この町に、本屋があったらいいなと思った── 「書店が減っている」といわれる中で、新しい本屋を開く人たちがいる。 そんな22人がリアルな言葉で綴る、本屋への想いと商いの日々。 ［登場書店］ 本屋・生活綴方 葉々社 本屋イトマイ ポルベニールブックストア UNITÉ 冒険研究所書店 BOOKNERD PEOPLE BOOK STORE つまずく本屋ホォル 小声書房 NAYABOOKS TOUTEN BOOK STORE 本のお店スタントン 本は人生のおやつです!! 本屋ともひさし 本と、珈琲と、ときどきバイク。 汽水空港 本の轍 BOOKSライデン aru TUGBOOKS バックパックブックス ［コラム　本屋について知る］ すずきたけし 渡辺佑一（一冊！取引所） 下田裕之（早春書店） 和氣正幸（BOOKSHOP TRAVELLER）

1,870円

本屋、ひらく

韓国・ソウルで独立系書店「私的な書店」を運営している店主チョン・ジへさんの初エッセイ。 読者から編集者へ、編集者から書店員へ、書店員から図書館スタッフへ。 場所と役割を変えながらもずっと本に携わる仕事をしてきた彼女がたどりついた先は、 本屋でお客さんに本を処方する「たったひとりのための本屋」だった。 好きな仕事を自分らしく、楽しんで、持続可能な方法で続けていくために悩んでいる すべての人に贈る彼女からのメッセージ。 本屋運営の喜びと葛藤のなかに小さなヒントが隠されている。 日本の読者のみなさまへ はじめに　本は人生に可能性を植える「種」 真心不変の法則 初の書店授業 たまたま、書店員 勇気を出す瞬間 私の人生では私の選択だけが正解です 仕事の条件と環境 限界から解放される自由 疑念から確信へ 足して、引いて、作りあげる本屋 完璧な選択 欠如の別名 「私的な書店」は本屋ですか？　相談室ですか？ 楽しむために本を読もう 九カ月間の全力疾走 それでも 必要不可欠な諦め 仕事の価値 あなたの本屋に投票してください 好きなものを好きだと言える勇気 挑戦ではなく試み オープンしてみてどうですか？ おわりに 少しだけ自由に、少しだけ力を込めて 私的な年表

2,200円

私的な書店ーたったひとりのための本屋ー…

言葉には、世界を変える力がある。 黒人として、父として、作家としてーー。 書くことで世界と闘い、生きのびてきたタナハシ・コーツが 暴力と希望のはざまで、「なぜ書くのか」を問いつづける魂の記録。 音とリズムにとり憑かれた少年が、 言葉に導かれ、書くことで世界とつながっていく。 奴隷制の記憶が残るアメリカ南部、 植民地支配の影が今も横たわるセネガル、 分断の続くパレスチナ。 そこに生きる人びとの声に耳を傾けながら、 タナハシ・コーツは「書くこと」の力と責任を深く問う。 世界の不条理に言葉で立ち向かうすべての書き手への渾身のメッセージ。 第1章　ジャーナリズムは贅沢品ではない 第2章　ファラオについて──セネガルを歩く 第3章　燃える十字架を掲げて──サウス・カロライナ州を歩く 第4章　巨大な夢──パレスチナを歩く 　　　　　訳者による参考文献 　　　　　訳者あとがき

2,750円

なぜ書くのか

掲載図版200点超! 歴史のかなたにある遠いもの…と感じられがちな江戸の和本。身近に思えるよう、いままでになかった視点・着眼点から、写真で魅せていく和本のグラフ誌。48のキーワードから和本のいろはが総天然色で楽しめます。江戸時代の本がみなさんにぐっと近づいてくること請け合いです! また研究の楽しさも伝える「研究のバックヤード」も掲載。7人の研究者に研究者がインタビューを試み、研究者の頭の中や、論文に秘められた面白さが解き明かされます。 間口は広く奥行きは果てしなくを合い言葉に作った、パラパラ眺めてもじっくり読んでも楽める、江戸の本と研究についての本。江戸時代の和本を身近に感じ、研究することの醍醐味に触れるために。底なし沼のオアシスはすぐそこです。本書から、はじめの一歩を踏み出してみてください! 本書の担当は以下。［全体統括・はじめに］木越俊介［第一部］天野聡一、有澤知世、門脇大、長田和也、速水香織、松永瑠成［第二部 interviewee］揖斐高、久保田啓一、篠原進、延広真治、原道生、深沢眞二、古井戸秀夫［第二部 interviewer］稲葉有祐、神林尚子、小財陽平、佐藤かつら、高松亮太、長谷あゆす、韓京子［第二部コーディネイター・用語集］石上阿希、木越俊介、佐藤至子、丸井貴史。

2,090円

和本図譜

リブロ池袋本店マネージャーだった著者が、自分の書店を開業するまでの全て。その後のことを文庫化にあたり書き下ろした。解説　若松英輔

836円

本屋、はじめました　増補版…

誰でも短期間で合格できる５０のテクニック。効率的な記憶法、教材や文房具の使い方、誰でもすぐに実践できる「正しい勉強法」が図や写真で見てわかる！

1,540円

図解でわかる　試験勉強のすごいコツ…

新聞はもう本当にダメなのか 政治への忖度が横行し、部数が激減する中で内部から崩れる新聞メディア。次世代にどのようなメディア環境を構想すればいいのか。新聞に希望を再生することは可能か。元朝日新聞エース記者が考える「正しい新聞の残し方」。 推薦 報道に期待するのであれば、私たちは取材し報じることの困難にも目を向ける必要があるだろう。そのうえでなお、可能性を探ろう。新たな道に踏み出し、ジャーナリストの幅広い連帯を展望する南彰と共に。--上西充子（法政大学教授） 朝日新聞の花形エリート政治記者だった南彰氏による慟哭の書。ここに書かれている多くの「絶望」は、朝日新聞にとどまらない、日本社会の問題だ。大手メディアの記者たちは、この本を読んでこれからジャーナリストとしてどう生きていくか、自分事として考えてみてほしい。--林香里（東京大学大学院教授） 第1章　脱藩・朝日新聞 第2章　「一強」化する読売新聞 第3章　共犯者 第4章　フェイクの沼 第5章　批判を嫌う国 第6章　市民社会の幹を太くする 第7章　ボーイズクラブとの決別 第8章　原点回帰 対談（南彰・青木理）

1,980円

絶望からの新聞論

770円

ただなぞるだけの本。…

JATS（Journal Article Tag Suite、ジャッツ）とは、米国情報標準化機構（NISO）が定めた学術情報誌を記述するXMLタグセットの規格。国内の科学技術振興機構の電子ジャーナル・プラットフォーム「J-STAGE」にJATSが採用されているほか、世界中の多くの学術雑誌出版社で利用されている。 本書は、JATSについて基礎から各種の変換や作成法を解説する。 序文　古くて新しい学術情報XMLの課題と展望 第1編　JATS XMLの基礎 　第1章　XMLの重要性とJATSの誕生 　　1.1　MEDLINE事件の衝撃 　　1.2　PDFとXML　〜構造化文書〜 　　1.3　巻物からネットへ　〜検索〜 　　1.4　検索の根本　〜リンク〜 　　1.5　JATS XMLの誕生 　　1.6　PDFとの両立 　第2章　JATS XMLの文法 　　2.1　マークアップ言語の歴史 　　2.2　XMLの文法 　　2.3　JATS 　　2.4　参考サイト 第2編　JATS XML作成方法の実際 　第3章　力任せ法 　　3.1　はじめに 　　3.2　論文原稿の用意 　　3.3　JATS XMLの雛型の用意 　　3.4　転記作業 　　3.5　タグの追加 　　3.6　文字修飾を表現する 　　3.7　不要なタグの削除 　　3.8　"力任せ法"の問題点 　　3.9　参考文献 　第4章　InDesignによるJATS XMLの作成方法 　　4.1　はじめに 　　4.2　InDesign組版からJATS XMLを作成するための2つの方法 　　4.3　XMLベースでの運用について 　　4.4　組版ベースでの運用について 　　4.5　「XMLベース」と「組版ベース」どちらがよいのか？ 　第5章　eXtylesと3B2法 　　5.1　eXtylesを使用したJATS XML組版 　　5.2　InDesign＋eXtyles組版後に制作するXMLワークフロー 　　5.3　3B2を使用したXML自動組版 　第6章　OxygenとAntenna House Formatterによる方法 　　6.1　なぜXML形式と専用エディタを使うのか 　　6.2　JATS文書を作成する 　　6.3　シナリオによる変換出力 　　6.4　XSL（XSLT＋XSL-FO）についての補足 　　6.5　References 第7章　J-STAGE全文XML作成ツールによるJATS XMLの作成方法 　　7.1　はじめに 　　7.2　いくつかのXMLファイル作成方法について 　　7.3　全文XML作成ツールの今後について 第3編　JATS XMLの展望 　第8章　AIを用いたXML変換の展望 　　8.1　はじめに 　　8.2　生成AIとは何か？ 　　8.3　生成AIを用いたXML変換 　　8.4　生成AI技術の問題点 　コラム　JATSを作ろう　〜損して得取れ〜 ソフトウェアの入手について 索引

2,200円

JATSがわかる

日本の知の礎を築いたのは、飽くなき探求心を持ちつづけた学者たちだった。土居健郎は言う、「まず「わかる」とはどういうことかということをわかる必要があるでしょう」。禅の本質を説く鈴木大拙、インド思想史に人類史的な普遍性を見た中村元、心理療法の目的を自身の物語の発見に見いだした河合隼雄、人間と自然の関係の変化が歴史学に課題をもたらしたと指摘する網野善彦……。日本を代表する「知の巨人」たち、その学問の総決算ともいえる最終講義を精選したアンソロジー。「学究の極み」篇では、日本の知の礎を築いた学者たちが生涯をかけて追究した研究テーマ、その集大成を披露した講義を収録。冒頭に各講義の要約を付し、難解な講義も概要をつかみやすくした。推薦・若松英輔 凡例 小泉八雲　日本文学の未来のために 鈴木大拙　禅は人々を、不可得という仕方で自証する自己に目ざめさせる 宇野弘蔵　利子論 大塚久雄　イギリス経済史における十五世紀 中村　元　 インド思想文化への視角 土居健郎　人間理解の方法ーー「わかる」と「わからない」 鶴見和子　内発的発展の三つの事例 河合隼雄　コンステレーション 多田富雄　スーパーシステムとしての免疫 網野善彦　人類史の転換と歴史学 阿部謹也　自画像の社会史 著者略歴 底本一覧

1,386円

最終講義 学究の極み

「学問のすすめ」は、福沢諭吉が明治初年に書いた大ベストセラーですが、読み返してみると、「なんだこの本は！　今の時代にぴったりじゃないか！」と驚く部分がたくさんあります。冒頭の「天は人の上に人を造らず」は超有名ですが、それ以外の部分にも、今のあなたにダイレクトに響く言葉が散りばめられています。 人は学問をすることで、「ビジネス」「政治へのスタンス」「親子問題」「人間関係のストレス」「自己評価」など自分と「世界」「外界」との関係を、カラリと晴れた世界に変えることができます。それこそが諭吉の「学問のすすめ」なのです。 1章　「社会」との付き合い方 社会が自分と遠いものになっていないか。社会に対する無関心や無力感に陥っていないか。それは自分にも社会にもよい結果をうまない。自分と社会を結ぶツールが「学問」だ 2章　「学問」との付き合い方 社会と向き合うためには、ものの道理を知ることが必要だ。それが「学問」である。学問を身につけて自分を独立させたら、次はその力を外に向かって使っていこう。 3章　「他人」との付き合い方 「学問」は、自分と他人との関係にも大きな変化を与えてくれる。親兄弟や他人のふるまいをどう考えるべきか、またどうふるまうべきか。それを知ることで、人間関係のストレスを大きく減らすことができる。 4章　「自分」との付き合い方 自分自身の内面を曇りなく見つめるときにも、「学問」は有効だ。自分自身をよく知り、制御することで、カラリと生きていくことができよう。

1,540円

図解　学問のすすめ

デジタル人文学（人文情報学・Digital Humanities;DH）と、デジタルアーカイブ（DA）の関係は長く深い。 一方の分野の成果が、直接的・間接的に両分野の発展につながることを、DHとDAの研究者・専門家による論考によって示そうと試みた一冊。 本書の趣旨と構成　鈴木親彦 第1部　DAとDHの関係 第1章　デジタル・ヒューマニティーズとデジタルアーカイブ　赤間亮 第2章　デジタルアーカイブ社会実現に向けたレイヤー構造の必要性と人文学の役割　永崎研宣 第2部　DHにおけるDA構築 第3章　人文学の大規模な研究基盤構築ー新日本古典籍総合データベース　山本和明 第4章　大学図書館におけるDHとデジタルアーカイブ　西岡千文 第5章　史料をデータとして考える　山田太造 第3部　DAを活用した研究実践・研究コミュニティの形成 第6章　デジタルアーカイブはデジタル・ヒューマニティーズに対して何ができるか？-一つの解としてのラボ事業　大沼太兵衛 第7章　デジタルアーカイブの活用に向けたコミュニティ形成ーTokyo Digital Historyを事例に　小風尚樹 第8章　デジタル・ヒューマニティーズ研究を通じたデータサイエンティスト育成の試み村井源 第4部　DAとDHの未来 第9章　書物研究今昔物語　佐々木孝浩 第10章　カタログ・レゾネからデジタル・アーカイブズへーボストン美術館日本美術総合調査プロジェクトを起点に　高岸輝 第11章　多量のデータ作成と計量分析を実践する歴史学研究者から見るDA・DHの希望と展望　小風綾乃 第12章　大学がつなぐDAとDH、大学をつなぐDAとDH　大向一輝 執筆者一覧

3,520円

共振するデジタル人文学とデジタルアーカイブ…

図書館情報学の概念・用語を体系的に解説した基本テキスト。図書館を取り巻く近年の変化に対応し、最新動向を分かりやすく詳説する。 　 図書館情報学を初めて学ぶ人や、実務に携わる人のための基本書。情報の概念、本や新聞・放送、インターネット、ウェブ等の情報メディア、情報を組織化し検索する仕組みについて解説。第二版は特に情報メディアの項目を拡充し、最近の学術コミュニケーションの動向も記述するなど、図書館情報学をアップデートした内容構成に改訂する。 はしがき 1章　図書館情報学とは 　1.1　図書館情報学 　1.2　情報とは 　1.3　情報システムと社会，情報政策 　1.4　情報の制度 　1.5　図書館情報学の研究 　1.6　図書館情報学の教育機関 2章　情報メディア 　2.1　情報メディアとは 　2.2　本 　2.3　パブリックコミュニケーション 　2.4　メディアとしてのウェブ 　2.5　情報メディアの保存 　2.6　学術コミュニケーション 3章　情報の組織化と検索 　3.1　情報検索の事例 　3.2　情報資源の組織化 　3.3　情報検索の技術 　3.4　情報検索の歴史と社会的影響 4章　情報の利用 　4.1　情報行動 　4.2　メディアの利用 　4.3　研究者の情報探索，入手，利用 　4.4　読書 5章　図書館 　5.1　図書館の役割と機能 　5.2　図書館の業務と管理 　5.3　図書館の種類と特徴的なサービス 索引

3,520円

図書館情報学　第二版…

勉強が苦手だったりキライだったりするのは、もしかしたら「学び方」を知らないからかもしれません。本書は学習計画の立て方から情報の調べ方、試験に関するテクニック、記憶力を高める方法、ストレスへの対処法まで網羅した、すべての学習者に向けた勉強の仕方の案内書。一度身につけた学ぶ姿勢は学校にいるときだけでなく、一生の財産になります。本書を通して、長い学生生活に必ず役立つ「勉強リテラシー」を身につけましょう！ 1　どのように学ぶのか どうして「学ぶスキル」を学ぶのか？／脳の働き／効率的に学ぶ　など 2　準備と目標設定 やる気を起こす／アクティブ・ラーニング／自律的学習／プレッシャーに対処する／健康を保つ／学習スペース／時間を無駄にしない／スケジュールを立てる／スケジュールの見直し　など 3　情報を集めて利用する 情報を集める／読む力を高める／情報を評価する／学習スタイルを変えてみる／他の人と協力する／記憶力を高める／思考力を強化する／書く力を高める／質問に答える／プレゼンテーション力を高める　など 4　ネットで学ぶ IT機器／いろいろな情報源／検索する／ブックマークする／オンラインの情報源でノートをとる／盗用／ソーシャルメディア／仮想学習環境／セキュリティ／オンライン学習　など 5　試験勉強のテクニック 試験勉強を始める／よくあるトラブル／試験勉強のための時間割／アクティブ・ラーニングで試験勉強をする／暗記カード／読書術／ノートのとり方／マインドマップ／さまざまな記憶術　など 6　試験本番でのテクニック 試験とは何だろう？／記述式問題／多肢選択式問題／口述式試験／その他の問題形式／試験当日のためのヒント／試験結果の発表日　など 7　ストレスに対処する 試験でのストレス／試験のストレスに対処する／健康的に学習する／タイムアウト／リラックスして前向きに／助けを求めるタイミング　など 8　参考資料 ＊一部抜粋

3,080円

イラストで学ぶスタディスキル図鑑…

国家破綻寸前だったウクライナ。 隠れていた真実を明らかにする。 小泉悠氏推薦 「もつれ、積み重なった戦争の背景を丁寧に紐解いた一冊。 複雑な事態を複雑なままに理解するために」 ◎ソ連時代。大飢饉で死者300万人の記憶 ◎軍閥＝オリガルヒに支配された悲惨な国民 ◎資産隠しで退陣寸前だったゼレンスキー 日本人には見えないリアルを描く 【本書の内容】 海洋への出口をめぐる300年の闘争／旧ソ連構成国をロシアは主権国家とみなさず ウクライナ国内東部と西部はほとんど別の国／ソ連統治下で死者300万人の大飢饉 なぜプーチンはウクライナを「ナチ」「ファシスト」と呼ぶのか 経済規模はソ連時代の6割に縮小／ロシア産天然ガスのくびきからの解放 ウクライナを食いものにしたオリガルヒたち

1,870円

ウクライナ戦争 フェイクニュースを突破する…

教養を効果的に会得する最強メソッド なかなか教養が身につかない……。そんな悩みを抱えている人は、そもそも「学び方」に問題がある？　特に私たちが教えられた「知識詰め込み型」の学び方は、情報の量が膨大な現代で限界をむかえている。では、何をすべきか。そのヒントは「先人」にあった。ソクラテスから村上春樹まで、教養の鬼・齋藤孝が、「偉業を成し遂げた先人の学び方」をヒントに、一生使える「学びのわざ」を伝授。同時に彼らの思想のエッセンスをわかりやすく解説。「デカルト流・4つの法則」「ニーチェ流・三様の変化」「宮本武蔵流・3つのわざ」……。知れば知るほど楽しくなる、質的に生きていくための学び方の入門書。

737円

NHK出版　学びのきほん　人生が面白くなる　学びのわざ…

背表紙を棚から5ミリ出すのにも、平台の左端に一番売れる本を置くのにもすべて道理がありました。これまでマニュアル化不可能、口承・口伝、見て盗ぬ、あるいは独学で行なわれてきた書店員の多岐にわたる仕事をはじめて具体的・理論的に語られます。 取引や流通のことから、売り場作り、平積みの仕方、平台の考え方、掃除やPOPの付け方にいたるまで、1冊でも多くの本を売るための技術と考察が詰まってます。 また補講として書店員なら知っておくと便利な知識も収録。本を売る人だけでなく、買う人も楽しめる、本屋さんの面白さと書店員の仕事の奥深さの詰まった一冊。 まえがき 本屋で働く新しい人たちへの10ケ条 第1講　咲く場所に置きなさい ・流通・取引条件・注文・返品・棚整理・平台の整理・積み方の法則・売場作り・品出し 補講1　新刊が書店に届くまで 第2講　昨日売れたものを注文する ・発注・追加注文・平台を耕す・売行きの判断・営業マンとのコミュニケーション・棚下の平台・信頼関係 補講2　物流と発売日 第3講　平台の正解はひとつ ・店のルール・整理整頓・売場の見直し・フェア1・平台の並べ方 補講3　二つの制度と既刊流通 第4講　書店はセルフサービス ・異動・送品の見直し・売場構成・作業効率・目録・商品知識・他書店の棚・ネタ帳・フェア2 補講4　発注経路と使い分け 第5講　スリップから考える ・スリップ整理・電話注文・電注ノート・品切れノート・事故伝・スリップ・本の本籍地・著者プロフィール 補講5　本の背番号ISBN 第6講　本が傷むことをしてはならず ・面陳・什器・90度・隙間・あんこ・POP・パネル 補講6　雑誌いろいろ──雑誌コードと派生商品 第7講　ないものはない。本屋はそこから始まる ・掃除・目配り・ポスターの貼り方・返品・ストック・倉庫・責任 補講7　一つ一つを大切に──客注 あとがき

1,760円

本を売る技術

2,200円

アカデミックスキルズ入門…

人文学をどのように社会に開いていくべきか。本書は、このシンプルであり、難しい問いから出発します。その手がかりとなるのが、「パブリックヒューマニティーズ」（公共人文学）です。これは、人文学の研究成果を研究者のコミュニティ内だけでなく、広く社会に向けて発信し、市民と対話を重ねながら人文学の研究活動を実践的に展開する領域です。 人文学の研究者が社会との関係をどのように築き、どのように人々と協力し、人文知をどのように伝えるのか、そして研究活動をどのように続けていくのか。 本書は、読者がその問いに向き合い、実践できるための一冊です。各分野の研究者だけでなく、漫画家、図書館のキュレーター、企業の代表取締役などの知見も交え、理論と実践の両面から、日本におけるパブリックヒューマニティーズ／公共人文学の現状を明らかにします。 【本書のポイント】 ◉人文学を社会に開いていくための理論と実践を、26の視点から提示 ◉各分野の研究者に加えて、漫画家、図書館のキュレーター、企業の代表取締役なども執筆 ◉国内のみならず、海外における公共人文学の取り組みも紹介 執筆：菅　豊／岡本充弘／松田　陽／関谷雄一／川上郁雄／盛山和夫／Thomas Cauvin／徳原拓哉／光平有希／石棒クラブ／三好清超／上原　惇／小林遼香／柳原伸洋／内山大介／五月女賢司／庄子大亮／福島幸宏／池尻良平／佐藤二葉／橋本雄太／青木真兵／矢野浩二朗／北村紗衣／山野弘樹／大川内直子／堀井　洋／大谷　哲／河西秀哉／藤野裕子／堀井美里

3,300円

人文学を社会に開くには。：パブリックヒューマニティーズか…

多様な学生に配慮しオンラインの活用も踏まえた新しい時代の変化に対応したフィールドワークを学ぶための実践的な参考書。授業ですぐに活用できる実践的なワークシート付き。 本書の特色 特色1：初学者のための実践的ワークシート：本書は豊富な練習問題と実践例を掲載しており，フィールドワークを指導している教員がすぐに授業で活用することができます。また，フィールドワークを学びたい学生がPart Iのワークシートを使ってフィールドワークを独習することも可能です。 特色2：留学生のクラスでの活用：本書はわかりやすく，シンプルな表現を使うようにしており，日本語が中上級レベルの留学生（国際学生）の言語文化の応用活動としても活用できるテキストです（調査のための基本語彙リストつき）。 特色3：国際共修クラスでの活用：また，国内学生と国際学生の協働フィールドワークの進め方や学生たちの協働フィールドワークの実践例も多く掲載していますので，国際共修のクラスでのグループ・プロジェクトにもご活用いただけます。 特色4：オンライン・フィールドワークに活用：本書は具体的なオンライン・フィールドワーク教育のさまざまな実践例が掲載されていますので，国内の遠隔地や海外とつないだフィールドワークの指導や学生の実践の参考にすることができます。 特色5：学際的フィールドワーク教育の方法：本書のPart IIIではさまざまな分野の教員たちのフィールドワーク教育の実践例も掲載しています。文化人類学，多文化教育，留学生教育，地域史，移民研究，環境学，経営学，クリティカル・リテラシー，日本語教育など，学際的なフィールドワーク教育の方法を知ることができます。

2,420円

フィールドワークの学び方…

1,760円

和敬塾（1）

4,620円

書物とデザイン

千葉雅也氏推薦 「読まずに積んでよい。むしろそれこそが読書だ。 人生観を逆転させる究極の読書術！」 読めないことにうしろめたさを覚える必要などない。 まずはこの本を読んで、堂々と本を積もう。 気鋭の書評家が放つ、逆説的読書論！ 情報が濁流のように溢れかえり、消化することが困難な現代において、 充実した読書生活を送るための方法論として本書では「積読」を提案する。 バイヤールやアドラーをはじめとする読書論を足掛かりに、 「ファスト思考の時代」に対抗する知的技術としての「積読」へと導く。 たしかに本は、人に「いま」読むことを求めてきます。 でも、それと同時に、書物は「保存され保管される」ものとして作られたものだったことを思い出してください。 情報が溢れかえり、あらゆるものが積まれていく時代に生きているからこそ、 書物を積むことのうしろめたさに耐えて、あなたは読書の前にまず積読をするべきなのです。（本文より） 第一章　なぜ積読が必要なのか　 情報の濁流に飲み込まれている 読書とは何だったろうか　 情報の濁流のなかのビオトープ　 蔵書家が死ぬとき、遺産としての書物 第二章　積読こそが読書である 完読という叶わない夢 深く読み込むことと浅く読むこと ショーペンハウアーの読書論 「自前」の考えをつくる方法 第三章　読書術は積読術でもある 一冊の本はそれだけでひとつの積読である 読めなくていいし、読まなくてもいい 本を読まない技術 積読のさらなるさまざまな顔 第四章　ファスト思考に抗うための積読 デジタル時代のリテラシー 書物のディストピア 積読で自己肯定する 【著者略歴】 永田希（ながた・のぞみ） 書評家。1979年、アメリカ合衆国コネチカット州生まれ。 書評サイト『Book News』を運営。『週刊金曜日』書評委員。 その他、『週刊読書人』『図書新聞』『HONZ』『このマンガがすごい！』 『現代詩手帖』『はじめての人のためのバンド・デシネ徹底ガイド』で執筆。 第一章　なぜ積読が必要なのか　 情報の濁流に飲み込まれている 読書とは何だったろうか　 情報の濁流のなかのビオトープ　 蔵書家が死ぬとき、遺産としての書物 第二章　積読こそが読書である 完読という叶わない夢 深く読み込むことと浅く読むこと ショーペンハウアーの読書論 「自前」の考えをつくる方法 第三章　読書術は積読術でもある 一冊の本はそれだけでひとつの積読である 読めなくていいし、読まなくてもいい 本を読まない技術 積読のさらなるさまざまな顔 第四章　ファスト思考に抗うための積読 デジタル時代のリテラシー 書物のディストピア 積読で自己肯定する

1,870円

積読こそが完全な読書術である…

博物館は、展示による情報の発信のために様々なメディアを利用する。一方で、博物館自体が、展示を通じて、さらに博物館全体として、社会に情報を発信するメディアそのものだとも言える。そうした「メディアとしての博物館（展示）」の観点から、多様な博物館の具体的な事例を通して、博物館の展示とは何か、情報とメディアとは何かを考えるとともに、展示に関わる情報とメディアの手法、技術、理論、利点、課題などを包括的に学ぶ。情報やコミュニケーションや文化に関心を抱き、幅広い教養を楽しく学べる内容である。 1.メディアとしての博物館　2.博物館における情報とメディアの基礎　3.博物館におけるメディア・リテラシー　4.資料のドキュメンテーションとデジタル・アーカイブズ　5.博物館と知的財産　6.ユニバーサル・ミュージアムと情報・メディア　7.博物館教育の多様な機会と情報・メディア　8.博物館の情報・メディア拡充へのさまざまな連携　9.科学系博物館における情報・メディア　10.生き物(水族)の博物館における情報・メディア　11.生き物(サル)の博物館における情報・メディア　12.民族と歴史の博物館における情報・メディア　13.美術館における情報・メディア　14.考古の博物館における情報・メディア　15.地域の総合博物館における情報・メディア

3,410円

博物館情報・メディア論…

日本一の「オッサン村」--永田町の非常識、政治メディア の実態。 全国紙初の女性政治部長が克明に記す「男社会」のリアル。 なぜ、永田町と政治メディアにオッサンが多いのか？ 幾多の「壁」に直面してきた政治記者が男性優位主義の本丸で考えた、日本社会への処方箋。 永田町 「驚きのエピソード」 ・総理秘書官の抗議　「首相の重要な外遊に女性記者を同行させるとは何ごとだ！」 ・夜回り取材時、議員宿舎のリビングで、いきなり抱きついてきた大物議員 ・いつも優しい高齢議員が「少しは休みなさい」と布団を敷き始めた……さて、どうする？ 政治記者の「過酷な競争」 ・事実無根の告げ口をされ、梶山静六に激怒される 「あんたが漏らしたのかっ！」 ・空恐ろしかった一言 「女性で声が一人だけ高いから、懇談の場の空気が乱れるんだよ」 ・毎朝の「ハコ乗り」競争、夜の「サシ」取材……入浴時間を削って働く激務の日々 男性でもオッサンでない人たちは大勢いるし、 女性の中にもオッサンになっている人たちはいる。（本書より） 本書の内容 第一章 立ちはだかるオッサン 第二章 ハラスメントの現場 第三章 「女性初」が嫌だった 第四章 女性議員の壁 第五章 壁を壊すには

990円

オッサンの壁

夢は大きく、勉強はコンパクトに。 ノイズはぜんぶ「やる気」に変えよう！ SNS総フォロワー数20万人超！ 現役医大生・藤白りりによる初の著書！ 受験生時代、塾にほとんど通わずに独学で医学部に現役合格した、 「ムリなくムダなく本質を捉えた超効率的な勉強法」を1冊にまとめました！ 定期テストや大学入試、社会人の資格試験まで使えます！ ★写真はすべて撮りおろしのフルカラー口絵16ページつき★ ・はじめに ・chapter0　「必要なことだけ」勉強して結果を出すためのキホン ・chapter1　いつも気分よく集中できる、ムリしないためのルール ・chapter2　いつも気分よく集中できる、ムダをなくすためのルール ・chapter3　みるみる成績が上がる「参考書学習」のやり方 ・chapter4　教科別・試験別攻略法で成績がどんどん跳ねる ・chapter5　医大合格後のリアル ・おわりに …ほか、特別コラムも収録！

1,540円

いつも気分よく集中できる　「必要なことだけ」勉強法…

ヒューマンエラー（人為的ミス）を研究する著者が、テストや勉強に悩む学生に向けて「間違いを防ぐ方法」を具体的に教える書。どうやって数学の計算ミスをなくすか。そして、回り道した答えを書いてしまいがちな証明問題、意味がつかみにくい現代文の長文読解などで、どう取っ掛かりを見つけ、ムダなく正解を引き出すか。どんな問題にも生かせるテスト対策が詰まっています。 さらに、入試ではとくに重要な「平常心を保つコツ」や、試験中の時間配分なども具体的に伝授。読者がテストで実力を発揮できるよう、あらゆる角度から対策法を教えてくれます。 本の後半では、より深く学ぶための勉強法や、研究者を目指す人に向けた「間違いから発見を見つける方法」などにも触れており、学ぶ意味を知りたい人にも、将来の夢がある人にも、大きなヒントを与えます。 高校の『総合的な探求の時間』にも使える、プロの研究者の思考スキルを知りたい人にもおすすめ。 　テストでのミスが怖くなくなり、さらに学びの可能性にワクワクできる、著者の研究者としての知見と体験が一冊に凝縮された本です。 【目　次】 はじめに 第1章　成績が良い人はどこが違う？ 「頭の良さ」はいろいろある 結局は根気が最重要 生まれつきの才能のせいにはしない 啓示が降りてはじめて勉強の道が選べる 大人になっても啓示が指針になる 良い指導者に出会うことが大事 勉強自体とミス管理能力は違う話 第2章　テストでのミスを防ぐ ミスが減る3つのポイント 平常心を保つ 時間配分を工夫し、難問を避ける 見直しでミスを直すには 簡単な検査法で裏付けを取る 常識で見直す・桁を見直す 実物を使う・様子をイメージする・たとえてみる 極端な条件でも通用するか点検する 時間を空けて見直す 答えから問題へとさかのぼる 「コルモゴロフ複雑性」の小さい解き方を選ぶ 連想記憶を味方につける 実用上の語彙力は暗記よりも柔軟性がメイン 出題者の事情から問題の弱点を予想する 第3章　長文を読む・書く 文章を理解するための最大のひけつ 文章能力は理系でも大事 長文問題を攻略するカギは冷静さ 長文を読破するには、まず慣れよ 問題文の読みづらさ対策 長文読解テストの正解探知法 論説文はアメリカ式がおすすめ 第4章　「分かる」とは何か？--勉強法を見つめ直す 理解するには実感が必要 「本当に分かる」には何が必要か？ 要素還元主義を超えた勉強が面…

1,870円

テストに強い人は知っている ミスを味方にする方法…

本はさっぱり売れないけれど、お客さんが毎日のように差し入れを持ってやってくる。店主の日記に綴られた、松江の小さな古本屋冬營舎の物語。

1,650円

松江日乗　古本屋差し入れ日記…

日本における情報資源組織の大きな変化である2015年『日本十進分類法新訂10版』（NDC）と、 2018年『日本目録規則2018年版』（NCR2018年版）に対応し、「利用者が必要なときに、 必要とする情報資源を、確実に入手できる検索環境を整える」ために必要な規則の修得を目指す。 【執筆者】 榎本裕希子、石井大輔、名城邦孝 第1章　情報資源組織化の意義と理論 第2章　書誌コントロールと標準化 第3章　書誌記述法 第4章　日本目録規則（1） 第5章　日本目録規則（2） 第6章　主題分析の意義と考え方 第7章　主題分析と索引法 第8章　基本件名標目表 第9章　主題分析と分類法 第10章　日本十進分類法 第11章　書誌情報の作成と流通（MARC，書誌ユーティリティ） 第12章　書誌情報の提供（OPACの管理と運用） 第13章　ネットワーク情報資源の組織化とメタデータ 第14章　多様な情報資源の組織化 第15章　展　望 巻末資料 　1.日本目録規則の構成　/　2.記述の精粗　/　3.『日本目録規則（2018年版） 　/　4.論理演算（プール演算）　/　5.小学校件名標目表の例　/　6.中学校・高校件名標目表の例 　/　7.基本件名標目表 第4版（BSH4）　/　8.主要な分類法　/　9.日本十進分類法第10版（NDC10）要約表 　/　10.日本十進分類法第10版（NDC10）細目表の例　/　11.日本十進分類法第10版（NDC10）相関索引の例 　/　12.日本十進分類法第10版（NDC10）補助表　/　13.図書記号法　/　14.MARC(MARC21フォーマット)の例 　/　15.国立国会図書館ダブリンコアメタデータ記述（DC-NDL）フォーマット仕様 　/　16.Junii2メタデータフォーマット　/　17.小平市立図書館地域資料分類表　/　18.図書館システムの例

2,090円

情報資源組織論ー第2版（3）…

本をどう選び、どう読むかーー。 1万人以上に本を選んできた書店の店主が、あなたの運命の1冊をお届けします。 NHKプロフェッショナルほか、さまざまなメディアで話題となった、北海道砂川にある町の小さな本屋さん「いわた書店」の選書サービス「一万円選書」。 1年でわずか3日だけの募集で、常時3000人待ちともいわれている一万円選書を書籍で疑似体験。 【一万円選書とは…】 いわた書店の「特製カルテ」をもとに、1万円分の本を選書し、お届けします！ ＜カルテの内容＞ ・これまで読まれた本で印象に残っている20冊を教えてください ・これまでの人生で嬉しかったこと、苦しかったことは？ ・何歳のときの自分が好きですか？ ・これだけはしない、と決めていることはありますか？ ・あなたにとって幸福とは何ですか？ etc. そのほか何でも結構ですので、あなたについて教えてください。 ゆっくり考えて書いてみてください。　 【目次の一部】 いわた書店の店主になるまで 「一万円選書」のはじまり 「選書カルテ」が映すもの 僕はこうやって本を選ぶ あなたに読んでほしい本 読者との書簡

990円

一万円選書

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