空に憧れ飛行兵への道を選んだ若者たちは、なぜ、どのように、誰の命令で「必死」の任務、特攻隊員となったのか。筑波山を仰ぐ茨城県霞ヶ浦湖畔や北浦・鹿島灘を望む地で、厳しい訓練に励んだ予科練生・飛行予備学生たち。訓練の地での食事や外出など、日々の生活から彼らの原風景を探り、特攻隊賛美の風潮が高まる今日、その歴史を問い直す。 特攻隊の原風景ープロローグ／霞ヶ浦のほとりで（予科練生の原風景〈霞ヶ浦飛行場／土浦の町／「世界の霞ヶ浦」／空へのあこがれ、空のこわさ／霞ヶ浦海軍航空隊分遣隊／「日本の東亜の霞ヶ浦」／土浦海軍航空隊／「空都」土浦〉以下細目略／描かれる予科練／予科練特攻隊の原風景）／筑波山を仰いで（「筑波隊」の原風景／もう一つの「筑波隊」／筑波山と特攻隊）／北浦湖畔で（陸軍最初の体当たり部隊／万朶隊誕生／万朶隊以後）／鹿島灘に向かって（人間爆弾「桜花」の原風景／眼に映る桜花）／特攻隊の現風景ーエピローグ／関連施設・慰霊碑

1,870円

特攻隊の〈故郷〉（485）…

これは「社会システム理論」ではない。本書そのものが社会システム（の一部）なのだ。ルーマンの転機となった著書、待望の新訳！ 本書はルーマンの理論が「オートポイエーシス」概念を摂取することによって「後期」の姿へと変貌していく、そのターニングポイントとなった。以後次々と刊行されていく「社会のシリーズ」で縦横に駆使されることになる諸概念装置が、一通り提起される。このルーマン理論の折り返し点ないし蝶番となった著書を碩学渾身の翻訳で読む。 凡例 第7章　個人としての心理システム 　1　個人主義的還元論に抗して 　2　「個人」の思想史 　3　意識のオートポイエーシス 　4　心理システムにとっての予期 　5　言語と感情 　6　意識にとっての「死」 第8章　構造と時間 　1　構造の諸理論 　2　構造の概念 　3　出来事・時間・構造 　4　科学理論上の帰結 　5　構造としての予期 　6　構造と意志決定 　7　機能の観察による構造形成 　8　予期の予期 　9　予期の確実性／不確実性 　10　時間次元の自律化と問題化 　101　予期同定の四水準 　102　規範的予期と認知的予期 　103　予期の一般化 　104　予期がはずれるとき 　105　潜在構造 　106　社会学的啓蒙 　107　構造変動 第9章　矛盾とコンフリクト 　1　矛盾は存在するか 　2　矛盾の二重の機能 　3　心理的／社会的矛盾 　4　免疫システムとしての矛盾 　5　全体社会の免疫システムとしての法 　6　矛盾に至る諸契機 　7　矛盾の時間的拡張 　8　システムとしてのコンフリクト 　9　条件づけ 　10　コンフリクトの重みづけ 第10章　全体社会と相互行為 　1　「全体社会／相互行為」という差異 　2　全体社会 　3　相互行為 　4　相互行為にとっての全体社会 　5　全体社会にとっての相互行為 　6　社会的行為／全体社会の行為 　7　世界社会の自己記述 　8　進化への／進化の貢献 第11章　自己言及と合理性 　1　自己言及の遍在性 　2　「言及」の概念 　3　三種の自己言及 　4　基底的自己言及 　5　再帰性 　6　反省 　7　自己言及と他者言及 　8　脱トートロジー 　9　プランニング 　10　合理性 第12章　認識理論にとっての諸帰結 　1　自然化された認識理論 　2　認識のオートポイエーシス 訳者あとがき 原注 訳注 索引

7,700円

社会システム　下

世界が知られたくない暗黒史を大暴露！

1,540円

世界の歴史はウソばかり…

自民党リベラル派村上誠一郎衆議院議員と元経産省キャリア官僚古賀茂明氏による救国対談。

1,540円

断罪　政権の強権支配と霞が関の堕落を撃つ…

本書は基礎編。数理的手法を用いて社会を分析するとはどういうことなのか。人々の構想力を刺激する学たることをめざす数理社会学の全体像を、方法論に焦点をあててわかりやすく描く。

3,630円

数理社会学入門

4,180円

障がいの重い子どもと係わり合う教育　実践事例から読みとく…

3,740円

東日本大震災で大学はどう動いたか1…

〈 子どもも大人もみんなでいっしょに考える本 〉 平等ってなに？ いま世界にはどのような不平等や差別があるの？ なぜ不平等や差別は起こるの？ 偏見ってなに？　それにうち勝つためになにができるの？ 男らしさ、女らしさから自由になるにはどうしたらいいの？ わたしたちすべてが平等で公平に生きていくために、ひとりひとりができることを見つけて、みんなで動きだそう。 ーーわたしも、あなたも、あの人も、みんなべつべつの個性を持った、それぞれかけがえのない人。 【同時発売】 アクティビストあつまれ！『みんなで地球をまもる』 （ベン・ホアー 文、ジェイド・オーランド 絵、寺西のぶ子 訳） わたしたちの大切な場所とかぎりない未来が美しく、健康であるために。 わたしたちが暮らすこの地球を、よりよい場所にするために、ひとりひとりができることを見つけて、みんなで動きだそう。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 《 アクティビストって？ 》 社会の問題について、声を上げたり、行動を起こしたりする人。 つまり、この本を読んでいるみんなのこと。 平等ってなに？ ジェンダー ■ジェンダーってなに？ ■ジェンダー・ステレオタイプとたたかう ■フェミニズムを理解する ■男子と男性のフェミニズム ■女の子からおばあさんまで世界の女性の権利 ■美しくなれという呪いとたたかう 性的指向 ■性的指向ってなに？ ■LGBTQ＋の権利を求める活動 障がい ■障がいってなに？ ■障がいと不平等 人種差別 ■人種差別ってなに？ ■今も残る奴隷制度の影響 ■アパルトヘイト ■カラリズム ■ブラック・ライヴズ・マター 階級 ■階級差別ってなに？ ■労働者と労働組合 ■労働者からの搾取とたたかう ナショナリズム ■ナショナリズムってなに？ ■ゼノフォビア（外国人恐怖）を理解する ■移民や難民の権利を平等に 宗教 ■信教の自由ってなに？ ■宗教多元主義 ■宗教と平等 用語解説

1,980円

みんなで平等をつくる…

1,980円

チャイニーズ・ライフ（下巻）…

競技スポーツ等の身体運動は「健全なる精神」の育苗装置。知育・徳育の基盤こそ体育。--これら、うたがわれることのない図式こそ、知性の欠落にもとづく思考停止、無責任な楽観主義の産物というべきだろう。自明視されてきた「身体教育」の本質を再検証し、栄養学・性教育・救急法などをふくめた保健体育・家庭科ほか「広義の体育」が本来はらむ可能性を提起する。 はじめに 第1章　「身体教育」 の本質と 「身体教育」 論再考 第2章　「身体教育」の略称としての 「体育」 は、なぜ競技スポーツの劣化コピーとなったか？ 第3章　「食育」運動の本質とゆくえ 3.1. 日本社会の象徴とされる学校給食と食育 3.2. 食育を主導する農水省ほか関係省庁のかかえる体質・政治性 3.3. 食育の一環と自明視される学校給食をめぐるリスク 3.4. 本来めざされるべきとかんがえられる食育周辺の実態 3.5. 学校給食と食育にからまるパターナリズムとナショナリズム 3.6. 食育周辺に動員される知の疑似科学性 第4章　「身体教育」 空間としての学校の本質再考 4.1. ネットで炎上したテレビCMが露呈させた学校空間の本質 4.2. モラルハラスメント空間としての学校に対する教育社会学的解析 4.3. 学校的ハラスメント空間としての企業社会 4.4. 収容所的規律を実践する学校空間 第5章　性教育ほか、リスク対策教育の実態 5.1. 公教育での性教育と政治的介入 5.2. リスク対策教育からみた性教育の機能不全 5.3. リスク対策教育としての疫学的知見の欠落 5.4. あるべき性教育の方向性 第6章　ヘルシズム／ヘルスプロモーションと、フードファディズム／オルトレキシア 優生思想とパターナリズムをベースとしたパノプティコン 6.1. ヘルシズムを自明視するヘルスプロモーションにすける、パターナリズムの恣意性 6.2. ヘルシズム・オルトレキシアとフードファディズムをこえて 6.3. 当局の一貫性の欠落と、過敏ー感覚マヒという現実からの乖離 第7章　身体教育解析の射程 『体育で学校を変えたい』をヒントに 7.1. 体育が自明視してきた身体能力概念の再検討：いわゆる「学力」との対照 7.2. 現実としての競技スポーツ偏重主義であった体育の本質的欠落と非教育性 7.3. 体育教育における「みるスポーツ」「ささえるスポーツ」概念の再検討 7.4. 総合的な知としての身体教育としての「保健体育」が中核となる社会の到来 第8章　障害者の生活文化という死角からの身体教育の再検討 身体教育の新領域 1 8.1. 聴覚・触覚重視の視覚障害児童の学習過程と晴眼者の学習体験の再検討 8.2. 身体運動を軸にした、ろう児童の学習過程と、聴者の学習体験 8.3. 脳性マヒほか、身体障害がうきぼりにする「健常」性 第9章　地域の文化伝承と教科内の必修化：沖縄空手の伝播とグローバル化 身体教育の新領域 2 第10章　暴力性の規制としての身体運動再考 おわりに 参考文献 索引

3,080円

身体教育の知識社会学…

本書は、ブルデューが行なった、フランスの研究者やとりわけ外国の研究者との非常に長い会談、また民族学者・経済学者・社会学者（芸術・宗教・文学等々についての）などの専門家グループとの学問的対決を集めて一書となしたものである。これらを通してブルデューは、自身を語る。自身の業績の誤解されている側面を、自身の研究の哲学的前提を、自身の探究の具体的ロジックを明らかにする。と同時に、自身に対する反論の中で代表的な反論に論駁を加える。

4,070円

構造と実践

展示という、総合コミュニケーション・メディアの成立ち、歴史、種類、つくり方、利用法、社会性など、重要事項を192項目で解説。執筆陣は、大学の研究者、博物館・美術館等の展示施設の学芸員、そうした施設を企画する自治体職員、展示会社の企画者・設計者・技術者など、第一線で展示と関わっている126名。あらゆる展示に関わる研究者・実務者必携の1冊。 1章　展示とは／2章　展示の類型／3章　展示の歴史／4章　情報とデザイン／5章　展示のプロセス／6章　展示のテクニック　／7章　展示と保存／8章　展示を使う／9章　展示と社会 ／10章　展示の潮流 付録1　展示100選／付録2　関連法規［抄］／事項索引／人名索引／施設・展覧会・催し名索引

22,000円

展示学事典

「うちの子はまるで聞き分けがない」「人前だけで大騒ぎする」「泣けば済むと思ってる！」「お利口すぎて逆に心配」「泣き声を聞いていると私まで苦しくなってくる」…悩み多いママ達へもっと楽な子育て、紹介します。

1,540円

ダダこね育ちのすすめ…

60歳を過ぎても、活き活きとした人生が待っています。 この本で生涯学習のコツをつかんで、あなたもチャレンジ。ボケてる暇なんてありません!! 第1章 60歳過ぎても青春まっただ中　 第2章 お金をもらいながら勉強をする方法 第3章 慶應義塾大学に入学したことが活き活きの始まり 第4章 卒業率3％をクリアできる卒業論文のコツ 第5章 長年の夢が実現 第6章 他にも学び方がある

1,540円

働きながら60歳で慶應義塾大学を卒業した私の生涯学習法…

「発達障害」をもつ子どもたちが、いきいきと学校で学び生活するために、現場の養護教諭７人が１から作り上げた「チェックシート」本体と、その制作過程、理論的背景が１冊の本になりました。日本語の読み書きが苦手な子どもたちのための、ＬＬ（やさしくよめる）ページも導入し、すべての人に開かれた本をめざしています。

2,200円

発達障害チェックシートできました…

あなたは、ハンバーガーなどの肉や生乳がどのようにつくられているか、知っているだろうか？ 　その主流であるアメリカの工場式畜産は、家畜を狭い畜舎に押し込み、身動きがとれない糞尿まみれのなかで、成長ホルモンや抗生物質を多用した飼料で肥えさせる。そして不健康に肥満した家畜から生乳を搾り、流れ作業で屠殺し、食肉加工される。動物虐待に加え、労働現場は危険きわまりない。その上、糞尿等はため池に放置されるため、近隣住民は悪臭だけでなく健康も脅かされる。 こうした工場式畜産によって得られる食肉は、確かに安いが、例えば抗生物質まみれの肉が人間の細菌耐性を弱め、糞尿由来のO-157などに感染するリスクを増大させるなど、危険な食品である。 　本書は、むごいかたちで大規模に監禁され、屠殺されている工場式畜産の実態と問題点を明らかにする。

4,180円

動物工場

「本読み会」は、絵本を通して地域の方がたと子どもたちが幸せに包まれる空間です。「日本を元気にしよう」と高知で始まった活動を、実例を通してわかりやすく紹介します。

770円

絵本がつなぐ高齢者と子どもたち…

3,740円

東日本大震災で大学はどう動いたか2…

学費のため風俗に走る女子大生、貧困地域で蔓延する主婦の売春、低賃金で部品のように働かされる介護現場。 ーー「貧困」は社会のいちばん弱い部分を直撃する。 バブル崩壊から日本社会は転げ落ちはじめた。 終身雇用、労働組合のあり方、すべてが時代遅れとされ、ネオリベ（新自由主義）と自己責任論が社会を席捲した。 そこで犠牲になったのは、主に女性たちと若者。 そして、いま中年男性が狙われている。 国が決めたマクロな政策はときに末端の人々を壮絶な現実に陥れる。 ーー衰退途上国で、次に堕ちるのは、中年の男たちだ。 衰退途上国・日本の現状を徹底討論したノンフィクションライターと政治学者による平成30年史。そして未来は？ プロローグ　新自由主義とは 1　コロナ禍が浮き彫りにした見たくなかった現実 2　コロナがなければ、中年男性が死ぬはずだった 3　どうして団塊の世代だけが恵まれるのか 4　分断をこえて、ポストコロナを生きる あとがき ・なによりも死にたくないという覚悟をーー中村淳彦 ・政治の行き詰まりと私たちのこれからーー藤井達夫

1,540円

日本が壊れる前に

エスノメソドロジーの考え方を、平易な言葉と身近な例示によって説き、その面白さを伝え、読者を社会学的探究へと誘う。初学者のために徹底してわかりやすく編まれた格好の入門書。

2,640円

エスノメソドロジーを学ぶ人のために…

講義ノート／読書ノート／発見・発想ノートの作り方から、よい論文の書き方まで、豊富な経験に裏打ちされた手法を伝授。社会学の基礎や思考法が、驚くほどよく理解できる。学問の入口で、まず読んでおきたい１冊。

1,320円

社会学をいかに学ぶか…

人の移動、国境の消失により世界が「ひとつの領土」になると捉える「世界化」と新自由主義のイデオロギーのもとで進む経済的局面との意味の「グローバル化」といった二つの言説において、異文化間教育はどのような役割を果たしてきたのだろうか。外国語教育や教育学の視点、また欧米の違いもあわせ、異文化間教育の文脈化をはかり課題を論じる。

2,640円

グローバル化のなかの異文化間教育…

いつでも子どもが原点。子どもはいのちのかたまり。いま、フリースクールに新たな展開がはじまる。東京シューレ３０周年記念出版。

1,870円

フリースクールが「教育」を変える…

敗戦後にGHQが指導した教育民主化の理念と、戦前の学校後援会や保護者会・父兄会・母の会など旧態の組織とがない交ぜになった性格をもつPTAを、歴史的な背景、国の教育行政やほかの地域組織との関連、共同体論や社会関係資本などとの関係から考察する。 はじめに 序章　PTAとは何かーー東京都杉並区立A小学校のケースから：二〇〇一ー〇三年 　1　入会への圧力 　2　地区班 　3　ベルマーク 　4　役員と委員 　5　PTA連合 　6　PTA的公共性 　7　A小学校の現在ーー二〇一六年二月 第1章　PTAをめぐる横の組織 　1　町内会 　2　青少年育成委員会 　3　青少年委員 第2章　PTAをめぐる縦の組織 　1　杉並区立小学校PTA連合協議会 　2　東京都小学校PTA協議会 　3　日本PTA全国協議会 　4　文部科学省・内閣府・政府審議会 第3章　PTAの歴史 　1　小学校母の会 　2　大日本連合婦人会 　3　GHQによるPTAの導入 　4　サンフランシスコ講和条約発効後 　5　一九六〇年代から八〇年代 　6　二〇〇〇年以降の動向 第4章　地域主義、コミュニタリアニズム、ソーシャル・キャピタル 　1　喪失のレトリックーー大日本連合婦人会の機関誌「家庭」から 　2　家庭教育と学校教育 　3　地域喪失の言説 　4　地域とは何か 　5　コミュニタリアニズムとソーシャル・キャピタル 終章　未完のプロジェクトとパラドックス 　1　母の会と大日本連合婦人会ーー未完のプロジェクトの実現 　2　地域ーー未完のプロジェクト 　3　母の会と後援会 　4　自発的服従と協力 あとがき

2,200円

PTAという国家装置

スポーツでも芸術でも学力の分野でも親からのサポートの優劣が子どもの人生を決定的に左右する時代になった。その具体例とは？ はじめに 第一章　健やかな子どもに育てる養育とは A　養育を考えるうえで知っておくべき子どもの発達のポイント B　健やかで悩まない子を育てるための基本条件ーー乳幼児の養育の基本的な心構え C　より明るく元気な子に育てるための望ましい養育条件ーー幼児期から学童期にかけて D　養育上の残された問題 E　素晴らしい千住家の子育ての様子 第二章「養育能力格差社会」の影の側面 ーー明らかに子どもを苦しめる親子関係、知らぬ間に悩む子を育てる親子関係 A　明らかに問題のある親子関係ーー虐待と機能不全家族 B　知らぬ間に、子どもに悪影響を与える養育態度 第三章「養育能力格差社会」の光の側面 ーー伸びやかに才能を育む養育態度、一流のアスリートなどを育てた親の態度 A　プロテニスプレーヤー杉山愛さんの母・杉山芙沙子さんの場合 B　ピアニスト辻井伸行さんの母・辻井いつ子さんの場合 C　子ども四人を東大理3に合格させた母・佐藤亮子さんの場合 第四章　辻井いつ子さんへのインタビュー A　いつ子さん自身はどのように育てられ、どのような人だったのか B　いつ子さんの伸行さんに対する養育態度 第五章　才能を伸ばした養育態度とは？ A　子どもを健やかに育てるための基本的な必要条件が整っている ーー才能を伸ばすための基本的な必要条件 B　子どもの才能を伸ばして一流の子どもに育てる十分条件 むすび 文献

2,200円

悩む子どもを育てる親　子どもの才能を伸ばす親…

1990年代、高校教育は大きな変容を遂げた。これには、教育界内部の問題だけではなく、社会経済からの影響も大きい。その実証的な検討のため、この時期の、高校生文化の変容と、「学校主導型から生徒支援型へ」という変化を、社会調査をもとに明らかにする。 序章 第1部　学校主導型高校教育はどう変容したかーー1970〜1990年代：地方X県・Y県 　第一章　トラッキングと進路形成の変容 　第二章　トラッキングと生徒文化 　第三章　1990年代のトラッキングをどう捉えるか 第2部　生徒支援型高校教育はどのように成立しているのかーー2000年代：首都圏 　第四章　高校生アルバイターからみる首都圏の学校 --消費社会と学校はどのような関係になっているのか 　第五章　生徒支援型高校教育の学校存立構造 　第六章　生徒支援を通じた生徒のインボルブメントと進路形成 終章

3,300円

高校生文化の社会学

3,630円

スポーツ組織の社会学…

官民が連携した、ボトムアップ型社会サービス事業の米国固有のしくみと実態！従来の自治体やＮＰＯとも異なる、小規模な公共事業のために設置された「半官半民」の下位自治体（特別目的自治体）の数は、一般の地方自治体をしのぎ、全米で実に３８０００団体以上にまで及んでいる。本書は、数年・数十回にわたる実地調査を通して、米国で特別目的自治体が誕生・普及していく過程、およびその中で行われた自己イノベーションの事例を分析することで、特別目的自治体が米国の、住宅・福祉・生活サービスにおける官民連携の要として機能してきたことを本邦で初めて明らかにする。「市民がささえるローカルガバメント」の具体的なあり様を示した気鋭の研究。

3,960円

米国地域社会の特別目的下位自治体…

4,180円

学力政策の比較社会学（国際編）…

「教育原理」のテキスト。2018年施行の「保育所保育指針」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」改定（訂）等をふまえた最新の内容を豊富な事例や図解などを通してわかりやすく解説している。教育の制度や法令が理解できるだけでなく、教育の意義や目的、教育思想の歴史、教育実践の多様な取り組みについても豊富に収載している。2019年度からの保育士養成課程のカリキュラムにも対応。

2,420円

教育原理（2）

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