主にビジネス・パーソンを対象にした。報告書、会議録、業務日報など、ビジネス・パーソンは、常に基礎的な文章力を必要とされる。この本では、仕事を進めるにあたって求められる、最低限の文章力が得られるように工夫した。そのため、表記法、避けるべき表現や文法の知識など、項目を細かく分解して説明した。中学生、高校生をはじめ、大学生、大学院生や国家試験の受験生などに対しても、入学試験や就職試験などで、本書のルールは十分に役立つものである。私的なハガキや手紙などを書くときにも、大いな参考にできる内容にした。

1,650円

正しい日本語の書き方…

「えんたくん」は直径が1メートル程の丸いダンボールの板です。 人々が円座になって、ひざの上に「えんたくん」をのせると「場」と「対話」が劇的に変化します。さらに会議、教室、フェスなど人々が集う場所で手軽に使える「えんたくん」は「場」と「対話」を変えるだけでなく、ファシリテーションや課題解決、合意形成の方法も大きく変化させます。 輪になって座ると人々の間で序列のない対等な関係がつくりやすくなります。しかし会議室でも教室でも多くのテーブル、机は長方形で、中には固定されていることもあります。そんなときに簡単に円卓（ラウンドテーブル）をつくることのできる魔法のような道具「えんたくん」の使い方、活用方法をはじめて紹介します。 第1章では、輪になって座ることの意味と東京工業大学での初年次教育の試みを紹介します。 第2章では、「えんたくん」がいかにして誕生したか、そして大きく広がる過程とその意義をお伝えします。 第3章の「えんたくんミーティングを始めよう」では、ワールドカフェの手法をもとにした「えんたくんミーティング」の準備から進め方まで、イラストや注意するポイントを交えて解説しています。 第4章の「さまざまなえんたくんの活用法」では、フェス、教育現場、アートの世界、異文化交流、地域おこし、さらには被災地でのえんたくんの活用事例を、実践者から具体的に紹介します。 第5章では、共著者の川嶋直氏、中野民夫氏による「えんたくん」とそれがつくる場の意義、ファシリテーションのコツ、「えんたくん」が導く未来への期待をお伝えしています。 著者の川嶋直氏は、環境教育の現場からスタートして体験学習、企業研修、ESD、SDGsの分野で「KP法」（紙芝居プレゼンテーション法）や「えんたくんミーティング」など様々な手法を駆使して活躍してきたファシリテーションの達人です。 中野民夫氏は、参加型の場づくりであるファシリテーションの技法を日本にはじめて紹介したこの分野の第一人者。ワークショップ企画プロデューサーとして実践を積み重ねながら、近年は同志社大学、東京工業大学など教育の現場でも活躍しています。

1,650円

えんたくん革命

「思いやり」を言葉にするメリットは、二つあります。一つは、むろん「いい人」「やさしい人」であることで、人間関係をよくすることです。そして、もう一つは、「言いたいことをうまく言えるようになる」ことです。 　この世の中、「言いたいことを口にすると、人から嫌われないか」と、我慢している人は少なくないでしょう。でも、本書の伝え方を身につければ、人から嫌われずに、自分の思うところを話せるようになります。 ぜひ、職場や学校、家庭など、いろいろな場所で、お役立てください。人にやさしい言葉をかければ、あなたの人生が大きく変わりはじめるはずです。

1,540円

”思いやり”をそっと言葉にする本ーー「話したいこと」をう…

モノやメディアが現代人に押しつけてくる記号の嵐。それに飲み込まれず日常を生き抜くには？　東京大学の講義をもとにした記号論の教科書決定版！

1,980円

記号論講義

「あ」と「い」はどっちが大きい？あるいは、「コジラ」と「コシラ」では？こんな質問をされたら、あなたはどう答えますか。文字そのものには大小がないはずなのに、音で聴くと母語が何であるかにかかわらず大小を判断するそうです。また、五十音図とサンスクリット語との関係、存在しない音を聴いてしまう脳など、楽しい話題を紹介します。

1,430円

音とことばのふしぎな世界…

本書は、これからキーボード入力を始める方、キーボード入力に苦手意識を持っている方、自己流のタイピングを修正したい方を対象に、キーボードに慣れ親しみ、正しいタイピング方法を習得することを目的にしたテキストです。 1本ずつ指を動かしながら、キー配列を覚えるところから始まり、文字の入力、カタカナや漢字への変換、文章の入力までタイピングの基本を一通り学習できます。 ◆ローマ字入力を確実に習得できる パソコンユーザーの大半が採用している「ローマ字入力」、その入力方法を確実に習得できます。 日本語をローマ字入力のキー表記に置き換える訓練が豊富で、「出席」「アップルティー」など拗音・促音の出しにくい文字も繰り返し入力し、ローマ字入力を確実に習得できます。 ※「かな入力」の入力方法は収録しておりませんので、ご注意ください。 ◆1本ずつ指の運び方を覚える ホームポジション→人さし指→中指→薬指→小指の順番で、無理なく1本ずつ指の動かし方を覚えていきます。よく動く指から順番にキーへの運び方を覚えていく、とても効果的な学習方法です。 練習するキーの位置が一目でわかるキーボード配列図付き。 ◆大きな文字で見やすく！ふりがな付きで安心！ 紙面の文字サイズは大きめで見やすく、漢字の例題はふりがな付きです。シニアの方だけでなく、漢字を学習中の小学生や留学生の方にも安心してお使いいただけます。 ◆キーボード入力に関するQ&A付き！ キーボード入力中によくある質問のQ&Aを収録しています。タイピングの練習だけでなく、キーボード入力に関する知識も習得できます。 ◆切り離して使える「アルファベット表」「ローマ字・かな対応表」「キーボード配列図」付き！ 「アルファベット表」・「ローマ字・かな対応表」は日本語をローマ字に置き換えるとき、「キーボード配列図」はキーの配置を覚えるときに役立ちます。

990円

＜改訂版＞はじめてのらくらくキーボード…

ある晴れた休日、「今日はお出かけ日和だ」と言って意気揚々とＡさんが家族をつれてピクニックに出掛ける。ところが、急に天気が崩れて土砂降りになり、「ほんとに今日はお出かけ日和ね」と家族に言われてしまう。Ａさんに対する非難のこもったこの発言がいわゆるアイロニー発話と呼ばれるものの典型とされる。この場合、「アイロニー」に「皮肉」という訳語を当ててもかまわないが、アイロニーは「皮肉」よりも幅広いカテゴリーの修辞的表現である。本書では、この「言いたいことの逆を言う」アイロニーがどうして相手に伝わるのかという問題を考える。現実を相対化するための、知的な「武器としてのアイロニー」の可能性も示す。

858円

アイロニーはなぜ伝わるのか？…

「音速の貴公子 アイルトン・セナ」 「一人民族大移動 アンドレ・ザ・ジャイアント」 など、数々の名フレーズや名場面の瞬間は 徹底した準備によって生まれていた！ プロレス実況、F1実況、司会、MC、キャスター、「トーキングブルース」 人前に立って喋ることを生業としてきた古舘伊知郎が 準備のスキルと心構えを、経験談を交えて伝授。 あなたの準備で、仕事が変わる。人間関係が変わる。 【瞬間は、準備によってつくられる】 ○ 人前で堂々と話せるようになりたい ○ 自分を伝える話ができるようになりたい ○ プレゼンで人を惹きつけたい ○ 営業トークでお客さまの心をつかみたい ○ 一言で相手にグッと踏み込みたい ○ 刺さるフレーズをパッと出したい ヒトに何かを伝えようとする、全ての人へ。 これでもう、人前で話すのが怖くない！ はじめに 【序章】「職業・準備家」はこうして生まれたーー無口な少年が「準備の鬼のお喋り魔」に ・無口だった少年時代、喋りの欲求が爆発した高校時代 ・テレビ朝日入社、局アナ時代は「職業＝準備家」 【第1章】準備は本番、本番は準備ーー本番の失敗も次への準備となる ・最悪のF1実況デビュー ・死の物狂いだった1年間ーーF1村の住民票を得るために ・「準備」は「本番」、「本番」は「超本番」……など 【第2章】「コスパ」「タイパ」なんて忘れてしまえーー古舘式・非効率的準備術 ・準備に「やみつき」になるということ ・自身に潜む「コスパ・タイパ教」にご注意を……など 【第3章】「準備の奴隷」になるな、「本番の神様」に従えーー準備したものを捨てる勇気 ・F1の現場で知った「本番のいたずら」 ・「しょせんはニセモノ」という開き直り……など 【第4章】「自分らしさ」は圧倒的な準備に宿るーー準備の第1段階と第2段階 ・準備の第1段階・第2段階ーーアンドレ・ザ・ジャイアントのエピソード誕生秘話 ・じっくり観察し、妄想するーー「音速の貴公子」は、こうして生まれた ・スマホを捨て、街へ出よう……など 【第5章】おもしろがらなければ負けだよーー「記憶の沈殿物」が生きるとき ・準備は寄り道上等ーー「無駄」「不毛」を味わう ・古舘流スクラップ術ーー「違和」を作って記憶に残す ・沈澱している記憶が、あるときふと役に立つ……など 【第6章】人間関係も準備が作るーー一瞬で相手の懐に入り込む方法 ・トーク番組で培った一歩踏み込む技術 ・おもしろさのハンダゴテーー苦手な人と向き合うための準備……など 【第7章】準備で夢は叶わないーーしかし人生を創造することはできる ・「向こうっ気」というエセの自信 ・積極的な消去法ーー天才じゃないやつなりの戦い方 ・「褒めてくれる人」をひとりだけ持つ……など 【終章】人生とは「死に向かう準備」であるーー「一瞬の極上の幸せ」を感じるために ・どうしたら、最後に「いい人生だった」と笑えるか ・「テイカー」の自分を切り落とす ・脳のために「取り留めもない時間」を作る おわりにーー準備とは、未来を生きること

2,200円

伝えるための準備学

東大文学部人気講義を載録。９つの英語作品をどう訳すか、著者は単語一つまで学生と討論し、講義を進める。翻訳という知的作業の追体験から出会う、英語と日本語の特性や違い、文体の意味、小説の魅力とは。ゲストに村上春樹氏、Ｊ・ルービン氏も登場。

1,100円

翻訳教室

打ち合わせ、プレゼン、報告・指示から、企画書、就活、ＳＮＳまで。より早く、的確に、ラクして「なるほどたしかに」「そうきたか」「いいね」「ある気がする」「やってみよう」をつくるメソッドの話をします。人の心をつかむプロが教える結果、評価、印象が変わる言葉力の磨き方。スッと消えてしまう言葉、強く残る言葉の違いは、ちょっとしたこと！

1,650円

人が動きたくなる言葉を使っていますか…

2,970円

思考と行動における言語〔原書第4版〕…

歴代４人もの米国大統領を支えた最強のスピーチライターが直伝。１５年読み継がれる実践テキスト決定版！

1,980円

リンカーンのように立ち、チャーチルのように語れ…

ずっと話が続く「無限会話術」、相手の気分をよくする「スライド法」、最強の聞き方「信長流アイコンタクト」。“嫌われない会話術”で「また会いたい」と思わせる。

1,650円

No.1ホストが明かす　心に残る話し方…

はじめに 1　社会言語学の領域 　1 言語と社会 　2 言語の変種 　3 方言と標準語 　4 言語接触の研究 　5 談話分析・会話分析 　6 言語の社会学 　7 ことばの民族誌 2　2言語使用・多言語使用 　1 微視的および巨視的社会言語学 　2 2言語使用と不完全言語使用 　3 ダイグロシア 　4 コード切り替えとコード混合 　5 2言語使用教育 　6 エボニックス論争 3　地域方言 　1 方言学の発達 　2 言語地理学 　3 フィールドワーク 　4 等語線と波動説 　5 言語地図の数例 4　社会方言 　1 社会階級と言語 　2 ニューヨーク市の階層化 　3 世代によることばの違い 　4 性別とことばの問題 　5 民族グループによることばの違い 　6 コックニー英語の特徴 　7 アフリカ系米国人の英語の特徴 5　言語変異と言語変化 　1 言語変異論と言語変化 　2 実時間と見なし時間 　3 顕在的および潜在的威信 　4 身分と連帯意識 　5 言語変異論の限界 6　言語使用域と文体 　1 言語使用域（レジスター） 　2 話題による偏りーー職業語 　3 話者と聴者の役割関係 　4 形式的文体とくだけた文体 　5 話しことばと書きことば 7　ピジンとクレオール 　1 ピジンの成り立ち 　2 ピジン化の特徴 　3 クレオールへの移行 　4 国語となったトクピシン（Tok Pisin＜Talk Pidgin） 　5 脱クレオール化の特徴 8　世界各地の英語 　1 3つの英語圏ーーカチリューの分類 　2 母語話者英語の多様性1：英国 　3 母語話者英語の多様性2：北米大陸とその他の地域 　4 第2言語・公用語としての英語 　5 外国語・共通語としての英語 　6 World Englishesの研究 　7 言語帝国主義 9　伝達能力と言語教育 　1 言語能力と言語教育 　2 伝達能力の諸相 　3 言語教育の変遷1 　4 言語教育の変遷2 　5 伝達中心の学習法 　6 概念・機能シラバス 10　言語習得と異文化接触 　1 母語習得と第2言語習得 　2 第2言語習得から見た異文化接触 　3 異文化間の言語表現 　4 バイリンガルの言語運用 　5 脳科学から見たバイリンガルの言語運用 ?　言語と文化 　1 サピア=ウォーフの仮説 　2 親族関係の名称 　3 色彩用語 　4 原型理論とは 　5 婉曲語法と禁句 ?　発話行為と丁寧さ 　1 発話行為理論 　2 協調の原理 　3 面子（メンツ） 　4 丁寧表現 　5 呼称の種類 　6 敬　語 103　言語政策と言語計画 　1 言語政策 　2 言語教育政策 　3 言語計画 　4 国語と公用語 　5 標準語と言語の標準化 　6 言語保持と言語取り換え 　7 言語消滅と言語復活 104　非言語伝達 　1 人のコミュニケーション 　2 ジェスチャー 　3 顔の表情 　4 対人距離 　5 手話（Sign Language） さくいん

2,640円

よくわかる社会言語学…

「声」のプロによる、訓練次第で誰もが「聞き取りやすい声」を出せるようにする本。 一般の人から有名人（プロ）まで、10,000人以上の〈声〉を指導してきた著者が、無理なく特殊な道具などを使わない方法で、どうしたら「聞き取りやすい声」を出せるのかを教示。

1,540円

相手に「伝わる声」の出し方…

書くことに才能はいらない。 誤字脱字も文法も句読点も気にしなくていい。 考えなくていい。論理的でなくてもいい。 誰でも「書ける人」になるための深遠かつシンプルなメソッド。 全米100万部超えの古典的名著が待望の新書化！ 【目次抜粋】 ■ミネソタ州エルクトンーー目の前にあるもの ■豆腐と闘う ■自動車を食べる男 ■ディテールの威力 ■物書きはいい身体をしている ■文法を超えて ■1+1＝メルセデスベンツ ■どこでも書ける ■間の感覚 ■青い口紅とくわえ煙草 ■自分を信頼する　etc.

1,100円

魂の文章術

会話が続く秘訣は、相手の気持ちに目を向けること。大ベストセラーとなった『会話がとぎれない話し方』シリーズで紹介した、このメソッドに加え、本書では、「映像を思い浮かべて話す」コツを会話本の第一人者である野口敏先生が伝授します。やり方はカンタン！会話をしながら、話に登場する場面をイメージするだけ。このシンプルな方法で、口ベタで会話に自信がもてないと感じていた方々がびっくりするほど、話し上手に大変身！！人生を楽しく変えてくれる画期的な話し方のルールをイチからわかりやすくご紹介します。

1,540円

誰とでも 15分以上 ホントに！ 会話がとぎれない！話し…

2,860円

翻訳のスキャンダル

★ 上手に楽しく読めると もっと伝わる、もっと響く。 ★ 魅力的な朗読のためのヒントが満載。 ★ 練習法や工夫するポイントが CDを聴きながら、わかりやすく学べる一冊です。 ◆◇◆ 本書について ◆◇◆ 本書の掲載作品は、 まずは「黙読」してから「音読」してください。 「黙読→音読」の流れが大切です。 その際、あくまでも本書に掲載された文章は 作品の一部(抜粋)ですので、 できればその作品全体を黙読していただけると良いです。 ただし、そこまでできない場合は、 その作品の全体のあらすじだけでも おさえておいていただきたいです。 次に、朗読する上でどのように表現するか、 表現方法を決めることが大切です。 さまざまなことを考え、 どうしても迷う場合は2通り、 3通りの表現方法を考えてみましょう。 幾つかの作品に朗読記号を付けましたが、 これは一つの例だと思って下さい。 そして、何度か練習し、 そのために録音することをおすすめします。 なお、本書付属のCDを聴く際に 心していただきたい点としては、 言うまでもなく「朗読」は芸術ですので、 これといった正解はないといいうことです。 もちろん、作品や読み方の好みもあります。 したがって、気に入ったところを取り入れていただければ、 こんなに嬉しいことはありません。 ◆◇◆ 主な目次 ◆◇◆ ☆ Lesson1 トレーニングの前にウォーミングアップをしましょう ☆ Lesson2 音の上げ下げ(イントネーション)をトレーニングしましょう ☆ Lesson3 緩急・間のトレーニングをしましょう ☆ Lesson4 大切な言葉を意識して読むトレーニングをしましょう ☆ Lesson5 同じ言葉の繰り返しの時の読み方をトレーニングしましょう ☆ Lesson6 「会話」を朗読するトレーニングをしましょう ☆ Lesson7 独白・心の中の声を朗読するトレーニングをしましょう ☆ Lesson8 情景を思い浮かべながら読みましょう ☆ Lesson9 距離を表現するトレーニングをしましょう ☆ Lesson10 手紙に込められている想いを想像しながら読みましょう

1,892円

CD付き プロが教える 朗読 上達トレーニング 心に届く…

★『ダ・ヴィンチ・コード』『オリジン』などのベストセラー翻訳者が教える文芸翻訳の基本と実践 「原文をしっかり読む」「日本語の表現力を増やす」「調べ物をきっちりする」といった基本から、「表記のルール」「各登場人物にふさわしい日本語」「物語の視点」を頭に置いた実践的な訳し方まで、第一線で活躍する文芸翻訳家が秘伝をあますことなく伝授。加えて、シノプシス（出版社が翻訳書として刊行できるかどうかを判断する資料）の書き方や企画の持ち込み方もアドバイス。すべての翻訳家、翻訳家志願者必読の1冊。 はじめに 表記のルール／辞書や調べ物について 第1部 文芸翻訳のツボ 【1】誤訳を減らすには 【2】日本語を鍛えよう 【3】日本語の現状を知ろう 【4】視点を忘れるな 【5】流れを大切に 【6】作者の意図に忠実に 【7】調べ物で手を抜くな 【8】「めりはり」とバランス 【9】どんな訳文をめざすべきか 【10】名訳に学ぼう 《コラム1　伊藤和夫先生から学んだこと》 第2部 文芸翻訳の実践 【1】表記のルールを守ろう 【2】どんな順序で伝えるか 【3】登場人物にふさわしい日本語 【4】深く読みこんで、必要なだけ噛み砕く 【5】センテンスの切れ目を大切に 【6】おもしろさや味わいを伝えるために 【7】どこまで説明するか 《コラム2　どんな本を読むべきか》 第3部 文芸翻訳の現場 【1】リーディングとは 【2】シノプシスを書いてみよう(1) 【3】シノプシスを書いてみよう(2) 【4】生徒によるシノプシス添削例 【5】企画持ちこみについて 【6】あとがきについて 【7】文芸翻訳者の心構え 《コラム3　特別インタビュー「読者とつながり、書店を巻きこむ」》 おわりに／ほかの著書について 越前敏弥　著書・訳書一覧

2,200円

文芸翻訳教室

暮らしや職場、日常生活で相手に言われた一言にふと言葉に詰まった、リアクションできなかった、返答したがいつもワンパターン、よそよそしかったかも、変なかえしをしてしまって気まずい、嬉しいけど言葉にできなくぶっきらぼうに・・・そんな時に役立つ、和やかにそしてちょっと気の利いたかえしの言葉集。 相互に素敵な言葉の贈り物ができたら、よりよい関係が築けそうです。伝える言葉の引き出し（語彙力）が豊かになれば、日常のやりとりはもっとラクに楽しく、人間関係も円滑になります。素敵な大人の語彙力アップに必須の一冊。 【目次】 はじめに 1章 日常生活のかえし言葉 （あいさつ　はじめまして　お誘い　気遣い　贈り物　謝罪　美容院で…） 2章 嬉しいときのかえし言葉 （お祝い　賞賛　感謝） 3章 困ることへのかえし言葉 （強引な親切　断りたい依頼　愚痴　余計な一言　自慢話　相談…） 4章 報告を受けてのかえし言葉 （嬉しい報告　悲しい報告） 5章 ちくちく言葉へのかえし言葉 （嫌味ごと　悪い決めつけ　陰口） 6章 ビジネスでのかえし言葉 （あいさつ　感謝　応援　依頼　情報の交錯　不条理な態度　意欲向上…） 使って便利なかえし言葉語彙集

1,430円

かえし言葉のフレーズ事典…

本書は、言語を実際の言語経験に基づいて形成される動的な知識体系として捉える用法基盤モデルを接点として認知言語学と談話機能言語学の有機的融合を図り、言語知識、言語獲得、言語運用に関する研究の新展開の可能性を示す。第1部と第2部で用法基盤モデルで想定される言語観を概観し、第3部では学際的な視点から行われた9つの研究を実例としてあげる。 執筆者：岩崎勝一、大谷直輝、大野剛、木本幸憲、佐治伸郎、サドラー美澄、柴崎礼士郎、鈴木亮子、第十早織、巽智子、田村敏広、長屋尚典、中山俊秀、堀内ふみ野、松本善子、吉川正人

4,950円

認知言語学と談話機能言語学の有機的接点…

The Mental Corpus（Oxford 2012年）の日本語版。こころの中の「コーパス」で「言葉とは何か」を探求する。これからの言語研究が取り組むべき新たな領野を切り開くだけでなく、英語教育にも大きな示唆に富む。 ■本書解題より 　「ことばとは何か」。言語学はこの問いに答えようとする。それは突き詰めればメンタル・コーパスだーこれがTaylorの答えである（大堀壽夫）。 　本書は言語理論についての本であって，英語学習・英語教育についての本ではない。しかし，後者について真剣に考えている人間にとっては，論点の宝庫のような本だとも言える。私が初めて本書を読んだときは，一章一章で自分の学習方法や授業スタイルについて反省を迫られているような思いだった（平沢慎也）。 　 　本書は，生成文法と競合しうる理論へと成長しつつある認知言語学がさらなる発展を遂げるために取り組むべき新たな領野を，多様な現象の分析例を含む透徹した論述を通して，力強く切り開いてみせた画期的な著作である（西村義樹・長谷川明香）。 ■本書帯より 　この本はたとえば“The farmer kills the duckling”（農夫はアヒルの子を殺す）という例文を使って考える文法の議論を信用しない。そういう文は文法書のなかにしかなく、実際にはまず誰も言わないからである。ルール先行ではなく、言語の現実に即してルールをしなやかに組み立てていく現場にこの本は立ち会わせてくれる。専門用語は最低限に留められ、しかも翻訳が見事。たとえば ready to goが「もう出られる」と訳される柔軟さは、この本の議論のしなやかさにぴったり呼応している。 （柴田元幸・東京大学名誉教授）

5,060円

メンタル・コーパス

3か月後の自分が楽しみになる！　今日からはじめられる言語学習プログラム 外国語をマスターするためには、日々の学習の積み重ねが肝心…とは言え、モチベーションを維持するのは至難の業。そんな「やってみたけど続かない」あなたに向けた、自律的な外国語学習習慣を身に着けるためのワークブックが誕生しました。 本書では、8つの法則で学習の核心を学び、31のワークで自分と向き合い、スケジュール帳で行動と感情を記録します。書き込めば書き込むほどハマる、自分の成長と変化を実感させてくれるノートです。長年にわたり多数の教員教育やアドバイジングに携わってきた著者らの知見に基づく工夫が満載。 Introduction 『学習意識改革ノート』を使うにあたっての「誓い」 ノートと共に生きる Part1　学習意識改革プログラム 外国語学習を成功に導く8つの法則 法則1　計画は「立てる前」のプロセスが要！ 　ワーク1 自分の言語学習の歴史を振り返る 　ワーク2 最高・最強の自分を呼び起こす 　ワーク3 過去に感謝状を送る 法則2　未来を描くクセをつける 　ワーク4 人生で実現したいこと 　ワーク5 今後10年を妄想する 　ワーク6 ヴィジョンボード 　ワーク7 妄想と現実をつなげる 法則3　計画は自分にわがままでいい 　ワーク8 If-thenプランニングー計画を実行するための仕組みをつくる 　ワーク9 妨げ・障壁を乗り越える疑似体験をする 法則4　自分の「今」にとことん向き合う 　ワーク10 現状の把握 　ワーク11 学習全体の振り返りー言語学習の輪 　ワーク12 残り時間を計算する 　ワーク13 自分の時間の使い方を把握する 　ワーク14 自分の学習スタイルを把握する 　ワーク15 いろいろな学習ストラテジーを知る 　ワーク16 学習リソースー何を使って学習するか 　ワーク17 学習言語に触れる環境を整える 　ワーク18 目標設定ピラミッドで全体像をつかむ 　ワーク19 アクションプランをつくる 法則5　やる気を味方にする 　ワーク20 私のやる気の源 　ワーク21 ほめほめ日記をつける 　ワーク22 最高・最強の自分にアドバイスをもらう 　ワーク23 発想・視点の転換をする 　ワーク24 自然と学習できる環境を整える 法則6　学習の軌跡を記録する 法則7　ウェルビーイング（well-being）を意識する 　ワーク25 学習者ウェルビーイングを測定する 　ワーク26 学習者ウェルビーイング測定結果を分析する 　ワーク27 ボディスキャニング 　ワーク28 アンガーコントロール 法則8　「振り返る力」を鍛える 　ワーク29 再調整をする 　ワーク30 未来の自分に手紙を書く 　ワーク31 自分への質問ーリフレクティブ・クエスチョン Part2　スケジュール帳 　スケジュール帳の活用方法 　月間カレンダー 　タスクカレンダー 　週間スケジュール 　3か月を振り返って 参考文献 おわりに

1,980円

学習意識改革ノート

人は複雑で創造的な比喩を自然に活用・利用しながら日常や社会を生きている。「心は沼だ」「甘い声」をなぜ理解できるのか？ AI 時代にこそ注目したい，人らしい創造的で柔軟な比喩的思考のメカニズムを明らかにし，その活用と影響力，その育成までを考察する。 1章　はじめに 第1部　比喩を理解する──その認知過程　 　2章　比喩のさまざま──主要な4つの比喩の心理学的分類 　3章　比喩の認知研究とモデル 　4章　比喩を支えるカテゴリ 　5章　文体と比喩──比喩の修辞的効果と認知 　6章　文学作品の比喩──三島由紀夫の世界 第2部　比喩を感じる──その身体的基盤 　7章　共感覚に基づく比喩　8章　味覚の比喩　9章　聴覚の比喩　10章　痛みの比喩 　11章　感情の比喩　12章　愛の比喩　13章　恐怖の比喩 第3部　比喩で学習・思考する──その機能 　14章　知識獲得と比喩──類似性と近接性の認知の働き　15章　記憶の比喩と心のモデル 　16章　比喩とデジャビュ　17章　比喩と思考 　18章　比喩的思考と批判的思考──レトリックとロゴス

2,750円

メタフォリカル・マインド…

世界のことばって、全部互いに翻訳できるのかな？ だったら、その背後に、何かしら仕組みがあるんじゃないのかな。ねえ、みんなで、考えてみない？ きっとみんなのためになる。こんなことから、始まりました。『みんなの言語学入門』本書で日本語と英語の構造を理解すれば、未知の言語（韓国語、スウェーデン語、モンゴル語、フランス語、ビジ語、中国語）に出会っても、慌てず解析できます。言語学の「人生最初の一歩」の教科書に。 第1回　はじめに 　　文の種類・文の部品・動詞のおさらい 第2回　日本語と英語の類似点 　　アジの開きの関係です 第3回　日本語と英語の文の構造 　　日本語の単文1 第4回　日本語と英語の文の構造 　　日本語の単文 2 　　宿題1回目 第5回　日本語と英語の文の構造 　　英語の単文 　　宿題2回目 　　[コラム1] 形容詞の問題 第6回　日本語と英語の文の構造 　　英語の複雑文1 第7回　日本語と英語の文の構造 　　英語の複雑文2 第8回　日本語と英語の文の構造 　　英語の複雑文3 　　宿題3回目 第9回　日本語と英語の文の構造 　　日本語の複雑文1 第10回　日本語と英語の文の構造 　　日本語の複雑文2 　　宿題4回目 　　[コラム2] 進行形の問題 第11回　未知の言語への挑戦 　　韓国語とスウェーデン語 　　宿題5回目 第12回　未知の言語への挑戦 　　モンゴル語とフランス語 　　宿題6回目 第13回　未知の言語への挑戦 　　ビジ語と中国語 　　宿題7回目 第14回　おわりに 　　S/S'と規則の統合 第15回　付録 　　期末テストと課題 　　[コラム3]　時枝誠記とS

2,420円

みんなの言語学入門

日本語教育をはじめ多言語教育の現場では、CEFR（ヨーロッパ言語共通参照枠）がどのように導入され、多文化共生社会の実現に貢献しているのかを考える。2018年公開のCEFR-CV（増補版）にも言及。姉妹本に「理念編」。 日本語教育をはじめ多言語教育の現場では、CEFR（ヨーロッパ言語共通参照枠）がどのように導入され、多文化共生社会の実現に貢献しているのかを考える。2018年公開のCEFR-CV（増補版）にも言及。姉妹本に「理念編」。

3,300円

CEFRの理念と現実　現実編　教育現場へのインパクト…

なぜ「書くこと」が〈わたしたち〉を隔て 〈わたし〉を引き裂くのか？ インターネット環境とデジタル・デバイスの 発達によって「書くこと」と「話すこと」が 限りなく近接する現代の状況を 哲学・日本語学・批評・文学・美学の知見から 縦横無尽に論じる 「Twitter」時代の終焉に捧ぐ、 大スケール言語文化論！ なぜ声をそのまま文字にできないのか？ なぜ炎上は起きてしまうのか？ なぜSNSで熟議は生まれないのか？ その答えを探るために、本書が議論の礎とするのが、「書くこと」と「話すこと」とのあいだに鋭い対立を見出した吉本隆明の『言語にとって美とはなにか』である。 第一部では、吉本の主張に沿って、書くことは言葉の〈自己表出〉性と〈指示表出〉性とのあいだで自身を引き裂かれる「疎外された労働（カール・マルクス）」であることが確認される。ほかにも、日本語詩のリズムについて論じた菅谷規矩雄、言語活動の成立条件として〈主体〉〈場面〉〈素材〉を挙げた時枝誠記、「書くこと」による精神の発展史を記述したG・W・F・ヘーゲル、〈かつてあった〉ものとして写真を論じたロラン・バルトらが言及され、本書における重要な論点が提示される。 第二部では、写真・映像文化の黎明期における西洋の言語活動を、様々な「指示表出」と「自己表出」のアレンジメントの表れとして分析する。「指示表出」の体系を転倒させる遊戯を試みたルイス・キャロルに対して、「自己表出」の無軌道な噴出としての「犯罪」を描いたコナン・ドイル。シャルル・ボードレールが称揚した「現代性」を体現するかのようなギュスターヴ・クールベやエドワール・マネの絵画。ジャン゠リュック・ゴダールが主張したように、「イメージ」と「言葉」を巡る権力配置の問い直しの可能性を秘めたサイレント映画。映画的視覚による「観察」を小説に書き留めたフランツ・カフカ、「サイレントからトーキーへの移行」を自身の思想に反映させたルートヴィヒ・ヴィトゲンシュタイン……それら西洋の文化圏を根底で規定する「音声中心主義」について、ジャック・デリダ、J・L・オースティンを参照しつつ論じる。 第三部では、現代的な日本語が定礎された時代の日本の作家たちについて考察する。『文学論』で普遍的な「言語活動」の枠組みを提示しようとした夏目漱石、それに対をなすかのように「口誦文学」の伝統を更新しようとした正岡子規、「ローマ字日記」によって都市を描写しようとした石川啄木、そして『古事記』を「天皇の声」を記録したものとして捉えた本居宣長にまで遡り、その『古事記伝』について論じた小林秀雄の「近代性」について、橋本治を参照しつつ考察する。 第四部では、前述された論点から、「『書く』ことと『話す』ことが軋みの音…

2,420円

〈ツイッター〉にとって美とはなにか…

＜b＞誰もなし得なかった空前絶後の画期的大研究!＜/b＞ 女陰語はなぜ大っぴらに口にできないのか? 学術的にも高い評価を得たベストセラー『全国アホ・バカ分布考』の著者が、 全国市町村への膨大なアンケートに基づき女陰・男根語の方言分布図を作成。 言語地理学で丹念に読み解き、古文書、春画などをつぶさにあたる。そして至った驚くべき結論とは。一気読み必至の面白さ! 放送禁止用語に阻まれた『探偵!ナイトスクープ』の幻の企画が書籍で実現! カラー版女陰・男根方言全国分布図付き。 ＜b＞阿川佐和子さん推薦! そこのあなた! ニヤけてないで。 本書はまことの学問です。 下品じゃない! 軽薄でもない! この問題をこれほど真面目に分析解説した本が、かつてあっただろうか。 松本さん、よくぞ立ち上がってくださいました。 長らくモヤモヤしていた秘かな疑問がスカッと晴れました。＜/b＞ 【目次より抜粋】 第一章 東京での「おまん」の衝撃 『日葡辞書』の女陰語/御所ことば(女房詞)としての「ボボ」 第二章「虎屋」の饅頭へのあこがれ 女児たちの「マンジュー」/「オマンコ」のたどった淫乱な運命 第三章「チャンベ」「オメコ」らの愛すべき素性 「チャンベ」「チャンぺ」の愛らしさ/入(い)りわたり鼻音「ベ」音の変化 第四章 女性の心に生きる「オソソ」 婦人語「オソソ」が使われていたころ/女陰名+「する」だけが「性交する」ではない 第五章 琉球に旅した『古事記』の言葉 『古事記』『日本書紀』と琉球のことば/古代の「パ行」が保存される先島諸島 第六章「チンポ」にたどり着くまで 「ヘノコ」は、何の子?/「チンボ」を最初に記録した近松門左衛門 第七章「マラ」と南方熊楠 権威の国民辞書『広辞苑』の落日/知の巨人南方熊楠、咆哮す 第八章 女陰語の将来 春画と日本の女性/童謡・春歌の「オマンコ」 第九章 今までの「おまんこ」研究 日本言語学界と「オマンコ」/『日本国語大辞典』第二版の「語源説」の特質 第十章「まん」を生きる人生 いい名前だなあ/依頼者は京のヴィーナス 結びの章 花咲く京の春の大団円 【著者プロフィール】 TVプロデューサー。1949年、滋賀県生まれ。京都大学法学部卒業後、朝日放送入社。『ラブアタック!』(75年)、『探偵!ナイトスクープ』(88年)など数々のヒットテレビ番組を企画・演出・制作。大阪芸術大学で教授を、関西大学・甲南大学・京都精華大学などで講師を務めた。 著書に『全国アホ・バカ分布考』『どんくさいおかんがキレるみたいな。』(共に新潮文庫)、『探偵!ナイトスクープ アホの遺伝子』(ポプラ文庫)ほか。

1,210円

全国マン・チン分布考…

“人前で話すこと”を楽しむ心のゆとりが人生に勇気と自信を与えてくれる。半世紀にわたるロング＆ベストセラー『カーネギー　話し方教室』新装版。

1,760円

カーネギー心を動かす話し方…

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