これ1冊で実務がわかる！ 　高校教師になったら身につけておきたい学級経営と学習支援の実務についてわかりやすく解説 本書は、高校教師になったら身につけておきたい実務について、経験豊富な先輩教師がわかりやすく解説・サポートする本です。 テーマは「進路指導」と「就職支援」。 学年ごとに1年生・2年生・3年生に区切り、進路指導部の所属になったら直面する場面やテーマを選び、ワンテーマずつ掲載しています。 学年に関わらず、関連するテーマがあれば、目次から検索することができます。 また、読む時間がない時は、見出しやハイライト部分を読むだけでも概要がわかるように工夫しています。

2,200円

高校教師のための進路指導・就職支援…

社会福祉士・精神保福祉士養成課程教科書。実際の判例や過去問解説を通じ，法を駆使した意思決定支援を実践的に学べるよう編集。

3,960円

権利擁護と法

諸外国の一貫地理教育カリキュラムを比較・分析し，【内容】【方法】【価値】の3つの構成領域をもとに一貫軸を示して，日本における一貫地理教育カリキュラムを理論編と実践編で示した教科書。日本地理教育学会の研究グループの成果。地理教育の最新キーワードも多数盛り込まれているので、これからの地理教育の動向を体系的に学ぶことができる。 はじめに 用語解説 ◆第1部　理論編 第1章 　地理的概念による理論をつくるー地理的概念を主柱とするさまざまな一貫軸 　第1節　研究の背景と基礎研究 　第2節　地理的概念を主柱にしたフレームワーク 第2章 カリキュラムの様相を知るーさまざまな地理教育における一貫性 　 第1節　社会系教科における地理教育 　第2節　戦後の地理教育における一貫カリキュラム研究の変遷 　第3節　アメリカ合衆国 　第4節　オーストラリア 　第5節　ドイツ 第3章　【内容】の構成領域を考えるー地域の枠組みと地理学体系による構成 　第1節　地理的概念と地域の枠組み 　第2節　地誌と系統地理からみるつながり 　第3節　内容の構成を考えるー人口の扱いを事例に 第4章　【 方法】の構成領域を考えるー地理的探究，フィールドワーク，GIS・地図 　第1節　地理的探究と地理的ツール 　第2節　フィールドワーク 　第3節　GIS と地図からみた指導の一貫性 第5章　【価値】の構成領域を考えるー地理的価値態度と近未来社会的市民性の育成ー 　第1節　小中高一貫地理教育カリキュラムを見据えたSDGs を活用したESD授業 　第2節　ウェルビーイング，近未来社会的市民性 ◆第2部　実践編 第6章　実践を研究するーフレームワークによる効用 　第1節　新たなデジタル・テクノロジーから考える一貫地理教育 　第2節　立地概念を中核にして考える一貫地理教育 　第3節　「身近な地域の調査」から考える一貫地理教育 　第4節　テーマから考える一貫地理教育 　第5節　様々な実践から考える一貫地理教育 第7章　幼小中高一貫地理教育カリキュラムを考えるー理論と実践の往還に必要な系統表 　第1節　理論と実践の成果 　第2節　到達目標となる系統表 　第3節　よりよい実践を求めて おわりに 著者紹介

2,970円

幼小中高一貫地理教育カリキュラムスタンダード…

災害大国日本において、防災は喫緊の課題である。地域・学校・家庭で取り組みが啓発され、防災士の育成等も進められている。しかし、防災・減災には、まず自然災害の原因となる自然現象の理解が不可欠である。本書では、災害発生のメカニズムをやさしく解説することから始まり、自助・共助・公助の内容までを、体系的・有機的に説明する。学校教育に関わる人々、防災士の資格取得や地域等の安全・危機管理に携わる人々に必読の書。

2,860円

よくわかる防災教育

教育相談のスキルアップのための必携書が誕生！ 『生徒指導提要』が改訂され「教育相談は、生徒指導から独立した教育活動ではなく、生徒指導の一環として位置付けられるものであり、その中心的役割を担うものと言えます」と明記されました。こうした状況を踏まえ、学校教育相談のとらえ方（理論）や具体的な取り組み（実践）のあり方について、日本学校教育相談学会が総力をあげて企画しました。 【おもな内容】 第1部：理論編 生徒指導提要と学校教育相談 学校教育相談の視点を軸に 教育相談体制と多職種連携 第2部：実践編 集団づくり 個別課題への対応 多職種連携による支援体制 第3部：学会活動編 学校カウンセラー、ガイダンスカウンセラーと学校教育相談

2,200円

学校教育相談

アン・マスキング。“ふつう”という仮面からの解放。ありのままの自分へ。定型発達者のように装うことに疲れたＡＳＤ者たちのリアルな姿。

2,750円

自閉スペクトラム症の人たちが生きる新しい世界 Unmas…

移行期支援の視点から，教育相談と子ども理解の基礎・基本を平易に解説。 参考図書や索引，演習問題等も充実。 教育相談担当者はもとより，生徒指導担当，特別支援教育コーディネーターも座右に置いておきたい1冊。 まえがき 第1章　保育における教育相談の意義〜「問題」への全体的・総合的アプローチ〜 第2章　学校における教育相談の意義〜「問題」への全体的・総合的アプローチ〜 第3章　アセスメントに関する基礎的理解 第4章　保幼小連携の接続期支援と子どもの理解 第5章　小・中・高の接続期支援と子どもの理解 第6章　カウンセリングの基礎理論 第7章　相談のプロセス 第8章　コンサルテーションやコーディネーションの理解と方法 第9章　保育の場で行う教育相談と園内体制 第10章　学校で行う教育相談と校内体制，関係機関との連携 第11章　開発的・予防的カウンセリングの理解と方法 第12章　学校教育における集団的アプローチ 第13章　多様なニーズのある子どもの教育相談と支援体制 第14章　集団不適応への支援と地域における専門家との連携や制度の活用 第15章　家族への支援と地域における専門家との連携や制度の活用 文献案内 引用・参考文献 索　引

2,090円

子ども理解と教育相談…

そのときあなたは 愛するペットを守れますか？ ＝＝＝ 災害時は人間の安全が最優先。 しかしペットと暮らす飼い主にとっては 「ペットの安全」も同じだけ大切。 “命をあずかる責任”をもった飼い主は、 人より何倍も準備するものがあるのです。 モノの備えも、心の備えも。 ＝＝＝ 「もしも」のために 今からもっておきたい知識と意識 ■いっしょに逃げてもいい？ ■「同行避難」「同伴避難」のちがいは？ ■ほかのペットとトラブルにならないために ■もし離ればなれになったら？ ■最小限の避難グッズって？ ■慣れない場所でトイレは大丈夫？ ■ペットと暮らしはじめたら、まず病院でやるべきこと ■うちのコは「社会化」されてる？ ■怪我をしたときの応急処置 …etc. 地震、台風、豪雨…いつか必ず起こる災害に 人とペットがいっしょにそなえる本

1,430円

いぬとねこのためのペット防災BOOK…

お父さんの言葉から生きることを学ぶ。死んでゆくことを学ぶ。何よりも大きな愛を学ぶ。お二人は、今も一緒に生きている。--大竹しのぶ（俳優） 認知症の母をお世話した父は、愛に溢れた“ええ男”だった！ 日本中に感動を巻き起こしたドキュメンタリー映画『ぼけますから、よろしくお願いします。』の監督が紡ぐ、笑いと涙に満ちた家族の物語。同郷・広島の104歳、石井哲代さんとの同級生対談も収録！ ===== 認知症になった母と、母を献身的に介護する高齢の父の暮らしをカメラに収め、異例のヒットを記録したドキュメンタリー映画『ぼけますから、よろしくお願いします。』。そして母・文子さんとのお別れを描いた続編『ぼけますから、よろしくお願いします。〜おかえり お母さん〜』の公開から2年半。今年の11月に104歳になる父・良則さんは、広島・呉でひとり暮らしを続けていました。 本書は、東京で暮らしながらも良則さんの様子を見に時々呉で過ごす著者が、良則さんを娘の視点からユーモラスかつ率直な筆致で描いたエッセイ。ひとつの家族の物語に笑ったり泣いたりしながら、老いること、生きること、死ぬこと、愛する人と人生をともにすることについて、考えずにはいられなくなる一冊です。 【著者コメント（「はじめに」より）】 『ぼけますから、よろしくお願いします。』この、ちょっと人を食ったようなタイトルの映画は、ぼけてなおユーモアを失わない母と、鼻歌を歌いながら介護する父の、深い絆で結ばれた愛情物語となりました。父がひたむきに母を支える姿は人々の心を打ち、「お父さんみたいな人と結婚したいわぁ」と言ってくださるうら若き女性まで現れて、父に人生初の「モテ期」が訪れることに。 　最初は何かの冗談かしらと思っていた私。あの地味で堅物の父のどこがいいんだろう？　でも、ファンの方たちに教わる形で、私もだんだん父の魅力に気づいてきました。そして、折にふれ父が呉弁丸出しでつぶやく言葉の深さや重みが、しだいに心にしみるようになってきたのです。 　この本では、そんな珠玉の言葉たちを、三つの章に分けて紹介しています。 　第1章は、認知症の母とともに生きた父の「ふたり暮らしの言葉」。第2章は、母に先立たれてなお全力で生きる父の「ひとり暮らしの言葉」。そして第3章では、ゲストとして「人生の先輩」が登場。父を、そして私たちを励ます素敵な言葉をくださいます。 　私が撮った父の愛くるしい写真もふんだんに載せました。今や私のスマホは父の写真だらけなのですが、その中から「日本最高齢のアイドルフォトブックを作るぞ」という意気込みで厳選した秘蔵フォトです（笑）。 　100歳を超えても、こんなふうに生きられたら幸せかも。父の笑顔と前向きな言葉たちから、「人生100年時代」を生き抜く元気を、どうぞお受け取りください。

1,595円

あの世でも仲良う暮らそうや 104歳になる父がくれた人生…

探究は、学習者が自らテーマを設定するもので、決まった正解がないという特徴を持っています。それゆえ、自分は何をテーマにすべきかに最も迷う生徒や学生が多いのが実情です。学習者は、自分が本当に探究したいものが何か、往々にして分からないのです。ですから、個々人の中に宿っている「問い」を見つけることが探究成功のカギだといえます。 本書は、探究を始める前の、自らの「問い」を見つける段階を「プレ探究」を呼び、そこに焦点を当てています。学習者自身の体験に根ざした、学習者自身にとって真に探究する意義のある「問い」を見つける方法が、付録の「プレ探究」ワークシートを使って誰でも学べるようになっています。紹介されている実践的なワークと解説から〈自分事〉の「問い」を得ることで、生徒や学生も、指導する先生も、きっと探究の本当の面白さを味わえるようになるはずです。 第1章 探究学習とは 1.1 探究学習の概要 1.2 探究学習の種類 1.3 探究学習に求められる教育観 1.4 本書について 先生方へのメッセージ 第2章 探究学習を問い直す 2.1 探究学習が抱える現状の問題 2.2「他人事」の探究の問題点 2.3「他人事」の探究が生まれる背景 2.4 探究学習のための「問い」：「当事者性」 と「公共性」 2.5 本書の特徴 先生方へのメッセージ 第3章 プレ探究 3.1 探究のプロセス 3.2 なぜ「プレ」が重要なのか 3.3「プレ探究」とは 先生方へのメッセージ 第4章 自分の体験を思い返す 4.1 探究活動の「関心」とみなすべきもの 4.2 探究の対象として取り上げる自分の体験 4.3 体験の文脈を補う 4.4 自分の体験を思い返すためのワーク 4.5 一般的な話題を自分事化するワーク 先生方へのメッセージ 第5章 体験をエピソード化する 5.1 他者を通じて自分の前提を探る 5.2 対話型問答ワーク 5.3 体験をエピソード化するためのワーク 先生方へのメッセージ 第6章 エピソードから「問い」を導く 6.1「問い」の種類 6.2「問い」の公共化 6.3 探究学習に向かない「問い」 6.4 エピソードから「問い」を導くためのワーク 先生方へのメッセージ 付 章：探究学習のスタートラインに立つ 巻末付録：「プレ探究」ワークシート 参考文献

1,870円

探究学習のための「問い」の立て方…

訪問介護で「できること」「できないこと」が全90問。イラストと事例でわかりやすく解説。 ・訪問介護職向けの本『へるぱる』本誌で2017年から継続中の人気連載をまとめた一冊。 ・「身体介護」「生活援助」など、介助別に全90の事例をQ＆Aで解説。 ・大きなイラスト、わかりやすい言葉を選んでいるから、誰が読んでも理解しやすい。 「排泄介助時、便座カバーが尿で濡れていたけど取り換えてもよい？」 「歯ブラシで磨いた後、歯間ブラシで仕上げることはできる？」 「猫の毛や尿で部屋が汚れている場合、掃除できる？」 「災害時用の懐中電灯、水や保存食などは購入できる？」 訪問介護に携わったとがある人なら、一度は悩んだことがある事例をQ＆Aで紹介。できるだけ難しい言葉を使わず、わかりやすく解説しているので、訪問介護の仕事を始めたばかりの方、新人のサービス提供責任者、さらには訪問介護の利用者や家族まで、参考になる1冊です。 ・はじめに ・本書の使い方 ・大前提として訪問介護員の役割は「利用者の自立」をサポートすること 【身体介護編】 適切な身体介護をおこなうために重要な視点 身体介護に関する事例Q＆A　 コラム1　服薬状況と口腔機能の確認を理解しよう 【生活援助編】 適切な生活援助をおこなうために重要な視点 生活援助に関する事例Q＆A　 コラム2　利用者の価値観が多様化する社会における支援を考えよう 【医療行為編】 　“医療行為ではない”行為の対応と「これは医療行為？」と迷うケースについて 医療行為に関する事例Q＆A　 【生活リハビリテーション編】 訪問介護における生活リハビリテーションについて 生活リハビリテーションに関する事例Q＆A　 【通院介助＆通院等乗降介助編】 “あいまい”が多くて迷う通院介助＆通院等乗降介助について 通院介助＆通院等乗降介助に関する事例Q＆A　 参考通知　「訪問介護におけるサービス行為ごとの区分について」（H30.3.30老振発0330第2号）

3,080円

訪問介護で「できること」「できないこと」…

教員採用試験の合否のカギを握る論作文＆面接対策がコレ1冊でカンペキ！　全テーマに論作文の合格答案、面接の合格回答付き 教員採用試験で問われる必出32テーマを厳選し、「書く面接」＝論作文、「話す論作文」＝面接ととらえ、すべてのテーマに「合格答案例」「合格回答例」を付けています。また、テーマについて書く・答えるに当たり、これを読めば参考になる、そのまま引用できるといった最新の文部科学省のデータや資料を、すべてのテーマに付けています。

2,200円

2026年度版 必出テーマで押さえる 教員採用試験のため…

小学生の不登校の数が増え続けている。型にはめ込む管理型の教育現場では、少しでも「普通」から外れると「公立に合わない」「普通の学級に合わない」と「烙印」が押される・・・。教員たちも過酷な労働環境のもとで疲弊していく・・・。格差の再生産のような全国の公立小学校の実態を明らかにし、あるべき教育の原点を問う。 　はじめに 第1章　規格化される教育現場 　“右へ倣え”と同じ絵を描かされる 　学校が嫌、先生が怖い 　ボイスレコーダーで判明した事実 　人材不足で放置される不適切指導 　子どもたちの拒絶が意味するもの 　「皆と同じ」を求められる子どもたち 　指示通りにできない子は「発達障がい」？ 　子どもの良さを見ることから逃げる 　公立に合わないという烙印 　「普通」でないと追いやられる 　クラスで3人が支援を必要とする現実 　「皆と一斉に同じことを」が苦しい 　子どもが教育を受ける権利は守られているか 第2章　はき違えた“教育投資” 　教員の主観で内申点が左右され中学受験 　“課金地獄”の沼にはまる 　中学受験で儲ける塾業界 　役所は私立学校に介入できない 　親の収入ランキングと受験率 　地方でも中学受験が過熱 　あえて受験しないという選択 　保育園から早期教育 　ストレスで荒れる小学生 　教員からみた中学受験 　教員も学校がつまらない 第3章　小学校が消えていく 　沈没寸前の“タイタニック校” 　小中一貫校化の弊害 　他人に無関心になっていく 　発達段階に合わない教育体制 　全国で毎年180校が消えている 　国家予算の1.4％しかない義務教育費 　政治家のための教育改革 　政治家から競わされる学力テスト 第4章　あるべき小学校を取り戻すために 　改めて問う教員の労働環境 　教室にもう一人の大人を 　教育の本質を問う現場、N中・N高の取り組み 　「自由」を活用して得る学び 　一人ひとり違っていい 　新しい私立校の挑戦 　工業高校で道を見出す 　公立でも柔軟な教育は実現できる 　夢みる校長先生 　子どもたちが幸せでいるかどうか 終　章　子どもが子どもらしくあるために 　仕事モード、親モード 　子どもにも人権がある 　子どもが子どもでいられる遊びの場を 　そのままの自分でいい 　夢中になれる経験を持てるか 　今を生き、わが道をゆく 　おわりに

2,640円

ルポ 学校がつまらない…

楽しい授業計画で、子どもたちのやる気がぐんぐんアップ！ 「子どもたちが授業に集中しない…」「教えたことが身についていない…」「楽しい授業アイデアが浮かばない…」 そんなお悩み、ありませんか？ そこでおすすめなのが、ゴールから逆算した授業づくり。 単元のゴールを最初に決めて、子どもたちに“ここを目指そう！”と伝えていくと… ?子どもたちの知識がしっかり定着！ ?クラスも落ち着いて安定する！ ?先生自身も授業をしたくなるほど楽しい！ たとえば… ?『ごんぎつね』のCMづくりに挑戦！ ?昆虫の体のつくりを観察して、クラスみんなで昆虫図鑑を制作！ ?とび箱のオリジナルミュージックビデオを作成！ こうしたわくわくする実践事例が17本も掲載されているから、 すぐにマネできて、授業づくりの負担もグッと減らせます。 さらに、ダウンロード素材＋声かけポイント＋単元計画例がぎっしり！ 準備が短時間で終わるから、忙しくても安心です。 この授業作りをすれば、子どもの知識がしっかり定着し、クラスも落ち着いて先生自身も授業がもっと楽しくなる、そんな理想の学びが実現します！

2,310円

授業が100倍楽しい！　ゴールから考える授業づくり…

陰山先生監修の人気シリーズがリニューアル！中学校につながる、小学校の「大事なところ」の総復習をこの1冊で！ ＜この本の特長＞ 【1】重要分野に特化したカリキュラムと実力テストで効率的に復習 中学校入学までに押さえておくべき重要分野に特化した7日間のカリキュラムで 効率よくおさらいができます。新たに追加された「実力テスト」で各教科の 定着度も確認できるようになりました。 【2】「復習ポイント」＆クイズ形式が取り組みやすい はじめに復習ポイントが示されたうえでクイズ感覚で取り組んでいく出題形式だから、勉強が苦手な子でもテンポよく集中して解き進められます。 【3】「中学校のさきどり」で一歩リード 小学校で学んだことと、これから中学校で学ぶこととのつながりまでしっかり解説。この本での復習が、中学入学後の「成績アップ」につながります。

1,540円

改訂版　小学校の総復習が7日間でできる本…

『必修ポイント』ST版。過去9年分の領域別過去問題の反復学習により、一気に合格圏へ 「ST必修ポイント」は ここに注目！ 1． 9年分の過去問を収載！ 　過去9年分（第18〜26回）もの圧倒的な問題数で経験値を上げる。 　問題掲載ページも追加 2． 「必修ポイント」で要点をチェック！ 　まずはこれだけ！絶対に押さえておきたい知識・要点をチェック 3． 豊富な図表やイラストで理解が進む！ 　図表やイラストを駆使した「必修ポイント」ならイメージが湧く 4．令和5年4月版国家試験出題基準に対応し、出題傾向と対策を解説 　「令和5年4月版言語聴覚士国家試験出題基準」に対応して出題傾向と対策を解説 5． 購入者特典1「オンラインテスト」付き！ 　スマホでも使えるオンラインテストはスキマ時間や疲れた時の気分転換に 6． 購入者特典2「解答用紙」付き！

5,500円

言語聴覚士国家試験必修ポイント ST基礎科目 2025 …

推薦！ 永松茂久（『人は話し方が9割』著者） ── 親の愛と言葉が子供の可能性を無限に広げる。そのことを七田眞氏、七田厚氏が教えてくれました。 木下晴弘（株式会社アビリティトレーニング） ── これはもはや、幼児教育の領域を凌駕する。 目次 寄稿文 木下晴弘 第一章 可能性の種を見つめる ─ わが子をよく観察すること 第二章 丈夫な芽を吹かせる ─ 成長のきっかけとなる提案を楽しむ 第三章 高く広く 幹の伸ばす ─ 親子でいっしょに研究する 第四章 自然に任せる 繁りと実り ─ わが子の将来は、自分でスタートさせる ＜目次より抜粋＞ 寄稿文ー木下晴弘 第1章　可能性の種を見つめる ◉わが子をよく観察すること 1　親が通訳者だから、英語ができると思わせたくない ー子供は誰でも可能性をもっている 2　ここまで走っておいで ー才能を伸ばすことより、環境を整えることが大事・・・ほか 第2章　丈夫な芽を吹かせる ◉成長のきっかけとなる提案を楽しむ 1　自分で剥くのなら、全部食べていいよ ー『してもらう子』から『してあげる子』になる 2　本立てを買ってみたら？ ー当たり前じやない提案で、ドラマとなる経験を得る・・・ほか 第3章　高く広く幹を伸ばす ◉親子でいっしょに研究する 1　アウトサイダーであれ ー人生の経験を自分のものとして、個性を育む 2　中学受験をしてみないか ー子供が変身できる新しい舞台を見せる・・・ほか 第4章　自然に任せる 繁りと実り ◉わが子の将来は、自分でスター卜させる 1　最近、小言が多くなっているからだよ ー家族の生活時間のなかに、子供の勉強時間を取リこむ 2　大切なことは、みな子供たちから学んだ ー自分の知らない自分を子供から学び、ともに成長する・・・ほか

1,500円

この父に学ぶ

◆よく出る問題を厳選！ 保育士国家試験のよく出る問題、重要問題を厳選した試験対策用の問題集です。 全9科目414問と○×問題460問を収載しています。 2024年度、2025年度試験に対応した最新版です。 ◆3つのSTEPで合格をサポート！ STEP1　巻頭の「保育士試験とは」と「科目別！出題傾向と対策」を読んで、まずは試験の概要と科目別の出題傾向を把握します。 　↓ STEP2　試験の概要を把握したら、いよいよ問題にチャレンジ！本試験の出題形式に沿った問題を解くことで問題に慣れ、解説を読んでしっかり理解します。 　↓ STEP3　章末の「○×問題」で、知識を整理し、定着させます。 ◆「合格テキスト」とのセット学習で効率よく学べる！ すべての問題に「合格テキスト」の参照ページを掲載しています。間違えた問題、少し不安な問題は、すぐにテキストに戻って確認することができます。知識のインプットとアウトプットを効率よく繰り返すことが合格への近道です！ 【主な目次】 巻頭カラー（保育士試験とは／科目別！出題傾向と対策（筆記試験・実技試験）合格力アップ！ オススメ勉強法）　 はじめに 各科目の出題範囲 第1章　 保育原理 第2章 　教育原理 第3章 　社会的養護 第4章　 子ども家庭福祉　 第5章　 社会福祉　 第6章　 保育の心理学　 第7章 　子どもの保健　 第8章 　子どもの食と栄養　 第9章 　保育実習理論

2,640円

できる！受かる！保育士試験合格問題集2025…

「集団行動がとれない」「すぐ手が出てしまう」…あなたの学級にもいるちょっと「気になる」子。その様々な行動の背景を理解し、本当に必要な支援・対応を行うために、担任としてわかっておきたいこと・できることを、特別支援教育のプロがやさしく解説。【用語集つき】

2,200円

学級担任のための子どもの発達が気になったらまず読む本　学…

◎『子どもの気持ちがわかるシリーズ』第2弾 フランスで50万部&世界的ベストセラー ◎6歳から11歳の子どもの脳で何が起こっているのかが、手にとるようにわかります! ◎年齢別に、よくある困った状況と対応法をかわいいイラストと一緒に紹介します。 ◎子どもの行動を「子どもの言い分」「科学的な裏付け」など様々な視点から分析したうえで、それに対してどんな態度をとったらいいのか、具体的な提案をしてくれる育児書。 6歳から11歳の時期は、幼児期と思春期の間にあって自律性を形成して行く時期、「学校で暴れる」「集中力にかける」「自信がない」「嘘をつく」「怒りっぽい」「おねしょ」「偏食」「友達ができない」などの問題がよく見られます。大きくなったようでいて、まだ幼いところが残ります。 ◎最新の神経生物学や生理学に基づき、子どもの話しを聞くこと・同調することに焦点を当て、子どもの行動の裏にある動機を分析してする手法を提案します。 はじめに この本の使い方 第1章 この子は大きくなったらどんな子になるんだろう? かんしゃくを起こす/何かにつけて攻撃的/問題行動をなくすには/ささいなことですぐに怒る/親の関心を引こうとする/……etc 第2章 感情を受け入れる すぐに泣く/問題が終わってからもまだ震えている/激しく怒る/……etc 第3章 6歳から7歳 空想の時期 荒唐無稽な作り話をする/食わず嫌い……etc 第4章 7歳 理屈の時期 もう大きいのに1人で着替えない/家の手伝いを何もしない/おねしょをする/服についているタグをイヤがる/同じものしか食べたがらず、母親にだけ逆らう……etc 第5章 8歳 ルールと計画の時期 走り回って困ったことばかりする/友だちに嘘をつく/禁止されたことに逆らう/聞こえないふりをする……etc 第6章 9歳 正義と完璧の時期 自分で選んだ習い事なのに数週間でイヤになる/じっとしていられない、集中できない……etc 第7章 10歳 信頼の時期 子どもを信頼できない/ほめるのは逆効果……etc 第8章 11歳 思春期の始まり 子どもと一緒だと何もできない!/自分のものをあちこちに出しっぱなし ……etc 第9章 親の側では何が起こっているのか? 親のほうがいらだって怒鳴ってしまう/子どもは親をまねる……etc 特別付録 親が知っておきたい10のこと

1,650円

6〜11歳　子どもの気持ちがわかる本…

後日

2,640円

改訂版教科書にそって学べる国語教科書プリント5年　光村図…

忙しい親＆受験させるか迷っている親たちへ 逆算式　絶対合格のロードマップ　〜「学力の土台作り」から考える〜 ■中学受験で伸びる子＝自分で勉強する子 中学受験でぐんぐん伸びていく子と伸び悩む子の一番の違いは、幼児期・低学年の過ごし方にありました。 「この子がこんなに目を輝かせて難問に立ち向かっているのは、幼少期のあの熱中体験があったからだろうな」 「この子のうっかりミスが多いのは、小さい頃からたくさんの問題を解くように言われていたからなんだろうな…」 そんなふうに、子どもの表情や筆跡を見ていると、その子が幼少期や低学年のときにどのように過ごしてきたかが想像できます。 本書では、子どもが「勉強は楽しい！」と感じ、目標に向かって自走する力を育てる土台を作る幼児期・低学年の過ごし方を具体的にご紹介します。 ・忙しい親を楽にする「逆算式」最大のメリット ・確実に自走する子へと育つ3つのステップ ・わが子の自走をはばむ親の3大NGワード ・育てておきたい「学習への姿勢」と実体験 ・中学受験をするメリット・デメリットを整理

1,870円

中学受験の成功は幼児期・低学年がカギ！「自走できる子」の…

読み書きが苦手な子どもの「できた！」を増やす、家庭でも取り入れやすい、最新の研究に基づいたサポートの方法をまんがで紹介。12の具体的事例で分かりやすい！ 【目次】 はじめに この本の構成 PART1　読み書きの力が心配なときに保護者が知っておきたいこと 1　中高学年のサポートで大切にしたいこと 2　学年に応じたサポートの変化 3　中高学年の家庭学習のポイント 4　進学に向けて大切にしたいこと PART2　発達障害と読み書き支援の基礎知識 1　学習障害(LD） 2　注意欠陥多動性障害(ADHD） 3　自閉スペクトラム症(ASD） コラム1　二次障害を防ぐには PART3　学習習慣ややる気についてのサポート 【CASE1】家では座って学習できない 【CASE2】帰宅すると疲れていて学習ができない 【CASE3】学校の成績が悪く、自信を失っている コラム2　漢字のとめ・はらい・はね PART4　文字や文の読み書きについてのサポート 【CASE4】漢字の読みが苦 【CASE5】漢字の書きが苦手 【CASE6】文と文との関係を理解することが苦手 【CASE7】読解の問題が苦手 【CASE8】一度覚えた読み方を修正できない 【CASE9】文などの語尾を推測読みする 【CASE10】漢字の一部が入れ替わったり欠けたりしている 【CASE11】漢字の書きで画が多かったり不足したりしている 【CASE12】作文で何を書けばいいかわからない コラム3　「見直し」で保護者ができること コラム4　第三者機関の活用 おわりに ダウンロード教材一覧 参考文献・ホームページ

2,200円

読み書きが苦手な子どもの「できた！」を増やす　家庭ででき…

2026年4月から「こども誰でも通園制度」が始まります。制度は国主導でつくられましたが、実施主体は市町村です。市町村は2025年度中に、基準を決め、条例を制定し、事業者の認可など実施体制を整え、利用希望者を受け付け、認定する必要があります。本書では、制度のしくみや試行的事業の実際、一時預かり事業との関係などを紹介し、こども誰でも通園制度に市町村や事業者はどのような視点で臨むべきかを具体的に提案します。 第1章　こども誰でも通園制度のしくみ 　こども誰でも通園制度の概要/こども誰でも通園制度の法的位置づけ/こども誰でも通園制度の具体的な中身と利用方法/総合支援システ　　　ム/国・市町村間の関係について/こども誰でも通園制度の課題　 第2章　こども誰でも通園制度・試行的事業の現状と課題　 　試行的事業の位置づけと課題/試行的事業の実際（豊中市の試行的事業、富田林市の試行的事業、名古屋市の試行的事業） 第3章　一時預かり事業のしくみと実態 　一時預かり事業の概要/一時預かり事業の実際（名古屋市の事例、箕面市の事例、堺市の事例）/一時預かり事業の目指すべき方向　 第4章　こども誰でも通園制度にどう対応すべきか　 　こども誰でも通園制度の問題点/市町村はどう対応すべきか（基本的な視点、検討会の設置、事業内容と供給体制の検討、一時預かり事業との整理、基準の策定と条例の制定）/事業者はどう対応すべきか（市町村に対する働きかけと事業所内での検討会設置、実施方法等の検討）/労働組合はどう対応すべきか

1,650円

こども誰でも通園制度にどう対応するか…

新・課題分析標準項目に対応！ 宮城ケアマネ協会発のアセスメントの手引書 　2023（令和5）年10月に示された課題分析標準項目の改正。介護保険制度がスタートして以来、初の大幅改正であり、ケアマネ業務の根幹でもあるアセスメント項目の見直しに戸惑った方も多いのではないでしょうか。 　本書では、厚生労働省が示している課題分析標準項目（23項目）をさらに細分化し、なぜその情報を把握しなければならないのか、またそれらを把握するうえでのポイント何なのかを解説します。 　本書で掲載している様式は、宮城県ケアマネジャー協会のホームページからダウンロードできるため、そのまま活用することができます。 【主な目次】 第1章　相談支援・介護支援の基本 第2章　ケアマネジメントプロセス 第3章　アセスメントシート 第4章　課題検討用紙 第5章　課題検討の手引き（居宅・施設共通） 第1章　相談支援・介護支援の基本 第2章　介護支援の手引き（居宅・施設） 第3章　情報シート 第4章　課題検討用紙（アセスメントシート） 第5章　課題検討の手引き

3,960円

ケアマネジャー・ケアスタッフのための　介護支援の手引き…

６０年以上の歴史を持つ学習理論「構造学習論」をベースにした思考術初の入門書。

1,870円

思考の質を高める　構造を読み解く力…

怖がりで癇癪を起こす子には「ゆりかご」、勉強が苦手な子には「風船タッチ」…この運動・遊びで脳幹を刺激すると「できた」が増える！発達トラブル解消のカギ「原始反射」をととのえる医師監修の方法を初公開。集中力が続かない・姿勢が悪い・体幹が弱い・言葉の遅れなど、その「困った」に対応した運動・遊び動画QRコードつき！

1,980円

発達障がい＆グレーゾーン　楽しく遊びながら子どもの「発達…

これなら書ける！子どもの育ちを支える、らくらく使える指導計画案集 ・保育にすぐ取り入れられる！役立つCD-ROM＆ダウンロードデータ付き！ ・18人の子どもを1年間通しで見られる月間計画と、豊富な月齢別の個別計画 指導計画をどう作成していいか分からない！そんな保育士さんの困ったに応えます。 指導計画の考え方やポイントについても説明しているから、新人保育士の方にも！ 0歳児は子どもの育ちを年間通して見られる月間計画と、個別指導計画が充実しているから、自分たちに合ったものを選んで使えます。 文例案よりも具体的な計画表を多数掲載しているので、保育の現場で活用しやすい！ 「こども誰でも通園制度」本格実施に向けて、未満児保育に注目した内容です。 ・はじめに ・未満児保育の重要性／0歳児保育とは ・指導計画立案にあたって ・乳幼児期からの教育の流れ ・乳幼児の3つの視点／満1歳以上満3歳未満の5領域の記述 ・指導計画立案のすすめ方 ／注意すべきポイント／Q&A ・0〜3歳児の発達の姿 ・0歳児の発達の姿 　 ・年間指導計画　 ・月間指導計画　 ・週案 ・個別指導計画 ・食育計画 ・健康と安全の計画 【付属CD-ROM&ダウンロードデータ】 本書掲載の指導計画のExcelデータとPDFデータを収録！計画案を複数パターンすべて収録しているので、自分たちに合ったものを選んだり、文案やフォーマットを自由にアレンジしたりして保育にすぐ取り入れられます。

2,640円

0歳児の指導計画　CD-ROM＆ダウンロードデータ付き…

首都圏難関中学合格者数Ｎｏ．１進学塾の「自発的に学ぶ」メソッド初公開！算数・理科・社会は「料理」で学ぶ。わからない言葉はすぐに意味を調べない。外食時の支払いは子どもにまかせる。

1,760円

SAPIXだから知っている頭のいい子が家でやっていること…

年間150回を超える講師・講演依頼を受け、小学校・中学校の授業改善に関わり続けてきた著者が贈る！全国の先生方の学びを全力でサポートする至高のバイブル 本書の概要 教師の働き方改革が叫ばれていることに加え、常に新しい教育課題に対応することが求められる今日、「校内研究を充実することが難しい」と感じている学校は少なくありません。そこで本書では改めて、「そもそも校内研究とはなにか」「どのような特徴や構造をもっているか」「校内研究に目を向けることの価値や可能性」といった基礎・基本を明らかにしたうえで、無理なく改善できる効率的で効果的な校内研究の充実策を紹介します。 本書からわかること 主体的・対話的で深い「研究」をつくる方法がわかる 授業改善の視点である「主体的・対話的で深い学び」は、子供にとってのみならず、教師自身の学びの姿だと言うべきものです。そこで本書では、教師の「主体的な学び」「対話的な学び」「深い学び」を生み出すにはどのような取組が必要か、考え得る限りの方法を一つ一つ紹介します。 研究授業の見方や研究協議会のもち方がわかる 研究授業はただ漫然と見ていても、自分の授業を改善するヒントを得られないばかりか、研究協議会を活性化することはできません。授業の見方にはさまざまな方法がありますが、ここでは「研究授業」に特化し、「どのような着眼点をもてばよいか」「どのように授業記録を取ればよいか」などについて、具体例を交えながら解説します。 加えて、「授業の感想」を述べ合うだけで終わってしまいがちな研究協議会に、いかに対話と議論をもたらすか、その具体策を紹介します。 校内研究の改善に必要な10の視点と方法がわかる 本書では、次に挙げる10の視点を取り上げています。 ［視点1］効果的・効率的に行う視点 ［視点2］自分の授業を自己調整する視点 ［視点3］カリキュラムをマネジメントする視点 ［視点4］授業イメージを共有する視点 ［視点5］全員参加の視点 ［視点6］教師の自己実現を図る視点 ［視点7］学校組織力を向上する視点 ［視点8］不易であれ流行であれ、本質を捉える視点 ［視点9］学級経営を重視する視点 ［視点10］研究成果を見える化する視点 この10の視点ごとに「どのようにして校内研究を改善していけばよいか」具体策を紹介します。

2,200円

入門 校内研究のつくり方…

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