生物はただのアルゴリズムであり、コンピュータがあなたのすべてを把握する。生体工学と情報工学の発達によって、資本主義や民主主義、自由主義は崩壊していく。人類はどこへ向かうのか？

2,090円

ホモ・デウス　下

教育界・実業界に風雲を巻き起こし、師弟に殉じた戸田城聖・創価学会第二代会長の半生──少年期・青年期に始まり、牧口常三郎との出会いから別れまでの事績を、数々の資料を読み解き綴る。月刊『第三文明』の好評連載、待望の続刊。 はじめに 第1章　志を抱いて 　1　二つの故郷ー塩屋と厚田ー 　2　少年を育んだ厚田の人々 　3　札幌における“奮闘”の三年間 　4　真谷地小学校の青年教師 　〔コラム〕小・中学校への図書贈呈 第2章　働きながら学ぶ 　1　大いなる希望 　2　東京での日々 　3　牧口常三郎の眼差し 　4　すべての子どもを“優等”に 　〔コラム〕友よ強く雄々しく立てよ 第3章　創価教育学会の創立 　1　『創価教育学体系』を出版 　2　たび重なる苦難を乗り越えて 　3　教育出版事業に取り組む 　4　“教育革命”と“宗教革命” 　5　牧口常三郎の構想 　〔コラム〕創価三代の縁 　 第4章　国家権力による弾圧 　1　戦時体制下における学習雑誌の刊行 　2　大衆小説を出版 　3　太平洋戦争最中の宗教活動 　4　獄舎の日々 　〔コラム〕師の愛に報ゆるの道

1,870円

評伝 戸田城聖（上）

本書は新学習指導要領に沿って、歴史的分野におけるすべての単元を取り上げ、各単元の目標と各時間の目標と概要、主な授業の展開例とワークシートを掲載しています。授業展開例には、歴史的な「見方・考え方」を働かせるポイントを具体的に示しています。また、すべての単元において「単元を貫く学習課題」を設定しました。巻末には、その解答例を掲載しています。本書の授業実践例や単元計画を通して、新学習指導要領の趣旨が理解できるようにしました。

2,310円

単元を貫く学習課題でつくる！中学校歴史の授業展開＆ワーク…

科学で解読する人類の歴史 男女の性差、人種、文化‥異なるものすべてを連続体（スペクトラム）で理解する。 本書では、生物学・医学・地理学・社会学・人口学等さまざまな分野と関連した人類生態学という視点をもとに、ホモ・サピエンスの歴史一五万年をたどっていく。男女の性差や人種、文化など、異なることを二項対立的に思考するのではなく、一つの連続するものとしてとらえることで、人類にとっての異文化理解、多様性のあり方を問う壮大な試み。 序　章　スペクトラムで人類の歴史を見る 第一章　人間の起源から 　1 人間の壮大な旅と個人的なコンプレックス 　2 肌の色では何も区別できない 　3 体格の違いは適応なのか 　4 人種という区別を考える 第二章　生物としての私たち人間 　1 性別を連続的に見る 　2 フェロモンで異性を惹きつけられるか 　3 食人習慣とプリオン病と進化 　4 オランダ飢餓の冬とエピジェネティクス 第三章　文化の基底 　1 生業と食べ物による適応 　2 個人主義化した社会のうつ病 　3 東アジアの人は酒に弱いのか 　4 自然をみて季節を知る暦 第四章　行動の進化 　1 なぜ男は狩りをするのか 　2 伝統社会は自然を保護してきたのか(1)──最適採食理論から 　3 伝統社会は自然を保護してきたのか(2)──保全倫理から 第五章　病気の起源 　1 感染症と適応 　2 適応が病気のもと(1)──肥満と糖尿病 　3 適応が病気のもと(2)──塩と高血圧 　4 マラリアとDNA 第六章　現代の課題 　1 人間における格差の始まり 　2 「喪われた女性たち」は差別か適応か 　3 持続可能性は「可能」か──二つの島の物語 　4 世界食料危機とアジアの食文化 終　章　永遠の生命・一つの連続体 参考文献 むすびにかえて 人名・事項索引

2,640円

ホモ・サピエンスの15万年…

溺れるほど面白い、水中考古学の世界へようこそ。 ・坂本龍馬のいろは丸は銃を積んでいなかった? ・海に沈んだイカリから蒙古襲来の神風の進路が判明? ・湖に沈む一隻の釣り舟はキリストの舟だった? ・沈没船から見つかったオーパーツは世界最初のコンピューターだった? 水中に沈む沈没船や遺物から歴史を塗り替える発見が相次ぐ。 まだ見つかっていない遺跡も多く、 まさに地球最後のフロンティアといえる。 しかし、世界に冠たる海洋国家の日本は水中考古学の分野では後れをとっている。 貴重な水中遺跡が充分に保護されず失われていく現状を憂い、立ち上がったのが「海のランディ・ジョーンズ」こと佐々木ランディだ。 水中考古学の魅力と価値を伝える使命感で筆をとり、 書き連ねた魂の玉稿。 「水中考古学者は財宝の夢を見ない。どんな財宝よりも面白いことが水中には眠っているからだ。人類の歴史を解き明かす鍵が君を待っている」--著者 「日本人なら水中考古学」と叫びたくなる知的探求の世界へ、いざゆかん。 ■CONTENTS 【写真で見る】美しく神秘的な水中考古学の世界 【入門ガイド】水中考古学 冒険の書 【1章】水中考古学で解き明かす蒙古襲来の真実 【2章】さざ波のような人生で水中考古学の魅力に溺れる 【3章】世紀の大発見でたどる海底探査の歴史 【4章】瓦は語る 相島海底遺跡が伝える水中考古学の魅力 【5章】実録・海底遺跡の発掘調査 日本の海は世界に通ず 【6章】日本の水中遺跡冒険図鑑 【7章】世界の水中遺跡冒険図鑑 【8章】謎めくアジアの船 オリエンタルの魅力と歴史 ウインディーネットワーク杉本憲一社長が語る水中探査への飽くなき挑戦 水中遺跡“偏愛"ランキング

2,420円

水中考古学　地球最後のフロンティア…

■高校の歴史の授業ほど好き嫌いが分かれる教科・科目は他にないかもしれません。前の方で興奮気味に話す教師に食いつく生徒もいるかと思えば、うつらうつら寝ている生徒もいます。あなたはそのどちらでしょう？寝ている子は「少なくとも学校の歴史なんて人生で何の意味もないよ」なんて言ってませんか？さて、あなたはこれにどう答えますか？ ■歴史をいかに教えるべきか？ なぜ私たちは歴史的思考を学ばなければならないのか?歴史で私たちは何ができるか？ 目次（内容と構成） はじめに （1）「歴史離れ」が起こっている？ （2）どうして多くの人たちが高校教師の教える歴史に興味がないのか？ 1. 歴史をいかに教えるべきか？ （1）三つの伝統 （2）高校歴史教師の一風変わった行動はなぜ生じるのか？-実証主義的歴史研究のもたらしてきたもの 2. なぜ私たちは歴史的思考を学ばなければならないのか？-構成主義の可能性と課題 （1）史料の厳密な読解と出典の確認 （2）証拠や論拠のある歴史的推論 （3）歴史的文脈への配慮 （4）年代順の思考と物語 3. 歴史で私たちは何ができるか？-実用主義の可能性と課題 （1）来歴を知る：趣味・問題分析・判断根拠・アイデンティティの形成 （2）教訓を得る：言い負かすため？　対話のため？ （3）人に歴史を伝える：みせびらかし・みせかけ・社会的責任 （4）「たら・れば」を考える （5）歴史を乗り越える：歴史和解に何が必要か おわりにーDoing Historyとは何か

1,100円

歴史総合パートナーズ9　Doing History：歴史…

森林と人はどのように歩んできたか。生態系と社会の視点から森林の歴史と未来を探る。〔内容〕日本の森林のなりたちと人間活動／森の恵みと人々の営み／循環的な資源利用／現代の森をめぐる諸問題／人と森の生態系の未来／他

3,300円

人と生態系のダイナミクス2 森林の歴史と未来…

東大生が入学して最初に身につける、社会を生きるための歴史学的思考法。「大学で学ぶ最初で最後の歴史学」を念頭に、じっさいに東大駒場で1・2年生向けに行われている全12回オムニバス講義。他大学の1・2年生はもちろん、歴史好きの高校生やビジネスパーソンも必読の、教養としての歴史学。 はじめに 第1部　過去から／過去を思考する 第1章　歴史に法則性はあるのかーー歴史と変化の理論 ……………桜井英治 　1　成長モデル --一度かぎりの歴史 　2　周期モデル --歴史はくり返す 第2章　過去の痕跡をどうとらえるのかーー歴史学と史料 ……………渡辺美季 　1　歴史学の営みと史料 　2　歴史学の「歴史」と史料 　3　狭義の史料と広義の史料 第3章　時間をどう把握するのかーー暦と歴史叙述 ……………田中 創 　1　暮らしを取り巻く時間 　2　暦と歴史叙述 第2部　地域から思考する 第4章　人びとの「まとまり」をとらえなおすーー歴史の中の国家と地域 ……………杉山清彦 　1　世界史と「国家」 　2　「地域」からとらえる歴史 　3　ふたたび「国家」へ --歴史の中の国家と社会 第5章　現代社会の成り立ちを考えるーーグローバリゼーションの歴史的展開 ……………黛 秋 津 　1　グローバル社会の形成過程 　2　歴史的グローバリゼーションの展開ーー近代移行期のバルカンを例として 　3　グローバルな歴史のとらえ方 --グローバル・ヒストリー 第6章　植民地主義と向き合うーー過ぎ去らない帝国の遺産 ………………岡田泰平 　1　近代と帝国主義 　2　植民地主義と植民地研究 　3　世界史の中の脱植民地化 第3部　社会・文化から思考する 第7章　世界像を再考するーーイスラームの歴史叙述と伝統的世界像……………大塚 修 　1　中東イスラーム地域における歴史 　2　中東イスラーム地域における伝統的世界像 第8章　内なる他者の理解に向けてーー儀礼と表象、感性の歴史学 ……………長谷川まゆ帆 　1　人類学の誕生と歴史学への浸透 　2　「棲み分け」から対話へ 　3　歴史の動的過程の理解に向けて 第9章　当たり前を問う、普通の人びとを描くーー日常史と民俗学 ……………岩本通弥 　1　民俗学とは何か 　2　日常史の誕生と展開 第4部　現在から／現在を思考する 第10章　「近代」の知を問いなおすーー歴史学・歴史叙述をめぐる問い ……………井坂理穂 　1　歴史学を問いなおす 　2　南アジア近代史の分野での模索 　3　歴史学・歴史叙述のあり方をめぐる模索 第11章　アナクロニズムはどこまで否定できるのかーー歴史を考えるコトバ ……………山口輝臣 　1　否定されるアナクロニズム 　2　アナクロニズムは排除し切れるのか 　3　アナクロニズムと向き合う 第12章　「私たちの歴史」を超えてーーともに生きる社会のために ……………外村 大 　1　歴史が作り出す「私たち」 　2　国史が生み出す対立と抑圧 　3　他者理解としての歴史学

2,200円

東大連続講義　歴史学の思考法…

序章　　人はなぜ指輪を付けるのか 1　手と指は口ほどにモノをいう 2　左手薬指の結婚指輪は世界の習俗か 3　指輪のルーツと機能 4　本書の狙い 5　日本になぜ指輪や装身具文化の空白期があるのか 第1章　結婚指輪の文化史 1　古代と中世における求婚と指輪の贈与 2　ルネサンス以降の結婚指輪の贈与 3　近・現代の結婚指輪の交換儀礼 4　指輪に込められた結婚のシンボル 5　神との結婚儀礼、海との結婚儀礼 第2章　指輪の魔力と護符 1　指輪の魔力信仰の根源 2　古代エジプトの護符としての指輪 3　古代ローマ建国神話伝説の指輪 4　アブラクサス指輪（グノーシス派のシンボル） 5　ヘビ信仰と指輪 6　キリスト教のシンボルと宗教指輪 7　ロイヤルタッチと瘰癧さわりの指輪 8　馬蹄型指輪 第3章　メモリアルリングの系譜 1　メメント・モリの指輪 2　ピューリタン革命の犠牲者　チャールズ1世とメモリアルリング 3　マリー・アントワネットと指輪 4　フリーメイソンの指輪 5　第一次世界大戦時の愛国指輪 6　ナチスの髑髏の指輪 第4章　さまざまな目的の指輪 1　印章指輪 2　鍵付き指輪 3　毒入り指輪 4　香料入り指輪 5　天球儀指輪 6　日時計指輪と時計付き指輪 7　手袋と指輪 8　カメラを内蔵したスパイ用指輪 9　多目的指輪の衰退と指輪の将来 第5章　指輪が語るヨーロッパ史 1　ツタンカーメン王の指輪 2　フランク王国のカール大帝と指輪 3　ジャンヌ・ダルクの指輪と異端審問 4　稀代の悪役にされたリチャード3世と指輪 5　イングランド王ヘンリー8世と宮廷画家ホルバイン 6　一枚の指輪の絵が語るドイツ宗教改革の構図 7　ヴィクトリア女王の戴冠式と指輪 8　皇妃エリーザベトーーハプスブルク家残照 第6章　指輪伝説から近代の指輪物語へ 1　ソロモン王の魔法の指輪 2　ギュゲスと『アラビアンナイト』の魔法の指輪 3　エドワード王の指輪伝説 4　キリスト教、ユダヤ教、イスラム教をシンボル化した指輪物語 5　ワーグナーの『ニーベルングの指環』 6　トールキンの『指環物語』と指環の魔力 第7章　指輪をつくっていた人、売っていた人 1　金銀細工師と顧客 2　金銀細工師の工房 3　金銀細工製品を扱う商人の店舗 4　金銀細工師の守護聖人 5　イタリア・ルネサンスを支えた職人の大工房 6　ヴェネツィアのダイヤモンド取引所 7　カルティエのブランド化とアメリカの通信販売の二極分化 8　デビアス社のダイヤモンドの婚約・結婚指輪キャンペーン 終章　　日本の指輪文化の特色 1　縄文、弥生、古墳時代の指環文化 2　装身具文化の消滅についての専門家の見解 3　空白期の考察 4　日本の美意識の二大潮流 5　明治維新以降の指環文化の変容

2,090円

図説　指輪の文化史

我々は不死と幸福、神性を目指し、ホモ・デウス（神のヒト）へと自らをアップグレードする。そのとき、格差は想像を絶するものとなる。『サピエンス全史』の著者が描く衝撃の未来。

2,090円

ホモ・デウス　上

世界でいちばん素敵な教室シリーズ第20弾。日本古代史にまつわる素朴な疑問を、美しい写真とわかりやすい解説で紹介。

1,650円

世界でいちばん素敵な古代史の教室…

信長・秀吉時代の日本に東洋巡察使として4回来日した著者が，イエズス会本部に書き送った機密報告書。宣教師としての苦悩，仮借ない日本人観，変転きわまりない政治情勢などがつづられ，興味はつきない。

4,400円

【POD】日本巡察記

本書は、大学生を対象とした教育制度・教育史の入門的概論である。西洋と日本それぞれの教育の制度とその変遷を、古代から現代にいたるまで、歴史に沿って概観することができる。現代の教育制度については改革の動向も含め最新の状況をコンパクトにまとめた。現代社会における教育状況について考える上で忘れてはならない、教育の本質を学ぶための第一歩となるテキスト。

2,640円

はじめて学ぶ教育の制度と歴史…

往時の城の姿を理解するための一番効果的な方法は「CG復元」である。測量図や城絵図、日記や古文書、そして古写真などの資料を基に完成したCG画は、リアルに壮大な城の全容を私たちの前に見せてくれる。 本書は、城のCG画と現況との対比と、CG復元のもとになった絵図、縄張り図、古写真なども収載。 壮大な石垣の上にどんな城が建っていたのか、苔むした石や堀の上に、どのような城が建っていたのか。 26もの城の復元された姿を解説とともに見ることが出来る、お城ファン必見の1冊！

1,980円

復元CG　日本の城

危機はチャンスも連れてくる。 今こそ学びたい「教養としてのマネー史」 1929年10月24日は、NY株式市場でダウ平均が暴落し、「世界大恐慌」が始まった。いわゆる「暗黒の木曜日」である。しかし、終値で見れば、この日は実は「小幅安」。暗黒の木曜日は「暗黒」ではなく、市場は楽観論に包まれていた。本当の暴落が起きたのは、もっと後。そしてそこからアメリカ経済は「失われた25年」に突入する。 世界中が不景気に苦しんだこの時代、最初に復活した国は、なんと日本、続いてドイツが躍進する。景気対策において民主主義国は停滞し、独裁国が強さを見せた。 しかし、「失われた25年」に苦しんだアメリカにも、がっちり稼いだ投資家、事業家はいた。株価暴落を予知して大儲けした猛者もいれば、大損を教訓に投資手法を進化させたイノベーター（バフェットの師匠など）もいた。デフレ経済を追い風に事業を拡大させた勇者もいれば、時代の大きな流れをとらえたビジネスモデルで、不況をものともしなかった賢者もいた。彼ら11人の本質的な勝因とは、何だったのか？ 著者は、為替ディーラーの経験を積んだ後、テレビマンに転じたエコノミスト。多種多様な文献を検証してマネー史の真実に迫る。 【序章】データでたどる大恐慌の真実 第1章【投資編】　相場師たちの撤退戦とバリュー投資の誕生 　［序論］暗黒の木曜日は「暗黒」ではなかった ［CASE1］ジョセフ・P・ケネディ：「王朝の創始者」は靴磨きの声に耳を傾けた ［CASE2］バーナード・M・バルーク：「事実博士」は自動車と住宅に目をつけた ［CASE3］ジェシー・L・リバモア：「突撃小僧」は 度テストした ［CASE4］ベンジャミン・グレアム：「バリュー投資の父」は敗北に学んだ ［CASE5］ジョン・M・テンプルトン：「バーゲン・ハンター」は悲観の極みを待った ［COLUMN1］ 奇才ウィリアム・ギャンの“オカルト”的予言 第2章【事業編】　恐怖とキャッシュをコントロールせよ 　［序論］ニューヨークの街角に「リンゴ売り」が繰り出した ［CASE6］コンラッド・N・ヒルトン：「ホテル王」はすべてを失い、再起した ［CASE7］ジャン・P・ゲティ：恐慌を追い風に変えた「ケチな石油王」 ［CASE8］デビッド・O・セルズニックとウォルト・ディズニー：拡大均衡を目指した「夢見る映画人」 ［CASE9］ロバート・E・ウッド：小売業界の「将軍」は淡々と駒を進めた ［COLUMN2］大恐慌が生んだヒット商品 第3章【政治編】ケインズ政策の誕生と副作用 　［序論］日本とドイツが先行した「独学ケインジアン」の誕生 ［CASE10］高橋是清：世界大恐慌を最初に克服した大蔵大臣 ［CASE11］アドルフ・ヒトラ：「悪魔」は大恐慌に勝利したのか？ ［CASE12］フランクリン・D・ルーズベルト：100日議会で「アクション・ナウ！」 【終章】謎を残す歴史に、何を学ぶか

1,980円

大恐慌の勝者たち

現在の日本の政界、財界のリーダーたちの多くは、名家・名門の人たちです。岸田総裁も、宮澤家の系譜につながる名家の一門です。もちろん亡くなった安倍元総理もそうです。また、報酬が16億円を超えたと話題になったトヨタの豊田会長も名家・豊田家のひとりです。名家・名門は、日本の政界・経済界に根を張っており、誰もが教養の一つとして知っておきたいこと。そこで2014年に発売した『別冊宝島2266 系図でたどる名家・名門』を文庫化します。最新情報を満載して登場です。

880円

系図でたどる日本の名家・名門…

2025年に大阪・関西万博が開催されます。会場からほど近い大阪中心部、神戸周辺のインフラ整備が急激に進むなか、本書では地形、地名、鉄道、道路、歴史から大阪・神戸の歴史の謎をひもとくことで、街の成り立ちを再発見します。

1,100円

地図と地形で楽しむ 大阪・神戸謎解き歴史さんぽ…

時代を切り拓いた世界の偉大な女性100人 現代を生きるヒントが見つかるニュー偉人伝 【本書の特長】 いま世界中で人種差別問題が噴出し、ジェンダーの壁を取り払った社会的マイノリティの権利拡大、女性のさらなる社会進出の背中を押す動きが加速。世界の女性が経済・政治など多彩な場面で活躍する一方、日本の女性の活躍度の低さは「ジェンダー・ギャップ指数」などにも表れている。本書は、社会を変革してきた世界の女性偉人100人を、歴史の流れに沿うのではなく、生き様をテーマ別にして紹介するこれまでにない画期的な構成。世界編では、ファッションや文学など表現の自由を手に入れた女性、平和・平等を求めた革命家、国を率いた女性リーダーなど、自国のみならず世界に影響を与えた人物が登場。彼女たちの生き方、考え方を通して、現代を強く生きる知恵・マインドを学ぶ。どこか生きづらさを感じている女性、多様性のなかを生きる子供たちに、勇気をおくる一冊。 【監修者】 ヤマザキマリ 漫画家・文筆家。東京造形大学客員教授。1967年東京生まれ。84年にイタリアに渡り、フィレンツェの国立アカデミア美術学院で美術史・油絵を専攻。比較文学研究者のイタリア人との結婚を機にエジプト、シリア、ポルトガル、アメリカなどの国々に暮らす。2010年『テルマエ・ロマエ』で第3回マンガ大賞受賞、第14回手塚治虫文化賞短編賞受賞。2015年度芸術選奨文部科学大臣賞新人賞受賞。2017年イタリア共和国星勲章コメンダトーレ綬章。著書に『スティーブ・ジョブス』（ワルター・アイザックソン原作）『プリニウス』（とり・みきと共著）『オリンピア・キュクロス』『国境のない生き方』『ヴィオラ母さん』『たちどまって考える』『ヤマザキマリの世界逍遥録』『ムスコ物語』など。

1,980円

Woman's Style100 世界の女性偉人たち…

全国通訳案内士試験の出題範囲「地理・歴史・実務」に対応した問題集。変わらず出題される必修の出題傾向と同時に最新の傾向にも対応。たっぷり解ける問題で、短期間での実力アップをめざす。

2,640円

全国通訳案内士試験「地理・歴史・実務」直前対策問題集…

銃、爆撃機、潜水艦、空母、戦車から、最新のドローン事情まで! 2025年に終戦より80年を迎える第二次世界大戦から、近年のロシアのウクライナ侵攻やイスラエル・パレスチナ・中東情勢まで、近現代の戦争史を兵器や武器、それらを使用した戦略から読み解く一冊。歴史ファン・ミリタリーファン必携です。

1,430円

兵器・武器で読み解く戦争史…

アナール派歴史学が拓いた“心性史”の鮮やかな到達点、いよいよ発刊！ 歴史の“長期持続”を通して人々の“心性”の変容を俯瞰する一連の大企画『身体の歴史』『男らしさの歴史』に続き、掉尾を飾る『感情の歴史』ついに完訳!!　普遍的に見える怒り、喜び、悲しみなどの感情への意味づけは、実は時代や文化によって変化してきた。その過程をつぶさに辿る。

9,680円

感情の歴史 1

「平成史」から令和の時代が見えてくる！　平成の30年余にいったい何が起きたのか。国際情勢から日本の政治、事件、話題、トレンドなどの出来事を1年ごとの詳細年表と写真で完全網羅するとともに、保阪正康、なかにし礼、田原総一朗、細川護熙、荻原博子など著名執筆陣による50以上の「特集記事」と「証言」をもとに平成の真相を解き明かす。一家に一冊の完全保存本！

3,520円

平成史全記録

内容紹介 時空を超えて届けられた宇宙からの緊急メッセージ! 新しいステージに向けて最も大切なこととは。注目の第2弾, 待望の復刊。口絵(グラビア)追加8枚。

1,854円

真 地球の歴史　波動の法則2…

2,200円

WGIPと「歴史戦」

うずまく陰謀、希望、憔悴、絶望ーそして燃え尽きる最後の恋。最新技術を駆使した解読により、明らかになった、フランス革命という時代を生き抜こうとした王妃と同時代の人々の姿。

4,345円

マリー・アントワネットの暗号…

〈1日1項目、茶の湯の歴史をコンパクトに学びましょう〉 〈短い時間で少しずつ茶の湯の歴史を学びたい〉 茶の湯の歴史の要点を通史的に学ぶための一冊です。 75のテーマを、それぞれ見開きでコンパクトに解説します。新たな知見も取り入れつつ、重要なトピックを丁寧に説明しているので、茶の湯史をはじめて学ぶ人、通勤・通学中など、少しずつ学びたい人にぴったりです。 知識を深めるのに役立つ読み物も充実しています。 また、巻末には用語解説、茶の湯史年表、索引もあり、学習に便利です。

1,320円

1日5分　茶の湯の歴史…

韓国で広く知られている歴史人物に関するエピソードを、やさしい韓国語で書き直した学習者のための多読用作品集です。古代から近代まで、韓国の歴史を彩った人物について、平易な語彙と文法を使用し、3〜5ページの文章で描きました。

1,980円

多読多聴の韓国語　やさしい韓国語で読む韓国の歴史人物…

明治創成そして、日本の基盤を作り上げた井上毅の全貌を明らかにする !　　 明治期における政府重要文書の多くをまとめ、憲法・皇室典範・教育勅語を起草。 国を護り抜く意思と戦略にその生涯をかけた。 はじめに 第一章 熊本時代　 一 生い立ち　 二 「必由堂」教育 三 木下韡村塾　 四 時習館教育　 五 小楠との問答　 六 毅の「国体比較論」　 七 二度の出征と仏語修行　 第二章 官吏時代　 一 大学小舎長・中舎長　 二 司法省 三 欧州視察 四 毅と佐賀の乱　 五 「士族処分意見」　 六 明治七、八年の活躍　 第三章 憲法と毅　 一 五箇条の御誓文　 二 欧州研究 コラム【立憲君主制とは】 三 憲法への道　 四 スペンサー・元田永孚・グラント　 五 各参議の意見　 六 一四年の政変　 七 毅の憲法構想　 八 毅のルソー批判　 九 岩倉具視の『大政紀要』　 十 伊藤博文の欧州憲法調査　 十一 憲法制定　 十二 憲法に対する国内外の評価　 十三 毅と皇室典範　 コラム【憲法と陪審員制度】　 第四章 明治憲法とは何か　 一 憲法は国体を継承する　 二 明治憲法の特徴　 三 「統帥権」とは何か　 四 毅の陸海軍意見　 コラム【明治憲法と現行憲法】　 第五章 憲法政治と毅　 一 憲法政治の三つの徳義　 二 議会の正しい姿を求めて　 第六章 教育勅語と毅　 一 教育勅語への道 二 教育勅語は日本の国体を伝える　 第七章 教育と毅　 一 明治初年の教育制度　 二 毅の教育思想　 三 森文相の国体主義教育　 コラム【国体教育】 四 文部大臣・井上毅　 第八章 毅の思想　 一 毅の「国体論」　 二 古典（国典）研究 三 毅の「非議院制内閣論」 四 毅の「君主遵法主義意見」 コラム【多数決】 第九章 大津事件と毅　 一 未曽有の国難　 二 毅の真価 コラム【司法制度と毅】　 第十章 対清・対朝鮮外交　 一 台湾事件　 二 江華島事件　 三 琉球に関する日清交渉　 四 壬午事変　 五 甲申事変 六 台湾に関する建議　 コラム【毅と伊藤博文】 第十一章 条約改正と毅　 一 幕末以降の欧米との条約　 二 明治一五年条約改正に反対　 三 明治二〇年条約改正に反対　 四 明治二二年条約改正に反対　 五 明治二五年の条約改正意見書 第十二章 西南戦争と毅　 一 朝鮮への大使派遣問題　 二 西南の役　 三 毅と衝背軍　 四 熊本復興に尽力　 あとがき　 井上毅略年譜　 参考文献

3,300円

忘れられた天才　井上毅…

大国主神一族や出雲国造一族を中心に、造墓で有名な土師氏、天満宮の菅原氏、近江の三上祝一族などの支族を詳しく解説、原出雲王国を探る。 出雲国造とその一族／畿内王権の出雲平定とその後／出雲国造の祖系ー出雲国造の起源と初期段階／野見宿祢の活動と後裔の土師氏／菅原氏及び大江氏の活動／三上祝とその同族国造／武蔵国造と東国の諸国造族

2,310円

出雲氏・土師氏

中世ヨーロッパの戦闘教本。ロングソード術やレスリング、レイピア術など、中世・ルネッサンス期における剣術・格闘術のすべてを図解。

3,080円

中世ヨーロッパの武術…

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