「この子はこの子のままでいい」そう思えたとき、子どもはイキイキと輝き出す。 いつまでも色あせない永遠の“子育てバイブル”、待望のリニューアル！ "行く道は正美先生が照らしてくれる。今までも、これからも。" 若松亜紀氏（「陽だまりサロン」オーナー・秋田県児童会館「みらいあ」館長）推薦 第1章 思春期につまずいてしまうのはなぜか ●幼児期に愛情不足で育った子は、のちに問題が起きやすい ●性行為の低年齢化は早熟だからではない ●親を信頼できない子は不登校になりやすい ●夫婦仲の良し悪しが子どもに影響する ●叱るときは、あくまでも行動を ●今できていることを認める ●反抗は、親の愛を確認するための作業 第2章 子どもは依存と反抗を繰り返して自立する ●親に心を許し、甘えられる関係をつくる ●子育ての喜びを忘れていませんか？ ●ときには思いきり甘やかしてあげよう ●反抗期は順調な成長のあかし ●興味をもち、本気で聞くことで信頼関係が築かれる ●親子のみぞを埋めるには、子どもの声に耳を傾けて 第3章 生きる力になる“自尊心”を育む ●「他の子」とのちがいをみつけて受け入れよう ●「自分を信じる力」と「人を信じる力」を取り戻す ●信じてあげると、人と深く交われる子になる ●親の自己保身が子どものプライドを傷つける 第4章 まるごと受け入れる、まるごと抱きしめる ●いくつになっても、ふれあいは心の栄養剤 ●「抱きしめる」ことが最大の愛情表現 ●心をこめて、大好きな献立を ●子どもを支える親のサポートが大切 第5章 思春期には、こんなまなざしが大切 ●まず、子どもの話を聞く ●過保護はぜんぜん悪くない ●待ってあげれば、子どもは生きる自信をつけていく ●ありのままを受け入れることは、最高の抱きしめ 第6章 親も子もハッピーになれる絆づくり ●母性と父性のバランスを整える ●“この子のため”は本当か？ ●子どもがピンチのときこそ、親の出番 ●「与えることの喜び」を知る親子は、強い絆で結ばれている

1,650円

【新装版】抱きしめよう、わが子のぜんぶ…

「うちの子は国語力がない……」 そんなふうにお悩みの保護者の方へ。 本書は、未就学〜小学生を対象とした、おうちで国語力を伸ばすための本です。 「国語力」といっても、その内容はさまざま。 読み書きの力だったり、論理的に話す力だったり、 自分の気持ちを適切に表現したり、相手の気持ちを想像できることも、「国語力」です。 本書では、「トイレに日めくりカレンダー」「音読の宿題の活用」といった日常生活に溶け込ませやすいものから中学受験を念頭においた発展的なものまで、 家庭環境や子どもの成長にあわせて使っていただけるよう、レベル別に18通りの取り組みを提案します。 家庭環境で子どもの国語力はどんどん伸びます！ 一生モノの力を、ぜひこの本で楽しみながら伸ばしてください。 ◎購入者特典付き！ ・小学生向けのおすすめ本100冊リスト ・受験対策に最適！「三語作文」50問 ・語彙が身につく！貼って使えるマンガノート 第1章／「国語力」ってなんだろう 第2章／中学受験と「国語力」 第3章／おうちでできる国語力アップの方法【未就学児〜】 第4章／おうちでできる国語力アップの方法【低学年〜】 第5章／おうちでできる国語力アップの方法【中学年〜】 第6章／おうちでできる国語力アップの方法【高学年(受験対策)】 第7章／おうちでできる国語力アップの方法【発展編】

1,760円

おうちでできる　子どもの国語力の伸ばし方…

夫婦関係・毎日の生活・交友関係が変わってしまって「寂しい」と感じる ・毎日幸せなはずなのに、「なんか寂しい」ときがある ・本当は誰かに相談したいのに言い出せないことがある ・いつも我慢をしているような気がする ひとつでも当てはまったあなたは“ぼっちママ″ 11のケーススタディとぼっちケアで、子育てがもっと自由になる！ ぼっちママとは、 「子育てや家事が大変なのに、誰にも『助けて』と言えずひとりで抱えてしまって、心がひとりぼっち」 「ママ友の輪に入れないから、ひとりぼっち」 というように、本当はひとりになりたくないのにひとりになってしまうママのこと。 今回は、そんな子育て特有の“孤独感″で悩んでいるぼっちママたちのために、実際に私自身も体験し、これまで大勢のママたちの問題を解決してきた方法をお伝えします。 1子育て中ならではの“孤独感″を知る。 2“孤独感″の奥にある我慢や思い込みといった“心の傷″を癒やす。 3自分の心（気持ち）と向き合って「本当の自分」に気づく。 4「本当の自分」のために行動していく。 “孤独感″は我慢や思い込みの奥にいる「本当の自分」からのSOS。 本当の自分の気持ちに気づいて対応してあげることで、寂しさから「さよなら」できます。 もっと子育てを自由に、ママを笑顔にするための子育て相談室です。

1,760円

ぼっちママ相談室

子どもの英語を伸ばすために何をすればいい？親子で取り組む早期英語教育「おうち英語」のポイントがわかる！ 序章：とにかく子どもには英語をー「おうち英語」ブーム 第1章：知っておきたい「おうち英語」の基礎知識　 第2章：100冊読んでわかった「おうち英語」の方法とタイプ別おすすめ 第3章：おうち英語の「はじめの一歩」とは？　 第4章：「アクティブ・タイプ」のおすすめおうち英語 第5章：「パーフェクト・タイプ」のおすすめおうち英語 第6章：「バランス・タイプ」のおすすめおうち英語 第7章：「トラディショナル・タイプ」のおすすめおうち英語 第8章：「デジタル・タイプ」のおすすめおうち英語

1,760円

「おうち英語」まるわかりブック…

「子どもには愛情を」。児童相談所の一言が、なぜ虐待を加速させたのか？　発達障害のある親は育児で大変な苦労をすることがある。虐待やネグレクトが起きてしまう実態と対策を、豊富な実例とともに紹介。子育ては愛情ではなく技術である。

990円

子どもをうまく愛せない親たち…

テノール歌手 秋川雅史、初の書籍発行!! 完全書き下ろし!! 子育て、教育を熱く語ります ●本書「はじめに」から 「仕事と子育ての両立」という言葉をよく耳にします。しかし、私はこの言葉に強い違和感を覚えます。それは、子育て以上にやりがいのある仕事はないと思っているからです。私は、子育てこそ最高の生きがいだと思っています。(中略)私は、いつか教育書を書くことを大きな夢としていました。本書を書くにあたり、これまで両親から受けた教育、そして自分が子どもたちと過ごしてきた日々を振り返りました。その思い出は、私にとってかけがえのない財産です。そして、子どもに愛を持って接した全ての出来事が「教育」だったのだと改めて感じました。 ●本文から 私は現在、二人の愛する子の子育て真っ最中です。こう書くと、「秋川さんのお子さんはまだ小さいのですね」と想像する方もいるでしょう。しかし、実際には長男が大学三年生、長女が大学一年生になっており、すでに成人しています。それでも私はあえて「自分は子育て中だ」と書きました。(中略)それは、子育てとは生涯をかけて行うものだと思っているからです。また、子どもを育てる過程で、自分自身も育てられているのかもしれません。 【もくじ】 はじめに 第一章　私の子育て 　子育ては生涯をかけて行うもの／子どもに後ろ姿を見せる／プラス思考を育てるには 　他　全19項目 第二章　子育ての思い出 　ベビースイミング／スイミングの階級／多摩テック 　他　全14項目 第三章　受験について 　幼稚園受験／受験について／共学にこだわって学校を選択 　他　全10項目 第四章　父、母の思い出 　私の両親／服装に厳しかった母／緑のイヤリング 　他　全9項目 第五章　私の考える教育 　いじめは親が助けてはいけない／ナスしいたけ論／人間には二種類の人格がある 　他　全22項目 おわりに

2,200円

子育てこそ最高の生きがい　私の考える教育…

脳科学×心理学×教育学でわかった 認知力、自律力、思考力 を奪う言葉、伸ばす言葉25 子どもの脳を伸ばす 科学的に正しい言葉がけ 「もっとしっかりしなさい」「あなたのためを思って言ってるんだから」「大丈夫だよ」「頑張って偉いね」--いずれも、親が我が子につい言ってしまいがちな言葉である。しかし、このような、親が良かれと思って発した「一言」が子どもの脳に深刻な悪影響を与えてしまう。子どもの認知力、自律力、思考力を伸ばすために親がすべき、正しい言葉がけとは？ 序章　最新脳科学が解明した『子どもの脳を壊す』親の一言 第1章　子どもの自信を奪う一言 第2章　子どもの感情を無視する一言 第3章　子どもの可能性を狭める一言 第4章　子どもの自律心を奪う言葉

990円

その「一言」が子どもの脳をダメにする…

食器や食べ物を投げて遊ぶ、手洗いをやめず駄々をこねる、落ち着きや集中力がなく騒がしく走り回る、理由のわからないかんしゃく…一体何がしたいの！　どうしてそんなことするの？　子育て中、そんなふうに思ったことはありませんか？ 子どもは可愛いけれど、イタズラやかんしゃくに振り回される日々に疲れ果てて、投げ出したくなることもあります。でも実は、子どもに「おしごと」を与えてあげると、子育てのイライラは激減し、子どもの力を伸ばしてあげることもできるのです。怒って取り上げるか、それをおしごとに変えてあげるかで、子育ても、子どもの能力も人生も変わります。本書では子どもを伸ばし、親がラクになる「モンテッソーリ流・魔法のおしごと」を紹介します。

1,595円

子どもの才能を伸ばす5歳までの魔法の「おしごと」…

シリーズ累計12万部！　 藤井聡太棋士も幼少期に夢中になったハートバッグなど、専門家の確かな目で厳選した100のモンテッソーリ教具を大公開！ 世界を動かしているGAFA(Google,Amazon,Facebook,Apple)の創業者3人も学んだ、注目のモンテッソーリ教育。 その大事なキーワードが、0〜6歳までの「敏感期」。 子どもの脳が飛躍的に伸びるこの時期に最適なのが、「モンテッソーリ教具」なのです。 敏感期に、どのような教具に触れるかで、子どもの脳の成長は大きく変わります！ 子どもに適した教具は、自律心、集中力、やる気を育て、できた！という達成感は、自己肯定感にもつながります。 その力はどんな時代も生き抜く力となるはずです。 本書は自宅で簡単にできる、ホームメイド・モンテッソーリの実践本です！ ●シール台紙等、無料〔素材〕のダウンロード特典付き！

1,760円

子どもの才能を伸ばすモンテッソーリ教具100…

主人公・石田涼子が、司書として利用者のためにできることを模索する中で、 日本図書館協会・顧問の塩見先生と出会い、“生きる力を養う”生涯学習の重要性を理解しながら、 利用者の「学び」に寄り添うために必要な考え方を学んでいく物語。 ※ この作品はフィクションです。谷沢市、菊田市、谷沢市立中央図書館及び登場人物、出来事などは架空の名称です。

2,970円

塩見先生。みんなの学びに寄り添う図書館ってどうやってつく…

子どもを人生の主役にする 親だからできる聞き方、伝え方 ◆年間500本以上読破する論文オタクの東大医学博士＆二児の母が厳選！ ◆「コミュ力」「思考力」「自己肯定感」「諦めない心」「好きに突き進む情熱力」 自分で決められる子になるために必要な力を網羅！ 今日着る服、何をして遊ぶか、遠足のおやつに何を持っていくか、宿題をいつやるか……。 こうした日常の中の小さなことから、 どんな学校に進学するか、どんな部活に入るか、将来目指す職業など、 人生を左右する大きな決断まで、子どもが大人になる過程では「自分で決めること」が数えきれないほどあります。 残念ながら、そのすべてに親が手助けしてあげることはできません。 「自分で決められる子」になることが、子どもにとっても親にとっても最善の道なのです。 ◎親子の会話の黄金比は「子9：親1」 ◎ごっこ遊びは最低15分 ◎習い事は2つまで ◎褒めるときは「結果」より「努力」 ◎スマホは興味を伸ばすためのツールとして利用する など、本書では「自分で決められる子」になるために、親ができる「超具体策」を提示します。 その根拠は、年間500本以上の論文を読む著者が厳選した世界の最新研究。 現時点で最も確かな親の関わり方を1冊にまとめました。 第1章　コミュニケーション力ーー知識も経験も倍増させる力 第2章　思考力ーー目の前の問題に解決策を見つける力 第3章　自己肯定感ーー自分を信じられる力 第4章　諦めない心ーー失敗から何度でも立ち直る力 第5章　好きに突き進む情熱力ーー一人で成長できるようになる力

1,650円

自分で決められる子になる育て方ベスト…

子どもの脳の育て方、子育ての方針の決め方、コミュニケーションの取り方など、夫婦で共有しておきたいことを8つの極意に分けて紹介。子育ての形も悩みも変わってきた今、パパにもママにも読んでほしい、子も親も幸せになる新時代の子育て論！ プロローグ　子どもにとっての「幸せ」ってなんだろう？ 極意1　脳をしっかり育てる––睡眠の話 極意2　子育ての軸を持つ––方針の話 極意3　信じて待つ––勉強の話 極意4　よく観察する––個性の話 極意5　みんなで役割分担する––暮らしの話 極意6　心と体を休める––休息の話 極意7　パパとママの信頼関係を育む––夫婦の話 極意8　一人の人間として大人扱いする––コミュニケーションの話

1,650円

パパもママも知っておきたい 子どもが幸せになる「8つ…

「自分の頭で考える力」が根本から身につく！ 答えなき時代に独学を深めるうえで必須の「考える技術」を、気鋭の哲学者が徹底解説。 答えのない時代には 自分の頭で考え、学びを深める力＝「独学力」が必須だ！ ◆勉強の質を高める哲学メソッド ◆「良い問い」と「不適切な問い」 ◆「一問一答式知識観」を捨てる ◆「ソクラテス式問答法」の問題点 ……など 【本書の目次】 はじめにーー答えなき時代に求められる「独学の力」 プロローグ　「考える」とはどういうことか？ 　　--ショーペンハウアー『読書について』から考える 第1部　原理編ーー5つの「考える技術」 　　第1章　問いを立てる力ーー思考の出発点を決める 　　第2章　分節する力ーー情報の質を見極める 　　第3章　要約する力ーー理解を深める 　　第4章　論証する力ーー論理を繋げて思考を構築する 　　第5章　物語化する力ーー相手に伝わる思考をする 第2部　応用編ーー独学を深める3つの「対話的思考」 　　第6章　対話的思考のステップ1--「問い」によって他者に寄り添う 　　第7章　対話的思考のステップ2--チャリタブル・リーディングを実践する 　　第8章　対話的思考のステップ3--他者に合わせた「イメージ」を用いる おわりに

990円

独学の思考法　地頭を鍛える「考える技術」…

発言が少ないダンマリ会議、初対面同士ばかりでぎくしゃくした場、大人数で収拾のつかないイベント…解決してくれるのは「アイスブレイク」です。本書では、百戦錬磨のファシリテーター５人が、その場の狙いや状況にふさわしいネタをご案内します。Ｑ＆Ａ集も充実の内容！「よく使うチェックインは？」「楽しく順番決めする方法は？」から、「盛り下がってきたらどうしよう？」「面接や１ｏｎ１でアイスブレイクするには？」までお答えします。

1,980円

そのまま使える アイスブレイクのアイデア帳 会社でも学校…

★娘は塾なし家庭学習だけで地方公立からハーバード現役合格＆首席卒業！ ★ハーバード生たちと仕事する起業家の母が伝えたい世界で通用する子どもの育て方 ★羽鳥慎一モーニングショー（テレビ朝日系）出演で大反響！ ★ひろつる式・英語学習メソッド収録 一人娘のすみれさんは、大分の公立校から塾なし・留学なしでハーバード大学に現役合格＆ 首席卒業。現在、オンラインの英語教室を主宰する廣津留真理さん。ABCの書き取りも文法も教えないこの英語教室では、たった週1回75分のレッスンで幼児が英検3級（中学卒業レベル）、小学生が英検2級（高校卒業レベル）に合格する例が続出しています。イエール大学や東京大学、 国立大学医学部といった難関大学に合格する教え子たちも。 グローバル化、AI化が進み、親たちが受けてきた教育の常識が通用しなくなっている今。 これからの未来に生きる子どもたちに必要なのは、テストでまんべんなく平均以上を目指すことより、「好き」と「得意」を伸ばすことです。英語指導にとどまらず、子育てに関するセミナーや、現役ハーバード生を講師陣に迎えるサマースクールSummer in JAPANを毎年主催するなど、これまで1000人以上の現役ハーバード生と関わり、のべ1万人以上の親子を見てきた廣津留さんに、子どもを伸ばす親とそうでない親は、いったい何が決定的に違うのかを教えてもらいます。限られた時間で何をしたほうがいいのか、 何をしないほうがいいのか、その取捨選択法と親たちが家庭でできることを伝えます。 すみれさんとの母娘対談と、「難しいことから先にする」ロケット噴射型のひろつる式英語学習メソッドも収録し、すみれさんが実践し、「塾なしハーバード合格」のベースとなった学習の各家庭での具体的な取り入れ方も紹介します。

1,650円

ハーバード生たちに学んだ　「好き」と「得意」を伸ばす子育…

シリーズ「あいだで考える」創刊！ 不確かな時代を共に生きていくために必要な 「自ら考える力」 「他者と対話する力」 「遠い世界を想像する力」 を養う多様な視点を提供する、 10代以上すべての人のための人文書のシリーズ。 ＊ 『根っからの悪人っているの？--被害と加害のあいだ』 著者の映画作品『プリズン・サークル』は、日本で1か所だけ、刑務所の中で行われている「TC（回復共同体）」という対話による更生プログラムを、20 代の受刑者4 人を中心に2 年間記録したドキュメンタリー。本書は、この映画を手がかりに、著者と10 代の若者たちが「サークル（円座になって自らを語りあう対話）」を行った記録である。映画に登場する元受刑者の2 人や、犯罪被害の当事者をゲストに迎え、「被害と加害のあいだ」をテーマに語りあう。（装画：丹野杏香） はじめに 第1回　初めての対話 　『プリズン・サークル』を観て 　「わかりたい」と思うには 　「違い」に出会う 第2回　真人さんとの対話 　刑務所のリアル 　犯した罪をめぐって 　大切なものとサンクチュアリ 　　コラム　おすすめの音楽 　サンクチュアリが壊れたあと 第3回　翔さんとの対話 　感情に気づき、感情を動かす 　サンクチュアリをつくる 　自らの罪を語る 　　コラム　感情をめぐるワーク 　聴く・語る・変わる 第4回　山口さんとの対話 　事件に遭遇して??山口さんの被害体験 　　コラム　事件後の子どもとの関係性の変化 　少年の居場所 　少年と会う 　被害者と加害者が直接会うこと??「修復的司法」 　　コラム　修復的司法の個人的な取り組み 　揺れていい 第5回　最後の対話 　4回の対話の感想 　根っからの悪人っているの？ おわりに 被害と加害のあいだをもっと考えるための 作品案内

1,760円

根っからの悪人っているの？…

4歳、3歳、1歳の三姉妹の母として奮闘する日々を記した子育てエッセイ。96万人のInstagramフォロワーから反響の多い連絡帳を中心に、子どもへの思いや子育ての考え方、夫との家事分担やママ友作り、ごきげんな母でいる秘訣まで、未公開の画像も含む子育て大作戦を初公開！

1,540円

ドタバタ子育て大作戦　三姉妹のれんらくちょう…

【愛着障害の専門家が伝えたい一番大切なこと】 ■「落ち着きがない」「ルールを守らない」「すぐにかんしゃくを起こす」… これって発達障害？　愛情不足？■ 一見、発達障害やグレーゾーンかのような行動を取るこどもたち。 実は、“愛着の問題”が原因である子が増えています。“愛着の問 題”は、わが子と心のキズナが結べていないと起こるもの。“良い” とされる子育てをしても、どんなに愛情を伝えていても、結ばれて いないことはあるのです。 そんな子の困った行動が減り、困難を乗り越える力が育つ！

1,815円

発達障害？　グレーゾーン？　こどもへの接し方に悩んだら読…

親の接し方で子どもの主体性と自信を伸ばす 次世代の教育として世界的に注目されている「Social Emotional Learning（SEL）」は、社会性と感情のスキルを伸ばす教育アプローチです。本書では、家庭でのSEL実践方法を具体的に紹介。SELを基軸に全国100校以上の学校改革に携わってきた著者が、家庭で簡単にできる方法をお伝えします。 ●SELで育む5つのスキル SELを通じて、自己理解、感情抑制力、共感力、社会性、意思決定力が高まり、自分で決断し、周囲と協調しながら目的に向かって進む力が身につきます。 ●実践的で年齢を問わず始めやすい 自己理解や感情抑制などを目的とした11のワークを含め、次のような具体的方法を多数紹介。 ・降水確率40％の日には「選択の自由と責任」を体験 ・大きな挑戦を小さなステップに分解 ・多様な「ノー」の伝え方をマスター ●子どもの5大悩みを解決 「決められない」「やるべきことをしない」などの問題に、SELの観点から“処方箋”を掲載。 ●親子の関係改善にも効果的 親子の社会性と感情スキルが成長し、より良い関係を築けます。SELを親子の日常にして、共に成長する喜びを実感してください！

1,760円

世界標準のSEL教育のすすめ 「切りひらく力」を育む親子…

私は、次の8つのことが人として大事なことだと考えています。 1　いつも明るく元気を与えるような挨拶を自分からすること。 2　すべてのことに「お願いします」と謙虚な気持ちで取り組むこと。 3　常に感謝の心を持つこと。 4　「しんどい」「ムリ」「ダルい」などの“マイナス発言”は、みんなの前ではもちろん、自分一人のときも口に出さないこと。 5　自分の能力・可能性に自分で“限界ライン”を引かないこと。「自分ならできる」と心の底から思うこと。 6　高い目標と目の前の目標を期限付きで具体的に掲げ、地道な努力を続けること。 7　人を喜ばせる、人を幸せにすることが自分の幸せだと考えること。 8　人と比較せず、自分の価値観を一方的に人に押しつけることなく、思いやりのある人間関係を築いていくこと。 　この8つのことは、子どもたちはもちろんですが、それ以上に子どもたちを指導する者として常に心がけておきたいものです。（著者） 第1章　大人の指導力で子どもは成長する 第2章　生徒1万人との二者面談から見えてきた親のあるべき姿 第3章　成果が上がる岡崎式勉強法 第4章　教えるのが上手な人の共通点 第5章　いい先生、いい指導法とは 第6章　勉強以外の成長のための学び

1,650円

子どもの未来のために 大人ができる50のこと…

子どもの行動や気になるクセを直したい。よい習慣を身につけさせたい。いろいろなことを自分でできる子、自分からやる子に育ってほしいー。そう願いながら、いくら言っても効果がなくて、つい叱ってしまう、「なんでできないの！？」と叫びたくなる…。そんなイライラ子育てには、もうサヨナラしませんか？「子育てブラック・ジャック」が“叱りゼロ”で、子どものベストを引き出す子育ての方法を伝授します！子どもが変わる、親が変わる、子育て観が変わる、目からウロコのベストセラー、待望の文庫化！

748円

叱りゼロで「自分からやる子」に育てる本…

教育委員会や公民館等で働く「社会教育主事」の資格取得や2020年に誕生した「社会教育士」養成講座のためのテキスト。社会教育の基礎知識を習得し、事例を通じて現場の状況も理解できる。執筆陣は各大学で社会教育主事養成講座を担当している。 第1部　社会教育基礎論 1章　社会教育主事のための社会教育概論　　　石井山竜平（東北大学准教授） 2章　社会教育経営論　佐藤一子（東京大学名誉教授） 3章　生涯学習支援論1　生涯学習支援のあり方　松本大（東北大学准教授） 4章　生涯学習支援論2　社会教育職員の制度と役割　越村康英（弘前大学准教授） 5章　社会教育施設の整備と経営　内田純一（高知大学教授） 6章　学校・家庭・地域の連携と社会教育　廣瀬隆人（一般社団法人とちぎ市民協働研究会） 第2部　地域にねざす社会教育実践 1．震災後の被災地に根をはるフリースクール（宮城県気仙沼） 一般社団法人フリースペースつなぎ代表理事　中村みちよ 2．自治を育む学びと協働（長野県阿智村）　 阿智村保健師　山本昌江／社会教育・生涯学習研究所　細山俊男 3．那須塩原市の地域学校協働活動 那須塩原市西那須野中学校区地域学校協働活動推進員　遠藤優美 4．多文化共生の35年をーこの道より我を生かす道なし（埼玉県ふじみの市） 多文化共生推進プロジェクトみんなのいえ　石井ナナエ 5．公民館事業の意味を問い続けながらー君津市におけるポストコロナの試行錯誤　 千葉県君津市教育委員会　布施利之　 6．岡山市の公民館で進めるESD 岡山市立西大寺公民館館長　内田光俊 7．被爆体験伝承者としての歩みー「ヒロシマ」の継承を志して 広島市被爆体験伝承者　藤川晴美 8．市民による地域づくり運動の躍動ー茅ケ崎の公民館づくり運動 高知大学教授　内田純一 第3部　社会教育専門職としての現場体験（実践報告）　 1．ともに学びともに生きる 宮城県教育庁、社会教育主事、ニュージーランド・カンタベリー補習授業校校長　 蛯名博人 2．社会教育の意味 福島県教育庁社会教育課主幹　戸倉深希子 3．私と社会教育ー社会教育を学ぶ人たちへ 本吉夢プロジェクト委員会事務局次長、小泉ユニバーサルビレッジユニット幹事　 阿部正人

2,200円

テキストブック　社会教育論…

人工知能研究者がかつて息子で実践したリーズナブルな子育ては、じつは、これからのAI時代に望まれる人間像に合った「自己充足度の高い脳」づくりに最適だった！ いわゆる「人の言うことを聞く、いい子」ではなく、好奇心と意欲が旺盛で穏やかで温かい。おっとりしているが決断は早い。集中力があり、質問力が高い。そんな「しあわせ脳」をつくるには？ 2006年に刊行し話題をよんだ『「しあわせ脳」に育てよう！』を大幅にアップデート。これからの子育てへのヒントだけではなく、自分の脳のメンテナンスにも最適！

990円

子どもの脳の育て方　AI時代を生き抜く力…

■「認知行動療法」を、子育てに応用した初めての実用マンガ■「ダメなママでごめんね　は、もう卒業！」問題は、ママでも子どもでもなく「しくみ」です。■「しくみ」が変われば、問題行動が減る！■マンガを参考に、トライ＆エラーを繰り返し、わが子に合う方法を探そう！◎「子育てがラクになるしくみ」を作れば・・・・◆遅刻・忘れ物がなくなる◆自分から宿題をするように◆ダラダラ卒業◆ゲームとうまくつきあえる◆夏休みの自由研究も読書感想文もラクラク親子で相談しながら、「時間」と「物」の管理法を身につけよう！

1,430円

マンガでわかる　精神論はもういいので怒らなくても子育てが…

キーワードは「心的安全」と「メタ認知」だった！ 学校の当たり前を覆し、全国が注目する学校づくりを実現した麹町中の工藤校長。 手をかけるほど子供の自律を阻むというメッセージは驚きと共感を持って、多くの人に広まりました。 今回、脳神経科学の世界で注目を集める、青砥瑞人先生との、「麹町研究」によって、脳科学的にも正しい子どもの育て方があることが立証されました。 これは既存の教育の思い込みを正し、「未来の教育」を模索していくために、旗となるべき成果です。 今回、教育と脳神経科学という異ジャンルの二人が共著として、教育・学力・子育ての大誤解を解きながら、 未来を創る「当事者意識のある子ども」を育てていくためにどうしていけば良いか、 それをわかりやすくまとめました。 全国が注目した、麹町研究の衝撃的な中身とは？ 全国の保護者・教育関係者のバイブルとなるべき1冊！ ■目次 第1章 なぜ授業の質を上げると 他人のせいにする子どもが育つか/工藤校長 第2章 体罰・厳しいしつけは子どもを思考停止にする（心理的安全）青砥先生 第3章 トラブルのない環境をめざさない。トラブルの中で考えさせる/工藤校長 第4章 これからの時代に必須の思考を手に入れる（メタ認知）/青砥先生 第5章 脳科学的に正しい 教え方（事例）

990円

最新の脳研究でわかった！　自律する子の育て方…

自然体験はなぜ必要なのだろう？何を学ぶのだろう？哲学、宗教学、教育学などの多分野から理解を深め、これまでの研究の分析と現場での事例から、新たな視点〈驚き＝ワンダー〉を提供する。自然体験を通じて、環境やサステナビリティを学ぶ心身をつくる第一歩を踏み出そう。 はじめにーー〈驚き〉を呼び込む自然体験へ ■1部 なぜ自然体験が必要なのかーー体験が育む感性とウェルビーイング 1章　環境教育のファーストステップ 　　　--自然体験とリスクに対応する身体 2章　センス・オブ・ワンダーーー自然との出会いと知の始まり 3章　アジアの智慧・仏教に学ぶサステナビリティ 　　　　--SDGs・環境思想からの探求 4章　『アウトドア・スタディーズ』が拓く視点 　　　　--多様性とウェルビーイング、持続可能性 ■2部 どのような自然体験を試みるのか 　　　　--〈知の全体性〉へいざなう体験のために 5章　自然体験学習から何を学ぶのかーー体験した感動の先にあるもの 6章　野外教育実践から何を学ぶのか 　　　　--体験をめぐる理論と実践の往還と課題 7章　バーチャル・リアリティと自然体験ーー二つの体験を架橋する ■3部 自然体験はどう展開されてきたかーー教育制度の枠組みの中で 8章　学校教育における環境教育の推進と展開 　　　　--リアルタイムで世界と連動するために 9章　青少年の成長を支える自然体験 　　　　--これからの体験活動を構想していくために 10章　本物にふれる学びーー農業高校での森林・林業教育をもとに おわりにーー実践のなかで学び続けるために 本書の繙き方 コラム 「1. 里山親子ピクニック」 「2.〈驚き〉を呼び込む環境地図」 「3.〈驚き〉を呼び込む「空間の履歴」」 「4.豊かさと環境教育」 「5. 見えるものを通して、見えないものを想像する」 「6. 尾瀬・檜枝岐村での〈驚き〉の自然体験」 「7.自然科学者になろう！」 「8. 家庭科の視点から「体験学習」の意味を問う」 「9.自然体験でつながる学校と社会教育」 「10.〈驚き〉を呼び込む土の世界」

2,750円

〈驚き〉を呼び込む自然体験学習…

上野千鶴子、藤井輝夫（東大総長）、田中愛治（早稲田総長）、泉房穂ら時代の前線を走る10人との白熱討議！答えが必要なのではない。大事なのは思索、議論、創造。正解を求めて閉塞した戦後教育を再検証し、未来を拓く人間形成を探る。

1,100円

東大生は本当に優秀なのか…

何が子育ての「正解」なのか？将来の見通しがつかない「不確実な（ＶＵＣＡ）時代」を生き抜くために。必要なスキルをはぐくむ、エビデンスに裏付けられた「確かな」子育てを示す。

2,420円

子育てのエビデンス

世界各地の多様なノンフォーマル教育の実践を通じ、 既存の教育観を超えた、「別様の教育」の可能性を追求する試み。待望の増補改訂！ 　2013年に本書の旧版を出版したとき、「ノンフォーマル教育」という言葉はあまり知られておらず、使用されることも多くはなかった。それから10年余りたち、教育を取り巻く状況や考え方が大きく変化するなかで、それらに柔軟に対応する「別様の教育」としてのノンフォーマル教育がもつ可能性は、より広く認知されるようになった。 教育の営みは、それを取り巻く社会のありように規定される。その一方で私たちは、教育を通じて社会を変えていくことへの希望も抱いている。一人ひとりの生活を安全で安定したものにするために、そしてより充実したものにしていくために、世界各地で多種多様な教育活動が展開されてきた。その幅広さを捉えるためのキーワードとして本書が注目する「ノンフォーマル教育」は、学校教育が十分に普及していない地域においては初等・基礎教育や職業訓練の機会として提供され、学校制度が定着した社会では、社会の主流に包摂されない自由で柔軟な学習の場として展開されてきた。ノンフォーマル教育の多様な実践を見ることで、改めて、教育と社会の複雑な関係についての理解を深めることができるはずである。 　この増補改訂版では、ノンフォーマル教育の実践や理論を紹介するコラムをさらに充実させるとともに、性の平等を目指す教育実践について検討する新たな章を追加した。その他の章においても、情報を更新したり新たな論点を提示したりしている。 　ノンフォーマル教育の現場では、社会のありかたを見据えながら、そのなかで一人ひとりの自己実現を支援する活動が営まれている。そこで生じる創意工夫や協力関係は、「教育をつくりあげる」ことの魅力にあふれている。そう、教育は、自分たちの手でつくっていけるものなのだ。自分にとって、周りの人々にとって、どのような教育が望ましいのか。本書がそれを考える際の一助となれば幸いである。

3,300円

【増補改訂版】ノンフォーマル教育の可能性…

「子どもの自主性を引き出したい」 「自ら勉強する子になってほしい」 「親に言われなくても自分から行動してほしい」 多くの親御さんが、一度はこうしたお悩みを感じたことがあると思いますが、「子どものやる気の引き出し方」を習ったことがある親御さんはほとんどいないのではないでしょうか。 そのため、多くの親御さんが焦りや不安から「子どものやる気をうばう」言動をしてしまい、悪循環に陥ってしまうのです。 本書では、多くの1万人以上の親御さんと5万人以上の子どもを見てきた著者が発掘した、「子どものやる気を引き出すステップ」を紹介。 言葉かけにはじまり、自然とやる気が湧いてくる「仕組み」の作り方、モチベーションの保ち方を具体的に示していきます。 第1章から第5章までを読んでいくことで、階段をのぼるように、子どものやる気を引き出すことができるようになっていくでしょう。 プロローグ 第1章 【ステップ1】自分に気づく 第2章 【ステップ2】実態を知る 第3章 【ステップ3】言葉を変える 第4章 【ステップ4】仕組みを作る 第5章 【ステップ5】習慣化させる 第6章 【ステップ0】信頼関係の構築 エピローグ

1,650円

子どものやる気の引き出し方…

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