本書は、Ｇｉｌｌの主著であり、転移に関する文献として必ず引用される現代の古典である。精神分析の優れた臨床家であったＧｉｌｌは、フロイトをはじめとして、Ｓｔｒａｃｈｅｙ、Ｇｌｏｖｅｒ、Ｓｔｏｎｅ、Ｋｌｅｉｎ、Ｓｅｇａｌ、Ｒｏｓｅｎｆｅｌｄ、Ｚｅｔｚｅｌ、等、多くの分析家の文献を引用しながら、転移分析の実際を情熱的且つ論理的に説いていく。人と人とが結びつく豊穣な世界であり、精神分析技法の核である転移分析についての詳細な臨床研究である。

3,740円

転移分析

1,760円

臨床心理学（110（第19巻第2号））…

フロムは二六歳のとき外面的にはユダヤ教の信仰を捨てたが，その影響は後々まで彼の生活と著書に色濃く残った。しかしその一方で，彼はマルクス主義の解説書を書くほど，マルクス主義についての造詣が深かった。晩年彼は老子の教えに共鳴したが，それは「正言は反するがごとし」（真理は逆説的である）と説く老子の思想が弁証法的だと考えたためであった。第二次世界大戦後に登場した思想家の中で，フロムほどその著書が広く読まれた人はいないが，それは，左右・東西にまたがるその該博な知識によるところが大きいように思われる。 目次（内容と構成） フロムをめぐって思い出すこと 1　人間フロム 　　　その生いたちと戦争の時代 2　精神分析とマルクス主義の統合 　　　分析的社会心理学 　　　母権と父権 　　　権威の心理学 3　新フロイト派の形成 　　　『自由からの逃走』 　　　フロイト理論の修正 　　　愛の理論 　　　悪ーー攻撃性と破壊性 　　　　あとがき 　　　　年譜 　　　　参考文献 　　　　さくいん

1,320円

フロム

誰かを助けているのに、自分が苦しいのはなぜ？ 「自分のことをおろそかにする」×「人を助けずにはいられない」 　＝スーパーヘルパー・シンドローム（SHS） スーパーヘルパー・シンドロームから健やかになるための、読むセラピー ■□■□■□■□■□■□■□■□ 【SHS診断】 あなたはこれまで、誰かに手を差し伸べたことで、 次のような経験をしたことがありますか？ 日々のタスクが多すぎて疲れきってしまう。 いいように利用されていると感じる。 「やりすぎている」という助言がなぜか不快。 頼ってくる人と距離を置くことに罪悪感を覚える。 もっとできることがあったのでは？と自分を責める。 解説は、本書p.91〜p.100、p.107〜109へ ■□■□■□■□■□■□■□■□ 自身もSHSだった心理カウンセラーが、 20年にわたる質問調査から導き出した問いかけが、 あなたを縛るものをゆるめていく

1,980円

「人のため」にばかり頑張ってきたあなたへ…

●数ある精神分析の概念の中でもフロイトが好んだものが「昇華」である。フロイトは「昇華」と命名した，至上な高みに至る人間のこころに特異な資質に，精神分析が治療法として有効に作用するための好ましい触媒を期待したのである。フロイトは臨床手法としての精神分析が大きな限界を持つことを的確に認識していた。そうであるがゆえに，昇華に治癒の可能性が拓かれるのを見た。本書で堀川は自らの臨床経験を傍らに従えながら，新たな視座を導入して，深窓に眠れる昇華を私たちの前に連れ出してきた。そして，元来いるべき精神分析臨床の場に居場所を設えている。読者は，本書を読みながら，精神分析の新たな可能性に想いを馳せられるであろう。それは，精神分析を学ぶものに特権的なこころの自由を得ていく旅である。（松木邦裕） ●目次 序文 凡例 序章 交差点としての昇華 第一部 昇華理論の展開 第一章 フロイトの昇華理論 第二章 フロイト以後の昇華理論 第二部 昇華理論の批判的検討 第三章 昇華の動因論と価値論 第四章 クラインの昇華理論再検討 第三部 昇華理論の臨床的応用性 第五章 象徴産出的去勢の臨床実践 第六章 男根期的再建と肛門期的再建，あるいは偽りの昇華 終章 天才論から喪の作業へ 文献 初出一覧 あとがき 索引 堀川 聡司 1987年京都市に生まれる。 2010年京都大学教育学部卒業。 2015年京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。 現在目白大学心理カウンセリングセンター助教。博士（教育学)。臨床心理士。

4,070円

精神分析と昇華

「内観療法」とは、世界的に高い評価を得ている、心の病気や神経症を治療するための精神療法です。うつ病が蔓延し、自殺者が３万人を超える現在の日本で、静かなブームとなっています。本書は、多くの悩みを抱え漂流する現代人、そのご家族、そして精神医療・教育・福祉などの専門職の方々が、すぐにでも内観療法を実践することができる入門書です。

1,760円

内観療法

世界資本主義の機能分析から国家・社会のミクロ政治学まで縦横に展開し，危機に瀕した欲望社会の分析を通して新しい〈社会主義〉社会への運動理論の構築を目指す。

3,850円

分子革命

「心理相談がうまく進まない」「面接が続かない」「クライエントの声を十分に聴けたのか心配になる」「なかなかうまくならない」「理論やテキストに忠実であろうと頑張っているが，やればやるほどチグハグな感じがする」……そんな初心者カウンセラー・対人援助職の皆さん，初心者大歓迎の心理相談面接のコツをぎゅっと凝縮した一冊を刊行します。 ナラティヴ・セラピーとソリューション・フォーカスト・アプローチ（解決志向ブリーフセラピー）の知恵を中心にどんなアプローチの方でも使えるように，「知らない姿勢」「共感的理解」「コンプリメント」「Topic Select Talk（TST）」の4つにコンパクトにまとめています。簡単なワークで身につけることができ，それだけで初学者の臨床スキルが格段に伸びることでしょう。 第1章　スタートの前に 1-1　この本の対象 1-2　この本の特徴 1-3　この本の使い方 第2章　この本で身につけてもらいたいこと 2-1　4つの姿勢・技法 2-2　ノン・バーバルなコミュニケーション 第3章　コンプリメントのワーク 3-1　「大根」のコンプリメント 3-2　「ちょっと困った人」のコンプリメント 3-3　「万引き」をほめる 3-4　コンプリメントのワークについての補足 第4章　「TST」と「知らない姿勢」のワーク 4-1　TSTと「知らない姿勢」のワークの仕方 4-2　TSTのやり方のヒント 4-3　TSTと「知らない姿勢」のワークの留意点 4-4　TSTの効果など 第5章　ワークのまとめ 5-1　練習の続け方 5-2　練習しているときに起きること 5-3　実際に使ってみる 5-4　研修会参加者・学生からの質問 5-5　TSTとコンプリメントを使った面接の事例 第6章　役割で指導・助言しなければならない場合など 6-1　指導・助言すること 6-2　「取り調べ」について 第7章　コミュニケーションに関する理論 7-1　「カウンセラーの中核条件」（ロジャーズ） 7-2　ロジャーズとバイステック 7-3　SFAとナラティヴ・セラピー 7-4　「コミュニケーションの公理（試案）」 7-5　「心理学的支配」と「学習性無力感」 7-6　「DVのサイクル」について 7-7　心理療法の効果要因について

1,870円

読んで学ぶ・ワークで身につける　カウンセラー・対人援助職…

3,960円

臨床認知心理学

●保育者が困っている時，子どもはその何倍も困り果てている。だとすれば保育者は，子どもが困らないように関わり方を変えるしかない。子どもが抱く「困り感」を軽減し，穏やかな園生活を保障するためのヒント集。単なるテクニック集にはせず，現場での保育の機微を大切にした使いやすく実用的な書。 ●目次 まえがき 第1章　子どもの見方 I発達障害とは 1．なぜ自閉症・アスペルガー症候群，AD/HD，LDか 2．自閉症・アスペルガー症候群，AD/HD，LDとは 3．三つの障害の関連 4．発達障害の原因 II「困り感」の理解 1．まずは子どもの理解から 2．障害の改善は図れない 3．「困り感」へのアプローチ 4．「困り感」に気づく 5．発達障害のある子に特有の「困り感」 第2章　個別的な保育の手だて（1）活動の意味を伝える I混沌とした世界に意味を与える 1．子どもの身になってみたら 2．安心して過ごせるスペースを作る　 3．手がかりを与える IIエスケープできる場所を用意する 1．エスケープのスペースをつくる 2．「周りの子どもへの説明」という前に III一連の行動を教えるためのポイント 1．子どもにつけたい力を決めることから 2．三つのステップ IV支援例 1．朝の支度 2．好きな活動を選んで遊ぶ 3．次の活動への移行 4．歩く　　 5．部屋の移動 6．制作活動 7．トイレ 8．給食 第3章　個別的な保育の手だて（2）見通しと向かう先を示す Iスケジュールは何のために教えるのか 1．目標は，子どもがひとりで動けるようにすること 2．スケジュールで何を伝えるか IIスケジュールを導入する際の留意点 1．カードをつくる前に IIIいよいよスケジュールを導入する 1．まずはカードを「見る」ことから 2．カードは特別なものではない 3．子どもに伝わるカードを作る IVスケジュールを発展させる 1．時間の推移を教える 2．1コマから2コマへ 3．コマを増やす，その前に 4．活動のすき間を埋める 5．携帯スケジュールに発展させる 第4章　個別的な保育の手だて（3）人とかかわる力をつける I「要求」を伝えやすくするために　　 1．コミュニケーションと「要求」 2．教えたいことは，まず要求 3．「要求」を教える II「期待」が伝わりにくい子どもへの手だて 1．分かっていないからできない 2．何をどのようにしたらいいかを伝える 3．「期待」を伝える 4．「してはいけない」という「期待」を伝える手だて 第5章　集団における保育の手だて（1）小集団保育の実践 I小集団保育の実際（1）発達障害のある子どものグループ 1．形態 2．実践 II小集団保育の実際（2）定型発達の子どもたちを交えて 1．形態 2．実践 III小集団保育のねらい 1．安心感を与える 2．保育者との信頼関係を培う 3．活動の単位と時間の推移を教える 4．他者と折り合うシナリオを作る 5．子ども同士がかかわる媒介をつくる 第6章　集団における保育の手だて（2）クラスでできる保育の手だて I発達障害のある子どもが育つクラスをつくる 1．個への配慮の基本 2．クラス経営の基本 II支援の具体例 1．朝や帰りの集い

1,870円

発達障害のある子の保育の手だて…

Ｓｈａｌｌ　ｗｅ　ＡＣＴ　ダンス？「柔・創・活」なステップ、教えます。「ＡＣＴというダンス」に必要な、柔軟で、創造的で、活きた臨床スキルを育むトレーニング本。

3,850円

ACT（アクセプタンス＆コミットメント・セラピー）をまな…

“週一回”で巡ってくる特別な日、たとえば日曜日、週刊誌の発行日、TV番組、塾、習い事…　私たちの生活のなかに、こうした「周期的／円環的な時間の流れは」自然と身にしみている。そうしたリズムにのった形で、現在の心理療法は“週一”で設定されることが多いようだが、かたや、精神分析では「最低でも週四回」という設定が必須とされている。この「週四回」にもまた、重用な根拠が秘められている。その根拠と「週一回」の妥当性のあいだのせめぎあいを、本書はどこまでも現実の・実際の心理面接力動に拠って、多角的に検討するーー週一回と週四回では、どこが、どう、違ってくるのだろうか? 序　章　週一回精神分析的精神療法の歴史 -- 体験と展望　（高野　晶） 提　題　週一回精神療法 -- 日本人の抵抗として　（北山 修） 得られるものと得られないもの 週一回の精神分析的精神療法におけるリズム性について　（岡田 暁宜） 週一回精神分析的サイコセラピー -- その特徴と限界　（平井 正三） 短期療法の視点から見た頻度 -- 週一回の長期力動療法との対比　（妙木 浩之） 提　題　日本の精神分析的精神療法 -- 精神療法の「強度」のスペクトラム　（岡野憲一郎） 週一回セラピーの実践 アセスメントと適応　（池田 政俊） 治療経過とターニングポイント　（村岡 倫子） 子どもと思春期　（生地 新） 週一セラピーの独自性 現実生活への共感と「今ここで」の観察 -- 乳幼児観察から学ぶ　（鈴木 龍） 　 精神分析的精神療法の意義と私　（高橋 哲郎）

3,080円

週一回サイコセラピー序説…

1,760円

公認心理師養成の実習ガイド…

1　子どもにおける良心の早期発達 2　犯罪行為について 3　躁うつ状態の心因論に関する寄与 4　離乳 5　愛、罪そして償い 6　喪とその躁うつ状態との関係 7　早期不安に照らしてみたエディプス・コンプレックス

4,620円

愛，罪そして償い

理論とは何か？どのように実践と結びつくのか？本書は、理論構造が臨床実践をどのように導き豊かにするか、認知行動療法の主要な１０のモデルについて明確に解説する。

5,060円

臨床実践を導く認知行動療法の10の理論…

本書は、トラウマをかかえた子どもたちの生の声に満ちており、豊富な事例を通して子どもたちの内面世界がリアルに描かれている。また、トラウマの性質、身体的虐待・性的虐待、学習障害や注意欠陥障害への治療的アプローチ、さらに身体障害をかかえた子どもたちへの心理療法などについてくわしく解説している。伝統的な子どもの心理療法の欠点や落とし穴を正確に指摘しながら、最終章では６歳の子どもとの初回面接を遂語的に詳細に紹介し、子どものもつ潜在的可能性と精妙な発達・コンテクスト的アプローチの実際を示している。

5,280円

トラウマをかかえた子どもたち…

●「研究とその読者の臨床経験をつなげ，精神分析全体の流れを見直し，必要な基礎知識の系統的な理解を助ける」ことを目的に，2年間にわたるセミナーの講義録をシリーズ化。第1巻となる本書では「精神療法の構造と過程」から筆を起こし，「精神分析的面接」の概要，さらに「入院患者の精神療法」までを解説。 ●目次 まえがき 精神療法の構造と過程　その一 I 特殊精神療法と一般精神療法 II 精神療法の基本的要素ーー治療構造論入門 　　A　外的な治療構造 　　(1)　治療構造の概念について 　　(2)　空間的な治療構造　面接室をめぐって／空間的配置について／治療者・患者の数について 　　(3)　時間的構造について　治療時間と約束制度／面接の回数について 精神療法の構造と過程　その二 B　 内的な治療構造 (1)　面接のルールと構造化（場面構成） (2)　治療契約 　　　　　治療契約の内容と不平等性／治療契約と力動的葛藤／アポイントメントをめぐって／外来治療と入院治療における アポイントメント／プライバシーの厳守 III　治療過程における基本的な現象 　　(1)　抵抗現象の　治療者・患者の精神療法への親和性／患者側の動機づけと治療経験史 精神分析的面接　その一 I 面接とは II　診断面接 (1)　診断面接の進め　(2)　動機づけについて　(3)　患者の抱く不安　(4)　誰が動機づけたのか III　情報の取り扱い方 IV　面接場面で配慮すること V 解釈面接と相談面接 VI セラピューティック・コンサルテーション 精神分析的面接 その二 発達診断 I　ばじめに II　診断面接の流れーー患者さんの気持を理解する III　面接をふり返って IV　面接から得られる資料のまとめ方 　(1)　患者紹介から検査結果まで (2)　メタサイコロジカルな評価 欲動の評価／自我の評価／超自我の評価/力動論的ー発生論的定式化 (3)　症例についてのメタサイコロジカルな評価 主訴から精神的現症まで／欲動・自我・超自我の評価／力動論的ー発生論的定式化 V　おわりに 精神分析的面接　その三　診断面接 I　はじめに II　診断面接の流れーーすれ違いと最初の出会い III　最初の出会いについて IV　診断面接ーー患者さんとの対面 (1)　メタサイコロジカルな評価　欲動の評価／自我の評価／超自我の評価／力動輪的ー発生論的定式化 (2)　診断　分析可能性について V　おわりに 入院患者の精神療法　その一 I　はじめにーー精神分析療法と精神分析的精神療法の区別　II　精神分析の入院場面への応用ーーテーゲル・サナトリウム　III　面接偏重主義と行動・対人関係パターンの重視　IV　メニンガー・クリニックの場合ーー個別化と態度の処方　V　看護婦の主体性尊重　VI　情報伝達をめぐって　VII　精神療法医と病棟主治医の分化　VIII　小社会としての病院ーーとくに階層秩序と権限の委譲について 入院患者の精神療法　 その二 I　はじめにーー前回のまとめ　II　症例ーー病院内対人関係・行動パターンの重視　III　自己変化的症状と環境変化的症状　IV　特別患者ーー内・外の分裂　V　力動的な診断および治療　VI　精神分析医と病棟主治医　VII　情報伝達をめぐって　VIII　その他病棟主治医の二、三の役割について 精神分析セミナー第 I 期講義内容

4,400円

精神分析セミナー（1）…

「よくがんばってきたね！」これからはあなたが愛される番です。癒しの島・沖縄で大人気の精神科医が“運命の波動”を初めて明かす一冊。

1,320円

あたたかい愛に満たされて生きる本…

3,300円

解離新時代

6,050円

フロイト著作集（9）

「心が治るとは、どういうことか」 心理療法（サイコセラピー）の 全史を追跡しながら、 そこに共通する人間性と治癒の本質を 「自由と承認の葛藤」の中に見る。 古代の呪術的治療から、 精神分析、認知行動療法、 ナラティヴ・セラピー、 オープンダイアローグなど 最前線の心理療法までを俯瞰し、 背景にある哲学・思想との関連から 鮮やかに描き出す 〈心の治療が持つ意味を再考する 心理療法史〉。 ［図版多数］ ********* 「おわりに」より 多様な心理療法の理論を 歴史に沿って丹念に調べていくと、 その背景にある社会の特質、 人間の精神のかたちが見えてくる。 それは、私たちが何を怖れ、 何を求めて生きているのか、 そうした人間性の本質 とも言うべきものを示している。 心理療法の歴史は人間が どのような存在であるのかを映し出した、 壮大な精神の歴史に他ならない。 *********

2,860円

心理療法の精神史

1,760円

臨床心理学（107（第18巻第5号））…

第１部は「心」です。心はどこにあるのでしょうか？心を見つめることは私たちにとって、どのような意味があるのでしょうか？臨床心理学の礎となる理論をもとに学んでいきましょう。第２部では「身体」の側面から、自分という存在について考えてみましょう。はじめに「心」と「身体」のつながりについて学びます。そしてその後は、私たちにとって自分の身体性がとくに強く感じられる「性」にも目を向けて見ましょう。第３部は、「心の病と健康」です。心身のバランスが崩れるとき、私たちにどのような変化が生じるのか、またそれを予防するためのちょっとしたコツも学んでいただけたら良いと思います。

3,080円

思春期・青年期のこころとからだ…

2,200円

子どもの心理臨床（5-1）…

概論的なテキストではどうしてもつかみにくい認知行動療法の具体的な進め方、ケースマネジメントのあり方を、若手の認知行動療法家が苦労して取り組んだ４つの事例を通じて参加者と共に検討したワークショップの記録。スーパーヴィジョンや個別の解説も豊富に満載されており全く新しい形の認知行動療法のガイドブックとなっている。

3,080円

認知療法・認知行動療法事例検討ワークショップ（1）…

3,960円

臨床心理学全書（第10巻）…

児童虐待や育児放棄の問題などとの関連で注目を集めている愛着理論。実際の臨床場面でのリソースとなるよう、愛着や愛着障害、それらの具体的な査定方法や介入方法について詳しく議論する。

3,080円

愛着と愛着障害

催眠療法は、不安や恐怖症、さらには身体的苦痛に対する合理的で効果の高い治療法として役立てられている。自己催眠を含むさまざまな催眠技法を実例をまじえながら解説する。 本書の使い方 はじめに：意識と催眠性トランス 催眠の歴史 催眠技法 催眠療法の実施 悪癖の解消 精神的問題 医学的問題 パフォーマンスを高める 子供と催眠 科学的解明 用語解説

1,078円

ヒプノセラピー〔催眠療法〕…

本書は、子どもの心の問題に焦点を当てながら、臨床心理学の理論と実践について書かれたものです。

2,530円

子どもの心理臨床

指先でたたきながら言葉を言うだけで「なりたい自分」になれる、脳科学と心理学を融合させた最先端セラピー。簡単にできる！２〜３分でできる！自分にもパートナーにも！健康の増進と認知症予防にも効果的！

1,650円

ストレス・リリース・タッピング…

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