子どもの才能をぐんぐん伸ばしてあげましょう。 PART1 まずはここから　 暮らしに取り入れるモンテッソーリ流ルーティーン ルーティーン決め 3つのポイント 1 寝る・起きる時間を一定にする 2 食事の前は体を動かす 3 してほしい行動の前にアナウンス PART2 動画解説つき　 モンテッソーリ流 ハーバード式 育児のお悩み解決します! ・言葉の遅れ ・周りの子とうまく遊べません ・お口ポカン ・発達を促す運動が知りたい ・ハイハイをしない ・できないことを克服 ・運動神経が悪い ・癇癪持ち ・おふろを嫌がる ・行動が遅い ・感情の起伏が激しい etc ・まだまだある! お悩みをモンテッソーリ流に解決 100円ショップで作れるモンテッソーリ流教具 探求心がぐんぐん育っている最中 0歳〜 手先の器用さが格段にアップする 1歳〜 「自分でやりたい!」が強まる時期 2歳〜 なんでも最後までやり抜きたい! 3歳〜 自己確立がすすみ集団行動に慣れる 4歳〜 PART 3 おうちで才能を伸ばす知育こうさくワーク 1 シール貼り 2 はさみ 3 シンメトリック図形切り 4 この影・形はどれ? 5 対称図形 6 昆虫成長 7 国旗ぬりえ 8 クロスワード 9 時計 PART4 家族みんなが気持ちよく過ごせる環境を♪　 モンテッソーリ流お部屋作りとインテリア ・玄関編 ・リビング編 ・洗面所編 ・キッチン編 ・おふろ編 ・トイレ編 ・寝室編 PART5 読んであげたい、一緒に聞きたい　 こんな時におすすめモンテッソーリ流絵本&音楽 朝起きた時/身支度をしている時 食事の時/お昼寝でグズグズ お片づけをしない/トイレトレーニング おふろに入りたくない/就寝前 イヤイヤ期/ママが妊娠 幼稚園に入園、進級/体調不良の時

1,430円

モンテッソーリ流 おうちで才能を伸ばすワークブック…

第1章　なぜ、日本人の「自己肯定感」はこれほど低いのか 第2章　思春期男子の「自己肯定感」 第3章　男の子の「自己肯定感」の高め方 第4章　男の子のポテンシャルを伸ばす育て方

1,430円

男の子の「自己肯定感」を高める育て方…

子育てをしている中で、わが子を「育てにくい」「手に負えない」「難しい」「イラっとする」「カチンとくる」などと感じてしまうことがあります。大人の都合で「ちょっと待って」「あとでね」と生返事したり、突き放してしまったり、怒ってしまったり……を反省することもあるのではないでしょうか。そんなときには児童精神科医の佐々木正美先生のアドバイスを読み進めると、ハッと気づくことがあり、解決の糸口がきっと見つかります。子育てに迷うとき、生きづらさを感じたとき、悩んではいないけれどよりよく育てたいときに、答えやヒントが詰まった名著です。

1,540円

新装版　「育てにくい子」と感じたときに読む本…

学習指導要領改訂で注目されているパフォーマンス評価と逆向き設計論。本書は，その理論書『理解をもたらすカリキュラム設計ー逆向き設計の理論と方法　UNDERSTANDING by DESIGN』（G.ウィギンス/J.マクタイ 著　西岡加名恵 訳 　日本標準）をもとに，大阪市立本田小学校での学校ぐるみの実践と，その方法を具体的に提案しています。解説編（読む），実践編（活かす），研修編（共有する）の3章に加え，巻末に実践で使える各種ワークシートも多数付いています。

2,420円

「逆向き設計」実践ガイドブック…

親がしゃべれなくても大丈夫！ 1日1テーマから英会話が身につく 子育ても英会話もわかる一冊！ ・楽しく英語をつかっている姿を子どもに見せたい ・子どもに英語を学ばせたいが、自分の英語に自信がないのであらためて学びたい 子育てのなかで英語学習の必要性を感じている大人のための「子育て英会話フレーズ集」です。 通常の英語学習では見落としてしまうような、子育てシーンで使えるリアルなフレーズを集めた、おうち英会話本の決定版！　 正しい発音をお伝えするための音声ダウンロード付き。大人の学習にはもちろん、お子さんための英語かけ流しにも最適です。 【子育てシーンで使えるリアルなフレーズが満載】 ーGood job! / Well done! (よくできたね！) ーTime for breakfast!（朝ごはんの時間だよ） ー Wash your hands. (手を洗ってね) ー Let's read a book!　(本を読もう！) ーTake turns!　It’s your turn!（順番こだよ、あなたの番だよ！） ーLet me shou you.（見ててね） ーYou want more?（もっと欲しいの？） 【教えたいタイミングで教えやすい！赤ちゃんの発達に合わせたフレーズ紹介】 ねんね期（0〜3か月）、お座り期（4〜9か月）、はいはい・あんよ期（9ヶ月〜1歳半）、興味津々活動期（1歳半〜2歳半）、認知・言語発達期（2歳半〜3歳半以降）を目安にご紹介。英語学習はもちろん、言語が発達していく過程での赤ちゃんとの関りのヒントになれば幸いです。 【ことばに関わる仕事をしている2人のママが作りました】 子育て真っ最中のママが作ったから、具体的で使う頻度が多いフレーズを厳選！ ◆ていねい語Englishのプロ・愛場吉子先生（ビジネスシーンで気まずくならないお作法英語を伝えるプロ講師。自身の子育てを通して「子育て英会話」を提唱する、3歳児のママ） ◆赤ちゃんに言葉の概念を伝えるプロ・大前真理子先生（おしゃべり前の赤ちゃんと手話やジェスチャーを通じて会話をする「ベビーサイン」を中心とした育児サロンを主宰） 【目次】 Chapter 1　1日のほとんどを寝て過ごしていても周りの音を聞いている！？　ねんね期 0〜3か月 Chapter 2　音を真似しようとする！？　お座り期（指さし期）4〜9か月　　 Chapter 3　英語を取り入れる機会を増やせる！？　はいはい・あんよ期 9か月〜1歳半 Chapter 4　音声や動画などのメディアを使って英語のインプット量爆上げ！？　興味津々活動期1歳半〜2歳半 Chapter 5　英語耳を作る！？ 認知・行動発達期　2歳半〜3歳半以降 Chapter 6　年齢・月齢に関わらず使える！ さらに英語を楽しむ魔法のフレーズ

1,540円

1日1テーマ読むだけで身につく 0〜3歳までの子育て英会…

次のような疑問をお持ちの方はぜひ本書を読み進めてください。 ・子どもが小さい時の子育てで気をつけることって何？ ・どうやって叱ったらいいのか？　褒めたらいいのか？ ・子どもの将来にベストなしつけ方は？ ・子どもの人間関係とか心の成長をどうやって育てる？ ・子育てですぐイライラしない方法は？ ・子どもの人間関係とか心の成長をどうやって育てたらいい？ これらは全て子育ての悩みの調査でトップに入ってくる疑問や悩み。 本書ではそれぞれの問いを各章ごとに詳しく考えていきます。 私はスタンフォード大学にある中高一貫校の校長を勤めています。 名前はスタンフォード・オンラインハイスクール。創立18年になります。 テクノロジーと世界の教育のフロンティアでチャレンジを続け、近年、オンラインの学校でありながら、全米トップ校の一つとして認知されるようになりました。 そういった仕事柄、子育ての研究、実践が毎日の日課となっています。 世界屈指のスタンフォード大学という「地の利」もいかして、最新の脳科学や心理学から、使いやすいものを子育てや教育の現場にシンプルな形で発信もしています。 最新の科学に基づいた新しい子育てで、さっそく成果をあげている学校や家庭もありますが、まだまだ全体の一部なのが現状です。 世界の子育てフロンティアから、子どもの心と知能を効果的に伸ばす方法をいち早く皆様にお届けするのが本書の目的です。 （はじめにより） 序章　「いい子育て」は疑って「科学的子育て」から始めよう 第1章　子どもの脳と心について知っておくべきこと 第2章　やる気がぐんぐん伸びる褒め方・叱り方 第3章　伸びる子どもを育てるために親ができること 第4章　メンタルも知能もぶっとく育てる科学メソッド 第5章　子育てがつらい科学的理由と対処法 おわりに

990円

「ダメ子育て」を科学が変える！全米トップ校が親に教える5…

●お母さん・お父さんのちょっとした言葉が、子どもの将来を狭めている 「人に迷惑をかけるな」「勉強しなさい」「やる気あるの？」。子育てをしていると、ついつい使ってしまう言葉ですが、実は心理学的に子どもにとって逆効果になっていることがあります。たとえば、「人に迷惑をかけるな」は海外で子育てには使われません。むしろ、「困っている人がいたら助けよう」という言葉のほうが強調されます。一方、「人に迷惑をかけるな」といわれると、自粛してしまうように育ちます。だったら、どうしたらいいの？という疑問に、坪田先生が実例と心理学を用いて、グローバル時代・AI時代の子育てを解説します！ ●学年ビリでも1年で慶應に合格できた魔法の言葉は？ 坪田先生は、とにかく人に自信をつけるのが上手。「坪田塾」でも、学年ビリの生徒を難関大学にストレートで合格させるなど、可能性を引き出しています。「勉強」「しつけ」様々な分野で、自分で考えて動ける子、自分から勉強する子を育てる魔法の言葉が満載です。 ●サンプル例 【やる気を出してもらいたいときは？】 ×「やる気あるの？」「やる気ないならやめたら」 〇「（やる気がなさそうに見えても、ノートを広げていたら）やる気出してるじゃん！」 【勉強しない時は】 ×「勉強しなさい！」 〇「勉強すると、こんなふうになれるよ」 ●SNS時代に迷えるお母さん・お父さん必読！ 今は子育てがしにくい時代。本当はのびのびと子育てがしたくても、ままならず、子どもを外に連れていくときも「誰かに迷惑をかけていないか」と親自身が心配しながら歩いていることがあるのではないでしょうか？ また、子育てに関する情報もさまざまで、何をとりいれたらよいのかと振り回されることがあるのではないでしょうか？ 今の時代子育てに正解はありません。でも大事なのは「お子さんの将来にとってどうか」ということ。坪田先生のメッセージは、子育てに悩むお母さん・お父さんが元気になること請け合いです。

990円

「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない…

日本社会教育学会創立70 周年を記念して、社会教育の理念・制度・実践の体系と方法を示し、今後の展望を示す1冊 今日の社会教育実践は行政が所管する施設が中心となって取り組まれることに加えて、行政と市民、行政と民間団体が協働して取り組まれることも多くなり、第三セクターやNPO、企業、住民組織が社会教育の担い手 として大きな存在になってきている。また、成人の学習の特質と支援についての理論の提起も盛んになってきている。このような中で、従来の社会教育主事に加えて社会教育士の養成がすすみ、社会教育を学んだ人がさまざまな分野で活躍するようになってきている。本書はこのような新しい社 会教育の実践者が、コンパクトでありながらも、社会教育の体系と現代的な課題を学ぶことができるものとして刊行されるものである。 社会教育は地域に根ざした学びの中で、課題の発見と解決をめざすことに力を注ぎ、したがって住民の生活や社会の動向に敏感に対応してきた。今日、格差社会、ジェンダー、多民族共生、子どもと若者の育ち、高齢社会、原発事故、気候変動、大規模災害、パンデミック、地方自治、平和などについて、多くの人が課題を感じている。このことを意識しながら、本書では、地域づくり、学校の再考・再生、豊かな文化・表現、男女平等・ ジェンダー公正、インクルーシブ社会、SDGs といった現代的課題への社 会教育からのアプローチを試みている。 一方、本書はこれまでの社会教育研究の成果をふまえたものでもあり、 実践の展開、歴史的経緯、国際的潮流をふまえて、今に生きる概念定義に 挑戦している。また、参考文献や項目相互のつながりを示して、読者の社会教育への関心が広がっていくことをめざしている。 (本書「刊行のことば」より)

3,850円

現代社会教育学辞典

「子どもには愛情を」。児童相談所の一言が、なぜ虐待を加速させたのか？　発達障害のある親は育児で大変な苦労をすることがある。虐待やネグレクトが起きてしまう実態と対策を、豊富な実例とともに紹介。子育ては愛情ではなく技術である。

990円

子どもをうまく愛せない親たち…

時間やお金をかけなくても、 モンテッソーリ教育の考え方を取り入れた＜あそび＞で、 自立した子 が育つーー 子どもの発達をうながす、おうちでできる＜あそび＞のレシピを紹介します。 ねんねの時期には、赤ちゃんが「見る対象」とできるような モビール を。 1歳前後からは指先を鍛える ○○落としや ○○通し、 ハートバッグ など。 自分でできた！を実感する、日常生活のあそびとして ごますり や マジックテープ、バックルとめ。 分類や整理に興味がある時期には 実物合わせ や 色分け あそびを。 文字や数に興味がある時期には 数字並べ や 時計の活動、 壁かけ五十音 など。 いずれも家庭にあるものや、百円均一で揃えられるものを使ったあそびです。 ★★QRコードから 一部のあそびの型紙や台紙をダウンロードできます★★ 各あそびについて、「どの力が伸びるあそびか」「あそぶときのポイント」を 国際モンテッソーリ協会0-6歳ディプロマ、保育園・幼稚園での現場経験もある北川真理子先生が解説します。 製作あそびは、Instagramなどで知育あそびを発信している人気の方々が、わかりやすく紹介します。 「自宅で、子どもとどうやってあそんだらよいか」 「せっかくだから、子どもの発達をうながすあそびがしたい」 「モンテッソーリ教育に興味があるけれど、何から始めたらいいかわからない」 と感じているパパママに是非おすすめしたい1冊です！ はじめに 本書の使い方 QRコード特典の使い方 序章　モンテッソーリ教育のきほん 1章　ねんねの時期のあそび 2章　指先を鍛えるあそび 3章　自分でできた！日常生活の練習 4章　分類・整理のあそび 5章　文字・数のあそび コソダチショップ おわにり クリエイター紹介 コラム 赤ちゃんの言語教育 ゆるっと「旅育」！ 家事参加で無理なく子どもの力を伸ばす 自己表現の芽をつまないために

1,870円

ゆる〜く楽しく続く！おうちモンテッソーリの知育あそびアイ…

■「認知行動療法」を、子育てに応用した初めての実用マンガ■「ダメなママでごめんね　は、もう卒業！」問題は、ママでも子どもでもなく「しくみ」です。■「しくみ」が変われば、問題行動が減る！■マンガを参考に、トライ＆エラーを繰り返し、わが子に合う方法を探そう！◎「子育てがラクになるしくみ」を作れば・・・・◆遅刻・忘れ物がなくなる◆自分から宿題をするように◆ダラダラ卒業◆ゲームとうまくつきあえる◆夏休みの自由研究も読書感想文もラクラク親子で相談しながら、「時間」と「物」の管理法を身につけよう！

1,430円

マンガでわかる　精神論はもういいので怒らなくても子育てが…

いろいろなほめ方・叱り方を試したけど、「うちの子には効果がなかった……」と心が折れてしまったママにもおすすめ！ シュタイナー教育に基づいて子どもの性格のタイプを知り、「うちの子にぴったり」なほめ方・叱り方が学べる1冊。 「ほめない子育て」や「叱らない子育て」など、さまざまな情報があふれている今、どのような褒め方・叱り方をすればよいのか、悩むママも少なくありません。 SNSやネットで情報を収集しても、なかなか「うちの子」にぴったりな情報を見つけるのは難しいのではないでしょうか。 子どもの発達と心理の専門家であり、保育カウンセラーとしてたくさんのママたちや教育関係者のリアルな悩みに向き合ってきた著者は、ママ自身が自分とお子さんの性格タイプを知ることが、お子さんに響くほめ方・叱り方を知る第一歩だといいます。 本書では、シュタイナー教育に基づいてママ自身の性格を見つめ、子どもの性格をとらえたうえで、冷静に子どもに対応するための「処方箋」となる具体的なほめ方・叱り方を紹介します。

1,760円

子どもの自信が育つほめ方・叱り方…

中学受験をするために、塾通いをしているものの、勉強量の多さに圧倒され、宿題も手つかず、復習も中途半端で知識が定着しないお子さん向けに、効率的で成績が伸びる学び方を指南。受験の要である「算数」の学び方を始めとして、家庭での勉強法や塾の活用法、過去問の解き方など、中学受験のカリスマが「受かる勉強」のコツを具体的に教えます！

1,540円

中学受験は算数で受かる…

学校、どうだった？　友達たくさんできた？ 一見わが子を思いやったこの言葉、実はちょっと残念なひとことなんです。 つい言ってしまう、あるあるひとことを、これならうれしいひとことに、今日から変えよう！ 僕は、人一倍繊細なHSPという気質を持っています。 かつて育てにくい子だった僕が、これまでの経験や繊細っ子の情報をSNSで発信してみたところ、大きな反響がありました。 親御さんからDMでのお問い合わせやご相談にお答えしているうちに、だんだん子育てカウンセラーとしての活動にシフトして行ったのです。 そんな僕が親にはわからない子ども目線から、お子さんが10倍うれしくなる声のかけ方をお伝えします。 はじめに 第1章　子どもがもっと話したくなるひとこと 「自己肯定感」って何？ 第2章　未就学児・小学生・中学高校生　子どもの成長に合わせたひとこと 学校になじめないのも、ひとつの個性 第3章　家庭と学校の「困った」に効くひとこと 個性がバラバラなきょうだい 第4章　子どもの進路に迷ったときのひとこと うちの子の将来、大丈夫？ コラム/子育てが終わって おわりに

1,540円

元・繊細っ子だからわかる 子どもが10倍うれしい親のひと…

えかろ一家はパパと3兄弟の4人家族。 パンツは共有するし、洗ったシャツがなければ気にせず着まわす まさに男子校さながらの仲良し家族に13万人がほっこり。 かつては、家事育児は妻に任せきり、 仕事一筋、出世街道を突き進むサラリーマンだったえかろパパ。 離婚してからというもの、 当時中学生の双子と高校生の長男の毎日の弁当作りに悪戦苦闘。 挙句に、息子から「冷凍食品は使わないで」と言われ、大ピンチに!! 掃除に洗濯、毎日の買い出し、そして仕事仕事仕事……。 父子家庭にしてしまった自責の念もあいまって、あるとき限界をむかえます。 父親が倒れても助け合いながら毎日を送る3兄弟。 自分を見つめ直すきっかけをくれたのは息子たちでした。 ・子供の進路相談と教育資金の貯め方 ・子供に考えてほしい「将来のお金」の話 ・息子にこそ父が言わなければならない「性教育」 ・家事の手抜きのコツ ・親のプライベート時間 ・学校行事の付き合い方 などなど、えかろパパなりの向き合い方をご紹介。 子育てをがんばる、すべての親に読んでほしい「ひとり親」の奮闘記。

1,650円

3兄弟の息子を持つシングルファーザーの 父と子をつなぐお…

シリーズ「あいだで考える」創刊！ 不確かな時代を共に生きていくために必要な 「自ら考える力」 「他者と対話する力」 「遠い世界を想像する力」 を養う多様な視点を提供する、 10代以上すべての人のための人文書のシリーズ。 ＊ 『根っからの悪人っているの？--被害と加害のあいだ』 著者の映画作品『プリズン・サークル』は、日本で1か所だけ、刑務所の中で行われている「TC（回復共同体）」という対話による更生プログラムを、20 代の受刑者4 人を中心に2 年間記録したドキュメンタリー。本書は、この映画を手がかりに、著者と10 代の若者たちが「サークル（円座になって自らを語りあう対話）」を行った記録である。映画に登場する元受刑者の2 人や、犯罪被害の当事者をゲストに迎え、「被害と加害のあいだ」をテーマに語りあう。（装画：丹野杏香） はじめに 第1回　初めての対話 　『プリズン・サークル』を観て 　「わかりたい」と思うには 　「違い」に出会う 第2回　真人さんとの対話 　刑務所のリアル 　犯した罪をめぐって 　大切なものとサンクチュアリ 　　コラム　おすすめの音楽 　サンクチュアリが壊れたあと 第3回　翔さんとの対話 　感情に気づき、感情を動かす 　サンクチュアリをつくる 　自らの罪を語る 　　コラム　感情をめぐるワーク 　聴く・語る・変わる 第4回　山口さんとの対話 　事件に遭遇して??山口さんの被害体験 　　コラム　事件後の子どもとの関係性の変化 　少年の居場所 　少年と会う 　被害者と加害者が直接会うこと??「修復的司法」 　　コラム　修復的司法の個人的な取り組み 　揺れていい 第5回　最後の対話 　4回の対話の感想 　根っからの悪人っているの？ おわりに 被害と加害のあいだをもっと考えるための 作品案内

1,760円

根っからの悪人っているの？…

2016年1月に刊行されたロングセラーに大幅加筆を施した増補改訂版が登場。子育て本や学習法に関する数多くのベストセラーを持つ著者がたどり着いた、最強の学習法である古典音読法を紹介。プロ家庭教師として長年の実績をもとにしたメソッドは、わが子の学力向上を願う人々にとっての福音となる。 「カタカムナ」「古事記」から「舞姫」「たけくらべ」まで、著者が厳選した音読テキストは、文字を大きくしてさらに読みやすく使いやすいものに。 【構成】 「はじめに」--これが結論です！ 増補・改訂版にあたってーーわが子の、そして自らの幸せの基は「古典音読」にあり！ 第1部 魔法の音読法（理論編） 第1章 誰でも国語力が飛躍的に上がる、究極のメソッド発見！ 第2章 「魔法の音読法」のポイント 第3章 親子で音読すれば効果が倍増、参倍増！ 第2部 魔法の音読法（実践編） 第4章 音読を始める前にーー準備運動 第5章 必読！　音読テキスト 1． カタカムナ、2．古事記、3．万葉集、4．古今和歌集、5．竹取物語、 6．伊勢物語、7．土佐日記、8．枕草子、9．源氏物語、10.更級日記、 11．大鏡、12.梁塵秘抄、13.方丈記、14.平家物語、15.徒然草、16.高砂、 17.風姿花伝、18.本朝永代蔵、19.奥の細道、20.東海道中膝栗毛、 21.南総里見八犬伝、22.学問のすすめ、23.舞姫、24.にごりえ 「おわりに」にかえてーー古典音読で親子の国語力を伸ばそう 発売：ワニブックス　発行：ワニ・プラス

1,650円

未来の学力は「親子の古典音読」で決まる！　増補改訂版 -…

モンテッソーリ教育＆英語あそびで、自分でがんばる子どもに育つ！特別な教具や知識は必要なし！モンテッソーリ教育のプロが教える３歳から７歳までの才能の伸ばし方。

1,650円

モンテッソーリ式「英語が好きな子」の育て方…

ママのイライラにも、 子どものイライラにも効果あり！ 「いい加減にしなさい！」「何回言えばわかるの?!」 子どもの言動についイライラが爆発。 でも、怒鳴ってしまったことを後悔……こんなことはありませんか？ 大事なのは「怒らないこと」ではなく「後悔しない怒り方ができること」。 本書では、「怒る必要のあること・ないこと」を決めて、 怒りの感情と上手につきあえるようになるアンガーマネジメントのトレーニングを、 家庭で手軽にできる形でわかりやすく紹介します。 母親向けアンガーマネジメント講座やキッズプログラム開発などで活躍する著者が、 自身の子育て経験や多くの母親からの相談事例をもとに、 日常生活でよく起こるシチュエーション挙げながら具体的に解説。 ママのアンガーマネジメントだけでなく、 親子で一緒に取り組むことで、子ども自身にも イライラに振り回されない心を育むことができます。 SNSで人気のイラストレーターこつばんさんによる豊富なイラストで、 「ある！ある！」と共感しながら楽しく学べます。 ■目次（抜粋） 第1章●ママがイライラするのは当たり前 ・「ほめるママ」のプレッシャーは捨てていい ・自分を責めないで！ママは怒っていい ・イライラは我慢が必要?　いいえ、決めるだけ 第2章●「イライラ」が教えてくれる8つのサイン ・「危険」を教えてくれる ・「守りたいもの」を教えてくれる ・「自分の本当の気持ち」を教えてくれる 第3章●上手に怒るための5つのステップ ・イラっとしたら6秒待つ ・「怒る・怒らない」を決める ・伝え方を身につける 第4章●今すぐできる！「イライラを落ち着かせる」マジック ・頭の中で引き算しよう ・その場クギづけ作戦 ・怒りの温度づけ ・その場を離れよう 第5章●毎日取り組んでイライラしにくいママになる「心広げるマジック」 ・イライラの記録「アンガーログ」 ・イライラの正体を知る「べきログ」 ・状況を変える「変化ログ」 ・24時間チャレンジ「穏やかなママ」 第6章●シチュエーション別！ママと子どもの「イライラしない」かかわり方 ・些細なことで怒ってしまう自分にイライラ！ ・子どもの細かいこだわりにイライラ！ ・妹の言動を我慢している兄のイライラ ・頑張っても結果を出せなかった子どものイライラ

1,540円

ママも子どももイライラしない 親子でできるアンガーマネジ…

元小学校の先生だからわかった！3000人の子どもを自分好きにした方法。 本書で自己肯定感を育むと、子がこんなふうに変わる！ ・言われたことしかできない⇒主体性が生まれる ・「どうせ無理」が口ぐせ⇒失敗を恐れずチャレンジする ・友だちに必要以上に気を遣う⇒誰とでもコミュケーションできる 【親子で取り組めるワークが満載！】 こんなことでも、子どもは目を輝かしてえ夢中になり、そんな自分を好きになっていきます。

1,650円

12歳までの自己肯定感の育て方で、その後の人生が決まる…

東大に行ける子の「伸びるサイン」見逃していませんか？ 東大に合格できる可能性を秘めた子供の才能が、親や先生の無知のせいで潰されてしまうことが非常に多いーー東大指導30年超のベテラン講師・川本雄介はこう語ります。本書は、一見すると落ちこぼれにも思えてしまう、しかし実は勉強に向いた子供の特徴と、その才能をどう伸ばしていけばいいのかを、豊富な経験をもとに名作受験マンガ『ドラゴン桜』のシーンを引用して楽しくわかりやすく解説します。また、あまり重要視されていない、しかし実は非常に大切な「東大合格に導く親の習慣」も、保護者面談や三者面談で培われたノウハウをもとにお伝えします。この本が、東大に受かる家庭づくりのヒントになれば幸いです。 ＊本書目次 はじめに　　偏差値35から東大に合格したリアルドラゴン桜・西岡壱誠より 序 文　　東大セミナー取締役・「ドラゴン桜コース」コース長・川本雄介より 第1章　「伸びる子供」意外な8の特徴 特徴1　筆箱をプレゼントされて怒ったーー独自のこだわりがある子 特徴2　「わからない」と言うーー素直な子 特徴3　ズルをしてでも勝ちたいーー負けず嫌いな子 特徴4　なかなか納得しないーー「なぜ？」と考える子 特徴5　他人の評価を気にするーー評価されるのが好きな子 特徴6　言い訳するーー失敗の理由を深く分析できる子 特徴7　すぐ帰るーー自分で時間を管理できる子 特徴8　試験中でもニヤニヤするーー受験を楽しんでしまう子 第2章　伸びる子の親の6つの特徴 特徴1　子供に問いかける親 特徴2　答えを教えない親 特徴3　親子仲が良い 特徴4　叱る時、子供自身に気づかせる親 特徴5　置き換えて話す親 特徴6　子供に合格してほしいと思わない親 第3章　東大合格家庭の10カ条 1　一緒に朝ご飯を食べること 2　何か一つでも家事をさせること 3　適度に運動させること 4　毎日同じ時間に風呂に入らせること 5　体調が悪いときは無理させず、休ませること 6　リビングはいつでも片付けておくこと 7　勉強に口出しをしないこと 8　夫婦仲を良くすること 9　月に一度家族で外食すること 10　この10カ条を父親と共有すること

1,430円

ドラゴン桜で学ぶ　伸びる子供の育て方…

ユダヤ人は、世界人口のたった0.2％しかいないにもかかわらず、アインシュタインやボブ・ディランなどノーベル賞受賞者の20％強、スピルバーグなどアカデミー賞受賞者の30％強を占め、Googleやスターバックス、マクドナルドを創業するなど、世界でその才能を遺憾なく発揮している例が多い。なぜなのか？　その秘密は、代々受け継がれている家庭での教育法にあった！　どんな時代・社会になっても“自分で答えを見つける”“自分で稼げる”力を養うユダヤ式教育プログラムを、アメリカ在住のユダヤ人大富豪に師事し、その教えを徹底的に叩き込まれ、自らの子どもにも施している著者が、具体的に明らかにした一冊。

1,089円

ユダヤ大富豪に伝わる最高の家庭教育…

怒りっぽい性格だったり、怒りをため込んでいたりして、なかなか怒りを抑えられないタイプのお母さんでも実行できる現実的な方法を紹介。さらに、お母さん自身の怒りをコントロールするだけでなく、お子さん自身の癇癪が減っていく接し方も併せて解説しているため、「イライラの原因を減らせる」というダブル効果が期待できます！　保育士歴20年、男の子2人の子育て歴18年の「子育てのプロ」が教える役立つスキルを4コマ漫画を使いながら、わかりやすく紹介していきます。

1,540円

とっさの怒りに負けない！子育て…

メディアで多数紹介され続けている信頼の1冊 『「自宅だけ」でここまでできる「子ども英語」超自習法』 が待望の文庫化！ 息子が10歳で英検2級合格！ 翻訳者が考え、実践した、 英語学習法のすべてを公開 英語教育は、塾や英会話教室に行く前に 「おうち英語」で決まります！ ますます注目される「子どもの英語学習」 どんなにいそがしい親でも家でできる方法とは？ ◎おうち英語は「リスニング」が9割！　聞かせるだけでOK ◎英語絵本、テレビ番組、音声コンテンツ、何を選べばいい？ ◎新しくなった入試につながる「英語力のつけかた」とは？ ◎どんなにいそがしい親でもできる！「見守り型」の方法 「翻訳家のお母さんは、子どもにどう英語を教えているの？」……と、時々質問を受けます。私がしていたのは、主に2つの動作を「見守る」ことだけ。それは、「英語を聞かせる」と「英語の本をなぞって読ませる」です。本書では、お子さんが何歳であっても、「今すぐ」「自宅で」できることをお伝えします。（「はじめに」より） 文庫版特典！ ◎著者が実際にヘビロテしたコンテンツ紹介 ◎講演会でよく聞かれることをまとめた英語学習Q＆A ◎元ハーバード大学客員研究員の塾講師・鬼塚博先生との対談 ＊本書は、2021年に弊社より刊行した『「自宅だけ」でここまでできる「子ども英語」超自習法』を改題・加筆修正のうえ、文庫化したものです

990円

翻訳者が考えた「英語ができる子」に育つ本当に正しい方法…

なぜ保護者は「子どものため」を思いながら心身の発達に害を及ぼすほどの「教育」を強いてしまうのか。本書は、エデュケーショナル・マルトリートメント（教育虐待）の全体像を明らかにし、追いつめられる子どもに対する教師や支援者のかかわりの実際を事例に沿って解説する。 従来の児童虐待とは異なる、一見「熱心な教育」や「あたりまえの親心」に見え隠れするエデュケーショナル・マルトリートメントの実態をとらえ、子どものSOSを見逃さないための具体的な対応策を紹介。 子どもにとって本当に大切なものは何か、そのために大人ができることは何かを今一度考え、行動するきっかけとなる一冊。 【目次】 はじめに 第1章　エデュケーショナル・マルトリートメントとは 第2章　「マルトリートメント的」になっている教育環境 第3章　保護者によるエデュケーショナル・マルトリートメントの全体像 第4章　事例で読む　エデュケーショナル・マルトリートメントの実際 第5章　エデュケーショナル・マルトリートメントを生まないための5つの視点 あとがき 【著者】 編者 大西将史：福井大学学術研究院教育・人文社会系部門教員養成領域准教授 廣澤愛子：福井大学学術研究院教育・人文社会系部門教員養成領域教授 執筆者（50音順） 新井豊吉：東京家政大学子ども支援学部特任教授 上原幸司：兵庫県公立学校教員 大西　薫：岐阜聖徳学園大学短期大学部准教授 金澤ますみ：桃山学院大学社会学部准教授 岸　俊行：福井大学学術研究院教育・人文社会系部門教員養成領域教授 杉山晋平：天理大学人文学部准教授 内藤真由美：福井県立学校派遣スクールカウンセラー／元特別支援学校教諭 中島俊思：佐賀大学大学院学校教育学研究科准教授／ウェルビーイング創造センター学修支援部門 望月直人：大阪大学キャンパスライフ健康支援・相談センター准教授

2,420円

エデュケーショナル・マルトリートメントの理解と対応…

お子さんに集中力がなかったり、友だちとうまくいかなかったりで、お悩みではありませんか？　将来のことを考えると心配ですよね。 　でも安心してください。家庭で親の対応を変えれば、お子さんは大きく成長します！ 日本ではここ数年、授業に集中できない、友だちと上手にコミュニケーションが取れないなど、小学校に上がってくる子どもたちが自分たちの行動や感情調整ができないことが問題視されています。 自分の心と向き合い、集中してものごとに取り組むスキルを、子どもたちは獲得できていないのです。 　 いっぽう欧米では、教育に本当に必要なものとして、学力だけではなく、行動や感情調整の役をつかさどる社会情動的スキル（Social-emotional skills）の重要さが注目されて来ました。 社会情動的スキルは、自己認識や自己制御、責任ある決断力、周囲への気づきを含む社会的認識力や対人スキルのことを指し、良好な人間関係を築いたり、困難を乗り越えたりするためには不可欠です。つまり、テストに備えるためではなく、子どもたちが人生を航海して行くために必要なスキル、「生きる力」と言えます。 　この「生きる力」を育むのに最適な方法が、モンテッソーリ教育にマインドフルネスを取り入れることです。 　本書は、14 万部超のベストセラー『自分でできる子に育つ　ほめ方　叱り方』の著者である島村華子が、最新研究からの豊富なエビデンスをもとに書き下ろしました。マインドフルネスを自然な形で取り入れる方法や、モンテッソーリ教育からヒントを得て子どもたちの成長をサポートするさまざまなアイデアを紹介しています。 親子で取り組む呼吸法やふりふり運動、歯みがきや植物の世話といった日常の生活で心を落ち着け、集中するアイデアが満載です。 親子で一緒にすることで、親子関係を深めるだけでなく、大人も子どももストレスや感情を管理するのにも役立ちます。 マインドフルネスやモンテッソーリ教育を試してみたいけれども一歩踏み出せない、どこから始めて良いのかわからないという方におすすめの一冊です。 はじめに 〈PART1〉　モンテッソーリ教育の考え方　 〈PART2〉　マインドフルネスって何だろう？ 〈PART3〉　モンテッソーリ教育とマインドフルネスの共通点　 〈PART4〉　おうちでできるマインドフルネスとモンテッソーリ教育　 〈PART5〉　多くの人が悩む“子育ての困った”Q&A おわりに

1,650円

親子でできる　モンテッソーリ教育とマインドフルネス…

1,760円

こころを満たす　からだを満たす　親と子のじかん…

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