セラピーの「大人びた話」は子どもの気持ちをしばしば逆なでしてしまう。子ども独自の言語，物語，世界観を尊重するアプローチはいかに可能か。本書は表現アートや遊戯を取り入れたユーモアあふれる事例を豊富に紹介。ナラティヴ・セラピーの言語的・非言語的な協働のなかで，問題の外在化に新たな可能性をもたらす。 ■　主な目次 ●第I部　遊び心のあるコミュニケーション 　第1章　家族療法における遊び心のあるコミュニケーション 　第2章　問題から切り離して，その子のことを知ろう 　第3章　希望のストーリー 　第4章　子どもが参加する家族療法における親について 　第5章　問題のプロットを薄くし，対抗プロットを厚くする 　第6章　手紙を通じてナラティヴをつくりあげる 　第7章　ニュースを広める ●第II部　遊び心があることの意味 　第8章　審美的で文学的価値のあるセラピー 　第9章　無免許の協働セラピスト 　第10章　型破りで特別な能力 　第11章　ファミリー・ポリティクスの実際 　第12章　自分自身のイマジネーション ●III部　遊び心のあるストーリー 　第13章　ジョナサン：「だいぶ乗り越えたから，もう後戻りしないよ」 　第14章　トニー：「ソウルボーイ（魂の子）なので大丈夫です」 　第15章　ジェイソン：「今は自分でランタンに明かりを灯しているよ」 　第16章　ソフィア：「私の心の中に居場所はあげないけど，肌の上に居場所をつくってあげる」 　第17章　テリー「長い間恐怖の中で生きてきたけど，ぼくは今，再び平和の中で生きています」

5,940円

深刻な問題にこそ遊び心を！　子どもと家族と一緒に取り組む…

「幼児虐待」「ストーカー」「アダルトチルドレン」「自殺」など、心の問題に起因する事件が毎日報道されている今日、これらの問題解決の手がかりとして臨床心理学が注目を浴びています。この本は、これから臨床心理学を勉強しようとする人たちに、日常の事例や最近話題になっている問題を多くとりあげ、「心理療法は本当に効くのか」「心理療法とカウンセリングはどう違うのか」といった素朴な疑問に対してわかりやすく解説し、さらに日進月歩の研究分野を紹介したテキストです。大学で教える一方、カウンセラーとしても活躍している著者が、臨床トレーニングの必要性を述べるとともに、科学的な臨床心理学の必要性を提起していきます。第二版では、第３章「心の問題」を大幅に改訂し、最新の心の問題について紹介します。身近な話題を紹介しつつ、最近のトピックも取り入れた、新しい臨床心理学の入門書。

2,420円

よくわかる臨床心理学第2版…

家族心理学の知見が、益々必要とされる可能性の高い多様な領域での実践を網羅。最新の動向と求められる活動、支援のあり方を示す。 心理職の一層の活躍が期待される分野の考察。 はしがき………………………………………………………………布柴靖枝 1　保健医療分野に生かす個と家族を支える実践 〔総論〕保健医療分野の今後の方向性と心理職の役割 保健医療分野における患者と家族支援の今日的課題……………亀口憲治 メディカル・ファミリーセラピー ………………………………………渡辺俊之 医療におけるエビデンスとナラティブの統合 〜理論と実践…………………………………………………………斎藤清二 〔各論〕保健医療分野における個と家族支援の実践 周産期のメンタルヘルスと家族（親と子）……………………………永田雅子 遺伝カウンセリングと家族支援……………………………………玉井真理子 生殖医療とカッブル・家族支援………………………………………平山史朗 超低出生体重児についての現況と発達支援の取り組みについて 　　………………………………高橋美和・森岡由起子・榎本雄志・饗場　智 摂食障害の患者と家族支援…………………………………………小原千郷 感情調節困難に対する家族への支援 …………………松野航大・田丸聡子 糖尿病患者の個人支援と家族支援…………………………………東海林渉 がん患者と家族への支援・サイコオンコロジー ……………………大木桃代 在宅医療における支援としてのディグニティセラピー 〜訪問看護ステーションにおける臨床心理士の実践から…………無藤清子 2　家族臨床心理学研究・実践の最前線 ステップファミリーへの支援 〜離婚と再婚を経験する家族への理解と情報の必要性…緒倉珠巳 国際医療援助活動と子ども・女性支援 〜国境なき医師団の活動を通して……………………………………黒崎伸子 3　日本家族心理学会第35回年次大会 「家族のいまーー多様性と流動性」より 　家族の多様性をめぐって 〜家族の多様性が意味すること………………………………………平木典子 セクシュアリティをめぐる家族の多様性………………………………菅沼真樹 資料 家族心理学関係文献一覧 英文目次　 人名・事項索引　 執筆者一覧

3,520円

保健医療分野に生かす個と家族を支える心理臨床…

解離性障害の診断は実際には簡単ではない。本書で述べる多くの症候が初期統合失調症にみられる症状ときわめて類似しているため、統合失調症と誤診される可能性は高いのである。解離性障害であるか否かについて正しい判断をするためにも、解離の症候学や病態への理解はさらに普及されなくてはならないであろう。

3,850円

解離の構造

カウンセリングに関わる臨床心理学や心理療法の諸理論から、アセスメント、訓練、スーパーヴィジョン、倫理、カウンセラーの活動領域、研究法などを、精選された50のキーワードで解説。カウンセラーをめざす人、カウンセリングに携わるすべての人に。

2,640円

カウンセリング心理学…

臨床心理士は不要⁉　そのココロは？ 公認心理師、臨床心理士ーーこころの悩み、誰に相談すればいいんだろう？　臨床心理士の問題や公認心理師の実態に迫りながら、カウンセラー選びの基準やヒントをお伝えします。 「臨床心理士」の時代に ありがとう　そしてサヨナラ まえがき 第1章　国民の心理職資格への混乱 第2章　初期の心理職国家資格化をめぐって 第3章　臨床心理士制度の急拡大 第4章　医療系国家資格を促す動き 第5章　公認心理師法成立へ 第6章　公認心理師法成立後 第7章　カウンセラー（心理支援者）選びの基準 第8章　臨床心理士への苦言と提言 あとがき

1,650円

「臨床心理士」に花束を　国民のカウンセラー（心理支援者）…

ユング心理学は「元型心理学」と呼んでもいいくらいに元型を重視するのであるが，この元型とは人間の歴史的体験の結晶であり，そこには悠久な自然の法則性がすべて反映している。ユングはそれを「内なる先祖」と呼んで，個々人はそれとの調和を図ることが大切だと述べている。つまりわれわれ人間には，われわれの発想や行動を先導する適正な水路の役割をする心的な働きが生まれつき備わっており，それは元型的なイメージとしてわれわれに知覚される。この生得的な心的働きをユングは「内なる自然」といったのである。 目次（内容と構成） はじめに 一　心はもう一つの現実 　　　夢は現実である／無意識は実在する／「よい子」コンプレックス／ 　　　ケプラーのインスピレーション／無意識は人を動かす／層をなす心の構造／ 　　　普遍的無意識／祖先の体験が生んだもの／元型は文化を生み出す／ 　　　『ファウスト』第二部／イメージはただの幻か／観察という方法 二　ユングの人となりーー両面性 　　　内向的性格／学校不適応／母の二つの顔／心の分裂性／カンテラの夢／進学の悩み 三　ユングとフロイト、そしてタイプ論 　　　精神科医として出発／患者の心の理解／フロイトとの出会い／夢はだまさない／ 　　　自分に暗いフロイト／決別と暗闇体験／タイプの違いという発想／外向性と内向性／ 　　　現代社会の外向的性格／意識的態度と無意識的態度と 四　人格の危機と統合ーー個性化 　　　「内なる他者」との対決／ジークフリートの角笛／東洋との出会い／太母と英雄神話／ 　　　影＝闇の世界／アニマとアニムス／女性の心理の独自性／精神の元型／ 　　　老賢者とマンダラ／塔の家／内なる先祖との結びつき 五　自分の宗教・自分の神話 　　　神はグロテスクだった／教会を破壊する神／内的体験と信仰告白／正統と異端／ 　　　不条理な神、ヤーヴェ／元型としてのイエス像／キリスト教の一面性／ 　　　グノーシス主義への傾倒／錬金術師が求めたものは／神話としての宗教／ 　　　神話を追放したプロテスタンティズム／自分の神話 六　文明批判とナチス論 　　　太陽の息子の気品／UFOの魔法の幻灯／ヴォータン元型と秩序元型／元型の両面性／ 　　　病理現象としてのナチス／ユングの処方箋／差別への加担か？／守りに徹した政治的実践 七　ユング思想の特徴 　　　革命性と健全性／強靱で柔軟な意識／感情のコントロール／内なる自然 あとがき 年譜 さくいん

1,100円

ユング

【新装復刊】 ひき蛙はなぜ王女になるのか、呪いは何を意味するのかーーユング派の分析家であり、童話、神話の深層心理学的研究における第一人者である著者が、グリム童話や北欧民話などをテキストに、おとぎ話に表れる無意識の問題への考察やモティーフの持つ意味を解釈する。 心理治療やカウンセリングの専門家はもちろん、おとぎ話や児童文学に関心のある人へ。 ＊ 私たちは、おとなになるためにたくさんの「子どもっぽさ」を切り捨ててきたのですが、実は捨てたはずのものの中に、「子どもっぽさ」というだけではすまされないもの、たとえばみずみずしい世界との一体感などが含まれていたかもしれません。それはいわば、人間存在のいちばん深いところにつねにありつづけるものということができるでしょう。（訳者まえがきより） 目次 謝辞 訳者まえがき 【第一部】 第一章　おとぎ話の理論　 第二章　おとぎ話、神話および元型的物語　 第三章　心理学的解釈の方法　 第四章　解釈された話「三枚の羽」　 第五章　ひき蛙と王女ー「三枚の羽」続き　 第六章　アニマと男性ー「三枚の羽」終わり　 【第二部】 第七章　おとぎ話における影【シヤドウ】、アニマ、アニムス　 　影の出現　 　アニマの挑戦　 　女性の影　 　アニムスの諸力　 　関係のモティーフ　 【第三部】 第八章　より深い研究のための文献　 第九章　質問と答え

3,850円

おとぎ話の心理学

1,430円

感動が自分を救う！仕事も人生も動かす♪…

3,190円

コラージュの見方・読み方…

5,060円

サイコセラピストの芸術的手腕…

1,760円

公認心理師入門

フロイトの教育思想とその今日的意味とは何か。フロイト思想の全体像を提示しつつ、フロイトと教育の関係を根本から問い直す。 教育学者かつ精神分析家である著者は、教育者が自らの無意識を反復し、自らが子ども時代に受けた扱いを再現してしまう「『乱暴な』教育」の問題点を指摘し、教育を精神分析と同様、自らを知的対象として捉えることを提唱する。フロイトの著作全体からフロイト理論を再構成することにより、フロイトの教育思想の今日的意味を析出する。【原著】Deborah P. Britzman, Freud and Education（Routledge, 2010） はしがき 第一章　フロイト、精神分析、教育 　一　イントロダクション 　二　読者のための手引 第二章　フロイトの教育と私たちの教育 　一　ナラティブの権利 　二　メタサイコロジーとその変遷 　三　フロイトの臨床実践 　四　精神分析に対する異論や反論 　五　教授法 　六　フロイトの執筆様式 　七　なぜフロイトを読むのか 　八　私たちの教育 第三章　転移性の愛、あるいはマニュアル化の回避 　一　愛 　二　ナルシシズム 　三　技法についての論文 　四　転移という概念の系譜 　五　マニュアルを求める声 　六　技法上の問題にともなって生じる実存的課題 　七　テクニックからテクネーへ 　八　フロイトの教育体験を振り返る 第四章　集団心理学と愛の問題 　一　期待の心理学 　二　不気味なもの 　三　「現象の範囲」 　四　欲動 　五　「ヤマアラシたちの共棲」 　六　社会的な精神と原始群族 　七　「わき道」にて 第五章　未解決の問題としての「乱暴な」教育 　一　何が問題なのか 　二　心理的な意味の獲得 　三　遊び 　四　教育の威光 　五　寄る辺なさと幸福 　六　知の二原理 　七　不幸と攻撃性 　八　未解決の問題としての教育 　九　読解という問題 註 文献一覧 あとがき 用語解説 事項索引 人名索引

3,190円

フロイトと教育

不登校、キレやすい、成績低下など子どもの変化は文字に表れる！この書き方にピンときたら要注意！子どもの発するＳＯＳをキャッチしてください！２０人以上の実例と母親の証言。

1,257円

子どもは文字で訴える…

本書は、臨床心理アセスメント（査定）に関する基礎知識をひととおり解説したテキストである。クライエントの診断や見立て、適切な援助方法の選択、援助課程の評価などのために用いられる主な心理テストの特徴と扱い方を、その効用と限界を踏まえた上で理解しておくことは大切である。本書はそのような観点から、発達、知能、性格・人格、行動・社会性、適性、学力・想像力、神経心理学的検査といった心理テストをていねいに解説している。臨床心理士や産業カウンセラーなどの資格取得をめざす読者や、臨床現場にたずさわろうと考えている学生にとって好適な教科書・参考書である。

3,190円

臨床心理アセスメント演習…

セクシュアル・マイノリティとは、同性愛、両性愛、性同一性障害など、典型的なセクシュアリティとは異なるセクシュアリティのあり方を示す人々のことをいう。セクシュアリティのありようが少数派であるがゆえに、偏見にさらされ、生きづらさを抱えることも多いため、セクシュアル・マイノリティの人たちの心理的支援へのニーズは、顕在化しにくいが多大にある。人口の数％程度を占めるといわれる彼・彼女らに、臨床の場においてもそうとは知らずに出会う可能性、もしくは出会っている可能性は大きい。多様なセクシュアリティを示す人々を理解し、受け止め、支えるための１冊。

2,970円

セクシュアル・マイノリティへの心理的支援…

3,960円

臨床心理学全書（第10巻）…

1,760円

C．R．ロジャーズの「カウンセラーの中核三条件」における…

3,630円

臨床ハンドテストの実際…

ウィニコットとお茶をーー 「私がこの死後のインタビューに同意した最初の精神分析家ですか？」 「はい、そうです、ウィニコット先生。」 ウィニコット研究の第一人者の著者が、なんと博士をあの世からよびだして、お茶をのみながらインタビューするというなんとも贅沢で奇想天外なウィニコット入門。未公開のケース記録や書簡、膨大な文献、元秘書など関係者のインタビューからウィニコットの息遣いと理論の要が見事に表現された一冊となっている。 ウィニコット研究は、今日、精神分析の世界で新しい段階に入った。彼を理解して、思想的に解読していく作業が、予想以上に多くの果実を生み出すことが見えてきたからである。思うに、この作業はフロイトと同じぐらいに重要なものではないか、そう思えるようになった。（…）「生き残ること」はウィニコットのキーワードの一つだが、文字通り、本書の中でのウィニコットは生きている。（訳者あとがきより） ☆重要な精神分析家などウィニコットのまわりにいた人物たちの充実した評伝（リスト）つき！ はしがき 登場人物 1杯目　ウィニコット先生の復活 2杯目　独立独行の人になる 3杯目　平凡な一人の医者 4杯目　ストレイチーの寝椅子の上で 5杯目　クライン女史と「半クライン派」 6杯目　戦争の足音 7杯目　憎しみに耐える 8杯目　ウィニコット学集中講座 9杯目　診療室のなかでの白熱状態 10杯目　精神分析の巨匠 終わりに　どのようにしてウィニコットに会ったのか 評伝 推薦図書 文献 謝辞 索引

4,400円

ウィニコットとの対話…

心理療法において、内面を物語ることは基本的な方法とされてきた。しかし近年、この方法では治療が展開しない症例が多く報告されるようになっている。そこで本書では、「物語」によるアプローチが通用しにくいとされてきた心身症・身体疾患、特に甲状腺疾患を対象とした調査研究および事例研究によりその実像を明らかにするとともに、〈私〉という物語る主体に着目することで、心理療法の今後の展望を描き出すことを試みる。 刊行によせて 木村晴子記念基金について はじめに 第1章　物語というパラダイムとその揺らぎ 第2章　物語ることの実像ーー大学生における「箱庭物語作り法」の検討 第1節　問題 第2節　方法 第3節　箱庭制作過程からみた「物語」の検討 第4節　物語制作過程からみた「物語」の検討 第5節　イメージを物語るーー本章のまとめ 第3章　心身症・身体疾患と物語ることの問題ーー甲状腺疾患における物語の検討 第1節　問題ーー甲状腺疾患における物語 第2節　方法 第3節　バウムテストにみる甲状腺疾患の心理構造 第4節　甲状腺疾患患者の語りとその構造 第5節　「物語ること」と主体 第4章　〈私〉と物語ることの問題：物語における〈私〉の現れーー「私がない」ことを訴える青年期女性の物語の検討 第1節　問題 第2節　事例の概要 第3節　事例のプロセスの検討 第4節　考察ーー主体のあり方からみた物語 終　章　〈私〉の物語としての心理療法 引用文献 人名索引 事項索引 初出一覧 謝　辞

3,850円

物語ることと〈私〉

2,200円

体験過程心理療法

全国に支部を持ち、病院での診療のみならず、災害時には積極的な支援も行う赤十字。その最前線で活躍する心理職の姿。臨床心理技術者という「こころ」の専門家が携わる、患者と家族、被災者、そして過酷な現場で協働する医療スタッフのケア。

3,080円

総合病院の心理臨床

2,200円

カウンセリングの原理…

1,760円

臨床心理学（第15巻第1号）…

880円

ナラティヴ・アプローチと多職種連携…

本書は、長年独自の立場から心理臨床家として面接とスーパーバイズの実践を重ねてきた増井武士氏の集大成となる一冊である。 第1部では、患者さんにとって副作用が少なく、かつ出来るだけ早期によくなる方法を探求してきた増井氏の独自の治療的面接について語る。治療者が患者さんを対等な立場から一人の人間として認め、治療者自身も一人の人間として一人称の言葉で話し、患者さんの一人称の話を聞き、「良くなりたい」という自己援助的な力を育てる過程について論じる。患者さんとの具体的なやりとりを示しながら、いくつもの考え方や方法のポイントを示しており、読者が面接を行う際の参考になる。また、既存の理論に囚われすぎないことの重要性も説いている。（一般的には重要と言われることが多い）洞察や自己理解が伴わなくとも、患者さんは良くなっていく。必要であれば、患者さんと面接室以外の場でも会う。面接では治療者も自分の意見や出来事を素直に話すことが、患者さんとの関係を良くする。こうした、患者さんとの一対一の関係性を第一に考える態度は、読者自身の面接のあり方をあらためて問い直すうえで重要な示唆をもたらす。 第2部では、増井氏のスーパーバイズを長年受けてきた方たちが、そこで考えたこと、感じたことなどを率直に綴った体験記である。各々の立場から、印象的なエピソードや言葉、増井氏から学んだこと、自身がどのように影響を受け変わっていったのか、自らの臨床にどう生かしているのか等を語っている。その語りを通して、読者は増井氏の治療的面接にかかわる考え方や技法等を別の視点から知ることができる。さらに、心理臨床に携わる者にとってのスーパーバイズという営みがもつ意義についても考えさせられる。 巻末には、神田橋條治氏と村山正治氏による解説・推薦の文章を付する。

3,850円

私の治療的面接の世界とスーパーバイズ…

1,210円

自分らしく幸せになれる色彩の魔法新装改訂版…

箱庭を制作する時、様々な心の動きが生じる。その力動や主観的な体験が治癒につながることは知られてきたが、調査研究は十分ではなかった。また、心理療法では箱庭を複数回制作することが多いが、その連続性について扱った調査研究も少なく、臨床実践との乖離が懸念されてきた。それを踏まえ、連続した箱庭制作における体験に焦点を当て、その〈力動〉〈プロセス〉を検討することで箱庭がなぜ治癒につながるのか、その要因を探る。 序　章　箱庭を制作することで何が起きるのか 　1．箱庭によって引き起こされる心の動き 　2．本書の目的と構成 第1章　箱庭療法の治癒的要因の概観と展望ーー「力動」「連続性」「プロセス」の観点から 　1．はじめに 　2．治癒的要因の概観 　3．治癒的要因に関する研究の発展ーー各要因を踏まえて 　4．箱庭研究の展望ーー「力動」「連続性」「プロセス」から捉える箱庭療法 　5．本書における研究の視点 第2章　制作者の自我と箱庭の関係性と箱庭制作体験 　1．問題と目的 　2．方法 　3．結果 　4．考察 　5．事例検討 　6．総合考察と課題の検討 第3章　箱庭療法における制作者のもつ主観的な力動と関係性について 　1．問題・目的 　2．制作者のもつ力動と関係性について 　3．力動と関係性を表す手法について 　4．第2章で示された力動と関係性について 　5．本章のまとめと次章における視点　 第4章　連続する箱庭制作体験における制作者の自我と箱庭の関係性と制作体験ーー量的分析から 　1．問題と目的 　2．方法 　3．結果と考察 　4．総合考察ーー本章で示された主観的体験とは 第5章　連続する箱庭制作における制作者の自我と箱庭の関係性と箱庭制作体験ーー印象の分析と事例検討から 　1．問題・目的 　2．方法 　3．印象評定の分析 　4．事例検討 　5．総合考察 第6章　連続する箱庭制作におけるプロセスの検討ーー3回の箱庭制作を通して 　1．問題・目的 　2．方法 　3．結果と考察1--1回目から2回目へ 　4．結果と考察2--2回目から3回目へ 　5．総合考察 第7章　心理療法において異質な自分と出会うことの意義ーー理論研究と調査研究を踏まえて 　1．はじめに 　2．心理療法過程の中での「自分」 　3．理論的に捉える “自分の揺らぎ” 　4．調査研究から捉える “自分の揺らぎ” 　5．“自分の揺らぎ” の意義ーー二つの側面から 第8章　箱庭療法における連続性とプロセス 　1．はじめに 　2．箱庭療法と連続性・時間 　3．調査研究の結果のまとめ 　4．調査研究で見られたそれぞれのプロセスについて 　5．4回の箱庭制作の調査事例についてーー3回から4回へ 　6．箱庭制作における連続性 　7．おわりに 終章　箱庭療法における制作者の主観的体験と治癒的要因 　1．“箱庭を制作する” こと 　2．箱庭療法における “揺らぎ” 　3．箱庭の備える三次元性 　4．本書の課題と今後の箱庭研究の展望 注 文献一覧 索　引 あとがき

3,960円

箱庭療法の治癒へのプロセス…

心理臨床初学者はどんな心構えを持てばいいのか。何をどう勉強すればいいのか。大切にしたいこととは何かーー。本書は，心理臨床の第一線で活躍されている先生がたによる，心理臨床初学者のための珠玉の教えをまとめた本です。 学習院大学において行われてきた心理療法についての講演やシンポジウム，学習院大学心理相談室紀要に掲載された論文などからピックアップし，広く心理臨床 を志す若い人たちに読んでいただこうと書籍化いたしました。ぜひ先達の深い教えを自分のものとして，心理療法の世界へ歩み出してください。 初心心理臨床家に伝えたいこと／滝川一廣 心理療法をどう学ぶか／成田善弘 心理臨床初学者に伝えたい心理査定することの意味／佐藤忠司 日常臨床と行動療法／山上敏子 対談／山上敏子＋村瀬嘉代子 臨床の現場に埋もれたい／山田　均・伊藤研一 心理療法における神は細部に宿り給う／川嵜克哲

1,980円

心理療法の世界　1：その学び…

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