医、看護、薬、臨床検査、理学療法、栄養など医療系学部の学生ならば知っておきたい臨床心理学の基礎知識が1冊にまとまった教科書。豊富なカラーイラストで心理学のエッセンスをやさしく楽しく学べる！ 《　目　次　》 第1章　心と身体のつながり（心身相関） 第2章　カウンセリングとは何か 第3章　心理療法の理論と心理臨床の実際 第4章　保健医療分野での心理的アセスメントと心理検査 第5章　コミュニティ心理学に基づいた地域心理支援的アプローチ 第6章　精神科における心理臨床 第7章　小児科における心理臨床 第8章　心療内科からみた心理臨床とその意義 第9章　発達心理学と高齢者における心理的ケア 第10章　家族心理学と家族療法 第11章　トラウマケアの理論と実践 第12章　医療系実習における心理的視点と多職種連携の学び 第13章　医療現場で患者の心の声と出合うために 《　目　次　》 第1章　心と身体のつながり（心身相関） 第2章　カウンセリングとは何か 第3章　心理療法の理論と心理臨床の実際 第4章　保健医療分野での心理的アセスメントと心理検査 第5章　コミュニティ心理学に基づいた地域心理支援的アプローチ 第6章　精神科における心理臨床 第7章　小児科における心理臨床 第8章　心療内科からみた心理臨床とその意義 第9章　発達心理学と高齢者における心理的ケア 第10章　家族心理学と家族療法 第11章　トラウマケアの理論と実践 第12章　医療系実習における心理的視点と多職種連携の学び 第13章　医療現場で患者の心の声と出合うために

2,640円

医療系のための臨床心理学…

1,980円

第2回公認心理師試験　問題と解説…

第一章　夢が物語るもの 　どうして夢なのか／夢分析という作業／「超越性」の問題／本書で紹介する夢の特徴／本書の構成 第二章　夢分析による心理療法 　心理療法としての枠組み／夢分析の臨床的方法／夢の理解と解釈／夢分析におけるこころの作業 第三章　夢にみる心理療法のプロセスとそのステージーー「超越的な世界との接触」への道程ーー 　1 これまでの研究にみる心理療法の過程 　　伊藤による心理療法過程の四段階／グローズベック，サミュエルズによる心理療法過程の六段階／ユングによる心理療法過程の十段階／筆者の考える心理療法の十三のステージ 　2 夢にみる心理療法のステージーーあるクライエントへの夢分析を通してーー 　　助け手に出会う／安心して委ねられる／傷つきを共感的に理解され受け容れられる／抑圧されてきた無意識の感情や観念に気づく／“母なるもの”“父なるもの”の支配と向き合う／目を背けてきた自身の“影”に直面する／死を体験する／死を潜り抜け再生する／内なる自己治癒力を見出す／人間としての限界を自覚する／対立するものと和解し結ばれる／超越的なものの働きを知らされる／自分固有の“物語”を発見する／心理療法の終わりに向けて 第四章　夢から学ぶ「人生の午後」 　陽が傾き始める時に向き合う／限界があることを自覚する／醜く汚いものを受容する／子どもごころを自由に遊ばせる／異性とこころ通わす／超越的なる存在に触れる／死を迎え入れる 第五章　夢に示される意識と無意識 　隠されているもの（秘密性）／入り込んでくるもの（侵入性）／探し求めているもの（被希求性）／襲いかかってくるもの（破壊性）／聖なるもの（超越性） 付章　「魂の野心」考ーーユング心理学における自己実現ーー 　個人的体験としての「何もしないことに全力を挙げること」／絶対に開けられることはないと思われる強固な扉の前に座り続ける自我の力／「世俗の野心」と「魂の野心」／「魂の野心」へと駆り立て誘う女性（アニマ）／「魂の野心」と「自己実現」／病理現象として現われる「魂の野心」／意識と無意識，現実世界と内的世界，世俗の世界と「魂」の世界，その中間領域を生き続けること 　参考文献 　初出一覧 　あとがき

3,300円

夢が語るこころの深み…

1,870円

クライエント中心のカウンセリング…

7,700円

はるちゃんのおにぎり…

3,080円

回想療法の理論と実際…

1,760円

臨床心理学　第22巻第6号　ケアの声を聴く…

本書「実践編」ではカウンセラーが活躍している教育、企業、看護、医療、福祉、司法、行政、コミュニティなどの諸領域に関する活動の実際や資格などについて示すとともに、カウンセリングの研究方法についても詳述する。「上巻」・「下巻」に続くカウンセリング心理学の決定版。

3,300円

カウンセリング心理学ハンドブック（実践編）…

「いったいカウンセリングって何？」といった素朴な疑問や、誰もがちょっとカウンセラーには聞きにくいような質問など、さまざまな問いに、長年カウンセラーを務めてきた著者が答えました。80項目のQ&Aと、巻末の用語解説から成る本書は、クライエント（患者さん）だけでなく、これからカウンセリングを受けてみようかと思っている方、心理療法に興味のある方、臨床心理士・公認心理師の方など、どんな方にもおすすめです。

2,420円

心理療法って何？

本書は、心理療法の過程で、クライエントの心理的テーマが夢にどのように現れ、その夢はどのように変容していくのか、夢の構造に着目して行った研究である。臨床事例研究の分析、非臨床群への質問紙調査、著名な臨床家らの文献研究などを通し、日本とドイツという異文化間の事例の文化差と、さまざまな年代の事例の時代差を検討。心理療法過程に出現する典型的な夢の構造パターンや、日本人の夢の一貫した特徴をあぶり出している。 序章 　1．本書の目的 　2．本書の構成 第1章　心理臨床場面における夢の用いられ方ーー諸学派の理論の比較から 　1．Freudの夢理論ーー「夢解釈」とその後の展開 　2．Freud以後の諸学派の夢の用い方 　3．諸学派の夢理論を通して 　4．分析心理学派の夢理論と本研究の理論的背景 第2章　夢の構造分析を用いた日本人の夢と西洋人の夢の比較の試み 　1．本章の目的 　2．調査1 　3．調査2 　4．総合考察 第3章　夢分析を用いた日本の事例についての夢の構造の特徴に関する検討 　1．本章の目的ーー日本人の心の構造と現代人の心の構造という2つの視点からの検討 　2．調査方法 　3．各事例の分析結果と考察 　4．総合考察ーー3事例に共通する主要な夢の構造の検討 第4章　夢見手の自己感の様相と夢の構造の関連 　1．本章の調査の問題意識と目的 　2．方法 　3．結果と考察 　4．総合考察ーー現代の若者の自己感の様相と夢の関連 第5章　心理療法過程で生じる夢の中の他者、物、場所の役割 　1．本章の問題意識ーー夢の中の対象として現れるイメージへの着目 　2．夢の中の他者の役割 　3．夢の中の物の役割 　4．夢の中の場所の役割 　5．総合考察 第6章　ドイツの事例と日本の事例の夢の構造に関する比較 　1．本章の調査の問題意識と目的 　2．方法 　3．結果と考察 　4．総合考察 第7章　日本の事例の特徴と示唆された夢の構造に関する検討ーー夢の私が対象を見ている状況・対象主導の夢の私への友好的な働きかけ 　1．本章の調査の問題意識と目的 　2．方法 　3．“夢の私が対象を見ている”パターンの検討ーー心理療法の経過前後の比較 　4．“夢の中の対象主導で、夢の私が友好的に働きかけられる”パターンの検討ーー心理療法の経過前後の比較 　5．総合考察ーー日本の事例における両パターンの特徴と役割 終章　心理療法過程で生じる夢の意味 　1．夢自我の強化と関わる夢の私の主体的成長のテーマ 　2．夢の私の主体的成長の過程ーークライエントの心の構造との関連 　3．夢の中の対象と夢の私の関わりの意味ーー夢の中の対象の果たす役割 　4．夢の中に生じる動きと夢の私の内的体験の持つ意味 文献一覧 索引 初出一覧 あとがき

3,960円

心理療法過程で生じる夢の意味…

1-序 孤立を防ぎ，孤独に向き合う　石垣?麿 COVID-19 カウンセリングノートーオンライン化・孤独・レジリエンス　岩壁 茂 スタートした「孤独・孤立対策」　大西 連 苦難に耐え解をもたらす力を支えるもの　村瀬嘉代子 2-［臨床編］レジリエンスがはじまる 子どもの育ちを支えるー大阪・西成のフィールドから　山本智子 虐待・DVサバイバーにおけるレジリエンス　田中ひな子 依存症からの回復ー孤独をもたらすスティグマを超えて　新田慎一郎 セクシュアル・マイノリティ　佐々木掌子 新たな人生の始まりにする「ひきこもり」　境 泉洋 単身高齢者のレジリエンス　山崎幸子 精神障害者のレジリエンスー働くことと，愛すること　小林 茂 終末期ケアとレジリエンス　岸本寛史 災害被災者　大森哲至 ［コラム］ホームレスーアメリカ，フィンランド，アフリカ大陸，イタリア，日本　森川すいめい 3-［基礎編］レジリエンスを探求する 「自ら助けを求めることのない人」へのアプローチーアウトリーチと「孤独の尊重」　下平美智代 社会心理学から「孤独」にアプローチする　五十嵐祐 脳科学から「孤独」にアプローチする　杉岡良彦 ソーシャルサポートとレジリエンス　竹端 寛 4-［クロストーク］ヴァルネラビリティからレジリエンスへ 語り継がれるレジリエンスー震災後文学論　木村朗子 レジリエンスとリカバリー概念への批判的視点　石原孝二 レジリエンスとコミュニティの再生　萩原修子

1,760円

臨床心理学　第22巻第2号　はじまりのレジリエンス…

臨床心理学において重要なことは、相手の心を想像し、相手の心の世界に立って、よりよい方法を創造すること。「北風と太陽」の太陽のような立場で、独自の存在として生き続ける永続性のあるかかわりを大切に、その、やわらかくたくましく生きる力を育んでいくこと。特にトラウマ関連、発達障害の領域に重点を置き、すべての人間が「生きる意味」を確立していけるよう、時代を超え、臨床心理学を学ぶ者の心のバイブルとなるようなテキスト 第1章　心理支援と人間観　　第2章　臨床心理アセスメント：人間理解の方法　　第3章　臨床心理面接（心理療法）：病める心への心理支援　　　第4章　発達につまずく人間　　第5章　繊細で傷つきやすい人間　　第6章　悩める人間、病める人間、老いる人間　　第7章　産業保健（メンタルヘルス）と人間理解　　第8章　心の傷を受けた人間の理解　　第9章　被災者・被害者への心理支援　　第10章　臨床心理学における倫理とスーパーヴィジョン：心理支援者の「生きる意味」の確立

2,860円

臨床心理学

2,750円

思春期青年期精神医学（Vol．34　No．2（202）…

トラウマの短期間での解消・軽減をめざす他者支援としてのNLPの技術と、トラウマを自己管理するマインドフルネス・トレーニングの手法を集大成。実践に役立つフローチャートも多数掲載。 本書の構成と使い方ーまえがきに代えて 第1章：トラウマの理論ー人が傷つくとどうなるか【飯森洋史】 第1部：NLPの概要とトラウマ治療 第2章：NLPの概要と基礎的技術【岡本浩一】 第3章：NLPのラポール技法：実演と測定【岡本浩一、小林能成】 第2部：トラウマ解消のためのNLP技術〈他者支援〉 第4章：NLPの即時治療技術1：PTSDの置き換え記憶【岡本浩一】 第5章：NLPの即時治療技術2：パワハラ・ストレス軽減【岡本浩一】 第3部：支援実演 第6章：NLPの模擬治療・治療実演・コメント・測定【岡本浩一、大谷彰、小林能成】 第7章：セルフ・ダイナミック・スピン・リリース【岡本浩一】 第8章：トラウマに対する「中島○×法」【岡本浩一、小林能成】 第4部：トラウマに備えるさまざまなマインドフルネストレーニング〈自己管理〉 第9章：坐禅瞑想法の現代的解釈と横隔膜マインドフルネストレーニング【岡本浩一】 第10章：なんそ法【岡本浩一】 第11章：地球重力線イメージ法【岡本浩一】 第12章：COACHステート【岡本浩一】

2,970円

だれでも学べるトラウマの他者支援と自己管理…

1,870円

子どもの心理臨床（3-1）…

2,090円

子どもの心理臨床（4-1）…

「人生の羅針盤」として、どう読み解くか。自分の気づかない感情を明らかにし、向かうべき生の方向を指し示すこともある。さまざまなケースを取り上げて、奥深い夢の文脈を開く。

2,420円

夢の不思議

フロイドの精神分析理論は、臨床医学としていかなる効果をあげているのか。この疑問に対してフロイドは各種の症例を示しつつ、その研究的所見をもって答え、分析理論の卓越せることを述べている。（このシリーズのオンデマンド版では元本よりひと回り大きいため、文字も少し大きくなっています。） 強迫神経症の一例に関する考察 　第一部　病歴の報告 　第二部　理論的研究 自伝的に記述されたパラノイア（妄想性痴呆）の一症例に関する精神分析学的考察 　1病　歴 　2解釈の試み 　3パラノイアの機制について 　補　遺 ある幼児期神経症の病歴より 　1前書き 　2環境と病歴の概観 　3誘惑及びその直接の結果 　4夢と原光景 　5二、三の討論 　6強迫神経症 　7肛門愛と去勢コンプレックス 　8現時期　Urzeit　からの追加ー解決 　9総括と諸問題 訳者あとがき 改訂版あとがき 再改訂に当って 索引 原書タイトル 　Bemerkungen über einen Fall von Zwangsneurose 　Psychoanalytische Bemerkungen über einen autobiographisch 　beschriebenen Fall von Paranoia (Dementia paranoides) 　Aus der Geschichte einer infantilen Neurose 原書見出し 　Bemerkungen über einen Fall von Zwangsneurose 　(1909） 　Psychoanalytische Bemerkungen über einen autobiographisch 　beschriebenen Fall von Paranoia (Dementia paranoides) 　（1911） 　Aus der Geschichte einer infantilen Neurose（1918）

4,730円

症例の研究

私たちは皆、結果を求めている。自分がすることで最高の結果を出したいと思っている。しかし、プレッシャーのかかる場面で、自分自身の能力を最大限に引き出すことは容易ではない。本書の著者は「パフォーマンス心理学者」。その名が示すとおり、どんな状況にあっても、最高のパフォーマンスが発揮できるよう、クライアントにアドバイスすることを仕事にしている。そのクライアントは、誰もが知っているプロスポーツのトップ選手から、経営者、ハリウッド俳優、外科医、アイドルまで、実に幅広い。時には受験生の母親の相談にも乗る。どんな人でも、どんな仕事をしていても、ハイパフォーマンスをもたらす方法には共通点がある。最大の難敵である心理的ノイズに立ち向かうにはどうしたらいいのか。本書では、著者が20年にわたって蓄積した「どんな状況下でも実力を全開にできるメソッド」を、数多くの実例とともにお伝えする。 パート1 神話のウソ 　第1章 ハイパフォーマーの秘密 　第2章 ディファレンスメーカー 　第3章 「F」ワード 　第4章 自信はそんなに重要か 　第5章 モチベーションはアウトソースできない 　第6章 縁起は担ぐな 　第7章 良くないアドバイス、良いコミュニケーション 　第8章 親（監督者）が気をつけるべきこと 　第9章 人柄が大事なわけ パート2 重圧下でのパフォーマンス 　第10章 すかさずギアチェンジ！ 　第11章 ホットスポットー なぜ集中できないか 　第12章 スキル1 冷静になる、冷静でいる 　第13章 スキル2 気持ちを忘れる、大切なのは行動 　第14章 スキル3 言葉で乗り越える 　第15章 スキル4 空想し続ける 　第16章 プランに忠実に ◎セルフチェックとプラン作成

2,200円

パフォーマンス心理学が教える実力全開メソッド…

9,680円

フロイト全集 第9巻 1906-09年…

統合的アプローチは，学派間の相違点と共通性を見極めながらその境界を越え，新たな理論的枠組を切り拓く。援助者が，自分の組する学派では否定されたアプローチに真の援助的な力があることを受け入れ，道を踏み外して邪道＝裏街道を歩む感覚を得るとき，この第三の道は援助者の前に姿を現わす。 『心理療法の統合を求めて』の著者ポール・ワクテルを導きとして，「科学」「レトリック」「システム論的個人療法」「暗示」「イメージ誘導技法」などの小路を経由しながら解説される〈裏街道へと道を踏み外すプロセス〉は，クライエントの求めに応える真のよき実践家の歩む道へと通じている。 第一章　学派について考える 統合的アプローチと学派 心理療法にとっての学派 学派とはどういうものか クライエントと学派のどちらが大事なのか 学派とセクト主義 第二章　心理療法と科学 心理療法と科学 心理療法の理論は科学的に立証されているか？ 行動療法は科学か？ 心理療法の実践が科学でないならー 第三章　心理療法とレトリック 心理療法における理論の位置づけ レトリックとは 心理療法におけるレトリックへの注目 科学の時代におけるレトリック レトリシャンとしての心理療法家 第四章　統合的アプローチとは はじめに 隠された共通性・両立可能性の探究 さまざまな統合的アプローチ おわりに 第五章　循環的心理力動アプローチについて 循環的心理力動アプローチが生み出されるまで 積極的介入 不安の低減とエクスポージャーの重視 面接場面における強化の原理への注目 暗示の作用への注目 共犯者と悪循環 皮肉な結末 欠損してきた学習の促進 おわりに 第六章　海外文献紹介三編 はじめに 精神分析的心理療法と行動療法との並行治療 心理力動的行動療法 つなぎ目のない真の統合に向けて おわりに 第七章　多元的に機能する援助的介入 問題 臨床場面におけるエピソードから 考察 第八章　心理療法に不可避的に含まれる暗示の側面とその洗練 統制されない暗示がもたらす害 ポール・ワクテルの帰属的解釈 暗示の不可避性，浸透性，重要性 第九章　古典的な個人心理療法からシステム論的観点を備えた個人心理療法へ はじめに 個人心理療法とシステム論的な視点 システム論的な観点を備えた個人心理療法のモデル 他者についての洞察 第十章　対話的心理療法の中でごく自然にイメージ誘導技法を用いるために はじめに 自然な対話の中でイメージを喚起する 自然な対話の流れに沿いつつイメージ誘導技法を用いる 第十一章　よき実践家を目指して 統合的アプローチと臨床現場 裏技法 表街道の心理療法に浸透している文化 アカデミズム vs 現場 おわりに

3,960円

統合的アプローチによる心理援助［オンデマンド版］…

女性の性欲を男性の欲望に還元するフロイトの精神分析理論を父権的社会＝男性優位社会のイデオロギーとして厳しく断罪し、女性の立場から、女性の言葉によって、オィディプス理論の根本的書きかえをめざす。精神分析から女性を疎外し、家庭の中から父を放逐し、母を子供にたいする絶対的権力者たらしめる父権的社会の構図を女性蔑視の起源として告発しつつ、「母なるもの」の回復・復権を説く。フェミニスト的言説と精神分析的言説とのイデオロギー的枠組を越えて、女性分析医の手によって書かれた「精神分析入門」。

2,970円

母の刻印

今、複雑化する日本社会で、心理職は、その活躍がもっとも期待される職業の一つである。本書は、医療領域と福祉領域の最前線で活躍する人びとが、自らが関わる現場の実態を紹介しつつ、心理職への期待を綴った書である。臨床心理学が専門的活動として、また心理職が専門職として発展していく際のヒントが、ここにある。

3,080円

今、心理職に求められていること…

保育の現場でも、発達特性のある子どもが専門機関を訪れ支援を受けられるまで時間がかかり、介入が手遅れになりかねない現状がある。この課題を解決するために立ち上げられた医師・心理士によるアウトリーチ（訪問）支援チームの理論と実践例である。医師である久保田氏は子どもの遺伝子関連疾患の臨床経験から、遺伝子の働きを変えるための早期介入の重要性を説明する。また、長年独自にアウトリーチ支援をしてきた心理士の山口氏は、あらゆる現場に導入できるアウトリーチモデルを提示。そして、保育の現場で、子どもの特性に合わせた支援の方法を親・保育士に提供してきた心理士の腰川氏は、子どもに合わせた環境調整の効果を具体的に説明する。巻末には、本書執筆者の三氏のチームによるアウトリーチ支援を実際に受けた幼稚園の教諭を交えた座談会も掲載。現場の実際とアウトリーチ支援の効果を知ることができる。 はじめに（久保田健夫） 第1章　発達の気になる子へのチームアプローチの経緯と意義ー幼稚園・小学校支援の体験からー（山口豊一） 1　なぜ、医師との連携が必要になったのか？ 2　どう連携するか1幼稚園の巡回相談より〜幼稚園と医療との連携〜 3　どう連携するか2小学校の巡回相談より〜小学校と医療との連携〜 4　医療・心理・教育による協働とチーム支援の実践より〜みんなが資源、みんなで支援〜 5　これから保育園・幼稚園の先生になる人に伝えたいこと 第2章　チームにおける心理士の役割ー保育、教育へどのようにアプローチするのかー（腰川一惠） 1　チームとして協働するために〜わかっておきたいこと〜 2　子どもの困難さに対する考え方へのアプローチ〜子どもに対する視点を変える〜 3　子どもの困難さの背景の検討〜子どもが苦戦していることを見極める〜 4　子どもの困難さに対する超早期介入〜当たり前を見直す〜 5　クラスづくりを含めたアプローチ〜インクルーシブな保育・教育を目指して〜 第3章　チームにおける医師の役割ー保育・教育現場での実例ー（久保田健夫） 1　医師は何をするのか？〜病院に駆け込む前に〜 2　巡回先での医師の役割〜発達のしくみや医療的手立ての説明〜 3　医師の訪問による効果〜普段の様子を知った上での医学的評価と助言〜 4　早期発達支援の遺伝子レベルでの重要性 5　これからの医師に期待されること 第4章　座談会ーこれからの保育のための「オープンダイアローグ」- 久保田健夫・山口豊一・腰川一惠・折笠とみ恵・平山由佳 おわりに（山口豊一）

2,420円

発達が気になる子へのアウトリーチ型支援…

セラピストにとって心理療法とはいかなる行為なのか，心理療法におけるクライエントとセラピストの関係性（心理療法的関係性）はどうあるべきなのか。 本書で述べられる「心理療法的関係性」をクライエントに提供することで，セラピストは「他者」として自身の存在を差し出し，その存在と関係によってクライエントはこれまでにない新しい他者体験をする。そうした体験と作業を通して，人々が背負うさまざまな「こころ・からだ」の問題は回復・修復されていく。これこそが（セラピストの存在とその関係による）「心理療法」であると著者は説く。 話題となった「最終講義」の内容を中心に，平井正三氏との対話と討論，「オープンダイアローグアプローチ」の臨床理念やユングとコフートにおける「self」についての考察，さらに荘子の思想の心理療法的理解を通して，心理療法の本質といえる他者との深い「関係性」や「対話」の重要性に迫る，自らの個人史にも触れた著者渾身の臨床と思索の集大成。

4,620円

心理療法的関係性

臨床で活用されるイメージや暗示の特性や関連、個人特性との適合性から実証的研究を行い、イメージや暗示の機能を活かす視点を提示。

5,500円

イメージと暗示に関する臨床心理学的研究…

2,200円

家族療法研究（Vol．42　No．1（202）…

ベテランカウンセラーでもある著者が、学校の日常を物語に仕立て、子ども・教師・カウンセラーの視点からリアルな学校の姿を紹介。全体像が見えにくい“深い森”のような「学校臨床」を案内する。 □本書の狙いと語り方 　本書は教育現場で起こるさまざまな問題に取り組んでいる人たちへ向けて、学校臨床という活動の実際とその可能性を知ってもらうことを目的としている。 　筆者はこれまで幸いなことに、区立の教育相談室、公立中学校や高等専門学校、また私立大学の学生相談室などでカウンセラーの仕事をしてきた。そこで、子どもや若者たち、その保護者、さらには教職員のお話を聞いてきた。そのような経験をふまえて「学校臨床の森」の実際を伝えることができるだろう。本書では学校臨床のリアルを感じてもらうために、ある語り方を採っている。それは学校臨床の実際を、それぞれの人物の「私の物語」として語るということである。 　学校臨床というのは目の前の「個」（すなわち「私」）を重視する態度を特徴としている。例えば、不登校という現象について考えるとき、さまざまな制度改革、家庭環境へのアプローチやクラス運営の工夫といった全体あるいはシステムへ向けた対応が思いつくだろうが、学校臨床にたずさわる者はあくまで「学校に行きたくない」と言っている目の前の子の話を聞こうとするだろう。そして「学校に行けない」とその子が言うとき、それを他者に伝えようとすれば、（単なる情報ではなく）必ず「私の物語」になるのである。ゆえに、不登校も個別の物語として理解しようとする姿勢が大切になる。 　本書の場合、「私の物語」とはまず、ある一人の子どもが語り手となる物語と考えることができる。ただし、本書はそれだけでなく、その子どもにかかわる教師もスクールカウンセラーも等しく「私の物語」をもっているとみる。そして、それら別々の「私の物語」同士のかかわりとして学校臨床を理解してみようと試みるものである。すなわち、森に住んでいる特定のいきもの目線で描いたものを複数重ね合わせることで、その森全体が理解されるように。 　本書では、まず前半にそのガイド役に登場してもらう。すなわち、学校臨床の主な当事者である「ある子ども」「ある先生」「あるスクールカウンセラー」を登場させ、それぞれの日々の悩みや戸惑いを描写しながら、三人がどういう人物であるかを紹介する。それをふまえて、後半は学校という舞台の上で彼ら三人がかかわる日常を描いていく。言い換えるならば、本書は三人の「私の物語」が交差するなかで学校臨床の森を立体的に理解してもらうことを目指している。（略） 　また「私の物語」をそのまま記述するだけでは学校臨床という実践の意義が十分には理解しづらいと思われるために、臨床心理学的な解説も折々に加えてある。それによって、見えているようで見えていなかったもの、すなわち「学校臨床の森」が（特にその豊かさが）可視化されるであろう。　結果としてそれは、「飛ばない教室」をわれわれが生き延びる知恵となるはずである。（「はじめに」より）

2,420円

「飛ばない教室」を生きる…

2,200円

子どもの虐待とネグレクト（Vol．25　No．3（Dec…

フランクルの思想は、強制収容所で生まれたものではなかった。それは、青年時代に情熱を持って取り組んだ青少年相談の活動などで育まれたのである。本書は、一七歳から三〇代後半まで、若きフランクルが取り組んだ仕事とフランクルの思想、ロゴセラピーのルーツをうかがい知ることができる、貴重な初期論集。フロイトの推薦で『国際精神分析学誌』に掲載された「身振りによる肯定と否定」、アドラーの『国際個人心理学誌』に掲載された「心理療法と世界観」など、本邦初訳となる文献が収録されている。 原著：Frankl, V. E., Vesely-Frankl, G.(hg.), Frühe Schriften 1923-1942, Verlag Wilhelm Maudrich, 2005. 編者まえがき フランクル初期論集への誘い 一九二三〜一九二四　高校生時代 　　身振りによる肯定と否定 　　「喜びよ、美しき神々の煌めきよ……」 　　精神のスポーツ化 　　サッカーというスポーツの心理学についてーー健康な体には健康な精神が宿る 　　休　　憩 一九二四〜一九二七　学生時代 　　高等学校生と労働者 　　心理療法と世界観ーー両者の関係の根本的批判にむけて 　　個人心理学入門ーーその一 　　個人心理学入門ーーその二 　　知識人の心理学 　　主知主義の心理学にむけて 　　愛と責任 一九二六〜一九二八　「青少年相談所を創設しよう！」 　　青少年相談所創設の必要性について 　　青少年相談所を創設しよう 　　青少年相談所を設立しよう！ 　　個人心理学的な青少年相談の必要性について 　　青少年相談への質問についてーー反論 　　青少年相談所を設立しよう 　　青少年相談（『日常の人間』一巻二号） 　　青少年相談とは何か？ 　　青少年相談（『日常の人間』一巻五〜六号） 　　日常の意味 　　性愛上の「タイプ」について 　　青少年相談！ 一九二八〜一九三七　青少年相談所 　　青少年相談（1） 　　苦悩する若者ーーウィーン青少年相談所 　　青少年相談（2） 　　青少年相談（3）--方法と成果 　　ウィーン青少年相談所 　　青少年相談とはなにか 　　自殺予防と青少年相談 　　青少年相談から見る典型的な「事例」 　　人生の課題としての家族ーー若者に向けてのひとこと 　　青少年相談（4） 　　学年の終わりの青少年相談所の活動 　　青少年相談の観点から見た経済的危機と精神生活 　　家出少年の子どもたち 　　青少年相談所の実践から 　　失業する若者の精神的苦悩 　　現代の若者の性愛についての諸問題 一九三〇〜一九四二　若き医師時代 　　スキゾフレニーにおいてよく見られる現象について 　　シュタインホーフにおけるコル・ニドレイ 　　ノイローゼに対する心理療法の薬学的補助について 　　大槽内ペルビチン 一九三八〜一九三九　新たな心理療法をめぐる奮闘 　　心理療法の精神的な問題性について 　　魂の医師としての自己意識 　　哲学と心理療法ーー実存分析の基礎づけのために 訳者あとがき

3,300円

フランクル初期論集　1923-1942…

このサイトのデータは 2026/09/22 05:44:33 に楽天APIから取得しました。このサイトで掲載されている情報は shopping.ago-go.org の作成者により運営されています。 価格、販売可能情報は、変更される場合があります。購入時に楽天市場店舗（www.rakuten.co.jp）に表示されている価格が、その商品の販売に適用されます。