2,860円

基礎から学ぶ心理療法…

さまざまな不安やストレスを解消するために、医療現場や相談機関で活用されている問題解決療法。それぞれが抱える問題を解決するための５つのステップを、ワークシートを用いながら具体的に解説します。本人だけでなく、支援者や家族も活用できる実践のコツが詰まった１冊。

1,980円

ワークシートで学ぶ問題解決療法…

1,760円

臨床心理学　第24巻第4号　愛と親密性…

ティール・スワン最新作！ 今度こそ、トラウマを乗り越える！ 癒やしは感情を感じることから始まります！ 「完了プロセス」の18ステップ 超感覚の持ち主「自分を取り戻すメソッド」 感情を修正しようとか、癒やそうとするのに取って代わる最善策は、 それがどんなにつらいものであっても、 フィーリングや感情をそのまま丸ごと受け入れるということです。 それを変えようとするのではなく、 フィーリングや感情とただ一緒にいてください。 フィーリングや感情に耳を傾け、 それがあなたに知ってもらいたいことを聞いてください。 私たちは、このプロセスを、癒やしではなく、 ”統合”と呼んでいます。(本文より） パート1　完了プロセスの理論的背景 第1章　内なる和解を求めて 第2章　埋もれているものを掘り起こす 第3章　潜在意識を意識化する 第4章　身体、感情、時間はどのように関係しているか パート2　完了プロセスの実践 第5章　完了プロセスを行なうための準備をする 第6章　ステップ1〜6:安全な避難所を作り、記憶にアクセスする 第7章　ステップ7〜13：感情の承認と安堵感を与える 第8章　ステップ14〜18：統合し、プロセスを終える パート3　完了プロセスの体験談 第9章　完了プロセスで人生を変えた人たち

2,090円

完了プロセス

3,080円

サイコエデュケーションの理論と実際…

様々な心理臨床の現場で働く執筆陣が、こころのケアの方法や問題意識をコンパクトに解説した入門書。コラムや心理アセスメントの説明を充実させ、東日本大震災以後のこころのケアのあり方を問い直す。増補版として公認心理師制度にも対応する。 序　章　こころのケアの基本 1．基本的なマナー 2．連　　携 3．コミュニケーション 4．学びを実践につなげていく上での心がけ 　　第1部　臨床心理学的研究と心理臨床の対象　　 第1章　臨床心理学のなりたちと展開 1．臨床心理学の歴史と理論 2．臨床心理学の研究と倫理 第2章　こころの病気 1．不安障害的問題 2．統合失調症・気分障害 3．パーソナリティ障害 4．器質精神病 第3章　こどもたちの抱える問題 1．幼児期・学童期 2．思春期・青年期 第4章　おとなたちの抱える問題 1．成人期 2．老年期 ＊体験コラム1　心理臨床を学ぶ上での心構え 　　第2部　心理アセスメント　　 第5章　こころを見つめること 1．こころの問題に対する見立ての基本 2．アセスメントの方法 第6章　心理検査の使い方 1．発達検査 2．知能検査 3．パーソナリティ検査 4．神経心理学的検査 5．テストバッテリーとフィードバック ＊体験コラム2　インテーク面接でのとまどいを通して 　　第3部　心理学的支援法　　 第7章　はじめに学ぶ心理療法 1．クライエントとの出会い方 2．精神分析的心理療法 3．クライエント中心療法 4．行動療法・認知行動療法 第8章　心理療法の実際 1．芸術療法（art therapy） 2．遊戯療法 3．家族への支援 4．自律訓練法 5．臨床動作法 6．高齢者への心理療法 7．集団療法（グループアプローチ） 8．その他の心理療法 ＊体験コラム3　心理的援助を生きたものにするために 　第4部　心理臨床の実践　　 第9章　公認心理士と臨床心理士の仕事の実際 1．保健医療分野：病院やクリニック、保健所での支援 ＊実践コラム1　小児精神科クリニック 2．福祉分野：福祉・療育的なアプローチでの支援 ＊実践コラム2　地域活動支援センター 3．教育分野：教育的な場での子どもたちへの支援 ＊実践コラム3　適応指導教室 4．司法・犯罪分野：受刑からの社会復帰 5．産業・労働分野：働く人への支援 6．大学機関での臨床活動：大学院附属心理相談室 第10章　災害支援・危機支援：東日本大震災における地域に根ざす心理臨床活動 1．巡回型スクールカウンセラーによる心理支援活動（岩手県） 2．交流の場を介した心理支援活動（宮城県） 3．震災を受けながらの心理支援活動（福島県） 4．緊急支援のアウトリーチ ＊体験コラム4　関心を向け続けることの大切さ 終　章　こころの専門家としての社会的使命

2,530円

こころのケアの基本ー初学者のための心理臨床　増補版…

なぜエンカウンターか。エンカウンターは教育にどう活きるか。リーダーはどうあるべきか。 構成的グループエンカウンター（SGE: Structured Group Encounter）の泰斗による記念碑的一冊。 まえがき 序　章　私の人生にSGEはどう生かされたか 第1章　エンカウンターの意味 第2章　自己開示とシェアリング 第3章　SGEの思想と理論的背景 第4章　SGEの方法と技法 第5章　教育カウンセラーにとってのSGE 第6章　子どもにとってのSGE 第7章　SGEリーダーの心得 第8章　教育カウンセリング理論とSGE 第9章　SGE後継者へ捧ぐ──SGE理論総説 あとがき

1,980円

構成的グループエンカウンターの理論と方法…

S-HTP法（統合型HTP法）の成立過程、実施と評価の仕方、精神分裂病・うつ病・境界例などの臨床的研究、幼児から大学生までの発達的研究について、200枚以上の絵と統計データを使いながら詳細に論じている。 初版刊行年月日：1995年10月5日 第1章　S-HTPの成立過程 第2章　S-HTPの評価 第3章　S-HTPの研究 第4章　S-HTPについての総括的考察

3,960円

[POD版]S-HTP法

自己の解放は内なる「実感」を感じとることから始まる。重く停滞した心を開くフォーカシングの技法を、心理臨床の現場から解説。 カウンセリングと実感ーー「気持ち」という場合、悲しい、寂しい、嬉しい、など特定の内容をもった感情を指すが、「実感」はそれらよりも複雑で漠然とした、実際に感じられる体験という意味で用いる。たとえば、悲しい「気持ち」といっても、実際に「実感」してみると、そこには悲しきの「質」とか「色」のように、状況によって微妙にことなるトーンがあることがわかるだろう。それを表現してみるとすると、それはおそらく「悲しいような、暗い、重たい……何とも表現しにくい雨音が胸に染み込むようなじーんとした感じ」という具合に複雑で、簡単に「悲しみ」という一言では表現しにくい性質であることがわかるだろう。このような体験をここでは「実感」と表現しておく。--本書より ●「実感」が開かれるとき ●「心の実感」と心理療法 ●「心の実感」とカウンセリング・マインド ●「実感」に触れる話し方 ●「実感からのメッセージ」の見分け方 ●フォーカシングの実際 ●フォーカシングの奥に流れるもの ●自分らしさの根源ーー「からだ」「アタマ」「実感」 ●気づきのための傾聴 ●人と人がそこにいること

968円

心のメッセージを聴く…

人間には戦争せざるをえない攻撃衝動があるのではないかというアインシュタインの問いに答えた表題の書簡と、自己破壊的な衝動を分析した「喪とメランコリー」、そして自我、超自我、エスの三つの審級で構成した局所論から新しい欲動論を展開する『精神分析入門・続』の２講義ほかを収録。

704円

人はなぜ戦争をするのか…

本書は、交流分析の創始者エリック・バーンの原点、待望の本邦初訳である。交流分析によって、心理療法をどううまく進めるか？　その重要なポイントが、著者の精神科病棟のグループ治療や個人治療の経験と観察から具体的に語られており、心理療法の初学者・学びを深めたい人ともに必読の書である。「親」「子ども」「成人」のキーワードを軸に、あらゆる人間関係の問題を、縦横無尽に取りさばくバーンの真骨頂。

2,970円

エリック・バーン 心理療法としての交流分析…

クライエント自身の変化への希望を引き出す「動機づけ面接」を、グループに適用するための技法書。第?部では、動機づけ面接およびグループ療法の特徴それぞれの概説を行い、グループのメリットを最大限活かし、デメリットを最小限に抑えるために必要なことを伝授する。第?部では、グループにおける動機づけ面接のプロセスを4段階に分け、それぞれにおいて治療者（グループリーダー）が果たすべき機能、焦点をあてるべき問題、ありがちな失敗など、極めて実践に即した詳細な解説を行う。第?部では、強制参加させられたクライエント、アディクションのある女性、DV歴のある男性の事例を紹介する。

4,620円

グループにおける動機づけ面接…

治療の場合に，短期を目指さないのはありえない。 だって，辛い状態から一日でも早く脱せないと可哀想でしょ？ 万年 東大医学部助教にして元役者,ブリーフセラピー系心理士にして吉祥寺に日本全国から人が集まるKIDSカウンセリングシステムを立ち上げた森俊夫 は,2015年3月に57歳で永眠した。自らの死を知った森は,心理療法に関する自分なりの考えを残したいと考え,盟友 黒沢幸子を聴き手に,心理療法や対人援助に関する本質について話を始める。 ミルトン・エリクソン,ソリューション・フォーカスト・アプ ローチ,森流気質論など独特のアイデアと感性で,最良の効果的なセラピーを実践できた要因は何か。治癒率95%,平均治療回数2.0回以下という驚異的な 臨床センスをもつ森俊夫の心理面接のエッセンスを語る,ユーモアと真剣さに満ちた一冊。 第1章 ブリーフセラピーにおける演劇の利用 I 発想/II 観察/III 治療の演出 第2章 心理療法の本質に迫るキーワード 1 KIDS/2 サイコセラピーとその評価/3 コミュニティ臨床/コミュニティ・サービスとしての医療・福祉・心理・教育/研修業務の開業をする/心理療法と金 第3章 ミルトン・エリクソンとブリーフセラピー エリクソン・クラブ/精神分析からブリーフへ/ヘイリーの『戦略的心理療法』とエリクソン/エポックメイキングとなったケース 第4章 ソリューションを語る セラピストになるまで/ソリューション(解決志向)の話/それでもソリューション/未来時間/3つの水準 第5章 心理療法の本質について 治療とカウンセリング/治療構造/面接間隔/治療の終わり/初回面接 第6章 森先生にいろいろと聞いてみる 外在化について/インカムとコストについて/センター構想/ひっかける言葉/外在化のコツ/森臨床の陪席経験から/未来時間のイメージをつくる/ソリューションを広げる/残しておくといいもの/自分を鍛える ほか

2,420円

森俊夫ブリーフセラピー文庫　1　心理療法の本質を語る…

●79年に出版された本書は，今なお日々の臨床実践において参照されるべき「最も偉大な治療マニュアルの古典」である。うつ病の方々の支援に関わる専門家に必要な暖かさは，治療行為の細部にどのように宿るべきかに対し，極めてわかりやすく説いており，21世紀のわが国でもその価値を失ってはいない。 ●目次 新版まえがき／日本語版への序文／序文 第一章　展望 一．うつ病の問題　二．うつ病に対する心理療法の価値　三．認知療法の定義　四．認知療法の新しい特徴　五．認知モデル：歴史的展望　六．うつ病の認知モデル　七．認知革命：科学的パラダイムと抑うつ的パラダイム　八．うつ病の認知療法を行う際にあらかじめ必要な条件　九．認知療法の限界　十．認知療法を学ぶ際に一般的に見られる落し穴　十一．認知療法のインパクトを最大にする 第二章　認知療法における情緒の役割 一．情緒の識別と表現　二．治療関係における情緒の役割　三．情緒の解放 第三章　治療関係：認知療法への応用 一．治療者の望ましい特性　二．治療的相互作用　三．治療的協力関係　四．“転移”“逆転移”反応 第四章　面接の構造 一．治療者のためのガイドライン　二．認知療法の一般的構造 第五章　初回面接 一．初回面接の開始　二．重要な情報を引き出す　三．“主訴”を“標的症状”に翻訳する　四．初回面接の治療目標　五．標的症状の選択　六．標的症状と対峠する　七．誤った情報処理の仕方に焦点を向ける　八．初回面接におけるフィードバック　九．要約 第六章　各治療セッションのすすめかた：典型的な治療例 一．セッションの概観　二．事例 第七章　行動的技法の適用 一．行動変容による認知的変容　二．活動スケジュールの作成　三．達成感と喜びの技法　四．段階的課題の割り当て　五．認知的リハーサル　六．主張訓練とロールプレイング　七．行動的技法：理論的根拠とタイミング 第八章　認知的技法 一．認知的技法の理論的根拠　二．患者に理論的根拠を説明する　三．再帰属法　四．非機能的な思考の記録　五．リストカウンターの使用 第九章　標的症状への焦点づけ 一．標的症状と技法の選択　二．感情面の症状　三．動機づけ面の症状　四．認知面の症状　五．行動面の症状　六．生理面の症状　七．症状の社会的文脈 第十章　自殺傾向のある患者に対する特殊技法 一．自殺の危険性を査定する　二．連続体としての自殺の意思　三．自殺の動機を探る　四．自殺に傾いている気持ちを反対に向ける　五．治療中にみられる自殺願望の増加現象 第十一章　自殺傾向のあるうつ病患者との面接 第十二章　うつ病生成的な思い込み 一．非機能的な思い込みの確認　二．思い込みの変容　三．“標的症状”としての思い込み　四．“べき”の変容　五．“個人的契約”としての思い込み　六．自己充足的な予言としての思い込み　七．認知的誤りの根底にある思い込み　八．非機能的な思い込みの利点と不利益を列挙する　他 第十三章　治療におけるホームワークの活用 一．ホームワークを行うことの理論的根拠を伝える　二．ホームワークの割り当て　三．ホームワークの実行を促す　四．ホームワークのつまずきの原因を探る　五．活動スケジュールの作成　六．快適さを高める活動をスケジュールとして組み込む　七．達成感を高める活動をスケジュールに組み込む　他 第十四章　技法導入上の問題 一．治療者側のガイドライン　二．治療にさしさわりとなる患者の信念　三．治療にさしさわりとなる患者の行動 第十五章　治療の終結と症状の再発に関連した問題 一．治療終結の準備　二．治療が終結することに対して患者が持つ不安や懸念　三．早すぎる治療の終結　四．治療後の症状の再発 第十六章　うつ病患者に対する集団認知療法 一．はじめに　二．うつ病に対する集団療法：一般的考察　三．特殊な臨床的考察　四．形式的な側面　五．治療セッションの実施　他 第十七章　認知療法と抗うつ剤による薬物治療 一．はじめに　二．患者を査定する　三．認知変容技法を通してねばり強く薬物治療を続けさせること 第十八章　認知療法の効果に関する研究 一．体系的研究：抑うつ的なボランティアを対象とした研究　二．体系的研究：うつ病患者を対象とした研究　三．要約 監訳者あとがき／付録／参考文献／人名索引／事項索引

6,270円

うつ病の認知療法 新版…

4,290円

スキーマ療法最前線

●心理職初の国家資格「公認心理師」試験対策 3,500名以上の合格者を輩出する心理学専門校ファイブアカデミーが過去試験を徹底分析。「ここが重要！」「次はここが出題される可能性が高い」など、受験生が解けるようにしておかなければならない問題を1091問厳選して作問しています。 ●厳選された「1091」の一問一答形式の問題と解説！ 公認心理師試験では、1題につき4〜5の設問のなかから、適切なものあるいはそうでないものを1〜2つ選択する形式になっています。つまり、それぞれの設問に○か×かの判断が求められます。本書の「1091問」という圧倒的なボリュームの問題を解くことにより、試験で必要な正誤判断に慣れ、試験で確実に点数に結びつけることができるようにします。また、わかりやすい解説で、理解が進み、知識が身につきます。 ●各領域の重要項目をポイント解説！ 各章のはじめには、重要項目についてポイントをしぼって解説しています。はじめにポイント解説を読んだ上で「知識の土台」をつくり、次に一問一答に進むことで、ステップアップ式で知識が定着していきます。また、試験直前での最終チェックにもおすすめです。 ●臨床心理士試験対策にも使える！ 本書は、公認心理師試験に向けた問題集ですが、基礎心理学、心理アセスメント、精神症状、心理療法、法律などの領域については、重要項目が重なっていることも多く、公認心理師・臨床心理士のダブル受験の方が効率よく学習できるようになっています。

2,750円

これで合格！公認心理師一問一答　1091　改訂版…

セラピストはどのように心理療法を開始しているのだろうか？また、個々の患者にあった治療計画を立てる際に、どのようにインテーク面接を行い、患者との治療関係を構築していくのだろうか。本書において著者は、メニンガー・クリニックの外来部門で積んだ臨床経験を生かし、学派の違いを乗り越えた力動的理解と実証的研究を結びつけた統合的且つ効果的アプローチを提示する。それは、あらゆる学派のセラピーにふさわしいケースフォーミュレーションの必要性を説き、初回面接でのセラピストと患者の相互作用を重視したものである。全編にわたって、理論および実証的研究知見、セラピー技法についてのあらゆる情報が盛り込まれ、すべてのセラピストにとって心理療法実践における計画立案のための最高のガイドブックとなるであろう。

4,950円

初回面接

「共感と自己愛の精神分析」とも言えるコフートや現代自己心理学派の理論は、自己愛の傷つきに苦しむ現代のクライエントの心理的援助にどのような有効性を持つのか。コフートのオリジナルな概念のほか、心理療法の基本に関わる土居健郎、ロジャース、ユングらの視点、さらにはコフート以降の現代自己心理学派や間主観性理論など精神分析の最新理論の臨床的意義を、著者自身の豊富な事例と照らし合わせながら考察していく。

3,080円

共感と自己愛の心理臨床…

人生の課題から逃れようとする子どもをいかに勇気づけることができるのか？活動の拠点を新天地アメリカへと移したアドラーがニューヨークで行った症例検討と公開カウンセリングの記録！初めから問題のある子どもなどいない。子どもたちが自分や他者について持つようになった誤った見方は適切な援助によって必ず正すことができる。子どもが人生の課題を前にして怯むことなく立ち向かっていけるように勇気づけの具体的な方法が明らかにされる。 第一章　身体全体のジェスチャー 第二章　母親の支配 第三章　犯罪への道 第四章　支配したい少年 第五章　大きくなることの怖れ 第六章　反抗的な「悪い」少年 第七章　ハンガーストライキ 第八章　リーダーに従う 第九章　あまりに従順な子ども 第十章　神経症の基礎 第十一章　生まれつきの精神発達遅滞 第十二章　病気による専制支配 解　説

1,650円

子どものライフスタイル〈新装版〉…

なぜ生きづらさから脱け出せないのか？その『答』が、この本に記されている。

1,870円

生きづらさから脱け出す実践法…

障害の概念、関係法令からアセスメント、支援方法まで、公認心理師として最低限これだけは押さえておきたい、発達障害のポイントを解説。 まえがき 第1章　公認心理師として押さえておきたい発達障害の知識 　1.発達障害とはなにか？ 　2.発達障害の種類と概要　--自閉スペクトラム症，注意欠如・多動症，限局性学習症，発達性協調運動症 　3.発達障害に関する法律 　4.合理的配慮とは？ 第2章　公認心理師として知っておきたい発達障害のアセスメント 　1.アセスメントとは？ 　2.発達障害に特化した検査1　--ASDのアセスメント 　3.発達障害に特化した検査2　--ADHDとSLDのアセスメント 第3章　公認心理師として実施できる支援方法 　1.発達障害のある人をどう支援していくか 　2.発達障害の支援方法 第4章　事例で考えるアセスメントと支援方法 　1.保健センターで働く公認心理師だったらーー乳幼児健康診査での発達のチェックやそのフォローアップを担当する場合 　2.小学校で巡回相談心理士をしているとしたらーー子どもと直接面接することはないが，行動観察をし，担任教員や保護者に学校や家庭でのより良い対応をアドバイスする場合 　3.中学校でスクールカウンセラーをしているとしたらーー登校しぶりのある生徒に発達障害が疑われた場合 　4.大学の学生相談室に勤務する公認心理師だったらーー相談中の学生に発達障害が疑われた場合 　5.一般精神科に勤務する公認心理師だったらーーうつと診断されて通院中の患者さんに発達障害が疑われた場合 文献・ホームページ さらに詳しく学びたい人のための　発達障害関連ブックガイド あとがき

1,980円

公認心理師のための発達障害入門…

組織、教育、心理、医療などさまざまな分野で活用されている交流分析ですが、それぞれの現場で実際に交流分析を使うとき、「こういう時はどう対処すれば良いんだろう…」と思うことはありませんか？ こういう時の手引きとして活用する名著『TRANSACTIONAL ANALYSIS』が1970 年代に米国で出版され、欧米では現在でも重要な参考書、貴重な手引き書として使われています。

6,600円

交流分析の理論と実践技法…

■ロジャーズ主要著作集1 ●米国における，カウンセリングと心理療法の合流において，その創造的な合流のあり様を指し示した， ロジャーズの初期の代表作Counseling and Psychotherapy : Newer Concepts in Practice (1942) の全訳。--実践家ロジャーズの姿を伝える主要著作集の第一弾。 ●目次 序文 第一部　概説 第一章　カウンセリングの場 カウンセリング技術の適用/心理療法と他の処置方法との関係/本書の目的 第二章　カウンセリングと心理療法における新旧の見解 いくつかの古い方法/ある新しい心理療法/心理療法の過程に見られる特徴的な段階/重要な研究証拠 第二部　カウンセラーが直面する初期の問題 第三章 カウンセリングはどのようなとき必要となるか？ いくつかの基本的な問い/仮説的基準/事例史とはなにか？/要約 第四章　カウンセリング関係の創出 独特な関係としてのカウンセリング/心理療法関係の基本的特質/実践におけるカウンセリング関係の構造化/制限の問題/心理療法家にとっての制限の価値/心理療法関係と権威は両立できるか？/要約 第五章　指示的アプローチと非指示的アプローチ 指示的アプローチ/、指示的および非指示的観点の特性/いくつかの重要な相違/根底にある目的 第三部　カウンセリングの過程 第六章 感情の解放 解放の促進/面接の過程にともなうさまざまな危険性/特殊な諸問題/その他の手法/遊戯療法との類似点/カタルシスの効用/要約 第七章　自己洞察の成就 クライアントにとって自己洞察がもつ意味/カウンセラーはいかに自己洞察の発展を促進すべきか/自己洞察とは/自己洞察から生じる積極的行動/要約 第八章　終結の段階 再教育の範囲/カウンセリング面接の終結/クライアント側から見たカウンセリング/特殊な問題/要約 第九章　実践上の諸問題 一回の面接時間はどれくらいが適当か?/面接の間隔はどれぐらいあけるのが適当か？/内接の約束が守られないときの対処法は？/カウンセラーは面接中にノートをとるべきか？/クライアントが虚偽の発言をしたらどうするか？/料金はカウンセリングに影響するか？/クライアント中心のカウンセリングでは、注意を集中したり、研究したり、記録をとるようなことはしなくていいのか？/短時間の面接でもカウンセリングは成り立つか？/友人や身内をカウンセリングすることはできるか？/精神測定とカウンセリングにはどのような関係があるのか？/クライアント中心のカウンセリングは職業相談や教育相談のような分野にも適用できるか？/カウンセラーとしての資質とは？/カウンセラーの訓練はいかにあるべきか？ 第四部　ハーバート・ブライアンのケース はじめに 第一回面接〜第八回面接 全般的コメント/具体的コメント おわりにあたって 訳者あとがき 付録　心理療法の動向ーー主要文献 索引

7,700円

ロジャーズ主要著作集（1）…

思わず、のぞき見たくなる……「深層心理」が見えてくる本！ 好かれる人、デキる人、素敵な人は「これ」に気づいています！ ●「握手」をするだけで、相手がここまでわかる ●よく人に道を尋ねられる人の特徴 ●いわゆる「ツンデレ」がモテる理由 ●なぜ年々、時が経つのが早くなるのか ●「人はほめられると伸びる」は本当か 街中でつい行列に目がいくのも、 映画館だとポップコーンが食べたくなるのも、 頭の中で同じメロディーが“無限ループ”するのも、 「禁止されると余計にしたくなってしまう」のも・・・・・・。 知れば知るほど面白くて、おまけに役に立つ、 深層心理の“一番大事なところ”をご紹介しましょう。 　清田予紀

847円

時間を忘れるほど面白い　人間心理のふしぎがわかる本…

心理療法について論じた本は多くあるが，心理療法のセッションをありのままに記述した本は稀にしか存在しない。ポール・ワクテル自身による3セッションの逐語録を詳細な解説とともに収録した本書は，ワクテルがリードしてきた統合的心理療法をケースで学べる理論書であり，「心理療法において本当は何が起こっているのか？」を具体的ケースに即して検証する臨床実践書でもある。 精神分析と行動療法を基礎として，他のさまざまな学派との接触を糧に改訂を繰り返し，認知行動療法，システミック・アプローチ，ヒューマニスティック・アプローチの要素を併せ持つに至ったワクテルの統合的心理療法は，『心理療法の統合を求めてーー精神分析・行動療法・家族療法』『心理療法家の言葉の技術［第2版］--治療的コミュニケーションをひらく』（いずれも金剛出版）の理論的考察を経て，ついに本書においてその具体的な実践スタイルを明らかにする。ページをめくるたびに，セラピストの耳の傾け方，言葉の使い方，表現のニュアンス，共感の示し方，クライエントへの注目，治療関係の築き方がワクテル自身のコメントとともに披露され，単純にマニュアル化することができない心理療法のより深い理解に読者を誘う。 統合的心理療法をリードしてきたワクテルが自らのセッションを披露した，一歩上を行く心理臨床をマスターするための必読書。 第1部ー基礎となる前提と原理 　1　地面の視点から見た心理療法 　2　2つの頭のなかでーートゥー・パーソンの視点ならびに理論と実践に対するその示唆 第2部ーセッション 　3　ルイーズーーセッション1 　4　ルイーズーーセッション2 　5　メリッサ 第3部ー考察 　6　セッションを振りかえって

5,720円

ポール・ワクテルの心理療法講義…

精神分析学の歴史は、ウィーン、ブダペスト、ロンドン、ベルリンなど各都市のそれぞれが果たした役割抜きには語れない。ブダペストに生まれ育った本書の著者バリントは、その地に依拠しつつ、若き日に理論色の濃いベルリンの雰囲気に触れ、ナチスドイツを逃れてロンドンに亡命して、後半生を送った。恩師フェレンツィの考えと実践を継承・発展しながら、各都市の学派の「セクト主義」を排して活動してきた著者は、その対象関係論をはじめとして、フロイト以後の世代の最も重要な精神分析医になった。 本書はその生涯の活動を刻印した主著であり「自我の初期発達段階、一次対象愛」「エロスとアフロディテ」「愛と憎しみについて」など欲動と対象関係をあつかった第1部と、「性格分析と新規蒔き直し」「精神分析治療の最終目標」「転移と逆転移」など技法の問題を論じた第2部、それに第3部・訓練の問題の全20章から成る。親と子、男と女、さらに同性の間で交感される愛と性と「やさしさ」について透徹した分析を加えたこの書を、専門家以外の読者にも提供したい。 「本書が中井久夫氏らの訳で世に出るのは、著者にも読者にも、また著者と浅からぬ縁のあった私にも、大変な幸運である」（土居健郎） 初版への序文 第二版への序文 （付）ドイツ語版への序文 第一部　欲動と対象関係 第1章　生物発生基本原則と性心理とには平行性がある 第2章　自我欲動のエロス成分についての二覚書 第3章　リビドーの前性器的編成の理論に対する批判的覚書 第4章　エロスとアフロディテ 第5章　自我の初期発達段階、一次対象愛 第6章　母への愛と母の愛（アリス・バリント著） 第7章　性器愛について 第8章　愛と憎しみについて 第9章　倒錯と性器性 第10章　親と幼児の関係論ーーシンポジウムでの発表 第二部　技法の問題 第11章　性格分析と新規蒔き直し 第12章　感情転移について 第13章　精神分析治療の最終目標 第14章　自我の強さ、自我の教育、「学習」 第15章　転移と逆転移（アリス・バリントとの共著） 第16章　治療目的と技法との変遷 第17章　分析の終結について 第18章　新規蒔き直しと妄想抑鬱症候群 第三部　訓練の問題 第19章　精神分析家の訓練システムについて 第20章　精神分析訓練と教育分析 バリント私記（中井久夫） 訳者あとがき 原題と初出 事項索引 人名索引

8,140円

一次愛と精神分析技法　新装版…

「実践から内省への自己プログラム」とは何でしょうか？　うんと簡潔にまとめると，「そのセラピーを実施するセラピスト自身が，そのセラピーを自ら実践し，その体験を通して，自らのセラピーという仕事や，自らの人生そのものへの内省を深めること」ということになりましょうか。私自身，スキーマ療法を自ら体験し，仲間と共に学び，訓練を受け，クライアントに提供し，スーパーバイズやワークショップを行い，現在では慢性うつ病に対するスキーマ療法の効果を検証する臨床研究を行っています。そのなかでいつも感じるのは，「スキーマ療法を自ら体験してよかった」「スキーマ療法によって私自身が助けられた」ということです。そしてそのことが，私がクライアントに提供するスキーマ療法の質を支えてくれている，ということです。そういうわけで，読者であるセラピスト（などの対人援助職者）の皆様にも，ワークブックを通して，ぜひ自らスキーマ療法に取り組んでいただき，それを皆さんの人生に，そして皆さんが実践するセラピーに活かしていただきたいと思います。

4,400円

体験的スキーマ療法

14,300円

精神力動論新版

3,520円

臨床場面での自己開示と倫理…

アドラー心理学の本質を ざっくり、やさしくとらえると、 「ねこみたい」に考えたほうが、 人間関係も、自分の性格や悩みも、 仕事も、恋愛も、未来のことも、 今よりもっとうまくいくよ、 幸せになれるよ、というメッセージです。 いつも頑張っている、そこのあなた。 ちょっと肩の力を抜いて、 この本をめくってみてください。 かわいい写真に癒やされながら、 「ねこみたい」な考え方を、 身につけていきましょう。 はじめに　ネコに学ぶほど、ヒトは幸せに生きられる 「ニャドラー先生」からのご挨拶 1　毎日を「心地よく」過ごすコツ ごきげんに過ごす　　　　　　　　　　（ネコは「ひとり」を楽しむ） 自己理解と勇気づけ　　　　　　　　（ネコはマイペース？） 人付き合いのコツ　　　　　　　　　　（ネコは「嫌い」を隠さない） 「空気を読まない」勇気　　　　　　　（ネコは期待をあえて裏切る） 自己中とガマンのバランス　　　　　（やっぱりネコは自由） 親切とお節介　　　　　　　　　　　　　（「遠くで見守る」もリッパな愛） 「素敵な出会い」のつくり方　　　　　（ネコとの絆） Nekochishiki 1　ネコの気持ちがわかる「しっぽメーター」 2　ネコはそれぞれ「ホーム」を持っている 3　あなたのネコは「本当は」何歳？（年齢の数え方） 4　ネコ的働き方のすすめ 5　自分に合う子ネコの見つけ方 2「どうなったら、今よりもっと楽しいか」を考えよう 「自分の常識」を過信しない　　　（ネコは「同じ」を求めない） 相手のためと自己満足　　　　　　（体はウソをつけない） 「自分の感覚」に素直になる　　　（ネコはワガママ？） 「人見知り」を克服するには？　　（ネコの挨拶） 「自分の弱さ」と距離をとる　　　　（ネコは「弱さ」でつながる） 「こうあるべき」と上手に付き合う　（野生の価値観） 「怒り」のしずめ方　　　　　　　　　（ネコの生き残り戦略） Nekochishiki 6　植物と動物の生存競争 7　外国のネコは魚を食べない!? 8　ネコがあごをこすりつけてきたときには 9　老化遺伝子の外し方 3「急かされ、がんばりすぎる毎日」から、 自由になる 褒め言葉と期待　　　　　　　　（ネコの意外な本音） 効率ってそんなに大事？　　　（寄り道の楽しみ方） 上手に休む　　　　　　　　　　　　（ネコはいつも自然体） マイナス思考を直すには？　　（ネコ流アファメーション）… 気持ちをうまく切り替える　　　（ネコの脱力法） Nekochishiki 10　「仲よくなれるか」は遺伝子が決めていた 11　大嫌い！ だけど大事な水の話 12　ネコの本気はここに出る 4「未来への不安」に立ち向かう 失敗への恐怖におびえない　　　　（ネコは未来志向） 将来は、今の積み重ね　　　　　　（ネコは瞬発力勝負） 「正解」が見つからないと不安　　（ネコの尊厳と愛情） Nekochishiki 13　「ネコはこたつで丸くなる」は本当？ 14　ネコ科動物の頂上決戦 15　ネコの尊厳を守るためのお願い おわりに ネコ・インデックス

1,485円

ニャンと簡単に身につく！　心が休まる「アドラー心理学」…

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