2,750円

臨床心理学

静かなブームとなっているアドラー心理学をベースに、カウンセリングの専門家でない人も、すでに学んでいる人も、現場で実際に生かせるよう余すところなく「簡易カウンセリング」のノウハウを紹介。

1,760円

アドラー心理学によるカウンセリング・マインドの育て方…

●ロールシャッハ法を用いた境界例の研究書。第1部では精神分析的対象関係論をもとにカーンバーグの理論を初学者にもわかるように解説。第2部の事例検討ではロールシャッハ法を用いながら具体的な心理検査の方法を解説。第3部は対象20例を中心にテスト上の境界人格のあらわれを統合的に検討している。 ●目次 改訂版の序／はじめに 第1部　理論 1．人格形成障害としての境界例 2．境界例の心理検査：文献展望 分裂病圏としての研究／特有の人格障害としての研究 3．境界人格構造（Kemberg，O．)について 対象関係論とは／発達論的観点とは／人格構造の発達段階／境界人格構造の特性と，そのロールシャッハテストヘのあらわれ 4．Kemberg理論の修正と補足 分裂について／投影，理想化，脱価値化の相互関係 第2部　心理療法とロールシャッハテスト 1．事例検討 　　事例1　“かのような" 特質を伴う分裂的人格 　　事例2　分裂的またはスキゾタイパル人格 　　事例3　妄想的人格 　　事例4　偽りの適応に徹する妄想的人格 　　事例5　“かのような”人格 　　事例6 “かのような" 特質を伴う自己愛的人格 　　事例7 妄想的・被虐的人格 　　事例8 低水準の幼児的人格 2．総合的検討と考察 原始的防衛／パーソナリティの類型／臨床症状との照合／一次過程思考について／昇華経路および高次の自我活動について／偽りの自己の様相／現実検討力 第3部　ロールシャッハテスト上のあらわれ 1．量的資料の検討 2．一次過程思考のあらわれーー逸脱言語表現を中心に 3．原始的防衛 4．現実検討力 5．総合的検討と考察 事例一覧／文献／あとがき

5,500円

境界例改訂

SNSは引きこもり・いじめなど、対面でカウンセリングを行えない案件に有効な手段（ツール）とされてきましたが、新型コロナウイルス感染症拡大防止のためのテレワーク化、豪雨被害などの避難所生活など、オンラインでの支援が再認識されています。企業・自治体・教育機関では、オンラインによる心の支援（＝カウンセリング）体制の構築が急務となり、国策としてもオンラインカウンセリング導入のために多額の予算が付けられ、各自治体・教育委員会等に対策の要請が行われています。 著者が常務理事を務める一般財団法⼈全国SNS カウンセリング協議会への相談も多く、厚生労働省の被災者支援、文部科学省のいじめ相談をはじめ、介護事業団体での心のケア、大手生命保険会社での社員モチベーション向上など幅広く実施し成果を上げています。 一方、構築のために必要な人・モノは何か、どのようなシステム（プラットフォーム）を設計するか、内外関係者の役割は何かなど、指標になるものがまだ存在しません。そこで、現在、SNS カウンセリングの現場で活躍する専門家たちが提唱する設計・導入・運営の方法を、企業・自治体・教育機関それぞれの特性に合わせて紹介します。 第1章 SNSカウンセリングとは何か 第1節 SNSカウンセリング誕生の背景 第2節 SNSカウンセリングの誕生後の展開 第3節 SNSカウンセリングの活用 第4節 SNSカウンセリングの課題 第5節 SNSカウンセリングのメリットとデメリット 第6節 SNSカウンセリングの可能性 第2章 SNSカウンセリングの実際 第1節 導入の基本姿勢 第2節 事例1京都アニメーション放火殺人事件 第3節 事例2SNS誹謗中傷等心のケア相談 第4節 事例3自治体・教育委員会でのLINE相談 第5節 事例4SNSカウンセリング〜ココロの健康相談 第6節 事例5大阪北部地震 心のケア 第7節 事例6DAIDO Heart＠LINE 第8節 事例7JSここメン（LINEチャット） 第9節 事例8ひきこもり生きづらさココロゴトSNS相談 第10節 SNSカウンセリングのプラットフォーム例 第3章 SNSカウンセリングの意義・展開 第1節 アカデミックな視点から見たSNSカウンセリング 第2節 SNSカウンセリング誕生の原点 第3節 産業医から見たSNSカウンセリング 第4節 SNSカウンセラーに求められること 第5節 SNSカウンセリングに寄せて

2,200円

SNSカウンセリングの実務 導入から支援・運用まで…

●「暴力」は日常生活の中に偏在する。家庭，学校,社会におけるパワーの乱用が，社会の中の個人としての子どもたちの育ちを阻害 している。またそれは大人たちの日々の生活を反映してもいる。本書では，日常生活，特に対人関係における暴力を見極め，そこからの回復を目指す対応策とその実践を示す。 *　*　*　*　*　本　書　の　解　説　*　*　*　*　* 第1部では，子どもの虐待，配偶者暴力，いじめ，そして非行・犯罪という家庭，学校，社会における暴力の諸相から，関係性における暴力の見えにくい姿を描き出すことを試みている。多くの人々が民主主義の世の中における「暴力」の問題に取り組んでいるのではあるが，ここでつまずきとなるのは，そうした人々でさえ，その職種や対象者によって「分断」されていることである。子どもの虐待に適切な介入をしようと走り回っている人々，配偶者暴力に取り組む人々，学校におけるいじめの問題，非行・犯罪，そして被害者と加害者，一つ一つのことがらだけでも大きすぎるほどの「問題」ではあるが，これらの現象に「対人関係における暴力」＆「子どもたちの育ち」という串を刺すと，見えてくるものがあるような気がする。回復あるいは対応策のキーワードは，「分断」から「つながり」へ，「暴力」から「個人の尊厳と共生」へ，であると考えている。第2部では，現在欧米で勢いのある介入方法の中から，「つながり」や「共生」といった価値観と方法論とが認められるものについて，人々や子どもたちの暴力からの回復を目指す対応策として，その理念や方法を紹介している。そして，それがどのように実際に行われているのかを示すのが第3部である。理念は実践されてこそ意味がある。ヴィジョンとアクションは両輪である。「気がする」だけでスタートした本書であり。また始めから「落しどころ」があったわけではなく，それぞれの分野で深い知見を持ち，熱心に実践をされている執筆陣の方々に自由に論じていただいたのであるが，それでいて深いところでそれぞれが共鳴し，問題の輪郭や対応の方向がある程度明確になったと考えている。 ●目次 はじめに 第1部　関係性における暴力の諸相 　　　　　第1章　関係性における暴力とは　　 　　　　　第2章　子どもを虐待する養育者の特徴とその支援　　 　　　　　第3章　ドメスティック・バイオレンス　　 　　　　　第4章　いじめ　　 　　　　　第5章　非行少年における対人暴力　　　 第2部　対応策 　　　　　第6章　犯罪行動変化のための治療共同体　　 　　　　　第7章　認知行動療法（CBT）　　 　　　　　第8章　マルチシステミック・セラピー　　 　　　　　第9章　メディエーション，カンファレンス，サークル　　 　　　　　第10章　被害者支援　　　　　　 第3部　実践報告 　　　　　第11章　児童自立支援施設における実践 　　　　　第12章　自助グループによる犯罪行為からの離脱 　　　　　第13章　DV加害者プログラムの実践 　　　　　第14章　親支援のためのソーシャルワークと親教育プログラムの試み　 　　　　　第15章　性暴力被害者に対する心理的アプローチ

3,080円

関係性における暴力

臨床心理学を学ぶすべての人のための実践的テキスト。その発展とともに細分化・専門化の進む臨床心理学を学ぶために、それぞれの分野の第一線の執筆者が集まり、自分の専門を初学者に向けて語る。1995年の刊行以来多くの学生に読まれ続けてきたロングセラーを、公認心理師の法制化などの動向や、各分野での研究や実践の進展などを踏まえ、新たな執筆者も迎えて25年ぶりに大幅に改訂した最新版。

2,860円

臨床心理学への招待［第2版］…

「奥歯の小さな穴ひとつにこころが詰まっている」 病気になると私たちは、そのことでこころが一杯になってしまいます。 そんな“からだの傷み”に溢れてしまった時、私たちは、 その現実を受け入れて立ち向かおうとするこころを、どこに得ることができるでしょう? からだの傷みから沁み出る“こころの痛み”。 その苦悩をいっしょに理解しようとしてくれる人がどこかに居てくれると、 奥歯の穴という「とてつもない不幸」が、なんとか抱えられる不幸になる。 そんな経験を私たちは皆、もっているのではないでしょうか? 　　　***　　　*** それでは、目の前に「こんがらがった苦しみ」にさいなまれている人が居るとき、 私たちには何ができるでしょう?　 苦しみへの寄り添い方として、巷ではいろいろなアプローチが紹介されていますが、 この本では、新しい《共感》の可能性を、読者とともに捜します。 “記憶のはるか彼方にある情景”が浮かびあがり、その情景が二人のあいだで共有されるとき、 《生きづらさ》を生きる力が得られる。 ーーそうしたテーマをめぐって紡がれた 『からだの病いとこころの痛み』〔木立の文庫, 2019年〕のエッセンスを、 「四人」とのあいだの“内なるドキュメンタリー”として物語るのが、この本です。 プロローグ：記憶の彼方に秘められた…… 第一話　明日香　 　　　　名づけられなかった声 第二話　みちる　 　　　　絶たれた声 第三話　真　紀　 　　　　出てこない声 第四話　理　香　 　　　　寄る辺ない声 エピローグ：秘められた体験に耳を傾ける

2,420円

もの想うこころ

「日本語」は、私の先生だったー。「日本語臨床」の観点から理解を深めてきた専門用語・日常臨床語を集成。言葉へのみずみずしい連想力が輝く、心を語る辞典。

3,740円

意味としての心

認知行動療法は、認知に働きかけて気持ちを楽にする精神療法(心理療法)の一種です。認知は、ものの受け取り方や考え方という意味です。ストレスを感じると私たちは悲観的に考えがちになって、問題を解決できないこころの状態に追い込んでいきますが、認知療法では、そうした考え方のバランスを取ってストレスに上手に対応できるこころの状態をつくっていきます。 本書では、この認知行動療法を短期間で身につけて「周囲の気持ちがわかる自分になる」方法を、初めて学ぶ方にもわかり易く解説しています。 STEP 1　まわりの気持ちがわかるようになる　認知行動療法を知る STEP 2　心の整理整頓　自分はどんなタイプ？ STEP 3　こんな時どうなる？　タイプ別分析 STEP 4　こんな時どうする？　タイプ別解決法 STEP 5　こんな相手にはどうする？　タイプ別解決法

1,650円

認知行動療法で周囲の気持ちがわかる自分になる…

●カウンセリングの実習や実践を始めて間もない人から臨床経験10年くらいまでの人を対象に，カウンセリングの心得や勘どころ，そして実践上の工夫などを論じる。 学生相談という臨床フィールド，またフォーカシングという視点に特徴づけられつつも，著者は可能な限りそうした立ち位置に留まらず，カウンセリングを学び始めた人たちに共通して身につけてもらいたいこと，念頭に置いてもらいたいことを論じる。カウンセリングを実践する専門職者になっていくための「土台」に相当する部分を丁寧に，かつしっかりと固めることが，後になってぶれない，臨床家としての基盤になると考えるからである。 ●目次 まえがき 第1部　実践の前に考えておくべきこと 第1章　カウンセラーとしての基本姿勢ーー心理臨床を学ぶ人へ 1.でこぼこの地面の上に家を建てる　2.自分の個人的課題とのつきあい方　3.援助・被援助の相互性の原理　4.責任を負うことの捉え方　5.訓練によって守秘を身につけることの意味　6.からだの正面で受けとめる　7.理論や技法とのつきあい方　8.実践にもとづいた学びの道筋 第2部　カウンセリングヘの導入 第2章　カウンセリングの始め方 1.主訴を丁寧に聞く　2.主訴を聞くことで原苦慮やそれに対する態度を感じ取る　3.主訴に近い背景を聞く　4.主訴からやや遠い背景を聞く　5.主訴の背景にある問題を見立てる　6.専門職としての判断を伝え進め方を提案する 第3章　カウンセリングを始める時期の留意点 1.聞かれている理由がクライエントにわかるようにする　2.聞くことは関係づくりである　3.仮説を立てて検証するように聞く　4.時間の制限のなかで重要なことから進めていく　5.「聞く」と「聴く」のバランスをとる　6.複数の人が相談に訪れた場合の対応 第3部　カウンセリングの継続と展開 第4章　傾聴を基盤にした関係づくり 1.同じ方向を向いて協働する関係づくりとそのモニタリング　2.聴くこと（傾聴）の意義　3.体験的応答の原則　4.傾聴について注意が必要な様相　5.二者関係の話題の取り扱い 第5章　体験内容への働きかけと支え 1.体験内容への働きかけ　2.「聴く」と「訊く」　3.問題の焦点の明確化と意味の提示　4.注意の仕方の2種とその間の往復　5.体験的軌道に沿った働きかけ　6.支えの機能 第6章　言葉による表現とノンバーバルな表出 1.ノンバーバルな表出の重要性　2.言葉と表出の関係　3.ノンバーバルな表出の相反する2つの特徴ーー言葉との対比　4.クライエントからの表出と言葉を重ねて読む　5.カウンセラーの表出と言葉での表現　6.カウンセラーの表出がクライエントに変化をもたらす側面 第7章　内面への向き合い方の諸相と体験様式への働きかけ 1.体験および体験様式ーー内面への向き合い方　2.体験様式の諸相（1）--内面への接近困難の様相　3.体験様式の諸相（2）--内面の情動に圧倒される様相　4.体験的距離の観点ーーフォーカシングからの示唆　5.体験的距離が遠すぎる場合の働きかけ　6.体験的距離が近すぎる場合の働きかけ　7.傾聴と体験的距離　8.カウンセラーによる働きかけの2つの相ーー体験内容と体験様式 第8章　カウンセリングの目標と進行過程 1.主体感覚　2.「感じ」を味わうフェルトセンス　3.クライエントのなかに傾聴の機能を育てる　4.カウンセリングの目指す目標　5.カウンセリングの進行過程と体験の変化 第9章　体験的距離の調整学生相談のーー事例からの示唆 1.本事例を理解する視点ーー解離性障害について　2.カウンセリング面接の経過　3.カウンセリングの進行過程　4.体験の距離感に関するカウンセラーの工夫 第4部　カウンセラー自身の内面へのまなざし 第10章　カウンセラー自身の「感じ」の整理と活用 1.カウンセラー自身の「感じ」に目を向ける　2.追体験によって生じる「感じ」　3.追体験のしにくさから生じる「感じ」　4.カウンセラーに「情動」が生じる場合　5.内側からの声を聴くことの大切さ　6.セラピスト・フォーカシングの方法　7.セラピスト・フォーカシングの意義 第11章　導き手としての暗在的「感じ」--ある物語の考察 1.ラフカディオ・ハーンによる物語 『常識』 の紹介　2. 僧の欲望について　3.僧の内面の暗在的「感じ」　4.暗在的な「感じ」が明示的になるプロセス　5.カウンセラー自身の「感じ」の意義　6.「感じ」をフェルトセンスとして捉えること　7.素人であることの大切さ ほか

2,750円

カウンセリング実践の土台づくり…

第1部　風景構成法の概説 　第1章　風景構成法とは 　第2章　風景構成法の理論的背景 第2部　風景構成法の読みとりに関する研究 　第3章　風景構成法における構成プロセス 　第4章　風景構成法における人物像と風景の中の自己像 　第5章　風景構成法における誘目性 　第6章　心理臨床のなかの風景構成法ーーある女性の入院から結婚まで 　第7章　心の成長と描画の変容ーー死と親和性のある少年 　第8章　風景構成法からみた心理療法過程ーー幻聴に苦しむ症男性 　第9章　事例研究の中の風景構成法ーー読みとりの解説を中心に 第3部　数量的研究 　第10章　風景構成法と多技法との比較 　第11章　風景構成法の再検査信頼性 　第12章　風景構成法における項目提示順序 　第13章　数量的研究のための読みとり指標

4,290円

風景構成法

「プロの臨床家としては，クライエントにもっとも役立つ治療法を選ぶ責任がある」--。著者は，臨床の現場から，最も効果的で実践的な治療のアプローチを提案する。特定の学派・理論に依らず，むしろ，臨床ベースから精神分析，ユング心理学，来談者中心療法などを統合・折衷させながら，クライエントへの実効的な治療の視座と手法を再構成した。「健康な悩み」「神経症的悩み」「病態化のプロセス」など，クライエントの悩みのメカニズムを仔細に分析し，対人恐怖症，ひきこもり，強迫性障害，うつ病，境界性パーソナリティ障害，パニック障害などの各病理に対し，「心理教育的アプローチ」「問題解決的アプローチ」「人生全体を扱うアプローチ」といった3-ステップで独自のセラピー手法を提示。複雑・多様化する病理に対し，既成の学派・理論の限界を感じ，膨大な経験からあらゆる病理に対応できる実践法の確立を試みたもの。「心理療法を学ぶ，あるいは実践するにあたって，プロとして，ここまでは知ってほしい内容を包括的に」まとめた1冊だ。特定の学派や理論から治療の手法を学ぶのでなく，あくまで治療現場から「ボトムアップ式」にまとめることに一貫した「実践家のための実践書」である。

4,620円

実践 心理療法

売れるカウンセラーになってビジネスを軌道に乗せる！ カウンセラーの仕事でぶつかる壁を乗り越える！ ●あなたの見込み客を集めるのはメールマガジンから ●メールマガジンをステップメールとして活用する ●ステップメールの最後に無料体験コースを提案する ●無料一回客から有料一回客へ。こうやって段階を上げていく ●無料カウンセリングは絶対やらない ●本当の悩みの原因を見つけ出す「無料相談」とは ●お客さんにリピート商品を売る方法 ●たった一言で売れる高額商品とは ●集客の二つのメンタルブロックを乗り越える方法 ●情報発信がすべてのスタート。ブログをはじめよう パニック障害を克服し、カウンセラーとして成功する過程で 身に着けたノウハウを余さず公開！ ーーーーー　著者からのメッセージ　----- 今、私は、カウンセリングやコーチングをやっている人に、どうやって集客すればいいのか、アドバイスさせていただいていますが、ほとんどの方がこの基本の構造を理解しないまま、当時の私と同じように、必死に頑張っておられるのです。本書では、私が教わった、ビジネスを進めるための基本の構造について書かせていただきました。 あなたがカウンセラーやコーチとして活動をスタートさせたということは、まだ見ぬあなたを待っている人に、「私はここにいますよ」と伝えていくことが本当のマーケティングなのです。本書を読み終えた時、あなたは大きな成果へと動き始めるはずです。ぜひ、最後までお読みください。 ーーーーー　「まえがき」より抜粋　----- 1章　なぜ、カウンセリングやコーチングは売れないのか？ 2章　お客様が集まる集客の仕組みとは？ 3章　自然とお客さんが集まる集客の仕組みの作り方 4章　心のブレーキを解除し、高額商品を作ろう！ 5章　集客の第一歩！　まずは「情報発信」にチャレンジしよう 6章　カウンセラー集客を成功へと導く 7章　カウンセラーマインドの作り方

1,760円

カウンセラーのためのクライアントを集める仕組みづくり…

“カウンセリングの神様”カール・ロジャーズが創始したパーソンセンタード・カウンセリング。欧米における最新の発展の成果と、磨きぬかれた臨床実践の実際が示される。

1,870円

パーソンセンタード・カウンセリングの実際…

2,200円

心理療法の向こう側

本書は，医療，福祉，介護，教育などの対人援助職についている人たちが，よりよい支援を行うためのスキルーー認知行動療法の考え方や技法をわかりやすく紹 介したものです。対人援助のテクニックとしても，セルフ・マネジメントとしても，あるいは円滑に仕事仲間とのコミュニケーションをはかるうえでも，本書は さまざまに活用できるでしょう。 認知行動療法は，世界で一番広く活用されている心理援助アプローチで，こころのケアだけでなく，日常のストレス対処などさまざまな場面で使われています。 相手の考え方（認知）と行動を手がかりに問題解決をする手法で，ちょっとした視点とやり方を変えるだけで，支援の視界が開けます。臨床心理の場面はもちろ んのこと，困難事例を抱える医療や介護，教育場面などでも本書を使っていただけるように，多くの事例を盛り込みました。対人援助の仕事が，ますます楽しくなる1冊です。 第1部　相手へのよりよい支援を行うスキル 第1章　相手を援助するときに役立つ考え方 第2章　相手の抱える問題の悪循環を紐解くスキル 第3章　相手への援助をうまく始めるためのスキル 第4章　相手の望ましい変化を支えるためのスキル 第2部　自分が健康に仕事を続けるスキル 第5章　ストレスを理解する 第6章　嫌な気分を軽くするスキル 第7章　角を立てずに言いたいことを言うスキル 第8章　疲れた心と体を癒すスキル

2,420円

認知行動療法による対人援助スキルアップ・マニュアル…

認知行動療法のコミュニケーションのあり方に重点を置き、セラピストとしてのベースとなる基本的な知識やスキルを身につける。 【目次】 第1章：認知行動療法の基本を理解する 第2章：コミュニケーションと関係性構築 第3章：認知行動療法を導入する 第4章：事例概念化・定式化 第5章：認知再構成法 第6章：行動活性化 はじめに 第1章：認知行動療法の基本を理解する 認知行動療法(CBT: Cognitive Behavior Therapy)とは 認知行動療法の歴史的背景 認知行動療法の特徴 認知行動療法の基本概念 第2章：コミュニケーションと関係性構築 セラピストとクライエントの良好な関係(治療同盟) ラポール形成のためのコミュニケーション 認知行動療法のコミュニケーションの流れ 第3章：認知行動療法を導入する 認知行動療法の進め方 導入のための準備 非機能的思考記録表(3コラム)を利用する 第4章：事例概念化・定式化 アセスメントと事例概念化・定式化 認知行動療法事例定式化ワークシート 第5章：認知再構成法 認知再構成法の基本概念 非機能的思考記録表(7コラム)による進め方 第6章：行動活性化 行動活性化の基本概念 行動活性化の進め方 解答 付録 引用・参考文献 索引

2,420円

認知行動療法［ベーシック］…

私のせいで、私ばかり、私さえ我慢すれば、が口癖のあなたへ。落ち込みやすいのは性格のせいではありません！あなたのネガティブ思考は「過去のトラウマ」が原因です！専門の精神科医がラクに生きる方法を教えます！

1,320円

「自己肯定感」をもてない自分に困っています…

あなたの人生は、あなたが変えられる。 人は幼少期の家庭環境により周りに適応できるよう生き方を決め、その後もそれに従って生きているが（人生脚本）、大人になってそれが役に立たなくなってもまだその生き方にとらわれているために、様々な不適応が生じ、生きづらさを感じている。「今の自分」にふさわしい「再決断」をすることで、より適応的な生き方をすることができ、苦しみや生きづらさから抜け出せる。交流分析とゲシュタルト療法を融合した心理療法である「再決断療法」初めての入門書。

1,980円

「生きづらさ」を手放す…

内観療法とは、過去から現在に至るまでの対人関係（特に母親）のなかで、 「してもらったこと」「して返したこと」「迷惑をかけたこと」という「3つの問いかけ」をもとに、身近な人に思いを馳せ、徹底的に自己を見つめ直し、自分本来の生き方をつかむ精神療法。 吉本伊信（1916-1988）が、浄土真宗の一派に伝わる「身調べ」という求道法から宗教的色彩を除き、誰にでもでき得る形に発展させたものである。 著者自身、研修医時代に内観を体験、指導者としての経験を重ねる。 本書では著者の実体験に加え、内観者の声や実際の記録を引用し、詳細な事例を掲載。

1,760円

親があなたにしてくれたこと…

エリック・バーンが提唱した交流分析の難しい理論を、やさしく、分かりやすく、覚えやすく教えるためのアイデアを提供する手引き。

1,980円

発展的TAのためのドンキーブリッジ…

本書で扱う治療プログラムは、主に不登校行動を示す子どもを対象として作成されたものである。プログラムの内容は不登校行動の機能分析モデルに基づいており、長期欠席が何によって強化されているかによって子どもを分類している。

3,850円

不登校の認知行動療法 セラピストマニュアル…

そのセラピーが基づいている理論とは？その理論はどのような人間観をもっているのか？今に生きる古典理論から現代に必要な知識・方法までをわかりやすくコンパクトにまとめた。異なるアプローチを比較しながら学べるつくりで，それぞれの特長と限界がわかる。 序　章　臨床心理学と社会 第1部　臨床心理学の理論 　第1章　臨床心理学とは何か─歴史とその広がり 　第2章　心理的問題の理解と方法─心理アセスメント 　第3章　精神力動アプローチ1─学問の発展とそれを支えた研究者たち 　第4章　精神力動アプローチ2─臨床の実際 　第5章　ヒューマニスティックアプローチ1─学問の発展とそれを支えた研究者たち 　第6章　ヒューマニスティックアプローチ2─臨床の実際 　第7章　認知行動アプローチ1─学問の発展とそれを支えた研究者たち 　第8章　認知行動アプローチ2─臨床の実際 　第9章　統合的アプローチ 第2部　臨床心理学の実際 　第10章　セラピーを行う─アプローチの比較 　第11章　臨床心理学の研究─効果研究の変遷と発展 　第12章　臨床家の訓練と成長

2,090円

臨床心理学入門

2,090円

怖れを手放す（続々）…

子どものプレイセラピーでしばしば登場するボール。心理臨床場面において、ボールという遊具がセラピストとクライエントの間を行き交い、やり取りされることで、両者の内面で何が体験され、また関係性にどのような影響がもたらされるのか。プレイセラピーの事例における、ボールのやり取りが生じるまでのプロセス、あるいはやり取りの内的体験を読み解くことで、心理療法で“ボール”が果たす機能・役割について考察を深める。 序　章　本書の主題と構成 第1章　プレイセラピーにおいてボールが果たす役割について 　1．ボールという遊具の歴史　 　2．ボールという遊具の特徴 　3．プレイセラピーにおけるボール 　4．自他の分離とキャッチボールモデル 　5．キャッチボールモデルを拡充するための視点 　6．本書における研究方法と取り上げる事例について 第2章　自閉症児のプレイセラピーにおける自他の分離と「他者」の現れ 　1．はじめに 　2．事例の概要 　3．事例の経過 　4．考察 　5．おわりに 第3章　プレイセラピーにおけるボールの蹴り合いと自他の分離 　1．はじめに 　2．事例の概要　 　3．事例の経過 　4．考察 　5．おわりに 第4章　ボールのやり取りを通して行われる自分づくり 　1．はじめに 　2．事例の概要 　3．事例の経過 　4．考察 　5．おわりに 第5章　ボールがもたらす一体感と自他を超えるものについて 　1．はじめに 　2．本章で検討する事例とプレイについて 　3．考察 　4．おわりに 第6章　プレイセラピーにおいてボールがもたらす体験について 　1．はじめに 　2．プレイセラピーにおけるボールと自他の分離 　3．プレイセラピーにおけるボールと自他の一体感 　4．プレイセラピーにおけるボールと自他を超えるもの 　5．ボールのやり取りがもたらす体験の心理療法的な意義 　6．ボールのやり取りにおいて求められる姿勢 　7．おわりに 第7章　自閉と緘黙を呈する高校生との面接 　1．はじめに 　2．事例の概要 　3．事例の経過 　4．考察 　5．おわりに 終　章　総合考察 　1．はじめに 　2．ボールのやり取りにおけるアクチュアリティ 　3．「第三のもの」としてのボール 　4．心理療法におけるボールのやり取りで求められる姿勢 　5．おわりに 註 引用文献 索引 初出一覧 謝　辞

3,960円

ボールの心理臨床

●タビストック・クリニックには，毎日たくさんの子どもたちや青年が心理治療のためにやって来ます。彼らの多くは，心に傷を負い，生きる力を失っていたり，混乱のために潜在的な力を全く発揮できないでいたりする子どもたちです。あるいは，子育てに大きな悩みを抱えた親御さんたちが相談にやって来ます。本書の著者たちは，こうした心理治療の経験の中から，子どもがその持てる力をどのようにしたら開花できるようになるのか，どのような状況がそれを阻んでしまうのか，乳幼児期に大切なことは何なのかについて明確な考えを持って本書を執筆しているのです。つまり本書には，半世紀以上もの心理治療という臨床実践に基づいた子育ての知恵が平易な文章で表現されているのです。（「監訳者あとがき」より抜粋） ●目次 巻頭言 第1部　0歳の子どもを理解する はじめに 第1章　妊娠, 出産, 「親子の絆」 妊娠／子宮内での生活／陣痛／誕生の瞬間／快適さを与えること／「親子の絆づくり」／回復／ 赤ちゃんの最初の人生への反応／最初の数日:新米であること／最初の授乳／ 人工乳か母乳か／赤ちゃんを知っていくこと／役に立つアドバイスと批判的評価 第2章　最初の6週間 気持ちの浮き沈み／混沌VS.規則正しさ／赤ちゃんの苦痛に応えること／母親と赤ちゃんがお互いにパニックになること／ 親の気分が赤ちゃんにどのように影響するか／赤ちゃんの気分が親にどのように影響するか／ 赤ちゃんの依存を受け止めること／欲求不満に耐えること／愛情／ 母親の気分の落ち込みと赤ちゃんへの否定的な気持ち／生後6週間に訪れる発達上の節目 第3章　生後3カ月から6カ月 新しい能力と新しい感情／授乳ニミルクとミルクに伴うもの／さまざまなパーソナリティ／ おっぱいを拒否する赤ちゃん／離乳食の導入／分離が進んでいくこと／睡眠／ 「コントロールド・フライング(泣くことのコントロール)」法／赤ちゃんの発達 第4章　生後6カ月から12カ月 ずっとまとまりをもってくる／新しい見方で自分を見るようになる／新しい見方で母親を見るようになる／ 歯が生えること／さみしさ／遊ぶことの大切さ／世界と関わること, まわりの反応を引き出すこと／ 笑いと冗談／勝利の誇らしさと失敗の惨めさ／親の反応／赤ちゃんの底力／親の期待と同年齢集団 第5章　母子分離を乗り切ること 母親が仕事に戻ることと離乳／仕事に戻ること／さよならを言う難しさ／母親は拒否されていると感じるときがある／ 罪悪感の影響／託児の不安／母親が恋しいと思う経験をさせていくこと／母乳をやめること／ 先に進んでいくことの利点／おわりに 第2部　1歳の子どもを理解する 謝辞／はじめに 第1章 すばらしき新世界 会話はどのようにして始まるのか?／初語／言語と想像力の世界／初歩／自信を育むこと 第2章　探索することの重要性 母親を知り, より広い世界を知っていく／遊びの世界を通じてさまざまな気持ちについて取り組み考えていく／ さまざまな家族／協力し合うカップルという概念／家族の食事時間 第3章　性格の芽生え 子どもが自分自身を見つけ出していくこと／家族の中の赤ちゃんの位置づけ／新しい赤ちゃんの誕生／ 赤ちゃんの主張を尊重することと 「ダメ」 と言うとき／かんしゃくと恐れ 第4章　母親との分離 さよならとこんにちは／短時間の分離の意義／仕事に復帰すること, そして適切な保育所や人を探 し出すこと／ 親密さとその痛み／信頼感を育んでいくこと／ぐっすり眠ること／トイレット・トレーニングを考える 第5章　子ども自身の人生を歩んでいくこと 家の外に出ていくこと／分かち合うことを学んでいくこと／お友達との過ごし方／構造化された遊びの設定にいるとき おわりにーー希望を抱いて前を向いて生きること 読書案内／監訳者あとがき／索引

2,420円

子どもを理解する〈0〜1歳〉…

ラカンに分析を受けたヴァニエ教授が、伝記的なエピソードを織り交ぜながら、後期ラカンまでの重要概念を説き明かしたフランス最初の出版物、ついに日本でも刊行！

2,200円

はじめてのラカン精神分析…

3,080円

実践学生相談の臨床マネージメント…

日本の文化は手の姿や動きに関するシンポリズムがとりわけ豊富です。そのためハンドテストがかなり以前から英語版や箕浦の初期の抄訳を通して、日本の臨床家に取り入れられてきたことは何ら不思議なことではありません。しかしながら、ハンドテストが心理査定の道具として、日本において広く用いられるためには、最新の成人や子どものマニュアルを完訳することがどうしても必要でした。ここに、それが山上、吉川、佐々木により見事に成し遂げられ、しかも日本人の標準データや日本の臨床群としての精神分裂病群と不安障害群があわせて付け加えられました。１９８３年改訂の翻訳です。

5,500円

ハンドテスト・マニュアル…

「思いやりのこころ」ってなんだろう？ それは、他のだれかの気持ちを分かろうとして 気にかけてあげること、 そして、助けたいと思うこと。 「思いやりのこころ」をもてば、たとえ自分が同じように感じていなくても、他のだれかの気持ちを理解し、優しく接することができるでしょう。それは、友だちと仲良くし、良い関係を築く手助けにもなります。 本書は、「思いやりのこころ」をもったエマとエマニュエルの生活から、子どもにとって大切な「共感」の育み方を学べるイラストブックです。 ○子どもがイメージしやすいシチュエーションから学べる ○読み聞かせにも最適 ○簡単に実践できるワーク付き ○子どもとの対話に役立つ質問フレーズ例も充実 ＊対象年齢：5歳〜7歳

1,980円

ものがたりとワークで身につく　相手に寄り添い仲良くできる…

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