市民と科学者を結ぶ月刊誌 「「知」を支える基盤はどこへー揺れる大学、試される社会」 ●特集　学問の自由と揺らぐ基盤 ●まえがき 中富公一 ●言葉の玉手箱 中富公一 ●「日本学術会議法」案（2025年3月7日閣議決定）と学問の自由 広渡清吾 ●現代の学問の自由に関するQ＆A 　─‌若い世代との対話から 羽田貴史 ●国際的な「学問の自由」の危機 　─‌新自由主義的権威主義がアカデミーと大学を圧迫する 隠岐さや香 ●軍拡・経済安保と学問の自由 　─‌すでに始まっている学問の自由の破壊 井原　聰 ●非常勤講師からみた学問の「不」自由 　─‌科研費をめぐる現状と考察 松村比奈子 ●地方国立大学の窮乏と大学の自治 原田健太郎，島　一則 ●国立大学授業料値上げ問題 　─‌高等教育を受ける基本的人権の観点から再考を 山口裕之 ●レビュー　核のゴミ地層処分に関する地質学的検証 　─‌‌寿都町と神恵内村文献調査報告書の問題点　岡村　聡　 ●ひろば 　学問の自由とは何か　長野八久 ●〈日本科学者会議第56回定期大会の概要〉 ●〈科学者つうしん〉 ●〈編集後記〉（横地夏海）

799円

日本の科学者2025年9号…

主要目次： 第1章　科学者の始まり 第2章　分野とテーマの選択 第3章　普遍と特殊 第4章　例外は大きな法則への第一歩 第5章　科学研究とは何をすることか 第6章　新しいアイディアと情熱・執念・努力 第7章　プレゼンテーションは就職活動 第8章　論文作成 第9章　研究指導 第10章　研究費の獲得 第11章　任期制の助手 第12章　大学のあり方 第13章　教授は何をする人か 第14章　教授の品格 第15章　定年後の人生 第16章　命をすり減らす感染と事故 第17章　科学を支える仕事 第18章　君は行くのか、そんなにしてまで

1,430円

研究者として生きるとはどういうことか（科学のとびら63）…

1,980円

練習船による水産科学・海洋環境科学実習…

5,280円

文明の滴定新装版

「体細胞由来クローン」「脳画像技術による嘘発見器」「遺伝子ドーピング」…。最先端の科学によって登場しつつある“今までになかったもの”は、単に生活を便利にするだけでなく、私たちの価値観を揺さぶる存在にー。ある技術だけを推し進めた際に生じる「予定不調和」。一見、気味悪そうな現象に「調和」をもたらすためには、何が必要なのか？近未来を想定したフィクションで多彩な事例を紹介しつつ、研究の今を描き出す異色の作。

1,320円

予定不調和

693円

群馬県高校入試合格できる理科（令和6年度）…

地球自然環境の保全や人類の持続可能性のために自然史研究の重要性がますます増してきている。東・東南アジアの中心に位置する沖縄に、日本初の国立自然史博物館を設立しよう！　本書は博物館とはなにか、自然史研究とはなにかなどの解説から丁寧に説き起こし、国立自然史博物館の必要性を強く訴える。 はじめに 第1章　国立自然史博物館構想のきっかけはなにか 第2章　博物館とはなにか 第3章　自然史博物館とはなにか 第4章　自然史科学とはなにか 第5章　自然史標本とはなにか 第6章　自然史標本を失ってはならない 第7章　自然史財とはなにか 第8章　日本の自然史博物館の問題はなにか 第9章　今なぜ国立自然史博物館は必要なのか 第10章　国立自然史博物館はどんなところか おわりに 引用文献 索引

3,960円

自然史標本が未来を拓く…

地球科学あるいは鉱物学＝石の科学の視点から平和について考える。地球科学の知見を中心に紹介しつつ、大学における平和教育の一環として著者の専門も生かしながらとりくんできた内容が述べられている。

2,420円

地球を見つめる「平和学」…

【特集＝新型コロナ・自然災害・原発事故についていかに分かり合うのか 　　　　　　　　　　　-コミュニケーションを再考するー】 終わらないコミュニケーションを目指してー特集にあたって　 城下英行 自然災害のリスク・コミュニケーションー科学と防災の間の乖離　 関谷直也 原子力とコミュニケーションーSTSが問うべき事柄は何か　 寿楽浩太 クライシス状況におけるコミュニケーションの諸相 ー新型コロナ，自然災害，原子力事例への横断的コメンタリー　 日比野愛子 COVID-19：社会的弱者と周縁化された人々を包摂するーリスクコミュニケーションとコミュニティエンゲージメント（RCCE）の進め方　 　 世界保健機関（WHO），国際赤十字赤新月社連盟（IFRC），国連人道問題調整事務所（OCHA）， 東島　　仁（翻訳），LIU Yen-yu（翻訳） 【論文】 中川保雄『放射線被曝の歴史』の研究過程　 田井中雅人 障害とICTに関する日本の支援技術政策史からみた課題　 青木千帆子 【研究ノート】 科学技術の社会実装を主題とした演劇の脚本修正過程において対話はどのように機能していたかー参加型演劇『インヴィジブル・タッチ』を事例として　 種村　剛 問い直そう！　「シチズンサイエンス」と「市民科学」　 木原英逸 日本の科学技術社会論誕生へのささやかな貢献について　 小林傳司 【書評】 小松美彦（著）・今野哲男（聞き手）『【増補決定版】「自己決定権」という罠 ーナチスから新型コロナ感染症まで』　 粥川準二 標葉隆馬『責任ある科学技術ガバナンス概論』　 山口富子 河野銀子・小川眞里子（編著），横山美和・大坪久子・大濱慶子・財部香枝（著） 『女性研究者支援政策の国際比較ー日本の現状と課題』　 横山広美

3,300円

新型コロナ・自然災害・原発事故についていかに分かり合うの…

【特集】コロナウイルス禍の中の外国人労働者の権利 【特集】コロナウイルス禍の中の外国人労働者の権利 中規模受け入れ県から見る外国人労働者雇用の現状と課題ー外国人労働者と創る地域社会の未来　坂本恵 外国人技能実習生への支援ーSNS外国人実習生相談から　榑松佐一 インターネットと移住女性と対抗的な公共圏ーベトナム人カトリック・コミュニティによる妊娠女性の支援を事例に　巣内尚子 外国人材送り出し国への公的な日本語教育支援　黒田朋斎 台湾における移住労働者の権利擁護ーコロナウイルス禍におけるインクルージョン（包摂）事例から　村上雄一 コロナウイルス禍における韓国の雇用許可制の現状と課題　佐野孝治

799円

日本の科学者2021年9月号 Vol.56…

市民と科学者を結ぶ月刊誌　核のゴミ処分と福島原発事故、能登地震の教訓から「原発回帰」を問う。 ●特集　核のゴミ処分と住民安全の観点から「原発回帰」を問う ・まえがき　山本富士夫 ・言葉の玉手箱　山本富士夫 ・珠洲原発建設阻止の歴史，そして志賀原発訴訟の現在　北野　進 ・責任ある最終処分の条件は原発停止とHLW「ゼロ化」への技術開 新村昌治 ・ノーモア “フクシマ・原発推進教育” への道筋を問う─原発推進教育の史的な実態と教訓　小林昭三 ●シリーズ 　生成AIを考える2 　データセンター・AIの拡大によって電力需要量および二酸化炭素排出量が急増するために原子力発電発電が必要という言説の問題点　明日香壽川 ●科学余話 　ありふれた奇跡・水の話をしよう─冬は氷．氷が水に浮くも，をかし　坂本一光　 ●ひろば 　発達障害の当事者・家族を支える当事者会のあり方と課題─当事者会「キラキラかなおかムーン」の事例から　　　　　　　　　　奥田雅史　 ●国際卓越研究大学制度が孕む諸問題について─東北大学を事例として　黒瀬一弘 ●資料 　第25回総合学術研究集会開会挨拶　松田正久 「原発問題についての当面する要望」についての大阪市の回答　原発ゼロの会・大阪 ● ・樋口英明著『原発を止めた裁判官による保守のための原発入門』　本庄孝子 ・豊里友行著『沖縄戦の戦争遺品』　大倉信彦 ●〈科学者つうしん〉 〈編集後記〉（鈴木恒雄）

799円

日本の科学者2025年3号…

著者の体験に基づく豊富な実例を用いてプレゼン英語を初歩から解説する入門編。学会・会議に不可欠なコミュニケーションのコツも伝授。〔内容〕予備知識／準備と実践／質疑応答／国際会議出席に関連した英語／付録（予備練習／重要表現他）。 1　英語プレゼンテーションまでの予備知識 　l-1　英語と日本語の文化的バックグラウンドの差 　l-2　英語プレゼンテーションの心構え 　1-3　プレゼンテーションの方法 　l-4　プレゼン英語は会話英語か論文英語か? 2　英語プレゼンテーションの準備と実践 　2-1　国際会議の会場でプレゼン直前にすること 　2-2　座長に紹介されたら 　2-3　「タイトル」ページのプレゼンテーション 　2-4　「講演概要」ページのプレゼンテーション 　2-5　「動機・バックグラウンド」ページのプレゼンテーション 　2-6　「実験方法・理論(モデル)」ページのプレゼンテーション 　2-7　「結果と考察」ページのプレゼンテーション 　2-8　「まとめと将来計画」ページのプレゼンテーション 3　質疑応答の英語 　3-1　質問の仕方と答え方 　3-2　質問に答えられないときの対応 4　国際会議出席に関連した英語コミュニケーション 　4-1　手紙・電子メールによる連絡の英語 　4-2　電話連絡の英会話 　4-3　訪問先研究所での英会話 付　録 1　学会プレゼンに先立ってー学部・大学院「技術英語」クラスでの予備練習 2　国際会議でセッションの座長に指名されたとき 3　国際会議レセプションでの会話・司会・スピーチ 4　重要表現総まとめ

2,750円

理科系のための 入門英語プレゼンテーション…

幕末期の近代科学導入から、ノーベル賞受賞者一六人輩出に至るまでに発展した日本の科学は、どんな人たちによって築き上げられてきたのか？会津出身ながら湯川秀樹につながる日本の物理学をスタートさせた山川健次郎、国際レベルの加速器を作った仁科芳雄、戦時下で海洋生物学の研究に邁進した團勝磨・ジーン夫妻、筋肉収縮の機序を解明した江橋節郎…。戦争や国境を乗り越え、道を切り拓いてきた科学者たちの苦闘と歓喜の足跡から綴る、知られざる近現代日本科学史。

2,750円

天才と異才の日本科学史…

地球を周回する人工衛星、太陽系を航行する惑星探査機、さらには宇宙ごみへの対処まで。宇宙ミッションをいかにデザインするか。

2,200円

宇宙探査機はるかなる旅路へ…

社会人・大学生が、迷う、確かめたい、わからないときに役立つハンドブック！あらゆる現場で、仕事・調査・実験をデザインし、計画を立てるときの確認手段として、さらに、いろいろな事柄の関連を調べるための必携書。

2,420円

理系ジェネラリストへの手引き…

基礎用語理解度Ｃｈｅｃｋ、理解度Ｃｈｅｃｋ、重要知識の解説、実力Ｃｈｅｃｋ、教採試験にＣｈａｌｌｅｎｇｅ。５つのステップで鍛える。

2,750円

教採問題から読みとく理科（生命・地球編）…

1,922円

自然の秘密をさぐる

「林立する「フリースクール」は公教育に代わりうるのか？」 ●第60巻の発行を迎えて 乾　康代 ●特集　フリースクールを考える─公教育制度のゆらぎと生きる・育つ権 ・まえがき　近藤真理 ・言葉の玉手箱 西垣順子，仙波達哉，武井哲郎，石山佳秀 ・子どもたちはフリースクールで何を学ぶのか 近藤真理子 ・人間発達の予測不可能性を取り戻す　─フリースクールが拓く可能性 西垣順 ・「フリースクール」の乱立をめぐる論点と課題　武井哲郎 ・不登校支援における自己肯定感と自己否定感─フリースクールの現場から考える社会課題として　石山佳秀 ・学びの多様化の現状とこれから─居場所づくりから公教育を問い直す　仙波達哉 ・子どもも大人も共に学び，共に創る学びの場の可能性─箕面こどもの森学園の独自性　佐野　 ・居場所としての学校を取り戻すために　近藤真理子 ・フリースクールでの対話の取り組み─いかに様々な子が交わっていくのか　柴田政治 ・フリースクールでの育ちと今─多様な学びと自立のあり方について　宇陀直紀 ・不登校を経験した中学生から私たちが学ぶこと─今こそ学校が変わるとき　中林沙也加 ●談話室 　高校生が取り組む地域活性化─公立高校から地元企業との協働で地域をつなぐ　諸頭　純 ●ひろば 　福井県における子どもシェルター・自立援助ホームの実践　 森　透 ●本 　日本自治体労働組合総連合編『新型コロナ最前線　自治体職員の証言2020-2023』　青木武生 ●〈科学者つうしん〉 　〈編集後記〉（西田喜一）

799円

日本の科学者2025年1号…

人は砂浜とともに生きるのか？　砂浜を殺すのか？ 地球温暖化による海面上昇で影響を受ける沿岸部の地域社会に警鐘を鳴らすとともに、 世界の砂浜にみられる浜の環境問題 ーー砂採掘、海岸保全構造物、ごみ、流出油の漂着、車の走行、細菌汚染などを 具体例をあげてわかりやく解説し、 経済活動を優先するのか、自然環境を優先するのか、 理想と現実のはざまで問題を投げかける。 日本の砂浜にも共通する問題であり、 海に囲まれた日本に暮らす人々にとって重要な視点を提起している。 今、世界的に砂浜の価値を見直す機運が広がるなかで、 これからの浜のあり方を考えるうえでの指針となる。 【原著書評より】 私たちは、寝転んだり、のんびりと時間を過ごすのに浜を利用してきた。 しかし、これからもずっと浜がそんな場所であってほしいと望むなら、 私たちは立ち上がり、私たちの声に耳を傾けてもらうべきだろう。 本書は、地球上で最も愛されるべき生態系に関する、たいへん興味深い、新たな情報を発信している。 ーーービル・マッキベン（タイムズ誌で世界最高と称された環境ジャーナリスト） 世界の浜の窮状に関心をもつ人なら誰もが読むべき本である。 海岸工学エンジニア、海岸事業者、デベロッパー、政治家、ビーチフロント資産の所有者に、 勇敢にも真正面から立ち向かい、彼らが世界の浜に及ぼす負の影響を本書は痛烈に批判している。 ーーーアンドリュー・ショート （シドニー大学地球科学部、砂浜生態学に多大な影響を及ぼしたモルフォダイナミクス（morphodynamics）の観点から浜のタイプ分けを提唱した一人）

3,190円

海岸と人間の歴史

693円

岐阜県高校入試合格できる理科（令和7年度）…

ギリシャ時代から近現代にいたるまで、歴史に名を刻む偉大な科学者たちは、なにをどのように考え、どのように科学と向き合って、それぞれの成果をあげてきたのだろうか。彼らの生きた時代、生き方にも目を向けながら、科学の成果をきちんと見つめなおすと、時にゆっくりと、時に急激に発展してきた科学の歴史の全体像が見えてくる。

1,650円

科学者たちはなにを考えてきたか…

2006年4月から始まった日本学術会議と冨山房インターナショナル共催の「サイエンスカフェ＠フォリオ」は、2013年4月で8年目を迎え、77回を数えた。…『サイエンスカフェにようこそ！』『同2』『同3』と、特集『地震・津波・原発事故・放射線』の4冊に続く最新版。第一線で活躍中の科学者が、意外な視点から伝える魅力いっぱいの科学の話。 脳についてのうわさ、うそ？　ほんと？　金澤一郎 世界一の稠密地震観測網でわかってきたこと　石田瑞穂 空間はスープのごとし　岩城和哉 ブレークスルーの科学は予測できない　五島綾子 細胞が示す老化の足跡　加治和彦 伝達物質放出の仕組みを視る　熊倉鴻之助 妖しい薬になぜ惹かれるか？　廣中直行 第四の生物　ヒト　星元紀 あとがき　室伏きみ子 サイエンスカフェへのご案内

1,980円

サイエンスカフェにようこそ!　4…

“面白い”や“不思議”と思ったことを、「手軽な実験」や「手作り工作」にして、楽しんでいつの間にか20年ーーそれをまとめた本です。 本書では、「実験」をする上での「サポート役」として、「実験ネタ」を提供しています。 子供にとって、科学の入り口は、遊びだったりマジックだったり。「ふしぎ？で ヘン！で “おもしろい”」ことではないかと思います。 それは大人になっても同じではないでしょうか。本書を通して、科学の楽しさをさらに多くの方々に知っていただければ幸いです。 また、「フリクションペン」や「アイロンビーズ」といった、100円ショップなどでも手に入るようなものを使い、それらの「科学的情報」を加えながら紹介。みなさんも一緒に、「科学の扉」を開けてみましょう！ 第1章 文房具を使った実験 ［1-1］　フリクションインキのひみつ ［1-2］　色が消えるのり ［1-3］　ペーパークロマトグラフィーもどき！？ ［1-4］　スパイペン ［1-5］　科学でマジック:スプーン？曲げと透視実験 第2章 ハンドクラフトを使った実験 ［2-1］　アイロンビーズ ［2-2］　プラバン ［2-3］　アクアビーズ ［2-4］　UVレジン 第3章 家庭にあるものを使った実験 ［3-1］　ぷよぷよビーズでマジック ［3-2］　レシートが真っ黒け！？ ［3-3］　ゴムを伸ばして鼻につける ［3-4］　ゴム風船でいろいろ実験 ［3-5］　電気を通すものを調べる ［3-6］　洗濯物干しは何色がいいのか？ ［3-7］　カップラーメン4兄弟で錯覚ラボ ［3-8］　スーパーボールでいろいろ実験

3,190円

身近なもので楽しむ！おもしろ！ふしぎ？科学実験室…

高校生の理科・科学の研究発表の場として、モチベーションを高め、理科人材を育成するために神奈川大学で設けられた理科・科学論文大会の受賞作をまとめた。

1,760円

未来の科学者との対話19-第19回神奈川大学全国高校生理…

693円

秋田県高校入試合格できる理科（令和7年度）…

ガリレオは恩知らずで、ニュートンは二十代で余生を迎えた！？フランス革命の断頭台に倒れたラボアジエ、不遇の天才ラマルクに比べ、ダーウィンは凡庸だったー。宇宙の仕組み、生物の謎、数学の論理に果敢に挑んだ天才たちの「知られざる素顔」に迫りながら、その偉大な業績のツボを、わかりやすく解説する。人柄までが生き生きと甦る天才たちの「意外な」科学史。

858円

天才たちの科学史

子どもの頃は誰もが科学や技術に興味を持っている。それを伸ばすにはどうしたらよいだろうか。どのように理数教育を行うべきかは子どもだけでなく社会全体の問題である。本書にはそのような問題についての豊富な考えが展開されている。

2,640円

科学力のためにできること…

1,980円

南極観測隊

2,750円

教採問題から読みとく理科（粒子・エネルギー編）…

693円

福島県高校入試合格できる理科（令和7年度）…

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