吉田雅彦著 定価本体1800円＋税　1980円 A5判　216頁 はじめに 2016年の中央教育審議会答申、2017年に公表された新高等学校学習指導要領に基づいて、2018年に「総合的な探究の時間」を設けることが決まった。2019～21年度の移行期間中から実施することが決まり、高校の授業の中で「地域課題解決のグループワーク」が多く行われるようになった。中央教育審議会で、地域課題解決のグループワークの重要性を指摘している1）からである。 多くの高校生が、地元（直接関係ある地域2））で様々なテーマを見つけて、調査し、検討し、成果物を作成して発表するなどのグループワークに取り組んでいる。他の授業では身につけられない学びや、地元の大人との交流によって、多面的な成長の機会を得ている。 一方で、高校の現場では「高校生の地域課題解決のグループワークを指導するのが難しい」という声がある。高校生の「地域課題解決」のグループワークを指導しようとすると、高校教諭が大学の学部、教職課程で学んだ知識や、採用後の教員研修で習得してきた知識では対応できないことが多くあることに気づかされる。総合的な探究の時間、地域課題解決のグループワークの意義は認めつつも、これまでの学習内容とは必要とされる知識の違い（ギャップ）があることで、指導に苦慮している高校教諭が多いという現実がある。 著者は、大学で経済学を学び、1984年から31年あまり通産省・経済産業省のキャリア事務官として、地域政策、産業政策などに携わった後、2015～21年は宮崎大学で、2020年からは実践女子大学で、地域に関わる研究、教育を継続してきている。2016年、宮崎県立宮崎大宮高校のSGH（スーパーグローバルハイスクール）の高校生の観光振興に係る地域課題解決のグループワークを、2018年から2022年現在まで、宮崎県立日向高校フロンティア科の高校生の様々な地域課題解決を継続的に助言してきている中で、現場の悩みを知ることになった。 本書は、高校の総合的な探究の時間の地域課題解決のグループワークの指導に必要な知識と、高校教諭が既に取得している知識との「ギャップ」を埋める知識を、高校教諭に提供することを目的としている（図1）。 高校教諭が追加的に習得しなければならない知識（ギャップ）の内容を分類して考えると、第一に、地域にはどのような課題があるのか、第二に、自分の専門外のテーマについてのグループワークを指導する手法、第三に、若者の地元定着への期待がある中で、高校生が自分自身の人生を設計するための助言をする際に必要なキャリア形成理論がある。 これらの他、論文、レポートの書き方や発表などの指導があるが、これらについては、高校教諭は学部での学びや卒業論文などで習得している。 本書の構成は、第1章第1節で、総合的な探究の時間、アクティブラーニングの視点が高校に導入された経緯、第2節で、高校生の地域課題解決のグループワークに社会が求めることを説明し、高校を取り巻く環境変化によって、高校に「総合的な探究の時間」が導入され、その中で、地域課題解決のグループワークが多く行われるようになった経緯を解説した。 高校教諭が追加的に習得しなければならない知識の、第一の「地域にはどのような課題があるのか」については、第2章第1節で解説した。自治体の抱えている課題を知り、自治体の各部局の政策の背景にある学問を知ると理解が進む。例えば、商工観光、農政などは経済学、経営学。都市計画は都市工学。伝統文化保存などは歴史学、考古学、などが学問的背景となっているので、地域課題解決のグループワークに頻出するテーマの背景となる学問は何なのかを知ると理解が進む。 第二の「自分の専門外のテーマについてのグループワークを指導する方法」については、大学の経営学部や企業研修で教授されているコーチング理論、コミュニケーション論、リーダーシップ論などが参考になる。自分に知識がない分野については、高校生に教え込むこと（ティーチング）はできないが、高校生自身が考え続けられるように手助けしたり、聴いてあげたりすることで、高校生が自分たちの考えを整理するように仕向けるコーチングなら可能である。また、地元の実務家、専門家を外部指導者に依頼することがあり、メリットは多いが、留意点もある。これらについて、第3章で解説した。 第三の「キャリア形成理論」については、2000年以降、大学でも教授され始めた3）ので、それ以降に在学した高校教諭は習得している場合もある。高校生の卒業後の成長過程、すなわち、高大連携、大学生の就職活動、社会人の新人時代に仕事力の基礎をつけていくといった、一連の生徒の成長過程の課題を見据えると、高校教諭も、大学以降のキャリア形成の実態や、キャリア形成の理論を知っておくことが有益である。キャリア形成理論などについて、第4章で解説した。 なお、上記の知識の中には、企業研修などで社会人が学んでいる内容であって、大学では教授されないものもある。本書では、大学で学ぶ知識以外も、総合的な探究の時間に携わる高校教諭に有益な知識を幅広く解説した。 以上を整理すると、高校教諭が地域課題解決のグループワークを指導するために追加的に習得しなければならない知識は、（図2）のように示される。 第5章では、著者が携わった高校生の地域課題解決のグループワークと、著者が行った助言の事例を解説している。 本書は、宮崎県の高校生、高校教諭と、大学教員である私の共同作業の成果である。本書が、高校の総合的な探究の時間の地域課題解決のグループワークに期待されている教育効果、社会貢献に貢献できることを願っている。 目次 第1章　総合的な探究の時間と地域課題解決  第1節　総合的な探究の時間が生まれた経緯 第2節　高校生の地域課題解決に社会が求めること 第2章　高校の地域課題解決で生徒が学ぶべき内容 ―大学、社会での学びを意識して―  第1節　地域の多様なニーズ ―自治体の組織から読み解く― 第2節　地域課題解決に頻出するテーマと関連する学問 第3章　総合的な探究の時間の地域課題解決の指導に有益な理論や手法 第1節　コーチング―ティーチングではなく― 第2節　コミュニケーション論 第3節　リーダーシップ理論 第4節　組織効率を上げる経営手法 第5節　タイムマネジメント 第6節　論文、レポートの書き方 1．学問的問い・リサーチクエスチョン 第7節　地域課題解決のグループワークでよく使う手法 第4章　キャリア形成 第1節　文系・理系のキャリア形成の違い 第2節　キャリアデザインの理論 第5章　総合的な探究の時間（地域課題解決）の事例  参考文献 索　　引　アルファベット、五十音 謝　　辞 著者紹介 吉田雅彦（よしだ　まさひこ）　 博士（経済学） 　実践女子大学人間社会学部教授 　元宮崎大学地域資源創成学部 学部長（初代） 1961年　佐世保市生まれ。本籍 岩手県 1980年　広島学院高等学校卒業 1984年　東京大学経済学部（根岸 隆ゼミ）卒業 1984年　通商産業省・経済産業省に入省 2015年に退職するまでの間、下記のように経済産業省や岩手県庁の製造業の担当部署、地域政策の担当部署、中小機構理事などを歴任したほか、日立建機への官民交流派遣など、産業政策・地域政策立案に関わってきた。 2016―20年、宮崎大学地域資源創成学部の立ち上げに貢献し、2020年から実践女子大学で経済学、経営学、キャリア形成科目などを担当している。 私たちが心をこめて作っています。 鉱脈社は1972年に誕生し、2022年に50周年を迎える、宮崎に根ざした出版社です。 「月刊情報タウンみやざき」や「宮崎を楽しむ大人の情報誌 jupia」などの情報誌のほか、単行本やシリーズ書籍の出版、自費出版のお手伝いを手がけています。 雑誌分野ではスタッフ一丸となって足で情報をかせぎ、書籍出版分野では著者様と力を合わせて納得のいく本づくりを心がけています。 私たちが愛情込めて作った本を、ぜひ手に取ってみてください。

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協同教育研究会教員採用試験「過去問」シリーズ 7本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名協同出版出版年月2024年12月サイズISBNコード9784319046607就職・資格 教員採用試験 教員試験’26 宮城県・仙台市の理科過去問2026 ミヤギケン センダイシ ノ リカ カコモン キヨウイン サイヨウ シケン カコモン シリ-ズ 7※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2024/11/25

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ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2996311Kyodo Kyoiku Kenkyu Kai / Fukuoka Ken Fukuoka Shi Kitakyushu Shi No Rika San 2026 (Kyoin Saiyo Shiken ”Sanko Sho” Series)メディア：本/雑誌重量：480g発売日：2024/07JAN：9784319044900福岡県・福岡市・北九州市の理科 参考書[本/雑誌] 2026年度版 (教員採用試験「参考書」シリーズ) / 協同教育研究会2024/07発売

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福岡県・福岡市・北九州市の理科 参考書[本/雑誌] 20…

教員試験県別対策シリーズ 協同教育研究会 協同出版イワテケン ノ キヨウシヨク イツパン キヨウヨウ キヨウドウ キヨウイク ケンキユウカイ 発行年月：2005年10月 予約締切日：2024年10月03日 ページ数：259p サイズ：全集・双書 ISBN：9784319538751 本 資格・検定 教育・心理関係資格 教員試験

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岩手県の教職・一般教養（2007年度版） （教員試験県別…

出版社協同出版発売日2024年07月ISBN9784319040308キーワード2026いわてけんのしやかいかさんこうしよきようい 2026イワテケンノシヤカイカサンコウシヨキヨウイ きようどう きよういく けんき キヨウドウ キヨウイク ケンキ9784319040308

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ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜アーティスト／キャスト＞ケロポンズ(演奏者)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2546545Keroponzu / Cho / Wakuwaku Wakusei CD Zuke (PriPri Kit)メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2020/10JAN：9784418207183ワクワク☆わくせい CD付[本/雑誌] (PriPriキット) / ケロポンズ/著2020/10発売

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ワクワク☆わくせい CD付[本/雑誌] (PriPriキ…

著者：ライセンス学院出版社：ナツメ社サイズ：大型本ISBN-10：4816369643ISBN-13：9784816369643■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-3024298Kyodo Kyoiku Kenkyu Kai / Kobe Shi No Kyoshoku Kyoyo Sanko Sho 2026 (Kyoin Saiyo Shiken ”Sanko Sho” Series)メディア：本/雑誌重量：480g発売日：2024/10JAN：9784319046041神戸市の教職教養 参考書[本/雑誌] 2026年度版 (教員採用試験「参考書」シリーズ) / 協同教育研究会2024/10発売

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■ISBN:9784319040247★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル’26　青森県の家庭科参考書　協同教育研究会ふりがな2026あおもりけんのかていかさんこうしよきよういんさいようしけんさんこうしよしり−ず10発売日202408出版社協同出版ISBN9784319040247著者名協同教育研究会

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’26　青森県の家庭科参考書　協同教育研究会…

協同出版 教員採用試験「参考書」シリーズ　10

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教員試験県別対策シリーズ 協同教育研究会編 協同出版イワテケン ノ ホケン タイイクカ キヨウドウ キヨウイク ケンキユウカイ 発行年月：2004年09月 予約締切日：2004年08月25日 サイズ：全集・双書 ISBN：9784319532841 本 資格・検定 教育・心理関係資格 教員試験

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協同教育研究会教員採用試験「過去問」シリーズ 10本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名協同出版出版年月2025年08月サイズISBNコード9784319063468就職・資格 教員採用試験 教員試験商品説明’27 茨城県の養護教諭過去問2027イバラキケンノヨウゴキヨウユカコモン キヨウインサイヨウシケンサンコウシヨシリ-ズ10※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2025/07/14

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■ISBN:9784806918295★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル教員採用試験のための論作文術　出題傾向と模範解答でよくわかる!ふりがなきよういんさいようしけんのためのろんさくぶんじゆつしゆつだいけいこうともはんかいとうでよくわかる発売日202403出版社つちや書店ISBN9784806918295大きさ191P　21cm

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津金邦明(著者)販売会社/発売会社：学研教育みらい/学研プラス発売年月日：2020/03/13JAN：9784058011348

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ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞子どもたちの笑顔をもっとみたいから保育の環境をなんとかしたい。でも職場や保護者の理解は?ケガは?メンテナンスは?みんなで楽しく続けるには?全国各地で進行中の事例から大切にしたいプロセスと視点をまとめました。＜収録内容＞1 ハラハラを減らし安心をつくりだす(のぼる・おりる環境わたる環境たまる環境歩く・走る環境揺れる・まわる環境)2 環境を捉え直す視点と考え方(物的・空間的な環境の捉え直し人的・心理的な環境の捉え直し時間という環境の捉え直し)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-3005928Kimura Ayumi / Wakuwaku to Anshin No Hoiku Kankyo Zukuri He Shitsunai Mo En Niwa Mo Jikan No Nagare Ningen Kankei Moメディア：本/雑誌重量：406g発売日：2024/08JAN：9784894643062ワクワクと安心の保育環境づくりへ 室内も園庭も、時間の流れ、人間関係も[本/雑誌] / 木村歩美/著2024/08発売

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岩下修／著eduコミュニケーションMOOK本[ムック]詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名小学館出版年月2015年06月サイズ95P 29cmISBNコード9784091053688就職・資格 教員採用試験 教員試験商品説明作文の神様が教えるスラスラ書ける作文マジック 入門編サクブン ノ カミサマ ガ オシエル スラスラ カケル サクブン マジツク ニユウモンヘン エデユ コミユニケ-シヨン ムツク※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2015/06/27

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著者：一ツ橋書店出版社：一ツ橋書店サイズ：単行本ISBN-10：4565991675ISBN-13：9784565991676■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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◆◆◆リサイクル図書です。除籍印や管理シールがあります。全体的に使用感があります。迅速・丁寧な発送を心がけております。【毎日発送】 商品状態 著者名 協同教育研究会 出版社名 協同出版 発売日 2018年4月25日 ISBN 9784319281145

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保育者養成のための初年次教育ワークブック 保育者養成校1…

著者：時事通信社内外教育研究会出版社：時事通信出版局サイズ：単行本ISBN-10：4788710080ISBN-13：9784788710085■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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【中古】 中高家庭の頻出問題 / 時事通信社内外教育研究…

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