人と人とのつながりを得ることは喜ぶべきことで豊かな人生をもたらす。 しかし時には相手に愛着・欲望・恐れ・期待があることにより，関係が疎遠になったり苦痛になったりすることもあるだろう。人間関係において相手との葛藤や違いは避けて通れないものである。 本書では，ワークを通して自分自身がマインドフルになり，自分の中にある期待や願望を理解し優しく受け止めることで，いきいきとしたパートナーとの関係を目指していく。 謝辞 はじめに パート1　アクセプタンスとコミットメントのアプローチ 1　マインドフルで生き生きとした関係を生きる パート2　あなたが大切にしたいもの，活力ある関係性のために（価値） 2　自分らしくいること（真正性） 3　誠実さ 4　忠実さ 5　情熱 6　優しさ 7　愛 パート3　自分とパートナーを受け容れる（アクセプタンス） 8　人間関係において「受け容れる」ということ 9　期待と失望 10　依存と自立 11　変わった癖 12　エイジングと身体の変化 13　アクセプタンスと家族 パート4　こころを開く（脱フュージョン） 14　人生を冒険する 15　一歩引いてみる 16　公平性 17　ユーモア 18　支配から自由になること 19　ゆっくりと時を過ごす パート5　共に今を生きる（今この瞬間を生きる） 20　マインドフルネス 21　美しさを見つける 22　嵐の中の静けさ 23　遊び心 24　フロー パート6　視点を変える（文脈としての自己） 25　共感の場 26　成長 27　神聖な空間 28　存在しているということ 29　悟り 30　全体像をとらえる パート7　大事にしていることに取り組む（コミットされた行動） 31　人間関係におけるコミットされた行動 32　勇気ある愛 33　信頼すること・信頼されること 34　許しの力 35　友情を持った関わり 36　恋愛のように関わる 結びのことば 参考文献

2,970円

マインドフル・カップル…

家族の基盤にありながら、あえて真正面から対峙しなければ視野に入らないものがある。性虐待、ジェンダー、セクシュアリティ、性差別…。タブー視されがちな問題を、長年のカウンセリング経験をもとに、様々な角度から考察。力関係としての性を明るみにし、家族の今と未来を展望する。

1,870円

〈性〉なる家族

クライエントにちゃんと「質問」できてる？ 認知療法の経験豊富な中堅臨床家たちが，セラピストの質問力・問いかける力を高めて，心理療法を効果的に実践できるコツを伝授。 第1部は、海外のテキストで必ず言及されている「ソクラテス的手法」について詳細に解説したオーバーホルザーの論文を包括的かつ実践的に説明。第2部では、短期間の認知療法で症状が改善するのはどのような人たちなのかを、サフラン＆シーゲルが開発した短期認知療法適合性尺度（Suitability for Short-Term Cognitive Therapy Rating Scale：SSCR）を紹介しながら解説。 認知療法の初学者には先輩からの「紙上後輩指導」として，すでに認知療法を実践されている方には過去の面接を振り返り，自身の「問う力」を再分析・再検討するのに最適な一冊！ 第1部　ソクラテス的手法とは？ はじめに 第1章　問いかけることで面接を組み立てよう！-系統的質問 第2章　多くの情報を引き出して吟味するための質問法ー帰納的推論 第3章　物事の本質を見つけ出し，クライエントの気づきを高めるー普遍的定義 第4章　「私は知っている」という思い込みをなくすにはー知識の否認 第5章　自分らしくあることを支援しよう！-自己変革 第2部　短期認知療法適合性尺度の活用 はじめに 第1章　自動思考のとらえやすさ 第2章　感情の自覚と弁別 第3章　自己責任の承諾 第4章　認知理論への理解 第5章　治療同盟への潜在力1（セッション内の証拠） 第6章　治療同盟への潜在力2（セッション外の証拠） 第7章　問題の慢性度 第8章　防衛的操作 第9章　焦点性 第10章　治療に対する楽観主義・悲観主義

3,080円

クライエントの言葉をひきだす認知療法の「問う力」…

臨床心理学と関連領域の最新用語事典（中項目主義）。項目数６３０、執筆者２４９名。索引ワードは９，５００語を超える人名・項目用語を採録。

7,480円

臨床心理学中事典

本書は、イギリスの著名な分析心理学者の一人であるアンソニー・ストーによる、ユングの代表的著作および諸論文からの精選抜粋集である。ユングは生涯を通じて精力的に著述活動を続け、その全集は18巻におよぶ。さらに書簡集が2巻とフロイトとの往復書簡集、自伝がある。それら全てを読破するのは困難だが、本書は、10章に分けてユングの文章をそのまま引用し、各章に編者による解説と案内文が付されたもので、1冊でユング心理学の本質的特徴を汲み取ることができるものである。 編者まえがき 第一章　初期の仕事 第二章　フロイトとの蜜月、その理論からの懸隔 第三章　集合的無意識と元型理論の発展 第四章　元型ー影、アニマ、アニムス、ペルソナ、老賢者 第五章　タイプ論とこころの自己調整 第六章　個人の発展 第七章　統合、全体性、自己 第八章　対立するものと自己ー悪の問題と神 第九章　ウーヌス・ムンドゥスと共時性 第一〇章　人間とその未来 監修者解説 原注 訳注 ユングの生涯と業績年表 用語解説 著作目録 索引

5,940円

エセンシャル・ユング…

神出鬼没、変幻自在なトリックスターは、現代の心理臨床の場にどのように現れ、どのように機能するのか。特に、「主体のなさ」を中核的な課題とする現代のクライエントにおいて、どのように働くのか。多様なトリックスター像を独自に整理し、自験例の詳細な検討を通じて、心理臨床におけるトリックスターの再考／再興を試みる。日本のユング派分析家の資格取得論文の中から優れた論考を公刊していくシリーズの第1巻。 目次 シリーズ刊行に寄せて はじめにーートリックスターは消滅したのか？ 第1章　トリックスター像とその特徴 　第1節　あるトリックスター神話の概要ーーウィネバゴ・インディアンのトリックスター神話 　第2節　文化人類学で論じられてきたトリックスター像 　第3節　トリックスターとしての〈異人〉 　第4節　王権とトリックスター 　第5節　トリックスターの構造と動き 　第6節　トリックスターが語り継がれる意味とその必要性 第2章　ユング心理学におけるトリックスター元型 　第1節　ユングのとらえたトリックスター 　第2節　ユング以降のユング心理学におけるトリックスター元型 第3章　河合隼雄によるトリックスター論 　第1節　河合隼雄のトリックスター 　第2節　スサノヲのトリックスター性 　第3節　昔話、児童文学で活躍するトリックスター像 　第4節　河合隼雄とトリックスター 第4章　日本の心理臨床におけるトリックスター 　第1節　日本の心理臨床で言及されてきたトリックスター 　第2節　21世紀に消えたトリックスター 第5章　現代の心理療法にみられるトリックスター 　第1節　事例A：注意欠如多動症男子の箱庭 　第2節　事例B：“生まれてしまった”と訴える40歳代女性のスクイグル 　第3節　事例C：アスペルガー障害の20歳代男性の夢と箱庭 　第4節　事例D：“一度は行かないと終わらない”と来談した20歳代男性の夢とスクイグル 第6章　総合考察ーー現代の心理療法と新しいトリックスターの現れ 　第1節　主体なき始まりーー機能不全のトリックスター 　第2節　起承転結の「起」に関わるトリックスター 　第3節　自然（じねん）的トリックスターーー分離に関わるトリックスター 　第4節　心理療法の設えそれ自体が持つトリックスター性 おわりにーーsyzygyとしての“わたし”と“トリックスター”の戯れ 引用文献 索引 あとがき

4,400円

現代のトリックスターと心理療法…

無意識の世界と錬金術の間にパラレルな関係を発見したことによって自らの思索を深めたユングの代表作。夢の分析から始まり、曼陀羅象徴の研究、錬金術論と、その独創的見解は、従来の文学、民俗学、宗教学、神話学、哲学の研究に大きな転回を迫るだろう。図版159葉を添える。新装版。 第三部　錬金術における救済表象　第一章　錬金術の基本概念　第二章　錬金術作業の心的性質　第三章　作業（オプス）　第四章　第一資料（プリマ・マテリア）　第五章　賢者の石とキリストのアナロジー　第六章　宗教史にみられる錬金術象徴　エピローグ訳者あとがき新装版訳者あとがき図版出典一覧人名索引事項索引

5,170円

心理学と錬金術　2　新装版…

精神分析の理論と臨床を包括的に学べるテキストである。２部から成る本書は、第１部（理論）ではマーガレット・マーラーの分離個体化理論を中核に、フロイト父娘をはじめとする自我心理学者の業績を総括し、自我心理学がいかにして対象関係理論になったかを示し、対象関係の用語で構造の性質を説明する。第２部（技法）では、現代精神分析の包括的な技法論を展開し、治療者が患者の治療的要求に応えられることを事例を通して解説する。

6,820円

自我心理学の理論と臨床…

ありのままの自分を知り、悩みにふりまわされず、自分を素直に表現し、無理なく前向きに生きる術。自分づくりの基本テキスト。

1,650円

自己カウンセリングとアサーションのすすめ…

3,080円

スキーマ療法入門

優れたカウンセラーはカウンセリングでどのような工夫をしているのか？　カウンセリングテクニックをどのようにトレーニングすればいいのか？ 聴く＝傾聴、観る＝観察、見立てる＝アセスメントなどカウンセリングの基礎となる6つのベーシックモード、臨床の正否を分かつ戦略的な24のコアテクニックで、実践に使えるカウンセリングテクニックを身につけよう！　テクニックの選択基準は、学派・理論の別を問わず臨床領域において求められるスタンダードスキルであること。1つのテクニックを巡っては、1「テクニックの概要」、2「テクニックの解説」3「ケーススタディ」という3ステップでテンポよく解説する。 対談「カウンセリングテクニックを実装／検証する」から各論考まで名カウンセラーがその名を連ね、初学者にもわかりやすい解説を試みた、実践本位・公認心理師時代のためのプロフェッショナル・ガイド！ 1．対談 カウンセリングテクニックを検証／実装する 岩壁茂＋平木典子 2．カウンセリングテクニック入門 カウンセリングテクニックの「前提」 岩壁　茂 カウンセリングテクニックの「訓練」 平木典子 3．カウンセリングの「ベーシックモード6」 聴く＝傾聴 諸富祥彦 観る＝観察 信田さよ子 組み立てる＝アセスメントからケースフォーミュレーション 藤岡淳子 触れあう＝「今ここ」での関係 福島哲夫 繋げる＝理解から行動へ 松見淳子 伝える＝変化と指示のためのコミュニケーション技術 原井宏明 4．カウンセリングの「コアテクニック24」 ★ステージ1-カウンセリングを始める インテークセッション・スキルー出会い・始める技術 神谷栄治 ジョイニングー協働作業を始める 野末武義 パラフレーズ・リフレクト・サマライズー問題を設定する 藤生英行 リフレーミングー問題をいったん整理する 青木みのり 治療動機を発掘するためにー動機づけ面接が教えること 岡嶋美代 ミラクルクエスチョンー「ありえない空想」の現実化 若島孔文 治療目標ー「できたらいいな」を現実に 菊池安希子 危機介入ー自傷・自殺・他害の防波堤 小澤康司 ★ステージ2-カウンセリングを深める 非言語コミュニケーションー観察・アイコンタクト・表情 春日武彦 自己開示ーカウンセラーの内的体験の活用 遠藤裕乃 間接暗示ー指示を示唆する技術 大谷彰 感情アプローチー猛る感情にアクセスする 柴山雅俊 直面化confrontation　-関係を転回する 妙木浩之 認知再構成ー認知のストレッチ 神村栄一 解釈ー共同注視の延長として 岡野憲一郎 エンパワーメント／レジリエンスー回復力と折れない心 松嶋秀明 ★ステージ3-カウンセリングを広げる 変容プロセスー変容のための段階設定 前田泰宏 トラブル解決ー行き詰まったセラピーを超えて 岩倉拓 エクスポージャーーあふれる刺激に順化する 吉田博美 クライエントのソーシャルスキルを育む 野坂達志 行動活性化ー行動レパートリーを豊かにする 兼子唯＋鈴木伸一 セルフモニタリングー自分で自分を知る 三田村仰 終結ー終える技術 杉原保史 セラピストのセルフケアーバーンアウトを防ぐ 落合美貴子

3,080円

カウンセリングテクニック入門…

子どもの精神分析的心理療法の発祥の地である英国における実践を紹介する一冊。心理士の専門性の核となるアセスメントの方法をはじめ、他職種へのコンサルテーションや短期介入といった幅広い臨床活動に取り組むなど、英国の心理士たちが試行錯誤しながら活動の幅を広げていった事例が挙げられる。子どもの精神分析的心理療法を実践したいと考える臨床家たち必読の書である。 原書名：Through Assessment to Consultation: Independent Psychoanalytic Approaches with Children and Adolescents

3,520円

子どもの精神分析的心理療法のアセスメントとコンサルテーシ…

既成の楽譜に書かれていないことを音にする。現場で即興演奏と即興的な対応ができるようになるための練習課題集。

2,090円

音楽療法で使う即興・伴奏・作曲…

1,650円

鈍感な世界に生きる敏感な人たち…

「はじめに」より 　精神分析は，フロイトおよび彼に影響を受けた多くの精神分析家たちが，膨大な臨床経験をもとに作り上げてきた実践の方法である。精神分析は，精神病理学のための理論的枠組みとしても大変有用であり，さらには哲学や文学などの人文科学諸分野においてもしばしば重要な参照枠とされている。 　しかし私は，精神分析の本領はやはり臨床実践にあると考えている。本書では，理論的なことには深入りしすぎずに，臨床場面における精神分析的な実践の方法に焦点を当てて論じている。サイコセラピー（精神療法，心理療法，セラピー）の実践に携わる精神科医や心理士など，臨床実践に携わる方々に広く読んでいただければ幸いである。 第一部（セラピーに関する基本的な内容）：1回45分ないし50分の時間をとって行うセラピーの経験が全くない方，および，そのような経験が多少はあるもののセラピーを精神分析的にするにはどうしたらよいのかが分からないという方を念頭に書いている。精神分析的セラピーの経験がすでにある程度ある方は，第二部から読み始めてもよいかもしれない。 　第1章：精神分析の考え方を用いるということにはさまざまな可能性があることを示している。カウチを用いた本格的な精神分析以外にも，さまざまな治療法があるという考え方を紹介している。 第2章・第3章：精神分析的アプローチを特徴づける基本的な諸概念について概観している。第4章では，本格的なサイコセラピーを始めてみることの重要性について述べている。精神分析の習得にあたっては，座学ではなく実践こそが重要であるから実践をしてみないことには何も始まらないのだが，それをいかにして可能にするのかを論じている。 第二部（精神分析的アセスメントについて）： 第5章：精神分析的セラピーを開始するまでの手続きを，精神分析的アセスメント面接の提案および実施，そしてセラピー構造の提示という一連の流れとして論じている。 第6章・第7章：精神分析的アセスメントの具体的なポイントについて述べている。網羅的であることよりも，重要であってもあまり取り上げられることのない事柄について触れることを心掛けた。 第三部（精神分析的セラピーの基本と方法） 第8章：実際に精神分析的セラピーを行っていく際の基本的な心構えを取り上げる。 第9章：解釈の技術について論じている。主に米国精神分析の中での議論を参考にしながら，解釈の技法の要点を説明している。解釈を生み出す際の発想の由来を，伝統的な精神分析理論の枠組みを十分に参照しながら説明するように心掛けた。 第10章・第11章：やや発展的な，そして挑戦的な内容となっている。精神分析的セラピーにおいて，近年解釈と共に，あるいはそれ以上に重要だと考えられるようになっているプロセス的側面の扱いについて述べている。ここでは，用いることのできる技法の幅を広げることを目指しているが，これらの章には発展的な内容も含まれているため，初学者には少し取り組みにくいかもしれないが，参考にしていただければと思う。

3,300円

精神分析的アプローチの理解と実践ーアセスメントから介入の…

整理整頓や注意をはらうことが苦手、話を最後まで聞いたり、じっと静かにしていることが難しい、よく忘れ物をしてしまう…… ADHDのさまざまな特徴をもっている動物たちが、森の中や学校で、いろいろな困難に出会います。 お話に散りばめられているマインドフルネスの方法や問いかけから、ADHDとうまくつき合っていくためのスキルやテクニックを学びましょう！ ＊本書の特徴＊ ・30のエピソードからマインドフルネスを学べる 1つのエピソードに対し、子どもへの質問、アクティビティの2つがセットになっているため、マインドフルネスを実践するシチュエーションを自然に学ぶことができます。 ・お子さんのペースに合わせてとり組める 1章から2章、3章と少しずつ難しくなっていくため、お子さんが心地よくとり組める章からはじめることができます。 おもなもくじ おとなたちへ 子どもたちへ キツネのようにかしこく、鳥のように利口に！ ふたりのルーシーのしっぽ おしゃれなチワワのビリー・ジーン ADHDのこと、動物たちにきいてみよう！ さあ、やってみよう！

2,420円

ADHDの子どものためのマインドフルネス…

『波動百花ホリスティック』の世界へようこそ 身体やこころの不調を改善させるには、病院がすべてではありません。 実は多種多様な方法があるのです。 それを導くのが、本書の著者である、 Shy-Shyこと、春原靖子の『波動百花ホリスティック』です。 ホリスティックとは、全体的・包括的・霊性の意味があります。 薬などによる直接的なアプローチとは違う、さまざまなやり方、 それも、「その人の、その人だけの、その人に合わせた」方法で、 身体とこころの不調に働きかけていきます。 これには「波動」が大きく影響します。 西洋医学の薬ももちろん有効ですが、 それ以外にも、 気分を変え、気分を良くし、リフレッシュし、 しあわせな気分に満ち足りる方法があります。 そして、数々の不調を改善させることができるのです。 その方法を「百花」の文字通りに シチュエーション別に網羅したのが本書です。 アロマ、バッチフラワーレメディ ヘルシーな食材、新鮮な水 ヘアメイクや色、洋服、 眠りや音楽、アクセサリーに至るまで その時のその人の状況に合わせた取り入れ方で、 気分＝波動の上がった状態、を作り出していきます。 そうして波動が上がった状態では、 あらゆる問題に対応できるゆとりが生まれ、 判断が明晰になり、 自分が幸せになるための方法を選択できるのです。 上手にこれらを取り入れながら、 あなた本来の「五感」を取り戻し、 ほんとうの「しあわせなあなた」に戻していきましょう。 波動があがった状態を あらゆるエッセンスで創り上げることで、 あなたの人生はより豊かで健康的で満ち足りたものになります。 そしてそれは「しあわせになること」そのものです。 『波動百花ホリスティック』の世界へようこそ！ 1章　仕事の波動 2章　恋愛と結婚の波動 3章　愛の波動 4章　色の波動 5章　アロマ（精油）の世界とバッチ・フラワーエッセンスの波動 6章　魅力の波動 7章　素敵な暮らしの波動 8章　こころと身体のホリスティック

1,870円

愛と魅力を引き寄せる波動百花…

振り子のように揺れつづける心の学問。 原理主義なきブリコラージュの思想が臨床の可能性をひらく！ 社会の風を受けて、心をめぐる理論も極と極のあいだを揺れ動く。 そのどちらにも振り切れることなく、一人ひとりの心をそれぞれの仕方でケアするためにーー。 互いに最良の理解者を得た二人の臨床家が、縦横無尽に語り尽くす。

1,980円

臨床のフリコラージュ…

●ひとりの精神医学者として「この道をわが道と思い定め」，精神療法の臨床で創造と検証を重ねてきた著者が，名著『精神科診断面接のコツ』に続け，渾心の布石を整えて書き下ろした，精神療法の真髄。専門家はもとより，ヒトの「心」に関心をもつ方々すべてに。 ●目次 ◇第 1 章　精神療法を志す人へ 利他の本能の復活/五感イ メージの錬磨/教え合う人間関係/分野を問わず良師を求める/理論との付き合い方/自分に馴染む理論を ◇第 2 章　精神療法における一般的心得 精神療法の構成要素の序列/精神療法とは患者の自助機能を「妨げない」「引き出す」「障害を取り除く」「植えつける」試みである/患者の人生への影響が最小限になるよう治療を工夫する/初め「浅く」「狭く」「短く」「軽く」を心掛ける ◇第 3 章　対話精神療法とは そのセントラル・ドグマ/対話精神療法は思考実験，アタティング・アウトは実験/コトバの機能，プレ・バーバルな要素は抱えの機能，言語内容は揺さぶりの機能 ◇第 4 章　学習と文化 コトバ文化が精神療法を困難にする点/治療者の中立性/理論はコトバ文化である/コトバで語られる洞察の機能/精神療法は常に新学習である/治療像の理想形は，無数のパターンが織りなす「かのような混沌」である ◇第 5 章　対話精神療法の進め方1抱え環境 その層構造と特徴/狭義の環境一常識的，没個性的/治療状況一共感的，操作的/内的環境一f剛生的，自己中心的/抱えと揺さぶり ◇第 6 章　対話精神療法の進め方2治療操作 揺さぶりとは脳の葛藤作成機能の復活・育成/偶発的揺さぶり/操作としての揺さぶり/揺さぶり操作は本質として侵襲である/その害を和らげる方法 ◇第 7 章　厄介な症例 見立て/苦訴の特徴/周辺条件の特徴/厄介になりやすい症例ー治療者と共有部分が少ない，感情をかきたてる/治療/アンビバレンス・自己像育成/螺線状の流れに沿ってゆく/流れに棹さす揺さぶりとその静め ◇第 8 章　関係の中の治療者と被治療者 「転移・逆転移」は「という目で見てみる」ための概念/精神療法の定型的な流れに沿うのが「中立」/各時期における錯綜のポイントとその処理法 ◇第 9 章　特殊な状況 特殊な場一リエゾン，訪問，集団面接，チーム医療，手紙と電話/特殊な相手ー性別，ライフサイクルの視点，痴呆老人他/特殊な問題ー死，悲哀の作業，校内家庭内暴力，自殺 ◇第 10 章　トレーニング その重要度の序列/治療者と しての体験/自学自習/仲間の内輪/指導者との関係/教育分析/擬似患者体験/自学自習のための工夫 ◇第 11 章　落穂ひろい 窮すれば通ず/攻撃性/治療技法/二者関係と三角の関係/治療契約/性愛/贈り物/シンボルの周辺/夢/不易流行

3,300円

精神療法面接のコツ

東京大学「職域・地域架橋型ー価値に基づく支援者育成」プログラム(TICPOC)C-1 コース連続講義から,力動的視点をもつ専門家はじめとして,最前線で活躍する精神科医・心理臨床職の講義を採録。今心理職に求められる,個人の価値に基づく支援「values-informed care」とは。治療の「共同創造」とは。その実際をケースから体感できるエッセンス。 ☆新たな時代の当事者支援のための特別対談 藤山直樹氏×熊谷晋一郎氏(東京大学先端科学技術研究センター准教授) 「当事者研究と精神分析が再びが出会ったら」収録! その他、こころとこころが出会う場所で生きるすべての臨床家、すべての当事者の方に読んでいただきたい内容満載です! はじめに　笠井清登（東京大学医学部精神医学教室 教授） 第1講 精神分析という視点 藤山直樹（上智大学名誉教授、精神分析家） 第2講 力動的視点によるチーム支援の有効化 松木邦裕（京都大学名誉教授、精神分析家） 第3講 見えない心を可視化する ー治療的アセスメントによるケース理解ー 中村紀子（中村心理療法研究室） 第4講 心理支援におけるコラージュ療法の理論と実践 中原睦美（鹿児島大学大学院臨床心理学研究科 教授） 第5講 ストレスケアとしての認知行動療法 伊藤絵美（洗足ストレスコーピング・サポートオフィス 所長） 第6講 臨床心理学における教条・折衷主義から多元主義へ 村井俊哉（京都大学医学部精神医学教室 教授） ◇特別対談◇藤山直樹×熊谷晋一郎　「当事者研究と精神分析が再び出会ったら」 あとがき　濱田純子・太田和佐　東京大学医学部精神神経科　臨床心理士・公認心理師

3,850円

こころを使うということ…

公認心理師課程の科目「心理学統計法」向けの教科書。 ・豊富な図解とイラストで、初学者でも基礎からよくわかる ・練習問題も豊富に掲載 ・覚えにくい専門用語は「重要word」としてしっかりフォロー ・国家試験の出題基準（ブループリント）をおさえつつ、「楽しく・興味深く学ぶことができる」にこだわったつくり 〈　目　次　〉 第1章　1変数の要約記述 第2章　2変数関係の要約記述 第3章　回帰 第4章　確率 第5章　推測統計 第6章　統計的仮説検定 第7章　平均値の検定1（t検定） 第8章　平均値の検定2（分散分析） 第9章　順位の検定 第10章　度数・比率の検定 第11章　より高度な記述・推測の手法 第1章　1変数の要約記述 第2章　2変数関係の要約記述 第3章　回帰 第4章　確率 第5章　推測統計 第6章　統計的仮説検定 第7章　平均値の検定1（t検定） 第8章　平均値の検定2（分散分析） 第9章　順位の検定 第10章　度数・比率の検定 第11章　より高度な記述・推測の手法

2,860円

公認心理師ベーシック講座　心理学統計法…

●ビオンやウィニコットらによる精神分析から早期母子関係への古典的な貢献，S・フライバーグのあまりにも有名な「赤ちゃん部屋のおばけ」を初めとする乳幼児精神医学の必読論文，そしてそれらに科学的根拠を与える発達心理学の実証研究。母子関係を理解し支援するための実践的な知恵に満ちた珠玉の論文集。 ●本書は英国で子育て支援の専門家となる人のためのセミナーのテキストである「PARENT-INFANT PSYCHODYNAMICS」の全訳である。 本書は母子関係を理解するために必須な精神分析，発達心理学の諸論文から構成されている。 我が国の子育て支援は，主にソーシャルサポートを中心としたものであり，精神分析，発達心理学的視点からの直接的な実践アプローチへの示唆はほとんど為されていない。しかし，日常の子育て支援の相談に深刻な母子関係の問題，虐待などが潜み，より専門的な施設や医療機関への相談，受診に至る症例もしばしば見受けられる。こうした深刻なケースにおいて必要とされるのは，精神分析や発達心理学的知識に裏付けられた直接的実践アプローチによるサポートである。このような視点からすれば，本書は日本より深刻な現状に苛まれている英国の母子臨床のテキストであり，その実践に必須な豊かな知見に溢れた論文集である。 子育て支援等の母子臨床に関わる専門家は，育児困難に陥っている要因，そして悪循環を見出し，合理的，かつ効果的な治療構造を創造することが任務である。本書がそうした専門家の援助となることは疑いない。（「監訳者まえがき」より） ●目次 1章　顔と表情──乳児の鏡としての母親の顔（K・ライト） 2章　子どもの発達における母親と家族の鏡役割（D・ウィニコット） 3章　2カ月児との会話（C・トレヴァーセン） 4章　乳児の情緒と情緒のコミュニケーション（E・Z・トロニック） 5章　かいじゅうたちのいるところ（J・ラファエルーレフ） 6章　早期対象関係における皮膚の体験（E・ビック） 7章　思考作用についての理論（W・ビオン） 8章　赤ちゃん部屋のおばけ──傷ついた乳幼児ー母親関係の問題への精神分析的アプローチ（S・フライバーグ他） 9章　乳幼児期における心理療法的介入──頑固な泣き叫びを主訴とする対照的なふたつの症例（J・ホプキンス） 10章　乳幼児の睡眠に関する問題（D・ドーズ） 11章　夜の中へ──子どもの夢の本（E・H・スピッツ） 12章　無意識によるコミュニケーション（E・バリント） 13章　デッドマザー・コンプレックス（A・グリーン） 14章　喜びと苦悩──胎児検査への反応（G・ホイットニー） 15章　先天奇形を伴う乳児の子育て──自尊心の調整（D・ミンツァー他） 16章　アマンダ──乳房としての母親を見出した哺乳瓶で養育された乳児の観察と考察（F・グリアー） 17章　カニバリズムと救いとなるもの──いつも乳房が一番よいのか（J・ラファエルーレフ） 18章　精神分析的洞察と関係性（I・ザルツバーガーーウィッテンバーグ） 19章　赤ん坊の言葉を理解すること（J・ホーソン） 20章　子どもの行動が母親の精神衛生に及ぼす影響（L・マリー） 21章　周産期における双子の一方の喪失のマネージメント（E・ルイス他） 22章　死産や新生児の死後の妊娠──心理的リスクとそのマネージメント（S・ボーン他） 23章　乳幼児期の授乳や食事に関する障害（S・アクアローネ）

7,260円

母子臨床の精神力動

「よりよい人間関係」を築くための方法はこれしかない！ 心理学三巨匠の本質を4コマ漫画で“超わかりやすく”解説 本書では、三大巨匠の心理学の本質に到達しよう！という決意を込めて、私自身、フロイト、ユング、アドラーの名をシャッフルさせ、ペンネーム(PN)を「フングラー」と命名し、三大巨匠が深く難しく後世に残した学問を、深くもシンプルに、小学生の児童でもわかる内容にした。 第1部　「フロイト」「ユング」「アドラー」　〜心理学三巨匠のエッセンスを学ぶ〜 第2部　「漫画で理解する三大心理学」〜ネガティブ・スパイラルとポジティブ・スパイラル〜 第3部　「フングラーの実学」〜成果の出る行動を“習慣化”する〜

1,210円

30分でわかる! フロイト、ユング、アドラーの心理学…

心理的アセスメントとは何をすることなのか？心理的支援実践においてアセスメントは必須の行為である。クライエントがどういう人であるのか、どのような問題を抱えているのか、といったことを把握しないことには支援の方針計画を立てようがない。そこで、具体的な方法として、面接、心理検査（投影法、質問紙法、発達検査、知能検査、神経心理学的検査）、行動観察によるアセスメントについて見ていく。そしてそれぞれ何に留意するとよいのか概説する。 1.心理的アセスメントとは何か　2.アセスメントの方法　3.面接法によるアセスメント　4.心理検査によるアセスメント(1)投映法　5.心理検査によるアセスメント(2)質問紙法　6.心理検査によるアセスメント(3)発達検査　7.心理検査によるアセスメント(4)知能検査　8.心理検査によるアセスメント(5)神経心理学的検査　9.行動観察によるアセスメント　10.アセスメント計画の実際　11.医療場面のアセスメント　12.教育場面のアセスメント　13.福祉場面その他のアセスメント(1)　14.福祉場面その他のアセスメント(2)　15.アセスメントから支援へ

2,420円

心理的アセスメント

ミルトン・エリクソンとその高弟アーネスト・ロッシによる，催眠療法のエッセンスを伝える三部作の第二弾。前著『ミルトン・エリクソンの催眠の現実』に続いて，催眠テクニックの応用の実際から，催眠療法の創造的なプロセスを達成する方法を深めていく。 セクション1では，エリクソンの臨床催眠についての歴史的に重要な講演を提示し，新しいアプローチへの大きなパラダイムシフトが説明される。 セクション2とセクション3では，トランス誘導と催眠療法に対するエリクソンの二つの基本的アプローチであるカタレプシーと観念運動シグナリングに焦点を当てている。セクション2では歴史的にカタレプシーを検討し，広く知られている臨床的トランス，そして変性状態の主観的な経験の解説がされ，さらに，カタレプシーを利用したエリクソンの握手誘導について，詳しく説明している。セクション3では催眠誘導におけるリバースセットが説明され，エリクソンがトランスを深めて，リバースセットを確立する手段として，考えることとすることの間で，解離を促進する方法が示されている。 最後のセクション4では，催眠経験の学習を取り扱い，臨床催眠を使用する専門家をトレーニングし，自分自身のプロセスを経験できるようにする過程が示される。 本書を繙くことによって，エリクソンに薫陶を受けるロッシとともに，エリクソン催眠の深奥に触れることができるであろう。

5,940円

ミルトン・エリクソンの催眠の経験…

長引く病気やストレスで弱った心と体を根本から改善！このＣＤを聞いて、健康で前向きな毎日を送りましょう。

1,320円

聞くだけで自律神経が整うCDブック（心と体のしつこい不調…

本書は、さまざまな臨床現場で日常臨床に勤しむ普通の臨床家に向けて書かれた精神分析的な臨床の入門書である。とかく精神分析の臨床においては構造化された頻度の高い面接が要求されるが、今日の臨床状況は時代の流れと共に次第に多様な臨床のスタイルが求められてきている。その中で精神分析的な臨床が貢献できるとすれば、ひとのこころに対する「見立て」と「こころを使って」他者のこころを理解する臨床スタイルであろう。本書はそうした精神分析の特色を日常臨床に生かす内容となっている。

3,520円

対象関係論に学ぶ心理療法入門…

問題は面接室の中で起きてるんじゃない!!　生活の中で起きてるんだ!! 何がしかの問題を抱える人に対し，心理療法は密室の中で相談をし解決を探るという方向に発展をしてきた。しかし，面接室の構造がどうであろうと，セラピストが共感的な態度を示そうと，問題は面接室のなかで起きているのではない。問題は生活のなかで起こっている。解決する方法のカギも生活のなかにある。 本書に描かれている心理的援助は，従来の心理的なとらえ方だけではなく，より多方向の解決を模索するものである。密室から脱し，コミュニティやネットワークづくり，そして，「その場」での心理的支援，それを支えるシステムの形成──それが著者の言う，多面的体験支援アプローチである。 教える，ほめる，叱る，止める，遊ぶ，守る，言語化を促す，やってみせる，喜んでみせる，他者とつなぐ，場とつなぐ，仲間づくり，集団づくり……。本書には，著者が長年にわたって実践してきた「その場で関わる心理臨床」の実践と理論のすべてが網羅されており，すべてのセラピストが目指すべき極点の一つと言っていいだろう。この本は明日を生きる臨床家にとって必読のものである。 第1章 「その場で関わる心理臨床」と「体験支援的アプローチ」 第2章 暴力を伴う深刻な事例との「つきあい方」 第3章 不登校の理解と対応ーー1．家庭訪問の実際と留意点 第4章 不登校の理解と対応ーー2．当事者の体験発表 第5章 不登校の理解と対応ーー3．「希望を引き出し応援する」 第6章 発達障害とその周辺 第7章 学校・学級での問題行動ーー暴力と離席，学級崩壊，反抗性集団化 第8章 学校のいじめ，施設の暴力ーーそれがつきつけているもの 第9章 いじめの事例ーー現実に介入しつつ心に関わる 第10章 学校・施設等における人間環境臨床心理学的アプローチ 第11章 対人援助のための連携の臨床心理学的視点ーーネットワーク活用型援助にあたって心得ておくと役立つこと 第12章 多少の理論的考察ーー臨床心理行為の現状と課題 第13章 その場で関わる心理臨床を超えてーーその1．安全委員会方式の実践 第14章 その場で関わる心理臨床を超えてーー2．児童福祉法改正と施設内虐待の行方〜このままでは覆い隠されてしまう危惧をめぐって〜 第15章 その場で関わる心理臨床を超えてーー3．NPO法人九州大学こころとそだちの相談室「こだち」の取り組み 終章 くりかえし，くりかえし，その先に

4,180円

その場で関わる心理臨床…

人生の課題から逃れようとする子どもをいかに勇気づけることができるのか？活動の拠点を新天地アメリカへと移したアドラーがニューヨークで行った症例検討と公開カウンセリングの記録！初めから問題のある子どもなどいない。子どもたちが自分や他者について持つようになった誤った見方は適切な援助によって必ず正すことができる。子どもが人生の課題を前にして怯むことなく立ち向かっていけるように勇気づけの具体的な方法が明らかにされる。 第一章　身体全体のジェスチャー 第二章　母親の支配 第三章　犯罪への道 第四章　支配したい少年 第五章　大きくなることの怖れ 第六章　反抗的な「悪い」少年 第七章　ハンガーストライキ 第八章　リーダーに従う 第九章　あまりに従順な子ども 第十章　神経症の基礎 第十一章　生まれつきの精神発達遅滞 第十二章　病気による専制支配 解　説

1,650円

子どものライフスタイル〈新装版〉…

はしがき　　この本を手にとってくださる方がたへ………………中島由宇 序　章“心もとなさ”を考えるこの本について……………中島由宇 第1章“心もとなさ”への気づきーー『知的障害のある人への精神分析的アプローチーー人間であるということ』から考えたこと 1．はじまり 　“心もとなさ”と“確かな手応え”…………………倉光　修 2．精神分析を土台とした観点から 　“心もとなさ”の教えてくれる心の痛み……………櫻井未央 3．知的障害のある人への心理療法の観点から 　　出発点としての“心もとなさ”という発見………中島由宇 4．応　答 　“心もとなさ”の生き残り方…………………………松本拓真 第2章“心もとなさ”をかかえてーー現場で模索していること 1．教育現場で 　“心もとなさ”の綾をひもとく………………………櫻井未央　69 2．医療現場で 　“心もとなさ”と共に…………………………………梅垣沙織　83　 3．応　答 　　こころを止めないでーー弱さでつながり責任を分かち合う……中島由宇 コラム 　　つながり，重なるーーシンポジウムにご参加くださったみなさんからのことば…………櫻井未央 第3章“心もとなさ”を分かち合うーーインタビューから検討したこと 1．先駆的な心理職とのインタビューから 　　クライエントとの分かち合いとしての心理療法…中島由宇 2．障害福祉の生活支援員へのインタビューから 　　実践を分かち合う試みとしてのインタビュー…廣木　彩 3．応　答 　「わかる」⇔「わかられる」関係を生きること…櫻井未央 149 第4章　わたしと“心もとなさ”をみつめてーー心理臨床について思うこと 1．省察の広がり 　　心理臨床における「あなた」と「わたし」 　　--クライエントと向き合うとき、心理職は「わたし」であり得るか……………菅沼真樹 2．省察の深まり 　“心もとなさ”は児童福祉の現場でどう生きたかーー目指すは〈弱い心理職〉？ ……内海新祐 3．応　答 　「わたし」が居て「あなた」が居るという信頼……………中島由宇・櫻井未央 おわりに　不確かな世界と確かな繋がりーー発達のおくれを考える………………滝川一廣 執筆者一覧

3,520円

“心もとなさ”からはじまる心理臨床…

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