田中　智志 橋本　美保 一藝社キョウイクソウダン タナカ　サトシ ハシモト　ミホ 発行年月：2014年05月30日 予約締切日：2014年05月29日 ページ数：200p サイズ：単行本 ISBN：9784863590687 田中智志（タナカサトシ） 1958年生まれ。1990年早稲田大学大学院文学研究科博士後期課程満期退学。現在、東京大学大学院教育学研究科教授、博士（教育学）。専攻、教育学（教育思想史、教育臨床学） 橋本美保（ハシモトミホ） 1963年生まれ。1990年広島大学大学院教育学研究科博士課程後期中途退学。現在、東京学芸大学教育学部教授、博士（教育学）。専攻、教育学（教育史、カリキュラム） 羽田紘一（ハダコウイチ） 1939年生まれ。1962年東京学芸大学甲類国語科卒業。現在、有明教育芸術短期大学子ども教育学科教授。専攻、教育相談、特別支援教育（聴覚言語障害児教育）、生徒指導（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） なぜ、教育相談を必要とするのか／教育相談の扱う問題と学校・専門機関の行う教育相談／学校における教育相談の進め方／カウンセリングの理論と基礎知識／児童生徒理解の方法／事例研究の意義と進め方／面接の進め方／教育相談活動の実際（1）ー不登校／教育相談活動の実際（2）ーいじめ／教育相談活動の実際（3）ー発達障害／教育相談活動の実際（4）ー児童虐待／教育相談活動の実際（5）ー学業不振／保護者との連携、支援のあり方／グループ体験の基礎知識／教育相談を教育活動に生かす 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

2,420円

教育相談 [ 田中　智志 ]…

※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者富田拓(著)出版社合同出版発売日2017年12月ISBN9784772611510ページ数245Pキーワードひこうとはんこうがおさえられないこどもたちせいぶつ ヒコウトハンコウガオサエラレナイコドモタチセイブツ とみた ひろし トミタ ヒロシ9784772611510内容紹介非行は障害としてとらえられるのか？精神医学的な働きかけがどの程度有効なのか？環境や対人関係、性格はどのようにその子に影響を与えるのか？心理、教育、社会の観点を通して問題提起にあふれた本。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 非行・反抗に「素行症」「反抗挑発症」の診断をつける（素行症とは何か/反抗挑発症とは何か ほか）/第2章 素行症・反抗挑発症と関わりの深い要因は何か？—生物・心理・社会モデル（生物学的な要素と併存症/心理的な要素 ほか）/第3章 見立て（素行症・反抗挑発症の診断と見立て/見立ての実際の手順）/第4章 働きかけの基本（基本的な考え方/生物学的な面への働きかけ—薬物療法 ほか）/第5章 再非行防止と非行の予防にむけて（3次予防—再発（再非行）の防止/重大事件と向き合う ほか）

1,980円

【送料無料】非行と反抗がおさえられない子どもたち 生物・…

※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者小泉令三(著)出版社ミネルヴァ書房発売日2011年12月ISBN9784623061440ページ数350Pキーワードこどものにんげんかんけいのうりよくおそだてる コドモノニンゲンカンケイノウリヨクオソダテル こいずみ れいぞう やまだ よ コイズミ レイゾウ ヤマダ ヨ9784623061440目次基礎編（SEL‐8S学習プログラムとは/学校での実践方法/子どもの社会的能力の評価方法）/実践編（基本的生活習慣/自己・他者への気づき、聞く/伝える/関係づくり/ストレスマネジメント/問題防止/環境変化への対処/ボランティア）

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鶴蒔靖夫【著】販売会社/発売会社：IN通信社/IN通信社発売年月日：2007/01/30JAN：9784872182859

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【中古】 真心の軌跡 教育に駆けた夢／鶴蒔靖夫【著】…

子どもの夢を育むために 堀井恵 三修社センセイ ト セイト ノ ココロ オ ツナグ エヌエルピー リロン ホリイ,ケイ 発行年月：2008年11月 ページ数：190p サイズ：単行本 ISBN：9784384030099 堀井恵（ホリイケイ） NLPカウンセラー、トレーナー。NLPマスタープラクティショナー。1963年、成城大学経済学部卒業。1974年より、カナダ、トロントYWCAで、移住者のためのカウンセリングを担当。その後、日本に帰国し、外資系セミナー会社にてトレーナーとして勤務。1993年、ケイ・コンサルティング設立。モチベーション・カウンセリングを中心とした研修、コンサルティングに従事。1997年には株式会社NLPインスティテュート／NLP研究所設立。同代表を務める。NLP（神経言語プログラミング）の手法を米国より日本にいち早く取り入れ、NLPを使ったトレーニング、カウンセリング、コンサルティングは国内外で定評がある。相手の意欲を引き出すコミュニケーションと、アイデンティティーの探求を提唱。ビジネスや教育、医療現場にとどまらず、幅広い個人・法人を対象としたトレーニングを主としている。近年では、教育委員会、PTA、学校への講演会も精力的に行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　教師のためのNLP理論（NLPとはー「相手の意欲を引き出す」コミュニケーション／NLPの基本前提ー人は、エクセレントライフを送るために生まれてきている／ニューロロジカルレベルー教育現場でNLPを使い、どのようなことができるか　ほか）／2章　先生と子どもをつなぐコミュニケーション（楽しい授業にする工夫ー生徒とラポールがとれた授業を／NLPを使っての解決法ー肯定的な発想の転換を／命令と禁止ー過去に問いかける質問を　ほか）：3章　教育現場での事例紹介（忘れ物が多い子の対応事例／おとなしい子の対応事例／手の出る子の対応事例　ほか） 本書は生徒とのコミュニケーションをより円滑にしたい、生徒との関係がうまくいかない、学級経営がうまくいかない、こういった問題を解決するために、NLPを上手に活用して改善するポイントをまとめ、事例を織り込みながらわかりやすく解説しました。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

2,090円

先生と生徒の心をつなぐNLP理論 子どもの夢を育むために…

著者：不登校情報センター出版社：桐書房サイズ：単行本ISBN-10：4876473234ISBN-13：9784876473236■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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著者：芹沢 俊介出版社：彩流社サイズ：単行本ISBN-10：4779110122ISBN-13：9784779110122■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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不登校って言わないで 子どもの気持ちを知る絵本 プルスアルハ 細尾ちあき ゆまに書房ワタシノココロハワタシノモノ プルスアルハ ホソオチアキ 発行年月：2014年10月24日 ページ数：55p サイズ：全集・双書 ISBN：9784843346013 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

1,980円

わたしのココロはわたしのもの 不登校って言わないで （子…

著者：関 しゅんー, 返田 健出版社：有斐閣サイズ：単行本ISBN-10：4641023697ISBN-13：9784641023697■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　出荷まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■1冊から送料無料です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の傷みがある場合があります。基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

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どりむ社家庭教育力シリーズ 向山洋一 どりむ社オヤ ガ シリタイ キョウシツ ノ ナカ ノ コドモタチ ムコウヤマ,ヨウイチ 発行年月：2007年09月 ページ数：109p サイズ：単行本 ISBN：9784925155694 向山洋一（ムコウヤマヨウイチ） 1943年東京都生まれ。東京学芸大学社会科卒業後、小学校教師に。現在、日本最大の教師の教育団体TOSS代表。日本教育技術学会会長、上海師範大学客員教授。全国の小・中学校の教室から成功した授業の具体的事例を集め、それを教師相互の「共有財産」として活用していくことを推進する。近年は、その志をインターネット上で展開、インターネット教育情報ポータルサイト「インターネットランド」を主宰（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　教室の中の子どもたち（どきどき、わくわく。初めての学校デビュー／せんせい、あのね…　ほか）／第2章　子どもの心をのぞいてみたら（男の子の世界／女の子の世界　ほか）／第3章　お母さんへの連絡帳（ランドセルの中の忘れ物／ママ、お手紙読んで　ほか）／第4章　歩き始めの子どもたち（教育を支える三本の柱／秩序感を獲得する乳児期　ほか） 「ただいま」と帰った子どもの顔を見て、「今日なにがあったの？」と思うことはありませんか。お母さん、お父さん、向山学級の子どもたちに、わが子の姿を発見できます。「向山流」家庭教育のコツ。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

1,320円

親が知りたい教室の中の子どもたち （どりむ社家庭教育力シ…

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【中古】 教育心理学の最先端 / 荒木 紀幸 / あいり…

※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者出口保行(著) 尾添椿(漫画)出版社SBクリエイティブ発売日2024年08月ISBN9784815626853ページ数199Pキーワードまんがはんざいしんりがくしやがおしえるこども マンガハンザイシンリガクシヤガオシエルコドモ でぐち やすゆき おぞえ つば デグチ ヤスユキ オゾエ ツバ9784815626853内容紹介「よかれと思って」は親の自己満足？その子育て、一度点検してみましょう。ついついかけちゃう「呪う言葉」を子どもを伸ばす「救う言葉」に変換！！1万人の犯罪者・非行少年を分析してわかった危ない一言。早くしなさい。気をつけて！みんなと仲良く。何度言ったら！12万部突破のベストセラー漫画化！！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序章 「よかれと思って」は親の自己満足/第1章 「みんなと仲良く」が個性を破壊する/第2章 「早くしなさい」が先を読む力を破壊する/第3章 「頑張りなさい」が意欲を破壊する/第4章 「何度言ったらわかるの」が自己肯定感を破壊する/第5章 「勉強しなさい」が信頼関係を破壊する/第6章 「気をつけて！」が共感性を破壊する

1,540円

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著者：並木 博出版社：八千代出版サイズ：ペーパーバックISBN-10：4842913177ISBN-13：9784842913179■こちらの商品もオススメです ● 基礎物理学第3版 / 原 康夫 / 学術図書出版社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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証拠に基づく教育のススメ 内田 昭利 守 一雄 北大路書房チュウガクセイノスウガクギライハホントウナノカ ウチダ アキトシ モリ カズオ 発行年月：2018年04月18日 予約締切日：2018年04月17日 ページ数：256p サイズ：単行本 ISBN：9784762830150 内田昭利（ウチダアキトシ） 1966年長野県に生まれる。1990年信州大学教育学部卒業（教育心理学専攻）。長野県義務教育学校教員採用。2005年信州大学大学院教育学研究科修了（修士（教育学））。2017年博士（文学）北海道大学大学院文学研究科論文博士。長野市立犀陵中学校教諭 守一雄（モリカズオ） 1951年埼玉県に生まれる。1982年筑波大学大学院心理学研究科修了（教育学博士）。1982ー2007年信州大学教育学部講師・助教授・教授。2007ー2017年東京農工大学大学院工学研究院教授。松本大学教育学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　証拠に基づく教育の必要性／第2章　国際調査での日本の子どもたちの成績／第3章　アンケート調査の問題点／第4章　潜在連想構造を探る新しい検査法：こころのX線検査／第5章　学校教育現場で使える集団式潜在連想テストの開発／第6章　「偽装数学嫌い」生徒の検出／第7章　「偽装数学嫌い」生徒の救出／第8章　「こころのX線検査」のその他の活用例／第9章　教育の科学的研究の重要性：まとめに代えて／付章　FUMIEテスト実施マニュアル 中学生の「数学嫌い」は本当なのか？その調査結果は「科学的」であると言えるのか？本書では、潜在連想という視点から実証的にアプローチ、「偽装数学嫌い」の検出と救出を試みる。中学校教員と教育心理学者が協同し、学校現場における「教育の科学化」の重要性を提言。集団式簡易潜在連想テストの実施マニュアル付き。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

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中学生の数学嫌いは本当なのか 証拠に基づく教育のススメ …

著者：フランソワーズ ドルト, 高山 晶出版社：みすず書房サイズ：ペーパーバックISBN-10：4622022923ISBN-13：9784622022923■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　出荷まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■1冊から送料無料です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の傷みがある場合があります。基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

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著者：多鹿 秀継, 鈴木 眞雄出版社：福村出版サイズ：単行本ISBN-10：4571220324ISBN-13：9784571220326■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　出荷まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■1冊から送料無料です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の傷みがある場合があります。基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

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著者アンリ・ワロン(著) 浜田寿美男(編訳)出版社ミネルヴァ書房発売日1983年11月ISBN9784623014972ページ数274Pキーワードしんたいじがしやかいこどものうけとるせかい シンタイジガシヤカイコドモノウケトルセカイ わろん あんり WALLON ワロン アンリ WALLON9784623014972

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理論と実践 鈴木康平 山内隆久 北大路書房キョウイク シンリガク スズキ,コウヘイ ヤマウチ,タカヒサ 発行年月：1998年03月 ページ数：252p サイズ：単行本 ISBN：9784762821080 1章　教育心理学の意義／2章　教育心理学の研究方法／3章　発達／4章　学習・記憶／5章　教授・学習としての教育工学／6章　態度の形成と変容／7章　教師の適性／8章　集団の特性とその指導／9章　学級集団の理解と指導／10章　パーソナリティと適応／11章　教育の場におけるカウンセリング／12章　障害児の理解／13章　教育評価の意味と方法／14章　教育統計の基礎 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

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教育心理学 理論と実践 [ 鈴木康平 ]…

高垣忠一郎 新日本出版社ユレツ モドリツ シシュンキ ノ トウゲ タカガキ,チュウイチロウ 発行年月：2007年06月 ページ数：171p サイズ：単行本 ISBN：9784406050500 高垣忠一郎（タカガキチュウイチロウ） 1944年高知県生まれ。1968年京都大学教育学部卒。立命館大学大学院応用人間科学研究科教授。臨床心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　ある登校拒否の事例から／2章　自立しようとするから揺れる思春期／3章　思春期の「甘え」と「退行」／4章　思春期の頭と心の発達／5章　「言語化」の力と「自己中心性」からの脱皮／6章　葛藤をのりこえる力／7章　自分を愛し信頼する心／8章　「甘やかされたダメな子」論をのりこえる／9章　子どもに深い愛と信頼を お父さん、お母さん、「子どもの生をいとおしみ共感する心」をもっていますか？弱さも未熟さも、いまを懸命に生きている子どもの大切な一部です。思春期の「子どもに深い愛と信頼を」と呼びかけたロングセラーの新装版。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

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揺れつ戻りつ思春期の峠新装版 [ 高垣忠一郎 ]…

著者：青木 四郎, 石川 義博出版社：岩崎学術出版社サイズ：単行本ISBN-10：4753386074ISBN-13：9784753386079■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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著者荒木紀幸(著)出版社あいり出版発売日2011年01月ISBN9784901903387ページ数261Pキーワードふあんやすとれすおさげじそんかんじよう フアンヤストレスオサゲジソンカンジヨウ あらき のりゆき アラキ ノリユキ9784901903387目次1部 ウエルライフ（学校生活充実）検査（小学生版学校内不安尺度について/ライ（虚構）尺度の信頼性について/小学生版自尊感情尺度について ほか）/2部 ウエルライフ（学校生活充実）検査に関する基礎研究（テスト不安（TASC）に関する研究/中学生のテスト不安に関する研究/小学生の学校内不安尺度の開発 ほか）/3部 ウエルライフ（学校生活充実）検査の利用（ライスケールについて/学校内不安全体得点について、7段階表示による判定と解釈、利用法/自尊感情得点について、3段階表示による判定と解釈、利用法 ほか）

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著者：吉田 哲出版社：新潮社サイズ：単行本ISBN-10：4104485012ISBN-13：9784104485017■こちらの商品もオススメです ● 社会的ひきこもり / 斎藤 環 / PHP研究所 [新書] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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【中古】 教育と人間の省察 / 玉川大学出版部 / 玉川…

著者：小川 信夫出版社：玉川大学出版部サイズ：単行本ISBN-10：447209701XISBN-13：9784472097010■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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「いじめ」克服のために 有村久春 教育出版コドモ ト カカワル キホン ギジュツ アリムラ,ヒサハル 発行年月：1997年02月 ページ数：163p サイズ：単行本 ISBN：9784316353500 1章　子どもとかかわる基本技術／2章　子どものこころの痛みにかかわるー「いじめ」の克服／3章　子どもと授業で上手にかかわる／4章　子どもが居場所を感じる学級づくり 先生が子どもにどのように「かかわるか」で、子どもの学習の仕方や学校生活の在り方がずいぶんと変わることが少なくありません。本書では、このような考え方を基本にして、「子どもと先生のかかわり方」の中にどんな教育があるのかを見つめます。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

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子どもとかかわる基本技術 「いじめ」克服のために [ 有…

会沢　信彦 桑原　千明 北樹出版キョウイクシンリガクノリロントジッセン アイザワ　ノブヒコ クワバラ　チアキ 発行年月：2025年04月16日 予約締切日：2025年04月15日 ページ数：184p サイズ：単行本 ISBN：9784779307737 会沢信彦（アイザワノブヒコ） 文教大学教育学部教授。1965（昭和40）年、茨城県水戸市生まれ。筑波大学第一学群人文学類卒業、筑波大学大学院教育研究科修士課程修了、立正大学大学院博士課程満期退学。函館大学専任講師を経て、現職。明治大学兼任講師。（一社）日本スクールカウンセリング推進協議会理事、NPO法人日本教育カウンセラー協会理事、日本学校心理士会常任幹事・埼玉支部長 桑原千明（クワバラチアキ） 文教大学教育学部准教授。千葉大学文学部行動科学科卒業、筑波大学人間総合科学研究科一貫制博士課程ヒューマン・ケア科学専攻にて修士（心理学）を取得。満期退学。臨床心理士、学校心理士、公認心理師。関東短期大学を経て現職。児童養護施設、クリニックなどでも非常勤心理職として勤務。日本学校心理士会埼玉支部事務局長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　教育心理学とは／第2章　発達の原理／第3章　発達の理論／第4章　乳幼児期の発達／第5章　児童期の発達／第6章　青年期の発達／第7章　学習の理論／第8章　記憶と問題解決／第9章　知能／第10章　動機づけ／第11章　教授法／第12章　教育評価／第13章　学級集団／第14章　パーソナリティと適応／第15章　カウンセリング 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

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教育心理学の理論と実践 [ 会沢　信彦 ]…

著者：福島 脩美出版社：ぎょうせいサイズ：単行本ISBN-10：4324033668ISBN-13：9784324033661■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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【中古】 社会性についての相談 / 福島 脩美 / ぎょ…

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著者：藤原喜悦出版社：教育出版サイズ：単行本ISBN-10：4316311107ISBN-13：9784316311104■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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【中古】 学校教育相談の基本 / 藤原喜悦 / 教育出版…

◆商品名：教師のための教育効果を高めるマインドフレーム:可視化された授業づくりの10の秘訣学習を成功へと導く授業とは・ そのために,教育者はどのように自身の指導と役割を考えればよいのか。熟練教師の実践知とメタ分析によるエビデンスを融合。教師のコンピテンシーと両輪となって,教職専門性を支える10の心的枠組みを示す。メタ認知,フィードバック,協働的な学びなど,現場の教師のリアルな課題に応える。 原書John Hattie & Klaus Zierer (2018). 10 Mindframes for Visible Learning: Teaching for success. Routledge ■本書の主な目次 Chapter0.はじめに:行なったことの影響をいかに考えるかは,いかに行なうかを考えるよりも重要である Chapter1.私は生徒の学習に及ぼす影響の評価者である Chapter2.アセスメントは自身の影響と次のステップを知らせてくれるものである Chapter3.進歩させたいと考えていることや自身の影響について同僚や生徒と協働する Chapter4.私は変化をもたらすエージェントであり,すべての生徒が改善できると信じている Chapter5.私は最善を尽くすだけでなく,チャレンジに努める Chapter6.私は生徒にフィードバックを提供して理解できるように支援し,私に与えられたフィードバックを解釈して行動する Chapter7.私は一方向の説明と同じくらい対話を取り入れる Chapter8.何ができたら成功なのかを最初から生徒に明確に伝える Chapter9.間違えても他者から学んでも安心して学習できるように人間関係と信頼を築く Chapter10.私は学習と学習中の言葉に集中する Chapter11.可視化された学習のビジョン

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教師のための教育効果を高めるマインドフレーム:可視化され…

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