「ソーシャルワークとは何か、何をなすためのものか」。 本書は、この問いの解をソーシャルワークのグローバル定義を踏まえ追究したものである。また社会正義・人権・集団的責任・多様性尊重をキー概念として、ソーシャルワーカーとしてのアイデンティティ、ローカル・グローバル両方の観点から社会構造を把握するための視座、一人の人間の尊厳を尊重しかけがえのない存在と捉える意義、を分かりやすく解説。 ソーシャルワーカーが果たすべき責務と、現代社会におけるソーシャルワークの重要性が理解できる一冊。

2,860円

社会を変えるソーシャルワーク（35）…

障害や困り感など発達に心配がある子どもと家族をどう支えるのか。子どもファーストのむぎのこ式子育て支援37年の実践から、子どもの療育とこれからの社会福祉を考える。 第一部　むぎのこ物語ーーすべての子どもの命が輝いて大人になるために 　第一章　社会福祉法人麦の子会 　第二章　むぎのこの誕生からの歩み 　　一　むぎのこ誕生 　　二　療育の体験 　　三　施設での学び 　　四　牧師さんからのプレゼント 　　五　むぎのこの船出 　　六　無認可時代の苦悩 　　七　認可へ向けて 　　八　子どもの内面の世界への気づきーー古家先生との出会い 　　九　認可施設としてスタート 　　十　虐待を受けたお母さんたちとの出会いとトラウマ 　　十一　さまざまな出会いからの学びと成長 　第三章　むぎのこの子ども・子育て・家族支援 　　一　発達支援ーー幼児期から成人期を見据えた継続的支援 　　二　社会的養育が必要な子どもたちや家族へのサポート 　　三　家族支援ーー絶望から希望に変わるつながる支援 　　四　助けを求める力を育む生活支援 　　五　他機関との連携 　　六　支援を受ける側から支援する側にーー子育ての村ができていく 第二部　子どもの成長・親の成長 　第四章 　むぎのこの子どもたちの日常 　　一　むぎのこ発達支援センターの毎日 　　二　放課後等デイサービス 　　三　不登校の子どもたち 　第五章　思春期から大人へーー移行期のむぎのこの子どもたち 　第六章　高校での成長ーー大人へのスタートライン 　　一　発達に応じた育ちの場 　　二　なぜ北星余市なのか 　　三　北星余市の高校生活 　　四　ほどほどの連携 　　五　高校生活の成果 　　六　大人へのスタートライン 　第七章　むぎのこのお母さんたちーーお母さんの手記 　　一　障害児の親として歩む決意 　　二　十年かかってやっと助けを求められるスタートラインに立つ 　　三　子どもの障害を受容するということ 　　四　「負けてたまるか」の人生を自助グループに助けられて 　　五　着付けが救ってくれた絶望の日々 　　六　子育て、親育ちーー仲間に応援してもらって少しずつ 　　七　仲間がいて自分がいて、みんなで支え合って生きている支援の連鎖 　第八章　お父さんの涙ーーお父さん、出番です 第三部　一人の子どもを育てるには、村中の大人の知恵と力と愛と笑顔が必要 　第九章　一人ひとりの存在が肯定（リスペクト）されるインクルーシブな社会に 　　一　どんな状況で生まれても命を大切にし、みんなで子どもを育てていく 　　二　インクルーシブなコミュニティの再構築 　　三　地域でどの子どもも大人になるまでの支援を 　第十章　支援は続くよ、どこまでも 　　一　恩師の遺志を引き継ぐ 　　二　これからの社会福祉に必要な支援のあり方 　　三　障害のある人と共に生きる社会

1,980円

子育ての村ができた！　発達支援、家族支援、共に生きるため…

2,200円

事例で学ぶグループホーム計画書のつくりかた改訂版…

「泣きながらでも、親の偏愛をけっ飛ばし」、「あってはならない存在」とされることの差別を暴いて、自立生活運動、障害者運動を牽引した「青い芝の会」の脳性マヒ者、横塚晃一。その不朽の名著、未収録の書き物、映画『さようならＣＰ』シナリオ、追悼文、年表などを大幅に補遺した決定版として、待望の復刊。

2,750円

母よ！殺すな

1,320円

民生委員のための障害者支援ハンドブック…

3,960円

社会福祉施設・事業所のBCP（2）…

現在、高齢社会における介護サービスの利用は、年々増加傾向にあります。 しかし、それらを利用するにあたり、最大の関門となるのが親の理解です。 「親は介護が必要な状態なのに、自分は大丈夫だと言う」 「もういい歳なのに、免許証の返納を拒む」 「自分はまだ元気だから、要介護認定調査はいらないと言う」など…。 なかには、介護の話を切り出すと親が機嫌を悪くするので言い出しにくい状態の方もいるかと思います。 これは、著者3名の実体験でもあります。 著者は、 バラエティ番組でお馴染みのちくりん博士こと行動経済学者の竹林正樹さん 高齢者ケアを社会学的に考察する福祉社会学者の鍋山祥子さん 介護サービスを提供する起業家で看護師の神戸貴子さん　の3名。 【要約】 親が高齢になり、「介護」を考えるとどんどん出てくる家族のお悩みーーーー 親子だから、家族だからこそのすれ違いーーーー もう、悩まなくていいんです！ 介護をラクにする相手に伝わるコミュニケーション術が親に効く！ 行動経済学と福祉社会学、看護の専門家がそれぞれの家族介護経験と専門知識、 ノーベル経済学賞を受賞した「ナッジ(※1)」を用いてみなさまを解決へ導きます。 本書では、8家族の事例を紹介し、それぞれの親が持つ「わかってはいるけど、できない心理（高齢者によく見られる認知バイアス）」が親子のすれ違いに関係していると解説しています。この「認知バイアス（※2）」に対して、著者3名が自らの家族介護経験と専門知識、そして「ナッジ」を用いて解説しています。 【目次】 プロローグ なぜ、この3人が集まったのか 序章 介護の悩み、ナッジで解決できるかも 第1章 もしかして認知症？怒りっぽくなった 母・絹江 第2章 「介護は女性の役目」と譲らず押し付ける 母・明子 第3章 「介護は家族がするもの」と支配欲が強い 母・洋子 第4章 要介護認定の調査員に自分をよく見せたい 父・章 第5章 プライドが高い引きこもりの 叔母・富江 第6章 ゴミ屋敷に住む買い物好きの 母・かよ 第7章 事故を起こしたことを忘れている？車に執着する 父・守 第8書 大切なものをすぐなくす金銭管理が難しい 父・肇 エピローグ 正解はないかもしれない、けれど 親の介護について知りたいあなたにおすすめ本 ※1：直訳すると「そっと後押しをする」「ひじでつつく」という意味の英語。 2017年にノーベル経済学賞を受賞したリチャード・セイラー博士が提唱した理論で、 「ついそうしたくなる心理」をくすぐって、直感的に望ましい行動をしたくなる仕掛けを指す。 ※2：人の脳が持つ、自分に都合よく、解釈を歪めてしまう習性。

1,650円

介護のことになると親子はなぜすれ違うのか…

大好評のシニアのための脳トレーニングシリーズ7巻目。一筆書きをテーマに、手と頭を動かして脳を楽しく活性化！おなじみのとんちクイズやクロスワードパズル、判じ絵などと合わせて44種類収録。コピーして施設のレクにも使える一冊です。

1,936円

シニアのクイズ＆一筆書きで楽しく脳トレ…

科学と実践に基づく保育理念を語ったロングセラー、待望の復刊！ 日本の保育実践に大きな影響を与えている、 「さくら・さくらんぼ保育」の原点である さくら・さくらんぼ保育園の創設者・斎藤公子が、 日本の保育園の成り立ちや、実践と科学から導きだした 0歳児保育や障がい児保育、及び保育における望ましい環境まで、 現代に通じる保育のあり方を対話形式でまとめた。 これからの保育・子育てを担う保育者に必読の一冊。 復刊にあたってーー斎藤公子先生の保育思想を支えるもの 序文 1　保育園とは 幼稚園と保育園のちがい 保育園の歴史 2　保育の現場から 胎児からの保育 ゼロ歳児の保育 1歳児の保育 2歳〜5歳児の保育 子どもと絵 6歳児の保育 身害児の保育 3　保育と環境 ヒトの進化と保育 自然環境について 家族環境について これからの保育 参考図書 あとがき

1,650円

斎藤公子の保育論［新版］…

▼保育士養成課程における「教科目の教授内容」に準拠したテキスト 保育士養成課程の「子ども家庭支援の心理学」のテキスト。「教科目の教授内容」に対応した全15章で構成されています。 ▼学びやすく教えやすい3つの特徴 特徴1：各章の冒頭に「事例」を設定することで、事例を通して楽しく、また自分事として学ぶことができます。 特徴2：各章に授業前の「予習」と授業後の「復習」として活用できる演習を設定することで、授業の内容をしっかり理解することができます。 特徴3：各章を「基本を学ぶ」と「さらに詳しく学ぶ」に分けて構成することで、基本を押さえつつ、社会的関心の高いテーマや専門的内容について学びを深めることができます。 【主な目次】 第1章　乳児期の発達の特徴と課題 第2章　幼児期前期の発達の特徴と課題 第3章　幼児期後期の発達の特徴と課題 第4章　児童期の発達の特徴と課題 第5章　青年期の発達の特徴と課題 第6章　成人期・老年期の発達の特徴と課題 第7章　子どもの生活・生育環境とその影響 第8章　子どもの心の健康にかかわる問題 第9章　子育てを取り巻く社会的状況 第10章　ライフコースと仕事・子育て 第11章　多様な家庭とその理解 第12章　特別な配慮を必要とする家庭 第13章　家族・家庭の意義と機能 第14章　親子関係・家族関係の理解 第15章　子育ての経験と親としての育ち 【著者情報】 ■編集代表 芝野松次郎（関西学院大学名誉教授） ■編集 新川泰弘（関西福祉科学大学教授） 榎本祐子（びわこ学院大学短期大学部専任講師） ■執筆者：50音順 宇治和子（郡山女子大学短期大学部准教授） 榎本祐子（びわこ学院大学短期大学部専任講師） 木村将夫（関西福祉科学大学専任講師） 栗川直子（尚絅大学短期大学部准教授） 小高恵（太成学院大学教授） 佐藤高博（つくば国際短期大学専任講師） 芝野松次郎（関西学院大学名誉教授） 菅眞佐子（滋賀短期大学特任教授／滋賀大学名誉教授） 須河内貢（大阪人間科学大学教授） 鳥丸佐知子（京都文教短期大学教授） 新川泰弘（関西福祉科学大学教授） 野口和也（八戸学院大学短期大学部教授） 松田久美（北翔大学短期大学部准教授） 村田健治（奈良佐保短期大学専任講師） 室谷雅美（豊岡短期大学教授） 吉岡亜希子（北海道文教大学教授） 李政元（関西学院大学教授） 第1章　乳児期の発達の特徴と課題 第2章　幼児期前期の発達の特徴と課題 第3章　幼児期後期の発達の特徴と課題 第4章　児童期の発達の特徴と課題 第5章　青年期の発達の特徴と課題 第6章　成人期・老年期の発達の特徴と課題 第7章　子どもの生活・生育環境とその影響 第8章　子どもの心の健康にかかわる問題 第9章　子育てを取り巻く社会的状況 第10章　ライフコースと仕事・子育て 第11章　多様な家庭とその理解 第12章　特別な配慮を必要とする家庭 第13章　家族・家庭の意義と機能 第14章　親子関係・家族関係の理解 第15章　子育ての経験と親としての育ち

2,200円

事例で楽しく学ぶ　子ども家庭支援の心理学…

日本で「里親」といっても、里親についての正しい知識をもっている人や子どもたちの生活に関してわかる人は、これまであまり多くいませんでした。大人に対して「里親制度」や「里親家庭の生活」について説明するのも大変なのに、里親家庭で生活する子どもたちに対して説明するのは、とても難しいものです。自分の状況がわかっていない子どもたちに説明するときなどは、なおさらです。 ・里親ってなに？ ・どんな生活なの？ ・どうやって一緒に生活したらいいの？ そんな子どもたちの疑問にいつでも答えられる何かがあったらいいなと、ずっと思ってきました。 この本は、里親家庭で生活する子どもたちのためのサポートブックです。全体で46個のQ＆Aで構成されています。里親家庭で生活する子どもたちには、里親家庭に委託された子ども（里子さん）、里親家庭で里親の実子として生活している子ども（実子さん）、里親家庭に委託され養子縁組した子ども（養子さん）がそれぞれいます。この本では、「里子さん」、「実子さん」と分けて、それぞれに向けたQ＆Aを掲載しています。養子さんや、長い間里親家庭で生活している里子さんの場合、「実子さん」の気持ちに近い場合もあると思います。読みやすいように「里子さん」向けと「実子さん」向けとに分けてQ＆Aを作っていますが、里親家庭で生活する子どもたちが、共により良い生活を送るためにと願って作っています。子どもといっても一人ひとりの性格や気持ち、考え方は違います。Q＆A形式をとっていますが、この本に書かれていることが絶対の正解ではありません。子どもたちがより良い生活を送れるヒントになれば良いと思っています。この本に携わった人は、里親家庭で子ども時期を送ったことのある人が中心です。私たちにも一人ひとりの人生があり、生き方は様々ですが、この本を手に取ってくれた子どもたちが幸せな人生を送れるように、里親家庭がより良い養育環境であるようにと願っていることは共通しています。子どもたち向けの本ですが、是非里親さん、里親養育を支援する方にも手に取っていただきたいです。子どもたちへの説明用としてはもちろん、子どもたちの気持ちの理解にも生かしていただければと思っています。「はじめに」より

2,530円

里親家庭で生活するあなたへ…

受験対策書売上シェアNo.1（※）の中央法規！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 社会福祉士の国家試験において、文章だけではわかりづらい内容をオールカラーで図式化し、理解しやすく、記憶に残るよう整理しています。 2025年（第37回試験）から実施される新試験対応版！ 【本書の特徴】 ■「見やすい」「わかりやすい」「覚えやすい」をモットーに、独自に分析・整理された項目で効率よく学ぶことができます。 ■重要な項目を原則1ページで展開し、覚えるべきポイントを「見える化」 ■図式や表、グラフを多用し、苦手なテーマをわかりやすく解説! ■社会福祉士国家試験の膨大な出題範囲の全体像をつかめるよう、 試験の内容を分析し、「26単元（74項目）」に整理! 　科目同士で重なるテーマも、本書を使えばすっきり理解できます。 （※）社会福祉士・精神保健福祉士受験対策書販売部数（2023年1月〜12月　トーハン・日販他取次データに基づいた自社調査） 【主な目次】 序　章　社会福祉士試験の特徴 第1章　社会保障制度を理解する科目 第2章　社会の仕組みを理解する科目 第3章　利用者を理解する科目 第4章　社会福祉士の仕事を理解する科目 第5章　まとめて整理　-歴史・海外・人名 【編集】 いとう総研資格取得支援センター 【執筆者】 伊東利洋（有限会社いとう総研代表取締役）。社会福祉士。介護支援専門員。介護福祉士。社会保険労務士。 福祉施設、介護支援専門員等の業務に従事し、10数年ほど前より福祉関係の講座を開始。福祉関連企業サポートなどのコンサルテーションのほか、福祉系資格取得のための試験対策講座を各地で開催し、その独自のノウハウと勉強法で、毎年多くの受講者が合格を決めている。 著書に「書いて覚える！社会福祉士国試ナビ穴埋めチェック」「見て覚える！ケアマネジャー試験ナビ」「見て覚える！介護福祉士国試ナビ」「見て覚える！精神保健福祉士国試ナビ」（中央法規出版）「社会保障制度指差しガイド」（日総研出版）などがある。

3,300円

見て覚える！社会福祉士国試ナビ2025…

「がまんする力」は、「生活の中でつけていく力」です。「ほんのちょっとがまんをしたら抱っこしてほめてもらえた」など、こころが満たされ、子ども自身が親から愛されている自己肯定感を持てるように接することで育まれます。 序章　「がまんする力」の大切さ 第1章　乳児期につける力 1．乳児期に十分な愛情を注ぐ 1　向かい合う 2　笑顔と笑い声を獲得させる 3　夜の眠りを保障する 4　授乳する時間を親が決め、与える時はゆったりと 5　離乳食を手作りする 6　布おむつを使う 7　赤ちゃん体操を毎日楽しみながら継続する 8　首がすわったら機嫌の良い時に「うつぶせ」にして遊ぶ 9　「はいはい」を十分に行う 10　絵本の読み聞かせをする 2．赤ちゃんの甘え泣きには振り回されない強い意志を持つ 1「泣くこと」は、月齢とともに意味を伴っていく 2　眠ったら布団に寝かせる 3　卒乳ではなく断乳をする 第2章　1歳〜3歳までに大切にすること 1．「生活リズム」を確立する 2．親は子どもの言いなりにならない 1　子どもの「甘え泣き」に負けない 2　命にかかわることは「ダメ」と叱る 3「してはいけないこと」は、「行動を止めて」教える 4　自傷行為・他傷行為に惑わされない 3．発達のみちすじに応じた対応をする 1　10ヵ月ごろの特徴 2　1歳半ごろの特徴　 3　2歳〜2歳半ごろの特徴 4．食事・排泄のQ＆A 第3章　3歳を過ぎた子どもに「がまんする力」をつける方法 1．規則正しい生活習慣を崩さない 13歳以降に「生活リズム」が崩れる理由 2幼児期の睡眠時間は、「10時間」を保障する 3朝食は必ずとる 4朝の排便を定着させる 2．笑顔を向け、社会性を育てる経験を積ませる 1「自分の感情や欲求を抑える自制心」を育てる 2 親は子どもに振りまわされない 3 約束をつくり、守れたらほめる 4 3歳を過ぎた子どものほめ方・叱り方 3．子どもの問題行動への対応のしかた 1気になることは気にしない 2常によいところを見つけてほめる 3具体的な対応のしかた 4．さまざまな自然体験をさせる

1,760円

「がまんする力」が育つ保育…

ソーシャルペダゴジーとは、「社会による子育て」を意味する言葉で、子どもの「福祉」「教育」「心理」それぞれと関係しつつも、どれか1つには収まらない独自の概念である。教師、福祉専門家、心理職等、子ども／若者とともに働く実践家が、それぞれの専門分野を越えて互いに連携し、協働することは、子どもの最善の利益のために必須であるが、本書はその際に役立つ新しい概念ソーシャルペダゴジーを紹介し、理論と実践を結びつけるために書かれた、入門者のためのテキストブックである。 原書名：Practical Social Pedagogy: Theories, values and tools for working with children and young people 第1章　なぜソーシャルペダゴジーなのか 第2章　ソーシャルペダゴジーの理論的展望 第3章　理論から実践へ 第4章　誰がソーシャルペダゴーグなのか 第5章　ソーシャルペダゴーグは何をするのか 第6章　ソーシャルペダゴーグはどこで働くのか 第7章　ソーシャルペダゴーグの職業的ツールは何か 訳者解説：読書の手引きとして

2,970円

実践家のためのソーシャルペダゴジー…

介護施設の「経営改善」「運営の効率化」「将来に向けての対策」「利用者満足度の向上」を一気に実現する！「人材の視点」-どんな人材が入職しても一定水準を保つ育成力。「競合の視点」-新しいことにも対応できる足腰の強い施設づくり。「財務の視点」-地域包括ケアシステムへの貢献で介護報酬を厚く受ける。重要なのに後回しにしていた「サービスの質」を今こそ上げる具体的な方法。

2,068円

施設長のスキルアップブック　即実践！ 介護サービスの質の…

2,200円

やさしい日本語とイラストでわかる介護のしごと…

発達障がいの人に起こる事象をだれもが身近に感じることができるよう、「本人目線」にこだわって表現。気持ちや困りごとをまとめています。そして、なぜそうなってしまうのか、理由についても丁寧に言及しました。 全部で10個の旅のストーリーで構成しています。 旅のストーリー1エンジン吹かしっぱなしの過酷なレース＝オイルサーキットグランプリ、 旅のストーリー2オールマイティに注意を向けるのはムリ＝好きなことだけカーニバル、 旅のストーリー3時間感覚がわからない＝時間のない公園、 旅のストーリー4感覚情報がうまく処理されない＝交通渋滞パニックの街、 旅のストーリー5感覚過敏、鈍麻、不安＝切り裂きジャックの潜む街角、 旅のストーリー6怒りのマグマが爆発して溶岩が吹き出す活火山＝やっちまった火山、 旅のストーリー7空気は読むものじゃなくて吸うものだ！＝ココロ研究所、 旅のストーリー8私の不安は誰にもわからない＝コダアリ地獄、 旅のストーリー9プライド山脈と劣等感が同居する砂漠＝ネガティブ砂漠、 旅のストーリー10異性とつき合うのは大変だ＝コンカツクライミング。 発達障がい・グレーゾーンの世界を、まるで旅をするかのように楽しみながら学べる本です。「旅のガイド」では、対処の仕方、世間を渡っていくためのガイドマップを提示します。 巻頭には「特性 逆引き目次」があり、機能障がいの解説ページにとんでそこから読み進めることもできます。機能障がいのページには「関連項目」もつけていますので、関連するほかの機能障がいのページに読み進むことも可能。 発達障がい・グレーゾーンにいる旅人と、その周りの方が、少しでも楽に、生きやすい日々を送ることができますようにと、本書は作られました。 特性　逆引き目次 本書の読み方 さあ旅のはじまり 旅のストーリー1エンジン吹かしっぱなしの過酷なレース➡オイルサーキットグランプリ 旅のストーリー2オールマイティに注意を向けるのはムリ➡好きなことだけカーニバル 旅のストーリー3時間感覚がわからない➡時間のない公園 旅のストーリー4感覚情報がうまく処理されない➡交通渋滞パニックの街 旅のストーリー5感覚過敏、鈍麻、不安➡切り裂きジャックの潜む街角 旅のストーリー6怒りのマグマが爆発して溶岩が吹き出す活火山➡やっちまった火山 旅のストーリー7空気は読むものじゃなくて吸うものだ！➡ココロ研究所 旅のストーリー8私の不安は誰にもわからない➡コダアリ地獄、 旅のストーリー9プライド山脈と劣等感が同居する砂漠➡ネガティブ砂漠 旅のストーリー10異性とつき合うのは大変だ➡コンカツクライミング 発達障がいグレーゾーン　旅のガイド 終わりに 引用文献

1,815円

グレーゾーンの歩き方…

社会や家族の変容は児童相談所に何をもたらしてきたのか。児童相談所やその他の機関、団体への綿密な取材をもとに、家族再統合や自立支援、虐待対応など、取り組むべき喫緊の課題と現状をリアルに伝え、今なお進化し続ける激動期の児童相談所の姿を映し出す。

2,860円

進化する児童相談所

コロナ禍で安全に運動不足を解消するなら「しゃべらなくても楽しい体操」！声を出さず立っても座ってもできる、支援者の動きをマネするだけの簡単な体操です。お一人でも楽しく運動できます。

1,870円

しゃべらなくても楽しい！シニアの立っても座ってもできる運…

母85歳に認知症診断、父93歳が初の家事に挑む!?　娘が見た老老介護のリアル！　「心配せんでもええ。あんたはあんたの仕事をした方がええわい」--両親の気丈な言葉に背中を押されても、離れて暮らすことに良心の呵責を抱く映像作家の娘。時に涙で撮り続けた超高齢夫婦の介護の日常は、ほっこりする愛と絆で溢れていた。同名映画にもなった、克明な親の「老い」の記録、そして見守り続けた子の心境を綴る。

1,500円

ぼけますから、よろしくお願いします。…

もしも砂漠で遭難してしまったら／もしもパラシュートが開かなくなったら／もしもワニに噛みつかれてしまったら／もしも牛がこちらに突進してきたら／もしもハイジャックに遭ってしまったら／もしも銃撃戦に巻き込まれたら／もしも乗っている車が川に落ちたら／もしも生きたまま埋葬されてしまったら／もしも建物から飛び降りなくてはならなくなったら／もしも後部座席で産気づいてしまったら／もしも津波に飲み込まれたら／もしもトイレにスマホを落としてしまったら／もしも自動運転の車が制御不能になったら／もしもネットいじめに遭ってしまったら…… ＞＞＞＞＞＞＞最悪の“もしも”の事態を切り抜ける超実践的71の方法！！

1,848円

もしもワニに襲われたら…

法律や医療など、専門職の協同が必要とされる権利擁護の現場で役割を果たせるソーシャルワーカーになるために必要な知識を解説。学び方のわからない初学者に、順を追って読めば学べる工夫満載のテキストシリーズ。「権利擁護と成年後見」の出題基準とカリキュラムを包含したわかりやすい本文と厳選された図表で理解を助ける。その上で、チェックポイントや国試で確認し、理解の定着を図る。

3,080円

権利擁護とソーシャルワーク…

発達障害でホームレスになった経験もあり、今は映画製作にもたずさわる元新聞記者と、精神疾患で数々の奇行を繰り返したあげく、自由律俳句にたどりついた元新聞記者。 記者同士の対談だから、お互いの特性や体験を、これでもかと深堀りしています。 彼らがどんな言動に傷つき、どんな言動に救われたのか。特に教師と上司は必読です。 はじめに　 第一章「精神疾患」「発達障害」の当事者として　 　 「精神疾患」「発達障害」でともに生きづらさを抱える　　　 流されて生きてきた人生　 「周りが自分を笑っている」と常に感じる　 長かったトンネルの中で感じた光明　 コラム1精神疾患最新事情　 第二章　「リセット」することと「個性」を発揮すること　 　 「いじめ」がつらかった小・中学校時代　 いじめ地獄の中で励みになった父親の言葉　 つらい時には「リセット」することも大切　 なかなか社会に合わせられない　 個性を発揮できた記者時代　 映画談義で就職戦線を突破　 「ホームレス新聞記者」になってしまった！　 　 コラム2天地成行さんと自由律俳句　 第三章　「障害」について考えてみる　 　 障害？ 障がい？ 障碍？　 二次障害のつらさと「リカバリー」の大切さ　 大人になっても影響した「いじめ」の後遺症　 しんどくても「居場所」があることの大切さ　 コラム3発達障害最新事情　 第四章　どう特性と向き合い、社会で生きていく？　 「仕事をして生きていく」ということ　 「合理的配慮」と「インクルーシブ」の大切さ　 「障害」と「社会」との関わり　 解説　（新潟医療福祉大学大学院　教授　横山豊治）　 あとがきに代えて

1,980円

精神疾患の元新聞記者と発達障害の元新聞記者がお互いを取材…

違いこそが大切で素晴らしい。自分だけの虹色の個性を見つめてみよう！よくある場面をまんがで解説！理解して育ちあう、丁寧な保育がわかる！

1,870円

増補新版　気になる子もみんないきいき保育…

高齢化がピークに達し85歳以上人口が1000万人を超える2040年に向け、新たなフェーズに入った地域包括ケアを解説・展望する。このテーマ最強コンビを監修者・編著者に迎え、植木鉢の図が何を意味し、何を目指しているかが120％わかる。確実な未来への解がここにある！

2,200円

新版　地域包括ケア　サクセスガイド…

乳幼児に育ってほしい「力」とは何か？　それは、どのような保育の中で育まれていくのか？　子ども主体の新しい発達論・保育実践論を支えに、年齢別の事例分析を通して具体的な手立てを提案します。 ＜本書の構成＞ 第1部　発達を学ぶ 　　　──「保育を楽しく！」を確信するために 第2部　楽しさのなかで育つ子どもたち 　　　──0歳から6歳　事例で読み解く 　　　　自我の育ち・人とのかかわり・認知発達 第3部　楽しい保育を創る保育課程の考え方

1,980円

どの子にもあ〜楽しかった！の毎日を…

生活困窮者と地域社会をつなげる「伴走支援システム」の理念や仕組みを、奥田知志（NPO法人抱樸）の実践・論考等に依拠して整理し、その効果と課題を調査結果を元に明らかにし、福祉多元社会におけるNPO（協セクター）の意義について考察する。 　はじめに 序章　本書の目的と基本的視座 　1．本書の目的 　2．基本的視座 第1部　伴走支援システム 第1章　伴走支援システムとは何か 　1．本章の目的 　2．伴走支援システムの概念 　3．伴走支援システムの基礎理論に向けてーー生活構造論と生活様式論 第2章　伴走支援システムはなぜ必要なのか 　1．本章の目的 　2．生活困窮の広がりと重なり 　3．既存の仕組みの問題と伴走支援システムの意義 第2部　伴走支援システムの展開 第3章　ホームレス自立支援ーーホームレス化の過程と支援の方向性 　1．本章の目的 　2．社会関係と社会階層 　3．野宿にいたる過程と社会関係 　4．社会関係の構築と持続を生かしたホームレス自立支援 　5．NPOと行政との協働のあり方 第4章　自立支援住宅ーー社会的自立に向けて 　1．本章の目的 　2．アフターサポートつき自立支援住宅 　3．アフターサポートつき自立支援住宅の効果 　4．社会的自立に向けた支援の課題 第5章　中高年生活困窮者へのパーソナル・サポートーー「福岡絆プロジェクト」 　1．はじめに 　2．福岡絆プロジェクトの仕組みと支援実績 　3．福岡絆プロジェクトの検証 　4．知見のまとめと伴走支援の課題 第6章　若年生活困窮者への伴走型就労・社会参加支援 　1．はじめに 　2．伴走型就労・社会参加支援事業の仕組み 　3．伴走型就労・社会参加支援事業の効果 　4．参加包摂型地域づくりの構想ーー相互多重型支援 第7章　伴走型世帯支援ーー「子ども・家族まるごと支援」 　1．はじめに 　2．伴走型世帯支援（2015年度事業）の概要 　3．伴走型世帯支援の効果ーー生活状態スコアの分析から 　4．伴走型世帯支援による課題解決のプロセスーー事例分析から 　5．おわりに 第3部　参加包摂型地域づくりに向けて 第8章　「抱樸」の条件ーー地域に支援の「場」があることの意味 　1．はじめに 　2．多文化共生の条件ーー都市の民族関係の研究から 　3．地域におけるNPOや抱樸館北九州の役割 第9章　福祉多元社会における協セクターの意義と課題 　1．はじめに 　2．協セクターと福祉多元社会 　3．生活困窮者支援における協セクターの優位性と可能性 　おわりに 　謝辞

3,960円

伴走支援システム

入院している子どもの保育はどうしたら…？医療現場の保育記録って…？医療現場の保育記録って…？知っておきたい安全対策や行事の進め方など、そんなときに役立つ実践マニュアル！！

2,750円

基本から実践まで！！すぐに役立つ医療保育実践マニュアル…

シニアの足腰を鍛えるための、「しゃべらなくても楽しい」体操を50種収録。椅子に座ったまま、道具や準備も必要ありません。「ものまねペンギン」「足指の魔術師」などの安心・安全・バラエティー豊かな体験で、誰でも楽しく転倒予防！

1,870円

しゃべらなくても楽しい！シニアの足腰を鍛える転倒予防体操…

子どもから子どもへの「性を介した暴力の連鎖」を絶つために！ 児童福祉施設という閉鎖的な空間で起こる「性的問題」は、性衝動や性的欲求だけの問題ではなくそのほとんどが児童間の力関係から生じるーー。その「暴力」「支配」、そしてその結果として生じる「被害」「加害」関係をいかに防ぎ減らしていくか。10余年におよぶ研究と実践の中から生まれた必携のハンドブック。 はじめに 序章　社会的養護における子どもの「性的問題」の実態と理解　　小木曽 宏 第1部　性的問題の基礎知識 第1章　性教育プログラムのありかたとすすめーー児童養護施設での実践から　　山口修平 第2章　性教育の意義と目的ーー現場からの提言 1　「生きること」につながる性教育　　小林千夏 2　「性教育」を提供する時に伝えたいこと　　足立泰代 第3章　性的問題における法的視点の重要性　　杉浦ひとみ 第4章　性に関わる病気や身体的影響　　秋元義弘 第2部　性的問題の実際と実践的取り組み 第5章　一宮学園における性的問題対応の経緯　　山口修平・関 尚美 第6章　児童養護施設における生（性）教育プログラム　　小林千夏 第7章　同仁会子どもホームにおける性的問題対応の経緯　　荘司貴代 第8章　児童自立支援施設における性的問題に対する取り組みーートラウマインフォームドケアの観点から　　野坂祐子 第9章　法的理解に基づく支援の方法　　杉浦ひとみ　 第3部　支援体制マニュアルーー性的問題と関係機関の連携 第10章　児童相談所と施設との連携　　渡邉 直 第11章　多機関連携による支援と予防ーー性的被害経験後の人生に寄り添うために　　中野宏美 第12章　性教育プログラムの実践と展開　　足立泰代 終章　「性的問題」は児童養護施設だけで考えるべき問題か？--人権教育としての「性教育」のあり方　　小木曽宏 付録1　性被害を受けた子どもに関わる児童精神科医の役割ーー小西聖子医師に聞く（聞き手：杉浦ひとみ） 付録2　性に関するQ&A 資料　参考書籍・サイト・関連団体一覧 おわりに

2,750円

児童福祉施設における性的問題対応ハンドブック…

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