子どもの6つのつまずきにアプローチする遊びを、 アレンジもあわせて100種以上紹介！ よく転ぶ／人とぶつかる／そわそわして落ち着きがない／ 集中できない／切り替えが悪いなど、 「気になる子」の行動のなぞを感覚統合の視点から読み解きます。 本書では次の6つのアプローチから、遊びを紹介。 1 固有感覚のつまずきにアプローチする遊び(ボディイメージ) 2 前庭覚のつまずきにアプローチする遊び(バランス感覚) 3 触感覚のつまずきにアプローチする遊び(触れて楽しむ) 4 協調運動のつまずきにアプローチする遊び(身のこなし) 5 感覚欲求のつまずきにアプローチする遊び(感覚を堪能する) 6 感覚統合をゲームで楽しむ遊び 現場で、今すぐ、かんたんに実践できる遊び、 子どもたちが楽しんで取り組める遊びが満載。 全ページカラーイラストでわかりやすく、楽しく紹介します。 「遊んでいたら発達した、が最強！」「子どもは1mmも変えない」という考えのもと、藤原先生のすぐに実践できるメソッドも充実。 子どもはただ楽しく遊んでいただけなのに、 今まで困っていたことが解決し、いつの間にか生活しやすくなった。 そんな姿をめざす1冊です。 はじめに 本書の使い方 第1章　理論編　感覚統合と遊びの基礎知識 第2章　あそび編　ボディイメージ 第3章　あそび編　バランス感覚 第4章　あそび編　触れて楽しむ 第5章　あそび編　身のこなし 第6章　あそび編　感覚を堪能する 第7章　あそび編　ゲームで楽しむ

2,420円

発達が気になる子の感覚統合遊び…

学校からの個人情報漏洩、保護者・教員の全員自動加入と役職・活動強制、違法寄付など、課題山積の旧態PTA。不適切な状態を脱し、参加したくなるPTAをつくるにはどうすれば良いのか。任意加入の徹底、目的の明確化とスリム化、IT活用と透明化など、一足先に改革を実現したリーダーたちに聞く、現場の超・実務的ノウハウ。 はじめに　一般社団法人全国PTA連絡協議会　長谷川浩章 1部　PTA 改革の必要性と進め方 1.PTA をめぐるさまざまな問題点 2.任意加入の徹底 3.未加入者への対応 4.学校との関係の適正化 5.活動目的の明確化と活動の見直し 6.個人情報保護体制の整備 7.上部団体や地域団体との関係の見直し 8.目指すのは「参加したくなるPTA」 2部　わたしたち、こうやって変えました！ ●大人も参加したくなる活動に 1.できる人が、できるときに、できることを　保護者と先生による楽しむ学校応援団　大田区立嶺町小学校PTO 2.「子どものため」だけでなく、保護者も子どもも楽しめる活動を　西宮市立上ケ原小学校PTA ●活動目的を明確に 3.PTA の目的は学習環境と通学環境の改善　ぶれない改革を実現　高槻市立赤大路小学校PTA 4.学校の課題解決を保護者がサポートするためのPTAに　さいたま市立栄和小学校PTA ●保護者会・後援会という選択肢 5.保護者の「やりたい！」を全力で応援　大津市立志賀小学校はなぞの会 6.PTAから後援会による学校支援中心の活動へ　流山市立おおたかの森中学校生徒活動後援会 ●上部組織からフラットな支援機関に 7.1970 年代から任意加入徹底を推進　奈良市PTA 連合会 8.会員ゼロで会費なし！IT・運営支援に特化しフラットな交流の場へ　東京都PTA 協議会 おわりに　一般社団法人全国PTA連絡協議会　岡部健作

1,980円

PTA、こうやって変えました！…

2004年の法人化により、日本の国立大学は自律と教育・研究の活性化を求められた。 だが、目標を達成したとは言いがたい。 原因は国からの交付金の先細りなのだろうか。 同様の改革を進めたドイツの国立大学は、厳しい予算下でも、複数校が競争しつつ世界大学ランキングの上位を占めている。 学長のリーダーシップなど、日本で礼賛されてきた英米モデルを見つめ直し、日独の明暗を分けた大学統治のあり方を比較検証する。 はじめにーー なぜドイツと対比するのか 第1章　数字に踊らされる大学人 1　 数値目標の広まり 2　ドイツの大学統制のゆるやかさ 3　 数値指標は有効か 4 　「メリハリ論」の特異さ 5　 「外国」では大学予算が潤沢なのか? 第2章　古き良き「学者の共和国」から公的サービス機関へ 1　 世界的潮流のなかの法人化 2　 20世紀末における高等教育の課題 3　 法人化はどこでつまずいたのか 4　 経営管理の強化の必要性 第3章　「ゆるやかな目標管理」でうまくいくドイツ 1　 ドイツの業績協定と日本の中期目標・中期計画 2　 ゆるやかな目標管理 3　 ドイツの大学における本部と学部の関係 4　 自己規律が働くドイツの大学 第4章　多元的な評価軸の大学間競争を 1　 大学コントロールの理論的整理 2　 国際的に見た日本の大学コントロール 3　 ユニバーサル段階の大学コントロール 4　日本の大学間競争の何が問題なのか 5　多元的な大学間競争 おわりにーー 大学・行政・社会の信頼関係に向けて

946円

大学改革ー自律するドイツ、つまずく日本…

たちまち1000人以上が受講した超人気講座が待望の書籍化！渡辺道治先生の「特別支援教育THE BEST」がついに刊行！ 本書の概要 本書では、「発達が気になる子」への知識と技術が解説されています。教育者必携の選りすぐりの内容です。渡辺道治先生の磨き抜かれた実践をもとに、24のケーススタディも収録。子どもの不適応行動に効果的な対応を理論と実践から学ぶことができます。 本書からわかること ・教師必携の特別支援の基礎知識を解説 特別支援教育における学びは教育者にとって「必携の学び」です。これだけは知っておくべき基本的な知識について紹介しています。 すべての行動には背景要因が存在する 不適応行動はどのように発生するのか 問題児扱いされていたCちゃんの話 すべての行動は4つに分類できる 逃避行動への効果的な対応法 要求行動への効果的な対応法 注意喚起行動への効果的な対応法 自己刺激行動への効果的な対応法　他 ・不適応行動に着目した24のケーススタディを収録 CASE1 発達に課題のある子とその周りの子への対応 CASE2 不規則発言への対応 CASE3 関係が崩れている子への対応 CASE4 癇癪を起こす子・不貞腐れる子への対応 CASE5 休み時間のトラブル対応 CASE6 専科の授業で荒れるときの対応 CASE7 ひどい言葉を使った落書きへの対応 CASE8 衝動性や攻撃性のある子への対応 CASE9 意図的に授業を妨害する子への対応 CASE10 複数の学級崩壊クラス・学年への対応 CASE11 学校・教室に行き渋る子への対応 CASE12 指導に反発する子への対応 CASE13 授業を抜け出て好き放題する子への対応 CASE14 衝動性が強く立ち歩く子への対応 CASE15 無気力な子への対応 CASE16 関係が崩れている子への対応 CASE17耳元で大きな声を出して楽しんでしまう子への対応 CASE18 書くのを嫌がる子への対応 CASE19 注意に過敏に反応する子への対応 CASE20 面白いことに反応していつまでも笑い続ける子どもたちへの対応　他 ・郡司竜平先生の解説 特別支援教育の専門家の知見をプラスして、ブラッシュアップした内容になっております。渡辺道治先生の磨き抜かれた実践を解説し、さらに現場レベルではなかなか到達できない深い理論も20頁収録。音声でのセミナーでは味わえない1冊になっています。 こんな先生におすすめ ・不適応行動への効果的な対応法が知りたい ・色々な事例に対応できる網羅的な知識を身に付けたい ・特別支援教育の基本的な内容を改めて学び直したい

2,090円

発達が気になる子の教え方　THE BEST…

近年、ギフテッド・2Eなどの才能のある子どもたちが注目されていますが、学校などでその生きづらさが理解されず、適切な支援がなされていない現状があります。一方で、診断はなくても知的能力が境界域の、いわゆる「境界知能」の子どもについても十分な支援が及んでいないことが問題となっていいます。本書は、その支援ニーズは高いにも関わらず、明確な診断がついていないなどのさまざまな理由あら、その子のニーズに合わせた支援が届きにくい、いわゆる「特別支援教育のはざまにいる子どもたち」に焦点を当てて、その理解のあり方と支援の方向性を示します。 目次より はじめに 第1部 特別支援教育のはざまにいる子どもたちの実際 第1章 特別支援教育のはざまにいる子どもを理解するために ［1］特別支援教育の変遷とその課題 ［2］特別支援教育の制度とギフテッド・2E ［3］特別支援教育の制度と境界知能 第2章　ギフテッド・2Eの子どもたちの実際 ［1］幼児期・児童期 ［2］思春期・青年期 ［3］成人期 第3章　境界知能の子どもたちの実際 ［1］幼児期・児童期 ［2］思春期・青年期 ［3］成人期 　 第2部　特別支援教育のはざまにいる子どもたちへの支援 第4章　支援につながるアセスメント 第5章　ギフテッド・2Eの子どもたちへの支援 ［1］幼児期における支援 ［2］児童期における支援 ［3］思春期・青年期における支援 ［4］高等教育機関での支援ーー大学への移行の視点から ［5］海外での支援 第6章　境界知能の子どもたちへの支援 ［1］幼児期・児童期における支援 ［2］思春期・青年期における支援 ［3］高等教育機関での支援 第7章 対談 これからの特別支援教育をめぐって “はざまにいる子”についてのQ&A 　Q1 日本の学校教育において，ギフテッドはどのように認定，判断するのですか？ 　Q2 ギフテッドの子どもは学校教育では配慮や支援が受けられないのでしょうか？ 　Q3 2E の子どもは，特別支援教育の枠組みの中でギフテッドの特性に応じた支援が 受けられないのでしょうか？ 　Q4 過度激動，OE（overexcitability）とは何ですか？ 　Q5 ギフテッドや境界知能の子どもは通常学級で合理的配慮を受けることが できないのでしょうか？ おわりに

2,200円

特別支援教育のはざまにいる子どもたち…

親や教育者から絶大な支持を得る、児童精神科医・佐々木正美さんの、 子育ての悩みに寄り添うメッセージブック 「子どもはかわいがられるからいい子になります。 かわいい子だから、かわいがるのではないのです。」 「いくら抱いても、いくら甘やかしてもいい。 わたしは過保護で子どもをダメにした事例を知りません。」etc. まわりの子と比べてみたり、しつけに悩んだり、 子育ての悩みや不安はつきません。 でも、大丈夫です。そのままの子どもを抱きしめて、信じてあげてください。 マニュアルやノウハウではない、目の前の子どもが喜ぶことをしてあげれば、 子どもはきっと自分に自信をもち、人を信じることができます。 【自己肯定感】【人間関係】【自立心】などをテーマに、 心がふっと軽くなるとびきりのことばを集めました。 佐々木正美（ささき・まさみ） 児童精神科医。1935年、群馬県生まれ。2017年没。新潟大学医学部卒業。ブリティッシュ・コロンビア大学児童精神科、東京大学精神科、東京女子医科大学小児科、小児療育相談センターなどを経て、川崎医療福祉大学特任教授。臨床医としての活動のみならず、地域の親子との学び合いにも力を注いだ。専門は児童青年精神医学、ライフサイクル精神保健、自閉症治療教育プログラム「TEACCH」研究。糸賀一雄記念賞、保健文化賞、朝日社会福祉賞、エリック・ショプラー生涯業績賞などを受賞。『子どもへのまなざし』(福音館書店)、『子どもの心の育てかた』(河出書房新社)、『子育てのきほん』(ポプラ社)など育児、障害児教育に関する著書多数。

1,320円

子どもが喜ぶことだけすればいい…

3,498円

清林館高等学校（2025年度）…

学校生活への適応、友だちや教師との関係づくり、学習の取り組みにおける集中・態度、感情コントロールやコミュニケーションなど、一人一人の子どもたちの困りを解消し、ソーシャルスキルが身につけられる楽しく効果的なあそびが満載！ それぞれのあそびを通して、子ども自身が「人との関わり方が分かった！」「自分のことが理解できた！」「友だちとあそぶって、楽しい！」など、自己理解や他者理解がはかられ、自己肯定感や成長を体感することができます！

2,530円

特別支援に使える！　教室でできる！　SST（ソーシャルス…

2024（令和6）年第19回全国手話検定試験の対策に最適！ ▶読み取り試験や表現・会話試験の映像をWEB動画やDVDで学習できる！ 　第18回全国手話検定試験（2023年実施）の5級〜1級の問題及び解答・解説を収載。実技試験問題を収録したDVD付きで、手話の実際をわかりやすく解説しています。 ▶「覚えておこう！」では手話イラストでわかりやすく解説！ 　手話の読み取り・表現のポイントや筆記試験対策の解説も充実。巻末には5級〜準1級の基本単語一覧を収載しています。 【主な目次】 はじめに 5 級 　実技試験 　解答と解説 4 級 　実技試験 　解答と解説 3 級 　実技試験 　解答と解説 2 級 　実技試験 　筆記試験 　解答と解説 準1級 　実技試験 　筆記試験 　解答と解説 1 級 　実技試験 　筆記試験 　解答と解説 巻末資料 　5級〜準1級の基本単語一覧表

3,960円

これで合格！2024　全国手話検定試験　DVD付き…

3,498円

桜花学園高等学校（2025年度）…

安倍政権以降、「学力向上」や「愛国」の名の下に政治が教育に介入し始めている。 その結果、教育現場は萎縮し、教育のマニュアル化と公教育の市場化が進んだ。 学校はサービス業化、教員は「使い捨て労働者」と化し、コロナ禍で公教育の民営化も加速した。 日本の教育はこの先どうなってしまうのか? その答えは、米国の歴史にある。 『崩壊するアメリカの公教育』で新自由主義に侵された米国の教育教育「改革」の惨状を告発した著者が、米国に追随する日本の教育政策の誤りを指摘し、あるべき改革の道を提示する! 鈴木大裕 (すずき だいゆう) 1973年、神奈川県生まれ。教育研究者。 16歳で渡米し、1997年コルゲート大学教育学部卒業、1999年スタンフォード大学教育大学院修了。 帰国後、千葉市の公立中学校で英語教師として勤務。2008年に再渡米し、コロンビア大学教育大学院博士課程で学ぶ。 2016年、高知県土佐町へ移住、2019年に町議会議員となり、教育を通した町おこしを目指しつつ、執筆や講演活動を行なっている。 著書に『崩壊するアメリカの公教育 日本への警告』(岩波書店)など。

1,100円

崩壊する日本の公教育…

「親の言葉がけ」が子どもに勇気と自信を与える！ 「寄り添う言葉、やる気になる言葉」が、子どもの心と体を健やかに育てます！ 普段、お子さんにどのような言葉をかけることが多いですか。日常生活の様々な場面で親からお子さんにかける言葉、なかでも口グセのようについ言ってしまうフレーズはありませんか。 感情的に発した言葉は、まずいい結果を生みません。 親から子にかける言葉って、親が考えている以上に影響力があるのです。 「寄り添う言葉、やる気になる言葉」をかけてもらい、話をよく聞いてもらえると、子どもは愛されていることを実感します。 親が口にする言葉は「希望的観測」でいいんです！ 第1章「親の言葉」は、子どもの一生を決める！ 第2章　家庭生活でのふだんの言葉 第3章　家庭生活でのしつけの言葉 第4章　勉強や習い事における言葉 第5章　子どもがうまくやれなかったときの言葉 第6章　外出先でのトラブルで思わず出てしまう言葉 第7章　七田式教育の原点ー私はこうして父から語りかけられ、愛されていたー父・七田眞の子育てに「七田式教育」の原点があった！ 第1章「親の言葉」は、子どもの一生を決める！ 第2章　家庭生活でのふだんの言葉 第3章　家庭生活でのしつけの言葉 第4章　勉強や習い事における言葉 第5章　子どもがうまくやれなかったときの言葉 第6章　外出先でのトラブルで思わず出てしまう言葉 第7章　七田式教育の原点ー私はこうして父から語りかけられ、愛されていたー父・七田眞の子育てに「七田式教育」の原点があった！

1,500円

七田式 自分で考えて動く子どもに育つ 言い換えことば…

英俊社の赤本では最新5年分（2020年〜2024年）の京都府公立高校　前期選抜（共通学力検査）の入試問題を収録しています。 本書に掲載の試験種別については、「もくじ」のページをご確認ください。 【公立高校入試対策シリーズ（赤本）の特長】 ○見やすくレイアウトされた問題 ○くわしい解説 一度やってみたけどできなかった問題，間違えた問題をきちんと復習し，理解することが合格への近道です。 そのため赤本では間違えた問題を復習できるようにくわしく，わかりやすい解説をつけています。 また，解説だけでなく英語長文の全訳，古文の口語訳も掲載していますので，ぜひ学習に役立ててください。 ○解答用紙について 解答用紙は別冊になっているので，本体から取り外しが可能です。 書き込みしやすく勉強しやすい作りになっています。 さらに，英俊社ウェブサイトからダウンロードすることができるので，繰り返し入試問題に取り組むことができます。 ○リスニング音声について 赤本に掲載の全年度のリスニング音声は，PC・スマホで英俊社ウェブサイトから再生することができます。 ※再生に必要なコードは書籍に記載しています。 ※コードの使用期限: 2025年7月末日 ○受験に役立つ入試情報を掲載 入試の仕組みや前年度の入試データなど，入試問題以外にも受験に役立つ情報を掲載しています。 ○傾向と対策 書籍に掲載されている過去の出題分析から入試の傾向をつかみ，入試対策の参考資料として活用しましょう。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ●昭和・平成・令和と時代は変わっても過去問といえば赤本 1974年（昭和49年）の創業以来，中学・高校入試対策に特化した出版社として，数多くの学校，公立高校の過去問（赤本）を出版してまいりました。 英俊社の赤本でしっかりと過去問に取り組んでいただき，合格を勝ち取ってください！ ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

1,320円

京都府公立高等学校　前期選抜（共通学力検査）　2025年…

・2020年度〜2024年度　数学・英語・理科・社会・国語 ・2019年度　数学・英語・理科・社会 ※2019年度は、国語の問題を除き東京学参ホームページで公開しております。データをダウンロードしてご利用ください。 ・最近5年間+1年間＜DL版＞を収録 ・最新年度志願状況収録 ・スマホでも聴ける　英語リスニング問題音声データ対応 ・ねらいがわかる　出題傾向の分析と合格への対策 ・実力がアップする　理解が深まる詳しい解説 ・実戦演習に欠かせない解答用紙収録

1,650円

2025　長野県公立高校入試過去問題…

入学者選抜が行われる全国の公立中高一貫校の2024年度適性検査問題を、1冊にまとめた問題集。一部の作文・放送問題・グループ活動を除き、すべての問題を掲載（一部、素材文・図版等著作権上の都合により削除）。実際の試験時間を明記。また私立中高一貫校の適性検査型入試問題も同時収録。別冊解答付き。

3,630円

2025年度受検用 公立中高一貫校適性検査問題集 全国版…

【特集】 総論　食べることへのエコシステムアプローチーー食の現代的意義と課題（秋田喜代美） 子どもが「食べること」の意味ーー動物としてのヒトという視点から（上野有理） 腸内細菌から見る乳児期の脳発達（多賀厳太郎） 一、二歳児の食発達と自立（河原紀子） 園での食事をポリフォニーの場として考える（淀川裕美） 「全国保育士会食育推進ビジョン」が目指すもの（村松幹子） 混ざり合う保育と食（薄田愛美） 食育と保育をつなぐ子どもまんなか実践ーーコロナ禍を経て食育と保育を見直す（濱名清美） 子どもの権利の視点から考える食育（島本一男） 地域と共に歩む給食を目指して（大柴由紀） 発達障害傾向のある子どもの偏食の支援（水野智美） 「保育園こども食堂」の可能性ーー食の視点から保育園を多機能化する（駒崎弘樹） 食べることと学ぶことーー給食の歴史から（和井田結佳子） 【連載】 対話で紡ぐ、思想としての発達〈連載2〉 　中垣啓氏と紡ぐ、ピアジェの発達思想（中垣　啓・浅川淳司・小澤郁美・生田邦紘） 子どもたちの情景ーそばにそっといたおねえさん先生から見えたこと〈連載41〉 　給食にルールはあるの？（ひらのゆうこ・浜田寿美男） 子どもと旅するファンタジーの世界〈最終回〉 　信じることと想像的体験（富田昌平） 人との関係に問題をもつ子どもたち〈連載122〉 　よその家のチャイムを押してお母さんを困らせるのが大好きな男の子（《発達臨床》研究会） 障がいのある子の保育・教育のための教養講座ー実践障がい学試論【実践方法編】〈連載50〉 　可能と現実（2）　新しさの予感（佐藤　曉）

1,650円

発達180：たべる

なるほど、こうすればいいんだ！超人気塾長が、自らの体験と多数の親へのヒアリングからつかんだ「中学生の子の学力を着実に伸ばす学習サポートの方法」をさまざまな角度から徹底解説。ママ友には聞きにくい情報が満載の1冊！

1,760円

指導歴25年超＆“生の声”で実証！ ［中学生］成績トップ…

■はじめに 「あれ？　うちの子、ちょっと変かな？」 発達障害の診断を受けるか受けないかは別にして、子育ての中で、こう感じる親御さんは多いと思います。 私は現役の外科医として働いています。医師として多少は小児科領域の医療知識がありますが、それでも子どもの言動に違和感や疑問を感じながらの子育てでした。 それは、我が子3人のそれぞれが「自閉スペクトラム症」の診断を受けてからも同じです。診断されても、 「結局は、親はどうしたらいいのか？」 第1章「理想」を追い求めるのをやめたら楽になる 第2章「何をしてもうまくいかない」ときでも楽になる考え方 第3章子育てで「もうくじけそう……」なときでも楽になる方法 第4章親も子も楽になる「環境調整」の考え方 第5章こうすれば親も子も毎日が楽になる！ 第6章友達や先生と楽につきあえるようになる！ 第7章生活が楽になる「支援」の使い方 第8章SNSでよく聞かれる質問とその回答 第9章わが子の「発達障害」という診断にたどりつくまで 第10章「通常学級」から「自閉症・情緒支援級」への長い「旅」

1,760円

発達障害の子を持つ親の心が楽になる本…

通常の学級で読み書きに苦手さのある子を把握できる！支援できる！

2,090円

誤り分析を支援につなげる　読み書きの「つまずき」アセスメ…

2,970円

東海学園高等学校（2025年度）…

1,760円

視覚シンボルで楽々コミュニケーション　完全版…

【1冊で全科目をカバー！】 本書は、保育士国家試験の全9科目の内容を1冊に凝縮した受験対策テキストです。 たっぷり約600ページで、図表やイラストも交えながら、合格に必要な知識や出題のポイントを解説します。 ・過去問の出題実績や問われ方などを示した「ここが問われた！」 ・今後の試験に向けて押さえておきたい内容を示した「ここをチェック」 ・重要語句の「用語解説」 ・関連事項や理解を深める内容を取り上げた「さらに深める」など、プチ情報も充実！ 【過去10回分の出題実績を徹底分析！】 「ここが問われた！」の掲載をはじめ、平成31年前期〜令和6年前期の過去10回分の出題実績を徹底分析した内容をお届け！ 最新試験を含めた出題傾向がいち早くわかります。 各科目は、出題傾向に沿ったよく出るテーマごとに解説。 効率よく学べて、合格にぐっと近づきます。 【法律・制度をしっかり解説】 「教育原理」「社会的養護」「子ども家庭福祉」「社会福祉」など、法律・制度系の科目を苦手に感じている方は多いのではないでしょうか？ 法律・制度の解説の手厚さは、法令出版社である中央法規のテキストならでは！ 最新の情報もしっかりフォローしています。 【主な目次】 巻頭カラー（保育士国家試験科目俯瞰図／保育・福祉の主な関連年表／食事バランスガイド／色彩の基礎知識／合格力アップ！ オススメ勉強法）　 本書の使い方 資格および試験の概要 第1章　 保育原理 第2章 　教育原理 第3章 　社会的養護 第4章　 子ども家庭福祉　 第5章　 社会福祉　 第6章　 保育の心理学　 第7章 　子どもの保健　 第8章 　子どもの食と栄養　 第9章 　保育実習理論

3,740円

わかる！受かる！保育士試験合格テキスト2025…

月刊『食育フォーラム』に掲載していた10月から3月分の「食育だより」（カラー・モノクロ、ルビあり・ルビなし）の3年分を収録！中学・高等学校向けの「Be Healthy」（カラー・モノクロ）2年分収録。更にサッと使えるカラーイラストも4年分も再編集し収録した使い勝手の良い1冊です。 本書、秋冬編（10月〜3月）、2025年新春発売予定の『もっとたよれる食育だよりイラスト資料集 春夏編』（4月〜9月）でオールシーズンのおたより作成をサポートいたします！ 添付画像参照

2,750円

もっとたよれる食育だよりイラスト資料集（秋冬編）…

「もめたいわけじゃないんだけど、言い方に迷う…」 「なんか意図が伝わっていないかも？」 「これってお願いしてもいいのかな」 学校とのコミュニケーションをハックする完全版！   Twitter（現X）で、学校コミュニケーションや発達障害、育児について発信されているなちゅ。さん。大人気の「伝え方」が、ついに待望の一冊に！ 子どもや保護者の困りから、支援につなげるための伝え方ハックをお届けします。 第3章では行き渋りや不登校時の対応、第4章では保護者の”ご自愛”についても書きおこしました。 学校や福祉サービスと、「助けて」を言い合える”ワンチーム”になるコツが盛りだくさん！ 巻末には、星槎大学大学院教授・阿部利彦先生の解説も。 この1冊で、明日から、学校と話すのがきっと楽になる。 ＊「わかる、わかるで…！」「あるある、あるある……」共感すること間違いなし！ 　購入者特典「「あるある」シチュエーション対応集」が付き ［表紙・挿絵イラスト：おやま］ 学校生活がはじまる この本の読み方 第1章　小学校コミュニケーション　マインドセット編 学校とのコミュニケーションはなぜこわいのか 合理的配慮を知る 合理的配慮は落としどころを探す作業 福祉サービスを活用にするには コラム　　学校の廊下で泣いた日のこと 第2章　小学校コミュニケーション　ハック編　　 スタート 地域の情報を集めよう スタート 入学時に気をつけたいこと スタート 我が家が新年度に学校へ伝えること 日常　先生に話をしにいくときは 日常　支援のお願いの前に状況確認 日常　通知表の評価に疑問を感じたときは 日常　個人面談を活用するには 日常　子どもの宿題・学習の困りをフォローするには 日常　身動きがとれないときは「しんどい」の棚卸し 日常　学級担任の先生が他の先生に情報を共有してくれないときは 日常　他の保護者とつながるには 日常　子どもの友人関係の困りをフォローするには 日常　子どものトラブルで他の家庭と話がしたいときは 日常　学校外トラブル、学校に伝えるべき？ グループ・コミュニケーション　コミュニティーに参加するには グループ・コミュニケーション　担当者会議のための橋渡しをするときは コラム　　「得意を伸ばす」とはなんだろう？ 第3章　不登校編 第3章「不登校編」を読む前に　　 事前準備　日ごろからできる居場所づくり 欠席連絡　パターンで乗り切る欠席連絡 行き渋り期　 親子で課題を整理する 休息・回復期　まずは休息に徹する 復帰期　再登校は焦らずスモールステップで コラム　　注意したい昼夜逆転とネット依存 第4章　ご自愛ケア編 保護者の足元を整えよう 再び学校生活を迎える恐怖とどう向き合うか 自分の子供時代の苦しさと向き合う 相談先と仲間を見つけよう おわりにー完璧な親にはなれない私とあなたへ 解説　阿部利彦

1,793円

発達障害と生きる親子のための小学校コミュニケーションハッ…

「学校」モデルの年齢別保育とは違う、1歳〜5歳の異年齢保育に取り組むと、保育の風景が一変します。子どもたちが見よう見まねで自ら育とうとする姿や、互いに助け合い育ち合う姿が、あたりまえになります。保育者の子どもを捉える視点や振る舞いも変わっていき、何より、園に安心感が満ち、誰にとっても居心地のよい場になります。 　幼い子どもたちを育てるものは、教育の意図性より暮らしの必然性ではないか？　そこに生まれた保育を、私たちは「暮らしの保育」と名付けました。 ＜目次＞ はじめに 序章　異年齢保育新段階ーー安心感を土台にした〈おうち〉モデルの「暮らしの保育」　 1　「暮らしの保育」の風景　 第1章　台所と食卓を暮らしの真ん中にーー三島奈緒子実践（きたの保育園）から 第2章　暮らしとしての「季節と天気」「ご近所」、人間模様としての「1歳児」--石坂聖子実践（ひまわり保育園）から　 2　「暮らしの保育」の子どもの育ちと大人のまなざし　 第3章　「子ども理解」から「子どもへのまなざし」へーー子どもは理解の対象でしょうか？ 第4章　発達論的「理解」から実感的「理解」へーー子どもは手持ちの力で今を精一杯生きている 第5章　変化する大人のまなざしーー「知る」「気にかける」「拾う」「距離感」 3　「暮らしの保育」の構えと振る舞い 第6章　育ちの基盤としての「形成」 第7章　大人の構えと振る舞いーー「願いをいったん横に置く」「重ねる、半身で暮らす」 第8章　大人同士の付き合いとコミュニティーー暮らしの保育に「先生」はいません 第9章　過疎地の小規模・異年齢保育の魅力ーー地域も元気にする「屋根のない保育園」 終章　「暮らしの保育」--まとめと検討課題 寄稿1　「暮らしの保育」の夜明け　小山逸子 寄稿2　異年齢保育の背景と年齢別保育との関連　渡邉保博

2,200円

暮らしの保育

「考えず、とりあえずほめたり、ほめすぎる」 「子どもが喜ぶと思って、何でも与えてしまう」 「子どもが自分の意志で『選ぶ』ことをどう支えるか、意識したことがない」 「すぐに子どもを怒ってしまい、自己嫌悪に陥る」… 当てはまる人、子育ての仕方を見なおしませんか？ 悩める1万人以上の保護者にアドバイスしてきた著者が、親子の信頼関係を育む方法を教えます。 著者が学んできたモンテッソーリ教育をベースに、子どもが自己肯定感を育みながら自立していくための、声かけや接し方のコツをお伝えします。 子どもが、その子らしくあるために必要なことを実践すれば、子どもの自己肯定感があがります。ネガティブな状況をプラスに転じる「プラ転」のアイデアなど、すぐに実践できるアイデアを紹介しています。 日々子どもに全力で向き合っているお父さん・お母さん、一生懸命になりすぎて、つい自分の子育てに自信をなくしてしまうことはありませんか？　でも大丈夫。子どもはお母さん・お父さんが大好きです。完璧を目指さなくても、ちょっとの工夫で子育てが楽しくなります。 子育てを通じて、親子で笑顔になれることを後押しします。

1,760円

モンテッソーリ式　親子でハッピー！魔法のほめ方叱り方…

・2019年度〜2024年度　数学・英語・理科・社会・国語 　平成30年度　数学・英語・理科・社会 *平成30年度は、国語の問題を除き東京学参ホームページで公開しております。データをダウンロードしてご利用ください。 *2019年度　国語の大問三は，問題に使用された作品の著作権者が二次使用の許可を出していないため，問題を掲載しておりません。 ・最近6年＋1年DL可(合計7年）を収録 ・スマホでも聴ける　英語リスニング問題音声データ対応 ・ねらいがわかる　出題傾向の分析と合格への対策 ・実力がアップする　理解が深まる詳しい解説 ・実戦演習に欠かせない解答用紙集収録

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2025　神奈川県公立高校入試過去問題…

SNSで大人気！大人気のうちに幕を下ろした「実録保育士でこ先生」シリーズ、待望の第2シーズン開始です！ あるある満載の爆笑保育士漫画を最後までお楽しみください！ 今回も描き下ろしたっぷりでお届けします！

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ただいま！ 保育士でこ先生…

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東海大学菅生高等学校（2025年度）…

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我孫子二階堂高等学校（2025年度）…

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