「自律神経の名医」が開発したＣＤで体の不調やストレスがみるみる消えていく！頭痛、肩こり、不眠、疲労、食欲不振、更年期障害も改善。

1,320円

聞くだけで自律神経が整うCDブック…

人間がデジタルテクノロジーと相互作用する際の心理的プロセスを理解し、臨床や治療の場におけるテクノロジーの活用を目指すサイバー心理学の入門書。 テクノロジーが人間をどのように変容させるのか、接続された人間の精神病理をどのように理解するのか、ヴァーチャルに人間は治癒されるのかなど、多くのテーマ（3つの部、26の章）からサイバー心理学に対する理解を深めていく。 各章末には内容が簡潔にまとめられた「ポイント」が用意されており、読者の理解を助けてくれる。 デジタルテクノロジーを臨床実践に生かしたい心理職にとっては必読であり、テクノロジーとの関わりを深める人間の心を考察するうえでも好適な書である。 原書名：Comprendre et soigner l'homme connecte: manuel de cyberpsychologie

4,400円

ヴァーチャルに治癒される人間…

友人関係の構築をいともかんたんに成し遂げる子もいれば、ソーシャルスキルの発達が遅いか困難なため非常に苦労する子もいます。しかし、友人関係で悩んでも問題があるわけではありません。1人でいるのが一番楽しいという子どももいますし、友人関係では量より質が大切なのも確かです。問題なのは、仲間との絆をうまく結べないことが、大きな悲しみや混乱の種になっている場合です。 本書は、7歳から11歳の子どものために書かれた〈おたすけモンスター〉シリーズの第9巻です。子どもたちが社会の中で生き抜き、友だちをつくり、自分に自信が持てるようになるのを手助けするガイドブックです。取り上げているアクティビティ（活動）とアイデアは、児童心理学者が開発した認知行動療法とマインドフルネスの手法をもとにしています。 お子さんに、「休み時間に1人でいることが多い」「からかわれたり、いじめられたりしている」「無理にみんなに合わせている」というような兆候が見られた場合は、友人関係で悩みを抱えている可能性があります。友情は複雑で、問題はすぐには解決できません。しかし本書を読みアクティビティをすることで、自分の感情を肯定して経験を見直し、友人関係が健全か不健全かを判断できるようになります。 ガイドしてくれるのは、自身も友情が難しいと悩んでいるおたすけモンスター「ブリップ」。ブリップが、子どもたちが自分自身を理解し、自分にも他者にもやさしくなれるよう導きます。そして自信、思いやり、共感力を育むのを助けます。 7歳から11歳という年齢は、社会的関係の構築を本格的に始め、自分にあう人とそうではない人を見分けられるようになる年頃です。思春期が始まり授業もむずしくなるため、人間関係に困難を抱える子がいるのも無理はありません。同じ悩みを抱える子は大勢います。そんな中、本書を通じてソーシャルスキルを高めれば、自分らしさを失わずに健全な友人関係を構築できるようになっていきます。

1,760円

きっと、友だちはできる…

精神分析家ラカンは人間をどのように捉えたのか。フロイトの「無意識」「事後性」など諸概念の可能性を掬い上げ、アリストテレスの原因論を足掛かりとして、新たに練り上げられる独創的な概念。 〈他者〉＝シニフィアンの導入はいかに「主体」を原因づけるのか。またそこに構造的に内在する「欠如」はどのように「主体」に責任を引き受けるよう迫るのか。 原因と因果性をめぐる思考の果てに到達する、象徴界に穿たれた現実界への開口部とは？ ［本書の内容］ 序　章　精神分析家ラカンの軌跡 ■第I部　アリストテレスにおける「原因」 はじめにーーアリストテレスを読むラカン 第一章　四つの原因 1　『自然学』第二巻の一般的性格 2　四原因の分解 3　形相因・作用因・目的因の概念的統一性 4　四原因の統一に向けて 第二章　アウトマトンとテュケー ラカン的前置き 1　一般的概念としての「偶然」 2　アウトマトンとテュケーの区別 3　アリストテレス的目的論のほうへ 第三章　質料と偶然 1　アリストテレスの思考の内的二元性 2　偶然の場としての質料 3　ロゴス化されぬ質料、原因概念の還元不能なるもの ■第II部　ラカンにおける原因と対象 はじめに 第一章　シニフィアン因果性の三平面 1　シニフィアン因果性の第一平面 2　第二平面ーー非連続なる因果性 3　第三平面ーー原因の非決定 第二章　ラカンにおけるテュケー 1　アウトマトン／テュケーのラカンによる再定式化 2　反復の二様相 3　現実界とトラウマ 4　子供が火に焼かれる夢 第三章　原因としての真理、対象の機能 1　真理と原因の結合、〈他者〉のなかの欠如 2　主体の関わりと対象aの機能 3　質料因としての真理 4　原因対象の道具性 注 引用・参照文献 あとがき 序　章　精神分析家ラカンの軌跡 ■第I部　アリストテレスにおける「原因」 はじめにーーアリストテレスを読むラカン 第一章　四つの原因 1　『自然学』第二巻の一般的性格 2　四原因の分解 3　形相因・作用因・目的因の概念的統一性 4　四原因の統一に向けて 第二章　アウトマトンとテュケー ラカン的前置き 1　一般的概念としての「偶然」 2　アウトマトンとテュケーの区別 3　アリストテレス的目的論のほうへ 第三章　質料と偶然 1　アリストテレスの思考の内的二元性 2　偶然の場としての質料 3　ロゴス化されぬ質料、原因概念の還元不能なるもの ■第II部　ラカンにおける原因と対象 はじめに 第一章　シニフィアン因果性の三平面 1　シニフィアン因果性の第一平面 2　第二平面ーー非連続なる因果性 3　第三平面ーー原因の非決定 第二章　ラカンにおけるテュケー 1　アウトマトン／テュケーのラカンによる再定式化 2　反復の二様相 3　現実界とトラウマ 4　子供が火に焼かれる夢 第三章　原因としての真理、対象の機能 1　真理と原因の結合、〈他者〉のなかの欠如 2　主体の関わりと対象aの機能 3　質料因としての真理 4　原因対象の道具性 注 引用・参照文献 あとがき

3,190円

極限の思想　ラカン　主体の精神分析的理論…

認知行動療法の発展形としてのスキーマ療法は、境界性パーソナリティ障害などパーソナリティや対人関係の課題を抱えたクライアントを対象に、幼少期に満たされなかった感情から生まれる「早期不適応的スキーマ」を明らかにし、スキーマの「呪縛」からの回復を目指す。本書で強調される「モードアプローチ」は、各スキーマモードごとに設定された対処モデルに沿って、感情表現の自由と安全を提供して「治療的再養育法」を行ないながら、健康で安定した当事者の内なる「ヘルシーアダルトモード」を育むことを目指す。臨床に即応用できるスキーマ療法プラクティカルガイド！

4,840円

スキーマ療法実践ガイド…

友人関係や恋愛関係に自信がもてずに、親密な人間関係を発展させることが難しい人たちは、低い自尊心に悩み、相手からの不同意や拒絶におびえ、孤独に悩んでいます。対人関係において、自己防衛的になり、批判を恐れ、自分および他人に対して非現実的なまでに高い期待を抱き、過度に自己批判的になり、独断的に相手を非難したりします。この本では、これらの否定的な思考に気づき、苦痛を伴う感情を克服し、より前向きで現実に合った考え方を認知行動療法の技法を通して学ぶことが出来ます。 かけがえのない一人の自分を愛せるようになってこそ、素敵なパートナーは見つかります。

2,420円

孤独な人が認知行動療法で素敵なパートナーを見つける方法…

東京大学医学部附属病院こころの発達診療部で実施されている発達障害検査入院プログラムに基づき、医師・心理職それぞれのアセスメント、支援の方法を具体的な例を示しつつ詳述。

3,080円

成人の発達障害の評価と診断…

広範な音楽療法領域において比較的最近発展してきたコミュニティ音楽療法の歴史、理論、今日的実践について概説。世界中で実践されているコミュニティ音楽療法の多様性と活気に満ちた手法を示す。

3,850円

コミュニティ音楽療法への招待…

本書は，このタイトル通り，臨床能力をあげるための考え方，スキル，ヒントなどをブリーフセラピーらしい先取性とおおらかさで，ベテランの臨床家たちが描いたものです。また，黒沢幸子氏，東豊氏という日本を代表するセラピストによる紙上スーパービジョンも掲載しました。 多くの援助者が利用でき，短期間に終結し，高い効果があることを目的にしたブリーフセラピーは，対人支援の当たり前の技術として世界で広まっています。本書は，姉妹編『ブリーフセラピー入門』（小社刊）とともに，ブリーフセラピーを楽しく学べる1冊となりました。 第1章　臨床力アップに向けて 津川秀夫 第1部　コツをつかむ 第2章　ブリーフセラピーがもたらす質問の知恵 遠山宜哉 第3章　方法としての「提案」 菅野泰蔵 第4章　ダイアローグ 白木孝二 第5章　大学院生はいかにしてセラピストに なっていくのか 花屋道子 第6章　ボディ・マインド・リスニング 小関哲郎 第2部　私を育てる 第7章　わたし×システムズアプローチ 赤津玲子 第8章　育てる，育てられる，育つ 岡留美子 第9章　タテの学びからヨコの学びへ，そして今 八巻　秀 第3部　師から学ぶ 第10章　宮田敬一先生から教わったこと──包括的な訓練から導かれた「哲学」と「姿勢」 長谷川明弘 第11章　森俊夫先生から教わったこと──守り尽くして破るとも離るるとても本を忘るな 長沼葉月 第12章　高橋規子先生から教わったこと──「臨床家として生きる」ということ 安江高子 第13章　和田憲明先生から教わったこと──先生が選んだ街にて 加来洋⼀ 第4部　事例検討：ブリーフセラピーのものの見方 第14章　黒沢流のスーパービジョンで学ぶ 黒沢幸子・近藤　進・木場律志 第15章　東流のスーパービジョンで学ぶ 東　豊・近藤　進・久持　修

3,080円

臨床力アップのコツ

1,650円

インナーチャイルドの理論と癒しの実践…

■ロジャーズ主要著作集1 ●米国における，カウンセリングと心理療法の合流において，その創造的な合流のあり様を指し示した， ロジャーズの初期の代表作Counseling and Psychotherapy : Newer Concepts in Practice (1942) の全訳。--実践家ロジャーズの姿を伝える主要著作集の第一弾。 ●目次 序文 第一部　概説 第一章　カウンセリングの場 カウンセリング技術の適用/心理療法と他の処置方法との関係/本書の目的 第二章　カウンセリングと心理療法における新旧の見解 いくつかの古い方法/ある新しい心理療法/心理療法の過程に見られる特徴的な段階/重要な研究証拠 第二部　カウンセラーが直面する初期の問題 第三章 カウンセリングはどのようなとき必要となるか？ いくつかの基本的な問い/仮説的基準/事例史とはなにか？/要約 第四章　カウンセリング関係の創出 独特な関係としてのカウンセリング/心理療法関係の基本的特質/実践におけるカウンセリング関係の構造化/制限の問題/心理療法家にとっての制限の価値/心理療法関係と権威は両立できるか？/要約 第五章　指示的アプローチと非指示的アプローチ 指示的アプローチ/、指示的および非指示的観点の特性/いくつかの重要な相違/根底にある目的 第三部　カウンセリングの過程 第六章 感情の解放 解放の促進/面接の過程にともなうさまざまな危険性/特殊な諸問題/その他の手法/遊戯療法との類似点/カタルシスの効用/要約 第七章　自己洞察の成就 クライアントにとって自己洞察がもつ意味/カウンセラーはいかに自己洞察の発展を促進すべきか/自己洞察とは/自己洞察から生じる積極的行動/要約 第八章　終結の段階 再教育の範囲/カウンセリング面接の終結/クライアント側から見たカウンセリング/特殊な問題/要約 第九章　実践上の諸問題 一回の面接時間はどれくらいが適当か?/面接の間隔はどれぐらいあけるのが適当か？/内接の約束が守られないときの対処法は？/カウンセラーは面接中にノートをとるべきか？/クライアントが虚偽の発言をしたらどうするか？/料金はカウンセリングに影響するか？/クライアント中心のカウンセリングでは、注意を集中したり、研究したり、記録をとるようなことはしなくていいのか？/短時間の面接でもカウンセリングは成り立つか？/友人や身内をカウンセリングすることはできるか？/精神測定とカウンセリングにはどのような関係があるのか？/クライアント中心のカウンセリングは職業相談や教育相談のような分野にも適用できるか？/カウンセラーとしての資質とは？/カウンセラーの訓練はいかにあるべきか？ 第四部　ハーバート・ブライアンのケース はじめに 第一回面接〜第八回面接 全般的コメント/具体的コメント おわりにあたって 訳者あとがき 付録　心理療法の動向ーー主要文献 索引

7,700円

ロジャーズ主要著作集（1）…

●ロールシャッハ法にはきわめて個別的な、人のありようが反映される。同じ反応語でもその意味は、人によって、置かれた文脈によって異なってくる。それを一人ひとりの独自の意味に沿って理解するのが著者のいう継起分析である。ロールシャッハ法の第一人者が著した臨床心理学を学ぶ人・人間理解を志す人のための好適の書。 『本書の位置づけ』 本書はロールシャッハ法に初めて手をつける，という初心者に向けたものではない。学習の手順として，継起分析に入る前に，まず施行法，記号化法，記号の集積を用いた量的分析法を熟練する段階があるが，これらの段階はすでに習得した人を念頭において記している。この段階が必要な人は他の成書で学習 していただくこととして，本書ではこの段階の解説は省略している。本書で基礎にしている記号化法は片口法である。これら前段階の学習がなぜ必要かについては，言うまでもないことのようにも思えるけれども，継起分析の位置づけにもつながることなので，そういう立場から記しておきたい。まず量的分析とは，ロールシャッハ現象の全貌を概括したものである。その被検者の輪郭図といってもよい。継起分析がその人を内側から埋めるように して輪郭を象っていくのに対して，量的分析は外側から見た輪郭図にたとえることができる。あるいは，前著「精神力動輪」(1989)にも述べたように，「歩きだす前に読んでおく地図」にたとえることもできる。地図を読んでおけば，迷路に迷いこむのも予防できる し，どの辺りが難所かという予測も立つ。その上で実際に歩くのが継起分析である。こういう位置づけにおいて，私は量的分析を重視している。また各反応語に付される記号は，その反応語の特徴を端的に示 している。後に詳しく述べるように，記号の変遷を跡づけていくのが私の継起分析の重要な手法であって，そうすることによって，分析者の視点を満遍なく反応語の各側面へ向けることができる し，分析が主観に偏っていないかどう かを確かめることができる。このためには,各記号の意味を充分に理解しておく必要がある。施行法が一定の手順で行なわれていること，記録は正確に詳細になされていること，それによって信頼できる資料が作られていることが，分析の出発点として重要であることはいうまでもない。これらの基礎がなければ，どんな分析法も成り立たないのである。 ●目次 序論 I．理論編 1.ロールシャッハ反応とはなにか 　1.日常生活との連続性 　2. ロールシャッハ法特有の設定 2. 継起分析の方法 　1.各反応語の分析 　2.反応継起の分析 　3.継起分析のまとめ方 　4.各カードの特徴と条件 II．事例編 はじめに 事例1　自己矛盾に悩む青年 　　　　　--神経症水準の対 人恐怖症 事例2　依存と挑戦を交錯させる女性 　　　　　--高水準の境界的人格構造をもつ対人恐怖症 事例3　依存性の反動形成と強迫性格 　　　　　--神経症水準の抑うっ症 事例4　自分の城に立てこもる青年 　　　　　--低水準の境界的人格構造をもつ無気力症

3,520円

ロールシャッハ法と精神分析改訂…

「過去は長いが、歴史は短い」フロイトからマインドフルネスまで、臨床心理学の歴史と展開の百数十年を概観し、現代の心理実践を考えるための一冊。近代心理学が成立した一九世紀末、ウィトマーは『臨床心理学雑誌』を創刊し、医学と異なる専門領域である臨床心理学の必要性を宣言する。精神分析は臨床心理学にどのような影響を与えたのか、自閉症という概念はどのように変化してきたのか、そして日本の臨床心理学はどのような道をたどってきたのか。臨床心理学の歴史と展開の百数十年を概観し、現代の心理実践を考えるための一冊。

880円

臨床心理学小史

愛着やトラウマ、情動の神経科学の領域の進歩により、心と脳と体は分かちがたく結びついていることが示されてきています。この新しい見解は、脳の可塑性をはじめとして、サイコセラピーでの心の変化についての理解に新たな視座を提供してくれます。本書では、主に早期関係トラウマを抱えたクライエントとの実際的な面接場面での作業を通してえられた臨床経験と、愛着・トラウマ・神経科学の新たな知見を照らし合わせ、臨床実践への未来志向的なアプローチを提唱します。この分野での決定版テキスト! 待望の邦訳。 第1部　コンテインメント 第1章　つながりの形成 第2章　愛着と感情調整 第3章　調　律ーーミラーリングと共感 第4章　存続するパターンーー転移と逆転移 第2部　変化のための手段 第5章　二重らせんーー感情的出会いと解釈 第6章　メタファーと変容 第7章　ナラティヴの神経科学ーー経験と意味生成 第8章　解離と退行 再考 第9章　スーパーヴィジョン過程におけるミラーリング、共鳴そして共感 終 章　これからのために　 解 説　「心ー脳ー身体」に目を配る

3,960円

セラピーと心の変化

都市で疲れた心の地層に迫る心理療法家たちのフィールドワーク。狩猟・採集・農耕時代を貫く“いのちの殺害”の意味を解き明かす現代ユング派を代表するＷ・ギーゲリッヒの重要論文「殺害」収録。

3,300円

私たちのなかの自然

「まえがき」より 　老齢になったボクは週二日の診療で、一日四十〜五十人の外来を診ています。その中の三分の一は発達障害を基盤にした患者さんです。多くは本人自身ならびに家族の無理解さらには人生での傷つき体験から、「生来の脳の発達凸凹を無視しての活動負荷、によって二次障害を受けている」人々です。さらに加えて、「専門家による不適切な向精神薬治療、によって三次障害を蒙っている」人もあります。発達障害の根本的治療法はまだありませんが、「脳は常に発達し続けている」が頼りです。その脳自身の発育努力を援助し妨げないことが、わたしたちの正しい方針だと思っています。その考えで毎日の診療をしています。 　『発想の航跡』の読者はおもに専門家ですし、本の厚さも値段も一般向けでありません。そこで「発達障害」に関する部分を別冊とし、当事者や家族の方々向けの本に纏めてみました。纏めるにあたって、ボクの現時点での診療の実際と考え方について、「現時点でのボクの『発達障害』診療」と題しての書き下ろしを、この別冊の第一章として添えることにしました。 　発達障害の増加に伴い、関連の出版物が洪水のように溢れています。ほとんどは「外の視点」から書かれたものです。ごく少数ですが、当事者の「内の視点」から書かれた体験記があります。それを是非お読み下さい。発達障害は各人各様ですから、体験も各様です。ただ一点だけ共通するのは、外からの「理解」と内からの「体験」の食い違いの酷さです。何の苦しみでも「病んでいる・つらい体験」は他人にはわからないのが当然ですが。発達障害では他のすべての「病い」と比較して群を抜いています。体験の豊かさや細やかさや複雑さ、とコミュニケーション機能の未発達の組み合わせが生み出した結末なのでしょう。体験記を読まれることで、外からの「理解・判定」は実はとんでもない「誤解」であり、専門家が良かれと思って行う援助や助言で当人も家族も却って苦しむ結果になり、「二次・三次障害」を増やしているのかもしれないと、「立ち止り省みる」余裕が生まれますと、そこから新しい道が開けます。一言でいうと専門家が知識を盛り込んで書いている解説書（ほとんどの書籍）は当事者（本人と家族と援助者）にとって益が少なく害が大きいです。

2,750円

発達障害をめぐって 発想の航跡　別巻…

自尊心を正しく育てるには、「人とのつながり（リンキング）」を増やして「自分の格付け（ランキング）」を減らす。 HSP（敏感すぎる人）の提唱者・エレイン・N・アーロン博士による「正しい自己評価」とは？ 自尊心を癒せば、自分がもっと好きになる。 本書を読むだけでも、すぐに何らかの効果があると思う。しかし、なかには私のように自己評価の低さを癒やすのに何年もかかる人もいるだろう。私は魔法使いではないし、本書も即効薬ではない。あなたの抱える問題の根が多くて深ければ、自分を過小評価する気持ちをコントロールするにはかなりの努力を要する。しかし、独自のアプローチと入念なガイダンスを備えた本書と一緒なら、あなたのタスクはずっと楽にするはずだ。（「はじめに」より一部抜粋）

1,980円

自分を愛せるようになる　自己肯定感の教科書…

幼かったあの日の私を抱きしめに行こう。本当の私（ママ）になるために。精神科医とカウンセラーによる、幸せ子育てセラピー本。

1,760円

ママ、怒らないで。

精神分析においてクラインの名前を聞いたことがない人はいないだろう。 本書は、クライン精神分析を歴史から今日的発展までを含め、豊饒な業績だけでなく、社会の動向や他学問領域との関連とも併せて紹介していく。 全体は2部構成となっており、第1部では時系列に沿ってクラインの臨床的な発展を解説する。第2部ではクラインの思想を倫理、社会・政治との関連で読み解き深い理解へと誘っていくが、それらはいままでのクライン関連書には見られなかった本書の特徴の一つとなっている。 謝辞 監訳者まえがき 　第1章　はじめに Part1 　第2章　クラインの初期の仕事 　第3章　知識愛ー理解することへの愛とその制止 　第4章　子どもの分析における技法 　第5章　喪の哀悼，抑うつポジションの発見，そしてエディプス発達理論に関する抑うつポジションの発見が意味すること 　第6章　スプリッティング，妄想ー分裂ポジションおよび投影同一化の概念 　第7章　『児童分析の記録』の独自性 　第8章　羨望と感謝 Part2 　第9章　Part2へのイントロダクション 　第10章　クライン派の倫理 　第11章　クライン派の美学 　第12章　クラインと社会 　第13章　あとがき 推奨文献 メラニー・クラインの著作 文献

4,840円

リーディング・クライン…

心理臨床の親面接では，子どもの問題解決のために親と協力関係を結びつつ，時として親自身の課題や病理にも向き合う複雑な対応がカウンセラーに求められる。さらに親子関係の問題や課題は子どもの発達段階によっても大きく異なる。流派にとらわれない基礎を説き，初心者から熟練者まで実践の視野を広げる必携の手引書。

2,640円

心理臨床の親面接

プロローグーー迷いの森のセラピスト 第1章　学べば学ぶほど迷いの森へーー心理療法の「パラドクス」 第2章　心理療法「迷子」の事例集 第3章　誤りと迷いからの水先案内ーー「神話」からの脱出／現場に埋め込まれた「暗黙知」 　第1節　脱「神話」的技法論1--傾聴神話 　第2節　脱「神話」的技法論2--治療構造神話 　第3節　心理療法の「外」の方法論 　第4節　心理療法の「前」の方法論 　補節　もし，事例Aがうまくいったとしたらーー「神話」を学びほぐし，「暗黙知」を身につける 第4章　どうしたら現場で学べるか？--暗黙知の学習論／独学の方法論 第5章　「臨床的問い」を理論化するーー独学から小さな理論へ 　補遺　小さな理論を「メンテナンス」する エピローグーー夜と朝のあいだの独学論

3,960円

サイコセラピーを独学する…

サリヴァンらによって基礎作られた対人関係精神分析の歴史、理論、技法を包括的に示す。ニューヨークのウィリアム・アランソン・ホワイト研究所で訓練を受け、帰国後、京都精神分析心理療法研究所（KIPP）を設立した著者らが、この理論が日本の風土でどのように活用されるかを解説。医療、教育、司法、産業、開業、災害支援の場での実践例、そしてKIPPの訓練課程についても詳細に紹介する。 巻頭言　【パスカル・J・パントーン】 第1部　理論 第1章　対人関係精神分析の歴史的意義と臨床的接近について　【鑪　幹八郎】 第2章　関係精神分析の歴史的意義とその臨床　【横井公一】 第3章　ケースフォーミュレーション　【宮田智基】 第4章　参与観察　【野原一徳】 第5章　「詳細な質問」の持つ治療的意義　【馬場天信】 第6章　移転・逆転移に取り組む　【鈴木健一】 第7章　治療関係：分析的愛の諸問題　【今井たよか】 第2部　実践 第8章　精神科臨床と対人関係精神分析　【榮阪順子】 第9章　学校臨床　【平野かおり】 第10章　学生相談に生かす対人関係精神分析　【今江秀和】 第11章　対人関係精神分析の開業臨床　【長川歩美】 第12章　産業臨床と組織心理コンサルテーション　【松本寿弥】 第13章　非行・犯罪臨床　【辻　啓之】 第14章　被災地心理支援　【今井たよか・野原一徳・辻　啓之】 第3部　訓練 第15章　訓練体験　【伊藤未青】 第4部　展望　 第16章　対人関係精神分析の日本における展開　【川畑直人】 後　記　【横井公一】

4,180円

対人関係精神分析の心理臨床…

本書は、交流分析の創始者エリック・バーンの原点、待望の本邦初訳である。交流分析によって、心理療法をどううまく進めるか？　その重要なポイントが、著者の精神科病棟のグループ治療や個人治療の経験と観察から具体的に語られており、心理療法の初学者・学びを深めたい人ともに必読の書である。「親」「子ども」「成人」のキーワードを軸に、あらゆる人間関係の問題を、縦横無尽に取りさばくバーンの真骨頂。

2,970円

エリック・バーン 心理療法としての交流分析…

人間関係は対話を通じて展開していく。相手の心を動かし、行動を変化させるには、どういう対話の仕方が効果的なのか？　どんなに心を砕いても相手に通じないときはどうすればいいのか？　本書では、共感的作用と弁証法的作用という対話がもつ二つの基本的な働きを軸に、ロジャーズ、コフートからリネハンまで、解決志向アプローチなど奇跡とも言える変化を引き起こす、選りすぐりの対話的アプローチ七種を豊富な具体例で解説する待望の対話入門の書である。▼「うつ」のサラリーマンを職場に復帰させるのも、自傷行為を繰り返してきた女性が安定を取り戻していくのも、十年以上引きこもっていた若者が就職して働き出すのも、その変化を媒介するのは対話である。対話は驚くべき可能性をもつ。

1,540円

人を動かす対話術

1．現場における心理面接：連携と協働　2．保護者への面接：子どもと親のはざまに立つ　3．コンサルテーション：心理学を共有する　4．心理面接の現場1：精神科病院／精神科クリニック　5．心理面接の現場2：総合病院　6．心理面接の現場3：不妊・生殖補助医療　7．心理面接の現場4：教育相談　8．心理面接の現場5：学生相談　9．心理面接の現場6：福祉　10．心理面接の現場7：産業　11．心理面接の現場8：司法　12．心理面接の現場9：私設心理相談　13．心理面接の現場10：居場所支援　14．心理面接の倫理　15．事例検討とスーパービジョン 本書では、様々な領域における臨床心理面接の実際を解説する。初めに、どの領域でも必要になる連携と協働、保護者面接、コンサルテーションについて説明した上で、精神科、総合病院、不妊・生殖補助医療、教育相談、学生相談、児童福祉、産業、司法、私設心理相談、居場所支援等、多様な領域における臨床心理面接の実際を概観する。最後に、心理面接の実践に不可欠な倫理と、訓練に不可欠な事例検討やスーパービジョンについて説明する。 1.現場における心理面接：連携と協働　2.保護者への面接：子どもと親のはざまに立つ　3.コンサルテーション：心理学を共有する　4.心理面接の現場1：精神科病院／精神科クリニック　5.心理面接の現場2：総合病院　6.心理面接の現場3：不妊・生殖補助医療　7.心理面接の現場4：教育相談　8.心理面接の現場5：学生相談　9.心理面接の現場6：福祉　10.心理面接の現場7：産業　11.心理面接の現場8：司法　12.心理面接の現場9：私設心理相談　13.心理面接の現場10：居場所支援　14.心理面接の倫理　15.事例検討とスーパービジョン

3,300円

臨床心理面接特論2〔新訂〕…

家庭や地域社会の子どもを育てる力が弱くなりつつある昨今、厳しい成育環境に生きる子どもたちをいかに支えるかは深刻な課題である。本書は、学校や幼稚園をはじめ、児童養護施設、児童相談所など、こうした困難な環境に生きる子どもと集団の場で関わる専門職に向けて企画された。現場が違えども、直面する課題には共通性がある。各領域の境界を越え、「社会による子育て」という枠組みで課題を共有しながら連携していくことが、今後いっそう求められよう。この２０年ほどで、子どもの育ちに大きく関わるアタッチメントやトラウマ、発達障害の研究等が急速に発展し、子どもの問題を共通した視点から捉え、理解することが可能になった。本書では、こうした研究や実践の蓄積をふまえ、子どもと関わり、ともに援助するために専門職に求められる基本的視点を整理し、実践に活用する方策を示す。

2,970円

「社会による子育て」実践ハンドブック…

自信は、“自己評価”“行動”“自己主張”から成り立っているー自分で簡単にできる心のトレーニングで自信を育て、悪循環から抜け出す方法を、精神科医が豊富な事例と図表でやさしく説く。

2,420円

自信をもてない人のための心理学…

韓国人気グループ 防弾少年団（BTS）のニューアルバムのコンセプトとなった本！ ユングは自らを心の探検家にして地図製作者と見なしていた。心こそ彼が探検した未知の領域であり、その理論は人々を誘う地図である。ユングの著作を丹念にたどり、その理論の根底にある深いヴィジョンの統一性を明かす格好の入門書にして、防弾少年団（BTS）の世界観を知るためのファン必携の書！！

2,860円

ユング 心の地図　新装版…

本書は，ADHDをもつ若者たちが，より健康で幸せな生活を送るために著者カーヒルにより「ANCHORED（アンカード）法」と名付けられた，マインドフルネスの学習・実践の一連の流れが学べるワークブックです。ANCHOR（いかり）は希望，強さ，安定を象徴しています。 「ANCHORED」は，8つの項目を表す頭字語で，次のように各章のタイトルとして使われています。 第1章Attention and Acceptance：「注意を向けることと受け入れること（アクセプタンス）」，第2章Natural Awareness：「ありのままの状態に気づくこと」，第3章Concentrating on Purpose：「意図的に集中すること」，第4章Happy Homework：「楽しい宿題」，第5章Open and Organized：「心を開いて受け入れること，整理できていること」，第6章Recognize, Relax, and Reflect：「認識し，リラックスし，よく考えましょう」，第7章Emotions：「感情」，第8章Determination：「決意」。 8つの異なるステップから構成され，構造化された項目から成り立つエクササイズを，順を追って行うことにより，ADHDに関連する困難に対処するスキルを学ぶことができます。 序論　臨床医，心理職，医療関係者の方々へ この本の概要　ADHDとはいったい何でしょうか？ 第1章　注意を向けることと受け入れること 　　　　A：Attention and Acceptance 第2章　ありのままの状態に気づくこと 　　　　N：Natural Awareness 第3章　意図的に集中すること 　　　　C：Concentrate on Purpose 第4章　楽しい宿題 　　　　H：Happy Homework 第5章　心を開いて受け入れること，整理できていること 　　　　O：Open and Organized 第6章　認識し，リラックスし，よく考えましょう 　　　　R：Recognize, Relax, and Reflect 第7章　感情 　　　　E：Emotions 第8章　決意 　　　　D：Determination ガイド付き瞑想スクリプト 文献 監訳者あとがき

2,970円

ADHDの若者のためのマインドフルネスワークブック…

クライエントにちゃんと「質問」できてる？ 認知療法の経験豊富な中堅臨床家たちが，セラピストの質問力・問いかける力を高めて，心理療法を効果的に実践できるコツを伝授。 第1部は、海外のテキストで必ず言及されている「ソクラテス的手法」について詳細に解説したオーバーホルザーの論文を包括的かつ実践的に説明。第2部では、短期間の認知療法で症状が改善するのはどのような人たちなのかを、サフラン＆シーゲルが開発した短期認知療法適合性尺度（Suitability for Short-Term Cognitive Therapy Rating Scale：SSCR）を紹介しながら解説。 認知療法の初学者には先輩からの「紙上後輩指導」として，すでに認知療法を実践されている方には過去の面接を振り返り，自身の「問う力」を再分析・再検討するのに最適な一冊！ 第1部　ソクラテス的手法とは？ はじめに 第1章　問いかけることで面接を組み立てよう！-系統的質問 第2章　多くの情報を引き出して吟味するための質問法ー帰納的推論 第3章　物事の本質を見つけ出し，クライエントの気づきを高めるー普遍的定義 第4章　「私は知っている」という思い込みをなくすにはー知識の否認 第5章　自分らしくあることを支援しよう！-自己変革 第2部　短期認知療法適合性尺度の活用 はじめに 第1章　自動思考のとらえやすさ 第2章　感情の自覚と弁別 第3章　自己責任の承諾 第4章　認知理論への理解 第5章　治療同盟への潜在力1（セッション内の証拠） 第6章　治療同盟への潜在力2（セッション外の証拠） 第7章　問題の慢性度 第8章　防衛的操作 第9章　焦点性 第10章　治療に対する楽観主義・悲観主義

3,080円

クライエントの言葉をひきだす認知療法の「問う力」…

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