＜p＞「情報活用能力」の教科を通じた育成の具体策！＜/p＞ ＜p＞本書の概要＜br /＞ 生成AIなどのデジタル技術の飛躍的に発展により、情報活用能力の育成の重要性が高まり、令和6年12月の中教審諮問でも主要な論点の1つとして言及されました。＜br /＞ 本書では、探究的な学習の過程と、各教科を対応させた学習活用能力ベーシックを示し、具体的な授業のあり方を提案します。＜/p＞ ＜p＞本書からわかること＜br /＞ 情報活用能力とは何か＜/p＞ ＜p＞情報活用能力は、デジタル社会において必要不可欠な「学習の基盤となる資質・能力」として位置づけられています。学習指導要領においても、情報の収集・整理・分析・表現・伝達のスキルを育成することが求められており、特定の教科に限定されず、教科横断的に指導されるべき能力です。本書の理論編では、情報活用能力の重要性を理論的に整理しています。＜/p＞ ＜p＞学校教育における情報活用能力の指導＜/p＞ ＜p＞子ども主体の個別最適な学びを実現するために、一人ひとりの子どもが自己調整力をはじめとする個人の力を高めていくことが必要になってきます。子ども自身が学習を最適にできるよう調整していくために重要なのが、情報活用能力です。＜br /＞ GIGAスクール構想の進展に伴い、デジタル学習基盤が整備されたことで、子どもたちが触れる情報の量が膨大に増えてきました。本書の普及編・研修偏では、変貌を遂げる学校の中で、情報活用能力を育成していくための学校や研修のあり方を紹介しています。＜/p＞ ＜p＞実践的な授業デザインと情報活用能力ベーシック＜/p＞ ＜p＞本書では、情報活用能力を効果的に育成するための指導モデル「情報活用能力ベーシック」を提案しています。このモデルでは、「課題の設定」「情報の収集」「整理・分析」「まとめ・表現」「振り返り・改善」の5つの学習過程を軸とし、各教科等に具体的な展開を例示しています。＜br /＞ 本書の実践編では、この情報活用ベーシックを活用した、具体的な授業展開例を紹介しています。これにより、各教科等で情報活用能力の要素を取り込んだ授業改善に繋がります。＜/p＞ ＜p＞こんな先生におすすめ＜br /＞ 情報活用能力について知りたい先生＜br /＞ 各教科等での情報活用能力育成の実践が知りたい先生＜br /＞ ICTの児童生徒主導の活用フェーズが知りたい先生＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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情報活用能力ベーシック 活用ガイドブック 【電子書籍】[…

著者：日本私学教育研究所出版社：日本教育新聞社出版局サイズ：単行本ISBN-10：4890550178ISBN-13：9784890550173■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　出荷まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■1冊から送料無料です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の傷みがある場合があります。基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

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【中古】 教師生活24時間 / 日本私学教育研究所 / …

こころの科学 日本評論社 児童精神医学　精神分析 114P　26cm ソダチ　ノ　カガク　19　ココロ　ノ　カガク　トクシユウ　コドモ　ノ　チリヨウ　トハ　ナニカ タキカワ，カズヒロ　コバヤシ，リユウジ　スギヤマ，トシロウ　アオキ，シヨウゾウ

1,571円

【3980円以上送料無料】そだちの科学　こころの科学　1…

教英出版(編者)販売会社/発売会社：教英出版発売年月日：2025/07/07JAN：9784290179905／／付属品〜別冊付

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【中古】 高校入試　ここがポイント！国語・社会・英語(2…

著者：片倉 信夫, 片倉 暎子出版社：学研プラスサイズ：単行本ISBN-10：4051049892ISBN-13：9784051049898■こちらの商品もオススメです ● 発達障害に気づかない大人たち / 星野仁彦 / 祥伝社 [新書] ● 自閉症だったわたしへ / ドナ ウィリアムズ, Donna Williams, 河野 万里子 / 新潮社 [単行本] ● 「家族」という名の孤独 / 斎藤 学 / 講談社 [単行本] ● 高機能自閉症・アスペルガー症候群入門 / 内山 登紀夫 / 中央法規出版 [単行本] ● グサリとくる一言をはね返す心の護身術 / バルバラ ベルクハン, Barbara Berckhan, 瀬野 文教 / 草思社 [単行本] ● 自閉児指導シリーズ（2） / 平井 信義, 村田 保太郎 / 教育出版 [単行本] ● 自己抑制と自己実現 / 磯貝 芳郎, 福島 脩美 / 講談社 [新書] ● 図解あなたの心のなかが見えてくる！精神分析 / 別冊宝島編集部 / 宝島社 [文庫] ● 俺たちは空気が読めない 孤独＜ボッチ＞な彼女の助け方 / 鏡銀鉢, ひさま くまこ / KADOKAWA [文庫] ● 内向型人間には「逆発想」の生き方がある / 本多 信一 / 大和出版 [単行本] ● 精神分析がもっとよくわかる本 / 心の謎を探る会 / 河出書房新社 [文庫] ● 「家族愛」、その精神病理 / 大原 健士郎 / 講談社 [単行本] ● 内向型人間の生き方にはコツがある / 本多 信一 / 大和出版 [単行本] ● 高機能広汎性発達障害 / 杉山 登志郎, 辻井 正次 / ブレーン出版 [単行本] ● ずっと一緒にいたいと思われる女性のちょっとした習慣 / 樺 旦純 / 青春出版社 [単行本（ソフトカバー）] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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【中古】 実践自閉を砕く / 片倉 信夫, 片倉 暎子 …

著者：向山 洋一出版社：明治図書出版サイズ：単行本ISBN-10：4182231090ISBN-13：9784182231094■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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【中古】 教育技術の法則化（23） / 向山 洋一 / …

＜p＞＜strong＞※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞米村でんじろう先生の実験集!! 　ミラクルシャボン玉や空気砲など、TVでもおなじみの有名な実験を多数収録しています。漫画でやりかたを解説しているのでわかりやすい！　読んで、見て、やってみて、わかる！　画期的な実験の解説本！　自由研究にも最適です。＜br /＞ ※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、タブレットサイズの端末での閲読を推奨します。また、文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能も使用できません。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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米村でんじろうのおもしろ実験！！ 【電子書籍】[ 米村で…

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 全国保育問題研究協議会編集委員会 出版社名 新読書社 発売日 2024年02月25日 ISBN 9784788021969

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【中古】季刊保育問題研究 325号（2024．2）/新読…

放送大学教育振興会

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思春期・青年期の心理臨床…

ミネルヴァ書房

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よくわかる卒論の書き方…

■ISBN/JAN：9784654019335★日時指定をお受けできない商品になりますタイトル【新品】【本】教師であるあなたにおくることば　「実践する知恵とワザ」をみがく　前田勝洋/著フリガナキヨウシ　デ　アル　アナタ　ニ　オクル　コトバ　ジツセン　スル　チエ　ト　ワザ　オ　ミガク発売日201606出版社黎明書房ISBN9784654019335大きさ142P　21cm著者名前田勝洋/著

1,870円

教師であるあなたにおくることば 「実践する知恵とワザ」を…

著者：学校管理職研究会出版社：教育開発研究所サイズ：ムックISBN-10：4873806941ISBN-13：9784873806945■こちらの商品もオススメです ● 2019学校管理職選考直前チェック　面接合格虎の巻 / 学校管理職研究会 / 教育開発研究所 [ムック] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

393円

【中古】 学校管理職選考直前チェック面接合格虎の巻（20…

著者：橘美知子出版社：日本文教出版大阪サイズ：単行本ISBN-10：4536400656ISBN-13：9784536400657■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

328円

【中古】 面白いアート（3） / 橘美知子 / 日本文教…

著者：日本放送協会出版社：NHK出版サイズ：単行本ISBN-10：4140085797ISBN-13：9784140085790■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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【中古】 授業（第3巻） / 日本放送協会 / NHK出…

◆◆◆全体的に使用感、汚れがあります。中古ですので多少の使用感がありますが、品質には十分に注意して販売しております。迅速・丁寧な発送を心がけております。【毎日発送】 商品状態 著者名 萩野敏、島村青児 出版社名 文英堂 発売日 2005年9月20日 ISBN 9784578011736

2,376円

【中古】Earnest英文法・語法 例文中心英文法・語法…

＜p＞教員の質量低下が深刻化し、教員志望の学生のレベルダウンも著しい。その根底には、教員・生徒・保護者の、学校という場への意識の変容ーー「逃走」がある。気鋭のジャーナリストが丹念な現場取材をおこない、教育改革に必要な策を提示する。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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なぜ教員の質が低下しているのか 【電子書籍】[ 朝比奈な…

＜p＞学習指導案をどう読み解くか？＜br /＞ 授業記録をどう取るか？＜br /＞ 他者の授業を自分の授業にどう生かすか？＜br /＞ 自分が見た授業を授業者にどう伝えるか？＜br /＞ 「補完」「関連」「吟味」「葛藤」教師のかかわり「4つの視点」で、授業を見る！授業をつくる！授業を伝える！＜br /＞ 本書の概要＜br /＞ 他者の授業から学ぶことなく、自身の授業を改善することはむずかしいと言われます。しかし、ただ漠然と授業を見ていても、身の肥やしにすることはできません。なぜなら、授業者の意図や授業の構造に目を向けてこそ授業改善につながる気づきを得られるからです。また、授業を「見る力」が培われてくると、自身の授業改善のみならず、授業の課題や可能性を授業者に「伝える力」も養われてきます。そこで本書では「他者の授業からどのように学べば自分の授業を改善できるか」「自分が見た授業で気づいたことを授業者の授業改善に役立てられるようにするためにどう伝えればよいか」について実践的なノウハウを紹介します。若手からベテランまで、授業づくりの本質を問い直し、実りある教育実践を再構築するための1冊。＜/p＞ ＜p＞本書からわかること＜br /＞ 他者の授業からどう学べば自分の授業を改善できるかがわかる＜/p＞ ＜p＞他者の授業を見る際には「自分の課題に照らし合わせて捉える」ことが重要です。そうであってこそ、模倣にとどまることなく、自身の授業スタイルや子どもたちの実態に応じた「自分なりのアレンジ」を行えるようになります。そのためにはまず、自分自身の課題を明確にし、その解決につながる視点をもって授業を見ることが必要です。たとえば、「なぜこの子どもは活発に発言しているのか」「教師はどのようなかかわりでその姿を引き出したのか」といった視点をもって授業を見ることで、自身の具体的な改善の糸口を見いだすことができるようになります。＜br /＞ そこで本書では、他者の授業からどう学べば自分の授業を改善できるのか、その具体的な方法を紹介します。＜/p＞ ＜p＞他者の授業を見て気づいたことをどう伝えれば授業改善に役立てられるのかがわかる＜/p＞ ＜p＞他者の授業に対してアドバイスする際は、「具体的な手だて」と「それを支える意図」をセットで伝えることが重要です。たとえば、表面的な感想や印象論に終始せず、「このタイミングでこの発問を入れることで、子どもの○○という反応が生まれていた」など、子どもの「学びの事実」に基づいてアドバイスすることができてはじめて、授業者は授業改善につながる具体的なイメージをもてるようになるのです。＜br /＞ また、自身の価値観を押しつけず、相手の目指す子どもの姿や授業観に寄り添う姿勢も大切です。特に、初任者や実習生に対しては、「なぜその手だてが必要なのか」を丁寧に言語化して共有することが必要です。こうした、学びを促すコミュニケーションをどう図るかによって、伝わり方が変わるのです。＜br /＞ 本書では自分が見た授業での気づきをどう伝えれば授業改善に役立つか、その具体的な方法を紹介します。＜/p＞ ＜p＞教室環境・子どもの姿から、授業を見る学級の質をどう読み取ればよいかがわかる＜/p＞ ＜p＞授業の質は教室に入った瞬間から見抜くことができるーー本書では、教室環境や子どもたちの視線、態度、やり取りなどから学級の状態を読み取る手法を紹介します。たとえば、ランドセルの整頓状況や教室の清掃状態は、教師の目線の高さや指導の行き届き具合を反映しており、学級経営の成熟度を端的に示す要素です。また、特定の子どもが教室の来訪者に対して独特の視線や目配せを送っていれば、その学級で何が起きているのか「荒れの兆候」を見とることができます。こうした学級の細部に宿る情報を正しく読み解いたうえで授業を見るかどうかでも、授業を見る精度が変わってきます。＜br /＞ このほかにも、教室環境・子どもの姿から、授業を見る学級の質をどう読み取ればよいかについても、具体的な考え方や方法を紹介します。＜/p＞ ＜p＞(以下、目次）---------------------------------------------＜/p＞ ＜p＞第1章　教師はなぜ、他者の授業を必要とするのか＜br /＞ 真似をするだけでは思うようにいかないー授業のむずかしさとやりがい＜br /＞ 教師という仕事の実像＜br /＞ 教育実習前と教育実習後で変わった「教師像」＜br /＞ 教師の所作すべてに意図がある＜br /＞ 「授業が改善される」ということはどういうことか＜br /＞ 集団づくりについて再考する＜br /＞ 他者の授業を見ずに授業がうまくなる教師はいるか＜br /＞ 授業改善に限界はあるか＜/p＞ ＜p＞第2章　どのようにして他者の授業から学ぶかー授業の見方、記録の仕方＜br /＞ 他者の授業を見る、自分の授業を見せる＜br /＞ 指導案からわかること＜br /＞ 1　本時案中の「教師のかかわり」＜br /＞ 2　本時案中の「展開」＜br /＞ 他者の教室に入った瞬間に見ていること＜br /＞ 1　教室環境次第で、その学級の様子がわかる＜br /＞ 2　荒れている学級か、配慮が必要な子がどれだけいるかも一瞬でわかる＜br /＞ 学年・教科等を問わない授業の本質をどう見抜くか＜br /＞ 1　導入「問いを生む場」「問いをつかむ場」＜br /＞ 2　展開「思考を高め合う場」「見方・考え方を働かせて考える場」＜br /＞ 3　まとめ「発想の転換から、深い学びに向かう場」「学びを実感し、まとめ、広げる場」＜br /＞ 子どもを見ること、教師をみること＜br /＞ ある子の発言を話材に変える＜br /＞ 指導案から子どもの思考を揺さぶるポイントを読み取る＜br /＞ どのような授業記録であれば効果的な記録となるか＜br /＞ 1　授業のなにを記録しているのか＜br /＞ 2　T／Cで授業を記録できる教師は、授業を見る目も育っている＜br /＞ 3　最初のうちはすべてのT／Cを取りに行く＜br /＞ 4　指導案を見て浮かぶ授業記録に向けた視点＜br /＞ 5　授業中に感じる「違和感」は自分の視点との違い＜br /＞ 本時案をつくる＜br /＞ 1　板書型本時細案を考える＜br /＞ 2　「教師のかかわり」の視点＜br /＞ 3　「教師のかかわり」の視点は、経験値に応じて使いこなしていけるようになる＜/p＞ ＜p＞第3章　指導改善の伝え方ー教育実習生のポテンシャルを引き出す言葉かけ＜/p＞ ＜p＞アドバイスが自分事だと感じてくれる伝え方＜br /＞ ［8月26日］教育実習を通じて必要なこと（教育実習初日）＜br /＞ ［8月27日］教師の仕事＜br /＞ ［8月27日］視野を広げるということ＜br /＞ ［8月27日］判断すること、判断の連続をどうとらえるか＜br /＞ ［8月29日］判断すること、判断の連続をどうとらえるか＜br /＞ ［9月2日］子どもたちへの声かけ　教師としての職能を鍛えていく＜br /＞ ［9月3日］徹底するということ＜br /＞ ［9月11日］一瞬の静寂をつくる＜br /＞ ［9月16日］丁寧に厳しく＜br /＞ ［9月16日］優しい先生はどんな先生か＜br /＞ ［9月17日］徹底するということーよい規律があってこそ、前向きで自由な雰囲気が生まれる＜br /＞ ［9月20日］優しさと厳しさを＜br /＞ ［9月21日］雰囲気をつくること＜br /＞ 教室の荒れについての感度を上げる伝え方＜br /＞ ［9月1日］崩壊の芽をどう感じ取るか＜br /＞ ［9月2日］荒れのはじまりはどこからー指示と発問　指示の変更＜br /＞ 学習に向かう意欲を高める伝え方＜br /＞ ［9月2日］子どもの発言を繰り返さない＜br /＞ ［9月2日］誰に当てるのかを考える＜br /＞ ［9月4日］子どもたち同士で学び合える「学び方」は鍛えるもの＜br /＞ ［9月3日］どうほめるか＜br /＞ ［9月6日］ほめるバリエーションをどれだけもっているか＜br /＞ ［9月10日］ほめたおすことの功罪を意識する＜br /＞ ［9月10日］ノートなどを紹介することを通して、やる気とあこがれを引き出す＜br /＞ ［9月11日］誰にあてるか＜br /＞ ［9月12日］つぶやきをどう生かすか＜br /＞ 学習中の子どもとかかわる伝え方＜br /＞ ［9月1日］指示は途中で変えない＜br /＞ ［9月1日］机間指導の機能ー内容面の机間指導、方法面の机間指導＜br /＞ ［9月2日］子どもの考えの取り上げ方＜br /＞ ［9月5日］机間指導をその後の授業展開につなげる＜br /＞ ［9月8日］3つの場で授業を構成する意味ーつかむ場・確かにする場・わかる場＜br /＞ ［9月9日］授業の「3つの場」＜br /＞ ［9月10日］ボケる技術ー「え？」というかかわり画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

2,200円

教師のポテンシャルが開花する授業の「見方・伝え方」 【電…

ミネルヴァ書房 教育学 232P　21cm キヨウイク　ゲンロン　ホイク　キヨウイク　オ　カンガエル　ムツツ　ノ　シテン　ホイク／キヨウイク／オ／カンガエル／6ツ／ノ／シテン キヤマ，テツヤ　オオタ，ミツヒロ

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【3980円以上送料無料】教育原論　保育・教育を考える6…

＜p＞■既成概念にとらわれず、「社会で生きる力」をのばし育てる教育。その実践と未来を追う＜/p＞ ＜p＞首相官邸や国会議事堂にほど近い、千代田区平河町にある区立麹町中学校。古くから名門として知られるこの中学の校長になって5年目の工藤勇一がいま、日本の教育界を大きく揺さぶり続けている。口ぐせは「目的と手段をはき違えるな」。＜br /＞ 定期テストや宿題を廃止し、固定担任制をやめて全員が担任になる「全員担任制」を導入、社会で生きるためのスキルとモチベーションを高めるための「麹中メソッド」や外部企業や専門家などをまきこんでの「オープンイノベーション」……既成概念を打ち破り、ビジネス的な手法をも大胆に導入して、公立中学としては画期的な改革を次々と行っている。この改革で子どもたちはどう変わったか、また目指すものは何か、工藤校長へのインタビューと周辺取材で解き明かす。＜/p＞ ＜p＞[目次]＜br /＞ 第1章 世の中まんざらでもない。結構大人って素敵だ！＜br /＞ 　青野慶久氏（サイボウズ株式会社代表取締役社長）＜/p＞ ＜p＞第2章 行政まで動かした改革者の横顔＜br /＞ 　木村泰子氏（大阪市立大空小学校初代校長)＜/p＞ ＜p＞第3章「自律」の力を身につけた生徒たち＜/p＞ ＜p＞第4章 保護者も、学校を変えられる＜/p＞ ＜p＞工藤勇一（くどう・ゆういち）＜br /＞ 1960年山形県生まれ。東京理科大学卒。山形県・東京都の中学校教諭、新宿区教育委員会指導課長などを経て、2014年4月より現職。現在は安倍首相の私的諮問機関である「教育再生実行会議」の委員をはじめ、経産省「EdTech委員」、産官学の有志が集う「教育長・校長プラットフォーム」発起人など多数の公職についている。＜/p＞ ＜p＞【著者】＜br /＞ 多田慎介（ただ・しんすけ）＜br /＞ 1983年、石川県金沢市生まれ。個人の働き方やキャリア形成、企業の採用コンテンツ、マーケティング手法などをテーマに取材・執筆を重ねている。＜/p＞ ＜p＞※この電子書籍は株式会社ウェッジが刊行した『「目的思考」で学びが変わる──千代田区立麹町中学校長・工藤勇一の挑戦』（2019年2月20日 第1刷）に基づいて制作されました。＜br /＞ ※この電子書籍の全部または一部を無断で複製、転載、改竄、公衆送信すること、および有償無償にかかわらず、本データを第三者に譲渡することを禁じます。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

1,650円

「目的思考」で学びが変わる─千代田区立麹町中学校長・工藤…

著者：川本 亨二出版社：日本文化科学社サイズ：単行本ISBN-10：4821060744ISBN-13：9784821060740■こちらの商品もオススメです ● 教育学の基礎 / 田中 圭治郎 / ナカニシヤ出版 [単行本] ● 教職教養 教育原理 これだけは暗記しとこう 2012年度版 教員採用試験シリーズ 教員採用試験情報研究会 / 教員採用試験情報研究会 / 一ツ橋書店 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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【中古】 教育原理 / 川本 亨二 / 日本文化科学社 …

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お誕生日＆行事のカード　かならず作れる！かんたんかわいい…

著者：尾田幸雄出版社：日本図書センターサイズ：単行本ISBN-10：4820519875ISBN-13：9784820519874■こちらの商品もオススメです ● 「心の教育」実践大系（第3巻） / 尾田幸雄 / 日本図書センター [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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＜p＞　今、アメリカ、中国、韓国など世界各国で関心を集めている幼児教育法がレッジョ・エミリア・アプローチ。ニューズウィーク誌（1991年12月刊）で「世界で最も先進的な初期教育のための学校」として紹介されたのが、北イタリアのレッジョ・エミリアにある「ディアーナ幼児学校」だったことから、世界中にその名が知られるようになった。＜br /＞ 　第二次世界大戦後、若き天才教育者ロリス・マラグッツィが仲間の教師グループと共にレッジョ・エミリアで始めた幼児教育法である。＜br /＞ 　子供たちのあらゆる気づきや興味を決して否定せず、話し合いをしながら時間をかけて一つの完成形にもってゆく。大人は指示をするのではなく、あくまでもそれを見守り、助ける役割につき、子供たちの様子を観察し、詳細な記録に残す。そうして育った子供たちは、自分の頭で考え、行動し、仲間と協力しながら一つのプロジェクトを完成に導くことができるようになる。いわゆる「指示待ち」人間ではなく、自分で革新的なイノベーションを起こせる人材を育てる教育法なのだ。＜br /＞ 　同調圧力の強い日本社会において最も導入しにくい、だからこそ必要な、未来を切り拓く教育法とも言える。日本におけるレッジョ・アプローチの第一人者であるアレッサンドラ・ミラーニ氏が、実際に日本のプレスクールで実践した記録にもとづいた入門書。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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レッジョ・アプローチ　世界で最も注目される幼児教育 【電…

大学教育出版

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著者：片岡徳雄, 広島集団学習研究会出版社：黎明書房サイズ：単行本ISBN-10：4654005269ISBN-13：9784654005260■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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著者：教学社編集部出版社：教学社サイズ：単行本ISBN-10：4325179305ISBN-13：9784325179306■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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