職場で、学校で、なぜ日本人は「空気」を読むのか？ 中野信子さんが脳科学をとおし、初めて日本人の心性と強みを読み解く。 「いじめ」「サイコパス」「キレる心」「だまされる心理」など、脳科学から人間を鋭く分析し、対処法をわかりやすく教えてきた中野信子さん。 本書では初めて、日本人の脳に迫ります。 「醜い勝ち方より美しい負け方が好き」「不倫は懲らしめるべき」「雇うなら体育会系男子という企業意識」「なぜ、イケメンのほうが美人より会社で得なのか？」「今が幸せと感じられないし、将来も不安でしかたない」「同調しないと怖い」--日常のさまざまな現象の背景には脳の影響があります。 相手の気持ちを察するのがうまい日本人。それを「空気」を読むといいます。それは、すぐれた協調性、絆の深さ、恩や恥を感じる心にもつながるでしょう。 でも逆に、周りの空気が私たちに、「生きづらさ」や「不安」「忖度する心」「バッシングの快感」といったものを生じさせる原因にもなります。 近年苛烈さを増すバッシングは、「人を引きずりおろす快感」や「ルールを守らない人間を懲らしめたい欲求」という空気です。 日本は世界幸福度調査で常にその順位の低さが話題になりますが、生理的な特質からきているのでなかなか幸福度を上げるのは難しいでしょう。 「褒める」教育が当たり前になっていますが、エリートが行う捏造や改竄の裏に、誤った褒め方がある可能性がわかりました。日本人の才能を伸ばす方法についてヒントが見つかるでしょう。 ほかにも、留学などに「挑戦」する人が減ったのはなぜか？　なぜ女性が「婚活」に苦しむのか？　なぜ13年連続でイグノーベル賞をとれたのか？　なぜ日本は長寿国なのか？ 脳の中に私たち自身を読み解くカギがあります。 日本人の特徴を知ることは、日本人以外の人々との違いを知ることにつながります。このことが、現在をより良くし、未来を資する役に立つはずです。 空気を読む脳〈目次〉 はじめに　 第1章　犯人は脳の中にいる　〜空気が人生に与える影響とは？ 第2章　容姿や性へのペナルティ　〜呪いに縛られない生き方 第3章「褒める」は危険　〜日本人の才能を伸ばす方法とは？ 第4章「幸福度が低い」わけがある〜脳の多様すぎる生存戦略 おわりに

946円

空気を読む脳

もういい加減、私たちを「陰謀論者」と呼ぶのを諦めるがいい。 これだけの証拠が出回って、“あの者たち”が実は何物で、 人類の99.99％を騙して何をしてきた人たちか、バレ始めた。 あの者たち、その真実の名を「カバール」という。 懼（おそ）れ慄（おのの）きながら、覚悟するがよい。 まもなく、私たちのすべてに目覚めの時がくる -- 「ディープ・ステイト」またの名を 「カバール」という -- その真実の姿とは？ 一部ネットメディアで取り上げられることがある「カバール」とは何か？　その起源、歴史、組織、基本思想、そしてこれまで犯してきた数々の悪事を紹介することによって、アメリカ合衆国と世界を身中から蝕んできた恐るべきエリート悪魔集団の全貌に迫る。 カバールは、チューリップ・バブル、フランス革命、南北戦争、第1次・第2次世界大戦、タイタニック沈没、大恐慌、ハマーショルド国連事務総長暗殺、ベトナム戦争、ケネディ暗殺、レーガン暗殺未遂、9.11，ボストン・マラソン爆破テロ、スカリア判事暗殺、人口削減のためのワクチン強要など、世界中のありとあらゆる惨事を仕組んだ悪の集団。ハリウッドのスターやラッパーも、カバールの執行機関であるディープ・ステイトの一味だった！ 【章目次】 第1章　アメリカ人がカバールの存在に気づいた経緯 第2章　カバールのヨーロッパ史　パート1 第3章　カバールのヨーロッパ史　パート2 第4章　カバールのアメリカ史　パート1 第5章　カバールのアメリカ史　パート2 第6章　フェイク・リアリティ 第7章　カバールの恐るべきマインド・コントロール 第8章　人口削減 第9章　史上最大の情報拡散作戦　Q 第10章　不正選挙 第11章　大覚醒

1,760円

世界人類の99.99％を支配する カバールの正体…

つよいアメリカを支えた市民的つながりの減少は、いつ・どこで・なぜ起こったのか？様々な人と人のつながり＝社会関係資本が、幸福な暮らしと健全な民主主義にとっていかに重要かを膨大な調査データから立証した全米ベストセラー。

7,480円

孤独なボウリング

マネージャーにもプレイヤーにも必須の技術、『説得しないこと』で信頼も利益も手に入る！

1,650円

説得しない説得力

言葉や態度によって、巧妙に人の心を傷つける精神的な暴力＝モラル・ハラスメント。家庭や職場で日常的に行なわれる、この「見えない暴力」は、相手の精神状態をしだいに不安定なものにし、ひどい場合は自殺に追いこむという。いったいどんな人間がこのような暴力をふるうのか？いかなる方法がよく使われるのか？どのような性格の人が標的にされやすいのか？どうしてその関係から抜け出せないのか？経験豊富な精神科医がその実態を徹底解明。人間関係に悩むことの多い現代人にとって必読の書である。

2,420円

モラル・ハラスメント…

活性化が難しい集落は、30年先まで生き残ることができるか。諦めるのではなく今できることを考えたい。本書では、縮小の最先端である無住集落の事例を多数紹介しながら、再興を意識した前向きな縮小、あえて目標を固定しない「動的な集落づくり」の考え方を提示。撤退＝終わりではない、集落存続の可能性を多面的に描く。

2,640円

撤退と再興の農村戦略…

全国水平社は、現在の奈良県御所市柏原で生まれ育った青年たちが中心となり、1922年3月3日に京都市公会堂で創立された。創立大会で全国水平社は、「人間を尊敬する事によって自ら解放せん」と宣言し、人間の尊厳と平等、部落解放の実現を求めて運動を展開した。 崇高な理念が掲げられた水平社宣言は、句読点を含めて655文字という短い文章のなかに、「人の世に熱あれ、人間に光あれ」という結びの一文も含めて、個人それぞれの想像力に解釈が委ねられるそんな表現が含まれている。全国水平社創立時期に書かれた西光万吉や平野小剣をはじめとする創立者たちの文章を手がかりに、水平社宣言に込められた理念や思想、あるいはその世界観を読み解く。 はじめに 1　水平社宣言への道 　1　水平社宣言の起草と添削 　2　大和同志会からの影響 　3　創立者たちの集結 　4　感動と歓喜の全国水平社創立大会 　5　全国水平社創立大会の参加者数について 　6　世界でも注目された水平社宣言 2　水平社宣言の真髄 　1　「綱領」「宣言」「則」「決議」の一体性 　2　水平社宣言を読み解く鍵は「わしはルシファー」 　3　「兄弟よ」とは誰への呼びかけか 　4　「人間を勦るかの如き運動」とは 　5　「人間を尊敬する事」の意味 3　水平社宣言の熱と光 　1　求められた人の世の「熱」とは 　2　仏教における「智慧の光」 　3　ルシファーがもたらす「『真理』の光」 　4　「ルシファーの蛇」がもたらした変化 　5　自身の力による「覚醒」 　6　「人間が神にかわらうとする時代」とは 　7　荊冠旗に込められた「祝福」 　8　「人間に光あれ」とは 　　参考文献 　　資料編 　　あとがき

2,750円

待宵の水平社宣言

居酒屋、カフェ、本屋、図書館…情報・意見交換の場、地域活動の拠点として機能する“サードプレイス”の概念を社会学の知見から多角的に論じた書、待望の邦訳。

4,620円

サードプレイス

サッカーに限らずチームスポーツや学校生活、さらにビジネスの現場まで広がるボトムアップ理論。自ら考えて行動できる、自主自立した組織づくり。

1,100円

図解ボトムアップ理論…

いろんな国の人が増えれば多様な社会になるの? どうして学校の校則は「直毛の黒髪」が前提なの? 私も日本人なんですけど…なぜ銀行口座を作らせてくれないの? なぜ日本では「女子力が高い」が褒め言葉なの? 左前のドレス、両手には招き猫…そんなミス・ユニバースにはNOを! 「多様性とは何でも受け入れること」ではありません! 誤解と偏見だらけのニッポンの「多様性」をみつめなおしませんか。 外国人も日本人も、障がい者も健常者も、LGBTQの人もそうでない人も、 みんなが居心地のいい社会をつくるためのヒントがここに。 1章　意外に大きい!? 見た目の問題 2章　「日本人」って誰のこと？　「外国人」って誰のこと？ 3章　「多様性とはすべてを受け入れること」ではない 4章　「なんでもかんでも外国のほうがいい」わけではない 5章　どうやったら多様性は達成できる？ 6章　どんな人も包摂される社会へ

1,760円

ほんとうの多様性についての話をしよう…

性格タイプ別に詳しく解説！あなたは誰タイプ？「頑張り屋さん」で「繊細さん」な炭治郎、「慌てん坊さん」な伊之助、「完璧さん」で「強がりさん」な善逸。誰でも強い自分になれる！「鬼滅の刃」が教えてくれる心の鍛え方の極意。

1,430円

心理学で分析！ 「鬼滅の刃」に学ぶ強い心のつくり方…

いつもふわ〜っとした和やかな空気が漂って いつの間にか周りを笑顔に・穏やかな気持ちにさせてくれる憧れのあの人… ーーーまわりになぜか好かれている人っていますよね。 それはキャラクターだったり、その方特有の資質だと思っていませんか？ 実はちょっとした「愛されるコツ」さえ知れば円滑なコミュニケーションをとることができ人生は大きく変わります。 悩みの9割といわれている人間関係。 家庭や恋人、上司、同僚など生きていく上でコミュニケーションは必ず発生します。 本書で紹介しているのは、勝手に愛される考え方や基本的な身だしなみの作り方や表情トレーニング、会話が楽しくなる雑談のコツをご紹介しています。 実践していくことでいつの間にか「ぶれない」自分へ変化しているでしょう。 本来のあなたで存分にコミュニケーションを楽しんでくださいね。 ＜こんな方におすすめ＞ □ 人前で話すと緊張する □ よく聞き返される　　　 □ 人に伝えるのが下手 □ 突然話しかけられると混乱する □ 自分に自信がない □ 自分のことが好きじゃない □ もっと幸せになりたい □ 初対面の人とうまく話せない □ 声にコンプレックスがある □ リアクションができない □ 笑顔がひきつる □ 人間関係をうまく構築できない □ 第一印象を良くしたい

1,430円

ストレスが消える！人間関係が全てうまくいく！勝手に愛され…

なぜ先行きが見えないのか？　複雑に絡み合い社会を理解するのは難しいため、様々なリスクをうけいれざるを得ない。その社会の特徴に向き合うための最初の一冊。

968円

社会を知るためには

人気絶好調漫画『キングダム』を『まんがで身につく孫子の兵法』の著者長尾一洋が「リーダシップ」をキーワードに繙く。リーダーの条件を10に分けて、登場人物のことば、行動を取り上げてゆく。

1,320円

『キングダム』で学ぶ乱世のリーダーシップ…

〈わたし〉から始める本書では，身近な問い，自分の中の「なんで？」から始めて，その問いに潜む社会の特性を考える。個人的なことが社会的なことにつながる，その面白みを味わいながら，歴史や比較といった社会学の射程の広さ，アプローチの多様性を体感できる。 序　章　　パーソナル・イズ・ポリティカル 第1部　「近代家族」は変わったか 　第1章　妻の脱主婦化の落とし穴と夫の働き方の問題／第2章　地域におけるM字型カーブの推移／第3章　日本における「近代家族論」の展開と社会へのインパクト／第4章　育児と仕事の競合／第5章　「タイガー」マザーと「不合格」母／コラム1　育児ネットワークと会話分析 第2部　わたしたちはどこから来てどこへゆくのか 　第6章　子どもはどちらについていくのか／第7章　伝統家族の複数性を読み解く／第8章　日本的近代化と家の展開／第9章　日本における「近代のエスノグラフィー」の誕生／コラム2　〈わたし〉の沖縄家族社会学 第3部　国境を越える家族／国境を越える研究 　第10章　〈外国人の子どもの声〉が声になるまで／第11章　国際結婚で「第1の近代」は揺らいだのか／第12章　2つのオリエンタリズム／第13章　非西洋文化圏における家族研究／コラム3　アジア家族の多様性に迫る インタビュー・エッセイ　落合恵美子に聞く！

3,960円

〈わたし〉から始まる社会学…

街にくすぶる不自由な公共空間を、誰もが自由に使いこなせる居場所に変えるプレイスメイキング。活用ニーズの発掘、実効力のあるチームアップ、設計と運営のデザイン、試行の成果を定着させるしくみ等、10フェーズ×10メソッドのプロセスデザインを、公民連携／民間主導／住民自治、中心市街地／郊外と多彩な実践例で解説。 はじめにーーなぜ今、プレイスメイキングなのか 　 1章　プレイスメイキングとは何か 1　センス・オブ・プレイスの思想 2　プレイスの構成要素 3　都市デザイン手法としての確立 4　日本にも息づく「プレイス」の文脈 2章　プレイスメイキングのレシピ 1　プレイスメイキングの10のフェーズ Phase 1　「なぜやるか」を共有する Phase 2　地区の潜在力を発掘する Phase 3　成功への仮説を立てる Phase 4　プロジェクト・チームをつくる Phase 5　段階的に試行する Phase 6　試行の結果を検証する Phase 7　空間と運営をデザインする Phase 8　常態化のためのしくみをつくる Phase 9　長期的なビジョン・計画に位置づける Phase 10　取り組みを検証し、改善する 2　プレイスメイキングの10のメソッド Method 1　チェック・シート Method 2　ザ・パワー・オブ10 Method 3　ストーリー・シート Method 4　ステークホルダー・マップ Method 5　サウンディング Method 6　簡単に、素早く、安く Method 7　フィードバック・ミーティング Method 8　プレイス・サーベイ Method 9　キャラクター・マップ Method 10　プレイスメイキング・プラン 3　プレイスメイキングの体系 3章　街を変えるパブリック・プレイスーー国内外の先進事例 CASE1　オポチュニティ・デトロイト（アメリカ・デトロイト市） ー財政破綻からのコミュニティ再生 CASE2　北鴻巣すたいる（埼玉県鴻巣市） ー住宅地の価値を高める環境デザイン CASE3　左近山みんなのにわ（神奈川県横浜市） ー住民の自治による新たな団地再生 CASE4　北浜テラス（大阪府大阪市） ー水辺の価値を民間主導で顕在化する 4章　実践！プレイスメイキングーー誰でも街にコミットできる現場 PROJECT1　あそべるとよたプロジェクト（愛知県豊田市） ー「つかう」と「つくる」で駅前を再生する INTERVIEW1 栗本光太郎（豊田市役所） ーなぜ、豊田では本質的な公民連携が実現できたのでしょうか？ INTERVIEW2 神崎勝（ゾープランニング） ー誰もがチャレンジできる街は、どうすればつくれますか？ PROJECT2　小田原Laboratory.（神奈川県小田原市） ー誰でも始められる空き地の活用 5章　アクティビティ・ファーストの都市デザイン 1　これからの時代の都市デザイン・プロセス 2　エリアマネジメントとプレイスメイキングの違い 3　与えられる都市から、自ら獲得する都市へ おわりに

2,420円

プレイスメイキング

「電話の着信音がなると動悸がする」「電話を人に聞かれるのが嫌」。近年、電話恐怖症が原因で心身症状が現れ、退職にまで追い込まれる若者が増えている。その背景には何があるのか。電話が嫌いでたまらない人へ、今日からできる対策法。大丈夫、きっと治せます。

924円

電話恐怖症

30秒でうちとける雑談のコツ 初対面でも、苦手な人でも、もう怖くない 会話が得意じゃない人でも大丈夫！ 雑談で、メンタルより、技術より、 大切なこととは ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 「雑談は、仕事がうまくいくために必要なコミュニケーション」 「雑談は、気まずい雰囲気を紛らわすためのトーク」 もしそう思っているならば、雑談の定義から変えてください。 苦手な雑談がたのしくなる秘けつ、教えます。 【本書は、こんな「雑談コンプレックス」を持つ人たちへ向けてつくりました】 ●まずもって、何から話したらいいのかわからない人 ●「これを話したらどう思われるだろう？」など、相手の気持ちを考え過ぎて話せない人 ●「雑談が上手い人は、話が上手い人」（だから、自分は無理）と思っている人 ●雑談で失敗した経験が忘れられず、「自分は話ベタ」と苦手意識を抱えている人 ●本やYouTubeで話し方を勉強しているが、なかなかうまくいかない人 ●社会人になってから、友人以外と雑談することに苦痛を感じている人 ●リモートが増えて人との対話・雑談に苦手意識が増した人、もともと苦手な人 ●親しくない人と話すとき、チャットはできても、顔を合わせての会話に自信がない人 ●天気の話すらできない、対面だと「最初の一言」を話すのが怖い人 ●「傾聴力が大事」と言われ過ぎて、つかれている人 ●目的のない会話の仕方がわからなくて、苦手を感じている人 ＜はじめにより＞（一部抜粋） 本書を手にしたあなたは、これまでに 雑談でたくさんモヤモヤしてきたのかもしれません。 ・人見知りだから、なんとなく雑談が苦手 ・ちょっとした沈黙に耐えられない ・ 何を話そうか考えているうちに、会話が終わってしまった ・ みんなが楽しく話しているのに、うまく場に溶け込めなかった ・ せっかく話しかけてもらっても、 　うまい返しができなくてすぐに話が切れてしまった そのたびに、「あ〜、なんて自分はダメなんだ」と 自分を責めてきませんでしたか。 仕事でも、プライベートでも、 世の中は雑談をする機会にあふれています。 だから、「雑談が苦手だ」というマインドを持っていると、 思いのほか、ストレスを感じることが多くなります。 でも、そうした負の感情であなたの心を満たすのは、 今日でおしまいにしましょう。 （中略） ペラペラと饒舌にしゃべることだけが雑談ではありません。 あなたは、あなたにできそうなことをやりつつ、 ちょっとずつ、雑談の技術を身につければよいのです。 私に、そのお手伝いをさせてください。

1,595円

雑談が上手い人が話す前にやっていること…

地域社会はいかに構築されるのか。社会教育の立場から社会関係資本の醸成やコミュニティの再構築という課題に新たな視角を提示する。 「限界集落」「無縁社会」「孤独・孤立」──現代社会が直面する様々な問題の処方箋として「コミュニティの再構築」に期待が寄せられている。だが、地域社会は誰によって、どのようにつくられるのか？　本書は教育学の見地から、社会関係資本の醸成と再構築の過程を丹念に描き出し、理論的・実証的に社会教育の役割を明らかにする。 序章　地域社会と社会教育 　1．地域社会と社会教育をめぐる問題 　2．本書の構成 第1章　地域社会の政策をめぐる問題 　1．「コミュニティ」をめぐる政策の動向と問題 　2．学校と地域の「協働」をめぐる政策や議論の特徴 　3．地域社会をめぐる政策の問題 第2章　社会教育学の基本的構図と課題 　1．社会教育学の基本的構図 　2．社会教育の「終焉」をめぐる議論 　3．社会教育学の新たな構図 　4．「個体論」から「関係論」へ 第3章　「社会関係資本」論の応用可能性──社会教育学との接点 　1．社会教育学と社会関係資本論 　2．社会教育学に関わる三つの論点 　3．社会関係資本の醸成に関するアプローチ 　4．実証研究の枠組み 第4章　地域活動への「参加」を規定する要因の分析──「中間集団」の役割に着目して 　1．分析の目的と方法 　2．地域活動への「参加」に中間集団が持つ役割の検討 　3．地域活動への「参加」を規定する要因 第5章　地域活動を通じた社会関係資本の醸成過程──長野県飯田市を事例として 　1．事例研究の対象 　2．事例研究の方法 　3．分館活動を通じた社会関係資本の醸成過程 　4．社会関係資本の構造的・認知的特性 　5．公民館主事の地域における役割 　6．飯田市における分館活動を通じた社会関係資本の醸成過程 第6章　学校支援を通じた社会関係資本の再構築過程──大分県佐伯市を事例として 　1．事例研究の対象 　2．事例研究の方法 　3．地域における社会関係資本再構築の過程 　4．社会関係資本の構造的・認知的特性 　5．校区コーディネーターの活動の特徴 　6．佐伯市における学校支援を通じた社会関係資本の再構築過程 終章　地域社会のつくり方 　1．本書の議論のまとめ 　2．結論 　3．本書の課題と展望 注 文献一覧 あとがき 索引

4,950円

地域社会のつくり方

図々しい人・マウンティング・ハラスメント……。社会生活をしていくうえで人間関係は切っても切れないものです。そんな人間関係に悩まされて疲れている人に「どうでもいいや」と思わせることができる方法を著者自身の実体験をもとにシチュエーション別で紹介しています。例えば、無意識に他人のことばかり気にしている人は、心の距離感が掴めないので自分のこと以上に他人に尽くしてしまい疲れてしまうという要因があります。それは、他人と自分との間に一線を引くことができないからです。この本は、その一線を引くためのノウハウを教えてくれるので、人との距離感を上手に保ち人生をラクに生きる指標となります。人間関係を見直して、もっと楽しい人生を歩みましょう。 （本書は弊社発行『いつも人のことばかり考えて凹んでしまうあなたが「ま、いっか」と思える本』に加筆・修正を行って再編集し、改題したものです） ●目次 はじめに 第1章　なぜ人との距離感に悩んでしまうのか 01 なぜ、私は他人のことばかり考えてしまうのだろう 02 人との心地よい距離感ってどのくらい？ 03 誰かと「わかり合える」というのは幻想 04 相手に期待しないようにするには、どうすればいいの？ 05 「みんなに好かれたい」という呪縛から逃れるには 06 身体の中心ラインを意識すれば、他人に振り回されなくなる 07 心の距離感がうまく取れると、こんなメリットがある！ 第2章　こんな人に悩まされていない⁉あなたを狙う6タイプ あなたを疲れさせるタイプ 01 図々しい人をかわす方法 02 ハラスメントしてくる下品なあの人をかわす方法 03 マウティングしてくる人をかわす方法 04 愚痴っぽくて悩んでいる人をかわす方法 05 落ち込んで苦しんでいる人をかわす方法　など 第3章　シチュエーション別 他人の言動に傷つかない方法 01 完璧に書類を仕上げようとしているのに、職場の上司はやたらとダメ出ししてきて耐えられない。もうこんな会社辞めたい！ 02 人見知りで、ママ友の輪になかなか入れない。それなのに子ども会の役員をやることに。私にはとても無理！ 03 誰よりもがんばっているのに、周りの人はぜんぜんわかってくれない。きっと店長のAが、陰で私の足を引っ張っているに違いない……。　など 第4章　主導権を握ろうとする相手を封じるテクニック 01 会話や行動で自分が主導権を握るには 02 フットインザドアでかわす 03 ドアインザフェイスでかわす 04 ダブルバインドでかわす　など 第5章　他人に振り回されないためには 01 自分と向き合うと、気持ちが楽になる 02 他人と自分の間に境界線を引く 03 ときには人間関係を整理する 04 自分にとって好きな人ってどんな人？　など

748円

あなたを疲れさせるあの人を「どうでもいいや」と思えるよう…

小笠原つぐみ（２８）のひそかな悩みは、つい他人に合わせてしまってホンネをなかなか口に出して言えないこと。ある日、ひょんなことから謎の少女ヒナコと一緒に暮らし始めることになり…。職場のいざこざ、友人・恋愛・夫婦関係のモヤモヤ、親とのしがらみ…。あなたの苦しみを解く勇気の教え。

1,650円

マンガでやさしくわかるアドラー心理学（人間関係編）…

ミステリーとしての現実／個人化社会の生きにくさ／階層と教育格差／日本社会の国際化／自己責任から社会問題を構築する／消去されるセクシュアリティと表象。 変わりゆく〈私たち〉を社会学で考えるための入門テキスト。 まえがき（河口和也） 第1章　現実とはー社会学的に考える（中根光敏） 1　“オルタナティブな現実”を構成する試み 2　現実をめぐって 3　現実の構成 4　常識による現実の統制／相互主観的現実 5　リアルな現実ー「現実のための現実」 6　ミステリーとしての現実 第2章　大卒者の就業について考える（仁井田典子） 1　近年の大学生は「仕事に困らない」？ 2　氷河期世代の定職に就いていない若者たちの生活世界 3　氷河期世代の非正規雇用や無職の若者たちが抱えた生きにくさ 4　個人化の進行による生きにくさの変化 第3章　教育格差について考える（伊藤泰郎） 1　階層と教育達成 2　格差をとらえる 3　高等教育機関への進学率 4　出身家庭による格差 5　様々な格差 6　これからの学びに向けて 第4章　日本社会の「国際化」について考える（伊藤泰郎） 1　「日本人」とは誰なのか 2　日本の住む／働く外国人 3　外国人労働者の受け入れ 4　受け入れ政策の転換 5　外国にルーツを持つ子どもたち 6　これからの学びに向けて 第5章　「自己責任」を社会問題として考えるー「女性ユニオンW」で活動を続ける女性たち（仁井田典子） 1　個人的なことは社会的なことでもある 2　個人化に抗うコミュニティ・ユニオン 3　序列づけができないよう配慮し合う組合員たち 4　女性ユニオンWにかかわり続ける女性たちの生活史 5　自己責任を社会問題へと転換する 第6章　現代日本のホームドラマからゲイの表象を考えるー「きのう何食べた？」をめぐるメディアと消費の社会学（河口和也） 1　テレビが映し出す性的マイノリティの表象 2　「家庭性」とセクシュアリティ、クィア 3　ロウ・ランド・ホーガンによる『ゲイ・クックブック（The Gay Cook Book）』 4　『きのう何食べた？』 5　『隣の家族は青く見える』 6　オーディエンスからの反応ー『きのう何食べた？』を中心として 7　消去されるセクシュアリティと表象の受容 あとがき（中根光敏）

2,640円

社会学で考える

「情報システム」は、文明の萌芽から現代へと至る社会の変遷を主導し支えてきた社会システムの根幹といえる。 　本書では、情報システムを、人々に情報を想起させる情報メディアを保存・管理したり運び届けたりする仕組みのように狭義に捉えるのではなく、社会生活を営む人々のコミュニケーションの一様式として社会的に捉えることで、複雑に入り組んだ迷宮のようなその全貌を解き明かす手がかりを示す。また、情報システムの核となる情報技術の行方について、示唆を得るための視座と分析枠組みを提示する。 第1章 人々の日常生活での認識と実践 1.1 日常的風景としての情報システムの認識 1.2 情報システムを形作る情報メディア 1.3 情報システムとしてのコミュニケーション 1.4 社会に息づき社会を形作る情報システム 第2章 文明としての発展経緯 2.1 情報メディアの発展段階 2.2 情報メディアの成立過程 2.3 情報メディアをめぐるシステムの歴史的変遷 2.4 自立を超えて「自律」を要請される情報システム 第3章 デジタル情報技術による情報システムの顕在化 3.1 デジタル情報技術による情報システムの認知 3.2 デジタル情報技術による情報システム機能の変革 3.3 デジタル情報技術のアナロジー 3.4 人を支え，人が支えるデジタル情報技術 第4章 情報システムとしての情報概念 4.1 情報の認識 4.2 情報に対する価値感から見た特徴 4.3 情報の量と質 4.4 自身の情報システムが形作る情報の認識 第5章 組織活動を支え育む情報システム 5.1 情報システムとしての組織の認識 5.2 情報システムとしての組織の生態 5.3 組織を形作り解体する情報システム 5.4 情報システムの運用がもたらす組織の雰囲気 第6章 情報システムとしての社会の様相 6.1 人々にもたらされる情報空間の変遷 6.2 デジタル情報技術がもたらす情報空間の特性 6.3 情報行動の変化がもたらす社会の諸相 第7章 情報システムというメディアを捉える視点 7.1 社会的な文脈に依拠するメディアとしての捉え方 7.2 情報システムの射程と関与する事象 7.3 技術と社会が織りなす相互作用のダイナミズム 7.4 メディアとしての情報システムの特性

2,970円

社会情報システム概説…

「自分」に満足できないのは、なぜ？ 〈承認欲求〉〈所属欲求〉〈SNS〉〈受験・就職〉〈恋愛・結婚〉〈家庭環境〉〈老い〉 アイデンティティに悩める私たちの人生、その傾向と対策。 「何者かになりたい」 多くの人々がこの欲望を抱え、それになれたり、なれなかったりしている。 そして、モラトリアムの長期化に伴い、この問題は高齢化し、社会の様々な面に根を張るようになった。 私たちにつきまとう「何者問題」と、どうすればうまく付き合えるのか。 人と社会を見つめ続ける精神科医が読み解く。 はじめに 第1 章 承認されると「何者か」になれる？ 第2 章 つながりが「何者か」にしてくれる？ 第3 章 アイデンティティと何者問題 第4 章 恋愛・結婚と何者問題 第5 章 子ども時代の何者問題 第6 章 大人になってからの何者問題 補論 何者問題への処方箋 おわりに

1,650円

何者かになりたい

初の著書が読まれ続けている人気ラジオDJ。コロナ禍で聴く人が増えたラジオだが、なぜ長時間同じ人の話を聴いていたくなるのか。そこには「声だけ」ならではの飽きさせない工夫の数々が。日常の聴く・話す場面で生きるヒント満載の一冊。

1,540円

なぜか聴きたくなる人の話し方…

「先輩の機嫌が悪いのは私のせいかな」 「今日も意見をうまく言えなかった」 「同期は頑張っているのに、自分は……」 人間関係の悩みは尽きないけれど、 このめくるめく日々を、 「私」のままで軽やかに乗り越えていく。 昨年話題になった『がんばらないことをがんばるって決めた。』の著者、考えるOL最新刊！　 帰り道の脳内反省会ばかりの日々に効く “心を削らない”人付き合いのヒント！

1,540円

ずっと、世界の中心は自分だよ…

2,640円

ポテンシャル社会心理学…

正しい情報を得ることが最大の防衛手段！　 日頃、患者さんなどから多く寄せられるコロナ対策、病気などへの質問にわかりやすくズバリ答える 知っておきたい医療問題、病気に関する知識が満載！ ●コロナ対策は16兆円のムダ遣い!? ●がんは早く見つけてもしかたがない！ ●風邪に抗生剤を出す医者には行かないほうがいい ●高血圧で2週に1度通院させる医者は「金儲け」を疑え わからないことはわからないと国民に伝える、キッパリとした誠実な姿勢がテレビでも人気の、元厚労省医系技官・木村盛世氏の最新刊。 「医療は誰のためにあるのか？」コロナ流行が始まったときから、 私の頭からこの問いが消えることはありませんでした。 （中略）私は医師としての職業に誇りを持っています。 それは、医療は人を幸せにするためにあり、 そのもっとも重要な職責を持つのが医師だからです。（「はじめに」より） 第1章　信じていいの？日本の医療に関するギモン 第2章　今さら聞けない、コロナ対策のギモン 第3章　日本の医療はガラパゴス！？　日本の常識は世界の非常識

1,540円

わるい医者から命を守る65の知恵…

女性は数学が苦手、男性はケア職に向いていない、白人は差別に鈍感、年寄は記憶力が悪い 「できない」と言われると、人は本当にできなくなってしまう。 社会の刷り込みと人のパフォーマンスの関係を紐解いた「ステレオタイプ脅威」という現象。 社会心理学者が、そのメカニズムと対処法を解明する。 【ステレオタイプ脅威とは】 周囲からステレオタイプに基づく目で見られることを怖れ、その怖れに気をとられるうちに、実際にパフォーマンスが低下し、 怖れていた通りのステレオタイプをむしろ確証してしまうという現象。 ●直接差別的な扱いを受けたり、偏見の目を向けられたりしていなくても、社会にステレオタイプが存在するだけで、人は影響を受けてしまう。 ●努力をすればするほど、その影響は大きくなる。 ●自力で抜け出すのは難しいが、ちょっとした声がけや環境設定で無効化することができる。 （日本語版序文より一部抜粋） 「ステレオタイプ脅威」自体は、対人関係の問題を研究する学問である社会心理学の世界では有名なモデルである。しかし、実社会ではまだよく認識されていないように感じる。その理由の一つは、ステレオタイプが、「差別」と「偏見」と混同されやすいことにあるだろう。ステレオタイプは、あるカテゴリーの人にどういった「イメージ」があるかという認識面（認知という）に焦点をあてた概念で、社会心理学のなかでも「社会的認知」と呼ばれる研究領域で扱われる。これに対して偏見は、ネガティブな他者へのイメージに対する拒否的、嫌悪的、敵意的感情であり、この感情に基づいた行動が差別である。簡単に言えば、ステレオタイプは認知、偏見は感情、差別は行動ということになる。たとえば、社会全体にある「女性はリーダーシップ力が欠ける」というイメージはステレオタイプ。このイメージをもとに女性のリーダーや上司に不満を感じやすくなるのが偏見。差別は「だから登用しない」といったように、個々人の能力の査定に基づくのでなく、女性だからというステレオタイプで実質的な被害を他者に与えてしまうことである。さて、多くの研究や社会での施策では、実際に人々がいかに偏見を持つか、差別的な行動をとるかということを扱う。近年は、自分が自覚していなくても偏見を表明してしまう、無意識のバイアス（アンコンシャス・バイアス）という概念も注目されている。現実にまだまだこうした無意識のゆがみがあることで、その対象とされる人々は窮屈に感じる。たとえば、男性社員には決して言わないのに、女性社員にだけには「早く帰らないと子どもが大丈夫？」と言うのも、「子どもは女性が育てるもの」という無意識のバイアスのあらわれと言えるだろう。逆に、女性の方が多い保育や看護の職場では、男性が無意識のバイアスにさらされていることもある。しかし、この書籍のテーマは「どんな偏見の目を向けられるのか」「実際にどう差別されているか」ではない。周りからの偏見や差別がなかったとしても、「本人が周りからどう思われるかを怖れる」だけで、ステレオタイプ脅威の影響は出てしまうのである。

2,420円

ステレオタイプの科学…

青木君たち、やっていることは「けっこう極端」なんだけれど、言葉の手ざわりがとてもやさしい。だから話をずっと聴いていられる。──内田樹 注目の在野研究者・移住者・図書館主宰者による土着人類学宣言！あたらしい人文知はここからはじまる。 市場原理主義や、社会に浸透する高度なテクノロジーによる管理化に飲み込まれず、地に足がついたまっとうな生き方をするためには、社会のなかでの「アジール（避難所）」を自分たちの手で確保することが必要ではないか。 ・スピードが最優先される「スマート化」にどう抗うか？ ・これからの「はたらく」のかたちとは？ ・研究と生活をどう一致させるか？…… 奈良の東吉野村で自宅兼・人文系私設図書館「ルチャ・リブロ」を主宰する著者が、志を同じくする若手研究者たちとの対話を通じて、「土着の知性」の可能性を考える考察の記録。あたらしい人文知はここからはじまる。 ぼくらの直感は合っていました。合っていたからと言って世界が劇的には変わるわけではないのだけれど、でももうちょっと、この「土着の知」とも言うべき人間の生き物としての部分を認めないと、ぼくたちは生き残ることができないのではないか。社会を維持することだってできないのではないか。本書は『彼岸の図書館』で言語化でき始めたこの直感を、同年代の研究者と共有し、意見交換した記録です。（「はじめに」より） 【目次】 「闘う」ために逃げるのだ──二つの原理を取り戻す 対話1　逃げ延びるという選択　栢木清吾×青木真兵×青木海青子 対話2　これからの「働く」を考える　百木漠×青木真兵 「最強」とはなにか──山村で自宅を開くこと 対話3　　「スマート」と闘う　藤原辰史×青木真兵 対話4　土着の楽観主義　竹端寛×青木真兵 手づくりのアジール──「自分のために」生きていく 対話5　生活と研究　磯野真穂×青木真兵　 対話6　ぼくらのVita Activa--マルクス・アーレント・網野善彦　百木漠×青木真兵 山村デモクラシー2 「闘う」ために逃げるのだ──二つの原理を取り戻す 対話1　逃げ延びるという選択　栢木清吾×青木真兵×青木海青子 対話2　これからの「働く」を考える　百木漠×青木真兵 「最強」とはなにか──山村で自宅を開くこと 対話3　　「スマート」と闘う　藤原辰史×青木真兵 対話4　土着の楽観主義　竹端寛×青木真兵 手づくりのアジール──「自分のために」生きていく 対話5　生活と研究　磯野真穂×青木真兵　 対話6　ぼくらのVita Activa--マルクス・アーレント・網野善彦　百木漠×青木真兵 山村デモクラシー2

1,980円

手づくりのアジール

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