高校までの「お勉強」と大学での「学び」はどう違うか。受身型勉強から自ら考え表現する学問的姿勢の架け橋として考える方法を解説。 レポートや論文執筆に際して、書き方以前にそもそも「何をどう書いていいのかわからない」人に向け、問いをたてることの重要性と、どうやって問いをたてるのか、というヒントを具体的に示すテキスト。「自ら考え、表現する」具体的方法を語り口調で解説することにより、高校生・大学生はもちろん、新社会人にも有益な情報を提供する。 はしがき 序ーー思考への誘（いざな）い 　1　「お勉強」からの脱出 　2　思考とは何か 　3　本書の構成 第1章　思考の準備 　1　思考は問うことからはじまる 　2　問うことは非日常的行為である 　3　問うには意識的訓練が必要である 第2章　「読む」ことから問う 　1　複線的に読む 　2　知識を得るために読む 　3　批判的に読む 第3章　「問う」ための工夫 　1　解釈から問う 　2　批判から問う 　3　発想の転換から問う 第4章　「練習する」ことの大切さ 　1　グラフは見るもの、読むもの、問いをたてるもの 　2　騙すプレゼンテーションを見抜けるか 　3　グラフの読み解きから問いをたてる 第5章　「調べる」ことの二重性 　1　「調べる」ことは論証のはじめの一歩 　2　「調べる」ことは新たな問いへの第一歩 　3　調べたことをどのようにいかすか 第6章　「書く」ことは思考の具体化 　1　書くことは考えること 　2　アウトラインは思考の筋道 　3　論文は問いの論証 おわりにーー学びをどのようにいかすか 注 あとがき 索引

1,980円

大学での学び方

小林よしのり苦悩すーー日本のナショナリズムに火をつけ戦後の言論空間に地殻変動を巻き起こした『戦争論』から9年。日本に出現したのは「危険なナショナリズム」だった。ネット右翼、ネオリベ一派の「偏狭なナショナリスト」は小林よしのりが『戦争論』によって昂揚させた「愛国心」から生まれたのか？ 日本に真のナショナリズムは育ちつつあるのか？ 今回はパラオ現地取材による「日本統治論」、自らの故郷・福岡から「美しい国」を描く「パトリ（故郷）とナショナリズム」、挑戦的意欲作の「国家と結婚」、など新しいテーマが満載。さらに語り下ろしと漫画による“沖縄戦スペシャル”、ギャグ漫画「ザ・樹海」なども特別収録する。

1,430円

ゴーマニズム宣言EXTRA パトリなきナショナリズム…

660円

データブック日本の新聞（2026）…

本書は、安全性・経済性・主体性を重視する人のために、５０のテーマを「２ページ見開き完結」で解説した“楽しい本作りを実現するための道案内書”です。５０項目の要点解説。

1,045円

上手な本の作り方Q＆A…

880円

ポピュリズム政治にどう向き合うか…

1,980円

高校生と考える新時代の争点21…

はじめに 01 ホメオスタシス的維持と精神 　1 はじめに 　2 ホメオスタシスとその意味するもの 　3 実用的な必要性 　4 結論 02 自己卑下・自己高揚ー文化における適応課題解決の戦略 　1 成功と失敗の因果帰属と自己評価 　2 個人主義文化における自己高揚と集団主義文化における自己卑下 　3 文化と精神の相互作用的アプローチ 　4 選好と拒否 　5 適応課題を解決する戦略としての自己高揚と自己卑下 　6 自己高揚・自己卑下の領域特殊性 　7 精神的健康の概念 03 典型的な学際的領域としての言語学 　1 チョムスキーの言語理論とデカルト・ガリレオの科学伝統 　2 バイオ言語学 　3 文の生成プロセス=計算 　4 コンピュータへの導入 　5 強度派生普遍規則モデルに基づくパージング法 　6 マージ（Merge）の解析 　7 ムーヴ（Move）の解析 　8 構成素統御を使わない束縛規則の解析 　9 統一的分析法を目指して 　10 さいごに 04 情報を組織化する手段としての身体ー比較言語学的概観 　1 はじめに 　2 身体部位語の空間的拡張 　3 関係的拡張 　4 要約 05 異文化コミュニケーションと会議通訳 　1 通訳の種類 　2 センス（意味）の理解 　3 文化コミュニケーションと文化的コンテキスト 　4 OJT（On The Job Training） 　5 2007年度のOJT の一覧表 　6 まとめ 06 環境化学物質が動物の行動に与える影響 　1 ヒトにおける行動毒性学 　2 マウスやラットにおける行動毒性学 　3 鳥類における行動毒性学 　4 魚類における行動毒性学 　5 おわりに 07 細胞の分化・進化とストレス負荷 　1 生命と細胞 　2 細胞のストレス負荷 　3 分子レベルのストレス応答 　4 細胞レベルのストレス応答 　5 ストレス応答と細胞の分化／進化 　6 細胞のストレス応答の利用と再生医療 08 「健康的存在」を通しての学際的研究

3,850円

健康的存在

733円

本の雑誌（419号（2018　5））…

日本の高校生の研究力・発表力向上のために徹底指南！ 　本書は，これから研究を始める高校生およびその指導教員のための本である。現在，多くの高校で，授業の一環としての課題研究や科学部での自主的な研究が行われている。本書は，そうした方々への手引き書である。 　本書では，研究の進め方・論文の書き方・口頭発表とポスター発表のプレゼン技術を説明している。本書を読めば，課題研究を進める上で必要なことがすべてわかるだろう。 ◆本書の構成 　本書は四部構成である。 　第1部では，研究の進め方を説明する。研究とは何なのか，どうやって進めていくのか，どうやって成果をまとめるのか。データの解析の仕方も説明する。 　第2部では，論文執筆およびプレゼンの準備をする上で心がけて欲しいことを説明する。わかりやすい論文・プレゼンとはどういうものなのか。わかりやすくするために何を心がけるべきなのか。 　第3部では，論文の書き方を説明する。論文の構想の練り方，序論・タイトル・研究方法・研究結果・考察・結論・要旨といった各部分の書き方，図表の提示の仕方，引用文献・参考文献の示し方を，具体例を用いて説明する。 　第4部では，研究発表のためのプレゼン技術を説明する。わかりやすいポスター・スライドの作り方。発表本番での，ポスター・スライドの説明の仕方。質疑応答の仕方。これらを徹底解説している。 本文2色刷（一部4色）

2,860円

これから研究を始める高校生と指導教員のために…

880円

なさねば成らぬ！新版…

1,650円

人文知のカレイドスコープ…

日本海新聞の情報紙「うさぎの耳」で最長連載達成コラム『知らぬが仏。知っても仏。』が書籍化しました。 著者はスバル代行の社長・松本誠二さん。 本書はレシピ本ではありません。食を切り口に、現代の社会問題やライフスタイルについて切り込んでいます！ 書き下ろしも実に33ページ！ 女性やイクメンはもちろんのこと、ほとんど料理をしない男性にもぜひ読んでいただきたい1冊です。 ※本書は、新日本海新聞社が発行する生活情報紙『うさぎの耳』西部版にて2014年4月より2017年1月までに連載しておりました 「知らぬが仏。知っても仏。」、 2017年4月より連載中の「続・知らぬが仏。知っても仏。」に加筆修正・書きおろし記事をくわえたものです。

1,100円

知らぬが仏。知っても仏。…

896円

本の雑誌（415号（2018　1））…

黒ミサ猟奇殺人事件の犯人にされたゴス少年／自分の足首切断をネット中継しようとした男／身長２３１センチの競馬騎手？／「ロッキー」のモデルになった男／パリス・ヒルトンの百姓体験／負け犬がつかんだアメリカの輝き…。大人気コラムニストが贈る怒涛のコラム集！スポーツ、映画、ゴシップ、犯罪ｅｔｃ。知られざるアメリカのＢ面を暴き出す。

792円

USAカニバケツ

855円

本の雑誌（422号（2018　8））…

15,400円

日本の図書館（2017）

2,420円

図書館の自由委員会の成立と「図書館の自由に関する宣言」改…

図書館魔女を育てた、本、旅、人。“魔女”のルーツがこの一冊に！

1,650円

図書館魔女の本の旅

〈人文知は何をなしうるのか〉 人文学（「人間とは何か」を問う科学）の危機が叫ばれて久しい。自然科学偏重の高等教育政策に対し、人文学の研究者は単に「アンチ」を唱えていればいいのか。成果主義を煽る言説に正面から向き合い、文系・理系を通底する認識の「筋力」を鍛えることができるかが切実に問われている。本書は、このような問題意識にもとづいて、総説・古典・アジア・翻訳の各部門から人文知のトポスを求めて議論した成果である。 発刊の辞　井上あえか 総　説 人文知のトポスーグローバリズムを超えて　あるいは「世界を毛羽立たせること」-　山本光久 講　演 人文知の四元的統合に向けてー今、人類はどのようなところにいるのか？-　小林康夫 翻訳が作り出すもの　管　啓次郎 論　文 【古典部門】 百人一首の「発見」-頓阿から宗祇へー　小川剛生 古典としての『伊勢物語』-テクストとの対話ー　岡部由文 近世ルネッサンス・日本の場合ー古典を通して知的世界像の再生へー　井上啓治 禅律仏教による「意訳」と実践ー死と病をめぐってー　苅米一志 当麻寺〈史〉の更新ー公文書「流記」の出現ー　川崎剛志 【アジア部門】 イスラームをどう認識するか　井上あえか 拡大の場としての「アジア」・流浪の場としての「アジア」-高見順の描く近代日本とアジアー　小林敦子 岡倉天心著『白狐』をめぐって　土井通弘 個人主義の変調ー夏目漱石「満韓ところどころ」-　松尾直昭 【翻訳部門】 ウィリアム・シェイクスピアの『オセロー』における話し言葉と書き言葉　和栗　了 外国語習得における母語知識の活性化の必要性ー形態素、語、文、そして文を超える階層までー　西谷工平　中崎　崇 結び　土井通弘

5,500円

人文知のトポス

多くのお子さんにとっての悩みのタネ、読書感想文。 でも、実は読書感想文は、やりかたさえ教えてもらえれば「誰でも書ける」のです。 本書は、どうしても読書感想文を書かなくてはいけないお子さんが、一日で書けるようになる、画期的な方法を解説しました。 本の選びかたから、原稿用紙の工夫、あらすじと感想の「サンドイッチ作戦」など、目からウロコの技が満載！ お子さんの文章でのはじめての自己表現、読書感想文をらくらくクリア！ 困っているお子さんのヒーローになってください！ 第1章 読書感想文とはなにか？（読書感想文とはなにか？／なんのために書くの？／だれに向かって書くの？ ほか） 第2章 読書感想文の書きかた（用意するもの／原稿用紙を工夫する／ではまず、第1のブロックから ほか） 第3章 清書しましょう！（読みやすい文字を書くには／子どもは“丁寧に”といわれたら困ります／ひらがなは“丸っこい”字です ほか）

1,540円

お父さんが教える読書感想文の書きかた…

「英字新聞を読めば“本当の英語力”がつくと思うが、忙しくて毎日は無理！」-本書は、そんな人にこそお薦めの１冊です。厳選した記事。日本人がミスしやすい文法項目。最新ニュース単語。音声サービスもあります。

817円

1日1分！英字新聞プレミアム（2）…

2017年に刊行した潮田登久子写真集・『BUBLITHECA　本の景色』（SERIE BIBLIOTHECA 3)の英文を含む解説集。

1,100円

ビブリオテカ　本の景色「撮影ノート」…

江戸時代、女性の読書はどのように位置づけられていたのか。 近世初期に勃興した活字印刷は、なぜ、製版印刷に駆逐されたのか。 日本各地にのこるおびただしい数の写本は日本文化史のなかにどのように位置づけられるのか。 海外の図書館になぜ多量の日本書籍が所蔵されているのか、それはいつ持ってこられたのか。 日本の外からの視点を取り入れることで、日本における書籍文化の歴史がより鮮明に見えてくる。 日本の書籍文化史を海外からの視点で読み解き、学界をリードしてきたケンブリッジ大学名誉教授ピーター・コーニツキーによる日本書籍文化史講義！ 凡　例 序章　本書の視点ーわたくしと日本書籍の研究 第一部　江戸前期ー朝鮮本、活字本、女性読者 第一章　近世日本における朝鮮本 　はじめに 　一　文禄慶長の役 　二　江戸時代における朝鮮本の輸入 　三　江戸時代における朝鮮本の覆刻・転写 　むすび 第二章　古活字版の終焉 　はじめに 　一　東アジアにおける活字普及史概要 　二　江戸初期における古活字本と木版本との推移 　三　古活字版と訓点・振り仮名 　四　附訓活字本『諸疾禁好集』と梅壽の出版活動 　むすび 第三章　『源氏物語』・『伊勢物語』と江戸前期の女性読者 　はじめに 　一　写本から版本へ 　二　『源氏物語』と『伊勢物語』に対する批判 　三　『源氏物語』擁護 　四　女性の読書と『源氏物語』 　五　正当化まで 　六　世界史における類例 　むすび 第二部　写本の諸相 　第四章　写本と転写 　はじめに 　一　「写本」とは何か 　二　転写の諸相 　三　商売としての転写 　四　刊写本 　五　抜書き 　むすび 第五章　写本の類型 　はじめに 　一　写本の類型学 　二　写本の種類 　むすび 第六章　写本の蔵書と貸借 　はじめに 　一　個人蔵書家と写本 　二　写本の販売 　三　写本の貸借 　むすび 第七章　禁書の流布 　はじめに 　一　写本のパブリケーション 　二　実録 　三　『慶安太平記』の分布 　四　実録以外の禁書 　むすび 第八章　江戸時代の測量書と古銭書の写本 　はじめに 　一　測量書の系譜 　二　古銭書の系譜 　三　ヨーロッパ人と日本の古銭書 　むすび 第三部　海外に流れた日本書籍 第九章　日本書籍の海外流出ークラプロート旧蔵の日本書籍を中心にー 　はじめに 　一　東アジアへの日本書籍の海外流出 　二　ヨーロッパの日本書籍の海外流出 　三　クラプロートと日本 　四　クラプロート所蔵の日本書籍 　むすび 第一〇章　フィラデルフィアで刊行された『画本鶯宿梅』 　はじめに 　一　ペリー来航と日本の書籍 　二　アメリカ東方学会と日本 　三　『画本鶯宿梅』のフィラデルフィア版 　むすび 終章　明治文学になった江戸文学 資料紹介　『書物入出』（架蔵） あとがき 初出一覧 索引（人名・書名）

9,900円

外から見た江戸時代の書籍文化…

929円

みんなの図書館（589号（2026年5月号））…

令和改元を機に、万葉集などの日本の古典をさして「国書」という語が言われだした。しかしこの語は意外に新しく、明治国民国家の教育体制の構築期に産まれたのだという。「国書」の起源に国学、国文学、漢学などから多面的に迫った好著。

3,080円

「国書」の起源

知識基盤社会において，知識を求める人間と文献とを仲介する図書館員の役割はこれまで以上に重要視されなければならない。 本書は，図書館員による利用者の情報要求の把握に関する理論研究と実践研究を扱った論考を中心に，図書館の基本的特性とその社会的意義，図書館情報資源のもつ特性，さらには利用者の主体的学習を支援する利用者教育に関する理論と実践についての論考を，三部構成全15章にまとめた。 1部　図書館と情報資源に関する論考 1章　図書館サービスの公益に関する考察 2章　文化資源と図書館の機能に関する考察 3章　認識論的権威としての図書館情報資源に関する考察 4章　情報探索者が捉えたインターネット環境における情報源としての図書館および図書館員の特性 2部　レファレンスサービスに関する論考 5章　レファレンス・インタビューにおける情報ニーズの認識レベルと表現レベル 6章　レファレンス・インタビューにおける利用者モデル 7章　質問応答過程と情報ニーズのレベル 8章　情報要求における無意識の機制に関する理論と図書館サービスへの応用 9章　デジタル環境におけるレファレンスサービスモデル：大学図書館を中心に 10章　デジタル環境の進展による図書館と利用者との関係の変容：レファレンスサービスの仲介的機能の展開を中心に 11章　公共図書館におけるレファレンスサービスの動向と課題 12章　米国の研究図書館におけるレファレンスサービスの動向と新たな情報リテラシーの枠組み 3部　利用者教育に関する論考 13章　米国の大学図書館における利用者教育の理論化の動向 14章　大学図書館における利用者教育と情報探索能力 15章　利用者支援モデルと情報専門職の役割

3,960円

論考　図書館とレファレンスサービス…

1,012円

プライバシー保護とメディアの在り方…

「書肆風の薔薇」から「水声社」へ。理念と現実の狭間で…編集者・経営者として三十五年間のさまざまな人と本との忘れがたい出会いと別れに触れつつ、出版の危機の時代を照射する！

3,300円

風から水へ

これから就職活動を考える大学生に、将来なりたい自分になるために、これからの学生生活、社会生活を考え、シュミレーションをできるようにすることを提案する。 プロローグ　20年後のあなたが行う新人採用 第1章　学生生活で、何を学ぶ？ 　学生生活における学びとは？ 　　学ぶべきは「知識」か「知恵」か？ 　正解のない問題にどう挑む？（問題解決能力） 　　才能の差か要領か？（センス） 　　スタートとゴールの把握 　　努力は必ず報われる？（計画力、実行力） 　　挫折？転進？それとも……（計画変更能力） 　　問題解決についてのまとめ 　コミュニケーションて難しい？ 　　相手の立場になってみる（相互理解力） 　　試験の解答におけるコミュニケーション能力とは？（表現能力） 第2章　学生生活で、どう学ぶ？ 　学ぶ力を、どう学ぶ？ 　　専門的なスキルと応用力の獲得法 　　科学的に学ぶということ 　　自由に学ぶということ 　学生生活最大の難問？ 　　卒業研究にどう取り組む？ 　　スケジュールの作成と管理のコツ 　伝えるということ 　　レポートは何のために書くのか？ 　大学時代につくる将来設計 第3章　社会での活躍にむけて 　社会における学びとは？ 　　新入社員は、夢と希望と……不安もいっぱい 　　学びは誰のため？そして仕事は誰のため？ 　　やりがいと学び 　仕事における問題解決 　　仕事の効率と生産性 　　仕事のメリハリに対する考え方（計画力と実行力） 　　修羅場で問われる総合力 　仕事でのコミュニケーション 　　報告、連絡、相談 　　つながりの中での仕事と仕事の質 　あなたが創る未来の社会 エピローグ　あなたが望む自分になるために

1,980円

学ぶ力のトレーニング…

イギリスやアイルランドに、江戸時代の始まり、十七世紀初頭に到来した日本の書籍が残っている。それらは、いつ、誰によって、どんなルートで、そして、なぜ、持っていかれたのか。幕末・明治に多く集められた海外の和書の集積のうちに、日本に対するどんな興味が、どんな本の選択を、どんな学知の蓄積を、もたらしたか、具体的な由緒を尋ねることを通して探る。

1,100円

海を渡った日本書籍（14）…

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