本書は、大学、短大、各種専修学校・専門学校（作業療法士、理学療法士、看護師、歯科衛生士等）の学生諸君、並びに病院臨床関係、教育臨床関係、発達臨床関係のスタッフを対象にした心理臨床学のテキストということができる。あるいは、人間学的心理学の立場に立脚し、特に心理療法的接近や発達支援に中心をおいた、心理学書でもある。

2,750円

発達心理臨床学

たとえ痴呆になっても、心までなくしてはいない！介護における人間的なふれあいの大切さを、体験をまじえてやさしく説く。

2,530円

高齢者ケアの心理学入門…

2,860円

みるよむ生涯臨床心理学…

3,080円

構造構成的発達研究法の理論と実践…

人間の胎内での発達構造は、誕生後の精神的発達をも規定する。本書は、人間の心理的発達の全過程を統一的に把握し、発達心理学が直面する諸問題に明快な解答を与えた名著である。

8,250円

胎生論心理学

2,530円

老人の心理と援助第3版…

本書は、ライフサイクルの完結にあたる「老年期」に焦点をあてている。まず、老年期の心理（人格、知能）と人間関係の概説を行い、そのあとで心理的サポート、スポーツ、地域社会、退職後、ターミナルケア、性などの人間関係の諸相を詳しく論じていく。老年心理学や発達心理学のテキストとしてだけではなく、高齢者をもつ家族、介護や福祉で高齢者とかかわりのある人々にとっても好個な書である。

2,750円

人間関係の発達心理学（6）…

4,730円

喪失の語り

528円

女性の心理

638円

男性の心理

1,650円

生涯発達とあそび

ライフイベントは、人間にどのような影響を与えるのか。

4,620円

老化とストレスの心理学…

660円

元気に老いる

2,530円

発達と家族の心理

748円

男をキュンとさせる方法…

私たちは死によってすべてが終わるという合理的思考だけで生きているのではない。日本、イギリス、フランス、ベトナムの人々が描いた他界やたましいについてのイメージ画から浮かび上がる現代民衆の心理世界のコスモロジー。

5,280円

この世とあの世のイメージ…

本書では、心理学がどのように「老年」というものをとらえてきたか（老年観）から始めて、老年期の知能、性格、適応、自己概念、そして、介護の場における老若の人間関係について、順に概観していきます。

968円

高齢者の心理

女性依存症＝女性をドラッグとして消費しなければ生きていけない男たち。そして、そんな男たちに嫌気がさしながらも、甘えさせ、支えてしまう、女たち。男である著者自身の経験、またセラピストとしての経験を語りつつ、この「男という病」の悪循環を断ち切る道をさぐる。フェミニズム運動をうけて、いまやっと男たちが、みずから動きはじめようとしている。男自身による男社会・男への自己批判！女と男のよりよい関係を求める、すべての女たち、男たちへ。

2,136円

男という病新装版

著者の人生と質的研究。さまざまな世代をむすぶ語りと著者のライフストーリー。

3,520円

世代をむすぶ

2,200円

発達心理学

1,980円

笑って子育て

2,090円

子どもの心を育てる最前線…

ものごとや他人との定型化されたかかわりから比較的に自由で、 また、それだけにより困難な状況下の女性が、生活環境から必要な栄養素を吸収し、 活動の状況に”私”を適応させている実情について考える。 家事を手伝う、母娘のつながり、大学への進学、仕事に就く、続ける、生活を変える、田舎で暮らす、 結婚する、親になる、仕事を辞める、専業主婦になる、隣近所と共生する、子どものため、 親のため…さまざまな、女性の選択する行動について考察を行う。 第1章　家事を手伝う選択 第2章　母娘がつながる選択 第3章　大学に進学する選択 第4章　仕事に就く選択 第5章　仕事を続ける選択 第6章　生活を変える選択 第7章　田舎で暮らす選択 第8章　結婚する選択 第9章　親になる選択 第10章　仕事を辞める選択 第11章　専業主婦になる選択 第12章　隣近所と共生する選択 第13章　子のための選択 第14章　親のための選択

2,970円

”私”を選択する女性心理…

発達学とは、発達心理学や老年学をこえ、生涯の変化を進化学の原則にのっとって理解しようとする新しい学である。人の成長と発達に関する多くの研究成果から自己理解や進路選択に役立つトピックを厳選、若い人々に向けてやさしくかつ体系的に語る。

2,860円

生命の発達学

老人病棟で、ふとこぼれる言葉。認知症老人のわけがわからない言葉。そこに込められている思いや体験世界を探究する、素朴な営み。ただ共にいることに意味はあるのだろうか。あなたはこの本から何を聴くだろうか。 ●著者紹介 久保田美法（くぼた・みほ） 淑徳大学総合福祉学部実践心理学科准教授

5,500円

「老いの時間」を共に生きる…

「太宰治は、明治四二（一九〇九）年六月一九日青森県北津軽郡金木村に、津島源右衛門、夕子（たね）の六男・津島修治として生まれた。当時、津島家は地元で有数の大地主であり、小作農をたくさん抱え、金融業でも成功をおさめていた。当主の源右衛門は、高額納税者として貴族院議員をつとめた地元の名士であった。これまで発表された多くの文芸評論によれば、虚飾にまみれた大富豪の子として生まれた太宰が、『家』に対して複雑なコンプレックスを抱いたことが、後の作品に大きな影響を与えたと解説している。しかし、太宰の作品や伝記を読むと、問題はそう単純ではなさそうである。太宰治について、一度でも、その人となりと文学に触れたことのある人は、彼の深いところに存在する光と闇に魅せられ、まるでブラックホールなかに吸いこまれるような眩暈を感じるのではなかろうか。あるいはまた、三島由紀夫のように、自分の内面に、あまりにも太宰的なるものを発見してしまった人は、かえって太宰に対する嫌悪感を露わにするかもしれない。いわゆる『近親憎悪』である。太宰のように、さまざまな『人間性の神秘』をまとった人物を理解することは至難の業である。この論考も、そのような限界を意識したうえで企てられたものである。」（本書「はじめに」より）【著者プロフィール】富永 國比古（とみなが・くにひこ）一九四九年、福島県生まれ。岩手医科大学医学部卒業、米国ロマリンダ大学大学院博士課程修了。産婦人科専門医。医学博士・公衆衛生学博士（米）。ロマリンダクリニック（婦人科、心療内科）院長。二〇一〇年四月から星野仁彦医師とともに「成人女性を対象とした発達障害外来」を開設。全国から予約が集まる。医師として活躍する一方、太宰治の直弟子・故菊田義孝氏より文学の手ほどきを受け、太宰研究を続けてきた。本書では、太宰治の作品と生涯を、ADHD、アスペルガー症候群の視点からとらえ直した。

1,518円

【POD】医師が語る文豪・太宰治の（注意欠陥・多動性障害…

幸せを引き寄せたいのに引き寄せの法則をうまく活用することができない人、生きることにちょっと不器用になっている人、人生に生きづらさを感じている人たちへ、「誰でも幸せ体質になれるノウハウ」と、7つの「幸せ体質になるためのワーク」をご紹介。あなたの”切なくも苦しい思い”に寄り添います。

1,540円

【POD】ふとした瞬間生きるが楽になる　〜今日からネガテ…

「どうしてもうまくいかない」「人生に希望が見いだせない」大人のADHDに悩むすべての皆様へ。もしかしたら皆様に起きているのは「自分と共にいられない」ということかもしれません。自分自身を認め、共にいる感覚が人生を変えるきっかけになることがあります。「Be With」に生きてみませんか？

1,540円

【POD】Be with　〜ADHDと向き合うあなたへ〜…

私が主催する「ASD生きやすさ講座」では、私の、これまでの家庭、学校、会社等の社会経験を通じ、ASD当事者として様々なASD支援機関と接した上で感じた事・考えた事をベースに、ASD者が真に社会の中で「生きやすくなる」為の方法論を、講義する。本書は、私が主催する「ASD生きやすさ講座」の内容を、分かりやすくまとめたものである。本書や「ASD生きやすさ講座」は、次の方にオススメの内容となっている。・ASDの診断を受けた方、もしくは、その疑いがあると考えている方。・ASDにより、家庭、学校、会社等の社会での「生きにくさ」を感じた方。・医療機関や様々なASD支援機関を受診したが、その内容に　釈然としない考えをお持ちの方。・ASD者なりに、「前向き」な人生の展望を希求されている方。

1,400円

【POD】ASD生きやすさ講座…

本書は、平成23年度（2011年度）の立正大学大学院心理学研究科博士後期課程博士学位論文を書籍化したものである。他者による研究上の閲覧や引用を可能とするためにPOD版で出版することとした。　本書は、「序章」、「第1部　文献研究〔第1章〜第3章〕」、「第2部　調査研究1(量的研究) 〔第4章〜第6章〕」、「第3部　調査研究2(質的研究および実践研究) 〔第7章〜第8章〕」、「第4部総合考察〔第9章〕」から構成される。　序章では、1990年代初頭のバブル経済崩壊後から端を発したと考えられる社会変化と若年者のキャリア発達の諸問題を捉えた。新たな日本的キャリア観に基づく若年期のキャリア発達理論を追求すべく、次の3つのリサーチ・クエスチョンを立てた。(1) 現代日本の若者は、キャリア発達上どのような心理的問題を抱えているか。(心理的問題)(2) 現代日本において到達すべき青年期のキャリア発達とは、どのような状態か。(発達のゴール)(3) 現代日本における青年期のキャリア発達は、どのようなプロセスをたどるのか。(発達プロセス)　第1部では、先行研究・調査を紐解きながら、現代日本における青年期キャリアの問題とあるべきゴールおよびプロセスを明らかにし、青年期キャリアの仮説モデルを設定した。　第2部では、その仮説モデルに基づいて、青年期キャリア発達のゴールとその発達プロセスについて、量的研究によって検証し、職業的一人前の達成度と経験学習、意味づけ、キャリア意識、職業的アイデンティティの関連を表す因果モデルを構築した。　第3部では、質的研究および実践研究M-GTA (Modified Grounded Theory Approach)によって第2部で構築した因果モデルの具体化と更なる検証を行った。　第4部では、以上の結果から、現代日本の青年期キャリアのゴールと発達プロセスについて、得られた発見的事実や理論的貢献について整理し、新たな日本的キャリア発達モデルと、若者のキャリア支援のあり方について提言した。　本書の主な成果は、1日本社会が求める若者のキャリア発達として「職業的一人前」という概念が想定され、またその測定尺度を開発されたこと、2そのプロセスは段階的発達ではなく経験学習のサイクリックな発達を基盤として職業的自己概念が形成される「経験学習的キャリア発達モデル」で説明ができること、3その発達過程において労働上の困難を克服する技能習得がなされるだけでなく、困難に対する意味づけがなされることが重要であること、4また、「やりたいこと志向」には「排他的」と「受容的」の2つの志向性があり、キャリア発達では受容的なやりたいこと志向（自分のやりたいことだけでなく周囲からの期待なども受け入れる志向性）の向上が重要であることであった。　これらの成果を総括すると、日本的な「一人前」という概念と西洋的なキャリア理論を融合して、「職業的一人前理論」という新たな日本的キャリア理論を構築できたといえる。

6,050円

【POD】POD版 青年期キャリア発達における経験学習と…

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