2,860円

ブーメラン・エルエー第2版…

2,970円

ドイツ語インパクト〈ノイ〉…

2,750円

ドイツ語70〈ノイ〉

サッカーを観戦しに、スタジアムに出かけよう。ホームページの見方、チケット購入の方法などサッカー観戦に必要なドイツ語にふれながら、ドイツサッカーを楽しめます。スタジアムだけに留まらない、観光地“ブンデスリーガ”の魅力が満載。

1,650円

ドイツサッカーを観に行こう！…

2,420円

中高ドイツ語小文法改訂第18版…

小型辞典で最大約８００００語収録した独和辞典。情報、経済、環境を中心に新語多数収録したほか２００５年完全実施の新正書法に対応。

4,620円

新マイスター独和辞典…

2,640円

すすめ！アンペルマン…

2,750円

標準ドイツ語新訂版

書き込んだ後は自分だけの活用表に！ 　ドイツ語の動詞は語形変化によって主語の人称や数を表します。また、いまのことか昔のことか、もう終わったことか、まだやりかけのことか、実際に起きたことなのか、してほしいことなのか、自分でしたことなのか、されたことなのかなど、動詞だけで多彩な意味を伝えられます。本書は基本的な動詞、助動詞のすべての活用を網羅した初めての本です。実際に書き込むことで、あやふやな部分が整理され、動詞の変化を確実に身につけることができます。自分だけの活用表を作ってみませんか。

1,320円

書き込み式ドイツ語動詞活用ドリル…

3,630円

【POD】しっかり身につくドイツ語トレーニングブック（C…

2,750円

大学生のドイツ語教本「青春はうるわし」…

新体制の４級に対応。厳選された過去問題を各章に掲載。正解にたどりつくためのテクニックが満載。ていねいな解説は初習者が読んでも理解できる。豊富な類題で実践力が身につく。「文法のまとめ」「会話表現集」「単語集」など付録も充実。

2,200円

独検4級合格テクニック…

2,860円

ドイツ語ベーシック・コース改訂版…

968円

YUBISASHI×ハローキティ　ドイツ…

新語、俗語、難訳語をカテゴリー別に配列した和独事典。取り上げたことばは１０テーマから６，０００余り。

6,050円

日本文化紹介和独事典…

2,640円

イラストでわかる！ドイツ文法と単語トレーニング…

本書は、大学で第二外国語として提供されることの多いドイツ語教育の現状調査（2014〜2017年度、2017〜2021年度に実施）の結果とこれまでに発表した分析を基に、それ以前の研究およびその後の文献講読等によって得た新たな知見を補足した研究書です。調査は初級ドイツ語をコミュニカティブな教科書で学ぶ大学生を対象として行われ、現在の日本のドイツ語教育とその動機づけ及び学習観を概観する内容です。 加えて、ドイツ（ベルリン州）で行われている移民・難民の受け入れを背景とする児童や生徒のための外国語・ドイツ語教育をテーマとした調査研究の結果をまとめた一章を収録。グローバル化が加速度的に進む日本の外国語教育を展望する際に、大きな示唆を与えるものとなっています。 【はじめに】 第1章　『日本の大学における第二外国語としてのドイツ語教育と教科書』 はじめに 1.1　日本の大学におけるドイツ語教育 1.2 授業における教科書 1.3　外国語としてのドイツ語（DaF）の教材 　1.3.1　1945年以降のドイツ語圏のDaF教材 　1.3.2　地域的教材研究：日本のDaF教材 　1.3.2 コミュニケーション能力の養成を目的とする日本のDaF教材 まとめ 第2章　『ドイツ語教育と動機づけ・学習観』 はじめに 2.1 外国語学習と動機づけ研究 2.2 初修外国語における動機づけー6言語調査からー 2.3コミュニカティブなドイツ語教材評価と動機づけ 2.4 コミュニカティブな教材で学ぶドイツ語学習者の学習観と自己概念 　2.4.1　学習者の外国語学習観ーSCATを用いた聴き取り調査の分析例からー 　2.4.2 作業形態の変更が学習者に与える情意的・認知的影響 　2.4.3　初級ドイツ語学習者の文法・リーディングに関する学習観 　2.4.4　ドイツ語学習者の高等学校における英語学習経験とドイツ語学習観 　2.4.5　初級ドイツ語授業における教師のドイツ語教育観ー学習者との比較からー 　2.4.6　ドイツ語学習者の動機づけと「ドイツ語使用者としての自己イメージ」 〔まとめ：調査結果から見える教育的示唆〕 第3章『ドイツ・ベルリン州にみる言語教育』 はじめに 3.1　多文化共生都市ベルリン 3.2　複言語・複文化主義とベルリン州立ヨーロッパ学校の教育ーお互いから・お互いのために・お互いに学び合うー 3.3　ベルリン州 Willkommensklasseにみる難民児童・生徒の教育 〔まとめ：日本の外国語教育政策への示唆〕 第4章『初級ドイツ語授業におけるプロジェクト学習』 はじめに 4.1 プロジェクト学習の定義と意義 4.2 初級ドイツ語学習者（A1.1）を対象とした授業例：バーチャル・ドイツ旅行 4.3 初級ドイツ語学習者（A1.2）を対象とした授業例：ドイツの日本語学習者に向けての大学紹介 まとめ：ドイツ語教育におけるプロジェクト学習の可能性 【おわりに：ドイツ語教育の今後に向けて】

3,520円

日本の大学における第二外国語としてのドイツ語教育 -コミ…

ドイツ語・ギリシャ語の対訳で読む『聖書』とことわざから、中世初期から今日に至るヨーロッパの文化誌を考察する はじめに 序　『聖書』の歴史的背景を探って 第1章　ドイツ語『聖書』の名句・ことわざ 第2章　ゲルマン人とキリスト教 第3章　『聖書』の成立 別章　ボンヘッファーの名言 まとめ　『聖書』のことわざと言語文化 註 あとがき 参考文献

3,520円

ドイツ語のことわざ

2,420円

ファウストとメフィストと学ぶドイツ文化8章プラス・エクス…

NHK語学テキストの別売CD版です。

1,699円

NHK　CD　ラジオ　まいにちドイツ語　2024年1月号…

ドイツ語は明快な詞。綴りと発音のシステム、名詞・冠詞・形容詞の対応、単語や文章のもつ、堅固で自在な「枠構造」。ほどよい文法秩序に示される、ドイツ語の正性格構造的に理解する。 集合名詞Volkの力ーー1989年12月のベルリンの壁崩壊のわずか2ヶ月前のことですが、ライプツィッヒで民主化を要求する大規模なデモ行進が起きました。このとき掲げられたスローガンが、Wir sind das Volk.（我々が人民だ）でした。……Wir sind〜という表現は、官憲が威嚇的にみずからの所属や権威を明らかにするときに使われるものです。かつて旧東ドイツを車で旅したとき、突然、何人かの警官に取り囲まれて、Wir sind die Volkspolizei.「人民警察の者だが」という言葉を突きつけられたことがあります。単に運転免許証の提示を求められたにすぎないのですが、これはこれで、相当に恐ろしい体験でした。民主化要求デモのWir sind dos Volk.は、その言い方を逆手にとったものです。それだけに、この表現には想像以上の迫力があったのです。--本書より ●「ダス　アルファベート」30字 ●3つの「ウムラオト」 ●イッヒ・ラオトとアッハ・ラオト ●フェミニズムが生んだ女性形“-frau” ●人称変化はまず「襷がけ」で ●すべては定冠詞の格変化から ●形容詞はそのままで副詞！？ ●ヴァレンツでとらえる語順の自由 ●否定疑問文と「反論のdoch」 ●ドイツ語の「副文嗜好症」 ●「枠構造」とは？ ●「命令」「予告」「宣言」も未来形で ●habenは動作の過程、seinは変化の結果 ●書き言葉の過去、話し言葉の現在完了

1,078円

はじめてのドイツ語

「読む力」の育成に重点を置いたゲナウ！シリーズの初級読本編。 コミュニカティブな素材を中心に、学びやすいテキストを揃えました。 ”コミュニケーション能力の向上”というシリーズ共通のコンセプトのもと、文法の進度もシリーズで合わせてありますので、単独はもちろん『ゲナウ！コミュニケーションのドイツ語　ノイ』、『ゲナウ！グラマティック　ノイ』と組み合わせてご使用いただけます。 別冊単語集は辞書に準ずるように分かりやすく編纂。教科書に出てくる動詞については、詳しい人称変化表にしてまとめてあります。 こちらは、第三書房(2022年6月営業終了)より在庫と出版権の譲渡を受け、郁文堂が販売しているタイトルです。

2,750円

ゲナウ！ レーゼン ノイ…

NHK語学テキストの別売CD版です。

1,699円

NHK　CD　ラジオ　まいにちドイツ語　2022年8月号…

1,980円

ドイツ語作文400題

日本学の専門家がとらえた日本人には見えないニッポン。日本のいいところ、面白いところ、日本らしさについて語るとっておきのエッセイ２０編。語注・対訳付き。

1,045円

Mein　liebes　Japan！

2,860円

CD［MP3］付き新・スツェーネン1-場面で学ぶドイツ語…

「何年勉強しても思ったように話せるようにならない」「文例集だけだと伝えたいことが書けない」「自分の文が合っているのか自信がない」…とお悩みの方に。1構文を見つける、2語彙・表現を増やす、3文章を組み立てる、という3ステップで練習しながら作文力を高めることができます。日常のことをどんどんドイツ語にしてみましょう！

2,200円

どんどん話せるドイツ語　作文トレーニング…

ルートヴィヒ・ヴィトゲンシュタインが生前に公刊した著書は、たった2冊である。1冊は『論理哲学論考』（1922年）。この書をもって、哲学のすべての問題は解決されたと確信したヴィトゲンシュタインは、哲学から離れ、小学校の教師に転身を遂げる。教師として暮らす中でその必要を感じ、みずから執筆したのが、残る1冊である本書（1926年）にほかならない。本書は、その本邦初訳となる記念碑的訳業である。 ルートヴィヒ・ヴィトゲンシュタイン（1889-1951年）が生前に公刊した著書は、たった2冊である。1冊は『論理哲学論考』（1922年）、残る1冊はその4年後に刊行されている。それが『小学生のための正書法辞典』（1926年）であり、本書はその本邦初訳となる記念碑的訳業である。 よく知られているように、ヴィトゲンシュタインは『論理哲学論考』を完成させたことで、哲学の問題はすべて解決されたと確信した。それゆえ、哲学から卒業して転身しようと思いつく。第一次世界大戦に従軍したあとに彼が選んだ道は、小学校の教師だった。 養成学校に通って教員資格を得たヴィトゲンシュタインは、1920年9月にトラッテンバッハの小学校の臨時教員になった。その後、1922年にはプフベルクに、2年後にはオッタータールに移って教員生活を続ける中で、正書法辞典の必要を痛感するようになる。1924年10月の書簡には、こう書かれている。「辞書がこんなに高いとは考えもしなかった。長生きするなら、小学生のために小さな正書法辞典を編もうと思う」。 ヴィトゲンシュタインは、わずか3ヵ月弱で辞典の原稿を作成し、1926年に出版された。残念ながら、同年4月28日には依願退職していたため、彼が実際に教室でこの辞書を使うことはなかった。そして、そのまま誰にも顧みられることなく、本書は「幻の書物」となる。 本書を執筆するにあたってのヴィトゲンシュタインの方針は、アルファベット順を基準としつつも、「心理的な原則」（生徒がどこでこの単語を探すか、生徒が混同しないようにするにはどうするのがよいか）や「文法的な原則」（幹語や派生語）と折り合いをつけるために適宜妥協を重ねながら、使い勝手のよいものを実現する、というものだった。 日本語を母語とする私たちにとって、本書はそのまま実用に役立つわけではない。だからこそ、今に至るまで邦訳が実現しなかったのだろう。しかし、ここには『論理哲学論考』から『哲学探究』への転身が確かに予告されている。言語について考えるすべての人にとって、本書はヴィトゲンシュタイン自身がみずからの意思で出版した、たった2冊のうちの1冊であるという事実は、きわめて重いはずである。図版を多数掲載した「解説」とともに、ヴィトゲンシュタインを愛するすべての人に本書を送る。 小学生のための正書法辞典 序　文 本　文 解　説（丘沢静也）

1,221円

小学生のための正書法辞典…

初級者から上級者まで、ドイツ語で映画を楽しみたい人に役立つ！ 古典的名作から映画賞受賞作品まで、ドイツ映画の歴史がわかる！ 映画のセリフから学べるリアルなドイツ語！ 掲載映画作品 「カリガリ博士」「メトロポリス」「會議は踊る」「都会のアリス」「ブリキの太鼓」「U・ボート」「フィツカラルド」「ベルリン・天使の詩」「ラン・ローラ・ラン」「グッバイ、レーニン!」「愛より強く」「ヒトラー 〜最期の12日間〜」「善き人のためのソナタ」「ハンナ・アーレント」「帰ってきたヒトラー」「僕たちは希望という名の列車に乗った」　など

2,200円

映画に学ぶドイツ語

2,530円

知りたいドイツ語

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