オトコの願望、オンナの本音。「真面目型」と「浮気型」で繁殖戦略はここまで違う。目立つ中年女性不倫、実は男性よりも旺盛？ギャンブルにのめり込む男がモテるのはなぜ？オンナが肌を露出するのは計算ずく。“ブサイクな女”ほどイケメン・イケボ好きなワケ。動物行動学で語る“男と女”

1,100円

女が男を誘いたいとき…

人はなぜ，男か女かという性別にこだわるのか。その〈分類〉をいかに意味づけ，相互行為の中で社会制度に組み込んでいるのか。ジェンダーの視点で見ると，はじめて「社会」が見えてくる。ジェンダーの基礎から最新動向まで，軽妙な講義調で解き明かす，著者待望の書。 第1章　ジェンダーとの遭遇──私たちは〈分類〉する 第2章　「女」「男」とは誰のことか──性分化とインターセックス 第3章　性別という壁を乗り越える人々──トランスジェンダー 第4章　ジェンダーは性と愛をも枠づける──同性愛と異性愛 第5章　「男なんだから，男らしくすべき」は論理じゃない──性差と性役割 第6章　科学や数学は女には向いていない？──生物学的性差 第7章　ジェンダーの彼方の国はどこにある──メディアと教育 第8章　男が少女マンガを読むのは恥ずかしい？──恋愛と性行動 第9章　〈被害者〉の視点と〈加害者〉の視点──性暴力⑴ 第10章　「わいせつ」と「レイプ」は同じ罪なのか──性暴力⑵ 第11章　「女性差別は終わった」という残念な妄想──性別職務分離と統計的差別 第12章　ワーク・ライフ・バランスを阻むものは何か──性別役割分業，ホモソーシャル，マタニティ・ハラスメント 第13章　女だけでは子どもは産めません──母性・リプロダクティブ・ヘルス＆ライツ・生殖テクノロジー

1,980円

はじめてのジェンダー論…

「性的指向及びジェンダーアイデンティティの多様性に関する国民の理解の増進に関する法律」の内容を正しく理解できるよう、逐条形式で各条の内容とともに、立法経緯や国会での審議状況について解説したもの。また、資料編では、成立法案及び各修正案、各党からの法案、与野党の合意資料、国会で引用されたLGBTQに係る学術研究データ・資料のほか、令和5年7月11日最高裁判決、令和5年10月25日の最高裁決定も全文収録 ○LGBT理解増進法の理念・目的・内容を正しく理解できるよう、各条文の内容に加え、その立法経緯・国会での審議状況を逐条形式で詳しく解説。 ○資料編では、成立法案及び各修正案、各党から法案、与野党の合意資料、これまでの各省庁の施策、国会で引用されたLGBTQに係る学術研究データ・資料、令和5年7月11日最高裁判決、令和5年10月25日最高裁決定を収録。本法の理解をより深めることができるとともに、LGBTQに関する施策の状況を把握することができる。

2,530円

自治体職員のための　LGBTQ理解増進法逐条解説ハンドブ…

もっと正直に、 もっと自由に大胆に。 大きな挫折を経験し、そこから起業 世界中の女性たちの社会進出を支援しつづける著者による 世界的ベストセラー！ この本を読めば ● 女性はどうして失敗を恐れるのか ● 勇気をもつとどんないいことがあるのか ●“勇気の筋肉”の鍛え方 ──がわかります。 容姿、言葉づかい、服装、身のこなし、 学歴、仕事、家事、育児…… 完璧を求められるのは、いつも女。 でも、社会や男が求める女になんて、 ならなくていい。 それよりもっと、清々しい生き方がある。 ────── 本書への賛辞 『やり抜く力 GRIT』著者 アンジェラ・ダックワース 「この本が大好き。 あらゆる世代の女性にタイムリーなメッセージ」 『GIVE&TAKE「与える人」こそ成功する時代』著者 アダム・グラント 「女性を“社会の期待”という束縛から解放する 大胆なビジョンがここにある」 序章 わたしが初めて勇気を出した日 〈Part One 女性が慎重になる理由〉 1章 お砂糖も、スパイスも、素敵なものはぜんぶ 2章 社会がかけるプレッシャー 3章 そして、大人になってみると 〈Part Two 勇気とは何か〉 4章 勇気があるとは、どういうことか？ 5章 勇気の先には、いいことが待っている 〈Part Three 勇気ある女性になる方法〉 6章 勇気の育て方 7章 ためしにやれる、あんなこと、こんなこと 8章 人の顔色をうかがう自分に、さよならのキスを 9章 女性同士で力を合わせる 10章 大失敗したら、こうして乗り切る 謝辞 おまけ　この本でディスカッションするときの質問例いろいろ

1,760円

完璧じゃなくていい、勇気ある女になろう…

ーー「知らなかった」を言い訳にして、誰かを傷つける時代を終わらせよう イマサラ聞けないLGBTQ+のギモンに答える入門書！ 〇内容紹介 最近よく聞く「LGBTQ+」ってなに？ カミングアウトされたら、どうすればいいの？ カミングアウトするときに、気をつけなければならないのはどこ？　 日常生活において、どういった不都合が生じているの？　 職場ではどんな質問が「ハラスメント」になるの？　 なぜ、同性での結婚は認められていないの？　 法律で同性では結婚できないっていうけれど、パートナーシップ制度ではだめなの？ どうしたら、みんながより快適に過ごせる環境をつくれるの？　 フェミニズムとLGBTのかかわりって？ 本書は、いまさら聞けない「LGBTQ+」の基本から、最新の情報、お互いにできることまで、19の体験談を含む22のマンガを読みながら楽しく学べる作品です。各章には解説やよくある質問FAQもついているので、なんとなく興味がある人にも、詳しく知りたい人にもぴったり！　各章にワークもついていて、手を動かしながら理解を深められます 下記のような方々にオススメです。 ・「LGBTQ+」について知りたい人、もっと学びたい人 ・性に関する悩みがある人、モヤモヤしている人 ・生徒の教室での居心地をよりよくしたい学校関係者 ・職場で無意識にハラスメントしていないか気になる上司　など…… 早稲田大学文学学術院　准教授　森山至貴氏　解説 第1章：LGBTQ+って、なんだろう？ ーさまざまな性のあり方を知って、理解を深めよう！- 自分のセクシュアリティをより深く理解できるワークシート付★ 第2章：体験談から考える、さまざまなシチュエーション紹介 ーされるほうも、するほうも。カミングアウトで気をつけたいこと。- カミングアウトされたら、どうすればいいの？　カミングアウトしたいときはなにに気をつけるべき？ 第3章：男らしさ、女らしさから解き放たれて ー「らしさ」を押し付けて、知らないうちに誰かを傷つけていませんか？- 「女の子なのに料理ができない」のはダメなこと？、恋愛と友情のちがいがわからない……、身のまわりで起こる、モヤッとした「あるある」続出！　 第4章：LGBTQ+と法律 ー同性婚できなくても、パートナーシップ制度があるからいいのでは……？　そう思っていませんか？- 現在ある法律の問題点を整理し、なにが問題なのか考えよう！ 　パートナーシップ制度と法律婚のちがいもわかりやすく解説！ 第5章：これからの社会と多様な性のあり方 ー性のあり方についてもすこしずつ理解が進みつつある今、これから私たちは何ができるでしょうか？- 体験談や世界での事例をもとに、身のまわりでもっと良くできそうなことを考えてみよう。

1,430円

マンガでわかるLGBTQ＋…

“みんな”でいたくない“みんな”のために 「LGBT」に分類して整理したら、終わりじゃない。 「わからない」と「わかる」、「マイノリティ」と「マジョリティ」を 行き来しながら対話する、繊細で痛快なクィアの本。 ときに反抗的で、しなやかな態度は明日への希望にーー。 性、恋愛、結婚、家族、子孫、幸福、身体、未来ーー バラバラのままつながった壮大な「その他」たちが、 すべての「普通」と「規範」を問い直す。 「『普通』や『みんな』という言葉に己を託したり託さなかったり、託せたり託せなかったりする読者のみなさんを、風通しのよい、というよりは強風吹きすさぶ場所へと連れて行ってしまおうというのが私たちの企みです。どうぞ、遠くまで吹き飛ばされてください」（森山至貴「はじめに」より） 「ワクワクだけでも足りません。ヒヤヒヤするかもしれませんし、何か責められたような気分でイライラしたり、何様だコイツ、という思いでムカムカするかもしれません。逆に、全然言い足りてないぞ、と思うこともあるかもしれません。そのくらいのほうが普通じゃないかと思います。そのくらいでないと、私たちも語った甲斐がありません」（能町みね子「おわりに」より）

1,980円

慣れろ、おちょくれ、踏み外せ　--性と身体をめぐるクィア…

男女二元論にとらわれないジェンダー・アイデンティティ「ノンバイナリー」についての、日本で刊行される初めての概説書。ノンバイナリーである著者自身の経験や調査を基に、関連用語、歴史、心身の健康、人間関係、法律など幅広いトピックをわかりやすく解説。

2,640円

ノンバイナリーがわかる本…

時代を反映する選りぬきのテキストに解説を付し、日本の近代思想を読みなおして捉えるためのアンソロジーの第4巻。近代日本において、ジェンダーにまつわる問題に関して女性が執筆した様々なテキストを収録。広義の意味でのフェミニズム思想の展開をたどりながら、女性のおかれた状況やその背景を捉える。 はじめに I　家族と性役割 1　近代家族と良妻賢母規範 2　母性保護論争 3　高群逸枝と婚姻史 4　家族制度の民主化と農村女性 5　主婦論争 資料編 母性偏重を廃す（与謝野晶子） 招婿婚の研究（高群逸枝） 蕗のとう（山代巴） 主婦労働の値段ーーわたしは“主婦年金制〞を提案する（水田珠枝） 2　性、愛 1　「新しい女」と「両性の相剋」 2　貞操論争と堕胎論争 3　女性同性愛 4　性暴力とセクシュアル・ハラスメント 5　森崎和江の性愛論 資料編 生血（田村俊子） 逃げた娘（松田解子） 百合子へ（湯浅芳子による宮本百合子宛書簡一九二四年六月十三日） 第三の性ーーはるかなるエロス（森崎和江） 3　性を売る 1　公娼制度と廃娼制度 2　芸娼妓による手記・自伝 3　からゆきさん 4　キーセン観光反対運動資料編 現代生活と売春婦（山川菊栄） 辻の華（上原栄子） 女の情況　なぜ私はキーセン観光に反対するのかーー経済侵略と性侵略の構造を暴く（松井やより） 4　権利と解放 1　自由民権運動と女性 2　『青鞜』 3　ウーマン・リブ 資料編 同胞姉妹に告ぐ（しゅん女（岸田俊子）） 泣て愛する姉妹に告ぐ（清水豊子） 元始女性は太陽であったーー『青鞜』発刊に際して（平塚らいてう） いのちの女たちへーーとり乱しウーマン・リブ論（田中美津）

5,500円

日本の近代思想を読みなおす4　女性／ジェンダー…

女性にはどんな権利が必要？ 「女の仕事」はどう生まれた？ 多様で複雑なフェミニズムの論点を、多様で複雑なまま、でもわかりやすく伝えます。 === 帯テキストを入力ください（任意）　＊改行可　＊内容の重複注意 なぜいつも男子がリーダーなのか 女性もバリバリ働くべき？ 家事にお金を払ったら？ なぜ天才と言われる女性は少ないのか 整形っていけないこと？ 性描写はやめるべきか ーー実は、フェミニストの意見は分かれます 対立も矛盾もそのまま理解し、前に進むための超入門！ === 第一章　支配　 第二章　権利　 第三章　仕事　 第四章　女らしさ　 第五章　セックス　 第六章　文化　 第七章　断層線と未来

968円

はじめてのフェミニズム…

明治以降近代日本のセクシュアリティはいかに形成され、どのように変容したか。膨大な資料を渉猟・分析、言説形成過程を検証する。 近代日本のセクシュアリティ言説形成過程に見出された一定のパターンをオナニーに関する言説に焦点に検証するとともに、「性＝本能論」「性＝人格論」が拮抗し交錯して慣習や制度を形成してきた様を素描。哲学、理論社会学、フェミニズムなどセクシュアリティ研究の成果に理論的検討を尽くし、資料を検証する方法論の確立を目指す。

6,050円

セクシュアリティの歴史社会学　新装版…

【読んだら、霧が晴れる】 女性学・ジェンダー論・フェミニズムの重要ポイントをおさえたい人のためのガイドブック。足元の性支配や性差別について、文化や制度、歴史、データを見ながら考える。 まえがき 序　章　女性学で読み解くライフとワーク 1　女性学的想像力でひらく未来社会　 2　ライフワークを読み解く鍵　 3　女性の生き方はどう変わったか　 4　よりよく生きるために──グローバル・ローカルな視点 第1章　越境するフェミニズム 1　フェミニズムの歴史と展開　 2　第二波フェミニズム──ジェンダー、女性学の誕生　 3　第三の潮流──フェミニズムの多様性 第2章　働くこととジェンダー 1　女性の活躍とワーク・ライフ・バランス　 2　ジェンダー化された労働　 3　生活時間の国際比較　 4　働き方とジェンダー平等──ジェンダー格差を超えて 第3章　性と身体の自己決定 1　再生産とフェミニズム　 2　日本の妊娠・出産をめぐる政策変容　 3　リプロダクティブ・ヘルス／ライツと性的自己決定権　 4　少子化対策はだれのためか 第4章　子育てはどう変わったか 1　育児戦略で読み解く家族と子育て　 2　子育ての社会史──江戸から明治・大正期へ　 3　近代家族と子ども中心主義──高度経済成長期以降の子育て 第5章　教育・スポーツ文化をジェンダーで問い直す 1　文化伝達と「隠れたカリキュラム」 2　教育におけるジェンダー平等の取り組み　 3　スポーツ、ジェンダー、性の境界 第6章　地域女性とシティズンシップ 1　女性と地域社会 2　災害女性学をつくる 3　農業と男女共同参画 4　SDGsと女性──地域から変える、変わる 終　章　女性学でひらくエンパワーメント 1　ローカルとグローバルをつなぐ 2　女性の自立とエンパワーメント 3　構造的不平等への挑戦 4　困難からエンパワーメントへ 参考文献／索引 ＊各章末に「考えてみよう」「知っておきたいキーワード」「さらに学ぶための本」付き

1,980円

ゼロからはじめる女性学…

性教育のベストセラー本『おうち性教育』の共著者が自身のパートナーとの関係づくりの葛藤とその克服の歩みをはじめて綴った。 数々の著書を共に綴り、58年連れ添ったパートナーを亡くした。それを契機にこれまでの歩みを出会いから振り返り、書籍、雑誌に掲載されたものを現在の著者の視点を通して再編集して掲載。そして、二人のパートナーシップにまつわる数々のエピソードを大幅に書き下ろして、夫婦の姿を描いた。 『素敵にパートナーシップ』（大月書店）のその後の夫婦を描く最新作。 序　連れ合いを亡くした日 第1章　それぞれの“生と性”の歩みをたどる エピソード1 私のセクシュアリティに影響をもたらしたもの 私が育った街のこと 「思春期の城」のなかで エピソード2 曙光ー敦子さんとの出会い エピソード3 結婚はゴールではない、スタートである エピソード4 衝撃の置手紙 エピソード5 妻（敦子）が語る“私のセクシュアリティ” 性と生を近づける 新たな解放の兆し エピソード6 生涯にわたるセクシュアルプレジャー 第二章　私たちの歩みをふりかえる 親子座談会　「性について語る」 夫婦対談　夫婦の“リ・スタート”　“パルピテーション（ときめき）”から親密さへ カウンセリングのとりくみ「家族の悩み相談」への回答ー敦子・幸浩（『婦人之友』所蔵） 再編集にあたり　編者からのひとこと　星野恵 1気に入らないとすぐ手を上げる夫 2夫の性格が受け入れられない 3夫、息子と心が通わない悲しみ 4どう生きるか決心がつかない 5定年後の夫との関係が負担 6子どもの心に思いが届かない苦しさ 7金銭感覚のルーズな息子 8実母への心の葛藤が解けない私 9家を出されてしまうのでしょうか 10姑との距離のとり方に苦しむ 第三章　パートナーシップの行方 エピソード7 力強い支えあればこそ 七転八倒の日々 暖かい支援のかずかず エピソード8 終の住処に生きる ー私の人生で一番の幸運とはー ー初めてのキス、どこでしたか覚えてる？- ーお父さん、歌、上手だったよー ーやだ！　やだ！　やだ！　こんなくらし、やだ！- ー妻の寝顔をみながらー ーしたいこと、もっともっとあったねー 告別式　ごあいさつ 補章　支えられて ひとり 生きるー頼る勇気、感謝する心ー 高齢、ひとり身男性へのはげまし ⑴ ひととつながる　つながろうと手をさしのべる ⑵ 食事改革の一端 ⑶ 娘とのおやすみコール ⑷ カラオケに集う人びと ⑸ あんしんキーホルダー ⑹ 時には子どもたちと食事会を 少し長いあとがき

2,200円

生と性　生涯のパートナーシップ…

女性教員の「声」を可視化する! 不平等な学校組織や慣習に対して、女性教員と女性管理職が連帯し、 変革をめざして闘ってきた主体としての教員の姿を描き、 学校現場の女性教員にエールを送る書。 1990年代以降の学校女性管理職比率の推移の中で、女性教員はいかに管理職志向を高め、また低下させてきたのだろうか。そして、〈教育改革〉との関わりはあるのだろうか。 調査から得られたデータをもとに、この30年間の学校現場の変化、〈教育改革〉に葛藤する女性教員・女性校長や男性校長の姿も浮き彫りにし、女性管理職の存在意義と学校教育の現在を問い直す。 はじめに 序　章　小中学校女性管理職をめぐる課題 　第1節　学校管理職におけるジェンダー不均衡─何が問題か─ 　第2節　女性管理職の過少性をめぐる問題─なぜ問題なのか─ 　第3節　本書における3つの視点 第1章　女性教員・女性管理職へのまなざしの推移 　　　　─先行研究の検討─ 　第1節　女性教員研究 　第2節　女性管理職研究 　第3節　〈教育改革〉と女性教員─日本とイギリスの場合─ 　第4節　一般企業の女性管理職研究 第2章　研究・調査について 　第1節　研究の全体像 　第2節　研究の方法─「女性教員の声を聴く」─ 　第3節　調査について 　第4節　本書の構成と用語・表記 第3章　〈教育改革〉期における女性教員の教職生活の変化 　　　　─〈教育改革〉導入前と導入後における比較─　　 　第1節　教育政策と社会的動向の推移 　第2節　調査について 　第3節　2001年世代と2018年世代の比較 　第4節　変化の全体 第4章　なぜ女性管理職比率は上昇したのか：1990年代〜2000年代前半 　　　　─〈教育改革〉導入前の女性教員たち─ 　第1節　時代背景 　第2節　「女性教員支援団体」の活動 　第3節　調査について 　第4節　管理職を志向した女性教員たち 　第5節　女性教員たちの努力・連帯・抵抗 第5章　なぜ女性管理職比率は停滞・低下したのか：2000年代後半〜2010年代 　　　　─〈教育改革〉導入後の女性教員たち─ 　第1節　時代の変化 　第2節　調査について 　第3節　管理職志向を躊躇する女性教員たち─女性教員のライフヒストリー─ 　第4節　〈教育改革〉下の管理職志向 第6章　〈教育改革〉に取り組む小中学校長の受容と葛藤 　第1節　改革の担い手としての校長 　第2節　調査について 　第3節　〈教育改革〉施策への対応 　第4節　施策対応に見られるジェンダー差 　第5節　校長が直面する諸課題 第7章　〈教育改革〉下における女性校長の学校経営─困難とやりがい、リーダーシップ 　第1節　〈教育改革〉と女性校長 　第2節　調査について 　第3節　学校経営の困難とリーダーシップ─女性校長のライフヒストリー─ 　第4節　ジェンダー平等と女性管理職の展望 終　章　連帯の回復へ 　第1節　女性教員・女性校長にとっての〈教育改革〉期 　第2節　〈教育改革〉と「ジェンダーをめぐる社会的動向」─「バックラッシュ」の地方における展開─ 　第3節　女性管理職の存在意義と女性管理職を増やすための方向性─女性教員の連帯を求めて─ おわりに

3,300円

女性教員・女性校長が語るジェンダー平等…

大注目のフェミニストが語り合う！ （目次） 第1章　フェミニズムに救われた フェミニズムは生きるための心の杖だった 茶碗を洗いながら泣いていた母親の姿 良妻賢母の呪い そもそもジェンダーって何？　フェミニズムって何？ テレビは拡声器だった 30年前の予言がズバリ的中 第2章　結婚したい？　したくない？ 「女はパンを、男はパンツを」 配偶者控除はなくすべきか 稼いでいるから、ぶつかれる 一人の大黒柱ではなく、二本の柱で生きていく結婚 ジェンダーイコールな男子を一本釣り 資本主義社会での家事労働からの解放 自立して恋愛が必要なくなった 親から逃げるには結婚しかないのか なぜ「男嫌い」にならなかったのか 血縁や結婚ではないつながり 昔は「女性は裏切るもの」と思ってた フェミニズムと女友達 第3章　男女は見ている景色が違い過ぎる ネット上での女叩き パートナーにフェミニズムを説明するには 子どもへの性教育をどうする？ 男性が弱音を吐くこと 男性にもフェミニストのロールモデルを 綺麗になりたい夫と剛毛でいたい妻 第4章　生きづらいのは私のせいじゃない 家族のあり方を問い直す 子どもを産み育てやすくするための政治 セクハラが女性のキャリア形成を阻む 夜職の女性たちへの職業差別 私たちの生きづらさは誰のせい？ 女性議員が少なすぎる 生活が苦しいのは自己責任ではない 第5章　私たちの怒りは喉元まできている 学問ではないフェミニズムが響いた ＃MeToo以降の最近のフェミニズム 一人一人に社会を変える力がある 投票率を上げる作戦 シングルイシュー政党を作る作戦 フェミニズムを前に進めるために 田嶋先生と二階堂ふみさんの対談が尊い 日本の女性が怒れるようになった（＃私たちは寛大すぎる）

1,650円

田嶋先生に人生救われた私がフェミニズムを語っていいですか…

「完全に自立した筋金入りのフェミニストの女性ですら、ふと気がつくと、男の征服者然とした眼差しを好ましく思ったり、パートナーの腕のなかで言いなりの存在になることを欲したり、目立った華々しい活動よりもこまごまとした家事──かいがいしくリネン類を畳んだり、家族のために見栄えの良い朝食を用意したりすること──を好ましく感じている。このような願望、このような喜びは、はたして女の自立と両立可能なのだろうか」（本文冒頭より）。 本書が扱う女の「服従」とは、奴隷のようになることとは違う。哲学上、服従は、人間にとって最も崇高な自由を自ら手放すことであり不道徳とされてきた。ところが女の場合は違う。服従こそが女の道徳であり規範だというのである。そして服従しない女には懲罰が待ち受け、服従する女は利益を得ることによって、服従は再生産され、女の振る舞いとして浸透した。このような服従について、フェミニズムは問うことを避けてきた。女の劣等生の証、女はそれが自然、好きで服従している、と言いたい勢力に与しかねないからである。 本書はこの難問に正面から取り組み、女を服従に同意させる原理を精緻に描き出した。指針はシモーヌ・ド・ボーヴォワール『第二の性』。長大で難解なこの古典のポイントをわかりやすく提示し、女も男も、全ての人がよりよく生きる可能性を拓く。 序 第1章　哲学上のタブー 女の服従とフェミニズム／女性視点から見た服従／視点の問題／どの女か／支配と服従／ボーヴォワールとともに 第2章　服従が女らしいのか、女らしさが服従なのか 女はマゾなのか／服従は女性的な徳か／女であること、それは自ら服従すること 第3章　女とは何か 性的差異は本質問題ではない／女らしさは社会的構築物か／状況と性的差異／女らしさと宿命 第4章　わかりにくい服従 服従と普通の生／権力のボトムアップ的分析のために／服従からわかること／サバルタンは語ることができるか 第5章　服従という経験 特権的な立場／独自の現象学的方法論／なぜ現象学か／すべての女の経験？ 第6章　服従とは疎外である 疎外としての抑圧／〈女ー客体〉 第7章　服従した女の〈身体ー客体〉 女は自己身体の抽象化ができない／生物学的身体は社会的である／客体化される〈生きられた身体〉--男女が共通してもつもの／女の疎外ーー客体化された〈生きられた身体〉／〈身体ー客体〉から、受動的な餌食へ 第8章　心地よさか抑圧かーー服従の両義性 美しさ／〈愛ー自己放棄〉／服従という権力 第9章　自由と服従 服従することは非道徳的か／実存主義的視点／自由は獲得するもの／服従の理論的問題の解決／自由と状況／選択ではない同意／解放に向かって 結論ーーこれからのこと 訳者あとがき 原注

3,850円

生まれつき男社会に服従する女はいない…

フェミニズムが恐怖を引き起こすのも無理はない、 連帯したわたしたちは危険なのだから。 フェミニストとして生きるということは、その言動で他人の喜びを奪い、うんざりさせる存在になることかもしれない。それでも闘おう、ともに。あなたの存在と身体で。現代フェミニズムの最前線で注目される書き手が、自身の経験と魅力的な言葉の数々で呼びかける、連帯への挨拶。巻末にフェミニストとして生きるための10の道具解説と、マニフェストを収録。 ◎目次 イントロダクション　フェミニズム理論を家に持ち帰る　 第一部　フェミニストになるということ 　第一章　フェミニズムはセンセーショナル 　第二章　方向づけられることについて 　第三章　わがままさとフェミニストの主体性 第二部　ダイバーシティ・ワーク 　第四章　変革を試みる 　第五章　質問の的となること 　第六章　レンガの壁 第三部　結果とともに生きる 　第七章　壊れやすいつながり 　第八章　フェミニスト・スナップ　 　第九章　レズビアン・フェミニズム 結論その一　キルジョイ・サバイバル・キット 結論その二　キルジョイ宣言　 訳者あとがき　 謝辞　 参考文献　 人名索引 イントロダクション　フェミニズム理論を家に持ち帰る　 第一部　フェミニストになるということ 　第一章　フェミニズムはセンセーショナル 　第二章　方向づけられることについて 　第三章　わがままさとフェミニストの主体性 第二部　ダイバーシティ・ワーク 　第四章　変革を試みる 　第五章　質問の的となること 　第六章　レンガの壁 第三部　結果とともに生きる 　第七章　壊れやすいつながり 　第八章　フェミニスト・スナップ　 　第九章　レズビアン・フェミニズム 結論その一　キルジョイ・サバイバル・キット 結論その二　キルジョイ宣言　 訳者あとがき　 謝辞　 参考文献　 人名索引

4,950円

フェミニスト・キルジョイ…

「なんで人前でちんちんって言っちゃだめなの？」 「なんであの人はスカート履いてるの？」 「男の人と女の人はどうしてトイレも温泉も分かれてるの？ 「ねえ、赤ちゃんはどうやってできるの？」 ついドキッとしてしまう子どもの質問に、助産師・不妊症看護認定看護師で3児の子育て中でもある著者が一問一答形式で回答します。 性教育はライフスキル教育！ 命の不思議に迫ることで一人ひとりの個性を尊重でき、よいよい生き方を選択できる力にも繋がります。 性の違いや多様性、大事な自分を守るための防犯知識など、子どもの心と体を守る知識も可愛くわかりやすいイラスト付きで解説！ あの困った質問も、答え方を工夫するだけで子どものこれからの人生を明るくする知識のお守りになります。 「性教育が大事なのはわかるけど、具体的にはどうすればいいの？」という悩みを持つパパママにおすすめの一冊です。 ●目次 ・はじめに ・家庭での「性教育」は子どもが「生き方」を学ぶ機会 第1章 3〜6歳の子どもの性に答える 心をたがやす言葉がけ ・誕生のおはなし 第2章　【就学後】7〜10歳の子どもの性の疑問に答える 　　　　ライフスキル教育につながる言葉がけ ・思春期のからだとこころの守り方

1,540円

子どものドキッとする性の質問にちゃんと答えるBOOK…

「女子は理系が苦手、男子は文系が苦手」「男子は青系が好き、女子はピンク系が好き」って誰が決めたのでしょう？ 10代が直面するジェンダーの問題を、過去・今、そして未来に向けて考察します。自分らしさとは何か、バイアスとは何かを自分ゴトとして考えた先に、多様性を認め合う社会をつくるヒントが見えてきます。

990円

10代のうちに考えておきたいジェンダーの話…

現在のペースだと男女間の賃金格差を解消するためには257年かかるーー。 257年待っていられないすべての人へ。お金×ジェンダーの必読書。 もし、自分が一生、男性よりも収入が少ないと知っていたら？　 今日、女性であることはそうなる可能性が高いことを意味し、男女の間にはいまだに大きな格差が存在している。 「女性の賃金を低くするのは違法だから賃金差別は存在しない」「賃金格差は教育で解決できる」などの通説を覆しながら、格差が生まれる根本と平等に向けた具体策に迫る。

2,860円

女性はなぜ男性より貧しいのか？…

あのとき悩んだあのことは、全部ジェンダーの問題だったのかも・・？！ 非モテ男性たちのぼやき、仮性包茎に『うっせぇわ』、『おかあさんといっしょ』や母親からの過干渉、ぼる塾、阿佐ヶ谷姉妹のお笑い、ZARDに朝ドラの男性たち、パワハラ、新興宗教、ルッキズム…… ジェンダーを自分事として考えるために。 共同通信配信の好評エッセイ「清田隆之の恋バナ生活時評」を大幅加筆。より正直に、言葉の密度高く書籍化。 日々を暮らす中で感じたモヤモヤを、誰かと話しながら言語化していく営みこそ、ジェンダーという巨大にしてつかみどころがなく、それでいて根源的で影響力も計り知れない問題に向き合うためのきっかけになるのではないか。私というミクロの世界と、社会というマクロの世界は、どこかで確実につながっている。--「まえがき」 目次 第1章 〈男〉について考え続けた2年間のこと 恋バナは楽しい。でも、どんどんしづらいものになっていった／痴漢被害に憤る女、痴漢冤罪に怯える男／男たちは自分のことをわからないままでいいのか… 第2章 コロナと育児と生活の限界 子どもの成長はあっという間。でも、大人の1年だってそれなりに長い／自分を許してくれない“リトル清田〞の厳しさ／子どもが風邪をひくと一瞬で詰む日々… 第3章 ＃stayhomeと令和のエンタメ 朝ドラの弱くて優しい男たち／阿佐ケ谷姉妹に感じた“男性的〞ではない笑いの感覚／「ガッキーロス」に独禁法まで持ち出す“ノリ〞の気持ち悪さ… 第4章 心を開いて、清田くん！ 恋愛のモヤモヤに潜む政治意識のズレ／「暴力とコミュニケーションが紙一重」の領域で傷つく男性たち／「お茶する」ことの醍醐味、ガールズトークの文化に学んだこと…

1,925円

おしゃべりから始める私たちのジェンダー入門…

その歴史と意義が2時間でわかる、著者初の総合的な入門書。 学校で習った「男女雇用機会均等法」や「男女共同参画社会基本法」。これらは、真の男女平等を実現するものではなかった？　フェミニズムはなぜ生まれ、何を変え、何を変えられなかったのか。その流れを「四つの波」に分けてコンパクトに解説する。女性参政権、性別役割の解放、＃MeToo……。過去を知り、自分の経験を再定義する言葉を手に入れるために。日本におけるフェミニズムを切り開き続けてきた第一人者が、多くの経験知とともにフェミニズムがたどった道のりを語る。

737円

NHK出版　学びのきほん　フェミニズムがひらいた道…

男女平等をうたいながら、性差別的な言葉や行為に満ちた学校空間。差別と抑圧を超え、自己を解放する力をもたらすために教育に何ができるのか？　性差別の再生産を止め、既存の権力関係に変化をもたらそうとする新しいフェミニズム教育論！ ［目次］ 序章　 第1章　フェミニズムとフェミニズム教育 1　権力をめぐるフェミニズムの考え方 2　構造としての権力関係への対応の仕方 3　女性学の誕生とその教育実践 4　フェミニズト・ペダゴジーによる権力関係への対応と失敗 5　権力関係の構造を変えるには 　 第2章　ポストフェミニズムにおける女性の主体性 1　頭のなかの得体のしれない力 2　ポストフェミニズム 3　ポストフェミニズムと新自由主義の共鳴 4　ポストフェミニズムの主体性 5　「作者とは何か」　 第3章　学校教育のなかの二重基準と二重意識 1　学校がもたらす二重基準 2　二重基準への対応 3　W・E・B・デュボイスの論じた黒人の「二重意識」 4　学校現場の女性たちの二重意識 5　ハラスメントの構造ーー二重基準のあらわれ、そして二重意識を生み出すもの 6　バックラッシュと性差別ーー変化への抵抗 7　どちらの自己を養うのか 第4章　性差別はそこにあるのに、私たちはみんな見えなくさせられている 1　男子は落ちこぼれていない 2　リベラル・フェミニズムの教育研究 3　「男とか女とかことさら取り立てない」という学校文化 4　フェミニズムの意識を持つ教師 5　女子生徒たちの「抵抗」とポストフェミニズムとのつながり 第5章　困難な「セーフ・スペース」づくり 1　意識化 2　「習慣」の力 3　セーフ・スペース 4　権力が聞きたいことを繰り返す 5　女の語りは疑われる 第6章　情動のフェミニズム教育 1　身体を通じたコミュニケーション 2　エロスと情動 3　情動が伝わる教室環境 4　予測不可能なことを教室にもたらす情動 5　情動のコミュニケーションを習慣化する 終章

2,530円

教室から編みだすフェミニズム…

ジェンダーで歴史を読み解こう ジェンダーの視点は、歴史の見え方を変えてきました。本書は、歴史学に新しい地平を開いてきたジェンダー史研究の「論点」を集めています。日本を含むアジア、ヨーロッパ、アメリカ、アフリカを中心に、「社会」「家族」「身体」「文化」「政治」などからバランスよく精選された全113の論点と、各時代及び地域の特色溢れるトピックとして36のコラムを収載。語句解説やクロスレファレンス、映画や小説を使ったアクティヴィティ、巻末資料も充実しています。

3,520円

論点・ジェンダー史学…

必要なのは「困った」を相談できる力 記録し自分を知ることで人として成長できる 月経は「面倒」ではなく「健康の証」 「私たちも月経教育に賛同してます」-スピードスケート五輪金メダリスト　高木美帆・佐藤綾乃・高木菜那・菊池彩花 ＊（高＝はしごだか） ● よりよく生きるための新しい教科書 ● 保護者・教育関係者・スポーツ指導者など、すべての大人が知っておきたい月経の基礎知識 ● 子どもが気軽に相談できる関係の築き方・大人が目を向けるべきチェックポイント

2,090円

真剣に生理の話をしよう…

男女賃金格差、夫婦同姓の強制、堕胎罪。日本の異常なジェンダー不平等は、明治期につくられた差別と財界主導でつくられた差別が原因だった！　常に国民とともにある政党として、ジェンダー平等やLGBTQの権利を守るための政策を、歴史と世界に学んで提示。寄せられた質問への応答、党の自己改革についても綴った一冊。

1,760円

あなたと学ぶジェンダー平等…

社会の変化とともに、人々のジェンダー意識も変化しただろうか。答えは否である。日本のジェンダー格差は、世界的にみて未だ大きい。本書はその原因である「男女」についての思い込み、すなわちジェンダー・ステレオタイプについて、社会心理学の様々な領域からアプローチする。それはどのように作られ、人々の心の中でどのような働きをするのか。ジェンダー・ステレオタイプの変容に向けて、私たちに何ができるのかを考える一冊。 はじめにーー新しい時代に新しいジェンダー観を！ 本書の構成 1　「女性」とは？「男性」とは？ 　1 セックスとジェンダー 　2 人の性の多面性・多様性 　3 ジェンダー・ステレオタイプ 2　思いこみをつくり，維持する心のしくみ 　1 ジェンダー・ステレオタイプの形成 　2 性別カテゴリーに惑わされて 　3 自己とジェンダー・ステレオタイプ 3　思いこみをつくる社会のしくみ 　1 性別役割分業社会が思いこみをつくる 　2 日本的土壌が思いこみをつくる 4　ジェンダー・ステレオタイプによって維持される社会 　1 ステレオタイプが現実をつくる 　2 ステレオタイプと偏見・差別 　3 ジェンダー・ステレオタイプと格差社会 5　心理学とジェンダー・ステレオタイプ 　1 生物学的性（セックス）を重視する心理学 　2 性差に注目する心理学 　3 心理学をつくり変える 6　ジェンダー社会の変容ーーステレオタイプといかに向き合うか 　1 変容しにくいジェンダー・ステレオタイプ 　2 ジェンダー・ステレオタイプの変容 　3 多様性によりジェンダー社会を変える 　4 連帯によりジェンダー社会を変える 人名索引 事項索引

2,640円

［新版］ジェンダーの心理学…

LGBT当事者を中心とした 20名の体験記を柱に、LGBT理解のために活動する当事者や支援者をコラムで紹介。性的少数者の生きづらさと同時に、社会や教会で確実に体現しつつある希望や実例を語る。神によって造られた一人ひとりは、性を含めてこんなにも多様であり、いかに自分らしく生きるか、いかに相手を尊重して生きることができるか、ということを伝える。キリスト教やLGBTについてよく知らなくても読める一冊。 【目次】 LGBTについて考える─最初のストーリーから……平良愛香（日本基督教団 川和教会牧師、本書監修者） 性別二分主義を考える─かつての同性愛嫌悪の反省から……塩谷直也（青山学院大学宗教部長） LGBT施策は合意形成から─カミングアウトした政治家が描く社会……石坂わたる（東京都中野区議会議員） トランスジェンダーの若者たち─相手の性別がわからないとダメですか……遠藤まめた（にじーず代表）、比企敦子（日本キリスト教協議会教育部総主事） トランスジェンダーの教師と歩む学校─教育現場での取り組み……佐々木 園（基督教独立学園高等学校教員） 高齢クリスチャンのLGBT─歳を重ねても自分らしく生きる……めぐみ（カトリック信徒）、愛（カトリック信徒） 障害者のLGBT─ダブルマイノリティでも諦めない……田口ひろこ（日本バプテスト連盟大泉バプテスト教会員） 同性パートナーとの子育て・家庭づくり─さまざまな家族のかたち……小野 春（会社員） 地方で当事者として生きる─孤独と希望のはざまで……上野玲奈（日本基督教団牧師） パンセクシュアルという在り方─「複雑さ」と向き合いながら……臼井一美（国際NGO職員） カトリック教会のLGBT─安心できる祈りの場を求めて……野宮知弥（虹色のともしび元共同代表） LGBTの牧師を招聘した教会─宣教課題を共に担えることが大事……森 なお（日本基督教団加古川東教会牧師）、同教会員 法とLGBT─個が尊重される社会を実現するために……内田和利（弁護士） HIV/エイズに関わる中で─自分のセクシュアリティと信仰を捉え直す……生島 嗣（ぷれいす東京代表） 医学教育にLGBT理解を─他者の痛みに共感できる医療を……吉田絵理子（医師） アフリカのLGBTI難民支援─迫害される側にいるイエス……島田順子（仮名）（カトリック信徒） 詩歌に込める当事者の思い─生きる、祈る、書く……堀田季何（俳人・歌人） 福音派教会とLGBT─「伝統」の壁を越える可能性へ ……寺田留架（約束の虹ミニストリー代表） 天からの贈り物はLGBTの子ども─あらたな学びに導かれて……阿久津マキ子（日本基督教団四條町教会員） 「中性」という性別を生きる─私たち全てを“良い”と言ってくださる神……勝山 孝（日本バプテスト連盟大泉バプテスト教会員）

2,200円

LGBTとキリスト教

「結婚が出産と同義語とみなされ、子どものいない結婚生活は不完全なものと認識され、 子どもを望んでいないというと血も涙もない自分勝手な女扱いされる韓国社会で、 私と同じ選択をした女性たちはどんな人生を生きているのだろう。 彼女たちは、どんな悩みを抱え、どんなときに幸せを感じるのだろう。 私は『私たちの星』の側にいる人たちに会ってみることにした。」（プロローグより） 子どもを産まないと決めたが、ある日「1人ぐらい産んでおいたら？」と姉に言われ不安が止まらなくなった著者は、 同じ選択をした17人の女性たちに会いに行くことにする。 ある人は家族について、ある人は仕事について、ある人は韓国という社会について、 彼女たちが語る「ママにはならない」理由に、一つとして同じものはなかった。 出生率が「1」を切る現代の韓国で、子どもを持たずに生きる女性たちの悩みと幸せ。 プロローグ インタビューに参加した人たち 第1章「子なしで生きる」と100％確信して決めたのか？--自分の心と、「母性」について考えたこと 誰もがママになりたいと思うものなのか？　 産むか産まないか、そう簡単には決められない　 妊娠や出産は人生をドラマチックにするための演出じゃない 妊娠中絶について 子どもが嫌いだから産まないのですか？ ママになることへの恐れ ある日「マンマ・ミーア！」を観ていて　 親にならないと大人になれないって？　 子なし人生のゆとり　お金と時間はこう使う　 わが子の代わりに世界中の子どもに手を差し伸べる　 第2章 出産するのは私なのに、なぜ非出産はすべての人が納得しなければならないのか？--配偶者、両親、友人たちとの関係について 配偶者とはどうやって合意しましたか？　 子どもがいないという理由で別れるなら　 結婚は四方からの攻撃だ！ 義両親からの圧力　 結婚は四方からの攻撃だ！ 実家の両親の期待　 避妊はどうしてますか？　 もし、男性が子どもを産めたなら…　 オー、わが甥っ子！　 猫を飼う嫁として生きること　 子どもがいてもいなくても　いつだって友達でいられたら 両親のせいなのかと聞かないでください　 あらゆる無礼とおせっかいのオンパレード　 「じゃあ、なんで結婚したの？」という質問に答える方法　 第3章 韓国でママになることは何を意味するのかーー子なし女性の就職とキャリア、そして社会構造について 子なし夫婦の家事分担　 「子どもを育てるために必要な金額」を計算してみたら…　 非出産がキャリアに及ぼす影響 子なし女性と産休・育休　 子なし女性の求職が大変な理由　 地方で子なしで暮らすこと　 バラエティ番組で育児を学ばないように　 ノーキッズゾーンに行かない理由　 子なし夫婦のための政策は必要か？　 韓国で子どもを産みたい日はくるか？ エピローグ 訳者あとがき

1,980円

ママにはならないことにしました…

「女性ならではのリーダーシップ」……って、なんですか？ あなたを「解放への旅」に誘う、リーダーシップ開発のあたらしい教科書！ 「女性らしい」思いやりや協調性への期待、多くの試練に直面する迷宮のようなキャリア……女性が歩むリーダーシップへの「旅」には、今なおさまざまな困難や偏見がつきまとう。 それらをもたらす抑圧的な社会構造とはどのようなものか。抑圧に抗い社会変革に向かうための「解放のサイクル」とは？ インターセクショナリティ、批判的意識、大学生の成長理論を基盤に、フェミニズムをはじめとする知見とリーダーシップ研究を接続し考察。多様なアイデンティティをもつ学生たちのナラティブを取り込みながら、あらゆる人にとってより公正で公平なリーダーシップを実現していく方法を、読者と一緒に考える。 例えば、女性の方が思いやりがある、世話好き、聴き上手……といった褒め言葉のようなもの。［…］その言葉の裏側を読んでみてください。そんなありがちな褒め言葉は、組織や集団において女性に無償の感情労働をさせているのです。またそれらは、ジェンダーとリーダーシップについて二元論的な考え方を補強するものです。女性は、思いやりがあり協調的、逆に男性は、もともとアサーティブで決断力があるからリーダーシップを発揮するために存在する、というように。本書の目的は、そういった前提を問い直していくことです。（第1章より） ●著者紹介 ジュリー・E・オーウェン（Julie E. Owen） ジョージメイソン大学人文社会科学部統合的・実践的研究学環准教授。リーダーシップ・アイデンティティ発達と女性の成人発達、解放的リーダーシップ教育を実践、研究。女性とジェンダーや高等教育研究の教鞭も執り、公正なリーダーシップを実現しうる社会変革、アイデンティティと社会的権力が日常の実践に与える影響について声を上げ続ける。 ●訳者紹介 和栗百恵 福岡女子大学国際文理学部・准教授。修士（教育学）。 スタンフォード大学大学院教育学研究科修了。国際開発協力の仕事を経て、大学で学生・社会人向けの体験的学習の実践と研究を重ね、リーダーシップ開発教育に出逢う。 泉谷道子 創価大学経営学部・准教授。愛媛大学留学生就職促進プログラム推進室・副室長。博士（心理学）。 河井　亨 立命館大学スポーツ健康科学部・准教授。博士（教育学）。

3,630円

リーダーシップはみんなのもの…

ライフ・ヒストリーの手法の下、茨城県北部に暮らす女性11名の人生を取り上げ、その生き方やまなざしを通して浮かび上がる地域社会の姿を記す。

2,200円

【POD】地域に生きる女性たち…

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