イギリスのヨーク市は市場化と貧困化にどう対応してきたか？ 国内外の近代化競争に伴う生産・物流の増加や人口集中によって、急激な都市再編を迫られた中世以来の繁栄を謳歌する市場都市ヨーク。商業都市として発展してゆく、その一方で貧困・スラム地域として蓄積されたエリアもあった。本書は、こうした貧困・スラム地域ーーハンゲイトとウォルムゲイトーーが改善されていく過程を近年に新規公開された膨大で貴重な史資料を基に、比較・分析することで、市場都市ヨーク全体の近現代にわたる変容プロセスを辿る。多数の図版や写真によって周辺を取り巻く物理的空間の変化も分かりやすく工夫された、都市・歴史・社会が織りなしてきたダイナミズムの全貌！ はしがき 凡例 序　章　市場都市ヨークの分析視角 1部　近代都市への移行 第1章　中世・近世都市と自治組織：15世紀〜18世紀 第2章　近代都市への移行：19世紀前半 2部　都市空間の近代化：19世紀 第3章　近代公衆衛生体制の構築 第4章　衛生対策と河川 第5章　河川交通と物流基盤の近代化 第6章　近代の産業資本と河川交通 3部　都市の社会構造と貧困地域：19世紀末〜20世紀前半 第7章　ロウントリー家と貧困調査 第8章　近代ハンゲイトと不動産所有層 第9章　ハンゲイトの衛生局調査と貧困層 第10章　キャトルマーケット：近代都市化と市場の変容 第11章　近代ウォルムゲイトと貧困層 第12章　貧困調査から地域改善への道程 4部　現代都市への移行：戦間期 第13章　第一次大戦と住宅問題 第14章　ウォルムゲイトの貧困地区改善 第15章　都市と20世紀の空間再編 終　章　現代のヨーク：21 世紀のイギリス都市 注／文献 あとがき

7,480円

市場都市イギリス・ヨークの近現代…

アメリカってどんな国？国の誕生から現在まで、流れをザックリつかめる！コラム「そのころ、日本では？」でグローバルな感覚も身につく！

1,870円

一冊でわかるアメリカ史…

いま、いちばん新しい動物の家畜化と共生の歴史 家畜の考古学　古代アジアの東西交流　目次 本書で取り上げる主な遺跡 本書で扱う時代年表 序章　家畜研究と人類史(丸山真史) 第1章　日本列島にきた家畜文化 日本列島にきた家畜(丸山真史) 動物骨と卜い(宮崎泰史) 埴輪に象られた家畜(日高　慎) 東北アジア先史時代動物形製品からみた動物観(古澤義久) 第2章　家畜のはじまりと広がり 西アジア・中央アジアにおける牧畜のはじまり(新井才二) 牧畜のきた道(菊地大樹) 草原地帯の牧畜ーキルギス共和国アク・べシム遺跡における動物の利用ー(植月　学) 遊牧民の動物文様からなにがわかる?　-スキト・シベリア動物文の歴史的意義ー(松本圭太) 黄河の羊、長江の豚(今村佳子) ニワトリのはじまりと広がり(江田真毅) 第3章　家畜の考古学をめぐる新視点 環境史のなかの家畜ー古代中国における馬・牛と人の関係史ー(村松弘一) 乳の恵(平田昌弘) 家畜はなにを食べるの?(板橋　悠) 古代DNA からみた家畜の起源と系統(覚張隆史) 終章　アジアの家畜文化をながめる(菊地大樹)

3,080円

家畜の考古学

今日のウクライナ紛争も、アフガニスタンの混迷も、中東諸国の対立も、戦前の地政学上のグレートゲーム（ユーラシアを巡る欧米とロシアの闘い）および戦後のアメリカとソ連による「冷戦」の時代に、その原因がつくられたものだ。 欧米の歴史書、研究書から資料にいたるまで渉猟した研究家が平易な言葉で解説する、あまりにリアルな「冷戦の戦後世界史」。 なぜ世界各地で戦争や争いが続くのか 世界経済はなぜ不安定なのか 「アメリカVS.ロシア」の視点から迫る歴史 「地政学＆冷戦」で国際関係の謎が解ける すべては「米ソ対立=冷戦」から始まった （本書のおもな内容） ●日本に原爆が投下された本当の理由 ●マッキンダーの地政学”ハートランド論” ●「ロシアと欧米の闘い」は100年以上続いている ●東欧や中東はなぜ常に不安定なのか ●反共政策トルーマン・ドクトリン ●北朝鮮に50発もの核を落とそうとしたマッカーサー ●アイゼンハワー”軍産複合体”演説の謎 ●朝鮮半島は米ソともに関心が薄かった ●金日成という駒を使ったスターリンの読み ●傀儡政権を使って諸外国を支配したアメリカ ●米ソ最大の代理戦争だったベトナム戦争 ●アメリカとサウジアラビアの微妙な関係 ●米ソ核軍縮交渉の激しい舞台裏 ●中国の改革開放も冷戦の一部だった ●レーガン・ドクトリンと疲弊するソ連 ●ゴルバチョフを指導者に推したサッチャー ●民主化の余波ーー東欧の覚醒と天安門事件 ●ロシアがウクライナに侵攻した理由 ●中国の台頭と軍事大国ロシアの復活ーー現代のグレートゲームへ　ほか

1,980円

地政学と冷戦で読み解く戦後世界史…

ヨーロッパ建築の歴史の全体像を、古代・中世・近世の三部構成でたどり、一貫した簡潔な紙面デザインで見やすく構成した本格的な西洋建築史の教科書。各章の冒頭にはそれぞれの「時代様式概説」を掲げ、見開きページで構成される各時代様式の解説では、「3つの要点」が内容のポイントを示す。巻末の「学習課題」に、本書を読むときの学習の目標を示した。

2,750円

カラー版　図説　西洋建築の歴史…

近代国家を目指し、民主化への試みとして党主導による統治体制を導入した中国国民党。しかしそれは蔣介石の独裁に帰着した。近代中国の蹉跌に迫る。 序論　民主化の試みとしての「訓政」 第1章 郷村社会と国民党政権の課題 第2章 理念と実態 第3章 党組織の展開とその蹉跌 第4章 地方政治 第5章 政策決定過程 第6章 政治指導の構造 第7章 平時から戦時へ 結論　未完の訓政

7,700円

民主と独裁の相克

気鋭の東洋史家による渾身の書き下ろし！ 教科書では教えてくれない真実の中国史 ・黄河文明はどのように生まれたか ・中華思想が誕生した理由 ・気候変動と遊牧民がつくる歴史 ・ソグド人が支えた唐の繁栄 ・「唐宋変革」で激変した中国社会 ・モンゴル帝国は温暖化の産物 ・明朝こそ現代中国の原点 ・なぜ「満洲」と表記するのが正しいか ・明治日本の登場が中国の歴史を変えたetc. 驚くほど仕事に効く知識が満載！ 現代中国を理解する最高の入門書 現代中国とは、過去の歴史の積み重ねの決算であり、通過点でもあります。そこに至るプロセスを知ることなしに、「中国人の考え方は理解できない」「中国の存在は日本にとって脅威」などと評論しても意味がありません。問題はそのプロセス・歴史をうまく捉えていない、そのため偏見に満ちた見方になっていることで、そういう“偏見”の自覚すらないのが、一般的な日本人の姿ではないでしょうか。 日本人の多くが、中国は太古より強大な統一国家だったとか、中国は常に強大で、常にアジアの覇権国家だった、という印象を持っています。「中国は異質」「理解できない」といった印象を持ってしまうのは、こういう下地があるからなのです。そこで重要なのは、リアルな中国史を認識することです。それを通じて、はじめて現代中国が抱える問題も、その本質を理解することができるでしょう。 歴史といっても、細かい年号や人名、事件などにこだわる必要はありません。何よりも時代の特徴、ならびにその流れを？むことが大事です。本書では、文明の発祥から今日に至るまでの中国史の展開を一気呵成に描いて、現代につながるリアルな中国の姿を浮き彫りにしていきたいと思っています。（「まえがき」より要約抜粋） 【目次】 第1章　黄河文明から「中華」の誕生まで 第2章　寒冷化の衝撃ー民族大移動と混迷の300年 第3章　隋・唐の興亡ー「1つの中国」のモデル 第4章　唐から宋へー対外協調と経済成長の時代 第5章　モンゴル帝国の興亡ー世界史の分岐点 第6章　現代中国の原点としての明朝 第7章　清朝時代の地域分裂と官民乖離 第8章　革命の20世紀ー国民国家との闘い

1,760円

世界史とつなげて学ぶ　中国全史…

2015年からの新カリキュラムに沿った5・6年生用歴史教科書2巻からワークシートを除く歴史叙述部分を翻訳。国の成り立ちからスペイン、アメリカ、日本による植民地支配、独立への戦いを経て現代までの歩みをたどる。フィリピン通史の入門書でもある。 【5年生】1つの国、1つの国民 5 　親愛なる生徒諸君へ 第1部　フィリピン 　第1課　世界の一部としてのフィリピン 　第2課　フィリピンの気候と季節 　第3課　フィリピンの起源 　第4課　フィリピン人の起源 第2部　古代フィリピン人たち 　第5課　古代フィリピン人の集落、生活様式、技術 　第6課　古代フィリピン人の経済的状況 　第7課　古代フィリピン人の文化 　第8課　古代の社会状況 　第9課　古代における統治 第3部　スペイン植民地期のフィリピン 　第10課　スペインによるフィリピン植民地化 　第11課　スペイン植民地期における社会状況 　第12課　スペイン植民地期の経済状況 　第13課　スペイン植民地期のフィリピン文化 第4部　フィリピンにおける国民形成 　第14課　国民意識の覚醒 　第15課　改革運動 　第16課　カティプーナンとフィリピン革命 　第17課　フィリピンの独立に向けて 　参考文献 　索引 【6年生】1つの国、1つの国民 6 　親愛なる生徒諸君へ 第1部　フィリピン 　第1課　世界の一部としてのフィリピン 　第2課　フィリピンの地勢の重要性 第2部　独立に向けての闘争 　第3課　フィリピン革命 　第4課　アメリカによるフィリピン占領 　第5課　フィリピンにおけるアメリカ統治 　第6課　フィリピン独立のための法律と政策 　第7課　アメリカ植民統治下のフィリピンの変化 　第8課　フィリピン・コモンウェルス（自治政府） 　第9課　日本によるフィリピン占領 　第10課　フィリピンにおける日本統治 　第11課　独立に向けた戦いーー日本占領 第3部　フィリピンの主権への挑戦 　第12課　第2次世界大戦後のフィリピン 　第13課　独立の難題に立ち向かう 　第14課　戒厳令 第4部　真の民主主義と独立の達成に向けて 　第15課　民主主義の回復 　第16課　1986年から現在までのフィリピン 　参考文献 　索引 　訳者あとがき

4,950円

フィリピンの歴史

オスマン帝国史研究の新視点を切り開いた、トルコの気鋭の歴史家バーキー・テズジャン（Baki Tezcan）によるThe Second Ottoman Empire: Political and Social Transformation in the Early Modern World（ケンブリッジ大学出版、2010年）の翻訳。 アジア・アフリカ・ヨーロッパの三大陸を支配したオスマン帝国ーー、その存在は周知のことだろう。しかしながら、本書に冠された「第二の（Second）」とは一体何をさすのだろうか？　16世紀後半〜17世紀前半、オスマン帝国は国制の大変革を経て、「第二帝国」（Second Empire）とも呼びうる姿へ変貌を遂げた。従来のオスマン史では、16世紀のスレイマン1世の時代が「黄金期」であり、その後は長期的な衰退の道を辿った…とされてきた。しかし、こうした衰退史観に対して、本書は丹念に史料を読み込み、とくに1622年のオスマン2世（位1618〜22）の廃位と弑逆に注目しながら、帝国の変容過程を詳細に論じる。 帝国史上、始祖オスマンの名前をはじめてつけられた「第二のオスマン」、すなわちオスマン2世は、イェニチェリ軍団の反乱により若くして命を落とした。その背景には何があったのだろうか？　近世オスマン帝国の政治進化の姿ーー「市民」化するイェニチェリ、市場経済の発展とウラマーによる制限君主制の試み、民主化の胎動ーー、こうした社会経済的背景や政治的要因を、同時代の世界の動きにも目を配りつつ、解き明かしていく。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 〈目次〉 序　論　近世オスマン政治史 第1章　単一市場、単一通貨、単一の法ーー市場社会と万民法の形成 第2章　王位継承問題ーー法的監督のもとにおかれた王家 第3章　宮廷の逆襲ーーオスマン帝国における絶対主義の形成 第4章　二人目のオスマンによる新帝国形成ーーオスマン2世の時代（1618〜22年） 第5章　絶対王政の転覆ーー弑逆 第6章　顕現する第二帝国ーーイェニチェリの時代 結　論　オスマン帝国の衰退と近世 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 〈著者〉バーキー・テズジャン／カリフォルニア大学デイヴィス校 教授 〈訳者〉前田弘毅／東京都立大学教授、佐々木紳／成蹊大学教授 序　論　近世オスマン政治史 第1章　単一市場、単一通貨、単一の法ーー市場社会と万民法の形成 第2章　王位継承問題ーー法的監督のもとにおかれた王家 第3章　宮廷の逆襲ーーオスマン帝国における絶対主義の形成 第4章　二人目のオスマンによる新帝国形成ーーオスマン2世の時代（1618〜22年） 第5章　絶対王政の転覆ーー弑逆 第6章　顕現する第二帝国ーーイェニチェリの時代 結　論　オスマン帝国の衰退と近世

8,800円

第二のオスマン帝国

デジタルヒューマニティーズ×イスラーム研究の新展開 デジタル・トランスフォーメーション（DX）により、イスラーム社会にも深甚なる変化が生じている。新たな局面を迎えるイスラーム社会に対し、はたして従来の方法論のみで分析することは可能なのか。研究手法のデジタル化は、膨大なデータを視覚化・数値化するだけでなく、新たな研究対象・方法を生み出し続ける。イスラーム研究をデジタル人文学で捉え直す、気鋭研究者らによる最新の成果。 現在世界人口の4分の1を占めるとされるイスラーム社会は、古代文明でもなければ鎖国しているわけでもない。エジプトのパン屋の店員やイランの地方大学の学生もスマホを持っており、家族や友人との連絡にはSNSやビデオ通話を使う。日本と同様にDX（デジタル・トランスフォーメーション）の波を受けて、AI（人工知能）やビッグデータ、IoT（モノのインターネット）の現代に突入し、イスラーム地域社会も急速に変化している。（「第1章」より） ◎目次 第1章 イスラーム・デジタル人文学ことはじめ　　　須永恵美子 　　　Column1　アフガニスタン関連資料の電子化ーー紛争地域における研究資料活用の可能性　　　登利谷正人 第2章 デジタル化される聖典ーークルアーンとハディースの音と文字　　　竹田敏之 　　　Column2　オンライン説教ーーYouTubeとInstagram時代のイスラーム　　　黒田彩加 第3章 閉じられたテキストを世界に向けて広げるーーデジタル人文学とイスラーム法学のテキスト研究　　　塩崎悠輝 　　　Column3　Unicodeとアラビア文字ーー文字をグローバルに繋げる仕組み　　　徳原靖浩 第4章 自動文字認識とテキスト化ーーTranskribusによるウルドゥー語の自動翻刻　　　須永恵美子 　　　Column4　マイナー手書き書体のデジタル化ーーTranskribusを用いたアラビア語マグリビー体写本の翻刻　　　棚橋由賀里 第5章 計量テキスト分析ーー文字データを量的に解析する方法　　　山尾大 　　　Column5　アラビア語史料を遠読するーーVoyant Toolsを用いた『歴史序説』解析の試み　　　荒井悠太 第6章 TEIガイドラインとOpenITI mARkdown--マークアップ手法を用いた歴史研究と分析　　　熊倉和歌子 　　　Column6　RDF--断片的な歴史知識をデータ化する　　　太田（塚田）絵里奈 第7章 ネットワークを可視化するーー近世マグリブの伝記史料を題材に　　　篠田知暁 　　　Column7　オスマン…

3,520円

イスラーム・デジタル人文学…

近代世界においてつねに強い光を放ち、深い影を落としてもきたアメリカという国。最新の研究成果にもとづき、一国史を超える豊かな視座からその歩みを叙述する。第一巻は、先住民の世界から植民地期、独立革命と憲法制定、そして新共和国としての試練まで、初期アメリカの歴史像を、大西洋史や記憶史の知見もふまえ提示。（全4冊） 刊行にあたって（貴堂嘉之） はじめに 第一章　近世大西洋世界の形成 　1　先住民の世界 　2　近世の始動 　3　英領北米植民地の礎石 　4　一三植民地の建設 第二章　近世大西洋世界のなかの英領北米植民地ーーヒト・モノ・カネ 　1　英領北米植民地を見る眼ーー近代世界システムから大西洋史まで 　2　イギリス第一帝国の人的システムーーヒト 　3　重商主義体制と生活水準ーーモノ 　4　貨幣が語る近世大西洋世界ーーカネ 第三章　アメリカ独立革命の展開 　1　先鋭化する対立 　2　独立への道のり 　3　独立戦争の展開と建国神話の生成 　4　合衆国憲法の制定 第四章　新共和国の試練 　1　ワシントン政権と第一次政党制 　2　アダムズとジェファソン 　3　一八一二年戦争 おわりに─-愛国歌「星条旗」の誕生 　あとがき 　図表出典一覧 　主要参考文献 　略年表 　索　引

924円

植民地から建国へ 19世紀初頭まで…

8,800円

定本　発掘調査のてびき…

「できごと」を軸に、世界史の重要用語を路線図風に整理。歴史のつながり・流れをビジュアルで直観的に理解しながら、入試に必須の約3000用語を効率よく覚えられる！　眺めて楽しい、でもしっかり知識が身につく一冊。 ★暗記に便利な赤シートつき ー目次ー 第1章　古代 　01　古代オリエントと地中海世界 　02　アジアの古代文明 第2章　中世 　03　東アジア文化圏の形成と発展 　04　イスラーム世界の成立と発展 　05　中世のヨーロッパ世界 第3章　近代 　06　主権国家体制の成立 　07　革命の時代 　08　19世紀の欧米 　09　アジア世界の動揺 　10　帝国主義 第4章　現代 　11　第一次世界大戦 　12　世界恐慌と第二次世界大戦 　13　冷戦 　14　戦後の世界 ー監修ー 齊藤整（学研プライムゼミ特任 講師） 　秋田県出身。駿台予備校と東進ハイスクールで教鞭をとってきた有名講師。学研プライムゼミでは世界史を担当。深い知識と核心をつく解説で、東大や早慶志望者を中心に受験生からの絶大な信頼を得ている。 　『タテから見る世界史』『ヨコから見る世界史』『世界史B一問一答』（すべて学研）、『つたえたい、夢の伝記』（東進ブックス）などの著書、『ひと目で世界史の流れがわかる！図説「帝国」の興亡』『全図解　古代から現代まで5000年の流れがズバリわかる！世界の歴史』（ともに青春出版社）などの監修書がある。

1,540円

MEMORY　TRAIN　300のできごとで理解する！つ…

なぜラグビーのナショナルチームには外国籍の選手が入っているのだろう？ 長野の高冷地野菜栽培の歴史は意外に新しい？ 歴史を知ると村上春樹の小説がもっと面白くなる？--私たちが生きる現在の世界は過去の歴史の蓄積の上に成り立っていることを、第一線の歴史家たちが、身近の具体的な事例を通してわかりやすく解き明かす。

2,530円

歴史はなぜ必要なのか…

誰が何のために？　日本の外交の黒歴史を読む。　 解説　森万佑子 1895年10月8日、朝鮮駐在特命全権公使・三浦梧楼指揮の下、日本の官僚と軍人が朝鮮王朝の王宮・景福宮に乱入し、王妃を殺害するという大事件が発生した。本書はその?末を詳述したもの。韓国でも翻訳出版され、大きな反響を得た。日本で「閔妃暗殺」と呼ばれるこの事件は韓国では「乙未事変」と呼ばれ、日本人にとっての「忠臣蔵」のように誰もが知る歴史的出来事となっている。一方、日本では歴史教科書への記載も少なく、認識している人も多くはない。いったい誰がなぜこのような凶行を計画したのか？　未来のために、日韓関係に深い傷を残したこの大事件の全容を知る。

1,760円

閔妃暗殺

ごく平凡な市民が無抵抗なユダヤ人を並べ立たせ、ひたすら銃殺するーーなぜ彼らは八万人もの大虐殺に荷担したのか。その実態と心理に迫る戦慄の書。

1,870円

増補　普通の人びと

「ドイツ」とは何か。「ドイツ国民」とは誰か。ドイツ語圏の歴史を振り返れば、「ドイツ」という領域、「ドイツ国民」という集合体が決して固定的なものではなく、伸縮自在で可変的であり続けてきたことはおよそ自明のことといえる。〈革命ー世界大戦ーナチズムー冷戦ー新自由主義ーグローバル化〉と続く激動の近現代史において、ドイツ語圏は、民衆蜂起、マイノリティの抑圧、強制移住、紛争・戦争、大量虐殺を経験し、そのなかで「ドイツ」と「ドイツ国民」を規定するさまざまな境界が創り出されてきた。 「境界」という観点からドイツ語圏の近現代史を見直すにあたっては、二つの相互補完的な問いからのアプローチが求められる。一つは、境界がどのように社会の分化・分断を固定化させることになったのかという動態的側面を重視する問いである。もう一つは、いったん定着してしまった後の境界の静態的側面、すなわち境界がどのような場面で政治的、経済的、社会的、文化的に作用したのかという問いである。 本書の目的は、ドイツ語圏における「境界」の生成と作用について具体的な事例をもとに検討し、「多層性」や「曖昧性」、「排他性」と「包摂性」という境界のさまざまな特性が表出する場面とその背後にある論理をそれぞれの歴史的文脈に沿って抽出することにある。それにより、「境界」を生きた人々の歴史に接近しつつ、伸縮自在で可変的なドイツ語圏の歴史の一端を描き出すことができるであろう。これは、「国民国家」を思考の前提とするのではなく、むしろ国家の存在を所与のものとしない、それ自体複数のドイツ人、ドイツ国民の社会や思想の歴史を追う試みであるといえる。 今日のヨーロッパでは、グローバル化のなかで移民・難民が流入し、その受け入れをめぐって社会的・国民的な境界が問われる事態が起きている。ロシアのウクライナ侵攻もまた境界を問うことの必要性をわれわれに提起する。境界線の引き直しによって紛争に巻き込まれた人々が住み慣れた生活空間を追われ、これらの人々を受け入れる社会の側もまた変容を迫られるからである。ドイツ語圏の経験は、今日ヨーロッパに起きている戦争、各地に蔓延する閉塞感、排他的な世論の高まりの淵源を考え、それらの今日的課題をどう乗り越えるかを議論するための手がかりになるだろう。それは、21世紀の日本に暮らす私たちに投げかけられた問いでもある。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 〈編者〉 水野 博子　（明治大学文学部教授） 川喜田 敦子　（東京大学大学院総合文化研究科教授）

6,050円

ドイツ国民の境界

漢字、漢民族という表現が示すように、漢は中国を象徴する「古典」である。秦を滅亡させ、項羽を破った劉邦が紀元前202年に中国を統一（前漢）。武帝の時代に最盛期を迎える。王莽の簒奪を経て、紀元後25年に光武帝が再統一（後漢）。220年に魏に滅ぼされるまで計400年余り続いた。 中国史上最長の統一帝国にして、中国を規定し続けた「儒教国家」はいかに形成されたのか。その歴史と思想潮流をたどる。

968円

漢帝国ー400年の興亡

・10 日で苦手をスピード征服する日割り式テスト ・基本を確認するページ(重要図表・Checkなど)と「入試実戦テスト」の2つのアプローチで1日が完成。基本事項を学習した後に，「入試実戦テスト」で実戦力を確実に身につけます。 ・10 日間で中学3年間に学習する内容が復習できるので，学習スケジュールが立てやすくなります。 ・10 日間の成果を「総仕上げテスト」で最終チェックができます。 ・別冊の解答・解説では間違えやすい事項に「ミス注意！」として解説を，「絶対暗記」として入試に必須の暗記事項を入れています。

605円

高校入試　10日でできる　歴史…

歴史とは現在と過去との対話である。現在に生きる私たちは、過去を主体的にとらえることなしに未来への展望をたてることはできない。複雑な諸要素がからみ合って動いていく現代では、過去を見る新しい眼が切実に求められている。歴史的事実とは、法則とは、個人の役割は、など歴史における主要な問題について明快に論じる。

946円

歴史とは何か

中国は唐代、2代皇帝・太宗による統治（貞観時代の政治）の要諦が凝縮された『貞観政要』。日本においては徳川家康、北条政子も参考にし、世界最古・最高のリーダー論として世界中で読み継がれている。「部下からの厳しい言葉にこそ耳を傾けること」「組織のパフォーマンスは、リーダーの器以上にはならない」「上司は、自らの権限の及ぶ範囲を明確にし、できれば制限しなければならない」--太宗が心得た組織・リーダーシップのポイントの数々は、時代を超えて通用する普遍の真理である。 『貞観政要』を座右の書にし、現代における注目リーダーである出口治明氏が、はじめて中国の古典を深く語る。 序章 「世界最高のリーダー論」はどうして生まれたか 　　　　　　--ものごとの「背景」を押さえる 第1章　リーダーは「器」を大きくしようとせずに、中身を捨てなさい 　　　　　　--「権限の感覚」と「秩序の感覚」 第2章 「部下の小言を聞き続ける」という能力 　　　　　　--「諫言」の重要性を知る 第3章 「いい決断」ができる人は、頭の中に「時間軸」がある 　　　　　　--「謙虚に思考」し、「正しく行動」する 第4章 「思いつきの指示」は部下に必ず見抜かれる 　　　　　　--「信」と「誠」がある人が人を動かす 第5章　伝家の宝刀は「抜かない」ほうが怖い 　　　　　　--「チームの仕事」の重要なルール 第6章　有終の美は「自分」にかかっている 　　　　　　--ビジネスを「継続」していくために

1,650円

座右の書『貞観政要』 中国古典に学ぶ「世界最高のリーダー…

日本だけで書籍・文庫合わせ400万部以上、世界中で700万部を超える世紀のベストセラーとなった『神々の指紋』から25年。四半世紀に及ぶグラハム・ハンコックの「失われた人類史」への探求の「最終回答」がここに──。 人類のアメリカ大陸到達は1万3000年前だった──。 こうした人類史の「常識」が相次ぐ新発見や最新研究により覆され、実は13万年前から人類が南北アメリカ大陸に存在したことが明らかになってきている。しかし、そこにはさらに驚くべき真実が眠っていた！ 南北アメリカ大陸から、旧世界（ユーラシア大陸）やオーストララシア（オーストラリアからニューギニアにかけての領域まで、大洋を渡って広がった先史文明。その存在を指し示す数々の遺跡が次々と発見されている。 さらに、そこまで繁栄した先史文明を一瞬で焼き尽くし、破壊した恐るべき「天からの災厄」の痕跡や、かろうじて生き延びた人々が我々の先祖に伝えた伝承が、遥か遠く離れたエジプトと北米大陸で伝えられていた！ 数々の「動かぬ証拠」を繋ぎ合わせていった先に、ハンコックが見出した失われた壮大な人類文明の実像とは──、まるで上質なミステリー小説のように、次々と謎が解き明かされていく様は、まさにグラハム・ハンコックの総決算ともいうべき傑作！ 下巻では、失われた人類史探求の旅は再び北米大陸へ。ミシシッピ川流域を中心に無数に点在する墳丘（マウンド）群に秘められた、先史文明からのメッセージを読み解くことに。しかし、その旅の途次、ハンコックは急病に倒れ48時間以上に及ぶ昏睡状態に陥ってしまう！ だが、生死の境を彷徨う中でも、旺盛な彼の探求心は止むことはなかった。その体験から却って、生と死を司る天文学的モチーフや、「死者の領域」という概念が、距離的にも歴史的にも遥か遠く離れた、古代エジプトとアメリカ先住民の神話や伝承に驚くほど共通していることを見出す。そして、古代エジプトとアメリカ先住民にこうした概念や思想を伝えた、謎の存在に迫ってゆく──。 第7部からは、いよいよ探求の旅も大詰め。世界各地に幾何学や天文学、「死者の領域」といった思想、言い換えれば「ミーム（文化的遺伝子）」を遺した、高度に発展した謎の文明が、なぜ、滅んでしまったのか、そして、なぜ彼らはこうしたミームを遺さざるを得なかったのかについて探求を進めてゆく。地球科学や古生物学、彗星研究グループなど数多くの研究者に取材を重ね、それは約1万2800年前に地球に降り注いだヤンガードリアス彗星が引き起こした、地球規模の大災害にあったと突き止める。 しかも最終章では、この大災厄を引き起こした“彗星の巣”が、再び地球に迫っている可能性を示唆し、ハンコックは警告する。アメリカ先住民をはじめ、世界各地の伝承に遺された「破滅の予告」を避けるために、我々がいまこそ変わるべき時ではないかと。

2,420円

人類前史　失われた文明の鍵はアメリカ大陸にあった（下）…

本書で紹介する国、島、都市、山脈、川、大陸、種族などは、どれもまったくの絵空事だ。しかし、かつては実在すると信じられていたものである。なぜだろう？それらが地図に描かれていたからだ。神話や伝承として語り継がれていたものもあれば、探検家の間違いや誤解から生まれたものもある。なかには、名誉のため、あるいは金銭を集めるための完全な“でっち上げ”すらある。そのような幻の土地や国、島々は、２０世紀の地図にもたびたび登場し、現代のグーグルマップにまで姿を現した。１３０点を超える美しい古地図と貴重な図版・写真とともに、人々を翻弄した幻の世界を読み解いていこう。

2,970円

世界をまどわせた地図…

「ロシアが欲しいのは水である」 　資本主義の理論的解明に生涯を捧げたマルクス。彼はこの『資本論』に結実する探究の傍ら、1850年代、資本の文明化作用を阻むアジア的社会の研究から、東洋的専制を発見する。 　他方、クリミア戦争下に構想された本書で、マルクスはロシア的専制の起源に東洋的専制を見た。ロシア社会の専制化は、モンゴル来襲と諸公国の従属、いわゆる「タタールの軛」（1237-1462）によってもたらされたと分析したのである。 　このため、マルクスの娘、エリノアの手になる本書は歴史の闇に葬られ、とりわけ社会主義圏では一切刊行されなかったという。 　とはいえ、東洋的専制という問題意識は、その後、本書の序文を書いたウィットフォーゲルによって深められた。 　フランクフルトの社会研究所で頭角を現した彼は、『オリエンタル・デスポティズム』（1957年）に収斂していく研究で、専制の基底に大規模灌漑を要する「水力世界」を見出し、さらに、ソ連・中国の社会主義を東洋的専制の復活を見た。 　ウクライナ戦争が長期化する中、ロシアの強権体質への関心が高まっている。本書は今こそ読まれるべきだ。 序（ウィットフォーゲル） 　1　ロシアーどこへ？　人類ーどこへ？ 　2　マルクスのロシアに関する発見をめぐる深くかつ矛盾だらけの根源 　3　ピョートル大帝への再評価と世界史の新しい視点への切り口 　4　ロシア政治に関するある新しい歴史草案──大掴みで不安を煽るようなもの 　5　マルクスの『一八世紀の秘密外交史』を超えて──「アジア的復古」 　6　「偶然」と「自由」──マルクスが残した最高の遺産 第一章　資料と批判　一七〇〇年代のイギリス外交とロシア 第二章　北方戦争とイギリス外交──『北方の危機』 第三章　イギリスのバルト貿易 第四章　資料と批判　イギリスとスウェーデンの防衛条約 第五章　近代ロシアの根源について　 第六章　ロシアの海洋進出と文明化の意味 　解説（福本勝清） 　あとがき（石井知章） 　人名索引／関連年表

2,750円

一八世紀の秘密外交史…

多くの貴重な写真とともに語る、パラオの近現代史。日本の委任統治領となり、発展を遂げた産業や文化、そして太平洋戦争の戦禍。委任統治時代の光と影が鮮やかに蘇る。玉砕戦を体験した海洋生物学者の故・倉田洋二が、自らの体験や調査を記載した内容に、編著者が戦前の居住者や遺族から聞き取った体験談、さらに委任統治時代の資料をもとに加筆・編集した。平和の尊さに思いをはせてもらえるよう願った一冊。

6,930円

パラオ歴史探訪

「ヘラクレス」はなぜキリスト教に負けたか 『逆説の世界史』は、550万部突破のベスト＆ロングセラー『逆説の日本史』の著者による新たなライフワーク。構想15年の本シリーズは、民族・宗教・イデオロギーによる偏見や差別を極力排し、世界史を「地球人の視点」で読み解く文明論です。 待望の第3弾は「多神教文明の興亡」がテーマ。ギリシア神話の神々がキリスト教に撲滅されたように、多神教文明は「強い一神教」に駆逐されるのが世界史の大原則。ところが、日本とインドには、一神教に負けない「強い多神教」がある。その強さの根源にあるものとは!? 古代ギリシアにおけるオリュンポスの神々と神話から、古代インドで「完全なる死」を求めて誕生したヒンドゥー教と仏教まで、著者が聖地を訪れながら、その謎に迫ります。 日本人ほど宗教に疎い民族は世界でも珍しい。自分は「無宗教」だと思い込んでいる多くの日本人が知っておくべき多神教世界のルーツ、さらに欧米・中東の一神教世界との違いがよく分かる必読書です。 『逆説の世界史』の新章「ローマ編」は、9月頃から小学館のウェブサイト「P+D MAGAZINE」（https：／／pdmagazine.jp/）にて連載予定。

1,870円

逆説の世界史 3 ギリシア神話と多神教文明の衝突…

16世紀から18世紀の西アジア・南アジア地域は、多様な人間集団、社会規範が有機的に結びついた独自の「近世」を歩んでいた。オスマン、サファヴィー、ムガルの三帝国の統治システムが多民族・多宗教からなる社会を守っていたのである。共生を特徴とするこの地域の歴史を、法秩序、王権の正統性、思想、ジェンダー表象、交易などの視点を交えて豊かに描き出す。

3,520円

西アジア・南アジアの帝国 16〜18世紀…

ASEANによる統合の深化、民主化の進展と葛藤。日本とも関わりの深いこの地域は、歴史的にさまざまな試練を経ながらも、近年ますます存在感を高めている。最新の研究成果にもとづき、世界史との連関もふまえつつ、多様な民族・文化が往来し東西世界の要となってきた東南アジアの通史を学ぶ。「歴史10講」シリーズ第五弾。 第1講　青銅器文化と初期国家の形成　先史時代〜9世紀 　1　東南アジア地域の特徴 　2　青銅器文化と初期国家 　3　古代国家群の展開 第2講　中世国家の展開　10世紀〜14世紀 　1　東南アジアの中世を規定した要因 　2　農業国家から発展した中世国家 　3　交易国家の新展開 　4　転換期としての一三〜一四世紀 第3講　交易の時代　15世紀〜17世紀 　1　「交易の時代」の背景 　2　「交易の時代」の新興国 　3　新たな外来商人の活躍ーーポルトガル、スペイン、日本、オランダ 　4　「交易の時代」の大陸部諸国家 　5　マレー・イスラム世界の展開 第4講　東南アジアの近世　18世紀〜19世紀前半 　1　東南アジアの近世の規定要因 　2　大陸部の近世国家の展開 　3　ヨーロッパ勢力の変化 　4　ゾミア 第5講　植民地支配による断絶と連続　19世紀後半〜1930年代1 　1　東南アジアの近代ーー断絶と連続 　2　植民地支配の確立とシャムの近代化 　3　東南アジア経済の再編成 第6講　ナショナリズムの勃興　19世紀後半〜1930年代2 　1　ナショナリズムと植民地 　2　ナショナリズムの展開 　3　国際共産主義運動と東南アジア 第7講　第二次世界大戦と東南アジア諸国の独立　1940年代〜1950年代 　1　第二次世界大戦と東南アジア 　2　日本の戦争 　3　「日本を利用しての独立」から「自力による独立」へーービルマとインドネシア 　4　反日と「日本を利用しての独立」の交錯ーーベトナム 　5　敵意に囲まれた日本ーーフィリピンとタイ 　6　異なる対日感情ーーマラヤ、シンガポール 　7　インドネシア独立戦争と第一次インドシナ戦争 　8　独立と新国際秩序 第8講　冷戦への主体的対応　1950年代半ば〜1970年代半ば 　1　冷戦構造と東南アジア 　2　ベトナム戦争 　3　開発と独裁 　4　マレーシアの結成とシンガポールの独立 　5　ASEANの結成 第9講　経済発展・ASEAN10・民主化　1970年代半ば〜1990年代 　1　冷戦体制の崩壊からポスト冷戦期へ 　2　カンボジア紛争からASEAN10へ 　3　開発独裁の終焉と改革の模索 第10講　21世紀の東南アジア 　1　グローバルな課題と東南アジア 　2　ASEAN共同体の発足 　3　各国のいま 　4　結びにかえてーーコロナ禍と東南アジア 主要参考文献

1,188円

東南アジア史10講

「ギャングの支配する国」「消息不明になった国」「吸血鬼が世界へ旅立った地」「恐怖と理想のハーレム島」「逃亡奴隷たちの不屈の国」 現存する日本人には知名度の低い国や地域のうち50国の歴史や伝説を解説。 国の個性がひと目で分かるレーダーグラフ。個性的な国の紋章と共に各種データ掲載。 ：創作者のアイデア資料の形をとることで、世界の歴史に興味をもつきっかけになるはずだ。

1,100円

クリエイターの為の国家事典…

◆英国名門校（パブリック・スクール）の教壇に立った著者が見たのは、 日本とはまったく異なる「歴史の授業」だった──。 世界で通用する知性を身につけたいと願う、すべての人へ。 ◇歴史の学びは「問題解決」「レジリエンス」を鍛える思考実験だ 前例がない事態に、どうすれば先陣を切って対応できるのか。 失敗しても、それを認め、巻き返せるのか。 行動を支える強い精神力や先を見通して考えられる力は、どうすれば育つのか。 イギリスの私立中高一貫校で選択科目の日本語を教えていた著者は、 考える力の育成に「教育」が大きくかかわっていることに気づきます。 いろいろな科目の中でも、著者はまず「歴史」に注目しました。 その学び方は、日本とはまったく違うと言っても過言ではないものでした。 一言で言うと、歴史は史実という材料をもとに「考える訓練」をする科目だったのです。 本書はそのカリキュラムの概要を紹介し、日本人の多くがまだ知らない、世界に通用する力強い知性をつくるメソッドを提唱します。 とくに、 1リサーチスキル 2コミュニケーションスキル 3自己管理スキル 4問題解決スキル に関心のあるすべての方に、ぜひご一読いただければと思います。 【目次】 第一章　考える力を育む「歴史」とはどんなものか 第二章　イギリス人はこんな風に「歴史」を学ぶ 第三章　「歴史」の試験問題を新しい角度から考えてみる 第四章　「歴史」の勉強で育つ「思考力を支える四つのスキル」 第五章　「歴史」を学ぶとこう行動できる 付録　日本の歴史をイギリス式にとらえなおす練習問題

1,595円

世界のリーダーは歴史をどう学ぶか…

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