好評の《治療ポイントシリーズ》第7弾。キー概念として、言語化、抵抗、転移、逆転移、防衛に焦点を合わせ、32の事例を使いながら、精神分析から得られる「治療のエッセンス」を対話形式で解説する。特に抵抗や転移・逆転移の意味を一般心理や治療の点から徹底的に詳しく検討、わかりやすく説明した。常に治療実践を目指し、治療実践から考え、治療実践から吟味する著者が教える臨床での実践方法。 False

2,750円

心の援助にいかす 精神分析の治療ポイント…

みんなが憧れるプロフェッショナルの世界。現役臨床心理士１１人が仕事を語る！新国家資格「公認心理師」も誕生！心理のプロを志す人のためのガイド。

1,650円

先輩に聞いてみよう！臨床心理士の仕事図鑑…

3,080円

学生相談室からみた「こころの構造」…

●実践とかけ離れた精神分析は、臨床理論としての実質を欠いている。その場合「精神分析はなんぼのものか」と言えば、それは見掛け倒しであり、外出用の衣装の一つに過ぎない。著者が英国タビストック・クリニックで出会った精神分析は，日常と密接にかかわり、生きることそのものに根ざし、普遍的な魅力を持つ実践であった。精神分析はフロイト以来大きく姿を変えつつある。既存の実践や理論のあるものは、時代とともになくなる運命にあるのだろう。しかし、それらが消滅しても、情動経験の中に自ら没入し、内省するという精神分析の「実質」は、揺るぎないのである。気鋭の臨床家が臨床実践から一歩離れた地点で、心の臨床家の専門性を支えるものとしての精神分析の実質を熱く論じる。 *　*　*　解　説　*　*　* 多くの日本の臨床家にとって、精神分析は実践するものというよりも、実践で生じることを「理解する」理論であるように思われる。しかし、実践（そして自分）とかけ離れた「理論」というものは、臨床理論としての実質を欠いてしまっている。実際多くの臨床家は、精神分析理論を知性化の一つの形としてしか受け止めていないように思うし、それも故なしとは私には思えない。この場合、精神分析はなんぼのものかと言えば、それは見掛け倒しであり、外出用の衣装の一つに過ぎない。私が、ロンドンのタビストック・クリニックで子どもの精神分析的心理療法の研修を受け始めたとき、蒙を啓かれる思いをしたことの一つは、精神分析の実践は日常とかけ離れたものではないということである。タビストックでは、日本の学会で行なわれているように難しい精神分析用語を連発する人はいない。皆自分の言葉で感じたこと、考えたことを表現するように努めているように見えた。週五回であるとか、寝椅子であるとか、あるいは「投影同一化」とか「α機能」といった奇異な言葉そのものが精神分析ではなく、人と深く関わり、自分自身に深く関わり、そしてそこで起こっていることを観察し、自分の気持ちを振り返り、何が起こっているか考え、話し合っていくことこそが精神分析の本質であることが普通に共有されていたように思う。それは書物を通じて、あるいは日本の学会で感じる精神分析とは似ても似つかない精神分析の姿であったし、面白みであった。それは、日常と密接にかかわる精神分析であり、生きることそのものに根ざした実践であるという点で、普遍的な魅力を持つものであった。精神分析はフロイト以来大きく姿を変えつつあるかもしれない。既存の精神分析の実践や理論のあるものは不必要なものであり、時代とともになくなる運命にあるのだろう。また精神分析の「正統的実践」や学会や難しい言葉も本当に存続する必要があるかどうかは疑わしい。しかし、それらが消滅しても、情動経験の中に自ら没入し、それを振り返り考えていく（内省する）というこの精神分析の魅力は、揺るぎない「実質」のように思う。本書は、私が日常実践している子どもと大人の精神分析的心理療法実践から一歩離れたところで考えてきたことを言葉にしてきた文章から構成されている。（「第1章」より） ■目次 イントロダクション 第1章 精神分析ってなんぼのもん？ 第2章 心理臨床家の自立について──内省と観察の営みとしての精神分析の学び、そして深まり パート1　精神分析を学ぶこと 第3章 フロイトとその現代的意義 第4章 子どもの精神分析と「小さき者」に向き合うこと──クラインの軌跡を追って 第5章 精神分析と自閉症を持つ子どもとの出会い──タスティンにみる精神分析の神髄 第6章 精神分析臨床の革新──ビオン概念の臨床活用 補章 開かれた対話──精神分析学会における討議から パート2　精神分析を深めること 第7章 メラニー・クラインの「児童分析」のインパクト 第8章 言葉を用いて考えること 第9章 精神分析的心理療法における「共感」の意味──A personal response 第10章 解釈を考える 第11章 〈人間世界〉への参入──虐待を受けた子どもと発達障害の子どもへの精神分析的アプローチ 第12章 美と精神分析 補章 大震災と詩──おわりに代えて

3,410円

精神分析の学びと深まり…

「とけあい動作法」を発展させた「マインドフルネス動作法」の実践を詳細に解説。障害のある人、高齢者や生きづらさを抱える人などへ、無心の態度で寄り添うことの重要性を説く。

2,420円

マインドフルネス動作法…

それぞれの人生、それぞれの道。セラピストとクライエント。別々の人生の営みが、心理臨床という場で溶け合い響き合う。クライエントだけでなく、セラピストの人生をも描き出した稀有な事例集。

2,860円

心理臨床とセラピストの人生…

突然日常とは違う世界が開けたり「わたし」という感覚が揺らいだりするような何かに出くわしたとき、わたしたちはどう振る舞うのか、あるいは振る舞うことを強いられるのか。心理臨床事例や学生を対象とした調査、あるいは芸術家へのインタビューから「異者体験」を読み解く。 序章　異者を問う　--脱自己中心的な1つの試み 　　可知の領域と不可知の領域 　　民俗学・文化人類学における「異人」論 　　心理臨床における異者への視点 　　フロイトの『不気味なもの』 　　臨床心理学に現れる異者 　　心理臨床の内から「異者」を問うーー本書で目指されること 　　語る主体は異者にあるーー心理臨床の方法論 　　本書の構成 第1部　心理臨床における異者 第1章　“異”なるもの《病い》　--キョウカさんの夢に訪れた異者 　　1　「それ」が訪れるとき 　　2　「他者」と「異者」 　　3　異者としての病い 　　4　「外で何かが起こっている」--事例1キョウカさんの夢 　　5　超越のもたらす変容 　　6　意図を超える訪れ 第2章　“異”なるもの《身体》　--「ひとところにいられない」と語るマミさんとの面接過程より 　　1　自分の身体が異者になるとき 　　2　心理臨床と身体 　　3　世界とつながる身体ーー事例2　マミさんの身体観 第3章　異界との出会い　--「リストカットをやめたい」と訴えるトウコさんとの面接過程より 　　1　異界への誘い 　　2　異界についての先行研究 　　3　解離的な世界への亀裂ーー事例3　トウコさんのテーマパークXと被災体験 　　4　異界とは何だったのか 第2部　「わたし」と異者 第4章　異者と創造性 　　1　創造という未知の領域へ 　　2　芸術家・名和晃平の語り 　　3　体験の語りから見えるもの 　　4　「もの」を創るということ 第5章　異者体験に迫る　--非臨床群大学生・大学院生への調査から 　　1　異者は我々のそばにある 　　2　誰にも体験しうる「異者」--質問紙による調査 　　3　異者体験の語りを聞くーー面接調査 　　4　異者といかに関わるか 第6章　「わたし」の中の異者と出遭う 　　1　「わたし」という異者 　　2　「わたし」が揺らぐということ 　　3　「わたし」の揺らぎを調査する 　　4　異者が引き起こす自己融解と再統合のダイナミズム 終章　“異”なるものから問われる　--死・生成・境界と心理臨床? 　　「体験される運動体」としての異者との出会い 　　「わたし」の死と〈わたし〉の生成ー臨床性との関わり 　　境界への視座 　　異者への不断のアプローチ 引用・参考文献 初出一覧 あとがき 索引

3,300円

“異”なるものと出遭う…

10,120円

フロイト全集 第14巻 1914-15年…

2,090円

即興心理療法

2,200円

子どもの虐待とネグレクト（Vol．25　No．2（Aug…

カウンセリング心理学の黎明期を支えた國分康孝氏の功績。 クライアントをたすけるだけでなく、私たちがよりよく生きるための知恵と勇気を、國分康孝が自らの生き方と本で示す。 （雑誌「指導と評価」、教育カウンセラー・ニューズレターの連載を収録。） 幼年期・少年期 　私の原点──父と母、陸幼体験 第1章　おやじの誇り・おふくろの悟り 第2章　教育への開眼──陸幼にみた人間教育の礎 青年期 「満を持して放たず」の心意気 第3章　教育・学問・生活の方向づけ──茗渓の九年間 第4章　鳴かず飛ばずの時代──メンターとの出会い 壮年前期 アイデンティティ混乱期を経てカウンセリング・サイコロジストへ 第5章　ソーシャルワークとの出合い　関西学院大学 第6章　カウンセリングの骨格を得る〈アメリカ留学1〉メリル・パーマー研究所 第7章　カウンセリング・サイコロジストの自覚〈アメリカ留学2〉 壮年中期〜 　日常に役立つカウンセリングを！ 第8章　カウンセリングの対象・方法への開眼　多摩美術大学・東京理科大学 第9章　カウンセリングからカウンセリング心理学へ　筑波大学・東京成徳大学 そして、今　ほんとうのスクールカウンセリングの実践をめざして 第10章　教育カウンセリング全国組織の立ち上げ 第11章　スクールカウンセリング関係団体の結集──任意団体から社団法人へ 終 章 　　カウンセリング界の五十年、次の五十年 　　　　　──私の経験した日本のカウンセリング界の到達点と始発点

2,200円

カウンセリングとともに生きる…

1,320円

はじめての音楽療法ハンド・ブック改訂版…

●本書で展開されている精神分析の学校への応用とは，精神分析的実践やその思考プロセスを教育の営みのひとつとして取り入れることである。学習理論，精神発達や集団心性の理論，学校が直面する今日的な問題などの考察が網羅されており，精神分析的な「教育心理学のテキスト」としての意義をもつ。 ●目次 タビストック・クリニック・シリーズの編者の序文/謝辞はじめに 第一章　「赤ちゃんはどこから来るの？」--i子どもに学びたいと思わせるのは何か　第二章　理論的概観ーー精神分析の概念とその応用入門　第三章　遊び、遊び感覚、学ぶこと　第四章　潜伏期　第五章　青年期　第六章　はじまり、おわり、移行　第七章　行動を理解することーー教室での洞察と観察の価値　第八章　特別支援教育　第九章　学校の集団力動　第十章　投影のプロセスーー「ギャング」集団、いじめ、人種差別　第十一章　家族と学校　第十二章　査定、評価、視察　第十三章　統合、排除、自己排除 訳者あとがき/監訳者あとがき/参考文献/索引 *　*　*　本書の解説　*　*　* 現代日本の公立小中学校には、すぐには解決できそうもない問題が山積している。さまざまな水準で教育改革が続けられているが、問題は一向に減っていかない。むしろ増えているような印象すらある。なかでも本書の中心テーマでもある「学ぶことができない子ども」の問題は、教育機関である学校の深刻な問題のひとつである。これは特別支援教育として論じられる類のものだけではない。また最近では、学校機能の中心ともいえる「授業」が成立しないという問題も際立ってきている。この「授業が成立しない」という現象は、学校現場をじかに見る機会のない人にとっては、なかなか想像しにくいのだろう。そのためしばしば、学習内容の量の問題、教師の指導力不足や子どもの躾の問題として片付けられてしまう。しかし多くの場合、事態はそれほど単純なものではない。 *　*　*　*　*　*　*　*　*　* 本書を読み進めると、学校現場の抱える問題の深刻さが、洋の東西を問わないことがよく理解できる。教師たちは、日夜、すぐには「解決できない問題」の「解決」を求めて子どものために奔走しつづけている。それはこうした問題に直面する大人に、つよい焦燥感と切迫感を喚起するからである。そして無力感や憤りに加え、羨望などの強烈な情緒も交錯して、奔走する大人たちの思考はじわじわと侵食されていく。やがて大人の思慮深さや理性的に考える力が損なわれ、考えなしに行動したり、激しい意見対立によって同僚や関係機関との協働も破壊され、ステレオタイプな対応に終始したり、予測可能な問題でも実際に事が起きるまで何もできず、後手後手の対応に振り回されることになる。つまり「わけも分からず」対応に忙殺され消耗し、現実感覚までもが失われていくのである。いわゆる「荒れる学校」や「学級崩壊」のなかで生じる教職員の士気の低下や機能不全、病気休職などの背景には、しばしばこうしたプロセスを見て取れる。 *　*　*　*　*　*　*　*　*　* 本書では、既存の精神分析の概念や集団力動の概念を応用して、こうした「解決できない問題」をせめて「考えることのできる問題」に変容させ、大人の現実感覚の喪失や機能障害を克服していくための手がかりが提示されている。なかでも乳幼児観察の応用、コンテインド／コンテイナーのモデル、コンテインメント、集団心性の理論、妄想・分裂ポジションの観点からの非行やいじめの心性へのアプローチは、実際の学校現場で役立つ卓越した考察である。（「あとがき」より）

2,750円

学校現場に生かす精神分析（実践編）…

学派の垣根を越え臨床介入の幅を広げた著名なセラピストたちによる、公私双方を振り返った回想録を掲載。精神力動学派として知られる人物もいれば、認知行動療法家、体験療法家として有名な人物もいる。最後の章では、各セラピストの回想録に共通して見られるテーマについて、心理療法におけるクライエントの変容過程に関する知識と比較しながら論じている。

5,500円

変容する臨床家

日本の文化は手の姿や動きに関するシンポリズムがとりわけ豊富です。そのためハンドテストがかなり以前から英語版や箕浦の初期の抄訳を通して、日本の臨床家に取り入れられてきたことは何ら不思議なことではありません。しかしながら、ハンドテストが心理査定の道具として、日本において広く用いられるためには、最新の成人や子どものマニュアルを完訳することがどうしても必要でした。ここに、それが山上、吉川、佐々木により見事に成し遂げられ、しかも日本人の標準データや日本の臨床群としての精神分裂病群と不安障害群があわせて付け加えられました。１９８３年改訂の翻訳です。

5,500円

ハンドテスト・マニュアル…

日常会話から身体所作そして芸術表現に至るまで、超言語的な象徴的意味における「語ること」は、有史以来、苦しみを解消して喜びを共有するための人間の条件として措定され、精神分析の祖ジークムント・フロイトとともに治療技法としての自由連想法においてその極点へと到達する。そして精神分析はまた、フロイトの性発達理論、メラニー・クラインの妄想分裂ポジション／抑うつポジション理論を通じて、ライフステージに立脚したこころの発達プロセスを分析対象としてきた歴史を有する。英国タビストック・クリニックのメンバーによって構成された英国ＢＢＣ放送プログラム「精神分析の現代社会への寄与」をプロトタイプに、本書はトーキング・キュア（Ｔａｌｋｉｎｇ　ｃｕｒｅ）としての精神分析を多元的に展開し、ミクロとマクロの両面からライフステージとこころの発達の関係性を探索する。「こころのめばえ」「遊び（プレイ）」「こどもと純心さ」「成長のプロセス」「こころの成り立ち」「愛」「夢を見ること」「家族」「集団」「仕事」「こころの食べ物」「正常と精神疾患へのこころの態度」「精神的苦痛と精神疾患」「心理療法」「時を刻むということ」「年を重ねること」「未来」-ライフステージの精神分析の名の下に考察される主題系は、精神分析臨床記録を苗床に、語ることに支えられた日常生活、そして人類史そのものへとアプローチしていく。臨床知見から発して人類史的考察に至る精神分析の息長い射程が鮮やかに表現された、精神分析的人間学の成果。

6,380円

トーキング・キュア

「プロの臨床家としては，クライエントにもっとも役立つ治療法を選ぶ責任がある」--。著者は，臨床の現場から，最も効果的で実践的な治療のアプローチを提案する。特定の学派・理論に依らず，むしろ，臨床ベースから精神分析，ユング心理学，来談者中心療法などを統合・折衷させながら，クライエントへの実効的な治療の視座と手法を再構成した。「健康な悩み」「神経症的悩み」「病態化のプロセス」など，クライエントの悩みのメカニズムを仔細に分析し，対人恐怖症，ひきこもり，強迫性障害，うつ病，境界性パーソナリティ障害，パニック障害などの各病理に対し，「心理教育的アプローチ」「問題解決的アプローチ」「人生全体を扱うアプローチ」といった3-ステップで独自のセラピー手法を提示。複雑・多様化する病理に対し，既成の学派・理論の限界を感じ，膨大な経験からあらゆる病理に対応できる実践法の確立を試みたもの。「心理療法を学ぶ，あるいは実践するにあたって，プロとして，ここまでは知ってほしい内容を包括的に」まとめた1冊だ。特定の学派や理論から治療の手法を学ぶのでなく，あくまで治療現場から「ボトムアップ式」にまとめることに一貫した「実践家のための実践書」である。

4,620円

実践 心理療法

インスタグラムフォロワーがおよそ6万人いる大人気心理カウンセラーによる、働く女性の背中をドンっと押してくれるメッセージ集。「仕事だけで一日が終わってる」「毎日仕事に追われてる」などと嘆くお悩みの女子に向け、前向きに進めるような、心温まるエールを送る。

1,375円

頑張りすぎちゃうお仕事女子の心をラクにする68のこと…

3,300円

不安・恐れ・心配から自由になるマインドフルネス・ワークブ…

高機能広汎性発達障害と破瓜型統合失調症との鑑別は予想以上に困難である。成人の医療現場では、長年にわたり統合失調症の診断の元に、薬物・精神療法がなされ、本人も家族も暗黙のうちに統合失調症患者としての人生や家族生活を送ってきた高機能広汎性発達障害者に出会うこともある。本書では、近代西欧社会の文化や価値観の影響を受けた心理学・精神病理学の概念を再考し、一般者を含む人間の「こころの構造」の起源に立ち戻る視点から、高機能広汎性発達障害と統合失調症の異同や合併を、事例を基に論じる。

3,850円

「こころの構造」からみた精神病理…

ラカン対脳?!--これまでラカニアンにとって脳を語ることは暗黙のタブーだった。しかし真にフロイトへの回帰を志向するなら、その神経学的基盤にも回帰せざるを得ず、要するにフロイトは元来ニューロフロイトなのだ。では、ニューロラカンを語る根拠はどこに見出されるのか。人はそこで『エクリ』におけるピンポイント攻撃というべき脳への正確な言及を思い起こすだろう。精神分析と神経科学の交錯から明らかになるフロイト的無意識のリアルとは？

3,300円

ニューロラカン

3,080円

対人援助のためのアートセラピー…

公認心理師が担うべき職務と責任に関する課題を、さまざまな視点から解説し、専門家として適切に仕事を遂行できるようになることをめざす。資格に関する基礎知識や法に基づく基本業務のほか、保健医療、福祉、教育、司法・犯罪、産業・労働等の各分野における専門性と倫理観について学ぶ一冊。

2,420円

公認心理師の職責（1）…

英国精神分析協会での連続講義から生まれた、精神分析史上屈指の言語系分析理論書。抜群の臨床家として知られたシャープが自身の臨床例を生き生きと語り、現場で注目すべき具体的指摘を行なう。クライエントの言動の意味をクライエントの歴史として読み出し描き直す手法の臨床的実用性は、現代の心理療法においても優れた指針を示す。 はしがき［マスード・カーン］ 読者へ 第1章　類型的であり個人的でもある精神の産物としての夢 第2章　夢形成のメカニズム 第3章　精神分析の実践における夢の評価 第4章　さまざまなタイプの夢の例 第5章　ある1つの夢の分析 第6章　夢分析の諸問題 第7章　精神的・身体的危機において生じる夢の例 第8章　心的再適応を示す夢 第9章　「分析済み」の人とその夢 第10章　ある「最後の」夢 訳者解説──実用精神分析の模範演技 付録　本書で語られた夢一覧 参考文献 人名・組織名索引 事項索引

3,850円

夢分析実践ハンドブック…

ドクター千田要一（ロンドン大）が提言する驚くべき「霊的な健康」への５０のメソッドが満載。自分で強運をつくる６分野の「実習シート」付き。

1,760円

現世療法

3,300円

メラニー・クライン

もっとも代表的な芸術療法である絵画療法の展開を 第一線で活躍する著者らが論じる。細分化された分 野，異なる世代，種々の治療や研究の場の多様化， あるいは，さまざまな関連職種とその依って立つ基 盤の分化という現況が生み出す種々の差異性を再統 合するツールとして，芸術療法や絵画療法を考える。

3,080円

絵画療法（2）

イギリスの精神分析家ジェームズ・ストレイチーは、ジークムント・フロイトの精神分析論文のすべてを、２０世紀半ば、その強い使命感と言語力をもって、ほとんど独りで英訳することに挑んだ。部分的にはフロイト自身の訂正と校閲も受け、多くの人々の協力を得て完成した全集は、スタンダード・エディションとして、フロイト理解の飛躍的深化を国際的レベルで可能にする画期的なものとして今なお輝きを放っている。全２３巻の解説部分を全訳し、その過程で最新の知見と情報を豊かに盛り込んだ、フロイト研究の精鋭による渾身の翻訳成果。

6,600円

フロイト全著作解説

この『被害者を理解するための気もちの言葉エクササイズ』は、対象者が自己や被害者（他者）の感情に気づき、気もちの言葉（感情語）の表現を広げ、理解を深めることを目的としています。対象者の感情についてのアセスメントが目的ではなく、被害者への共感的な理解をすすめるための心理支援（セラピー）の補助、補強ツールです。 　この『気もちの言葉エクササイズ』は、17の書きこみ式のワークシートで構成され、前半の「感情のリテラシー強化」と、後半の「被害者への共感的理解を深める」、の二つに分かれます。リテラシーとは、感情や感情を表す言葉（感情語）に関する知識を広げ、感情を理解し表現する能力です。被害者への共感的理解は、被害者の被害にあった時の感情を想像し理解すること、つまり被害者に対する共感的理解が、加害行為についての責任帰属を明確にするとともに、問題行動の再発の抑止につながる重要なテーマです。 　「感情のリテラシー強化」は、1自己や他者（被害者）の感情に気づく、 2感情語の語彙を増やす、 3感情語の意味を正しく理解する 、4状況や文脈に合わせて感情語を使用する、の4ポイントがあります。 　「被害者への共感的理解を深める」は、 1加害の責任帰属を明確にする、2被害の影響を理解する、3被害時の様子や言動から被害者の感情を理解する、の3つがポイントです。 　さらにこの『気もちの言葉エクササイズ』の実践的な目的は、知的・発達障害児者の性問題行動に対する支援です。障害の特性を視野に入れ、「感情のリテラシー強化」を図るためにオノマトペを導入しています。オノマトペは擬態語・擬音語ともよばれ、「どきどき」「ぴかっ」「べったり」などのように視覚や触覚体験、言葉の音韻などによる印象的な言葉です。幼少期から耳にしたことのあるオノマトペが、知的・発達障害児者の感情に対する気づきや表現を広げます。 　あわせて、ページ毎に新出の漢字にはルビをふり、必要に応じて「わかち書き」（かなを主とした文章で、語と語、文節と文節との間をあけて空白を設ける書き方）を取り入れました。

1,650円

【POD】被害者を理解するための気もちの言葉エクササイズ…

既刊『スティーブ・ジョブズー青春の光と影』の続編。アップルIIがビジカルクの出現で非常な人気を呼んだ時期から、アップルIII、リサの失敗を経て、マッキントッシュの開発にとりかかり始めた時期までを扱う。当時の人間関係や技術を詳細に記述。

2,750円

スティーブ・ジョブズII…

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