880円

人生を豊かにする学び方…

◎「どうでもいいこと」ほど、どうしてこんなに面白い！？　 　すきま時間に1分で読めて、脳がよろこぶネタ満載！ 子どもからの質問攻撃はスルドイ。 「イヌの鼻はなぜいつも濡れているの？」と聞かれたらどう答える？ 意外と難しいかもしれません。 そんな質問にユーモアを交えながら答えられ、 もちろん大人でも楽しめる雑学ネタを、 動物、植物から、日本語、食べ物まで幅広いジャンルから集めました。　 ・動物園のクマは冬眠するか？ ・樹林の鳥の巣は、なぜ高さ3メートルあたりが多いか？ ・イカのスミとタコのスミ、同じようで同じではない？ ・お風呂の栓を抜くと、なぜ必ず左巻きの渦になるか？ ・階段でタンスを運び上げるとき、上と下ではどちらが重いか？ ・火事で黒焦げになった1万円札はどうすればいいか？ 大人も子どもも、読むだけで賢くなる一冊！

715円

1分で子どもにウケる　すごい雑学…

ネットの巨人アマゾンと、リアルの王者ウォルマートはなぜ成長を続けるのか？アメリカ小売市場の“2強”を徹底分析した一冊

1,980円

アマゾンVSウォルマート…

大評判だった『絶景本棚』の続編がついに刊行。夢枕獏さんや穂村弘さんの本棚をはじめ、作家、書評家、デザイナー、コレクター、本好き、33名の壮観な本棚を写し撮った写真集。羨望、垂涎、間違いなし! 威風堂々の巻 夢枕獏 水鏡子 鬼に金棒の巻 真田幸治　山田うん　日下潤一　関口靖彦　中澤真野　田中すけきよ　夏目房之介　神谷竜介　渡辺明　吉田茂治　佐藤大　牧眞司　柳下恭平 餅は餅屋の巻 相澤正夫　鈴木毅　小塚麻衣子　小山力也　中川右介　杉江松恋　霞流一　穂村弘　松坂健　伊勢功治　坂野公一 蛇の道は蛇の巻　愛知編 太田忠司　大島健一　大矢博子　黒田研二　渡辺英樹　未読王 〔おまけの魔窟〕山本貴光 〔絶景本棚2〕お蔵出し

2,530円

絶景本棚2

ビル・ゲイツも絶賛の著者が、数字で明かす71の真実 「少子化の未来はどうなる？」「中国はどこまで成長するのか？」「食品ロスのとんでもない量」……。数字で比較すれば、世界のリアルな姿が見えてくる。《人々》《国々》《食》《環境》《エネルギー》《移動》《機械》の7ジャンルから、71のトピックを厳選。この一冊で世界の現状と全体像がつかめる、新しい教養書！ 【目次】 第1章　世界の人々--暮らしはどう変化して、どこに向かうのか？ 1　子どもの数が少なくなったら、どうなるのか？／2　生活の質をもっともよくあらわす指標ーー乳児死亡率／3　投資に対する最高の利益(リターン)--ワクチン接種／4　感染症流行の規模を予測するのがむずかしい理由／5　どんどん高くなる身長／6　寿命はどこまで延びるのか？／7　わたしたちの進化の秘密ーー長く走れるのはなぜか？／8　失業率と幸福の関係／9　なにが人を幸せにするのか？／10　増えつづけるメガシティ／11　ギザの大ピラミッドは、何人でつくったのか？ 第2章　世界の国々--グローバル時代における力関係を読み解く 12　アメリカは本当に特別な国なのか？／13　EUのめざましい成果／14　ブレグジットーーイギリスが直面している現実は変わらない／15　日本の将来への懸念／16　中国はどこまで成長するのか？／17　インドvs.中国ーー人口大国の共通点と相違点／18　なぜ製造業はいまでも重要なのか？／19　ロシアvs.アメリカーー宇宙開発をめぐる競争／20　帝国の宿命ーー栄枯盛衰は世の習い／21　第一次世界大戦の負の遺産 第3章　食ーー身体にも地球にもやさしい「食べ方」とは　　 22　世界の食料供給を支える窒素肥料／23　小麦の生産量を数倍に増やすには／24　食品(フード)ロスはグローバルな大問題ーーいますぐ行動を！／25　地中海式食事法の衰退／26　絶滅危惧(きぐ)種、クロマグロ／27　鶏肉は世界を制するか？／28　フランス人とワインの微妙な関係／29　理性的に肉を食べよう／30　長寿国日本の食生活の秘訣／31　乳製品を消費する国の劇的な変化 第4章　環境ーー賢い選択をするために、知っておくべきこと 32　牛の惑星／33　アフリカゾウの死／34　人新世と呼ぶのは時期尚早／35　コンクリートの具体的(コンクリート)な事実／36　携帯電話と車、環境に悪いのはどちらか？／37　最高の断熱材とは／38　三層ガラス窓ーー確実な省エネ策／39　住居の暖房効率を上げるには／40　脱炭素社会への道のり／41　動物vs.人工物ーーどちらが多様？ （以下略）「第5章　エネルギーーー燃料と電気をめぐる不都合な真実」、「第6章　移動ーーこの200年での驚異の進化とこれからの課題」、「第7章　機械ーー現代世界の基礎をつくった発明品とは」

2,200円

Numbers Don't Lie

「有為転変は人の世の習いだが、書物にも数奇な運命がある。本の身の上は、本にかかわる人の物語でもある」（本書より）。 高倉健のご先祖様が書いた本、脱走兵だった作家・里村欣三、井上ひさしの父親が書いた小説、批評家も騙された贋作目録、偽書にのめり込む者……。意外な人の意外な本、1冊の本の陰に隠されたドラマなど、書物と人間とをめぐる56話。 イラスト南伸坊

968円

本の身の上ばなし

一冊一冊の本やその並び、背表紙の手触り、流れるＢＧＭ、漂ってくる匂い。その場所でしかできない体験をしている感覚。だから本屋めぐりはやめられない。

1,980円

日本の小さな本屋さん…

情報化社会の到来にともなって、ひとびとの行動や情報は電子機器上で完結し「見えない」ものになっている。 その最たる例が電子書籍(書物)と電子決済(貨幣)だ。 「読む」「支払う」といった手間をデバイス上で不可視化することで、人間の行動をブラックボックス化しているのである。 ブラックボックスが溢れる時代を、我々はどう生きるべきか。 Pay Payやマンガアプリ の登場から古代メソポタミア文明までを遡りながら、現代思想や文学作品に書かれた様々な「ブラックボックス」を読み解き、不可視化されたものに向うすべを説く。 【岩井克人氏・松岡正剛氏 推薦!】 ◆岩井克人 氏(経済学者)◆ 若い永田さんが「ブラックボックス」という概念を用いて、現代世界を読み解こうという試みです。 どのようにしたらこのブラックボックスから「生きた時間」を取り戻せるのか? それは読者ひとりひとりがみずから考えていかなければなりません。 ◆松岡正剛 氏(編集工学者)◆ 「見えないもの」たちこそ、大事な顛末を動かしてきた。 【主な内容】 第1章 すべてがブラックボックスになる 1.モバイル革命とはなにか 2.スクショとデジタルトランスフォーメーション 3.インターネット革命が生み出したブラックボックス 4.管理通貨制度と電子取引が不可視化したもの 第2章 情報革命の諸段階、情報濁流の生成過程 1.情報革命の諸段階、情報濁流の生成過程 2. ルネッサンスと印刷革命 3.中世以前の書物と貨幣 4.文字・言葉・数 第3章 人間は印字されたページの束である 1.印象と心像 2.現代思想はブラックボックスをどう扱ってきたか 3.価値とシミュラークル 4.ブルシットジョブと『生きた貨幣』 第4章 物語と時間 1.文学作品に畳み込まれた「生きた時間」 2.あなたの人生の物語 3.はてしない物語 4.「話」らしい話のない未来 【著者略歴】 永田希(ながた のぞみ) 著述家、書評家。1979年、アメリカ合衆国コネチカット州生まれ。 書評サイト「Book News」主宰。「週刊金曜日」書評委員。 「ダ・ヴィンチ」ブックウォッチャーの1人として毎月選書と書評を担当。 著書に『積読こそが完全な読書術である』(イースト・プレス)。

990円

書物と貨幣の五千年史…

学校図書館にかかわるにあたって理解しておくべき基本から、テーマ別の具体的な研修案までを網羅した司書研修ガイドブックの決定版。学校司書、学校図書館支援センター職員や教員ら現場を知る執筆陣が、教職員と協働できる学校司書を育てるための研修のノウハウを示す。チェックシートやワークシートなどの資料も多数収録。 はじめに 第1部　研修を始める前に 1　学校司書とは何か 2　学校図書館の基本　Q＆A 3　研修計画の立て方 第2部　研修プログラム 研修プログラムの構成と進め方（資料）研修のふりかえりシート 研修プログラム 1　新任者研修 2　学校図書館とは何か（資料）学校図書館チェックシート 3　学校図書館に求められる資料の種類と特性（資料）チェックシート 4　学校図書館資料の構築 　4-1　図書の選択と収集（資料）ワークシート 　4-2　図書の分類と配架（資料）ワークシート 　4-3　図書の廃棄と更新（資料）ワークシート 5　学校図書館の環境整備 　5-1　学校図書館の案内表示と掲示 　5-2　学校図書館見学 6　子どもの本を知る 7　本を評価する（資料）選定用評価票 8　読書活動の時間（資料）読書活動アンケート 9　読み聞かせ 10　ブックトーク 11　学校図書館オリエンテーションと利用指導 　11-1　学年始めのオリエンテーション 　11-2　学校図書館利用指導（資料）情報カード 　11-3　学校図書館活用年間計画の作成と教科書（資料）ワークシート 12　学校司書がおこなう調べ学習支援（資料）ワークシート 13　レファレンスサービス 　13-1　参考図書（レファレンスブック）を知る（資料）レファレンス記録票 　13-2　レファレンスインタビューの実際（資料）レファレンスインタビュー記録票 14　学校図書館と子どもとのかかわりを考える 　14-1　子どもの発達と課題（資料）事前アンケート 　14-2　図書館の利用に困難のある子どもと向き合う 15　広報（資料）図書館だより（実物例） 16　業務のふりかえりと次年度の資料作り（資料）次年度の目標、計画案 （執筆者） 石井啓子　佐川祐子　千田てるみ　原田百合枝　福岡淳子　前田千草

2,200円

学校司書研修ガイドブック…

私たちは、まだまだ、知らないーー 感動と発見に満ちあふれている世界を。 創刊135周年記念出版！ 研究者向けの会報誌に、伝説の編集長ギルバート・グロブナーがチベットの写真を掲載して以来、ナショナル ジオグラフィックの歴史は写真と共にある。 誰もがスマホで写真を撮り、SNSで公表する時代になってなお、その作品には人を魅了する圧倒的な存在感がある。 本書は、そんな『ナショナル ジオグラフィック』誌が、今世紀に伝えてきた数々の物語を象徴する写真100枚を厳選して紹介する。 【目次】 第1章　動物 生物　大きなもの、小さなもの 第2章　科学と環境 発見の地平線 第3章　旅と冒険 冒険へのいざない 第4章　歴史と文化 人・場所・視点

1,760円

写真の世紀

本書は、本づくりの作業工程における実務の標準的なよりどころを、容易に参照でき、利用できるように、整理要約したものである。

2,178円

標準編集必携第2版

テレビやネットがなかった時代、新聞や雑誌、ポスターと並んで重要な宣伝手段だった「しおり」。 その小さな紙片には、明治・大正・昭和の風俗、世相、流行が凝縮されています。 貴重なしおりコレクション466枚をここに収録。 1章 企業宣伝 2章 プロパガンダ 3章 広報・告知・啓蒙 4章 抒情画 5章 子供時代とスクールライフ 6章 メディアと金融・保険

2,200円

ニッポンのアンティークしおり…

大好評の『使える！PowerPointスライドデザイン』に続く，プレゼン指南書の第2弾．今回のテーマは，誰もが知りたかった「ポスターデザイン」．実際のポスター例を修正しながら，聴衆の目を惹き，立ち止まらせるポスターづくりの極意を伝授する．実際に発表するときに役立つ実践的なQ＆Aもある．なお，本書で示す考え方は，ポンチ絵を描くときの構成法やデザインにも適用できる． ◆第1部　口頭発表とポスター発表の違いとは？ 研究者に求められる「伝える能力」 プレゼンスキル向上は「伝える能力」向上のためだけではない！ ポスター発表とは何か？ ◆第2部　研究内容の構造化とデザインの原理原則 ポスターにおける「研究内容の構造化」とは？（フローチャート形式／プロセス形式／コンセプト形式） デザインにおけるたった1つの原理原則 3つの技術（コントラスト／グルーピング／イラストレーション） “3つの技術”の行きつくところ ◆第3部　ポスター修正ライブ!!（12点） 1．必要なところに必要な色を！ 2．“脱”文章による表現！ 3．“脱”安易な配置！ 4．細かな配慮で相手目線のレイアウトを！ 5．データの配置に工夫を！ 6．ポスター全体を1枚の絵に！ 7．大胆な構図でインパクト大！ 8．ときには文章で強烈アピール！ 9．独りよがりのデザインは危険です．相手目線で！ 10．わかりやすく伝えたい気持ちがポスターをよくする！ 11．効果的な写真1枚は1000字の文章に勝る！ 12．見た目作りは中身作り！ ◆第4部　ポスター発表全般に関するQ&A 1．構成・情報量についての質問 2．アピアランスについての質問 3．発表のしかたについての質問

2,310円

学生・研究者のための　伝わる！　学会ポスターのデザイン術…

苦労してよい質的データが得られても、質の高い論文やレポートにまとめるのはむずかしい。「薄い記述」を克服し、ワンステップ上の「分厚い記述」に変えてゆくコツとヒント満載の、質的研究必携ガイドブック。

2,310円

質的データ分析法

「話のネタ」にも重宝するおもしろ知識が満載！ ◎“あの有名な絵画”のタイトルは、『モナ・リザ』ではない？ ◎ドイツ分断の象徴「ベルリンの壁」は、東ドイツの中にスッポリ収まっていた！ ◎全長120メートル（＝六十六間）なのに、「三十三間堂」と呼ばれるワケ ◎ショートケーキの意味は、「油脂（ショートニング）ケーキ」？ ◎クジラとイルカは「まったく同じ」生き物だった！ ◎「脳卒中」という病気は存在しない!? 知られざる歴史の真実から、名画が語る驚きの真相、 最新の研究が明らかにする学説の大ウソまで──。 「そうだったのか！」と脳も心もスッキリする、珠玉の93ネタ！

847円

身のまわりの「意外な勘違い」　なるほど雑学93…

チャンネル登録者数90万人超え！ 大人気YouTuber「コヤッキースタジオ」がついに書籍化！ 動画ネタを厳選し、YouTubeではいえない都市伝説を大公開。 さらに未公開ネタも！ 20XX年、日本に起こるかもしれない!? 都市伝説がこの一冊に！ メタバースの世界、AIの支配、完全監視社会、不老不死…… 知らないと危ない少し先の未来の都市伝説24話を掲載。 宇宙、メタバース、、あなたはどこで生きる？ 夢物語みたいなリアルが起こるかもしれない。 Lie or True あなたは信じますか？ 【目次】 1章　近未来の日本社会をどう生き抜くか 2章　世界、宇宙から見た日本の立ち位置 3章　古代が動いた先に未来がある 4章　謎にロマンを感じるか 恐怖を感じるか 1章　近未来の日本社会をどう生き抜くか 2章　世界、宇宙から見た日本の立ち位置 3章　古代が動いた先に未来がある 4章　謎にロマンを感じるか 恐怖を感じるか

1,650円

コヤッキースタジオ都市伝説 Lie or True あな…

これからの編集。これからの生活。本なんて誰でもつくれる。 だから、めちゃくちゃおもしろい。 本書では、著者がさまざまな人たちから教わった実践的な本づくりのノウハウをお伝えします。 【本書でお話を伺ったゲスト編集者の皆さん】 大塚啓志郎さん『リュウジ式悪魔のレシピ』（リュウジ・著）担当 柿内芳文さん『さおだけ屋はなぜ潰れないのか？』（山田真哉・著）担当 金井弓子さん『わけあって絶滅しました。』（丸山貴史・著、今泉忠明・監修）担当 草下シンヤさん『ルポ西成 七十八日間ドヤ街生活』（國友公司・著）担当 篠田里香さん　新しい出版社「生きのびるブックス」立ち上げ 篠原一朗さん『はじめての』（島本理生、辻村深月、宮部みゆき、森絵都・著）担当 谷綾子さん『一日がしあわせになる朝ごはん』（小田真規子・料理　大野正人・文）担当 【目次】 ●はじめに ●0　ストレッチ（準備運動） 雑誌編集者、本の編集者 web・映像・新聞と本の違い そもそも本って何？ 本づくりに必要な能力 人脈ゼロから始める本づくり 過去の本づくりは通用しない ●1　さて、どんな本をつくろうか 編集会議で企画が通らない ベストセラーを目指さない 大衆中華料理屋の気分で 自分の本を出したい人へ はじめにタイトルありき ●2　企画を立てる 企画と「企画っぽいもの」 置くだけで売れる本を目指す 創作出版　 「著者」から考える　 「内容」から考える 企画書を書く　 実例：『さおだけ屋はなぜ潰れないのか？』の場合　 つくってはいけない本はあるのか ●3　著者と会う 著者に手紙を書く オンラインか／オフラインか 人柄の印象と文章は似る 最初に決めること 出版契約書を交わす 著者と揉めたら…… ●4　構成を決める 目次を考える　 つかみとオチ　 原稿が先か／デザインが先か　 本の巻き戻し研究　 実例：『一日がしあわせになる朝ごはん』の場合 ズボラーさん ●5　原稿の完成 締切と文字数 締切について web連載のメリット／デメリット　 原稿が届いたら　 裏を取る　 取材先への原稿確認（あるいは著者が逮捕されたら） ●6　お金の計算 予算と売上　 損益分岐の試算 制作費の内訳　 この本の成功は何か？　 クラウドファンディング　 増刷できるかどうか　 原価の調整 ●7　本をデザインする ブックデザインは専門職　 デザイナーの「最大出力」　 実例：『一日がしあわせになる朝ごはん』の場合　 写真×イラストで世界をつくる ●8　ラストスパート 入稿と校正　 タイトル決定 帯について 電子書籍について　 水鈴社の考える「これからのやり方」 ●9　つくった本を育てる 本の伝え方　 web記事を狙う　 書影とサムシング　 編集者と消火活動 実例1：売れ過ぎた自費出版本　 実例2：初めての訴状　 実例3：『ルポ西成』の場合 ●10　ストレッチ（整理体操） 本づくりは矛盾する　 遊ぶように暮らす　 これからの編集、これからの生活 ●おわりに

2,200円

いつもよりも具体的な本づくりの話を。…

戦場は日常でできている。ウクライナ、イラク、アフガニスタン…ニュースやＳＮＳではわからない、僕が見てきた戦争の「本当」。

1,760円

晴れ、そしてミサイル…

まえがき はじめに 　学校はおしえすぎる／やりかたはおしえない／技術の不足と研究能力／技術ぎらい／知的生産とは／情報産業の時代／生活の技術として／現代人の実践的素養／物質的条件の変化／個人の知的武装／この本のねがい 1　発見の手帳 　ダ＝ヴィンチの手帳／わかき「天才」たち／発見の手帳／文章でかく／有効な素材蓄積法／発見をとらえる／手帳の構造／一ページ一項目／索引をつくる 2　ノートからカードへ 　直輸入の伝統／天皇のノート／ノートの進化／ノートからカードへ／野帳／野外調査法とカード／現地でカードをつくる／共同研究／京大型カード 3　カードとそのつかいかた 　カードのおおきさ／紙質と印刷／もってあるく／わすれるためにかく／一枚一項目／分類が目的ではない／歴史の現在化／有限への恐怖／カードへの批判 4　きりぬきと規格化 　はじめてのきりぬき／スクラップ・ブック／台紙にはる／仕わけ棚からオープン・ファイルへ／資料を規格化する／先輩のおしえ／むつかしい写真整理／市販品と規格化／規格品ぎらい 5　整理と事務 　本居宣長の話／整理と整頓／おき場所の体系化／整理法の模索史／パーキンス先生のこと／垂直式ファイリング／分類項目をどうするか／キャビネット・ファイル／家庭の事務革命／空間の配置をきめる／事務近代化と機械化／秩序としずけさ 6　読　書 　よむ技術／よむこととたべること／本ずきのよみべた／ 「よんだ」と「みた」／確認記録と読書カード／読書の履歴書／一気によむ／傍線をひく／読書ノート／本は二どよむ／本は二重によむ／創造的読書／引用について 7　ペンからタイプライターへ 　日本語を「かく」／筆墨評論／鉛筆から万年筆へ／かき文字の美学と倫理学／タイプライターのつかいはじめ／手がきをはなれて／ローマ字論の伝統／ことばえらびとわかちがき／文字革命のこころみ／きえた新字論／ローマ字からカナモジへ／カナモジ論の系譜／カナモジ・タイプライター／カナモジへの抵抗／ひらかなだけでかく／ひらかなタイプライター／改良すべき問題点 8　手　紙 　情報交換の技術／手紙形式の収れんと放散／形式の崩壊／手紙ぎらい／形式再建のために／あたらしい技法の開発／タイプライターがきの手紙／まちがいなくきれいに／手紙のコピー／住所録は成長する／アドレス・カード 9　日記と記録 　自分という他人との文通／魂の記録と経験の記録／自分のための業務報告／バラ紙にかく日記／日記をかんがえなおす／日記と記録のあいだ／記憶せずに記録する／メモをとるしつけ／野帳の日常化／カードにかく日記／個人文書館 10　原　稿 　他人のためにかく／訓練の欠如／印刷工事の設計図／出版・印刷関係者の責任／ルールは確立しているか／原稿は原稿用紙にかく／原稿用紙／原稿から印刷へ／わかちがきと原稿／印刷技術をかえる／清書はいらない／かならずコピーする 11　文　章 　失文症／行動家の文章ぎらい／才能より訓練／かんがえをまとめる／こざね法／ばらばらの資料をつなぐ／発想の体系的技術／まずわかりやすく／用字・用語の常識／日本語は非論理的か／文章技術の両極／国語教育の問題 おわりに 　技術の体系化をめざして／情報時代のあたらしい教育

1,056円

知的生産の技術

大事なのは知識じゃない。正解のない問いに直面したときに、考え続けるための知恵である。変化の激しい時代を生きる若い人たちへ、学びの達人たちが語る、心に響くメッセージ。

902円

何のために「学ぶ」のか…

『死者の書』、『兵法』、『ケルズの書』、『源氏物語』、『君主論』、『種の起源』、『星の王子さま』、『アンネの日記』…。人類史に刻まれた名著８０冊以上を美しいビジュアルで解説。内容だけでなく装丁やデザインなど“物”としての面にも焦点を当てながら、壮大な知の遺産をたどる。

4,180円

世界を変えた本

【出口治明さん推薦！】「唯一無二のわたしだけの「からだ」とわたしだけの「物語」、この2つを探求する旅は果てしなく広く深い」 差別ってなんだろう？　自分の“好き”を見つけるには？　経済乱世をどう生きる？　--自分のモヤモヤを問いに変え、他者とともに考えはじめたとき、自由な未来への扉がひらく。第一線で活躍する専門家が集結、学問領域を越えて、自由に生きるための知性を語り尽くす。本書を読んだ一人ひとりに扉がひらかれることを願ってーー。 はじめに（立命館大学教養教育センター） 【第1部】シンポジウム（立命館創始150年・学園創立120周年記念シンポジウムより） 01　基調講演　わたしを発見する知ーーリベラルアーツと当事者研究（熊谷晋一郎） 02　スピーチ　リベラルアーツの現在・過去・未来 02-1 東工大リベラルアーツの挑戦（上田紀行） 02-2 文系と理系の歴史から考える、リベラル・アーツのこれから（隠岐さや香） 02-3 アジア発、“未来の共通言語”となる知とは（山下範久） 03　パネルディスカッション　「能力主義」を越えるリベラルアーツ（熊谷晋一郎×上田紀行×隠岐さや香×山下範久／モデレーター：松原洋子） 質疑応答　「自由」とは、どういうことなのでしょうか？ 注の引用・参照文献、ウェブサイト 【第2部】トークセッション（オンライン企画「SERIESリベラルアーツ」全10回より） 【パート1】社会を生きる 01 差別ってなんだろう？--#BlackLivesMatterを通して考える（坂下史子×南川文里） 02 なぜ人はあいまいさを嫌うのかーーコントロールしたい欲望を解き放つ（小川さやか×美馬達哉） 03 わたしの“モヤモヤ”大解剖ーーわがまま論・つながり論を切り口に（飯田豊×富永京子） コラム1 〈自由〉な空間で生きる、学ぶということ（瀧本和成） 【パート2】人間を考える 04 人間関係のデモクラシーーー“家族”から思考する（柳原恵×横田祐美子） 05 食のミライーーフードシステムとヴェジタリアン運動から考える（北山晴一×新山陽子） 06 わたしの“好き”を見つけるーー映画と音楽を切り口に（大崎智史×小寺未知留） 07 まちあるきのすゝめーー迷える身体に向けて（加藤政洋×原口剛） 08 経済乱世を生きるーー成長と分配と（熊澤大輔×田中祐二） コラム2 自由に生きる知性とはなにか（田中祐二） 【パート3】学びを続ける 09 その相談、あの本なら、こう言うね。--本が答える人生相談（瀧本和成×山本貴光×吉川浩満） 10 本を読む、ものを書く、編集するーー本づくりの現場から（坂上陽子×瀧本和成×山本貴光×吉川浩満） おわりに（松原洋子）

2,420円

自由に生きるための知性とはなにか…

英国の名門パブリックスクール（中高一貫校）が伝授する「本物の教養」が学べる一冊！ 〈世界の大学ランキング8年連続1位〉のオックスフォード大学やケンブリッジ大学へ、卒業生の多くが進学。 歴代首相を40人近く輩出、全寮制で『ハリー・ポッター』の舞台にもなった。 秘密主義のヴェールに包まれエリートのみに伝授されてきた〈教育の奥義〉を、あますことなく公開する。 ♦︎「本物の教養」を支える〈読み〉〈書き〉〈ストーリーづくり〉とは？ ・アリストテレス、ヘーゲルに学ぶ、知的で魅力的な文章を書く秘訣 ・ 相手を説得するには「エトス」「ロゴス」「パトス」を駆使せよ ・「エトス＝倫理」「ロゴス＝論理」「パトス＝感情」の本質とは ・「何を議論するか」「相手は誰か」「あなたは誰か」に応じ比率を変えよ ・「科学」と「文学」とが対立した場合はどうするか ・ 思考と教養のベースとして数百冊の選び抜かれた本を読め（動画はNG） ・「伝統的な貴族」ではなく「知の貴族」たれ ♦︎英国エリート名門校生徒の必読書114冊を解説つきで紹介！ ・『わたしを離さないで』『グレート・ギャツビー』『自負と偏見』『不思議の国のアリス』『銀河ヒッチハイク・ガイド』『動物農場』『サピエンス全史』『ホーキング、宇宙を語る』『妻を帽子と間違えた男』『フェルマーの最終定理』『緋色の研究』ほか登場 ・ノンフィションとフィクションの両方を、バランスよく読め ・文系本も理系本も、両方をバランスよく読め ・『源氏物語』は、恋愛、栄光と没落、権力闘争を描いた名作だ。『武士道』は、日本以上に世界で有名 一生ものの教養が身につく究極の学び本。 〈ビジネスパーソンの学び直し〉にも最高の一冊！

1,980円

英国エリート名門校が教える最高の教養…

■名門企業の「奇跡のV字回復」を実現させた経営者による熱きメッセージ！ いかなるときも逆風に向かえ。そして、大きく飛翔せよ！ 　 約20年間続いた経営の低迷期に社長に就任し、学研グループを奇跡のV字回復へと導いた「使命と覚悟の経営者」が贈る、若きビジネスパーソンへのメッセージ！ 目次構成 ●プロローグ 飛翔のため、あえて逆境に向かえ ●第1章　若き社員へのメッセージ 摩擦を恐れず、とんがった人間になれ ライバルを持て 自己研鑽のすすめ コミュニケーションの基本 大切なのは圧倒的な努力 逡巡の罪 企業への誇りは縦糸、職種への誇りは横糸 ●第2章　何のために仕事をするのか 使命感とともに働く 折れない心は、どのように持てばよいか 人生の師を持とう リーダーの役割は自分の背中を見せること 権限を持とう 決して逃げない男、玉砕しない男 ●第3章　つねに原点を意識し、ピンチに立ち向かえ 原点は「教育」ではなく「学習」 ピンチをチャンスに変えるのはイノベーション 失敗を認め、失敗から立ち直る 「不動産を持たない企業」の危機意識 戦略・戦術・戦闘という考え方 フラクタル組織を目指そう 営業の仕事に必要なこと 「晴れ間にしておくべき準備」を怠るな 現場主義で判断する ●第4章　学研の未来を輝かせるために 先義後利──売れたら終わりではない マーケットインの発想で仕事をしよう 尊敬される企業 東京一極主義ではなく、地域性を重視せよ 外部環境の変化に合わせて内部環境を変える ベストセラー、そして10年先、20年先にも心に残る本を ●エピローグ もう一度トップに立とう

1,650円

逆風に向かう社員になれ…

勉強のやる気が出る話、集めました。５教科＋実技を楽しく学ぶコツ。

1,562円

嫌いな教科を好きになる方法、教えてください！…

2019年12月、アフガニスタンで起きた人道NGO「ペシャワール会」の中村哲医師の殺害事件。朝日新聞記者や現地助手は、その実行犯を特定。犯行グループの素性や人脈を徹底的に調べ上げ浮かび上がった背後には、国際テロ組織や諜報機関の存在があった。3年半にわたる追跡取材の記録。

1,760円

中村哲さん殺害事件　実行犯の「遺言」…

図書館で行われる「情報資源の組織化」という作業について、実践的に学ぶ入門書。本書は三部構成で、第?部（第1章?第11章）では記述目録法を、第?部（第12章?第19章）では主題目録法を中心に、独習可能な学習素材を提供する。第?部（第20章?第30章）では、NDC類別総合演習として、NDC各類の特徴を解説した後、実在する資料の標目作成の演習問題とした。

3,850円

情報資源組織演習

大人の寺子屋「次世代継承塾」で行われる「各界著名人と元NHKエグゼクティブアナウンサー・村上信夫の対談」が待望の書籍化！ 横田南嶺「一寸先は光」　吉元由美「魂が喜ぶように」　山本一力「江戸っ子に学ぶ心意気」　榎木孝明「時代劇は生き残れるか!?」　安岡定子「論語は心を整える」　高橋和「感情は将棋で学べる」　柳家花緑「祖父から受け継いだこと」　信友直子「ぼけますからよろしくと言われた娘」　十六代 小原治五右衛門「脱皮と深化」　高野登「品格を磨く」　秋吉沙羅「守破離の笛」　木村まさ子「みんないっしょに」 大人の寺子屋「次世代継承塾」での貴重な記録（2022年4月〜23年3月）を紙上で再現！　 ── 和のメンターからのメッセージ ── 横田南嶺「一寸先は光」　吉元由美「魂が喜ぶように」　山本一力「江戸っ子に学ぶ心意気」　榎木孝明「時代劇は生き残れるか!?」　安岡定子「論語は心を整える」　高橋和「感情は将棋で学べる」　柳家花緑「祖父から受け継いだこと」　信友直子「ぼけますからよろしくと言われた娘」　十六代 小原治五右衛門「脱皮と深化」　高野登「品格を磨く」　秋吉沙羅「守破離の笛」　木村まさ子「みんないっしょに」

1,650円

未来を創ることば

「教養」と聞いてみなさんは何を思い浮かべるでしょうか？ 学校で学べる科目、独学で身につける知識、時代や場所を越えて受け継がれる学問……どれも間違いではありません。 ただし、私たちが生きるこの時代は不確定要素が多く、人・場の状況・お金などの環境要因に振り回されるシーンも数多く存在します。 そんな中で、「自分は何を基準にどう行動するのか？」「何を大切に生きていきたいか？」という、思考や判断のベースを築く教養こそが、今求められているのです。 本書ではそれを「本物の教養」と呼び、【お金・資本】【宗教】【哲学・思想】【歴史】【芸術】【言葉と文学】の6テーマを厳選しました。 これらはどれも、奥深き教養の世界の土台を支える柱……6つあるので、六角柱を想像してもらえればピッタリです。 昨今の世界的な戦争やパンデミックに代表される、予測不可能な生きづらい時代を、より良く、そしてより豊かに生き抜くためのエッセンスが、本書にはつまっています。まさに教養の玉手箱と言えるでしょう！ 単に複数の知識を持っているだけでは見えてこない、「知」と「知」の連鎖反応によって切り拓かれた世界に到達した人こそが、本物の教養人なのです。 さあ、「知の貧困」を脱し、みなさんも味わい深い探究の旅に出かけませんか？

990円

20歳の自分に教えたい本物の教養…

永遠の「文系・理系」論争、ついに現れた基本書にして決定版！ 「文系」と「理系」という学問上の区分けは、進路選択や就職など私たちの人生を大きく左右するのみならず、産業や国家のあり方とも密接に関わる枢要なものです。ところが現実には、印象論にすぎないレッテル貼りが横行し、議論の妨げになるばかり。そこで本書では、そもそも文系と理系というカテゴリーがいつどのようにして生まれたのか、西欧における近代諸学問の成立や、日本の近代化の過程にまで遡って確かめるところから始めます。その上で、受験や就活、ジェンダー、研究の学際化といったアクチュアルな問題に深く分け入っていくことを目論みます。さあ、本書から、文系・理系をめぐる議論を一段上へと進めましょう。 ＊以下、本書目次より抜粋 第1章　文系と理系はいつどのように分かれたか？　--欧米諸国の場合 第2章　日本の近代化と文系・理系 第3章　産業界と文系・理系 第4章　ジェンダーと文系・理系 第5章　研究の「学際化」と文系・理系

1,078円

文系と理系はなぜ分かれたのか…

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