コミュニケーション、リベラリャーツの要素を取り入れた「日本語学概説」のテキストである。書き込みができるようにしてある要点メモのため、教師用にも、学生用にも使用できる。

1,540円

【POD】日本語学概説講義ノート…

本書〈日本古典漢字文の総合的考察〉1『假名の生態』では、日本語（倭語）が漢字假名で書かれているという原則を見失い、誤読し、誤って解釈されてきた日本古典漢字文（漢字テキスト）の表記原理について、幅広く検証し、判明した「地動説的転回」をもたらす【基本線】の1「假字音の三転」について詳述している。 全文、漢字で記されている『古事記』をはじめ『日本書紀』、『万葉集』、『風土記』などは、和語・和文を表記するために漢字（漢語、漢文措辞を含む）を使った「日本語漢字文」、すなわち、「漢字テキスト」である。しかし、現在は解釈以前の状態にあり、まず表記を解読することから始めなければならない状況にある。 江戸時代の言語学者本居宣長の『古事記傳』は、その博覧強記によって明治の文明開化以降、現在も学者・知識人（ものしり）まで圧倒している。西洋言語学をそのまま受け入れながら、いわゆる訓詁学、考証学など漢文の教養・知識によってきた。 しかし「漢字テキスト」の基本となるのは、漢字を假名として書き表されているて日本語（倭語）であり、その假名の音価は漢字音韻の影響下にある。表音文字である假名には音字假名と訓字假名とがあり、当然、音字假名による表記がさきで、それを読んで訓字假名が次の段階の表記文字として使われてきた。 しかし、スウエーデン人言語学者カールグレン（1889~1978）により、20世紀前半に上古中国語の音価の比定がもたらされ、近代科学としての中国音韻学が始められた。假字の音価に影響した中国漢字音は、音韻史的に上古前期・上古後期・中古前期音に分類されている。 したがって、その音字假名の表す音は、上古前期・上古後期・中古前期と三転していたのである。これは、日本語（倭語）の音が変化したことによるのではなく、音字假名の表す音が変遷した結果なのである。上古音によった音字假名表記を、後代、中古音として解釈し、訓字假名表記化までしたのである。 従来、それらすべてを中古前期音とし、「上代特殊仮名遣い」一覧表までつくり挙げ、多くの知識人は、訓字假名表記を単なる訓漢字とし、思考を展開してきた。しかし、三転してきた音字假名は、それらを全否定するのである。

8,316円

【POD】假名の生態

本書〈日本古典漢字文の総合的考察〉2『神名等の動態』では、日本語（倭語）が漢字假名で書かれているという原則を見失い、誤読し、誤って解釈されてきた日本古典漢字文（漢字テキスト）の表記原理について、幅広く検証し、判明した「地動説的転回」をもたらす【基本線】の2「固有名詞の基本構造」について詳述する。 全文、漢字で記されている『古事記』をはじめ『日本書紀』、『万葉集』、『風土記』などは、和語・和文を表記するために漢字（漢語、漢文措辞を含む）を使った「日本語漢字文」、すなわち「漢字テキスト」である。しかし、現在、漢字テキストは解釈以前の状態にあり、まず表記を解読することから始めなければならない。 「漢字テキスト」の神名・人名は、当然、すべて日本語（倭語）の固有名詞としての語構成・構造をもっているのだが、残念ながら従来の学説によって無視されてきた。『古事記』の固有名詞（神名・人名）は、いわゆる膠着語としての日本語の特長が、此処にも如実に表れている。筆者が「古事記假名」と名付けた「万葉仮名」よりも古い、年代幅の広い「假名」によって表記されている。それによって、和語の語構成・構造が明確に析出され、連体助詞が重複、重層的に表記されていることも判明した。 しかし、日本語（倭語）としての固有名詞の基本となる語構成・構造《名詞（属主＝地名・国名）＋連体助詞＋名詞（霊称・王称・敬称など）》は、音字假名の表す音価の三転に伴って多様な機能辞（連体助詞）を認めて初めて発見できた。日本語学・日本文学、漢字研究をはじめ言語諸学の連携研究が必要、不可欠な分野でもあった。 特に訓字假名表記されているものには、例えば、大野晋などは、「大物主」の連体助詞〈も・の〉の重合を表している訓字假名表記である「物」を、デーモニッシュな力、エネルギーと解していた。 このような、「横行」していた知識人による訓漢字の意味に基づく解釈は、固有名詞の基本構成・構造《名詞（属主＝地名・国名）＋連体助詞＋名詞（霊称・王称・敬称など）》の確認、追認により解消されるであろう。

8,800円

【POD】神名等の動態

自らや相手の記憶に言及するように見える、「忘れた」「覚えている」等の心的述語。この発話は、会話でなぜ用いられ、どのような形で必要とされているのか。その理由を、「会話のジレンマへの対処」に見出したのが本書である。具体的な使用例を通じて、記憶に関わる心的述語の多様な使用法を記述し、従来の認知主義的アプローチに新たな視点を提供する。 目次 凡例1：本書で用いられるトランスクリプト（転写）記号 凡例2：ウィトゲンシュタインの仕事と省略記号との対応 第1章　序論　記憶の言葉と行為 　1. 言葉の意味と行為 　2. 述語と言葉の使い方 　3. 懐疑への回答 　4. 伝統的な「記憶概念」で理解することの不精確性 　5. 「思い出す」ということ、「覚えている」ということ 　6. 精確ではない記述がもたらすもの 　7. 本書の構成 第2章　記憶現象の取り扱いの変遷 　1. 会話研究における「記憶」概念の取り扱い 　2. 認知主義的記憶観への抵抗 　　2.1 認知主義的記憶観の流行 　　2.2 日常言語学派による言語的転回とデカルト的二元論への抵抗 　　2.3 記憶の痕跡に対する批判 　　2.4 機能的意味論および相互行為相貌論 　　2.5 概念の論理文法分析とエスノメソドロジーにおける「記憶」概念 　3. 日本語会話を対象とした記憶概念に関わる研究 　　3.1 レリヴァンス（有意性: relevance） 　　3.2 言説心理学とエスノメソドロジーの「認知」に関する論争 　　3.3 記憶概念に関する会話の研究と、会話分析の穏健路線 　4. 先行研究のインパクトと本研究での「記憶」概念の取り扱い 　5. 第2章の小括 第3章　研究目的と分析対象・方法 　1. 本研究の目的 　2. 分析対象となるデータ 　3. 分析方法 　4. 第3章の小括 第4章　会話の進行を調整する記憶のことば 　1. 進行性に関する先行研究 　2. 話題開始を適切にする 　3. 噂話の話題の導入を確認する 　4. 追加説明の参照点を確認する 　5. 充分な情報を与えたことを示す 　6. 第4章の小括 　 第5章　同じことを示す記憶のことば 　1. 記憶と参与フレームに関する先行研究 　2. 言い換えによって同定する 　3. 同調する 　4. 語りの終了を示し同調する 　5. 第5章の小括 第6章　抵抗する記憶のことば 　1. 抵抗のための記憶に関する先行研究 　2. 根拠提示で抵抗する 　3. 根拠のプレースホールダーを立てて抵抗する 　4. 第6章の小括 第7章　不可能を示す記憶のことば 　1. 記憶と能力、その前提に関する先行研究 　2. 状況的不能・部分的可能を示す 　3. 規範的可能を指摘する 　4. 弁解する 　5. 撤回可能な場を作る、および話題を再開する 　6. 第7章の小括 第8章　結論　分析と記述からわかる記憶のことばの使い方 　1. 分析・記述の総括 　2. 本研究の成果の位置づけ 　3. まとめー記憶のことばの使い方 　4. 本研究の課題と今後の展開 参考文献 謝辞 索引

10,450円

研究叢書578　記憶のことばの使い方…

［商品について］ ー方言って、面白いー 「なんじゃこりゃ」 「高級なキャビアです」 「めめくそしかないわい」 「私、知りませんでした。広島ではキャビアは、目くそなの？」 「……はあ？」 広島弁を話すじいちゃんと、他県から嫁いできたお嫁さんのとんちんかんな会話集。日常語から食べ物の言い方まで、言葉の違いから会話の内容が微妙にズレてしまう二人が繰り広げる109の小話を収録する。ちょっとおかしくて、クスッと笑える二人の会話から、方言の面白みと奥深さを味わう。 ［目次］ まえがき はじめに じいちゃんvs嫁　仁義なき文化の戦い 　広島に嫁いだら、義父の言葉がわからなかった！ 　　　No. 1〜109 あとがき 参考文献等 作者プロフィール ［担当からのコメント］ 近年ではテレビなどの影響もあり、故郷の言葉があるにもかかわらず、標準語を話す人が増えているようです。しかし本書を読むと、方言には標準語にはない言葉の温かみや面白みがあることがよくわかります。地域に関わらず、「方言」というものの価値を改めて見つめたい方に、ぜひとも読んでいただきたい一書です。 ［作者プロフィール］ 井上 直由（いのうえなおよし） 1961.8.12 生 医療学院教員（理学療法）をへて、アメリカへ医学呼吸器見学実習。帰国後、フランスのノルマンディ地方へ海洋療法研修。三重県の海洋療法センターにて、プロ野球・サッカー・ラグビーなどのスポーツ選手のリハビリ施行。愛知県に戻り老人のリハビリと、名古屋大学でラットを使った研究を行なう。平成8年より病院に勤務。同病院介護支援センター所長・兼リハビリテーション科長。平成20年より市役所内勤務。令和元年より作家活動、現在にいたる。 全国地域リハビリテーション研究会役員、岐阜県リハビリテーション講師、他 著書 「わかりやすい肥満ダイエットのすべて」近代文藝社（共著） 「理学療法ハンドブック・ケーススタディ編」協同医書（共著） 「理学療法MOOK・疼痛の理学療法」三輪書店（共著） 「健康リハビリ教室・つるつるポンポン」 「ザ・漢字」 「爺ちゃんと愛知の嫁の郡上弁」 「続爺ちゃんと愛知の嫁の郡上弁」 「郷土文化誌郡上8」（共著） など

902円

【POD】じいちゃんvs嫁　仁義なき文化の戦い：広島に嫁…

998年創刊の「日本音韻論学会」の学会誌。多方面にわたる音韻研究が一堂に会した高水準の論文集となっている。年1回、3月刊行。

4,180円

音韻研究　第28号

3,300円

言語の類型的特徴対照研究会論集（7（2025．3））…

［商品について］ ーさあ、みんなで日本語を話そう。- ミーティング、ランチ、ツール、オプション、侍ジャパン…。現在日本には、こういったカタカナ語が溢れている。しかし、ことばには本来その国の文化や考え方が詰まっているのであり、他人のことばを使うということはつまり、他人の考えを自分の考えと思い込むことにも繋がるのである。 本書は、わが国の混迷の原因は、日本人が日本語を粗末に扱っていることにあるとの視点から、財政再建問題や靖国問題など、日本が長年抱える課題とその未来を提示した一書。日本が再び輝くために、伝統と文化の象徴とも言える日本語を、いま改めて見つめ直す。 ［目次］ ごあいさつ 巻頭言一　未来を捨てるのはやめよう 巻頭言二　日本語を話そう 序章 第一章　日本は輝く太陽であれ 第二章　日本経済論 第三章　日本語論 第四章　文化と歴史 第五章　日本政治論 第六章　靖国論 第七章　学問のすすめ（結びに代えて） 第八章　「令和6年」の再版時に考えたこと 憲法と経済大国化と失われた30年 著者略歴 ［担当からのコメント］ 国際化が進む中で、英語の能力が重視されることは免れませんが、だからと言って、日本語を粗末にしていいわけではありません。文化や伝統が宿る日本語を使うことの大切さ、そして長年日本が抱える政治や経済の問題点を、この機会に本書を通して学んで頂ければ嬉しく思います。 ［著者略歴］ 村島 定行（むらしま・さだゆき） 昭和17年　台湾に生まれる 昭和36年　熊本高校卒業 昭和40年　九州工業大学卒業、京都工芸繊維大学助手 昭和49年　京都大学工学博士 平成4年　鹿児島大学工学部情報工学科教授 平成20年　定年退職　鹿児島大学名誉教授 平成31年　日本会議鹿児島会長 令和元年　アパ日本再興財団主催　第12回「真の近現代史観」懸賞論文　最優秀　藤誠志賞　受賞 令和5年春　瑞宝中綬章受章 令和6年　失われた30年を終わりにする村島定行のチャンネル開設 著書 「日本の未来を拓く学問のすすめ」牧歌舎　平成19年 「歳出削減と増税は国を滅ぼす」風詠社　平成20年 「漢字かな混じり文の精神」風詠社　平成21年 「平成国富論」風詠社　平成25年 「平成日本はなぜ没落したか」kindle版　平成31年 「反日財務省を狙撃せよ」POD版　令和5年1月

1,870円

【POD】言葉を失った国：日本の混迷を生んだ“日本語軽視…

ーー“さびシイ 　あゝ　 わびシイ” 　　　 あわびの化身となって 「亡びの渦巻く巛（かわ）」に宇宙の原理を再生し、生命を産み、救いを成し遂げた惑星の物語ーーその天地創造を“文字”で紐解く、new concept 彼方、どこぞの馬の骨か、碌でなしか、半人前のあわびの“嘗め尽くす特性”を持った、“感ぜよ”と迫る感性豊かな惑星。 その「己」というあわびの「言」が字となり、「記録」となった。嘗め尽くす力、すなわち「味」の力・「舌（頭・腹・手足）」の力は「魅力」となり、 亡びの巛の王妃を魅了し、生命を蘇らせ救いを成し遂げた。 はじめに　字とは何なのか 序章　文字とはなにか 　第1節　なぜ字なのか。本書の伝えたいこと　 　第2節　文字とはなにか　 第2章　文字から読み解く天地開闢のストーリー、物語 　第1節　天の崩壊と亡びの国の台頭　 　第2節　星官の嘆きと闘い　 　第3節　干支の如く、死の交渉獲た非人 　第4節　息子に権限を委譲、自らは地球の核となる　 第3章　文字の成り立ちとその変化の流れは 　　　　-天地創造の過程を語る（各論） 　第1節　すべての文字に共通すること、また私たちに伝えていること　 　第2節　ひらがな（かな文字） 　第3節　カタカナ（イスキリ文字）　 　第4節　漢字　 　第5節　アルファベット　 あとがき

1,760円

星官　星が朔く　カナンの夜…

本書は目覚ましく進展するレキシコン研究の広がりと深まりを多層的に示すことを目的とする。語彙意味論的・形態論的研究と統語論的研究という2つのアプローチをレキシコン研究の縦軸と横軸として、国内外の第一線で活躍する研究者による最新の成果を示した。類型の異なる複数の言語を考察の対象として、異なる理論的枠組みや着眼点から分析を行い、「レキシコンを文法の中にどう位置づけるか」というテーマに一石を投じる。 執筆者は次の24名。 由本陽子，伊藤たかね，江口清子，日高俊夫，眞野美穂，板東美智子，秋田喜美，高橋勝忠，前川貴史，小林英樹，王蓓淳，杉岡洋子，小薬哲哉，臼杵岳，辰己雄太，工藤和也，今泉志奈子，山口真史，浅井良策，境倫代，佐野まさき（真樹），于一楽，岸本秀樹，中谷健太郎 序章 (眞野美穂・小薬哲哉・江口清子・于一楽) 第1部 語の意味と生成 第1章 複合動詞から見る「語」の多面性　 (由本陽子) 第2章 状態を表す英語の名詞転換動詞と名詞のクオリア構造：形状を表す名詞からの転換を中心に　(伊藤たかね) 第3章 コショウも骨も移動する：ハンガリー語の名詞派生動詞からの一考察　(江口清子) 第4章 統語的複合動詞V-kir における意味の修復　(日高俊夫) 第5章 助数詞の種類とクオリア構造：構成メカニズムの再検討　(眞野美穂) 第6章 「名詞句1- のー ようなー 名詞句2」の推量読みについて　(板東美智子) 第7章 語頭に重音節を持つ和語動詞：関係形態論の観点から　(秋田喜美) 第8章 派生語・複合語形成におけるNCC とACC の妥当性の検証と言語学的意味　 (高橋勝忠) 第9章 数量名詞の語彙的・統語的性質　 (前川貴史) 第10章 漢語動詞の項のあらわれ方について　 (小林英樹) 第11章 中国語“過”と「過ぎる」との対照研究：両者の対応関係を中心に　 (王蓓淳) 第2部 文の生成と意味 第12章 名詞化接辞「- 方」の意味と構文をめぐる考察　(杉岡洋子) 第13章 get a look の語彙意味論：give a look との比較を通して　(小薬哲哉) 第14章 非能格の「する」構文に関する一考察　(臼杵岳) 第15章 A structural analysis of deverbal compounds with “one” in Japanese　(Yuta Tatsumi) 第16章 日本語の「与格交替」再考：イディオムからの考察 (工藤和也) 第17章 経験主の語彙表示をめぐる考察：心性的与格の用法を中心に (今泉志奈子) 第18章 日英語の結果構文：生産性と非生産性　(山口真史) 第19章 英語結果構文から見た「様態」と「結果」　(浅井良策) 第20章 様態・結果動詞の多様性に関する一考察　 (境倫代) 第21章 意志性，道具的with ／デ，そしてonly ／ダケとのインタラクション　(佐野まさき（真樹）) 第22章 中国語の義務的付加詞使役構文の統語構造と百科事典的制約　 (于一楽) 第23章 代用形述語としての「そうだ」　 (岸本秀樹) 第24章 語用論的な意味はどこまで語彙項目の意味か：補助動詞テオクから考える 　(中谷健太郎) あとがき/索引/執筆者紹介

7,700円

レキシコン研究の広がりと深まり…

【 おもな内容】 第一章　観察と表現 すべてはことばありてこそ存在す 第二章　辞書に遊ぶ 　　　　補論 「分詞⇒動形容詞」再考 第三章　表現を観察する 　　　　1　新語・新義探索「OALD漫歩」 　　　　2　言語感覚の東西 　　　　3　補遺篇・辞書に遊ぶ 　　　　4　表現を観察する

2,750円

ことばの森を歩く

意味はどこにあるのか？ 本書の目標は、ダメットが何を言っているかを明らかにすることではなく、ダメットの議論を利用して、言葉の意味の概念について、二つの異なる像を提示することである。つまり、意味を心像としてみる見方と、実践的能力の構成要素とみる見方である。（「はじめに」より） はじめに 第一部　よみがえる心像説 第一章　命題説の形成 　　第一節　文の意味の分離ーー同一性条件に基づく議論ーー 　　第二節　文の意味の分離ーー真理値の担い手という議論ーー 　　第三節　文の意味の客観性 　　第四節　文の意味の抽象性 第二章　命題把握の困難 　　第一節　命題の神話説 　　第二節　神話説1言語的不可能性 　　第三節　神話説2因果的不可能性 　　第四節　潜在的理解と顕在的理解 第三章　意味のタイプ説 　　第一節　タイプの直接性 　　第二節　タイプと性質の違い 　　第三節　タイプの還元不可能性 　　第四節　ダメットによる意味のタイプ説批判 　　第五節　ハンプティ・ダンプティ理論 　　第六節　意味のタイプ説からハンプティ・ダンプティ理論へ 第二部　もうひとつの像としての意味理論 第一章　意味概念探究と意味理論探究 　　第一節　意味概念探究と知識概念探究の相違 　　第二節　知識概念探究における不確定性 　　第三節　意味概念探究に固有の不確定性 第二章　意味理論の分析対象と分析方法 　　第一節　意味理論の分析対象 　　第二節　能力の分析という困難 　　第三節　レシピ説 第三章　知識である能力としての言語を話す能力 　　第一節　ダメットによる論証 　　第二節　二つの問題点 　　第三節　「やってみたらできた」と「やり方を知らずにできた」の同一性 　　第四節　言語を話す能力の内的記述 おわりに あとがき

3,960円

心像と能力

1990〜2025年6月に日本国内で刊行された、世界の言語、語彙、コミュニケーション、文字に関する参考図書の目録。書誌、年表、事典、辞典、索引、ハンドブック、年鑑などのべ2,300点を収録。巻末に「書名索引」「著編者名索引」「事項名索引」付き。

10,780円

外国語 レファレンスブック…

言語人類学の視座から第二言語教育の根幹ともいえる「言語とは何か」「能力とは何か」「学習とは何か」などといった問いに取り組み、それが第二言語教育の研究にいかなる理論的・実践的示唆をもたらし得るのかを明らかにする。 ■「序論」より 本書は、第二言語の教育と学習を、コンテクストに根ざした言語使用（language use）という社会的実践として理解する新たな理論的視座──社会記号論系言語人類学を基盤とする「コミュニケーション論」──を提示し、その意義と可能性を示すことによって、第二言語の教育・学習に関する研究の新たな道筋を示すことを目的とするものである。本書の出発点には、近年の日本語教育研究に対する問題意識がある。したがって、本書における議論の多くは、第二言語としての日本語の教育・学習に関する問題を中心に展開されている。しかし、本書のねらいは、日本語という個別言語の教育・学習の問題にとどまるものではない。むしろ、そうした具体的な検討を通して、人が言語を教える／学ぶとはいかなることであるかを再考し、それを適切に理解するための新たな視点を提示することにある。

4,620円

第二言語教育・学習の実践を捉え直す…

「国語」には、前世紀後半から、国内の人々が用いることばとそこにある多様性と、どのように向き合うべきかという問いが投げかけられるようになった。21世紀も早や四半世紀を迎えた今日、オンラインでのコミュニケーション、グローバルな覇権的言語圏、各種言語法の整備など、拡張する「国語」を取り巻く時代状況が、その思想や概念をいかに変容させているのかを考える。 ■巻頭コラム 「「いのち輝く未来社会」はデザインできたか？」柿原武史 ■特集：21世紀の「国語」論 ［序論］「21世紀における「国語」再考」藤井久美子 「ルクセンブルクを代表する言語とは何かーー移民による社会の多言語化と国語としてのルクセンブルク語の位置づけ」小川敦 「2つの「国語」を持つ国シンガポールーー多民族多言語都市国家の言語政策とその変遷」 奥村みさ 「「国語」インドネシア語の現在（いま）」中谷潤子 「サハラ以南アフリカにおける「『国語』の不在／未完」再考」沓掛沙弥香 「「国語」と「やさしい日本語」とーー二つの「正しさ」による軋轢と葛藤」東弘子 ［報告］「明晴学園の「国語」--「手話」と「日本語」」狩野桂子・岡典栄 ［コラム］「亡霊たちの住まう城ーーフランス語国際センター訪問記」佐野直子 ［特集あとがき］「『国語学辞典』類の「国語」記述から」安田敏朗 ■投稿論文 ［研究ノート］「1930年代の在日朝鮮人商店名・企業名についてーー京阪神を中心に」宋実成 ■書評 西島佑（著）『「国家語」という思想ーー多言語主義か言語法の暴力か』　評者：吉田真悟 楊一林（著）『同調行動のエスノメソドロジーーー日中ビジネスコミュニケーションの異同』評者：バギルリ・ナルギズ 金澤貴之・二神麗子（著）『手話の法制化と聾者の言語権ーーそのポリティクスと課題解決への視座』　評者：シルバ・グレイス ■連載報告　多言語社会ニッポン 琉球弧の言語：「シマクトゥバへの思い」石原昌英 移民の言語：「アフガニスタン人女性難民の日本社会適応ーー言語環境の視点から」アキバリ・フーリエ 手話：「コーダの手話継承から考える「手話」」安東明珠花 ■近刊短評

2,860円

ことばと社会　27号

文化とはなにか？そしてたしなみとは？文明に染まりきった日常生活と人間社会、そして文明主義に翻弄される学校教育と外国語の世界…。「真の文化人」とはなにか？死界に旅立った先哲と老境を迎えた先達からの教えを乞う。そこで授かった答えを「真正なる英語（教育、学習、使用）」の再興・再来にむけ、屹立させていく。それに挑んだ一書である。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 第一部　文化の心を重んじた人々 第二部　英語、英文学、英語教育、批評、哲学から文化とたしなみを示した四賢人 第三部　文化から外せないものー老と死へのまなざしー 第四部　英語のたしなみー第一部から第三部で紹介した英文と原典の紹介 第五部　成熟した自分とほんものの英語をめざして

3,630円

【POD】文化の心、英語のたしなみ…

2025年5月にマレーシア国立大学で行われた第6回アジア地理言語学国際会議の論文集。すべて英文の8篇の論文が収録されている。

2,197円

【POD】Proceedings of the sixt…

複言語（や多言語）という語が、今世紀に至り、ずいぶん聞かれるようになった。 　しかし、個人的には率直に、教員自身が単言語に準ずるのに、受講者に複言語に期待することも見かける気がする。 　本書では、地方国立大勤務30余年で定年退職した一教師が、偽りではない数奇なこれまでの教歴などを、自慢ではないがあえて振り返り、複言語に関しての提言としたい。 　国立大の専任講師に採用されたが、そこではフランス語の教員ということでありながら、国語学のポストであった。採用ももちろん、当時の助教授昇任や、修士課程担当では、国語学の審査であった。 　外国語でこそないが、まずもってこれからして複言語である。 　同時期に赴任したドイツ語の教員の急逝で、ドイツ語を一コマながら半年担当した。 　内地留学に行ったラテン語担当の教員の代講をしたら、そのままにされた。 　英語の雑誌から依頼原稿があった。 　中国の大学と姉妹提携し、輪番制で中国語を担当することになったが、漢文学の教員が入院し、繰り上げで初年度の担当となった。　 　ロシア語の教員の産休と育休で、スペイン語で1年間、開講した。 　学生の求めに応じて、エスペラントの卒論を引き受けた。 　英語以外で6言語である。

1,397円

【POD】私は複言語教師…

技能実習をはじめ特定技能や育成就労など、日本で働く海外出身者の数は年々増えています。 そのような中で、様々な制度を利用して海外から日本へ来て働く人が、日本へ来てまずはじめに直面するのが「漢字の壁」です。 本書では、日本で働く人が日本での生活や仕事をスタートする際に目にするであろう漢字をピックアップし、入国直後の日本語の講習期間などを利用して「短期間で漢字の形に慣れ、漢字を見て意味を理解、推測して対応できるようになること」を目指しています。 漢字をスラスラと読み、きれいに書けるようになることが目標ではありません。生活や仕事の場面で目にする漢字に触れて、行動できるようになることがこの本の目標です。 なお、本書ではすでに初級レベルの漢字は習得済みの（少なくとも読むことができる）学習者を対象としていますので、教材選定の際には十分ご注意ください。

1,100円

【POD】日本で働く人のための漢字の本　実用編…

これから日本語を学び始める人が、ひらがなとカタカナの練習をするためのワークブックです。 日本語教育機関等で教員主導のもと、かなの練習をする際に使用することを前提に作成しましたが、学習者がひとりでかなの練習をするのにも使用できます。 ※一部、カタカナの練習で英単語からカタカナの語彙を記入するものがありますので、ご購入にあたり、その点、ご承知おきください。

919円

【POD】にほんごをまなぶひとのための　かなのほん…

日中両国研究者の漢語・チベット語を中心とした中国の諸言語の歴史的研究・地理言語学的研究に関する論文を収録。全文中国語。

4,563円

【POD】中国語言歴史地理研究 第二集…

Russellの記述理論の意義と限界を解き明かす最新研究。合理論の立場から、言語哲学の問題を言語学的・文法的に分析する。意味論・語用論・統語論を多角的に論じ、日・英語の豊富な言語事実にもとづき綿密な論証を展開する。Russellの知識観とChomskyの言語獲得観、Fregeの述語論理、Russell・Strawson・Donnellanの論争、PutnamやKripkeの議論なども取り上げる。

4,620円

ラッセルの記述理論と諸問題…

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