人と人との触れ合いが制限される今、孤独感やストレスを一人で抱え込んでいる人が増えている。 本書はそうした人たちに向け、身体心理学の視点から、自分の身体(皮膚)に直接働きかけるセルフタッチや セルフマッサージなどの「セルフケア」を通して、疲れを癒やし、心と身体のバランスを取り戻し、 幸せに生きるための方法を提案する。 不安なときは顔を指先でトントン、疲れているときは全身に熱めのシャワー、 落ち込んでいるときはバタフライ・ハグ……。 不安やストレスを感じているとき、皮膚に優しい刺激を与えると、外を向いていた意識は、 瞬時に触れた皮膚の感覚に移動する。そして「自分はここにいたんだ」という事実を感じることになる。 自分の存在感を意識することは、自分の存在感を確たるものにしてくれることにつながる。 読みながら、一人でも十分に癒やし効果を得られることが実感でき、内側から元気になれる一冊。 不安を抱える多くの読者にとっての「救いの書」となる。 ＜目次より＞ はじめに　 1章　人はみな「ひとり」から始まる ●触れ合いの制限で気づかされたもの　 ●出会いの場で起こる原初的なコミュニケーション　 ●同調圧力と身体の同調 ●身体は今の心の状態を教えてくれる ●これからの時代に必要なセルフの力 2章　自分を愛するセルフタッチ ●境界としての皮膚の役割 ●ストレスを感じたときにしている身だしなみ行動 ●セルフタッチの効能 ●自分に触れると何が起こるのか ●自分を愛するセルフタッチ 3章　あなたをストレスから守る皮膚の力 ●葛藤する皮膚と心 ●皮膚は脳のように刺激に応答している ●身体や皮膚を攻撃する病気 ●心を映す皮膚感覚 ●セルフタッチを用いたストレス解消法 4章　幸せはいつも皮膚から生まれる ●オキシトシンは自分で増やせる ●五感を刺激する ●自分をいたわり、思いやる ●動物との触れ合いの効果 ●「人のため」は「自分のため」 ●感謝の気持ちが自分を癒やす あとがき

1,540円

皮膚はいつもあなたを守ってる…

本書では、感情心理学および人格心理学について論ずる。ここで取り扱う感情とは「そのときどきの気持ち」のことであり、人格とは「それぞれの人がら」のことである。これらのことについて、どのような概念なのか、あるいはどのように測定するのか、そしてどのように発達していくのかなどについてそれぞれの観点から述べる。また、感情については、その種類や表し方、記憶との関連など、人格については、それをどのように記述するのか、環境との関連、心理療法との関連など、様々なテーマで論じていく。 1.感情と人格ー講義を始めるにあたって　2.感情はなぜあるのか　3.感情を表すー表情のはなし　4.感情の発達　5.感情と記憶　6.感情の生理的基盤　7.感情の障害　8.感情の測定　9.人格の概念　10.人格の記述ー類型論と特性論　11.人格の測定　12.人格の発達　13.人格と環境ー文化と状況　14.人格と心理療法　15.感情・人格と日常

2,640円

感情・人格心理学

初学者に分かりやすいと定評のベストセラーテキストの第３版。改訂に際し、これまでやや詳しすぎた箇所を割愛し、中・後章部分に筆を加えた。とくに分散分析の部分は一層分かりやすいよう稿を改め、「２要因被験者内分散分析」を新たに加えている。多重比較もより分かりやすくし、他書ではあまりふれられていない「ノンパラメトリック法」も追加。各章末の練習問題も、これまで解答が省略されていたものについて解を与えた。

2,805円

心理・教育のための統計法第3版…

ロングセラー『クラスはよみがえる』のコンサイス版。 アドラー心理学の第一人者の著者が、子どもたちが協力しあうクラス運営のオリジナルメソッドを伝授します。 クラスがまとまらず子どもたちを怒ってばかりなのは、単に教師のスキルが足りないだけです。本書は、1講義、2実践、3運営の3STEPで、アドラー流の教育スキルが身につくしかけになっています。アドラー心理学の基本から、子どもたちを勇気づける言葉がけ、クラス議会のやり方まで完全マスターできます。難しいものが多いと言われるアドラー心理学本の中で、イラストや図表が満載でわかりやすくて役に立つクラス担任必携の一冊です。 はじめに 1章　講義1　アドラー心理学って？ 　勇気づけのアドラー心理学 　アドラー心理学は学校教育にどういい？ 　あなたはどんな教師ですか？ 　教師が持ちやすい5つの癖 　column　幸福の3つの条件 2章　講義2　健康なクラスを作る 　学校は何をするところ？ 　学校教育が子どもに供給するサービス 　クラスはどのようにして病気にかかる？ 　クラスの病気はこうして悪化する 　競争原理から協力原理のクラス作り 　column　よい人間関係の4つの条件 3章　実践1　子どもたちが協力を学ぶヒント 　なぜ協力原理がいいのでしょう？ 　　まずは子どもを尊敬する 　　どこまでも子どもを信頼する 　　子どもを決して批判しない 　　自分を好きでいられるように援助する 　　命令語をやめて、お願いする 　子どもはあなたをモデルにして行動する 　column　子どもへのアプローチ　7つの“べからず″ 4章　実践2　子どもたちを勇気づけるヒント 　子どもたちに勇気を与えてください 　　ほめることは勇気づけにならない 　　子どもたちの協力に感謝する 　　子どもたちの積極的な姿勢を喜ぶ 　　失敗した時も勇気づける 　　意欲のない子を勇気づける　 　　感情的にならない、同情しない 　絶対に子どもを罰しない 　column　クラス集団へのアプローチ　5つの“べからず″ 5章　運営1　クラスに民主的な秩序を作る 　互いに協力しあう場を作る 　　クラスに民主主義を確立する 　　「クラス議会」をする 　　民主的なルールを作る 　　ルールに違反した子どもの対処 　効果的なディスカッションの体験学習 6章　運営2　相互に援助しあう環境を作る 　問題を抱えた子の援助をクラスの共同課題に 　　カウンセリング技法を身につける 　　子どもが展開している作戦の種類を診断する 　　定期的に相談の時間を作る 　　誰の責任で解決すべき課題であるかを考える 　ケース別　不適切な行動の対処例 おわりに

1,540円

アドラー心理学でクラスはよみがえる…

2,640円

社会性と情動の学習（SEL-8S）の進め方（中学校編）…

経験豊富な臨床家が、日本国内で使用可能で、かつ世界で使用されているグローバルスタンダードな発達障害の発見・診断・支援計画に必要なアセスメントツールの特徴と活用法を、医療・心理・教育・福祉領域の支援者を対象に、平易にわかりやすく解説。適切で包括的なテストバッテリーを組んだ10ケースの活用事例も紹介し、今後のアセスメントに役立つ「発達障害のアセスメントの新常識」となるガイドラインである。

6,050円

発達障害児者支援とアセスメントのガイドライン…

人類の集合知、令和決定版！ 情報化が進む現代 人類の「知性」は果たして本当に高まっているのか その一方で「心」は弱化していないか 人の内面、すなわち知性と心について 先人の見識、己の経験、膨大な資料から読み解き 天才育成を可能とする方法論を模索する

1,650円

内面の旅

4,400円

言語聴覚士のための心理学第2版…

誠実な人ほど操られやすい！ 騙されるとき、人は思考停止になり、心が支配されている。心を操るテクニックがマインド・コントロールだ。人の心は弱く、簡単にひっくり返る。「自分は大丈夫」と思っていても、不意打ちをされたり集団の中に入れられれば、誰でも正常な判断ができなくなる。いまは詐欺や悪質商法だけでなく、企業、家庭、学校、SNSでも操りと支配が横行している。カリスマに頼りたい心が支配を招く。その最たるものがオウム真理教事件や尼崎連続変死事件などのカルトである。 オウム事件などの心理鑑定人もつとめた心理学者が、心を支配するテクニックと対処法を明かす！「信じる・信じない」のしくみ、ミルグラムの服従実験、洗脳プログラムなど、興味深い事例も盛り込んだ。不安や依存は「支配される」の第一歩。誰もが操られ支配される危険に満ちた現代に警鐘を鳴らす！ プロローグ　あなたは支配されやすいか！？ 第1章　人はラクをしたい生き物 第2章　なぜ騙されるのか 第3章　支配されやすくなってきているのか 第4章　人を支配するテクニックの恐怖 第5章　「人間支配」の事件はなぜ起きたか エピローグ　自分を見失わないために

1,650円

なぜ、人は操られ支配されるのか…

ドナルド・ウィニコットは世界的に最も著名な精神分析家のひとりでありながら、その治療は精神分析の枠を超え出るものだった。この入門書では、そうしたウィニコットの概念と仕事、批判と反論、そして後世への影響を、精神分析に明るくない読者でもついていけるように平易に解説。さらに著者は、心理療法だけでなく、ソーシャルワークのような隣接領域でもウィニコットの思考が役立てられていることを確認している。こうした示唆をうけとる形で、監訳者による解題では、心理職の活躍の場や方法が多様化する現代日本においてこそ、ウィニコットの遺産が輝きを放てることを示す。併せて読むことで、一人ひとりが自分自身のやり方でウィニコットを読み、生かすための最良の見取り図を得られるだろう。 序文 第1章　ウィニコットの生涯 　1　若年期 　2　ダーウィンとフロイトを発見する 　3　道を見つけるーーキャリア、分析、結婚 　4　精神分析という政治 　5　「すべて残らずなにもかも」 第2章　ウィニコットの主要な理論的貢献 　1　ウィニコットの思考が受けた影響 　2　成熟の達成 　3　育児という仕事 　4　父と家族 　5　障害の分類 　6　要約 第3章　ウィニコットの主要な臨床的貢献 　1　小児科医と精神分析家 　2　子どもたちとの作業 　3　舌圧子ゲーム 　4　スクイグル 　5　ピグル 　6　抱えることと包容（holding and containment） 　7　憎しみと逆転移 　8　「きわめてパーソナルな技法」 　9　教師でありスーパーヴァイザー 第4章　批判 と 反論  　1　イントロダクション 　2　楽観主義と悲観主義 　3　錯覚 　4　移行対象 　5　分化 　6　育児の理想化 　7　父親たち 　8　性別差 　9　社会構造の重要性 　10　性愛 　11　哲学からの批判 　12　治療関係 　13　結論 第5章　ウィニコットの影響の全体像 　1　ウィニコット・リサーチ・ユニット 　2　実践応用 　3　小児医学 　4　米国におけるウィニコットの影響 　5　ウィニコット、ラカン、そしてフランス 　6　英国におけるウィニコット 　7　ソーシャルワーク 　8　スクイグル財団 　9　結論 読書案内 監訳者解題 監訳者あとがき 文献 索引 訳者 筒井亮太【第1章】 関　真粧美【第2章】 西坂恵理子【第3章】 筒井亮太【第4章】 浪花佑典【第5章】

3,630円

ドナルド・ウィニコット…

この一冊で思いのまま。論理的に考えることで記憶上手に。１０００万人に影響を与えたカリスマ講師による世界一わかりやすいインプット術！

1,980円

「最強！」のインプット術…

モスクワ大学で心理学を研究するシモノフは、 任務は盗まれた重要機密文書と失踪した人物の捜索。 果たして、ミッションは遂行できるのか？ スリリングなストーリーを読み進めるうちにビジネスにおける必須のスキル (記憶力、思考力、集中力、判断力、対人能力など)が身につく! ロシア、アメリカ、中国、ヨーロッパなど世界13か国で続々刊行のベストセラー、 ついに日本上陸！！ 「はじめに」より おめでとう。この文書を読んでいるということは、諸君はスパイスクールに入学を認められたということだ。 「スパイ」と聞くと、ペン型レーザー銃やライター爆弾のような小道具を思い浮かべる人がほとんどだろう。 しかし、スパイの装備で最も重要なものは、スパイ本人の頭脳だ。なかでも記憶力はスパイの任務に欠かせない。 どんな記録を残すことも許されない極秘任務の場合、諜報部員が頼れるのは自分の頭脳のみ。 膨大な情報を完全に記憶して正確に再現できなくてはならない。 本書では、記憶力を鍛え、思考を研ぎ澄ます方法を、さまざまな演習をとおして学んでもらう。 この演習は長年かけて作り上げられ、ロシアで一流の諜報部員の養成に使用されているものだ（※）。 映画の世界とは違い、現実の諜報活動とは情報を扱うことにほかならない。 小さな情報のかけらを集めて全体像を再構築すること。 それが諜報部員の仕事であり、このスパイスクールで諸君に挑戦してもらうことである。 極限の状況で実際に真価を発揮してきたスキルを諸君も身に付け、 自分の頭脳の可能性を大きく羽ばたかせてくれたまえ。 ※本書の登場人物はすべて架空である。 実在の人物との類似点があったとしてもまったくの偶然にすぎないが、 本書に登場する出来事は実話に基づいたものである。 また、本書で取り上げたデータはすべて公開されている資料から引用したものである。 「序章 スパイへの道」より 本書はスパイがキャリアを積んでいく段階に応じて章が構成されている。 章を追うごとに、新米スパイから二重スパイへ、簡単な任務から極めて危険で複雑な任務へと、 諜報部員養成スクールの全段階を進んでいくことになる。 全編をとおして、ある防諜作戦のストーリーが展開し、 さまざまな文書と主人公の日記によって、そのストーリーが語られていく。 随所でストーリーに関する問題（記憶力テスト）が出題されるので、 できる限り記憶しながら読み進めてほしい。 いずれの段階も、記憶方法についての説明を読んだうえで、 課題に取り組むようになっている。 最初のほうの課題は簡単に思えるかもしれないが、 段階が進むにつれて難易度が上がっていく。 （中略） 最初から課題を完璧にできなくても心配はいらない。 人は限界に挑戦するときにこそ最も多くを学べるのだ。 脳は筋肉のようなものだが、ほとんどの人はそのごく一部しか使っていない。 脳はどんどん使って鍛えていこう。 地道に鍛えれば、自分だけでなく傍目にもわかる成果が必ず現れてくるだろう。

1,760円

KGBスパイ式記憶術

心理検査は，クライエントとの臨床の始まりのこともあれば，関係の途中のエピソードのこともあり，そのクライエントとは検査だけのかかわりとなることもある。チームワークで進行する現代の多忙な臨床現場では，ともすると検査結果のクライエントへの伝達は形式的なものとなりやすい。日々行われる検査の時間をクライエントのこれからに寄与するものとするためには，臨床家は検査を通して個性的な受検者像を捉え，単なる結果の伝達を超えた共有をクライエント／臨床チーム双方と行えなければならない。 本書は多様な現場と経緯において心理検査を受検したクライエントに，「客観的かつ支持的な」検査結果の共有を試みた現場の臨床家の8つの事例を収載する。各事例にはベテラン臨床家が検討を加え，それぞれの事例にさらなる厚みをもたらしている。2009年刊行の第1集と同様，受検者へのフィードバックとスタッフへの報告のやり取りを逐語で収録，報告書式を示した。

3,740円

心理検査を支援に繋ぐフィードバック…

1,320円

頭がよくなる思考術 (白取春彦の思考術)…

【特長その1】重要語句や基本概念がストーリーまんがでわかる！ 【特長その2】主人公の成長に合わせて218個のキーワードを解説！ 【特長その3】入門や復習に最適！ 発達心理学の基本がストーリーまんがになりました！ 乳児期、幼児期、児童期、青年期と、登場人物の成長を追いながら、日常生活のリアルな場面に合わせて発達心理学の重要用語や理論を解説。従来の、概念や研究者ごとに解説されていたテキストのわかりにくさを一気に解消した画期的な1冊です。一見、難しそうな発達理論も、まんがのキャラクターの会話や行動の中に自然に溶け込んでいるからスイスイ読める、理解できる、記憶に残る！ 保育士、幼稚園教諭、スクールカウンセラーを始め、公認心理師という新しい資格制度もでき、教育、福祉、保健医療の広い分野で発達心理学の知識を必要とする人は増えています。発達心理学を学んでいる人、これから勉強しようと思っている人に絶対おすすめの1冊です。 【本書の内容構成】 プロローグ　発達心理学ってどんな学問？ ◆第1章　胎児期〜乳児期（胎児〜1歳） 　・胎児期の発達 　・気質と愛着 　・人見知りと物の永続性 　・愛着の個人差 ◆第2章　幼児期（1〜5歳） 　・自己意識の発達 　・第一次反抗期 　・自己主張と自己抑制・心の理論 ◆第3章　児童期（6〜12歳） 　・自尊感情と社会的視点取得能力 　・公正観の発達 　・二次の心の理論の発達 　・保存概念の発達と責任判断 　・自己決定感とメタ認知能力 　・動機づけ 　・社会化と道徳性 ◆第4章　青年期（前期〜中期　13〜18歳頃） 　・青年期の自己中心性 　・共感性と自己嫌悪感 　・自己開示とジョハリの窓 　・アイデンティティの確立 　・時間的展望とソーシャルサポート

1,540円

まんがでわかる発達心理学…

発達性読み書き障害・算数障害などLDの概念、特徴、支援方法などを包括的に解説！教師・保護者・支援者必携。ICD-11対応。

1,760円

学習障害のある子どもを支援する…

昨今注目が集まるメンタルヘルス（こころの健康）を、多彩なアプローチからとらえる書。--本書では、具体的事例とともに「現代のメンタルヘルス」を理解し（第?部）、日本の精神医療をめぐる知られざる歴史をひも解く（第?部）。そして最終部では、「当事者研究」「オープンダイアローグ」に至るまで、広く先進的実践を具体的に紹介し（第?部）、真の「メンタルヘルス」実現へのあり方を探る。京都大学の教養講義を中心に編まれた、どの章も新たな気づきに出会える一冊。どこから読んでも面白い、メンタルヘルスの世界へと誘う「読む　京大・教養講義」。

3,080円

メンタルヘルスの理解のために…

「面接で想定外の質問が」「イベントでクレーム！」「会食で注文が決められない」「営業先で困った」「成績が伸びない」…そんな時どうする？瞬時に判断し、すぐ動ける人になる技術“ＯＯＤＡループ思考”を、日本で唯一ＯＯＤＡループを専門とする戦略コンサルタントがやさしく解説。

1,650円

OODAループ思考［入門］…

“すぐやる”行動力が身につく。「伝える力」が格段に高まる。ネガティブな感情をコントロールできる。素早く決断できるようになる。新しいアイデアが次々とわいてくる。相手の気持ちが読めるようになる…書けば書くほど人生は加速する。１日たった１５分。人生を変える“思考のブレーキ”の外し方。

1,650円

思考は文字化すると現実化する…

ここぞとばかりの集中力、注意散漫への対処法、認知＆決断のスピード、心のストレス耐性など、頭がいい人ならではの、メンタルのありようをひもとき、すぐに使えるTIPS集にまとめました。日々のルーティンに取り入れるとよいことなど、具体的かつ即効性のある習慣を紹介します。心をどのように整える習慣が頭をよくするのか、頭がいい人のメンタル面を網羅します。

1,430円

本当に頭がいい人のメンタル習慣100…

2,420円

質問紙調査の手順

聞いたことはあるけれど、どんなものなのかは意外と知られていない⁉　そんな思考実験の数々を、サイエンスライターがわかりやすく解説！「箱のなかにいる猫は、生きた状態と死んだ状態が重なりあっている？」（シュレディンガーの猫）、「修理した船と、もとの材料を集めてつくった船、どっちがオリジナル？」（テセウスの船）、「暴走するトロッコから、どちらを救うか？」（トロッコ問題）などを紹介。いざ、めくるめく思考の旅へ！ アキレスと亀／哲学的ゾンビ／テセウスの船／スワンプマン／囚人のジレンマ／「貼り紙禁止！」の貼り紙／クレタ島の住民／シュレディンガーの猫／水槽の中の脳／双子のパラドックス／アビリーンのパラドックス／多数決／トロッコ問題／タイムマシン／中国語の部屋／ラプラスの悪魔／モンティ・ホール問題／無限の猿定理／誕生日のパラドックス／ガリレオの船／ヘンペルのカラス／ゼノンのパラドックス

924円

よくわかる思考実験

4,592円

生態学的視覚論

心理学や臨床心理学の全体像，エビデンスとは何か，心理師の倫理とは何か。公認心理師としての「下地」を学ぶ上で最適の一冊。現代臨床心理学を牽引するエキスパートによる講義を紙面で再現。講義動画と連携して重要テーマを学べるシリーズ第2弾。 【主な目次】 ■PART 1 　公認心理師のための心理学概論 　　0　はじめに：講義の概略 　　1　心理学史に見る心理学の再考 　　2　心理学の各分野の概要1：研究・統計，知覚，認知 　　3　心理学の各分野の概要2：学習，言語・思考，感情，性格 　　4　心理学の各分野の概要3：脳・神経，社会，発達 　　5　心理学とは，結局何なのか ■PART 2 　公認心理師のための臨床心理学入門 　　0　はじめに：講義の概略 　　1　心理職の国家資格化 　　2　日本の臨床心理学の現状と課題 　　3　説明責任を果たす研究活動 　　4　社会に活動を位置づける専門活動 　　5　「心理臨床学」から「臨床心理学」へ 　　6　臨床心理学のカリキュラム ■PART 3 　エビデンス・ベイスト・プラクティスの基本を学ぶ 　　0　はじめに：講義の概略 　　1　イントロダクション：ホメオパシーをめぐって 　　2　エビデンスとは何か 　　3　最善のエビデンス 　　4　これからの臨床のために ■PART 4 　心理職の職業倫理の基本を学ぶ 　　0　はじめに：講義の概略 　　1　心理職の職業倫理的問題 　　2　職業倫理の定義と必要性 　　3　倫理原則：多重関係 　　4　インフォームド・コンセント 　　5　秘密保持 　　6　専門的態度や能力

3,300円

公認心理師のための「基礎科目」講義…

◎自分らしく生きたい、すべての人に！ 心理学者アドラーの教えは いつも前向きで、 生きる勇気を与えてくれます。 「自分にあるもの」を 活かしていけば、道は拓ける！ あなたの悩みも、知らないうちに解決！ ・「自分は正しい」という思い込みを捨てる ・「一位」は誰かに譲って、「三番手」で活躍する ・大切にすべきは過去でなく、「今と未来」 ・生まれつき恋愛ができない人などいない

748円

アドラー流　自分らしく生きる心理学…

3,300円

TEMではじめる質的研究…

実験データを基礎にして「心」という抽象的なものの仕組みを解明しようとする心理学の基礎領域、実験心理学。心理学初学者にもそのエッセンスをわかりやすく紹介するため、「実験」の解説には、読者が容易に実験内容を理解できるよう図表を多用、丁寧な解説を付す。また、心理学の基本用語や基礎知識を幅広く網羅し、心理学をしっかりと身につけられるよう工夫が凝らされている。公認心理師試験の基礎領域の勉強に大いに役立つと好評を得ているものをさらにバージョンアップ、充実させ改訂 1章　心理学のプロフィール 1．あなたは心理学を誤解していないか？　2．心理学とはどんな学問なのか　3．心理学の歴史 2章　感　覚 1．感覚の種類　2．感覚機能の限界とその測定　3．感覚の大きさ　4．順応　5．感覚の対比　6．視覚系の構造と機能　7．色覚（色を見る仕組み） 3章　知　覚 1．知覚することへの要求　2．知覚の恒常性　3．知覚的体制化　4．奥行きの知覚 4章　学　習 1．心理学における「学習」とは　2．単純な学習　3．初期学習　4．古典的条件づけ　5．オペラント条件づけ　6．条件づけの応用　7．社会的学習 5章　記憶と忘却 1．日常生活における記憶の役割　2．記憶の過程と構造　3．感覚記憶とパタン認知　4．短期記憶　5．長期記憶　6．記憶の変容 6章　認　知 1．概念　2．言語　3．期待　4．スキーマ（図式） 7章　情緒・動機づけ 1．情緒の種類　2．情緒の理論　3．快と行動　4．動機づけの基本概念とホメオスタシス　5．生物学的動機に基づく行動　6．内発的動機　7．フラストレーションと葛藤　8．ストレス 8章　発　達 1．遺伝と環境　2．ピアジェの発達段階　3．エリクソンの発達理論　4．老化のしくみ 9章　性　格 1．性格とは何だろうか　2．性格の理論

2,530円

実験心理学（改訂増補第3版）…

ささいなことが気になる、まわりの話し声や音に敏感といったことに悩んでいる人は、HSPかもしれません。HSPとは、生まれつき敏感で、繊細な神経を備えた人のこと。本書ではHSPとは何かということから、その特徴を知りうまくつきあっていくコツを、マンガやイラストを交え、わかりやすく紹介しました。 第1章　もしかして、「HSP」かもしれない 第2章　感じ方や考え方に特徴的なパターンがある 第3章　敏感すぎる体質で不調に悩まされる 第4章　考えすぎて人づきあいがうまくいかない 第5章　学校や会社などの集団の中で困り事が多い 第6章　「考えすぎ」「気にしすぎ」から抜け出す方法 第7章　ラクに生きるためのスキルを身につける 第8章　家族や身近な人がHSPかもしれない

1,430円

敏感すぎる自分の処方箋…

東大式「考える習慣」が身につくクイズを集めました！ 数百人もの受験生を東大合格に導いてきた人気予備校講師が見抜いた東大生の共通点、それは「身近な疑問を考える習慣」です。東大に合格できる人は日常的に感じる違和感を深く考え、生活の中で思考力を磨いているのです。東大もそういった人を重視し、日常の疑問を扱った入試問題を数多く出題しています。本書では、みなさんに東大式の思考習慣を身につけていただくため、東大生作家・西岡壱誠さんと協力して東大式の疑問力と思考力を鍛える良問を25題集め、随所に東大思考の本質を突いた『ドラゴン桜』の名言をちりばめました。この一冊で、クイズ感覚で楽しく東大思考をマスターしてください！ ＊以下、本書目次より抜粋 はじめに 第1章　日本各地の不思議 第2章　世界の不思議 第3章　日本語の不思議 第4章　日本文化の不思議 第5章　自然現象や数字の不思議 第6章　統計の不思議 おわりに

1,320円

「ドラゴン桜」式クイズで学ぶ東大思考　なぜブルーベリー農…

「「美学」上、伝統的にもっとも重要だとみなされている問題、すなわち、リズムの「喜び」はなにに基づくか、と一般的に問われている問題にたいして答えるのに、リズムの本質についての解明がすんだあとでは、わずかな言葉で足りるであろう。……あらゆる自然造形物ならびにあらゆる芸術作品の直観的価値はそのリズム価の内容と一致し、リズムにおいて万事片がつく。」 星辰の運行や四季の変遷のリズム、波の運動や植物の生長のリズム、動物の身体運動のリズム、生理のリズム、生活のリズム、音楽のリズム、色彩・紋様のリズム、線のリズム、詩のリズム……　その「リズム」とは、何であるのか？　それは周期的な反復運動（現象）であるが、「拍子」（タクト）とはどう違うのか？ 本書（1933年に単行本としての初版刊行）において、ドイツの思想家クラーゲスは、三つの問題点ーー「現象」の意味、リズムと拍子の関係（その対立と結合）、リズムの空間・時間性ーーを骨組みとして、「生命」と「精神」についての独創的な思索を展開する。 序文 第1章　現象研究の意味について 第2章　拍子の化現性 第3章　分節的持続性としてのリズム 第4章　意識と体験 第5章　リズムの打拍可能性について 第6章　反復と更新 第7章　リズムの空間・時間性 第8章　対極的持続性としてのリズム 第9章　拍子の生命内実について 第10章　展望 事項訳注 人名訳注 解説 あとがき

2,970円

リズムの本質【新装版】…

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