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古代〜現代までの西洋の医学・医療・福祉分野の人物がどの事典にどんな見出しで掲載されているかがわかる事典索引。ギリシア・エジプトなど古代の医者、貧者や病者に尽くした修道士、近代の医学者、福祉制度を創った政治家など、ヨーロッパ、アメリカ、インド、アラブほか各国・地域の4,953人を349種577冊の事典から収録。本文はアルファベット順で、各事典での人名表記、生没年、肩書きなどを付した。「カタカナ表記索引」付き。

19,800円

西洋人物レファレンス事典　医学・医療・福祉篇…

簡潔かつ的確な解説と臨実写真を問題のそばに一緒に配置した、使いやすいページレイアウトのオールカラー国家試験問題解答解説書。

5,500円

Complete+EX 第116回歯科医師国家試験解説書…

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歯科医学教育白書（2021年版（2018〜202）…

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医学教育（Vol．54　No．2（202）…

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平成の歯科教育改革

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医学教育（Vol．54　No．5（202）…

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医学教育（Vol．54　No．6（202）…

1,760円

医学教育（Vol．55　No．1（202）…

[目次]

謝辞
編集協力者一覧
序文：Modified Socratic Method（MSM）による教育セミナーの編集から
Modified Socratic Method（MSM）による教育セミナー（第 2 編）
での工夫、第 2 編の作成原則とチェックの基本、勉強法の経緯
本 Modified Socratic Method を用いた特別教育セミナーに期待するもの
Modified Socratic Method を用いた特別教育セミナーの司会者（Moderator）として学んだこと
Modified Socratic Method による教育セミナー（第 2 編）
ー著作に向けての監修を務めてー
やさしい解説：医療におけるコンプライアンス（服薬コンプライアンス、など）
Modified Socratic Method による教育セミナーの実践（第 2 編）：
人を対象とする生命科学・医学研究に必要な倫理規定、医師と患者の医療倫理学を勉強しましょう
パート 1　ヘルシンキ宣言から、現在に至る経過ー臨床研究倫理の歴史ー
パート 2　ナラティブと共役
パート 3　インフォームド・コンセントをどうやって受けるか？
パート 4　臨床研究での倫理審査に必要な資格
パート 5　利益相反とは？　どのように行うか？-適切な利益相反マネージメントー

総括

3,300円

Modified Socratic Method による…

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医学教育（Vol．55　No．2（202）…

８２回〜１１７回、過去３６年間、歯科医師国家試験問題解説書。「令和５年版歯科医師国家試験出題基準」に対応。

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医学教育（Vol．55　補冊（2024））…

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医学教育（Vol．55　No．4（202）…

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医学教育（Vol．55　No．5（202）…

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医学教育（Vol．55　No．6（202）…

原著１編、実践報告ー新たな試みー１編、招待論文１編、掲示板７編。医学教育賞・学会大会各賞受賞者紹介。

1,760円

医学教育（Vol．56　No．1（202）…

英語で解剖学・心身医学を学ぶテキスト。会話とリーディングの2本柱で構成。主に医療系の大学〜専門学生向け。B5判、本文カラー。SummaryやDrill、Questions and Answers、Activityなど手を動かして学ぶ項目も多数。医療・生命分野の知識を英語で楽しく学ぶことができる。
　※本書は教材用として作成されているため、解答や日本語訳は付属していません。

【　目　次　】
Chapter 1 Blood
Chapter 2 The Cardiovascular System
Chapter 3 The Respiratory System
Chapter 4 The Digestive System
Chapter 5 The Urinary System
Chapter 6 The Skeletal System
Chapter 7 Food-Drug Interactions
Chapter 8 Yakuzen
Chapter 9 Stress
Chapter 10 Mindfulness
Chapter 11 Broaden Your Horizons
Chapter 12 Volunteer Activity
Chapter 1 Blood
Chapter 2 The Cardiovascular System
Chapter 3 The Respiratory System
Chapter 4 The Digestive System
Chapter 5 The Urinary System
Chapter 6 The Skeletal System
Chapter 7 Food-Drug Interactions
Chapter 8 Yakuzen
Chapter 9 Stress
Chapter 10 Mindfulness
Chapter 11 Broaden Your Horizons
Chapter 12 Volunteer Activity

2,750円

English　for　Anatomy　and　Mind…

1,760円

医学教育（Vol．56　No．2（202）…

歯科診療室で外国人患者さんに対応するときに必要なチェアーサイドでの英会話を学ぶための会話集
★音声データがダウンロード対応になりました★

★本書は『チェアーサイドの歯科英会話外国人患者が診療所を訪れたらCD-ROM付』（2011年刊）の内容をそのままに、附属の音声CDの内容をダウンロード版に置き換えたものです★
●外国人患者さんの来院に戸惑ったことありませんか？歯科診療室を訪れる外国人の方々に安心・安全な医療を提供するためにも、英語でのコミュニケーション能力を身につけておかなければなりません。
●本書は、「初診」「保存処置」「歯周処置」「クラウン・ブリッジによる補綴処置」「インプラント治療」「小児への処置」「矯正処置」「審美歯科」など、歯科診療室での診療場面・状況を設定し、よく使われる会話のフレーズを対訳で掲載、平易な米国語会話を学べるように構成しています。
●ダウンロードできる音声ファイルには、本文に取り上げられているすべての例文が英語で収録。繰り返し聴き、話してみることで、どんなシチュエーションでも対応できる“英語力”が身につきます！
●歯科診療室に備えておくと安心の一冊です。

【目次】
レッスン1　初診
レッスン2　保存処置
レッスン3　歯周治療
レッスン4　クラウン・ブリッジによる補綴処置
レッスン5　インプラント治療
レッスン6　可撤性義歯による処置
レッスン7　歯科予防処置（ケア）
レッスン8　小児への処置
レッスン9　矯正処置
レッスン10　審美歯科
レッスン11　顎関節症
レッスン12　摂食嚥下リハビリテーション
レッスン13　特殊な歯科治療
レッスン14　口腔外科と歯科麻酔処置
救急処置（一次救命処置）
アメリカの歯科事情
付録　国際的視野を持つ歯科医療人育成に必要な討議を英語で収録

3,630円

チェアーサイドの歯科英会話外国人患者が診療所を訪れたら…

1,760円

医学教育（Vol．56　No．3（202）…

1,760円

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1,760円

医学教育（Vol．56　No．6（202）…

薬学教育における第二言語習得と医療英語教育に際し、基礎的な読解力形成を促すための、語彙知識と協働リーディング（Collaborative Reading）の重要性、効果、指導方略を検討する。本文英語。
日本語要旨
Acknowledgements
Chapter 1 Introduction
1.1 Motives for This Study
1.2 Purposes of the Study
1.3 Organization of the Study
1.4 Three Domains of Subject Development Study and Their Connection to This Study
1.5 Ethical Considerations
Chapter 2 Theoretical Background
2.1 Research Context in Pharmacy Education
2.2 Literature Review
2.3 Summary of Chapter 2
Chapter 3 Study 1: Investigation of Japanese Pharmacy Students’ English Vocabulary Knowledge
3.1 Research Questions
3.2 Methodology
3.3 Results and Discussion
3.4 Conclusion of Study 1
Chapter 4 Study 2: An Analysis of Japanese Pharmacy Students’ Knowledge of EMP Vocabulary: Its Breadth, Characteristics, and Difficulty Order
4.1 Research Questions
4.2 Methodology
4.3 Results and Discussion
4.4 Conclusion of Study 2
Chapter 5 Study 3: Verification of the Effectiveness of Collaborative L2 Reading Comprehension Among Japanese Pharmacy Students
5.1 Research Questions
5.2 Methodology
5.3 Results and Discussion
5.4 Conclusion of Study 3
Chapter 6 Study 4: Japanese Pharmacy Students’ Perceptions of CR
6.1 Research Questions
6.2 Methodology
6.3 Results and Discussion
6.4 Conclusion of Study 4
Chapter 7 Conclusion
7.1 Pedagogical Implications
7.2 Practical Applications of Pedagogical Implications
7.3 Limitations and Suggestions for Future Research
7.4 Overall Conclusion
References
Appendices

6,600円

Enhancing Pharmacy Students’…

1,760円

医学教育（Vol．57　No．1（202）…

1,760円

医学教育（Vol．57　No．2（202）…

2,640円

早期臨床体験テキスト改訂2版…

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